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100040 -Taller de Planeacin y Ejecucin de Proyectos Trimestre 14-O
Contenido 1. DESCRIPCIN DEL PROYECTO .............................................................................. 3 2. DESCRIPCIN DEL ENTREGABLE FINAL ............................................................... 4 3. ALCANCE ................................................................................................................... 4 3.1 LO QUE SE VA A LOGRAR ........................................................................................................... 4 3.2 LO QUE NO SE VA A LOGRAR .............................................................................................. 5 4. ESTRUCTURA DE DESCOMPOSICIN DEL TRABAJO (EDT) ................................ 5 5. CRONOGRAMA ......................................................................................................... 6 6. ESTIMACIN DE TIEMPOS....................................................................................... 6 7. PARTICIPANTES DEL PROYECTO ........................................................................... 7
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1. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto Cdigo del Proyecto Educacin tecnolgica para Adultos Mayores (ETAM) [110040-CDIV04- 209332278]
Objetivo del Proyecto Impulsar el uso de las tics (En especial el uso de las computadoras) en adultos mayores, Al igual que en otros sectores de la poblacin, ya que la computadora es una herramienta que les ofrece a los adultos mayores.
Objetivos Especficos del Proyecto -Buscar instalaciones adecuadas -Encontrar Voluntarios -Invitar a las personas de la colonia y vecinos. -Conseguir los materiales necesarios para impartir las clases. -Organizar los servicios que se darn durante el clases.
Justificacin del Proyecto Segn las estadsticas mundiales, la mayora de usuarios de computadoras y de Internet oscila entre los 6 y 20 aos de edad y naci en la era de las telecomunicaciones; por el contrario, los usuarios mayores de 60 aos son minora; no obstante, cada vez son ms, lo que ayuda a disipar el estereotipo occidental hacia este grupo poblacional ya que demuestra su capacidad para continuar aprendiendo y adaptndose al envejecimiento. El adulto mayor, usuario de computadora o de Internet posee algunas caractersticas diferentes con respecto a los usuarios de los otros grupos poblacionales, pues suele ser una persona que aprendi su empleo en forma autodidacta, tiene ingresos econmicos anuales ms altos, posee una mayor funcionalidad en las actividades de la vida diaria y un mayor nivel educativo, y el porcentaje de usuarios varones de esta edad es ms grande que el de mujeres. Pero gran parte de los individuos que componen este grupo etreo no disfruta los beneficios que ofrece la informtica. Mxico no ha sido ajeno a este fenmeno.
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Gran parte de los adultos mayores de hoy poseen niveles de escolaridad medios o bajos, no tienen contacto con la tecnologa informtica o su posibilidad de acceso es mnima por sus altos costos. Por todo lo anterior, se deben disear estrategias que permitan acercar al adulto mayor al uso de las computadoras y de la Internet. Dentro de veinte o treinta aos, las circunstancias que rijan el uso de la computadora por el adulto mayor sern completamente diferentes, pues muchos de nosotros perteneceremos a este grupo de edad y por diversas razones hemos aprendido el uso de una. Ahora nuestros esfuerzos se deben centrar en crear las condiciones necesarias para que la informtica sea un recurso accesible y fcil de manejar por el adulto mayor, el de hoy y el de maana
Duracin del Proyecto 1 ao Tiempo estimado para la realizacin del proyecto Enero del 2015 a enero del 2014
2. DESCRIPCIN DEL ENTREGABLE FINAL El adulto mayor contara con la habilidad de manejar una computadora en un % mayor que al iniciar las clases, se busca con esto que cada adulto egresado de estos cursos pueda manejar sin ningn dificultad la computadora.
3. ALCANCE [El Alcance define los entregables del proyecto y el trabajo que se requiere para la ejecucin de actividades que permiten la consecucin del proyecto]
3.1 LO QUE SE VA A LOGRAR Estas tecnologas permiten a los ancianos aumentar y mejorar su desarrollo individual y social, as como optimizar su calidad de vida desde los puntos de vista tcnico, econmico, poltico y cultural. Mente sana en cuerpo sano, y por lo tanto las actividades intelectuales apoyan y aumentan la autonoma en la edad avanzada, por lo que se consideran un factor protector contra una vejez decadente. Las aplicaciones de Internet, como el correo electrnico y el acceso en lnea a recursos de informacin, les proporcionan ventajas particulares, pues el dominio de estas habilidades aumenta su nivel de autoestima. En la actualidad, es en Internet donde hay ms informacin a disposicin de los usuarios; basta dar un clic para que aparezcan cientos de archivos,
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bibliotecas o bases de datos de diversos temas, lo que permite que el adulto mayor se mantenga informado, actualizado y forme parte de una sociedad en constante evolucin sin sentirse marginado.
Uno de los mayores beneficios que los usos de la computadora proporciona al adulto mayor es que lo ayuda a superar el miedo a la soledad y al aislamiento de sus familiares. En el ciberespacio aumenta su posibilidad de interactuar y su autonoma personal y social. Por estas razones, en Internet se han creado espacios especiales para este grupo de edad con la finalidad de desarrollar las relaciones interpersonales y el contacto con su entorno. Tambin fomenta las relaciones intergeneracionales, pues el anciano descubre intereses comunes con sus familiares ms jvenes, permitindole pasar con ellos muchos ratos agradables.
3.2 LO QUE NO SE VA A LOGRAR Que los adultos mayores tambin afrontan numerosas restricciones fsicas y mentales, algunas de ellas relacionadas con la edad, como la disminucin de la capacidad visual, la prdida de la memoria de corto plazo o el nmero creciente de enfermedades crnico-degenerativas, como la artritis. Estos padecimientos propios de la edad plantean todava ms obstculos a vencer en el proceso de aprender y dominar las TICS. Aunado a esto, con frecuencia experimentan niveles ms altos de ansiedad y tienen actitudes menos favorables que la gente ms joven debido a sus niveles ms altos de cidos sin grasas, indicadores de la respuesta metablica del cuerpo humano al estrs. 4. ESTRUCTURA DE DESCOMPOSICIN DEL TRABAJO (EDT) [Realizar la descomposicin del trabajo que realizar el equipo del proyecto para lograr los objetivos del proyecto. Esta descomposicin debe ser orientada hacia el producto entregable requerido DEBEN SER 5 ACTIVIDADES DEL PROYECTO, este esquema puede ser a mano y se pone como ANEXO].
Ejemplo: Estructura de Descomposicin del Trabajo sobre las 5 actividades escogidas
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Actividades Tareas Predecesoras [Actividad 1] Tarea 1.1 Tarea 1.2 [Actividad n] Desglose de las actividades y tareas para cada actividad. 5 actividades de al menos 2 o 3 tareas para cada una como mnimo.
5. CRONOGRAMA [Identificar hitos en el cronograma. Presentar un cronograma general, de acuerdo a los plazos estimados en la cdula del Proyecto. En dicho cronograma, considerar la duracin de las actividades, hitos, y el esfuerzo de los recursos asignados a cada actividad.]
[Anexar el Diagrama de Gantt del Proyecto del software GanttProject]. [Anexar el Diagrama PERT del software GanttProject].
6. ESTIMACIN DE TIEMPOS [Identificar los tiempos estimados y la varianza para el proyecto basados en el diagrama CPM identificar la Ruta crtica y desarrollar los clculos para la estimacin de entrega. Debe de estadstica de 2 fechas] [Indicar en la matriz Entregable/Hito, los entregables y los hitos que delimitan la culminacin de dichos entregables]. Actividades Estimacin Optimista Estimacin Ms probable Estimacin Pesimista Tiempo Esperado Varianza [Actividad n]
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[Identificar la Ruta Crtica en base a la tabla del nmero 4]. [Probabilidad de terminacin, poner 2 estimados haciendo los clculos correspondientes] 7. PARTICIPANTES DEL PROYECTO