Cuento: ADAPTARNOS Y CONOCERNOS.

(VOY CONTENTO AL JARDIN)

PARA LAS MAMITAS Y MAESTRAS DE 1RO.
EL POLLITO PIMPOLLITO
Para nios que lloran durante el perodo de adaptacin
1. PLANTEAMIENTO EDUCATIVO
Destinatarios:
- Nios que lloran durante el perodo de adaptacin o no quieren ir al JARDN.
- Nios de Educacin Preescolar Infantil de tres aos o que se incorporan nuevos en
esta etapa.
Objetivos:
- Animar a los nios que no quieren ir al jardn durante el perodo de adaptacin.
- Ensear las cosas positivas de la asistencia a la escuela.
- Comprender las repercusiones en los dems que tiene el no querer asistir a la es-
cuela.
Valores que transmite:
- La responsabilidad.
- El esfuerzo y cumplimiento del deber.
Truco que ensea a los nios:
- No hay que llorar porque mam viene a recogernos al final de la maana, aprendemos
muchas cosas y jugamos con los compaeros.
Otros contenidos:
- El pollito como animal: cmo es, cmo nace, de qu se alimenta, dnde vive ...
- Actividades habituales en el jardn.
- Nuestras acciones tienen consecuencias en los dems. Los sentimientos.

Otros comportamientos que puede tratar el cuento:
- Nios que no les gusta la escuela.
- Nios con baja tolerancia a la frustracin.
2. EL CUENTO
EL POLLITO PIMPOLLITO
Haba una vez un pollito que tena tres aos y que se llamaba Pimpollito. Como tena
tres aos, tena que a ir al jardn. Unos das antes de empezar, su mam gallina le
cont que iba a ir a la escuela, que conocera otros pollitos, que aprendera muchas
cosas ... Pero lleg el primer da de asistir a la escuela. Su mam lo llev de la mano y
el pollito Pimpollito no iba muy contento. Cuando lleg al jardn empez a ponerse triste.
Su mam lo dej en la clase y le dio un beso. Entonces el pollito Pimpollito empez a
llorar y se agarr a su mam. Pero la maestra gallina le dijo a la mam que tena que
irse. Pimpollito empez a llorar porque pens que su mam ya no volvera ms, porque
no conoca a los otros pollitos y porque tampoco conoca a la maestra gallina y no
saba que era buena. Ese da estuvo toda la maana llorando y hasta vomit una vez.
No quera jugar, ni cantar, ni nada. Adems haban otros pollitos que tambin lloraban.
Al final, cuando lleg la hora, su mam fue a recogerlo.
El pollito Pimpollito no quera volver al jardn nunca ms. Quera quedarse en su casa
con su mam, despertarse tarde, pasar toda la maana jugando en su casa, pero tuvo
que volver al jardn de nios al da siguiente. Llor mucho, le pidi a su madre que no
lo llevara, le dijo que le dola la pancita, pero la madre de Pimpollito no le hizo caso y lo
llev. Su mam se pona triste de verlo as, pero saba que tena tres aos y tena que
llevarlo al jardn como todos los dems pollitos de la granja.
Pasaron muchos das y Pimpollito segua llorando en el jardn. Ya casi ningn pollito
lloraba. La maestra estaba muy triste porque cuando quera explicar un juego, Pim-
pollito lloraba, cuando quera cantar una cancin, Pimpollito lloraba, y cuando quera
contar un cuento ... Qu haca Pimpollito? ... lloraba.
Los otros pollitos estaban muy enojados. Su mam y su pap tambin estaban
preocupados y tristes. Pimpollito tambin lo estaba pasando mal, porque con tanto
llorar ni poda jugar, ni aprender las canciones y se le estaban poniendo los ojos rojos,
rojos.
Hasta que un da, el pollito Pimpollito pens cuando estaba en la escuela:
-No s por qu lloro tanto si mi mam viene siempre a por m, si la maestra gallina es
muy buena y nos ensea muchas cosas, si es muy divertido jugar con mis compaeros
... As, que esa fue la primera maana que ya no llor ms. Cuando la maana termin
la maestra gallina se lo dijo a su mam:
-Pimpollito no ha llorado nada esta maana.
La mam se puso muy contenta, porque ella tambin se la pasaba muy triste, aunque no se lo
haba dicho a nadie.
Desde ese da el pollito Pimpollito no lloraba en el jardn, haca en cada momento lo que
mandaba la maestra gallina. Unas veces las tareas le salan bien y otras regular. Algunos das
se lo pasaba muy bien, otros se aburra un poco, otras se salan del saln a jugar o corria en el
aula con los dems pollitos pero casi siempre aprenda cosas nuevas. Todos estaban
contentos: su maestra gallina, su mam, su pap, sus abuelos y l tambin.
Empez a gustarle tanto la escuela que a veces, en su casa jugaba a que l era el maestro y
sus muecos, los pollitos de la escuela.
y colorn colorado, el cuento del pollito Pimpollito se ha acabado.

3. ACTIVIDADES PARA EDUCACIN INFANTIL
Actividades previas:
Leer el cuento en casa, para que al momento de contarlo a los pequeos lo haga con confianza y
seguridad.
Tener en cuenta las instrucciones para contar el cuento: crear ambiente, que los nios estn
cmodos y evitar interrupciones.
Narrar el cuento de manera adecuada.
Usar imgenes que llamen su atencin y sean visibles para los nios y con coloridos
Buscar un lenguaje adecuado para los nios, as como gestos.
Cuestionar a los nios
Actividades de comprensin:
- Comentar el vocabulario: Qu es un pollito, una gallina, un gallo, cmo son estos
animales, dnde viven, qu producen?. Explicar expresiones como preocupado o
ponerse nervioso.
- Cules son los personajes del cuento?
- Cmo era Pimpollito, cuntos aos tena, en que ao crees que va o iba ... ? Por
qu lloraba el pollito Pimpollito?
- Qu haca el pollito para no ir al jardn ?, y qu haca su mam?
- Cmo se sentan el pap y la mam de Pimpollito al ver que lloraba tanto para no
ir a la escuela?
- Por qu dej de llorar Pimpollito?
- Cmo se sintieron sus padres, su maestra y sus abuelos cuando Pimpollito dej
de llorar?