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Fortaleza Cear
2007
Fortaleza Cear
2007
Conceito obtido:
______________________
BANCA EXAMINADORA
____________________________
Prof. Dr.Fabrcio da Silva Costa
Universidade Estadual do Cear
Orientador
___________________________________
Prof. Dr. Jos Wellington Oliveira Lima
_______________________________
Prof. Dr. Francisco de Assis Francelino Alves
Universidade Estadual do Cear
___________________________
Prof. Dr. Andra Caprara
Universidade Estadual do Cear
suplente
.
Mestre no quem sempre
ensina, mas quem de repente
aprende.
Guimares Rosa
DEDICATRIA
Aos meus pais, que nunca
mediram esforos para
que
buscssemos atravs do estudo
um meio de formar um patamar
para a vida.
Ao meu querido irmo Lo (in
memoriam), um artista de grande
sensibilidade e que agora tem o
seu espirito livre.
AGRADECIMENTOS
SUMRIO
RESUMO...........................................................................................
ABSTRACT.......................................................................................
SIGLAS E ABREVIATURAS.............................................................
LISTA DE FIGURAS .........................................................................
LISTA DE QUADROS.......................................................................
LISTA DE TABELAS.........................................................................
10
11
12
13
14
15
1 INTRODUO
17
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Natureza do estudo...............................................................
Campo do estudo..................................................................
Populao e amostra............................................................
Tcnica de coleta de dados..................................................
Metodologia de validao do questionrio............................
22
23
25
30
36
37
39
40
42
44
49
50
50
50
51
51
51
52
52
53
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5
3.6
3.7
3.8
55
56
58
58
58
Instrumentos de pesquisa....................................................
Mtodo de anlise de dados................................................
Questes ticas...................................................................
58
61
62
4 RESULTADOS
64
105
6 CONCLUSO
111
REFERNCIAS
113
ANEXOS
122
123
127
131
132
134
questionrio.............................................................................................
136
RESUMO
ABSTRACT
SIGLAS E ABREVIATURAS
ACOG
ACSM
AHA
ASOG
AVC
CELAFISCS
CDC
DCV
CR
FC mx
HA
ICC
IMC
IPAQ
Kcal
MET
MS
OMS
OPAS
PPAQ
PSF
QAFG
YMCA
TPE
V
VO2
LISTA DE FIGURAS
46
65
FIGURA 3.
67
LISTA DE QUADROS
34
35
36
40
45
49
8.
55
58
61
62
62
LISTA DE TABELAS
68
69
70
73
77
78
79
81
84
85
86
89
91
92
93
96
98
99
100
101
102
103
105
Introduo
tambm
foram
classificados
como
insuficientemente
ativos
1.1
et al. 1995).
1.2
imediata, por constituir grande risco para a sade tanto da me quanto do feto.
So eles: dor no peito, sangramento vaginal, enxaqueca, dispnia, edema, dor
nas
costas,
nuseas,
uterinas, fraquezas
significativa
na
mortalidade
geral
cardiovascular,
80%
do
consumo
mximo
de
oxignio.
partir
desses
dados
brincar
com
animais,
movimentar-se
ativamente
quando
estiver
Muitos estudos
Bishop et al.
prematuridade,
acreditando que a atividade fsica de forma regular fortalece a musculatura
plvica, sendo mais um fator a indicar nascimentos a termo. Conforme os
autores, a idade, paridade e aderncia ao programa assistencial so fatores
que desempenham papel decisivo no risco para partos prematuros.
de
vida
alimentao.
Mulheres
grvidas
sedentrias
Ghorayeb
&
Barros
Neto
(2004),
as
mulheres
ao
Dentre
as
atividades
fsicas
recomendadas
esto
as
prticas
dos
riscos
de
desenvolver
diabetes
gestacional
Queixas
Modificaes fisiolgicas
- Postura
- Dores musculares
- Crescimento do tero e
expanso do abdome,
inclinao anterior da pelve,
aparecendo uma
hiperlordose.
Fortalecimento da
musculatura (abdominal,
dorsal e pernas).
- Falta de ar
- Movimento restrito do
diafragma, pressionado pelo
aumento do tero.
- Consumo de oxignio
aumentado em 15% a 20%.
- Os nveis ampliados de
progesterona elevam a taxa
normal de respirao em at
45%.
- Melhoria da resistncia
aerbica, permitindo
melhor aproveitamento na
utilizao do oxignio.
- Cimbras
- Exerccios fsicos
- Freqncia Cardaca
aumentada.
- Cansa facilmente
- Deslocamento do centro de
gravidade, que se move para
a frente em relao coluna
vertebral e pelo peso do tero
na regio plvica.
- Fortalecer os msculos
do abdome, regio dorsal
e glteos (ajuda a manter
a postura saudvel).
Fonte: Adaptado do texto do guia oficial para exerccios da YMCA para exerccios pr-natais Hanlon (1999) e
Ginstica para gestantes Miranda e Abrantes (2003).
podendo
azia,
desconforto intestinal,
vontade de urinar,
Queixas
Modificaes fisiolgicas
- Veias varicosas
- Hemorridas
- Varizes
(mais comum no
segundo e terceiro
trimestre)
- Atividades aerbicas
melhoram o
aproveitamento do
oxignio, provocam
adaptaes cardacas,
reduzindo os batimentos
de repouso.
- Azia
- Desconforto intestinal
- Mudanas hormonais
causam uma desacelerao
na atividade do estmago e
do intestino.
- Exerccios moderados
(nesta fase evitar
exerccios em supinao).
- Vontade de Urinar
freqente
- O tero em expanso
pressiona a bexiga
- Exerccios para o
assoalho plvico podem
ajudar a controlar os
msculos da bexiga e
prevenir a incontinncia
urinria.
- Fortalecimento muscular
(pernas e braos)
flexveis e relaxadas.
- Diabetes gestacionais
- Os exerccios podem
ajudar a controlar os
nveis de glicose
(exerccios monitorados
pelo mdico).
Fonte: Adaptado do texto do guia oficial para exerccios da YMCA para exerccios pr-natais Hanlon (1999) e
Ginstica para gestantes Miranda e Abrantes (2003).
de
edema
um
efeito
comum
na
gestao,
porm
Queixas
Modificaes fisiolgicas
- Ansiedade
- Estresse
- Parto doloroso
Atividades fsicas
recomendadas
- O Exerccio moderado e
regular aumenta os nveis
de endorfina no corpo da
praticante. As endorfinas
ajudam como sedantes
naturais, aumentando a
sensao de bem-estar,
controle e conscincia
corporal.
- Contraes abdominais
- Fortalecimento e
tonificao dos msculos
- Relaxamento muscular
- Atitude psicolgica favorvel (abdominais, msculos da
pelve e dorsos-lombares).
- Resistncia Muscular
Local
- Trabalho de parto
- Melhor nutrio
- Reduo da cafena
- Prtica anti tabagista
- Sem drogas e
medicamentos
- Estilo saudvel de
vida
- Retorno ao corpo
anterior
- Estar mais preparada
para tarefas do cuidar
do beb.
- Alteraes especficas
- Os exerccios podem
ser reiniciados ainda no
leito da maternidade
Fonte: Adaptado do texto do guia oficial para exerccios da YMCA para exerccios pr-natais Hanlon (1999) e
Ginstica para gestantes Miranda e Abrantes (2003).
aerbicas
atividades
que
envolvendo
desenvolvessem
grandes
fora
grupamentos
de
musculares
determinados
msculos.
1.5
observados.
Alguns
exerccios
fsicos
merecem
recomendaes
2001). Outra
(doena
miocrdica
descompensada,
insuficincia
cardaca
pr-natal)
contra-indicaes
relativas
(hipertenso
Extremamente leve
8
9
Muito leve
10
11
Leve
12
13
Um pouco intenso
14
15
Intenso pesado
16
17
Muito intenso
18
19
Extremamente intenso
20
Mximo esforo
et al.
A finalidade do
pessoas,
(12
atividades)
ocupacional
(5
atividades),
primeiro
objetivo
de
um
questionrio
para
aplicaes
Grupo Principal
Atividade especfica
17
270
caminhada
Intensidade em MET
4,0
como
moderada
intensidade.
Na
verso
atualizada
do
Atividade
Cd
Atividade
Cd
Atividade
01
Andar de bicicleta
08
Jardinagem
15
Esportes
09
Misto
16
Transporte
Caminhar
02
Exerccios de
condicionamento
03
Danar
10
Tocar Msica
17
04
Pescar e caar
11
Ocupao
18
12
Correr
19
13
Cuidados pessoais
20
14
Atividade sexual
21
05
06
Atividades
domesticas
Consertos em casa
07
Atividades
aquticas
Atividades de
inverno
Atividades
religiosas
Atividades
voluntrias
Benefcio
Curva
Dose-resposta
A=Sedentrio
B=Moderadamente
ativo
C=Ativo
Baix
o
Alto
<19,8
Eutrofia
19,8 a 26
Sobrepeso
26 a 29
Obesidade
> 29
1.11 Justificativa
Objetivos
2.1
Geral
Avaliar o nvel de atividade fsica em gestantes de baixo risco no primeiro,
Especficos
3.1
PACIENTES E MTODOS
Natureza do estudo
O questionrio sociodemogrfico
(APNDICE II) tambm foi aplicado para obter informaes que explicassem o
comportamento das gestantes em relao as atividades fsicas e suas
categorias.
3.2
Campo do estudo
A partir de convnio entre a Prefeitura Municipal de Fortaleza e
3.3
Populao e amostra
3.4
0,78
Por intensidade
Sedentrio (<1,5 METs)
0,79
0,78
0,82
0,81
Por Tipo
Tarefas domstcas/Cuidar de outras pessoas
0,86
Ocupao
0,93
Esportes e exerccio
0,83
Development and validation of a pregnancy physical activity questionnaire Medicine & Science in Sport & Exercise
ACSM, (2004).
No Quadro 8.
1 - Conceitos
2 - Traduo
Mtodos
Definio por
especialistas.
Produto
Definio de:
atividade fsica,
exerccio e esporte.
independente.
lngua inglesa.
Questionrio em
Verificar se no h
lngua portuguesa.
discordncia.
4 Verificao por
Pontuao quanto ao
Questionrio aberto
profissionais de
contexto, clareza da
sade
assertiva e relevncia.
profissionais.
Cortadas ou
ajustadas, questes
com baixa clareza
e/ou relevncia, e/ou
fora do contexto.
compreenso que
traduzam o
Atividades Fsica em
movimento humano
perodos gestacionais.
durante o dia.
QAFG para 40
comportamento das
gestantes.
questes no campo.
do instrumento.
questes de fcil
Verificar o
tempo de aplicao
Retirada ou ajuste de
Administrao do
Reviso, ajustes,
7 Fase Final
entre profissionais de
Questionrio em
(back translation)
6 - Estudo Piloto
Consenso internacional
Traduo
3 - Retro-traduo
5 - Adaptao
Objetivos
Padronizao de um
questionrio com 33
perguntas
estruturadas.
Refinamento da
estrutura do QAFG.
Reduo do conjunto de
questes.
Avaliar o gasto
energtico atravs do
tipo, intensidade,
durao e freqncia
nas tarefas.
3.5.3 Piloto
3.5.4
Critrio de incluso
3.5.5
Critrio de excluso
renal
(intensidade) foi
multiplicado pela durao desta por dia, para chegar-se a uma mensurao
mdia de energia gasta semanalmente (MET-h wk 1).
A estimativa de
adaptadas
para
faixas
de
tempo
Questes
Menos que 30
De 30 minutos a De 1 hora a
De 2 horas a
De 3 horas ou
do QAFG Nenhuma minutos por dia 1 hora por dia
2 horas por dia 3 horas por dia mais por dia
3
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
4
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
5
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
6
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
7
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
8
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
9
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
10
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
12
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
13
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
14
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
17
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
18
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
19
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
11
0
0,25
1,25
3,0
5,0
6,0
29
0
0,25
1,25
3,0
5,0
6,0
30
0
0,25
1,25
3,0
5,0
6,0
31
0
0,25
1,25
3,0
5,0
6,0
32
0
0,25
1,25
3,0
5,0
6,0
33
0
0,25
1,25
3,0
5,0
6,0
15
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
16
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
20
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
21
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
22
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
23
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
24
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
25
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
26
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
27
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
28
0
0,25
0,75
1,5
2,5
3,0
Fonte: PPAQ instructions Prof. Dr. Lisa Chasan-Taber, Sc.D.- orientao por e-mail
para o autor
Questes
Sedentria
Leve
Moderada
Vigorosa
Fonte: PPAQ instructions Prof. Dr. Lisa Chasan-Taber, Sc.D.- orientao por email para o autor
3, 13, 14,15,16
4, 5, 6, 7, 8, 9,
Ocupao
Esportes/Exerccio
Locomoo
17, 18, 19
Lazer
10, 11, 12
Fonte: PPAQ instructions Prof. Dr. Lisa Chasan-Taber, Sc.D.- orientao por email para o autor
3.7
Para facilitar a entrada dos dados, foi utilizado o software Epi Info onde
foi construda mscara de entrada de dados semelhante a do questionrio
utilizado quando na coleta de dados em campo. Os dados foram migrados
para o excel, depois,
3.8
Questes ticas
Por tratar-se de uma pesquisa envolvendo seres humanos, este trabalho foi
submetido ao Comit de tica em Pesquisa da UECE, obedecendo ao termo
de compromisso livre e esclarecido, elaborado segundo a resoluo n 196 de
10 de outubro de 1996, do Conselho Nacional de Sade (CNS, 1996). Foram
respeitadas neste trabalho as recomendaes da OMS e da Declarao de
Helsinki (1963), revisada em Veneza (1983). Foi lido e explicado a todas as
mulheres atendidas e tambm foi ressaltada a relao positiva entre atividade
fsica e gestao saudvel, sendo que as que concordarem em participar do
estudo, assinaram em duas vias, de igual teor, uma foi entregue paciente e a
outra permanecer com o pesquisador responsvel (APNDICE III).
Os sujeitos da pesquisa foram beneficiados com a realizao de palestras e
informaes educativas sobre a importncia da realizao de atividades fsicas
na gestao. Tais informes foram realizados pelos estagirios envolvidos na
coleta de dados, nas unidades de sade participantes do estudo. A coleta dos
dados foi iniciada posteriormente aprovao do trabalho pelo Comit de tica
em Pesquisa (CEP) da UECE (ANEXO II).
4.
RESULTADOS
Extremame
nte
relevante
.
5,0
4,5
4,0
3,5
Relevante
3,0
2,5
Neutro
2,0
1,5
Irrelevante
1,0
0,5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Assertivas
Questes
------- Contexto,
Clareza da assertiva,
Relevncia
Figura 3
Extremame
nte
relevante
.
5,00
4,50
4,00
Relevante
3,50
3,00
Neutro
2,50
2,00
1,50
Irrelevante
1,00
0,50
Totalmente
0,00
1
2 3
6 7
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
Questes
------- Contexto,
Clareza da assertiva,
Relevncia
5.
DISCUSSO
entre gestantes para gasto energtico em atividade foi ver TV e vdeo, seguido
de andar lentamente, apresentando assim nvel entre leve/moderado,
CHASAN-TABER (2004).
segundo
terceiro
trimestres,
24,7%,
16,5%
34,1%,
Quanto
categoria
tarefas
domsticas,
aparece
como
mais
As outras categorias
mulher
tem
adotado
atitude
mais
sedentria
com
Tabela 11) que existem escolhas nos tempos da atividade (<30 minutos) 102
indivduos com 33,4%,
atividade, assistindo TV ou
6.
CONCLUSO
REFERNCIAS
KHODIGUIAN, N.;
Exercise
Journal
obstetricians.
Neonatal
Nurs
1992;
21:
401-6.
BUNGUM, T.J.; PEAS LEE, D.L.; JACKSON, A.W; PEREZ, M.A. Exercise
during pregnancy and type of delivery in nulliparae. Journal obstetricians and
gynecologists
Neonatal
Nurse.
2000;
29:258-64.
MINISTRIO
Disponvel em:
<
DA
SADE.
COMPREV/INCA/MS
(2002-2003)
http://www.ipaq.ki.se/dloads/IPAQ_LS_rev021114.pdf
>
S.R.;
CECATTI.J.G.;
PEREIRA.R.I.;
BACIUK.E.P.;
Physical
activity,
epidemiology
concepts
methods
and
COHEN, C.; SILVA, G.B.; HORITA, S.A. ET AL. Nvel de atividade fsica entre
estudantes de enfermagem do ciclo bsico da escola de enfermagem da Santa
Casa de Sao Paulo. XXV Simpsio de Cincias do Esporte, So Paulo,
2002.
COLDITZ. et al. Reproducibility and validity of a self-administered physical
activity questionnaire. Int. Journal Epidemiol. 23:991999, 1994.
pr-sade.
Caderno
de
Sade
Pblica,
Rio
de
Janeiro,
v.19,v.4,p1095-1105,nov.,2003.
ABRANTES,
Validao do
PITANGA,
Perspectives.
Springer
Verlag,
Berlim.
<http:
//www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-81232000000
100004&script=sci_arttext&tlng= en - 40k >. Acesso em 10 de Janeiro de 2007.
TUBINO,
M.G.;
em: <http://www.who.int/world-
em: http://www.who.int/world-health-dayAcesso
Physical
activity.
Disponvel
em:
ANEXOS
ANEXO I
APNDICE I
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR
CENTRO DE CINCIAS DA SADE
MESTRADO ACADMICO EM SADE PBLICA
Unidade de sade
Data atual
____/____/______
Eu no sei.
Aproximadamente.
Eu no sei.
Durante este trimestre, quando voc NO est no trabalho, quanto tempo voc
geralmente passa:
3 Preparando as refeies (cozinhando,
colocando a mesa, lavando os pratos).
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
5 Cuidando de criana - Vestindo, banhando,
alimentando enquanto voc est em p.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
7 Brincando com as crianas enquanto voc
est caminhando ou correndo.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
14 Fazendo compras (roupas, comidas ou outros objetos).
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
16 Empurrando cortador de grama, ciscando,
ou trabalhando no jardim
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Indo a lugares...
Durante este trimestre, quanto tempo voc geralmente passa:
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
19 Dirigindo, ou andando de carro ou de nibus.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
moderada)
divertimento ou exerccio.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
24 Na aula de exerccio prnatal.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
26 Danando.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
25 Nadando.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
28 ________________________________
nome da atividade
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Por favor, preencha a prxima etapa, se voc trabalha por salrio, como
voluntrio, ou se voc for estudante. Se voc for dona de casa,
desempregada, ou incapacitada de trabalhar, voc no precisa preencher
essa etapa.
No Trabalho....
Durante este trimestre, quanto tempo voc geralmente passa:
29 Sentada ou trabalhando em sala de aula.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
31 De p ou caminhando lentamente no trabalho no
carregando nada.
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
32 Caminhando rapidamente no trabalho enquanto carrega
objetos (mais pesado do que uma garrafa
de refrigerante de 2 litros).
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Nenhum
Menos que 30 minutos por dia
De 30 minutos a 1 hora por dia
De 1 hora a 2 horas por dia
De 2 hora a 3 horas por dia
De 3 horas ou mais por dia
Muito Obrigado.
APNDICE II
Unidade de sade
Data atual
Questionrio sociodemogrfico
______/______/_______
] 1. Trim.
Idade gestacional:
[
] 2. Trim.
] anos
2 ESTADO CIVIL
Casada......................................................(
Solteira......................................................(
Viva ........................................................(
Separada...................................................(
Mora junto.................................................(
3 GRAU DE ESCOLARIDADE
)
)
)
)
)
4 RAA
5 OCUPAO ATUAL
Negra ........................................................(
Parda.........................................................(
Branca.......................................................(
Outra..........................................................(
)
)
)
)
No ...................................................................(
Meio perodo (4 horas)......................................(
Perodo integral (8 horas) .................................(
Eventualmente...................................................(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
9 HBITOS DE VIDA
VOC FUMA CIGARROS DURANTE A GRAVIDEZ?
Sim .............................................................(
No..............................................................(
VOC MORA?
Em casa prpria..........................................(
Mora em instituio ....................................(
Mora na rua.................................................(
)
)
)
)
)
)
)
ENGRAVIDAR?
Resposta: __________________Kg
15 QUAL O SEU PESO ATUAL?
Resposta:___________________Kg
ALTURA:_______metros
Resposta:___________________
No ....................................................................(
Sim ........................................( )
No.........................................( )
Se a resposta for sim, qual (is)?
Sim ....................................................................(
Sim....................................................................(
No ...................................................................(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
___________________________
ANEXO II
APNDICE III
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE ESCLARECIDO
____________________________________
Assinatura da paciente
Fortaleza, maro/ 2006
Atenciosamente
Francisco Trindade Silva
Mestrando em Sade Pblica
da Universidade Estadual do Cear
Rua Vicente Leite, 793 Meireles
(85)3264.2066 / 888.3388
APNDICE IV
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR
CENTRO DE CINCIAS DA SADE
MESTRADO ACADMICO EM SADE PBLICA
Atenciosamente
Aluno
Orientador