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CONTENIDO
Pg.
INTRODUCCIN 3
1. GENERALIDADES Y RESPONSABLES 4 2. INSTRUCTIVO 5 3. BIBLIOGRAFA 15 DATOS DE ELABORACIN 15
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INTRODUCCIN
Para mejorar la satisfaccin de la Comunidad Universitaria, y dando cumplimiento a lo establecido en el Plan de Desarrollo 2008 2020, la NTCGP 1000:2009 -Norma Tcnica de Calidad para la Gestin Pblica-, y el MECI 1000:2005 -Modelo Estndar de Control Interno- MECI, con relacin a la administracin del Talento Humano; es pertinente implementar una metodologa que permita identificar el Nivel de Desempeo de los Servidores Pblicos adscritos al rea Administrativa de la Universidad.
El objetivo del Proceso de Gestin de Talento Humano, es administrar de manera integral y efectiva el Talento Humano en funcin de la misin y la visin de la Universidad; en concordancia con este objetivo, es preciso conocer el Nivel de Efectividad del Personal, en cada una de las competencias identificadas como propias del Servidor Pblico de la Universidad de Nario. Es oportuno aclarar, que esta herramienta a futuro, permitir la adopcin de decisiones administrativas referentes a la permanencia, proyeccin, retiro, capacitacin, desarrollo, motivacin, y entrega de incentivos a los servidores pblicos evaluados.
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1. RESPONSABLES Y GENERALIDADES
1.1. RESPONSABLES
El Liderazgo, asesora y fijacin de fechas de aplicacin para Evaluacin de Desempeo es responsabilidad de la Direccin de la Divisin de Gestin de Talento Humano.
Es responsabilidad de los Servidores de carcter administrativo, apoyar la realizacin de la Evaluacin de Desempeo, como evidencia de su cumplimiento a las labores encomendadas en cada una de las unidades asignadas a su cargo, de manera indelegable.
1.2. GENERALIDADES
La evaluacin del desempeo busca conocer informacin objetiva para mejorar la efectividad en la prestacin del servicio pblico, mediante la toma de decisiones administrativas referidas a la permanencia, proyeccin, promocin, motivacin, formacin, capacitacin, desarrollo y entrega de incentivos o retiro de servidores pblicos.
Debe asumirse con responsabilidad y objetividad, por lo tanto, el Evaluador debe disponer del tiempo suficiente para estudiar cada caso, conocer el formulario y considerar la valoracin que asignar a cada criterio de evaluacin.
La evaluacin se refiere a un periodo determinado, por lo tanto, se debe analizar las actuaciones y el cumplimiento de competencias del Servidor Pblico dentro de tal periodo, teniendo en cuenta las circunstancias que incidieron en el desempeo de las funciones, actividades y/o tareas.
El formulario constituye una herramienta de orientacin y de apoyo. Lo esencial es el criterio objetivo e imparcial para valorar y analizar el desempeo.
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2. INSTRUCTIVO
Gestione a travs del Sistema de Evaluacin de desempeo disponible en la pagina principal del Centro de Informtica: https://ci.udenar.edu.co , la evaluacin de sus funcionarios a cargo. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Los nicos funcionarios que estn obligados a realizar evaluacin y tienen acceso a la aplicacin son los de nivel directivo que se describen en la siguiente tabla, con algunas excepciones dentro del nivel profesional, funcionarios que en algunos casos tambin pueden realizar evaluaciones si tienen personal a cargo:
ESCALA GUA (Nivel Cargo) Nivel Directivo Rectora Vicerrectoras Jefatura Oficina de Planeacin Jefe Divisin de Talento Humano Jefe Oficina de Control Interno Secretara General Jefe de Oficina Asesora de Jurdica Jefaturas de Seccin Decano de Universidad Director de Departamento Director de Centros Director Liceo Nivel Asesor Asesor Nivel Profesional Jefatura de Almacn General Lder de Proyecto Mdicos Odontlogos Profesional Especializado Profesional Universitario Profesional Universitario rea Salud Tesorero General Coordinador Coordinador Extensin Nivel Tcnico Instructor Tcnico Administrativo Tcnico rea Salud Tcnico Operativo Tcnico
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Nivel Asistencial Auxiliar Administrativo Auxiliar rea Salud Auxiliar de Servicios Generales Celador Conductor Operario Secretario Secretario Ejecutivo Conserje Mensajero
2.1. Una vez acceda a la aplicacin, debe ingresar a travs del usuario y clave asignados para consulta de pagos de nmina.
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2.2. Cuando la informacin que ingrese en la pantalla de acceso sea validada, el sistema le mostrar en pantalla el listado de los funcionarios que tiene a cargo.
2.3. En esta pantalla Ud. puede seleccionar al funcionario que desea evaluar y luego presionar el botn EVALUAR el cual lo remitir al formulario de evaluacin.
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2.4. El evaluador deber diligenciar el formulario de la siguiente manera:
- tem I, El sistema cargar automticamente los datos bsicos del funcionario Evaluador y del Evaluado.
- tem II, seleccione la opcin correspondiente: si es la evaluacin semestral (Programada por la Divisin de Gestin de Talento Humano), o si es solicitada por el Superior jerrquico inmediato. Una vez se defina si es semestral se habilita el periodo activo a evaluar. Si es por solicitud del superior inmediato se debe realizar una solicitud para que el sistema se habilite.
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- tem III, lea atentamente las instrucciones
- tem IV, el periodo a evaluar, aparecer automticamente de acuerdo al periodo vigente en el momento de la evaluacin. Si es semestral ir de acuerdo a inicio de actividades en el Semestre, y la fecha de evaluacin.
- tem V, Las competencias generales son comunes a todo nivel de cargo existente. Las competencias Especficas, se cargarn automticamente dependiendo del nivel del cargo del funcionario, califique objetivamente el nivel de desempeo del Servidor Pblico considerando la siguiente escala, de acuerdo al cumplimiento de los requisitos: 5. Muy Satisfactorio, 4. Satisfactorio, 3. Adecuado, 2. Inadecuado, 1. Muy inadecuado.
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Los subtotales para cada tipo de competencia se irn actualizando automticamente, cada vez que califique una competencia.
- tem VI, el puntaje total obtenido, se calcula automticamente de acuerdo a la calificacin promedio, teniendo en cuenta todos los factores evaluados, segn la frmula pre-establecida.
- tem VII, el nivel de desempeo encontrado, se actualizar automticamente, de acuerdo al puntaje obtenido.
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- tem VIII:
En este tem se contemplan varios puntos:
En el caso de que al funcionario se le hayan realizado evaluaciones anteriores y que en la evaluacin anterior se hayan establecido compromisos concertados con su evaluador, el sistema mostrar en pantalla los compromisos realizados para que sean evaluados de acuerdo al grado de cumplimiento de los mismos. La escala de evaluacin tambin maneja un rango de 1 a 5 siendo 1 el nivel ms bajo de cumplimiento y 5 el ms alto.
En la segunda parte del tem de Mejoramiento y Desarrollo, el evaluador tiene la posibilidad de especificar algunos aspectos positivos del evaluado y que generan un valor agregado a su desempeo.
Por otro lado y si se considera necesario, el evaluador puede detallar algunos aspectos por mejorar que deba tener en cuenta el evaluado para obtener un mejor desempeo.
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El tercer punto a tener en cuenta dentro del tem de Mejoramiento y Desarrollo, es el establecimiento de compromisos. Este punto es indispensable que se realice entre el evaluador y el evaluado, ya que los compromisos se deben concertar.
En el cuarto y ltimo punto de este tem se seleccionan los temas en los cuales el evaluado debe capacitarse para mejorar su desempeo. Se puede seleccionar ms de un tema.
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Adicionalmente, se pueden relacionar temas especficos que los funcionarios requieran para el cumplimiento de sus labores.
Los temas que se seleccionen, se incluirn en el Plan de Formacin y Capacitacin, que contribuyan al mejoramiento del desempeo laboral del evaluado en el cargo.
Para finalizar la evaluacin, se selecciona el botn, Registrar Evaluacin
2.5. Concluida la evaluacin, el Evaluador proceder a notificar al Evaluado, los resultados del procedimiento, dentro de un ambiente adecuado, que permita el dilogo, la manifestacin de los puntos de vista, y la concertacin de compromisos.
Es necesario aclarar que mientras el perodo establecido para realizar la evaluacin de cada semestre est activo, el evaluador tiene la opcin de modificar la informacin registrada para cada funcionario, simplemente
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selecciona en el sistema al funcionario que ya haba sido evaluado y sobre el cual desea realizar modificaciones y presiona nuevamente el botn Evaluar.
El sistema carga la informacin registrada anteriormente y el evaluador procede a modificar o actualizar la informacin que crea necesaria.
Finalmente presiona el botn Actualizar Evaluacin para registrar la nueva informacin.
Nota: Opcionalmente y como evidencia de esta accin se puede imprimir el reporte de evaluacin, el cual debe ir firmado.
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3. BIBLIOGRAFA
CONSEJO SUPERIOR UNIVERSIDAD DE NARIO. Plan de Desarrollo Universidad de Nario 2008 - 2020 Pensar la Universidad y la Regin. Ao 2008.
COLOMBIA, CONGRESO DE LA REPBLICA. Ley 909 de 2004 Por la cual se expiden normas que regulan el empleo publico, la carrera administrativa, la gerencia publica y se dictan otras disposiciones.
COLOMBIA, PRESIDENCIA DE LA REPBLICA, Decreto 4110 de 2004
COLOMBIA, PRESIDENCIA DE LA REPBLICA, Ley 872 de Diciembre 30 de 2003
COLOMBIA, PRESIDENCIA DE LA REPBLICA, Ley 770 del 2005
COLOMBIA, PRESIDENCIA DE LA REPBLICA, Ley 785 del 2005
ICONTEC 2009. Norma Tcnica de Calidad en la Gestin Pblica (NTCGP-1000), ICONTEC 2009
Director Divisin de Gestin de Talento Humano Tcnico -Centro de Informtica
NOMBRE: FRANK FAJARDO R. JULIO IGNACIO GARZN N. Liliana Arvalo Caicedo FIRMA:
FECHA: 2012-05-07 2012-05-07 2012-05-07
CONTROL DE CAMBIOS VERSIN No. FECHA DE APROBACIN DESCRIPCIN DEL CAMBIO 1 2010-05-11 Creacin del Documento 2 2012-05-07 Inclusin de los pasos referentes a la sistematizacin del procedimiento.