Informe Equilibrio Quimico

Universidad de Concepcin
Facultad de Ciencias Qumicas

Pedagoga en Cs. Naturales y Qumica
Alumnas : Fabiola Guie!
"aren #illa
Asignatura : $%cnica &'perimental
(
Pro)esor : *r. +uan Godoy.
INTRODUCCION
&l docente tiene la misin de entregar los contenidos al alumno de la manera mas
e)ectiva posible. &ntonces este tiene la tarea de buscar, construir o disear
actividades pedaggicas para un buen entendimiento y comprensin de los
contenidos a estudiar.
Como una )orma de ayudar al docente en su tarea, es -ue en este presente se
describe una actividad de laboratorio: . &)ecto de la concentracin en el e-uilibrio
-umico/
0a actividad se puede reali!ar para complementar lo estudiado en clases sobre el
tema o tambi%n como una manera de -ue el alumno in)iera en el tema a estudiar
reali!ando un autoaprendi!a1e, con aplicacin de contenidos ya estudiados,
produci%ndose una integracin de la materia.
MARCO TEORICO
&l concepto de e-uilibrio
&l e-uilibrio es un estado en el -ue no se observan cambios a medida -ue
transcurre el tiempo. Por e1emplo, cuando una reaccin -umica 2a alcan!ado el
estado de e-uilibrio, permanecen constantes las concentraciones de reactivos y
de productos. *in embargo, e'iste gran actividad en el nivel molecular por-ue
sigue 2abiendo conversin entre las mol%culas de reactivos y productos. &l
e-uilibrio es un estado din3mico. &l concepto de e-uilibrio din3mico es an3logo al
del movimiento de es-uiadores en una pista en un da concurrido, si el n4mero de
los -ue ascienden por el tele)%rico y el de los -ue descienden por la pista es el
mismo. Por lo tanto, si bien 2ay trans)erencia constante de es-uiadores, el
n4mero de personas en la cumbre y en la meta permanece inalterado.
Factores -ue a)ectan el e-uilibrio -umico
&l e-uilibrio -umico representa un balance entre las reacciones directa e inversa.
&n la mayor parte de los casos, este balance es bastante delicado. 0os cambios
en las condiciones e'perimentales pueden perturbar el balance y despla!ar la
posicin del e-uilibrio de modo -ue se )orma mas o menos el producto deseado.
0as variables disponibles -ue se pueden controlar e'perimentalmente son:
concentracin, presin, volumen y temperatura. A continuacin se e'aminara
como a)ecta cada una de esas variables al sistema reaccionante en e-uilibrio.
Adem3s, se describir3 el e)ecto de un catali!ador sobre el e-uilibrio.
Principio de 0e C2atelier
5ay una regla general -ue ayuda a predecir la direccin en la -ue se puede
despla!ar3 la reaccin en e-uilibrio cuando sucede un cambio en la
concentracin, la presin, el volumen o la temperatura. 0a regla, conocida como
principio de Le chatelier, establece -ue si se aplica un esfuerzo externo a una
sistema en equilibrio, el sistema se ajusta por si mismo de tal modo que el
esfuerzo se contrarresta parcialmente. 0a palabra .es)uer!o/ en este lugar signi)ica
cambio en concentracin, presin, volumen o temperatura, -ue despla!a al
sistema de su estado de e-uilibrio. *e usara el principio de 0e C2atelier para
determinar los e)ectos de esos cambios.
Cambios en concentracin
&l tiocianato de 2ierro 6(((7 se disuelve )3cilmente en agua dando una disolucin de
color ro1o debido a la presencia de l ion Fe*CN
89
. &l e-uilibrio entre los iones
Fe*CN
89
sin disociar, y Fe
:9
y *CN
;
esta dado por:
Fe*CN
89
6a-7

<

*CN;
6a-7
9 Fe
:9

6a-7

=o1o amarillo p3lido incoloro
>Qu% pasara si se agregara algo de tiocianato de sodio 6Na*CN7 a esta
disolucin? &n este caso, el es)uer!o -ue se aplica al sistema en e-uilibrio es
un aumento en la concentracin del ion *CN; 6debido a la disociacin del
Na*CN7. Para contrarrestar este es)uer!o, reacciona parte de los iones Fe
:9

con los iones *CN; -ue se agregaron, y el e-uilibrio se despla!a de derec2a a
i!-uierda:
Fe*CN
89
6a-7

<

*CN;
6a-7
9 Fe
:9

6a-7

&n consecuencia, el color ro1o de la disolucin se intensi)ica. @e igual modo, si
se agrega nitrato de 2ierro 6(((7 A Fe6NB
:
7
:
C a la solucin original, tambi%n se
intensi)icara el color ro1o por-ue los iones Fe
:9
adicionales, procedentes del
Fe6NB
:
7
:
, despla!aran el e-uilibrio de derec2a a i!-uierda.
*upngase a2ora -ue se agrega algo de 3cido o'3lico 65
8
C
8
B
D
7 a la disolucin
original. &l 3cido o'3lico se ioni!a en agua para )ormar ion o'alato, C
8
B
D
8;
,-ue
se combina )uertemente con los iones Fe
:9
. 0a )ormacin del ion Fe6C
8
B
D
7
:
:;
elimina los iones

Fe
:9
libres en la disolucin. &n consecuencia, se disocian
mas iones Fe*CN
89
y el e-uilibrio se despla!a de i!-uierda a derec2a:

Fe*CN
89
6a-7

<

*CN;
6a-7
9 Fe
:9

6a-7

0a disolucin ro1a se volver3 amarilla debido a la )ormacin de iones
Fe6C
8
B
D
7
:
:;
.
&ste e'perimento demuestra -ue en el e-uilibrio todos los reactivos y
productos est3n presentes en el sistema reaccionante. Adem3s, al aumentar
las concentraciones de los productos 6

Fe
:9
o

*CN; 7 se despla!a el
e-uilibrio 2acia i!-uierda, y si se disminuye la concentracin del producto Fe
:9
,
se despla!a el e-uilibrio 2acia la derec2a. &stos resultados son 1ustamente los
predic2os por el principio de 0e C2atelier.

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD

&n esta seccin se describe la actividad -ue se reali!ara con los alumnos:
Actividad : .&)ecto de la concentracin en el e-uilibrio -umico/
Objetivo:
@eterminar la constante de e-uilibrio del sistema Fe
:9
, *CN;, Fe*CN
89
, el -ue
se reali!a preparando soluciones de di)erentes concentraciones y a trav%s de
la comparacin de la intensidad de color de cada tubo con un patrn, se
permitir3 obtener las concentraciones de e-uilibrio para cada caso y su
constante.
Perturbar el e-uilibrio de una de las soluciones y calcular las concentraciones y
constante de e-uilibrio.
Conocimientos !evios:
Concepto de e-uilibrio
Constante de e-uilibrio
Calculo de las concentraciones de e-uilibrio
Mate!ia"es:
: $ubos de ensayo
Pipeta total
Una regla
Un tro!o de papel blanco
0u! blanca 6tubo )luorescente7
P!ocedimiento
Numerar 8 tubos de ensayo y aadir a cada tubo sustancia reactivo, seg4n
el siguiente es-uema:
E. $ubo NF E< $ubo est3ndar
8. $ubos N

F 8 < $ubos problemas
Gml Na*CN H.HH8HI 9 Gml Fe6NB:7: H.HDHI Gml Na*CN H.HH8HI 9 Gml Fe6NB:7: H.HHJDI
Comparar la intensidad del color del tubo 6est3ndar7 NF E con el tubo
problema 6NF 87, tomando dos tubos 6tubo est3ndar 9 un tubo problema7
envueltos en un papel blanco. 0uego mire 2acia aba1o las dos soluciones
teniendo una lu! blanca 6tubo )luorescente7 sobre el mesn.
$ubo vaci Comparacin de tubos
*i las intensidades de color son
di)erentes, vaciar parte de la solucin del tubo est3ndar a un tubo vaci
2asta -ue las intensidades sean iguales en los dos tubos -ue se comparan.
Iedir las alturas de las soluciones en los tubos comparados en cm y anotar
los valores.
Preparar un tercer tubo con los mismo reactivos y medidas del tubo patrn.
6 igual al tubo patrn7
#m" NaSCN $%$$&$M ' #m" (e)NO*+* $%$,$M
Al tubo NF 8 agregar Gml mas de Na*CN H.HH8HI.
0uego comparar las intensidades de color entre el tubo NF 8 y el tubo NF :,
repitiendo el mismo procedimiento. (gualar las coloraciones, vaciando parte de
la solucin del tubo NF : a un tubo vaco.
Iedir las alturas de las soluciones de los tubos comparados en cm y anotar los
valores.
Bbs: Antes de reali!ar los c3lculos se recomienda leer el ane'o ad1unto.
C-"c."os / An-"isis
&cuacin de la reaccin:
*CN;
6a-7
9 Fe
:9
< Fe*CN
89
&scribir las concentraciones iniciales:
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
E
8
@atos de alturas obtenidas en cm.:
$ubo 8 < $ubo est3ndar <
Con las alturas determinadas para el tubo NF 8 con respecto al patrn,
calcular la concentracin de e-uilibrio [ Fe*CN
89
] a trav%s de la siguiente
ecuacin:
C
E
< C
8
' 2
E
K 2
8
@eterminar las concentraciones en el e-uilibrio de Fe
:9
y *CN;
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8
Calcule la constante de e-uilibrio para el caso tubo NF 8:
A2ora calcular la nueva constante de e-uilibrio, una ve! ya perturbado el
e-uilibrio.
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8
:
$ubo 8 < $ubo est3ndar 6NF :7<
Con las alturas determinadas para el tubo NF 8 con respecto al
patrn, calcular la concentracin de e-uilibrio [ Fe*CN
89
] a
trav%s de la siguiente ecuacin:
C
:
< C
8
' 2
:
K 2
8
:9
y *CN;
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8
Calcule la nueva constante de e-uilibrio para el caso tubo NF 8,
despu%s de 2aber perturbado el e-uilibrio:

A trav%s de los c3lculos obtenidos, el alumno debe e'plicar como a)ecta la
concentracin el e-uilibrio de esta reaccin.
Finali!ado el practico el alumno en con1unto con el docente, anali!aran lo
reali!ado y las conclusiones adoptadas al traba1o.
Ejem"o de c-"c."os
*CN;
6a-7
9 Fe
:9
< Fe*CN
89
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
E H.HHE H.H8H H
8 H.HHE H.HH:8H H
$ubo 8 < L.: cm. $ubo est3ndar < G.8 cm.
89
ecuacin:
C
E
< C
8
' 2
E
K 2
8
C
8
< C
E
' 2
E
K 2
8
C
8
< H.HHE ' G.8KL.:
C
8
< J.8D ' EH
;D
:9
y *CN;
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8 :.M: ' EH;D 8.GM ' EH ;: J.8D ' EH
;D
[ Fe*CN
89
] J.8D ' EH
;D
"c <
< < JG:.: [ *CN; ] [ Fe
:9
]
:.M: ' EH;D 8.GM ' EH ;:
e-uilibrio.
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8 :.M: ' EH;D 8.GM ' EH ;: J.8D ' EH
;D
: H.HHE H.H8H H
$ubo 8 < E8.G $ubo est3ndar 6NF :7<
89
] a
C
:
< C
8
' 2
:
K 2
8
:9
y *CN;
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8

Ane0o
&l ion Fe
:9
reacciona con el ion *CN; )ormando el ion comple1o Fe*CN
89
de color ro1o. Para determinar ", es necesario conocer la concentracin de cada
una de las especies Fe
:9.
*CN; y Fe*CN
89
en el e-uilibrio. &sto se 2ace
colorim%tricamente aprovec2ando el 2ec2o de -ue el Fe*CN
89
es la 4nica
especie intensamente coloreada en la solucin.
0a intensidad de color de la solucin depende de la concentracin de las
especies coloreadas y del espesor de la solucin. As por e1emplo, 8 cm. de
solucin de H.EI de una especie coloreada, tiene la misma intensidad de color
-ue otra de E cm. N H.8I. Por lo tanto, si se elige dos soluciones con di)erentes
concentraciones de manera -ue las intensidades de color sean iguales, la relacin
de las concentraciones es simplemente el inverso de la relacin de los dos
espesores. &ste procedimiento permite solamente comparacin entre
concentraciones y no de valores absolutosO para obviar esto, se compara con
est3ndar de concentracin conocida. Cuando los colores en ambos tubos se
logran igualar, tras sacar el e'ceso en el tubo se cumple -ue:
C
E
' 2
E
< C
8
' 2
8
&n donde C
E
y C
8
son las concentraciones en los tubos y 2
E
y 2
8
son las
alturas en centmetros.
Para el tubo patrn, se prepara una solucin con gran e'ceso de Fe
:9
de
modo -ue pr3cticamente todo el *CN; este convertido en Fe*CN
89
. Pa1o estas
circunstancias se puede suponer -ue la concentracin )inal de Fe*CN
89
es igual a
la concentracin inicial de *CN;.
DISCUSIN 1 COMENTARIOS
0a actividad se puede reali!ar para re)or!ar lo aprendido en clases o
tambi%n como una actividad donde el alumno pueda corroborar -ue si la
concentracin es un )actor -ue a)ecta el e-uilibrio de una reaccin.
*e deben leer, tanto el pro)esor como el alumno, muy bien las instrucciones
del practico para -ue en con1unto obtengan un buen resultado al )inali!ar la
actividad.
*i la actividad es reali!ada en el laboratorio el docente debe recordar al
alumno leer las instrucciones de uso y mane1o de material, y re-uisitos -ue
se debe cumplir antes de entrar al laboratorio como por e1emplo: el uso de
delantal.
&n este traba1o pr3ctico es de gran importancia -ue el pro)esor recuerde al
alumno, -ue su reali!acin se 2aga de una )orma ordenada para as evitar
accidentes.
0a constante de e-uilibrio puede presentar algunas variaciones ya -ue
como es colorim%tricamente siempre va e'istir un margen de error asociado
a la vista del observador.
Asociar el e)ecto de la concentracin en el e-uilibrio con el principio de
0e C2atelier.
2UIA ALUMNO
Actividad : .&)ecto de la concentracin en el e-uilibrio -umico/
Objetivo:
@eterminar la constante de e-uilibrio del sistema Fe
:9
, *CN;, Fe*CN
89
, el -ue
se reali!a preparando soluciones de di)erentes concentraciones y a trav%s de
la comparacin de la intensidad de color de cada tubo con un patrn, se
permitir3 obtener las concentraciones de e-uilibrio para cada caso y su
constante.
Perturbar el e-uilibrio de una de las soluciones y calcular las concentraciones y
constante de e-uilibrio.
Mate!ia"es:
: $ubos de ensayo
Pipeta total
Una regla
Un tro!o de papel blanco
0u! blanca 6tubo )luorescente7
P!ocedimiento
Numerar 8 tubos de ensayo y aadir a cada tubo sustancia reactivo, seg4n
el siguiente es-uema:
E. $ubo NF E< $ubo est3ndar
8. $ubos N

F 8 < $ubos problemas
Gml Na*CN H.HH8HI 9 Gml Fe6NB:7: H.HDHI Gml Na*CN H.HH8HI 9 Gml Fe6NB:7: H.HHJDI
Comparar la intensidad del color del tubo 6est3ndar7 NF E con el tubo
problema 6NF 87, tomando dos tubos 6tubo est3ndar 9 un tubo problema7
envueltos en un papel blanco. 0uego mire 2acia aba1o las dos soluciones
teniendo una lu! blanca 6tubo )luorescente7 sobre el mesn.
$ubo vaci Comparacin de tubos
*i las intensidades de color son di)erentes, vaciar
parte de la solucin del tubo est3ndar a un tubo vaci 2asta -ue las
intensidades sean iguales en los dos tubos -ue se comparan.
Iedir las alturas de las soluciones en los tubos comparados en cm y anotar
los valores.
Preparar un tercer tubo con los mismo reactivos y medidas del tubo patrn.
6 igual al tubo patrn7
#m" NaSCN $%$$&$M ' #m" (e)NO*+* $%$,$M
Al tubo NF 8 agregar Gml mas de Na*CN H.HH8HI.
0uego comparar las intensidades de color entre el tubo NF 8 y el tubo NF :,
repitiendo el mismo procedimiento. (gualar las coloraciones, vaciando parte de
la solucin del tubo NF : a un tubo vaco.
Iedir las alturas de las soluciones de los tubos comparados en cm y anotar los
valores.
Bbs: Antes de reali!ar los c3lculos se recomienda leer el ane'o ad1unto.
C-"c."os / An-"isis
*CN;
6a-7
9 Fe
:9
< Fe*CN
89
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
E
8
$ubo 8 < $ubo est3ndar <
89
ecuacin:
C
E
< C
8
' 2
E
K 2
8
:9
y *CN;
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8
e-uilibrio.
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8
:
$ubo 8 < $ubo est3ndar 6NF :7<
89
] a
C
:
< C
8
' 2
:
K 2
8
:9
y *CN;
$ubo [ *CN; ] [ Fe
:9
] [ Fe*CN
89
]
8

EVALUACION
0ea cuidadosamente las preguntas y luego responda.
E. >Qu% es e-uilibrio en una reaccin -umica?
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
8. >Qu% )actores a)ectan el e-uilibrio?
:. >Qu% establece el principio de 0e C2atelier?
D. 5acia donde se despla!ara el e-uilibrio de una reaccin -umica si
aumentamos la concentracin de productos.
PAUTA DE EVALUACION
0ea cuidadosamente las preguntas y luego responda.
E. >Qu% es e-uilibrio en una reaccin -umica?
&l e-uilibrio es un estado en el -ue no se observan cambios a medida
-ue transcurre el tiempo. &n una reaccin -umica se 2a alcan!ado
el estado de e-uilibrio, cuando permanecen constantes las
concentraciones de reactivos y de productos.
8. >Qu% )actores a)ectan el e-uilibrio?
Concentracin, presin, volumen y temperatura.
:. >Qu% establece el principio de 0e C2atelier?
&l principio de 0e C2atelier, establece -ue si se aplica un es)uer!o
e'terno a una sistema en e-uilibrio, el sistema se a1usta por si mismo
de tal modo -ue el es)uer!o se contrarresta parcialmente. 0a palabra
.es)uer!o/ en este lugar signi)ica cambio en concentracin, presin,
volumen o temperatura, -ue despla!a al sistema de su estado de
e-uilibrio. *e usara el principio de 0e C2atelier para determinar los
e)ectos de esos cambios.
D. 5acia donde se despla!ara el e-uilibrio de una reaccin -umica si
aumentamos la concentracin de productos.
Al aumentar las concentraciones de los productos se despla!a el
e-uilibrio 2acia i!-uierda.

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