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Componente de
Salud del Sistema de
Proteccin Integral a
la Primera Infancia".
Primer control
Psiclogo Asistente
Social
Maternidad
1. Atencin personalizada
en el Parto; garantas
explicitas en Salud)
3. Derechos de la madre
4. Asegurar el apego
temprano
2. El acompaamiento de
la madre
Red Comunal
CHCC
Nios SANO
Sala de
estimulacin
Objetivos
Garantizar los derechos de todos los nios y nias al margen de toda
consideracin de su origen y tipos de familias, desde la gestacin.
Garantizar desde el embarazo el desarrollo integral del total de la
poblacin infantil: centrado en la primera infancia (gestacin 4 aos)
Garantizar el desarrollo integral de todos los hijos cuyas madres trabajan,
estudian o busuen trabajo: centrado en la primera infancia (gestacin !
4 aos)
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"l foco de las medidas es el nio y la nia, no la mujer, los trabajadores ni
las familias, a#n si este $istema de %roteccin a la &nfancia termina por
impactar el trabajo, la familia y la condicin de la mujer: los nios como
sujetos de derechos (romper el c'rculo de la desigualdad cuyo origen est(
en la infancia).
)os derechos no slo son de acceso, sino de calidad.
)a inclusin y no discriminacin: el principio de la no seleccin y no
e*pulsin
Principios orientadores
"s un sistema integral de apoyo a nios y nias en primera infancia:
desde la gestacin hasta ue entran a pre+inder
(4 aos).
Genera y articula ,ariados y di,ersos mecanismos de apoyo a nios, nias
y sus familias, ue en su conjunto permiten igualar oportunidades de
desarrollo.
$e inscribe en el marco del $istema de %roteccin $ocial.
Qu es Cile Crece Contigo
)os primeros - aos de ,ida son los m(s significati,os en la formacin
de toda persona.
)a deteccin temprana de rezagos y la atencin oportuna de los
factores de riesgo (biolgicos, psicolgicos y.o sociales), permiten
apro,echar las ,entanas de oportunidades ue ofrece la primera
infancia.
Igualdad de oportunidades
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El Enfoque de los
Determinantes Sociales de Salud
El acceso universal a servicios de salud de
calidad no es suficiente, es necesario actuar
sobre las condiciones culturales, ambientales,
sociales y econmicas, que permitan que las
personas tengan mejor o peor salud.
Qu podemos esperar de CCC
1. Ofrecer servicios de salud que permitan igualar
oportunidades para todos los nios y nias.
2. Que nios y nias logren el m!imo desarrollo de
su potencial.
". #ctuar sobre determinantes sociales de la salud y
el desarrollo infantil.
$. %n sistema de salud centrado en la comunidad.
&. %n sistema de salud centrado en la familia.
'. %n sistema de salud que ofre(ca calidad de
servicio para todos por igual.
Qu ofrece el Sistema?
%n men prediseado de prestaciones basadas en la
mejor evidencia cientfica disponible )oy.
*ecursos econmicos para la implementacin.
#sesora tcnica para el diseo del programa local.
#poyo en la gestin.
+apacitacin continua.
+ertificacin de calidad.
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La primera infancia es el
perodo que va desde la
gestacin hasta los 4 aos,
ste corresponde a una de las
etapas mas decisivas en la
vida del ser human0, ya que
en ella se sientan las bases
de las capacidades
cognitivas, sociales y
afectivas centrales que
preparan a un nio o nia
para la vida en sociedad.
CMO SE INGRESA AL SISTEMA ?
l ingreso se hace con el primer control de
embara!o de la gestante en los distintos
centros de salud publica del pas.
Para esto se han programado diversas aiones !"e ##evan a "n
$orta#eimiento de# ontro# prenata#% Las !"e se podr&an
agr"par en '
a% $orta#eimiento de #os C"idados Prenata#es%
(% Ateni)n integra# a *ami#ias en sit"ai)n de v"#nera(i#idad
psiosoia#%
% Ed"ai)n a #a gestante + s" pare,a o aompa-ante
signi*iativo%
FORTALECIMIENTO
DEL DESARROLLO
PRENATAL
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A. FORTALECIMIENTO DE LOS CUIDADOS PRENATALES
Ingreso al Control Prenatal, establecimiento de una Relacin de
Ayuda y Deteccin de Factores de Riesgo Psicosocial.
Entrega de Gua de la Gestacin Empezando a Crecer y de la
Agenda de la Mujer.
B.- ATENCIN INTEGRAL A LAS FAMILIAS EN
SITUACIN DE VULNERABILIDAD
PSICOSOCIAL.
Diseo de Plan de salud personalizado para cada
gestante y su familia en situacin de
Vulnerabilidad Psicosocial.
Visita Domiciliaria Integral a Gestantes en
situacin de vulnerabilidad psicosocial.
Activacin de la red comunal Chile Crece Contigo,
segn Vulnerabilidad Psicosocial.
Educacin Grupal o individual a la Gestante, su
pareja o familia.
C.- EDUCACIN A LA GESTANTE Y SU PAREJA
O ACOMPAANTE SIGNIFICATIVO.
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ATENCIN PSICOLGICA
El rol del psiclogo en el programa chile crece contigo es
principalmente psico-educativo y de orientacin en el
proceso de gestacin y post parto involucrando a la madre y
las redes de apoyo que la sostienen.
La derivacin a psiclogo puede ser por dos vas:
Pesquisa de riesgo psicosocial por matrona de centro
maternal
Demanda espontanea.
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Actividades que se realizan
Aplicacin Pauta de Edinburgo a los 2 meses y 6
meses.
Atencin de Gestantes con riesgo psicosocial en same.
Orientacin Psicolgica a los dems profesionales de
casos especiales pesquisados durante los controles de
gestantes, nios y ospitali!ados.
Apoyo a familiares de nios ospitali!ados.
Psicoeducacion en talleres impartidos por equipo
multidisciplinario
"aller nadie es perfecto
#isitas domiciliarias
SERVICIO SOCIAL
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PROGRAMA CHILE CRECE CONTIGO
Funciones Asistente Social
Brindar atencin social personalizada y especializada
con enfoque biopsicosocial.
Pesquisar y atender situaciones de riesgo psicosocial
y/o socioeconmico a las gestantes.
Realizar derivaciones pertinentes a las instancias
correspondientes ante situaciones especiales que lo
ameriten (Redes sociales).
Gestionar redes de apoyo con la red institucional para
las gestantes.
Brindar informacin y orientacin a las gestantes y otros
significativos respecto de los beneficios sociales del
Sistema Chile Crece Contigo.
Verificar el estado previsional de la gestante.
Realizar el trmite en el Sistema de Fonasa para la
calificacin en Fonasa Tramo A, si la situacin
socioeconmica lo amerita.
Orientacin para realizar el trmite de Subsidio nico
Familiar SUF.
Pesquisar a las gestantes que presenta la necesidad
insatisfecha de vivienda.
Finalmente participar en las Reuniones de Coordinacin y
Anlisis de Intervencin del Equipo Profesional Sistema
Chile Crece Contigo del Hospital y de la Red Local:
Municipio, Consultorio, Jardines Infantiles.
Entregar educacin social a las gestantes en la temtica
de habilidades parentales y estilo de crianza.
Realizar Visitas Domiciliarias y Seguimiento a gestantes
con antecedentes o presuncin de riesgo psicosocial o
socioeconmico.
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MESA DEL SISTEMA
CHILE CRECE CONTIGO
OBJETIVO GENERAL DE LA
MESA COMUNAL:
Articular, Difundir y Fortalecer el
Funcionamiento de la Red
Comunal
- Realizacin de jornadas o talleres de trabajo, que cuenten con la
participacin de los integrantes de la Red Comunal, (Red Bsica y/o
Red Ampliada).
- Realizacin de reuniones peridicas de trabajo.
- Modalidades de formacin y/o capacitacin, en materias referidas a
gestin y articulacin de redes.
- Actividades de difusin del Sistema de Proteccin Integral a la
Primera Infancia.
- Diseo y reproduccin de material de trabajo de la Red Comunal
ChCC y/o de material bsico de difusin de la Red Comunal ChCC.
- Otras acciones, siempre y cuando estn estrechamente vinculadas
con el fortalecimiento de la gestin de la Red Comunal ChCC
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Red
Comunal
Chile
Crece
Contigo
Red pblica
de salud
Sistema pblico
de educacin
Unidad de Intervencin
Familiar
Oficina de Estratificacin
(FPS)
Otros
servicios
sociales
Gestin de recursos locales
Circuito integrado de servicios sociales
TIPOS DE MESAS EN LA
RED
COMUNAL DE ILLAPEL
RED BSICA
ENCARGADO DEL PROGRAMA PUENTE/FICHA PROTECCIN SOCIAL
(JUIF)
DEPARTAMENTO DE SALUD, EQUIPO CHILE CRECE CONTIGO
(MUNICIPALIDAD DE ILLAPEL)
EQUIPO CHCC HOSPITAL DE ILLAPEL
JUNJI PROVINCIAL
OPD
SALA DE ESTIMULACION
CENTRO MAKALLAY
CORPORACIN JUDICIAL
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AO 2010
6 MESAS REALIZAS A LA FECHA
RED AMPLIADA
SUBSIDIO FAMILIAR (SUF)
PASIS
JARDINES INFANTILES JUNJI, INTEGRA, MUNICIPALES
ESCUELA DE LENGUAJE
DAM
CMA
RE-PARAR
CENTRO MAKALLAY
PROGRAMAS JEFAS DE HOGAR
DIGITADORA DE LA FICHA PROTECCIN SOCIAL
OMIL
PROGRAMA DE INTEGRACION DAEM
OTROS
ATENCIN
PERSONALIZADA DEL
PROCESO DE
NACIMIENTO
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A. ATENCIN PERSONALIZADA DEL PARTO. INCLUYE
PREPARTO Y PARTO:
Atencin integral y personalizada a la gestante y a su acompaante en los
diferentes procesos del nacimiento. Atendiendo a sus necesidades
emocionales y fsicas, con el manejo oportuno del dolor y respetando la
pertenencia cultural.
El trabajo de parto se maneja siguiendo los procesos fisiolgicos
naturales, no invasivos, previniendo complicaciones para la madre y su hijo
o hija y considerando los procesos emocionales de la mujer y su pareja,
de acuerdo a las normas contenidas en el manual.
Informar a la mujer sobre alternativas para el manejo del dolor del trabajo
de parto ya sean farmacolgicos o no.
Generar un espacio de intimidad, seguridad y acogida al interior de la
maternidad, donde la mujer y su familia sean reconocidos y tratados como
Protagonistas y respetando sus diferencias culturales.
ATENCIN INTEGRAL DEL PUERPERIO:
1.- Atencin integral y personalizada a la purpera y al recin
nacido :
favorecer el primer contacto fsico piel a piel y afectivo entre la
madre, padre e hijo (a), hasta 30 minutos despus del parto, a
menos que exista contraindicacin medica. Todo procedimiento post
alumbramiento, que no sea estrictamente necesario debe ser
diferido al menos 30 min. Todo esto para promover el apego seguro
entre madre padre e hijo.
ATENCIN INTEGRAL EN EL PUERPERIO
Entrega del set de implementos bsicos para el recin nacido y
material educativo .
Contrareferencia personalizada de las familias con vulnerabilidad
biopsicosocial.
Coordinacin oportuna con el equipo de salud de la atencin
primaria.
Derivacin personalizada de mujeres y sus familias con alta
vulnerabilidad psicosocial, con experiencias de preparto y parto
difciles, con recin nacidos hospitalizados o en casos de muerte
perinatal.
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ATENCIN
NIO SANO
FORTALECIMIENTO DEL
DESARROLLO
INTEGRAL DEL NIO
NIA
EVALUACIN DE LA PRESENCIA DE
SINTOMATOLOGA ANSIOSO DEPRESIVA
- Deteccin de depresin posparto.
- Control de los 2 y 6 meses
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Evaluacin de la relacin vincular
A lo 4 y 12 meses
Fomentar la participacin activa del padre
en las atenciones de salud.
Materiales entregados
Acompaando a descubrir
a. 1. pack 3
b. Titeres de dedo
Materiales entregado
Acompandote a descubrir II.
- Fichas de estimulacin.
- Lnea de desarrollo.
- Set de crecimiento.
- Libros (colores, figuras geometricas,
cotidiano, nmeros, vocales).
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Materiales entregado
CD de msica
Entregado a los 8 meses y 2 aos
ATENCIN DE NIOS Y
NIAS EN SITUACIN DE
VULNERABILIDAD REZAGO
Plan de intervencin en funcin a
los factores de riesgo.
- Orientacin a los padres.
- Entrega de guas anticipatorias
- Diagnstico de las condiciones de
crianza y relacin afectiva.
- Seguimiento del plan.
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DERIVACIN DE LOS NIOS A MODALIDADES
DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL.
- Ludoteca
- Sala de estimulacin
- Derivacin a padres a taller nadie es
perfecto
SALA DE ESTIMULACIN
Funciones realizadas
$eali!ar fica de ingreso.
%ntre&ista a los padres para conocer cmo ellos estimulan a sus
i'os y con qu( elementos, materiales o recursos cuentan para
tra)a'ar las distintas reas del desarrollo.
*rear un Plan de %stimulacin que se les entregar a los padres en
primera instancia, dndole un mayor (nfasis al rea en riesgo, el Plan
de %stimulacin es integral, cu)riendo as+ todas las reas del
desarrollo,
#isitas a los nios ,as- que se encuentran ospitali!ados y
entre&istar a los padres acerca de la e&olucin de la enfermedad de
sus i'os,as-.
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Funciones realizadas
#isitar en sus ogares a los nios,as-que presenten un ni&el )a'o de
asistencia para acerle un llamado a los padres y constatar que el
nio ,a- se encuentre en )uenas condiciones f+sicas y emocionales.
.etectar y pesquisar los casos en que se &ean &ulnerados los
derecos de los nios,as- reali!ando las gestiones pertinentes para la
deri&acin a instituciones u organismos que correspondan.
Otra de las tareas que a asumido la /ala de %stimulacin es deri&ar
a los nios ,as- a las distintas modalidades de apoyo al desarrollo
infantil disponi)les0 /alas *unas y 1ardines 2nfantiles, 3udotecas,
/alas de %stimulacin 2tinerantes, Ayudas "(cnicas y otras
modalidades de %stimulacin4 "eletn.
Nuevo proyecto
%l nue&o proyecto consiste )sicamente, en dar co)ertura, incluir
dentro de la /ala de %stimulacin a nios ,as- con necesidades
especiales.
Para este o)'eti&o se in&ertirn recursos en equipar la /ala de
%stimulacin con un mini gimnasio de simulacin motora acorde a
las necesidades de los nios ,as-, en donde se continuar el tra)a'o
que otros profesionales est(n reali!ando con ellos, sean (stos,
5isiatras, 6inesilogos o "erapeutas Ocupacionales, entregndoles
de (sta manera un espacio f+sico y los materiales necesarios para que
puedan continuar con su terapia de rea)ilitacin de manera
continua asta sus pr7imos controles y dndole apoyo a las
familias, que sepan que dentro de este sistema no quedan e7entos los
nios ,as- con necesidades especiales.
Fotos Sala de Estimulacin
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