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6. ANEXO C-4: Si sólo puede administrar por vía oral el tratamiento del Plan C
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ANEXO A
REHIDRATACIÓN NASOGÁSTRICA
1. Use una sonda nasogástrica (NG) de 2,0 mm - 2,7 mm de diámetro para un niño, o de
4,0 mm - 6,9 mm, para un adulto.
2. Recueste al paciente sobre la espalda, con la cabeza ligeramente levantada. Los niños
mayores y los adultos quizá prefieran estar sentados.
3. Mida la longitud de la sonda que va a tragar el paciente colocando la punta de la sonda
justo por encima del ombligo. Luego, desenrede la sonda y páselo por detrás de la oreja
y hacia adelante hasta la punta de la nariz. Marque la sonda con un pedazo de cinta
pegante donde toque la punta de la nariz. Esta marca muestra la longitud de la sonda
que se necesita para legar desde el estómago hasta la punta de la nariz.
4. Humedezca la sonda con un lubricante soluble en agua o con agua simple; no use aceite.
5. Introduzca la sonda por la fosa nasal con la abertura más grande. Hágalo avanzar
suavemente hasta que la punta esté en la parte posterior de la garganta. Cada vez que
trague el paciente, haga avanzar la sonda 3,5 cm. Si el paciente está despierto, pídale
que beba un poco de agua.
6. Si el paciente se atraganta, tose repetidamente o tiene dificultad para respirar,
posiblemente la sonda se haya ido a la tráquea. Sáquelo tirando unos 2 cm - 4 cm hasta
que cese la tos y el paciente esté cómodo. Espere un minuto y luego trate de volver a
introducir la sonda.
7. Haga avanzar la sonda cada vez que el paciente trague, hasta que la marca de la cinta
llegue a la nariz. Si el paciente está cómodo y no tose, la sonda debería de estar en el
estómago.
8. Mire dentro de la boca del paciente para cerciorarse que la sonda no se enroscó en la
parte de atrás de la garganta. Confirme que el tubo está en el estómago uniéndolo a una
jeringa y extrayendo un poco de jugo gástrico. También podría hacer esto colocando un
estetoscopio justo por encima del ombligo. Inyecte aire por la sonda con una jeringa
vacía. Escuche para ver si el aire está entrando al estómago.
9. Fije la sonda a la cara del niño y conéctela a un equipo de goteo IV con un frasco de
SRO, o el equipo conectado a un buretrol con el SRO y regule el goteo a una velocidad
de 20 ml/Kg/hora ó menos según necesidad.
10. Si no tiene una botella IV disponible, se puede fijar una jeringa (a la que se le quita el
émbolo) al tubo y usarla como embudo. Sostenga la jeringa por encima de la cabeza del
paciente y vierta la solución de SRO en la jeringa a intervalos regulares.
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ANEXO B
-SALA PARA TRO
La sala para TRO es un área del establecimiento de salud disponible para la terapia de
rehidratación oral (TRO). Se necesita este sitio porque las madres y sus hijos que necesitan
solución de SRO tendrán que permanecer en el servicio varias horas.
Cuando no hay pacientes diarreicos usando la sala para TRO, se puede usar ese sitio para
tratar otros problemas. Por lo tanto, el espacio no se desperdicia. Cuando no hay pacientes
deshidratados, este rincón para TRO, en un sitio conveniente y bien equipado, le servirá al
personal tratar a los pacientes.
La sala para TRO deberá:
• Estar ubicado en un sitio donde el personal pase con frecuencia, pero no en un
pasillo. El personal puede observar el progreso del niño y dar aliento a la madre.
• Estar cerca de una fuente de agua.
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• Estar cerca de un inodoro y un lavamanos.
• Ser agradable y estar bien ventilado.
La sala para TRO deberá tener el siguiente mobiliario:
• Una mesa para mezclar la solución de SRO y colocar los suministros.
• Repisas para los suministros.
• Una banca o sillas con respaldo donde la madre se pueda sentar cómodamente y
cargar al niño.
• Una mesita donde la madre pueda dejar cómodamente la taza con la solución de
SRO.
La sala para TRO deberá contar con los suministros siguientes. Estos suministros son
suficientes para un servicio de salud que reciba 25-30 casos de diarrea a la semana.
• Paquetes de SRO (por lo menos 300 paquetes al mes).
• 6 botellas que contengan la cantidad correcta de agua para mezclar el paquete de
SRO y algunos recipientes como los que la madre tendrá en la casa.
• 6 vasos
• 6 cucharas
• 2 goteros (que pueden ser más fáciles de usar con los lactantes pequeños)
• tarjetas o folletos (como la Tarjeta para la madre) para recordar a las madres
cómo cuidar a su hijo con diarrea. A cada madre se le da una tarjeta para que se
la lleve a la casa.
• Jabón (para lavarse las manos).
• Cesto de basura.
• Alimentos disponibles (para que se les pueda ofrecer a los niños algo de comer a
la hora habitual de las comidas).
La sala para TRO es un buen lugar para exhibir carteles informativos. Puesto que las madres
se sientan en el rincón para TRO mucho tiempo, tendrán una buena oportunidad de
aprender de los carteles sobre la prevención de los problemas de salud.
A las madres les interesa ver los carteles sobre el tratamiento y prevención de la diarrea y la
deshidratación. Los carteles deberán contener información sobre la TRO, el uso del agua
pura, la lactancia materna, los alimentos para el destete, cómo lavarse las manos, el uso de
las letrinas y cuando llevar al niño al servicio de salud. Deben contener otros mensajes de
salud que incluyan información sobre las inmunizaciones.
Los carteles por sí solos no son suficientes para informar a las madres. El profesional de
salud también debe aconsejar a las madres en persona, usando la Tarjeta para la madre, si
hay una disponible.
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ANEXO C-1
SI PUEDE DAR TRATAMIENTO INTRAVENOSO (IV)
Si puede dar tratamiento IV y tiene en su servicio de salud soluciones aceptables, tales
como un lactato de Ringer o solución salina normal, administre la solución por vía
intravenosa al niño gravemente deshidratado. En algunas regiones del país se dispone de
solución Pizarro o solución 90, que tiene los mismos componentes del SRO pero preparado
para colocación endovenoso, es muy útil para hidratar a estos niños.
Las secciones del Plan C que se encuentran a continuación describen los pasos para
rehidratar a un niño por vía intravenosa. Incluyen la cantidad de líquidos IV que se debe dar
de acuerdo con la edad y el peso del niño.
Volumen
Volumen Volumen
Tiempo restante
(ml) del recibido
(HR) (ml)
contenido (ml)
estimado
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El formulario tiene cuatro columnas para registrar la cantidad de líquido que se le da al
paciente durante cierto tiempo.
1. Tiempo: Registre las horas a las que verificará el líquido IV:
2. Volumen del contenido: Al empezar la administración del líquido IV,
registre la cantidad de líquido que contiene la botella o el envase. La cantidad debe
aparecer en el recipiente. Cada vez que reemplace el líquido IV con un nuevo recipiente,
anote la cantidad en la línea correspondiente del formulario al momento de
reemplazarlo.
3. Volumen restante estimado: Fíjese el líquido IV que queda en el
recipiente a las horas registradas. No es posible hacer una lectura exacta del volumen
restante. Aproxime el volumen a los 10 ml más cercanos (por ejemplo, 220 ml, 230 ml,
240 ml, etc.) Anote la cantidad estimada en el formulario.
4. Volumen recibido: Calcule la cantidad de líquido IV que haya recibido el
niño a las horas registradas. Para calcular, haga una resta del "volumen del contenido"
menos el "volumen restante". La respuesta es la cantidad de líquido IV que el niño ha
recibido hasta el momento en que se verificó. Anote la cantidad en el formulario.
Es útil marcar el recipiente del líquido IV con un bolígrafo o cinta para mostrar el nivel al que
debe llegar a una hora determinada. Por ejemplo, marque el nivel al que desea que llegue
después de los primeros 30 ó 60 minutos, cada hora, o después de 3 ó 6 horas. Esto le
ayudará a ajustar correctamente la velocidad de goteo. Regule el número de gotas por
minuto para dar la cantidad correcta de líquido por hora.
Asegúrese de administrar correctamente el líquido IV y en las cantidades apropiadas. Para
controlar que la velocidad del líquido sea adecuada, vuelva a evaluar al niño para buscar
signos de deshidratación cada 1/2 hora. Si los signos de la deshidratación y la diarrea
empeoran o no mejoran, aumente tanto la velocidad a la que da el líquido como la cantidad
de líquido que esté dando. También aumente la velocidad del líquido si el niño está
vomitando. Si los signos mejoran, siga dando líquido IV a la misma velocidad.
Mientras dé el líquido IV, recuerde dar también al niño sorbitos de solución de SRO tan
pronto como sea capaz de beber. Dé al niño aproximadamente 5 ml de solución de SRO
cada hora por kilogramo de peso corporal.
Vuelva a evaluar la deshidratación y escoja el plan de tratamiento apropiado
Evalúe los signos de deshidratación en un niño, después de 3 horas. Clasifique la
deshidratación. Seleccione el plan apropiado (A, B o C) para continuar el tratamiento.
Después de que un niño se haya rehidratado completamente y se clasifique como NO TIENE
DESHIDRATACIÓN, mantenga al niño en el servicio de salud por otras 6 horas, si es posible.
Durante ese tiempo, la madre debe darle líquidos adicionales de acuerdo con el Plan A. Vigile
para estar seguro de que la madre le puede dar líquido suficiente al niño para reemplazar
totalmente los que pierda mientras continúa la diarrea. Hay que alimentar al niño. Observe
al niño periódicamente para cerciorarse de que no regresen los signos de la deshidratación.
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ANEXO C-2
ANEXO C-3
Volumen
Volumen Volumen
Tiempo restante
(ml) del recibido
(hr) (ml)
contenido (ml)
estimado
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1. Tiempo: Registre las horas a las que controlará el líquido NG.
Conviene lo controle cada hora por 6 horas.
2. Volumen del contenido: Al empezar la administración del líquido
NG, registre la cantidad de líquido que contiene el envase. Cada vez que reemplace el
envase de líquido NG, anote la cantidad en la línea correspondiente del formulario en el
momento de reemplazarlo.
3. Volumen restante estimado: Verifique el líquido NG que queda
en el recipiente a las horas registradas. No es posible hacer una lectura exacta del
volumen restante. Aproxime el volumen a los 10 ml más cercanos (por ejemplo, 220 ml,
230 ml, 240 ml, etc.) Anote la cantidad estimada en el formulario.
4. Volumen recibido: Calcule la cantidad de líquido NG recibido por
el niño a las horas registradas. Para calcularla, haga una resta del "volumen del
contenido" menos el "volumen restante". La respuesta es la cantidad de líquido NG que
el niño ha recibido hasta el momento en que se controla. Anote la cantidad en el
formulario.
Es útil marcar el recipiente con un bolígrafo o cinta para mostrar el nivel al que debe llegar a
una hora determinada. Por ejemplo, marque el nivel al que desea que llegue después de los
primeros 30 ó 60 minutos, cada hora, o después de 3 ó 6 horas. Esto le ayudará a ajustar
correctamente la velocidad de goteo. Regule el número de gotas por minuto para dar la
cantidad necesaria.
Vuelva a evaluar al niño cada 1/2 horas.
• Si hay vómitos reiterados o distensión abdominal, administre el líquido NG más
lentamente.
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ANEXO C-4
SI SÓLO PUEDE ADMINISTRAR EL TRATAMIENTO DEL PLAN C POR VÍA ORAL
No puede dar líquidos IV en su servicio de salud. No hay otro hospital cercano que ofrezca
tratamiento IV. No está capacitado para usar una sonda NG para la rehidratación.
Si un niño con DESHIDRATACIÓN GRAVE llega a su servicio de salud y no le puede dar
tratamiento IV o NG, averigüe si el niño es capaz de beber.
Si puede beber, puede tratar de rehidratar al niño por vía oral.
Si no puede beber, debe referirlo de urgencia al centro u hospital más
cercano en donde esté disponible el tratamiento IV o NG. Si este niño no
recibe líquidos, morirá.
Controle la cantidad de SRO
Cuando rehidrate a un niño por vía oral, deberá controlar la cantidad de solución de SRO que
le da. Administre 20 ml por kilogramo de peso corporal por hora durante 6 horas. Después
de 6 horas, le habrá dado al niño un total de 120 ml de solución de SRO por kilogramo de
peso corporal.
Vuelva a evaluar al niño cada 1/2 hora.
• Si hay vómitos reiterados o distensión abdominal, administre el líquido más
lentamente.
• Si el estado de rehidratación no mejora después de 3 horas, refiera al niño para que
se le administre tratamiento IV.
ANEXO C-5
En la página siguiente encuentra un formato que puede ser de utilidad para el seguimiento
del niño que recibe PLAN B en el servicio de salud:
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TRATAR LA DESHIDRATACIÓN CON SRO
PLAN B
Fecha: _____________________________ CONTRAINDICACIONES
Hora: _____________________________
Nombre: ____________________________ Letárgico o inconsciente SI ___ NO___
Edad: _____________________________ No puede beber SI ___ NO___
Sexo: _____________________________ Convulsiones SI ___ NO___
Diagnóstico: _________________________ Vomita todo SI ___ NO___
_________________________ Diarrea de alto gasto SI ___ NO___
Peso al ingreso: _______________________ Íleo SI ___ NO___
Peso al egreso: _______________________ DHT grave SI ___ NO___
Perímetro abdominal: __________________ Otra clasificación grave SI ___ NO___
Empresa: ____________________________
75 cc / Kg. de peso
TOTAL DE LÍQUIDOS: __________ml
SRO
Otro líquido
Deposiciones
Diuresis
Vómito
Per. abdominal
Estado de hidratación
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ANEXO D
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La solución salina de dextrosa normal diluida a la mitad, al 5%, contiene menos
cloruro de sodio del que se necesita para corregir efectivamente la deshidratación. Al igual
que la solución salina normal, esta no corregirá la acidosis ni reemplazará el potasio perdido.
La solución 90 o Pizarro tiene una composición similar al SRO de la OMS, con Na 90
mEq/Lt, K 20 mEq/Lt, Cl 80mEq/Lt, acetato 30 mEq/Lt y osmolaridad de 311 mOsm/L; en
ella se prefiere el acetato al bicarbonato, porque es más fácil de manejar durante la
fabricación de la solución y se convierte en el organismo en bicarbonato en menos de 3
minutos. Esta solución polielectrolítica ha sido usada en pacientes con deshidratación
hipernatrémica e isonatrémica, en niños con hipocalemia e hipercalemia, en niños eutróficos,
en desnutridos y en menores de 3 meses, sin complicaciones atribuibles a su composición.
Solución inadecuada
La soluciones de dextrosa y de glucosa simple no se deben usar. Proporcionan agua y
azúcar únicamente. No contienen electrolitos. No corrigen la pérdida de electrolitos ni la
acidosis
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