de los nios en las escuelas pblicas, escuelas privadas reconocidas por el estado o un programa

de educacin en el hogar. En la mayora de las escuelas pblicas y privadas, la educacin se divida

en tres niveles: programa de la escuela primaria, escuela secundaria ( a veces llamada la escuela
secundaria) y secundaria (a veces referido como la educacin------=) en casi todas las escuelas en
estos niveles, los nios se dividen por grupos de edad en los grados, que van desde el knder
(seguido de primer grado) para los nios mas pequeos en la escuela primaria, hasta el duodcimo
grado el ltimo ao de la escuela secundaria. El rango de edad exacto de los estudiantes en estos
niveles de grado vara ligeramente en una zona a otra.
La educacin post-secundaria, ms conocida como collage en los Estados Unidos, se rige en
general por separado del sistema de escuela primaria y secundaria y se describe en seccin
apararte.
Gobierno apoyando, las escuelas pblicas gratuitas para todos comenzaron a ser establecido
despus de la revolucin y se expandieron en el siglo 19, ya que los resultados de los esfuerzos de
hombres como Horace Mann y Booker T. Wanshington. Antes de 1870, todos los estados tenan
escuelas primarias gratuitas aunque solo en los centros urbanos. A medida de que el siglo 20 se
acercaba. Estados comenzaron a aprobar leyes para hacer obligatoria la educacin y para 1910, el
72 por ciento de los nios asistan a la escuela, Las escuelas privadas continuaron extendindose
durante ese tiempo, as como collages y en los centros rulaes- collag concesin de tierras. El ao
1910 tambin vio las primeras escuelas secundarias realmente.
Durante el resto del siglo 20, los esfuerzos educativos centrados en la reduccin de desigualdad
del sistema escolar. El caso de la corte suprema histrica contra la junta de educacin hizo tal
desegregacin de las escuelas primarias y secundarias en una prioridad nacional, mientras el
programa de Becas Pell ayudo a las minoras pobres a obtener acceso a collage. La educacin
especial se hizo en la ley federal en 1975.
La ley de educacin primaria y secundaria de 1965 hizo que la prueba estandarizada fuese un
requisito, y en 1983 se estableci una comisin para evaluar los resultados y proponer un curso de
accin. Que ningn nio se quede atrs, resultante del decreto del 2001 fue polmico y sus
objetivos resulto ser poco realista.
Una comisin creada en el 2006 evalu la educacin superior, pero sus recomendaciones aun no
se han implementado plenamente.
Estadistica :
En el ao 2000, haba 76,6 millones de estudiantes matriculados en las escuelas desde el knder
hasta las escuelas de post grado.
De estos, el 72% entre 12 y 17 fueron juzgados acadmicamente on track para su edad
(matriculados en la misma escuela a nivel de grado superior). De los matriculados en la enseanza
obligatoria de 5,2 millones (10,4%) estaban asistiendo a escuelas privadas.
Entre la poblacin adulta del pas, mas del 85% han terminado la escuela secundaria y el 27% ha
recibido un titulo de licenciatura o superior. El salario promedio de los graduados de una
universidad es mayor de 51.000$, superando el promedio nacional de los que no tienen un
diploma de la escuela por mas de 23.000$ de acuerdo con un estudio realizado en el 2005 por la
oficina del censo de EE.UU. La tasa de desempleo de 2010 para los graduados collage de del
4,9% .
El pas tiene una tasa de alfabetizacin de la lectura en el 99% de la poblacin mayor de 15 aos,
mientras que el ranking por debajo de la medida en ciencias y matematica para entender la
comparacin con otros pases desarrollados en 2005, hubo una tasa de graduacin del 77% de la
escuela secundaria, por debajo de la mayora de los malos resultados han impulsado a los
esfuerzos pblicos y privados, tales como: ningn nio se quede atrs. Adems la proporcin de
collage que entran en la fuerza de trabajo para la poblacin general (33%) es ligeramente inferior
a la media de otros pases desarrollados (53%) y la tasa de participacin de la fuerza de trabajo en
la educacin continua es alta. Un estudio en loa dcada 2000 por Jon Miller de la Universidad
Estatal de Michigan llego a la conclusin de que un poco ms de la proporcin de los adultos
estadounidenses calificaron como conocimiento cientfico que los adultos europeos japoneses.
La mayora de los nios entran en el sistema de evaluacin pblica en torno a cinco o seis aos de
edad. El ao escolar americano tradicional mente comienza a finales de agosto o el da despus
del da de trabajo en septiembre, despus del receso de verano tradicional. Los nios son
asignados en (grupos aos) conocidos como grado comenzando el preescolar, seguido del knder
y culmina en el doceavo grado. Los nios usualmente avanzan juntas de un grado a otro como una
sola cohorte o clase al llegar al final de cada ao escolar a finales de mayo o principios de junio.
El sistema educativo americano comprenden 12 grados de estudio de mas de 12 aos naturales de
las enseanzas primarias y secundarias antes de graduarse y con frecuencia se vuelve elegible para
la educacin superior. Despus preescolar, de pre-kinder y knder, quedan cinco aos en la escuela
primaria (normalmente despus de la escuela secundaria) para obtener el diploma en la escuela
secundaria.
Los eeuu, utilizan los nmeros ordinales (por ejemplo, de primer grado) en las escuelas publicas y
privadas se pueden encontrar a travs de (6-8) y la escuela secundaria (9-12)