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JHULIA MELANY VEZGA TRAMEZAYGUEZ.

JHULIA MELANY VEZGA TRAMEZAYGUEZ. Caracas, 28 de Febrero de 2013.

Caracas, 28 de Febrero de 2013.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.

CONCEJO MUNICIPAL DE CHACAO.

VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. CONCEJO MUNICIPAL DE CHACAO. Jhulia Melany Vezga Tramezayguez.

Jhulia Melany Vezga Tramezayguez.

Índice.

Índice.
Introducción…………………………………………………………………………………………….Pág. 4
¿Qué es
Historia?
Pág. 5
Augusto Mijares………………………………………………………………………………………
Pág. 6
Ana Frank Ejemplo de Mujer
emprendedora……………………………………………………………………………………………… Pág. 10
Conclusiones………………………………………………………………………………………… Pág. 13
Bibliografía………………………………………………………………………………………
Pág. 14

Introducción.

Mediante el siguiente escrito se enfocará en la Historia, principal objeto de toda persona, así
Mediante el siguiente escrito se enfocará en la Historia, principal objeto de toda persona,
así como cuando hablamos de nuestra historia familiar, nuestra historia de el por qué existimos y
muchas cosas que también abarcan dentro de este escrito.
Estoy acá para hacerles saber lo que se puede hablar en cuanto a métodos y herramientas
necesarias al momento de un trabajo de campo o si quiera informativo.
No hay más de que hablar cuando en el desarrollo del tema se evidenciará el tan complejo
tema de “La Historia”.

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Imaginemos que estamos en un sitio determinado, sin conocimiento y ni tengamos idea de dónde realmente es nuestro origen, o podría ser que no sepamos por qué es que estamos en este planeta, o por qué estar inseguro si creer en los puntos científicos o religiosos. Pero solo puedes aclarar tus dudas en cuanto creces, cuando lo haces, quieres saber los por qué de tu vida. Investiga.

Sabemos que la Historia es una ciencia Social que trata de perfeccionar sus técnicas de
Sabemos que la Historia es una ciencia Social que trata de perfeccionar sus técnicas de
investigación del pasado, para que hoy en el presente todos los seres humanos puedan justificar
cada motivo de nuestro existir, cada motivo de saber el ciclo de la naturaleza y poder concluir con
seguridad los diferentes motivos que se pueden estudiar. Simplemente es algo similar a una
hipótesis, pero no completamente; es allí cuando al obtener los diferentes resultados obtenidos
podríamos llegar a un punto en el cual cumplamos con el ápice soñado por la gente: El Futuro,
cuya mira es sembrar las diferentes alternativas y aplicar cada una de los resultados, lo que
significa que podremos salir beneficiados o no, y por qué las ventajas y desventajas? Pues, acuñé
el término “Sembrar” porque puede demostrar literalmente reflejado a la reforestación, es decir,
la historia comúnmente es mucho más denunciada por el humano en momentos de crisis,
momentos en los cuales todo está en manos quien pueda recuperar mediante una idea, puede
que pequeña o muy grande, eso depende del historiador, investigador, científico, maestro, alumno
o niño. Es donde explico que depende de cualquier nivel de crisis y los Métodos tomados, ya que,
por muy brillante que sea la idea, también debemos preguntarnos cuáles son los efectos negativos
hacia el resto de la biósfera y si es muy benéfica, como lo hablaba anteriormente, se puede
obtener un árbol, como representación de buenas acciones, pero en el caso de que sea un
desarrollo mal hecho, tendríamos que reforestar, porque antes de llevar a cabo cualquier
experimentación cada uno de los árboles estaban saludables.
Pues entonces, es importante resaltar que siempre la Historia será anillo de Conocimiento lo
que gráficamente estaría así:
anillo de Conocimiento lo que gráficamente estaría así: Conocimiento + Historia = Proceso o cambio .

Conocimiento

+

Historia

= Proceso o cambio.

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Es por ello que cada año, mes, semana, día, hora y segundo es aprovechado al máximo.

El proceso marca un cambio, cambio que será contado en un futuro para los otros humanos y hoy nosotros seremos el pasado lo que significa que es como el ciclo de las rocas, en el ámbito de las sedimentarias, hoy la arena del mar son sedimentos clásticos y orgánicos, pero dentro de millones y millones de años serán roca y entonces estos humanos tendrán una teoría más amplia del mundo, gracias a cada una de las evoluciones de nosotros mismos, evolución que no es la misma la mía que la tuya. Cada obra, cada paso, tiene su por qué, su motivo y producto a ello se gasta energía, y ello quedará plasmado.

Todo tiene historia en el mundo, todos somos historia; incluso el historiador tiene el orden
Todo tiene historia en el mundo, todos somos historia; incluso el historiador tiene el orden
de contar con las herramientas y conocimientos necesarios como para profundizarse en algún
tema del planeta, es por ello que cuando hablamos de “Historia”, muchos libros e enciclopedias,
incluso hasta internet nos muestran que pueden salir muchos personajes que hicieron alguna obra
y por ende aportó en la historia del mundo, así como cuando Herodoto se le conoce el padre de la
Historia. Los griegos tienen un gran volumen de teorías y cada uno contribuyó, o como cuando los
europeos hicieron una gran evolución cartográfica en cuanto el descubrimiento de América. Hoy
se dice que hay un continente perdido bajo el mar, cerca de Madagascar.

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Ya que nos profundizamos en cuanto “El Historiador” asumo que como ejemplo coloquemos a Augusto Mijares quien es venezolano de Villa de Cura en el Estado Aragua nacido un 12 de noviembre de 1897.

Mijares desde joven vivía en Caracas, lo cual se enfocó fuerte estudiando en el Colegio
Mijares desde joven vivía en Caracas, lo cual se enfocó fuerte estudiando en el Colegio Salesiano
de Sarría y El Colegio Nacional, donde se graduó con apenas 17 años de edad en el año 1916 lo
que la transición de Adolescente- Adulto no le impidió promover su labor para docente, siendo tan
joven, ser maestro de primaria.
Pero, tras leer, educarse, almacenar muchos conocimientos crea a una persona ser capaz de más,
como yo bien lo digo “Por lo máximo, no lo menos”; es entonces cuando Augusto decide estudiar
en la Universidad Central de Venezuela en el año 1921, saliendo como abogado, pero para hacer
hincapié en su máxima eficiencia éste se gradúa ya en 1938 como profesor de Geografía e Historia.
Eso no es todo ni lo suficiente para el, se seguía interesando más en el ámbito de EDUCACIÓN,
esencia que quería retomar y que quería que se desarrollase en nuestro país, así que, el gran año
que lo implantó completamente fue en 1936, lo que las ganas de ese sueño fueron tan máximas
que condujo a la creación de escuelas técnicas y rurales, el fomento de la Política de capacitación
docente y la creación del Instituto Pedagógico Nacional, donde además fue profesor.
Augusto, por lo que he resaltado en cada una de sus acciones humanitarias y futurísticas, fue un
señor que siempre anduvo añorando el derecho de la Educación entre las personas, el derecho de
purificar las mentes y adecuarse con sentido común en el mundo, es por ello que tuvo la gran idea
de publicar una revista cuya base motivadora fue la idea de que millones de niños (futuros
reconstructores del mundo) pudiesen informarse, pudiesen ejercer su educación al leer Tricolor
(Hoy llamado Multicolor).
Obviamente y tras desarrollar tantos objetivos hacia la educación se le concedió el honor de ser
Director del Ministerio de Educación, pero espere, estas variantes sucedió en los siguientes años
1946-1948 lo que ésta última fecha se le fue nombrado Ministro.

Posterior a la revista, también logró el Estatuto Provisional de Educación pero éste mandó a quemar la edición completa de 5 000 ejemplares de la obra del científico Jean-Baptiste Boussingault por razones dañinashacia la Real Historia de Venezuela. Mas tarde, en 1974 esta obra se recupera la cual se edita y se coloca el respectivo apellido del científico.

Mijares, también cautivó siendo Embajador en España y Director del Archivo Nacional.

En cuanto a sus relaciones amorosas, creó una vida con la señora Matilde Felce Cottin la cual es madre de sus 4 hijos.

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Hay algo que nos hemos resaltado, la biografía que relató del gran Libertador Simón Bolívar, digamos que es más conocido por esto, además tiene grandes obras que ya en 1997 las editaron como sus obras completas, entre ellos están:

* 1927 La Patria de los venezolanos en 1750. * 1938 La Interpretación Pesimista de
* 1927 La Patria de los venezolanos en 1750.
* 1938 La Interpretación Pesimista de la Sociología Hispanoamericana.
* 1940 Hombres e ideas de América.
* 1943 Educación.
* 1955 La Luz y el espejo. En ésta obtuvo un Premio Nacional de Literatura en ese mismo año.
* 1964 El Libertador, que es la biografía de Simón Bolívar.
* 1967 La Evolución Política de Venezuela.
* 1971 Longitud y Latitud.
Y para cerrar con broche de oro tengo la necesidad de resaltar que dicho
señor tuvo relación con la Academia Nacional de la Historia, del a Academia Venezolana de la
Lengua y de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales.
Pues bien, dicho señor siempre anduvo con grandes miras proactivas hacia el fomento de la
educación, cosa que ya he dicho en muchas oportunidades. Educación que es derecho, así como
cuando la palabra Libertad se entromete en esta comunicación verbal.
A estas distancias hablemos de la Educación muy repetida últimamente como un conjunto
de conocimientos doblemente dado para llegar a un punto de aclaración, pero, algo que debemos
resaltar es que la persona es quien ejerce el motivo para ser llamado Educado, la educación se
muestra en un pequeño gesto, una palabra, una frase o siquiera un cumplido.
L a educación crea exitosa al quien lo toma, pero la persona es quien decide si volverla un
principio o no.

La educación está en todas partes y existe en el aire. Existe en cada sitio, es que la palabra Conocimiento-Educación está sumamente relacionada, ya que sin conocimiento no hay educación.

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Este tema es tan amplio y complejo que por muy diferente que sea en cuanto a métodos de estudios de otras épocas, igual preservaba su auténtica esencia y objetivo, hacer o deshacer a la persona, así como el hábito.

Mi paradigma es que el ORDEN crea antes muchas cosas, hasta la bandera de Brasil lo refleja “El amor por principio, el ORDEN por base y el progreso por findicho esto por Auguste Comte.

Recuerdo cuando descubrí el origen de dicha frase en la investigación profunda de una exposición
Recuerdo cuando descubrí el origen de dicha frase en la investigación
profunda de una exposición de Brasil, desde entonces he de amar profundamente ese país, las
favelas marcan un cambio muy obvio, haciendo de ese país uno de los más peligros producto de
traficación de drogas que se llega a practicar allí. No se imaginan mis ganas de viajar, quedarme
en un hostal, disfrutar del Alba cada mañana y la inmediata vista de Río, el Cristo Redentor y los
Arara Azul volando libremente en cada espacio del ambiente, y ni me hablen de la Feijoada, la
Jabuticaba y otras muchísimas cosas más, ¡Ah!, se me olvidaba, lo alegre que es la gente en Brasil,
ello hace tan especial los festivales de carnaval. Pienso que deben tomar mucho Guaraná.
A la larga, (si no se han percatado) hice una demostración de Historia, antes, estudié el
pasado de Brasil, para sacar al aire las respuestas de lo que es hoy, en la actualidad de este país y
el por qué de las similitudes de las lenguas o el por qué de dichas divisiones sociales y razas.
Volviendo al tema de educación, y como estaba demostrando anteriormente, educarnos es
posible en todos lados, incluso de una persona cualquiera aprendemos, en cualquier ambiente
lógico se da, es por ello que el 90% de mi tiempo de vacaciones antes de secundaria lo pasé
leyendo, a cada hora, después de comer, antes de dormir, y más; leí una gran suma de Historia de
Venezuela y hoy tengo orgullo de haberlo hecho.
Pero un día, registrando mi biblioteca para hallar otro libro, me conseguí uno pequeño, viejo,
casi inservible, roto y las hojas con aspecto longevo, al principio pude imaginar, y por consecuencia
de aquel título, que trataba de una señora, que ya había muerto y se hizo famosa. En un momento
dado, me acordé de aquel dicho “Juzgar un libro, es como juzgar el color de sus hojas” y el título
podría almacenar o esconder una gran enseñanza.

Me dispuse a leerlo, y me percaté de que estaña muy errónea y que indiscutiblemente apoyaba una mala teoría. Cada hoja que culminaba con asombro de leer, proseguía con la siguiente, y así estuve, de una manera muy sucesiva y es que el motivo era que trataba de una chica, chica que en ese principio del relato tendría mi misma edad, me resultaba súper interesante la vida de una adolescente.

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Esa adolescente que hoy admiro se llama Ana Frank, que a medida que iba leyendo
Esa adolescente que hoy admiro se llama Ana Frank, que a medida que iba leyendo
Esa adolescente que hoy admiro se llama Ana Frank, que a medida que iba leyendo
Esa adolescente que hoy admiro se llama Ana Frank, que a medida que iba
leyendo se demostró que ésta era una persona que vivió en el Holocausto Nazi, nacida en
Frankfurt (Hesse-Alemania) un 29 de junio de 1929, la cual tendría una hermana llamada Margot,
dos años mayor que ella. Margot solía estar siempre solitaria recuerdo cuando Ana relataba que
siempre apoyaban más a su hermana que a ella. La familia además estaba constituida por si padre,
sostén de hogar, Otto, quien era la persona que defendía mucho a Ana, además siempre se
mantuvo al tanto por para tener la mayor disposición para sus hijas y por otra parte, su madre
Edith, no acostumbraba a llevarse bien con su madre, según muy bien lo relató “A veces me
provocaba darle un bofetón”. Esta familia era judía, por lo tanto tendría que huir a Holanda, en
1933 y en Ámsterdam por fin encontraron un poco de paz para poder vivir, obviamente éstas
(Margot, Ana y su madre) se trasladaron a casa de su abuela en la cuidad de Aquisgrán, mientras
que el padre vivía en otro lugar. Al acabar 1939, la madre buscaría otra casa en la plaza
Merwedeplein. En toda esta transición, Margot y Ana ya estaban criadas como holandesas, pero
no olvidaban sus verdaderas raíces alemanas y judías.

Ya cuando Ana tenía 13 años de edad, cuando según sus escritos tenía una vida estudiantil muy placentera, tenía un gran regocijo de amigos y una gran lista de pretendientes, no sabía lo que le esperaba. A partir de esa edad su papel de Mujer es mayor y adelantado, quiso entonces empezar a plasmar sus paradigmas y cada uno de los sucesos de su entorno y cada uno de los problemas políticos del país en un diario, (espero y su intriga ya haya sigo contestada cuando me refería a que escribía). Las características de este diario es que era blanco y con rayas y cuadrados rojos. Su abuela le regaló en uno de sus cumpleaños una pluma, la cual fue derretida un día en la estufa sin culpa. Este diario se lo regaló su padre el día de su cumpleaños y durante entonces y desde 1942 hasta 1944 usó este diario como centro para detallar cada anécdota de su vida. Pero antes, en 1940 los Nazis invaden Holanda lo que el 5 de Julio de 1942 son reclamados para ser enviados a Campos de Concentración, y lo que provocó la presión de los Frank, fue entonces cuando estos deciden quedarse en el Anexo donde el padre, como muy importante que era, trabajaba. Además, este refugio no solo vivían los Frank, también los Van Pels y otros integrantes, con una suma de 8 personas escondidas. Peter (hijo de los Van) era el gran amor de Ana♥.

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Donde se escondían era algo muy secreto y que nadie se daba cuenta de que era una entrada, ya que era una biblioteca como puerta.

Durante toda la translación del tiempo, sin salir, sin gritar, sin estornudar fuerte, sin bajar agua del baño, sin respirar aire de las nuevas noticias de afuera, ni saludar a las persona, tuvo que convivir allí dentro, preguntándose cuándo abrazaría a sus amigos, o cuándo terminaría la guerra.

Pero ella y su hermana no malgastaban su tiempo, leían libros y escribían, imagina querido
Pero ella y su hermana no malgastaban su tiempo, leían libros y escribían, imagina querido lector
las suma de todo lo obtenido en cuanto enseñanza, además practicaban el idioma.
Muchas cosas pasaban, millones de muertes ocurrían, las bombas estallaban en la puerta
principal, por lo que Ana escribió sus inseguridades a su mejor amiga: Kitty (Su diario). El sueño de
Ana, era ser periodista.
Pero, un día, el 4 de Agosto de 1944, los Frank son descubiertos, hay teorías de que suelen decir
que fue divulgada dicho escondite por vecinos, pero otros dicen que fueron los rateros.
Escribo esta parte y llego a presenciar el dolor de Ana y de las posibles predicciones acertadas
negativas por ella misma, lo cual fueron llevados a la Gestapo y a la cárcel del Servicio de
Seguridad para ser interrogados.
En 1944 Ana y Margot fueron separadas de sus padres y llevadas al Campo de Concentración de
Bergen-Belsen.
La primera que muere en 1945 fue Edith, la mamá, en el Campo de Concentración de Auschwitz-
Birkenau.
Lamentablemente el 12 de Marzo de 1945 muere Ana, con apenas 16 años de edad, por una
epidemia llamada Tifus. Margot murió primero que ella.
El único que sobrevivió el Holocausto fue Otto, quien publicaría el escrito de si hija y se convertiría
en los mejores de todo el mundo y aliento para mujeres.
Otto muere el mismo año que John Lennon en 1980.
El título entonces es El Diario De Ana Frank.

Esta historia es tomada como ejemplo de El Día Internacional de la Mujer, el 8 de Marzo 1857, como el reflejo de la mujer emprendedora como Ana.

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Aunque esta fecha varía, ya que hay centenares de teorías y distintas fuentes que almacenan una información real y no real, ya que lo original sucedió que un grupo de mujeres obreras textiles se reunieron en New York para reclamar y hacer valer cada una de los pesares negativos, así como pasar por una miseria completa.

Pero no solo fue eso, si no que el 5 de marzo de 1908, de nuevo New York fue arrasada por otro grupo de mujeres que, el motivo de su furia fue el hecho de que existirá una igualdad salarial, que disminuyeras las horas de jornadas y pudiesen tener un tiempo para sus hijos, cosa que pro muy extraño que suene, y más tarde sucedió la impactante noticia de que un grupo de mujeres aparecieron quemadas en una fábrica, cosa que estuvo involucrado el dueño de dicha fábrica.

Ya en 1910, y durante la Segunda Conferencia Internacional De Mujeres trabajadoras, más de un
Ya en 1910, y durante la Segunda Conferencia Internacional De Mujeres trabajadoras, más de un
centenar de mujeres estuvieron hablando para concluir que el 8 de Marzo se le atribuyeran a éstas.
más de un centenar de mujeres estuvieron hablando para concluir que el 8 de Marzo se

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Conclusiones.

Pude destacar que las palabras clases fueron: Conocimiento, Historia, Proceso, Evolución, Educación. Hoy justo culmino
Pude destacar que las palabras clases fueron: Conocimiento, Historia,
Proceso, Evolución, Educación. Hoy justo culmino de escribir a las 11:09 p.m. Noche del
día 27 de febrero de 2013, para entregar el día siguiente.
Detrás de concluir lo aprendido en cuanto a sociología, personajes Históricos, personas
reconocidas, he aprendido lo esencial de que un historiador puede avanzar: Las ganas, el
esmero, la inspiración, la pro-actividad, las herramientas necesarias, el enfoque en tema,
y lo más importante, siempre escribir como si fuera tu diario, pues allí yo me siento mas
estable y honesta; la idea es que por más que no me conozcan, pueden escuchar una voz
en su cerebro cada palabra que leen, interpreten esa voz como una chica de 14 años de
edad, e imagínense como yo también lo hice, el estar viajando a los zapatos de todos los
personajes mencionados.
Aprovecho las oportunidades del lector, para resaltar que una mujer emprendedora es
aquella cuya vida que por más difícil sigue avanzando y evolucionando, está marcando
historia, hice un proceso e hizo cambios. Un historiador es usted, soy yo. Un historiador
somos todos. Todo tenemos historia, y sin importar los puntos científicos porque en este
momento no me importan que, EL AMOR es la magia que todo se mueva, que podamos
hacer lo que nos gusta y aprender de la persona que tenemos a nuestro lado. Que bueno
es saber que, el Amor, es la mejor Ley que rige en nosotros. La sociología tiene relación a
ello. ¿Dónde están las personas que escuchan? Escuchémonos.
En esta investigación, puede comprobar que todo el ejemplo se da en una sola persona,
somos nosotros quienes en estos momentos estamos creando al mundo. A nuestra
manera, pero a veces es necesaria una reforestación.

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Bibliografía. * Frank, A. (2000). El Diario de Ana Frank. Caracas, Venezuela: Editorial Bohemia. *
Bibliografía.
* Frank, A. (2000). El Diario de Ana Frank.
Caracas, Venezuela: Editorial Bohemia.
* Www.phistoria.net/reportajes-de-historia/ANA-FRANK_108.html
* Http://es.wikipedia.org/wiki/Augusto_Mijares
* http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/763-8-
de-marzo-dia-internacional-de-la-mujer
*http://www.ciberdocencia.gob.pe/index.php?id=1133&a=articulo_completo

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