UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA HIDRULICA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERA DE RECURSOS HDRICOS

SILABO POR COMPETENCIAS

ASIGNATURA MODELOS HIDRAULICOS I
I.

INFORMACIN GENERAL
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.13.
2.14.
2.15.

II.

Carrera Profesional
Asignatura
Cdigo
Naturaleza
Departamento Acadmico
Lnea Curricular
Ctedra
Rgimen
Ubicacin
Condicin
Requisito
Horas Semanales
Valor Acadmico
Duracin
Profesor(s) de la Ctedra

:
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:
:
:
:
:
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:
:
:
:
:

Ingeniera Hidrulica
Modelos Hidrulicos I
Por determinar
Profesional Tecnolgica
Ingeniera de Recursos Hdricos
----------Hidrulica
Semestral
Cuarto Ao/Segundo Semestre
Obligatorio
Hidrulica II
02 teora + 03 Prctica.
03 Crditos
17 semanas efectivas de clase
Ing Luis Vsquez Ramrez

SUMILLA
Parmetros dimensionales. Planeacin del Modelamiento de estructuras hidrulicas, orificios, compuertas,
vertederos, cadas y rpidas. Modelamiento de canales de fondo fijo y variable. Modelamiento de lechos
naturales. Prevencin de inundaciones.

III.

INTRODUCCIN
Cada vez que el Ingeniero se enfrenta al problema de disear una estructura tiene que resolver
armonisicamente un compromiso entre los aspectos de eficiencia, seguridad y costo, lo que implica
establecer con un razonable grado de confianza la relacin entre la estructura proyectada y el medio
circundante.
Los fenmenos hidrulicos, como expresin del mundo natural, son tan complejos que no es posible
analizarlos y describirlos totalmente. Slo podemos hacerlo parcialmente. Uno de los instrumentos ms
poderosos de que se dispone para tratar de conocer y comprender el comportamiento del agua en la
naturaleza y su interaccin con las estructuras se encuentra en la investigacin mediante los modelos
matemticos y los modelos fsicos. Ambos se complementan.
Un modelo fsico o matemtico, es una representacin simplificada de un aspecto de la naturaleza y, en
muchos casos, de las obras construidas en ella. La construccin de un modelo no slo es un mtodo
admitido, sino que es el que ha permitido el progreso de la ciencia. Hacer ciencia es construir modelos.

IV.

FUNDAMENTACIN
El conocimiento del comportamiento de las leyes del anlisis dimensional y semejanza, as como de los
conceptos de escala y modelos proporciona al estudiante una base slida para el mejor diseo de obras
de infraestructura hidrulica y as dar respuesta sobre el diseo y operacin de cualquier estructura o
sistema relacionada con el flujo de fluidos, ya sea en el entorno o dentro de nuestras propias vidas.

V.

COMPETENCIAS GENERALES
-

Comprende, maneja y explica el anlisis adimensional a fenmenos de flujos sencillos.

Comprende, maneja y explica las condiciones bajo las cuales el comportamiento de un prototipo puede
predecirse a travs de pruebas en modelos.

VI.

CAPACIDADES
-

VII.

Comprende, maneja y obtiene los coeficientes adimensionales mediante la correspondiente

adimensionalizacin de las ecuaciones gobernantes del movimiento del fluido.
Valora la importancia de los modelos hidrulicos como herramienta valiosa para el diseo de obras de
infraestructura hidrulica.

Utiliza los coeficientes adimensionales para simplificar las ecuaciones y leyes que gobiernan el
movimiento de un fluido.
Aplica la importancia de los modelos hidrulicos como herramienta valiosa para el diseo de obras de
infraestructura.
UNIDADES DE APRENDIZAJE

VII.1.

PRIMERA UNIDAD: ANALISIS DIMENSIONAL

VII.1.1.

COMPETENCIA
Comprende, maneja y explica las propiedades y leyes del anlisis dimensional y
conoce los parmetros adimensionales.

VII.1.2.

CAPACIDAD
Utiliza los conocimientos de la esttica y dinmica de los fludos para comprender y
explicar los parmetros adimensionales.

VII.1.3.

TIEMPO: 3 semanas

VII.1.4.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

CONCEPTUAL
Introduccin y conceptos
Dimensiones y sistemas de dimensiones.
Unidades y sistemas de unidades.

Naturaleza del anlisis dimensional.

Homogeneidad dimensional.

Teorema de Buckingham.
Determinacin de los grupos pi.
Aplicaciones.

1.

2.

3.

PROCEDIMENTAL
Comprende
y
analiza
los
conceptos de dimensiones.
Comprende
y
analiza
los
conceptos de sistemas de
unidades.
Comprende
y
analiza
los
conceptos
de
anlisis
dimensional.
Comprende, analiza y representa
fenmenos fsicos por una
funcin
de
grupos
adimensionales.
Comprende, utiliza el teorema de
Buckingham.
Comprende, analiza determina
los grupos adimensionales.
Entiende y resuelve problemas
de aplicacin.

EVALUACION DE UNIDAD
ACTITUDINAL:
Valora la importancia del estudio del anlisis dimensional.
Muestra responsabilidad en la presentacin de sus tareas.
Participa en el desarrollo del tema, porque es de inters comn.
Demuestra capacidad de abstraccin para explicar la influencia del anlisis dimensional
en el diseo de obras hidrulicas.

VII.1.5

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

ACTIVIDADES
1. Conferencias del docente
2. Sesiones de auto aprendizaje
3. Trabajos a domicilio y grupales
4. Desarrollo de ejercicios y problemas.
5. Tratado de casos prcticos.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
El profesor es un gua en el proceso
enseanza aprendizaje, y propicia la
iniciativa y la intervencin del alumno
durante la clase.
El profesor propicia el desarrollo de
capacidades, actitudes, habilidades y
competencias.

VII.1.6.

EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin
de la Unidad

Criterios de Evaluacin
a.

UNIDAD I

Ponderacin de
los criterios

Pasos escritos, antes

del inicio de cada
clase.

b. Trabajos a domicilio.
TOTAL
VII.2.

60%
40%
100%

Procedimientos
Evaluacin prctica.
Desarrollo
de
casos
prcticos.
En forma de Intervenciones
en clase.

SEGUNDA UNIDAD: MODELOS FISICOS

VII.2.1.

COMPETENCIA
Comprende, maneja y explica las propiedades y leyes de semejanza y similitud en
modelos fsicos, as como el concepto de escala.

VII.2.2.

CAPACIDAD
Utiliza los conocimientos de similitud, semejanza y escalas para comprender y
explicar los modelos fsicos.

VII.2.3.
TIEMPO: 5 semanas
VII.2.4. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

CONCEPTUAL
Semejanza geomtrica, cinemtica y
dinmica.
Leyes de semejanza.

PROCEDIMENTAL
Comprende, analiza y explica las
leyes de semejanza.

Semejanza de Reynolds.
Semejanza de Froude.
Similitud de flujos y estudio de modelos.
Similitud de flujos y estudio de modelos.
Similitud parcial y similitud general.

Comprende, analiza y explica los

casos
de
semejanza
de
Reynolds y Froude.
Explica y analiza similitud de
flujos entre modelo y prototipo.

Escalas en modelos hidrulicos.

Efectos de escala.
Modelos fsicos distorsionados.

Comprende, analiza y explica los

conceptos de escala.
Comprende, analiza y resuelve
escalas en modelos fsicos
distorsionados.

4.

5.

6.

EVALUACION DE UNIDAD
ACTITUDINAL:
Valora la importancia de modelos fsicos, porque ayuda a comprender fenmenos

reales.
Presenta oportunamente sus trabajos domiciliarios.
Participa de la clase con atencin porque es de su inters.
Demuestra capacidad de abstraccin para explicar la influencia de los modelos
fsicos en el diseo de obras..

VII.2.5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

ACTIVIDADES
1. Conferencias del docente.
2. Trabajos domiciliarios y grupales
3. Desarrollo de casos prcticos.
4. Desarrollo de ejercicios y problemas
5. Tratado de casos prcticos.

VII.2.6.

EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin
de la
Unidad

Criterios de Evaluacin
c.

UNIDAD I,
UNIDAD II

Pasos escritos, antes

de cada clase.
d. Trabajos domiciliarios.
e. Primer
Examen
parcial.

TOTAL
VII.3.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
El profesor es un gua en el proceso
enseanza aprendizaje y motiva al
alumno
para
el
desarrollo
de
capacidades, habilidades, actitudes y
competencias.
El profesor propicia el desarrollo de
capacidades, habilidades, actitudes y
competencias.

Ponderacin de
los criterios
40%

Procedimientos
Evaluacin prctica.
Desarrollo de ejercicios
prcticos.
Intervenciones en clase.
Desarrollo de temas para
exposicin.

30%
30%
100%

TERCERA UNIDAD: MODELOS EN INGENIERIA HIDRAULICA

VII.3.1. COMPETENCIA
Comprende, maneja y explica los modelos estadsticos en Ingeniera hidrulica.
VII.3.2. CAPACIDAD
Aplica los conocimientos de los modelos y control de escalas como herramienta para la
solucin de problemas de ingeniera, explicando su comportamiento y usos.
VII.3.3. TIEMPO: 8 semanas
VII.3.4. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

1.
-

CONCEPTUAL
Tipos de modelos hidrulicos.
Leyes de semejanza absoluta.
Orificios y compuertas.
Vertederos.
Cadas y rpidas.

PROCEDIMENTAL

Interpreta
y
explica
los
conceptos
y
leyes
de
semejanza
absoluta
en
modelos hidrulicos.

Interpreta y explica los modelos

Aplicaciones.

2.

Modelamiento de canales.
Modelamiento de disipadores de energa.
Modelamiento de lechos naturales.
Modelamiento
mediante
software
computacional.
Planificacin de modelos

EVALUACIN DE UNIDAD

en orificios, vertederos, cadas,

etc.
Interpreta y explica los modelos
en canales, disipadores de
energa, lecho naturales.
Explica, calcula y calibra
modelos mediante software.
Planifica la implementacin de
los modelos de ingeniera
hidrulica.

ACTITUDINAL:
Valora la importancia del estudio de los modelos en ingeniera hidrulica como
herramienta necesaria en la solucin de diversos problemas del contexto social.
Es perseverante en la solucin de problemas y ejercicios.
Participa de la clase porque es de su inters.
Capacidad de abstraccin y de imaginacin para concebir y explicar el uso de modelos
para mejorar el diseo de obras hidrulicas.

VII.3.5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

ACTIVIDADES
1. Conferencias por parte del docente.
2. Trabajos a domicilio.
3. Intervenciones del alumno en clase
4. Desarrollo de ejercicios y problemas.
5. Desarrollo de casos prcticos.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
El docente es un gua en el proceso
enseanza aprendizaje y propicia la
participacin del alumno, de modo que
permita
desarrollar
capacidades,
iniciativas, actitudes, habilidades y
competencias.

VII.3.6. EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin
de la
Unidad

UNIDAD III,
UNIDAD IV

Criterios de Evaluacin

Ponderacin de
los criterios

Procedimientos

f. Pasos escritos,.
g. Trabajos encargados
a domicilio.
h. Examen Final

40%

Evaluacin prctica.
Desarrollo de problemas
prcticos.
Intervenciones en clase.
Desarrollo de temas de
exposicin.

TOTAL
VIII.

30%
30%
100%

EVALUACIN Y REQUISITOS DE APROBACIN

VIII.1.

EVALUACIN
La evaluacin en toda la signatura es de carcter permanente y bajo los siguientes rubros:
1.
2.
3.

Trabajos a domicilio y prcticas de laboratorio.

Pasos escritos en aula (antes de cada clase).
Exmenes escritos(a medio ciclo y fin de ciclo.)

Del rubro 1 se obtiene el promedio de trabajos y practicas (PT) y del rubro 2 se obtiene el
promedio de pasos (PP), y del rubro 3 el promedio de exmenes (PE).
VIII.2.

PROMEDIO PROMOCIONAL
El promedio promocional es la media aritmtica de los promedios PT, PP y PE. Slo en la
obtencin de este promedio, la fraccin mayor o igual a 0.50 favorece al alumno.

VIII.3. REQUISITOS DE APROBACIN

1.
2.
3.
IX.

Obtener un promedio promocional de once o ms.

Asistir, como mnimo, al 70% de las clases tericas y prcticas.
Asistir y presentar el 100% de los trabajos y prcticas.

BIBLIOGRAFA
1. Ipsen, D.C., Dimension and Dimensions Numbers.
Nueva York: McGraw-Hill, 1960
2. P. Novak. J Cbelka
Models in Hidraulic Enjoneering
(Physical Pricipies and Desing applications)
Pitman Publishing Limited. London 1982
3. Rouse Hunter
Engineering Hidraulics
Yohn Wiley and Sons. Nueva York 1964
4. Sedov, L.I., Similarity and Dimensional Methods in Mechanics.
Nueva York: Academics Press, 1959.
5. Vergara s., Miguel A.
Tcnicas en modelacin en Hidrulica
Ediciones Alfaomega. Mxico 1993
6. Yalin, M.S.
Theory of Hydrtaulic models
Macmillan. Nueva York 1971
7. Chow Ven Te,
Hidrulica Canles abiertos
McGraw hill, Santaf de Bogot 1994
8. French, Richard H
Hidrulica Canles abiertos
McGraw hill, Mxico

Cajamarca, 25 de Agosto del 2014

X.

CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS Y PRCTICAS

TEMA TRATADO
ANLISIS DIMENSIONAL
Introduccin. Conceptos
Dimensiones y sistemas de dimensiones.
Unidades y sistemas de unidades.
Naturaleza del anlisis dimensional
Homogeneidad dimensional. Teorema de Buckingham

Determinacin de los grupos pi (prctica).

Aplicaciones del teorema pi.
MODELOS FSICOS
Semejanza, cinemtica y dinmica

Leyes de semejanza
Semejanza de Reynolds.
Semejanza de Froude.
Similitud de flujos y estudio de modelos.
Similitud parcial y similitud general.
Escalas en modelos hidrulicos.
Efectos de escala.

Modelos fsicos distorsionados.

PRIMER EXAMEN PARCIAL
MODELOS EN INGENIERA HIDRULICA
Tipos de modelos hidrulicos. De fondo fijo y variable.
Leyes de semejanza absoluta.
Orificios y compuertas.
Vertederos.
Cadas y rpidas.
Aplicaciones.
Modelamiento de canales.
Modelamiento de canales de fondo fijo (aplicacin)
Modelamiento de canales de fondo mvil (aplicacin)
Modelamiento de disipadores de energa.
Modelamiento de lechos naturales.
Modelamiento mediante software computacional.
Simulacin de inundaciones
Aplicaciones
Planificacin, estrategia y gestin de Modelamiento
SEGUNDO EXAMEN

HORAS

SESIN

2
3
2
3
2
3

01
02
03
04
05
06

07

3
2

08
09

3
2
3
2
3
2
3

10
11
12
13
14
15
16

17

3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
3
3
2

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

XI.

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS DOMICILIARIOS

TTULO
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
MATERIALES Y MTODOS
REVISIN DE LITERATURA
METODOLOGA Y PROCEDIMIENTO
RESULTADOS Y DISCUSIN
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA

NOTA: El plazo mximo para la presentacin de trabajos domiciliarios es de 08 das despus de su

formulacin.

EL PROFESOR DEL CURSO

Cajamarca, 19 de Agosto del 2013