PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso acadmico: 2014-2015

Identificacin y caractersticas de la asignatura

Cdigo
Denominacin (espaol)
Denominacin (ingls)
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia

Crditos ECTS
501052
6
Matemticas I
Mathematics I
GRADOS EN INGENIERA MECNICA, INGENIERA
ELCTRICA E INGENIERA ELECTRNICA Y AUTOMTICA
(Rama Industrial) y GRADO EN INGENIERA DE MATERIALES
Escuela de Ingenieras Industriales
1
Carcter
Formacin Bsica
Formacin Bsica
Matemticas

Profesor/es
Nombre
Despacho
Correo-e
Dolores Cceres Marzal
B.1.8
dcaceres@unex.es
Ricardo Garca Gonzlez
B.1.10
rgarcia@unex.es
ipalacio@unex.es
Isidro Palacios Rubio
B1.12
quintana@unex.es
Francisco Quintana Gragera
B1.11
dyanez@unex.es
Diego Yez Murillo
B.1.6
rea de conocimiento Matemtica Aplicada
Departamento
Matemticas
Diego Yez Murillo
Profesor coordinador

Pgina web

http://eii.unex.es/profesores/fquintana

(si hay ms de uno)

CG1
CG2
CG3
CG4
CG5
CG6
CG7
CG8
CG9
CG10
CG11

CT1
CT2
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
CT8
CT9
CT10

X
X
X
X
X
X
X
X
X

CEFB1
CEFB2
CEFB3
CEFB4
CEFB5
CEFB6

CECRI1
CECRI2
CECRI3
CECRI4
CECRI5
CECRI6
CECRI7
CECRI8
CECRI9
CECRI10
CECRI11
CECRI12

CETE1
CETE2
CETE3
CETE4
CETE5
CETE6
CETE7
CETE8
CETE9
CETE10
CETE11

Marcar
con una X

Competencias
Especficas TE

Marcar
con una X

Competencias
Especficas CRI

Marcar
con una X

Competencias
Especficas FB

Marcar
con una X

Competencias
Transversales

X
X
X
X
X

Marcar
con una X

Marcar
con una X

CB1
CB2
CB3
CB4
CB5

Competencias
Generales

Competencias
Bsicas

Competencias (ver tabla)

Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
lgebra de Boole, espacios vectoriales reales y complejos, clculo matricial, sistemas de
Ecuaciones, cnicas y cudricas. Clculo Diferencial en una y varias variables reales.
Variable compleja.

Temario de la asignatura
Tema 1: lgebra de Boole y Nmeros complejos (3 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: ( 3 horas)
1. Recordatorio sobre operaciones con conjuntos. La estructura de lgebra de Boole,
definicin axiomtica. Propiedades derivadas de la funcin. Ejemplos
2. Nmeros complejos (definiciones, representacin, notaciones, conjugado, mdulo,
argumento, potencia fraccionaria, ).
3. Funciones elementales de variable compleja (exponencial, logaritmo, potencia,
trigonomtricas, ).
Tema 2: Aplicaciones lineales y matrices (9 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: (7 horas)
1. Espacio Vectorial. Cambios de bases. Espacios afines. Cambios de sistemas de referencia.
Producto escalar, normas y distancias.
2. Aplicaciones lineales y matrices.
3. Matrices equivalentes y semejantes. Operaciones y matrices elementales, aplicacin al
clculo del rango y de la matriz inversa. Determinantes: propiedades y aplicaciones.
Prctica de ordenadores (2 horas)
Vectores, espacios vectoriales, operacines con matrices y aplicaciones lineales
Tema 3: Diagonalizacin de endomorfismos y matrices (10 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: (8 horas)
1. Concepto de diagonalizacin. Autovalores, autovectores y subespacios propios.
Polinomio caracterstico y polinomio mnimo de una matriz.
2. Endomorfismos y matrices diagonalizables. Condicin necesaria y suficiente. Matrices
simtricas.
3. Teorema de Cayley-Hamilton. Forma cannica de Jordan.
Prctica de ordenadores: (2 hora)
Sistemas de ecuaciones, diagonalizacin y matriz de Jordan.
Tema 4: Formas bilineales y cuadrticas. Cnicas y cudricas (6 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: (6 horas)
1. Formas bilineales. Expresin analtica. Cambio de base. Matrices congruentes. Formas
simtricas y antisimtricas.
2. Formas cuadrticas. Expresin analtica. Clasificacin. Tipos. Diagonalizacin. Mtodos de
clasificacin.
3.- Estudio particular de cnicas y cudricas.
Tema 5: Lmites y continuidad (I) (5 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: (4 horas)
Repaso de todo lo relativo a lmites y continuidad de funciones de una variable real.

Ampliando horizontes (equivalentes, rdenes de infinitud, ).

Prctica de ordenadores: (1 hora)
Funciones de un variable, representacin y continuidad.
Tema 6: Clculo diferencial en una variable real (5,5 horas)
Contenido:
Teora y Problemas: (5 horas)
Repaso de todo lo relativo a derivadas. Ampliando nuevos horizontes (derivada implcita,
logartmica, desarrollos limitados, )
Prctica de ordenadores: (0,5 horas)
derivadas y desarrollos de funciones (Taylor).
Tema 7: Lmites y continuidad (II) (6 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: (5 horas)
1. Lmites y continuidad de funciones de varias variables: definiciones, relaciones,
teoremas..
Prctica de ordenadores: (1 hora)
Funciones de varias varibles, representacin y estudio.
Tema 8: Clculo diferencial en varias variables reales y en una compleja (11 horas)
Contenidos:
Teora y Problemas: (10 horas)
1. Derivadas direccionales, diferencial, matriz jacobiana, derivadas parciales y diferenciales de
orden superior, teoremas.
2. Extremos.
3. Derivada de funciones de variable compleja.
Prctica de ordenadores: (1 hora)
derivadas direccionales, planos tangentes y estudio de funciones.
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por tema
Presencial
No presencial
Tema/Evaluacin
Total GG
S
O
L
TP
EP
Tema 1
8
3
5
Tema 2
19
7
2
10
1,5
Tema 3
20
8
2
10
Tema 4
17,5
6
10
Evaluacin parcial
6
1
5
Tema 5
9
4
5
1,5
Tema 6
16,5
5
10
1,5
Tema 7
11
5
1
5
Tema 8
22,5
10
1
10
Evaluacin parcial
6
1
5
Evaluacin del conjunto
14,5
2,5
12
TOTAL
150 52,5
7,5
3
87
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
S: Seminario (clases de problemas, seminarios, casos prcticos = 40 estudiantes).
O: Ordenador (prcticas en sala de ordenadores = 30 estudiantes).
L: Laboratorio (prcticas de laboratorio o de campo = 15 estudiantes).
TP: Tutoras programadas (seguimiento docente tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo y lectura de bibliografa.

Metodologa
De entre las metodologas docentes incluidas en el plan de estudios del ttulo, en la presente
asignatura se utilizan las siguientes:
Metodologas docentes
1. Explicacin y discusin de los contenidos tericos
2. Resolucin, anlisis y discusin de ejemplos de apoyo o de
problemas previamente propuestos
3. Exposicin de trabajos previamente encargados a los estudiantes
4. Desarrollo en laboratorio, aula de informtica, campo, etc., de
casos prcticos
5. Resolucin de dudas puntuales en grupos reducidos, para
detectar posibles problemas del proceso enseanza-aprendizaje
y gua en los trabajos, prcticas y estudio del estudiante
6. Bsqueda de informacin previa al desarrollo del tema o
complementaria una vez que se han realizado actividades sobre
el mismo
7. Elaboracin de trabajos, individualmente o en grupos
8. Estudio de cada tema, que puede consistir en: estudios de
contenidos, preparacin de problemas o casos, preparacin del
examen, etc.

Se indican con una

X las utilizadas
X
X

X
X
X
X
X

Sistemas de evaluacin
Criterios de evaluacin
CrEv1. Correcta asimilacin de los conceptos, definiciones y teoremas de la asignatura
valorando la
claridad y concisin en su exposicin, as como el uso adecuado del lenguaje
Competencias relacionadas: CB1 a CB5, CT1, CT2, CT4, CEFB1
CrEv2. Detallada explicacin del planteamiento y de la resolucin de los problemas; en la
resolucin de stos se atender a:
a) la capacidad para discernir el tipo de problema planteado
b) la capacidad para discernir qu herramientas matemticas y conceptos tericos son
necesarios aplicar para su resolucin
c) la aplicacin correcta y adecuada de tales herramientas y conocimientos
d) la obtencin del resultado
e) la capacidad para obtener conclusiones de tal resultado
Competencias relacionadas: CB1 a CB5, CT1 a CT4, CT6, CT8, CEFB1
CrEv3. Utilizacin del mtodo cientfico, sobre todo en las prcticas de ordenador y en los
casos prcticos de ingeniera
Competencias relacionadas: CB1 a CB5, CT1 a CT8, CEFB1
CrEv4. Adecuada eleccin de las fuentes de informacin, en el caso de que se necesite su
consulta
Competencias relacionadas: CB1 a CB5, CT1 a CT8, CEFB1
CrEv5. Buen comportamiento de cada miembro en un grupo de trabajo. Se valorar la
capacidad de cooperacin entre los integrantes del grupo
Competencias relacionadas: CB1 a CB5, CT1 a CT9, CEFB1

Actividades de evaluacin
De entre las actividades de evaluacin incluidas en el plan de estudios del ttulo, en la
presente asignatura se utilizan las siguientes:
1. Examen final terico/prctico y/o
exmenes parciales acumulativos y/o
eliminatorios.
2. Aprovechamiento
de
actividades
prcticas
realizadas
en:
aula,
laboratorio, sala de ordenadores,
campo, visitas, etc.
3. Resolucin y entrega de actividades
(casos, problemas, informes, trabajos,
proyectos, etc.), individualmente y/o en
grupo (GG, SL, ECTS).
4. Participacin activa en clase.
5. Asistencia
a
las
actividades
presenciales.

Rango
establecido

Convocatoria
ordinaria

Convocatoria
extraordinaria

0%80%

80%

80%

0%50%

0%

0%

20%

0%50%

NO
RECUPERABLE

20%

0%10%

0%

0%

0%10%

0%

0%

Instrumentos de evaluacin
La evaluacin de la asignatura se realizar mediante la realizacin de pruebas escritas,
completadas con actividades de evaluacin continua (trabajos, controles etc) que se
desarrollaran a lo largo del curso, en funcin del calendario acadmico, y que podrn suponer
hasta un 20% de la nota final. Estas actividades de evaluacin continua sern consideradas
actividades no recuperables; no obstante, la calificacin de estas actividades tendr validez
para todas las convocatorias del curso en el que se realicen.
Las pruebas escritas a realizar sern:
a) Se realizar un examen parcial de los temas de 1 a 4 (Algebra Lineal) que ser
eliminatorio. La superacin de este parcial se guardar para las convocatorias del
curso (Febrero, Extraordinaria de Junio y Julio). Se podrn realizar actividades de
evaluacin continua de este bloque de temas. En dicho caso, el peso de estas
actividades ser como mximo un 20% de la nota del parcial eliminatorio.
b) Anlogamente para los temas 5 a 8 (Clculo), si el calendario acadmico lo permite, se
realizar un examen parcial eliminatorio y actividades de evaluacin continua, en los
mismos trminos explicados en el apartado a).
c) De acuerdo con el calendario oficial de exmenes aprobado por el Centro, se realizar
un EXAMEN FINAL ESCRITO. En este examen todos los alumnos se examinarn de la
parte no eliminada. Excepcionalmente, y de acuerdo con el profesor, se podrn
presentar a subir nota alumnos que hayan eliminado alguna parte. Las actividades de
evaluacin continua que se hayan desarrollado durante el curso podrn suponer hasta
un 20% de la nota final.
La concrecin de fechas y actividades enunciadas en los apartados anteriores se entregaran
a los alumnos la primera semana de clase, junto con el programa y agenda del estudiante.

Bibliografa y otros recursos

Bibliografa bsica
B1. De Burgos, J lgebra Lineal. J.. Ed. Mc. Graw Hill.
B2. Lpez Pellicer y Garca Garca lgebra lineal y Geometra. Ed. Marfil.
B3. Garca, A.; Garca, F.; Gutirrez, A.; Lpez, A.; Rodrguez, G.; De la Villa, A.: Clculo I:
Teora y problemas de Anlisis Matemtico en una variable ; Clculo II : Teora y problemas
de Anlisis Matemtico en varias variables . Ed. CLAGSA.
B4. Stewart, J.: Clculo de una variable ; Clculo multivariable .Ed. Thomson.
B5. Larson, R.; Hostetler, R.P.; Edwards, B.H.: Clculo I .Ed. McGraw-Hill .
B6. Garca, A. y otros: Prcticas de matemticas con derive . Ed. A.Garca.
B7. Porgueres, MC Fundamentos Matemticos de la Ingeniera, Ed. Tebar.
Bibliografa complementaria
Rojo J. lgebra Lineal. Ed. Mc. Graw Hill.
De la Villa A. Problemas de lgebra Lineal
Tbar Flores Problemas de lgebra Lineal.
Galindo-Sanz-Tristan: Gua prctica Clculo Infinitesimal. Ed. Thomson.
De Burgos, J. : Clculo infinitesimal de una variable ; Clculo infinitesimal de varias
variables. Editorial McGraw-Hill.
C6. Salas-Hille-Etgen: Calculus (una y varias variables). Revert.
C7. Tomeo, V.; Ua, I.; San Martn, J.: Problemas resueltos de Clculo en una variable ;
Problemas resueltos de Clculo en varias variables . Thomson.
C8. Tbar, E.: Problemas de Clculo infinitesimal (nueva edicin). Tbar.
C9. Prez, C.; Paulogorrn, C.: Matemtica Prctica con DERIVE para Windows . RA-MA.

C1.
C2.
C3.
C4.
C5.

Pginas web
W1 Campus Virtual
W2. http://eii.unex.es/profesores/fquintana/
W3. http://sage.unex.es
W4. Clases en video. El Massachusetts Institute of Technology, uno de los centros de
investigacin ms prestigiosos del mundo, ha publicado en su web las clases del Profesor
Gilbert Strang filmadas envideo. El temario del video es un complemento perfecto para los
temas de Algebra lineal (temas 1 a 4). Gilbert Strang habla en ingls, pero sus clases son muy
buenas.
W5. Pgina de DERIVE http://www.derive.com/
W6. Asociacin de Usuarios de Derive de Espaa: http://www.upv.es/derive/
W7. Pgina de MATLAB: http://www.mathworks.com/products/matlab/
Pgina de MAPLE: http://www.maplesoft.com/
Horario de tutoras
Tutoras Programadas: El horario y lugar de las tutoras programadas se publicarn, mediante
los procedimientos establecidos para ello, en cuanto sean oficialmente determinados por la
Direccin del Centro.
Tutoras de libre acceso: El horario y lugar de las tutoras de libre acceso se publicarn,
mediante los procedimientos establecidos para ello, en cuanto sean oficialmente aprobados
por el Departamento.

Recomendaciones
Antes de comenzar:
Se recomienda repasar los conceptos bsicos adquiridos en el bachillerato: operaciones con
matrices, sistemas de ecuaciones, determinantes, matriz inversa, lmites-continuidad-derivada
de funciones de una variable real.
Recomendaciones al estudio. Asistir de forma continuada a las clases. Atender a las
explicaciones que en ellas se imparten. Utilizar las tutoras. Llevar la asignatura al da; esto
es, completar y corregir los apuntes diariamente. Recopilar ejercicios y cuestiones prcticas
de las hojas de ejercicios y de los libros de la bibliografa y resolverlos por uno mismo.
Uso de programas de clculo simblico y calculadoras.