Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
stage
Sportcentrum Balili
November 2013
Rens Wentholt; 395517
Voorwoord
In het tweede jaar studeren aan de HIS, waar ik de opleiding Sport, Gezondheid & Management volg,
heb ik een individueel leerverslag moeten maken, met oog op de stage die ik gelopen heb. In dit
leerverslag is feedback weergeven vanuit verschillende perspectieven. Zo hebben mijn stage-genoten
en begeleider mijn competenties beoordeeld. Dit individueel leerverslag is ingeleverd aan het eind
van het tweede blok in het tweede studie jaar. De stage eerste stage periode, met het oog op het
verbeteren van coachend gedrag, is hierbij afgerond.
Ik hoop dat u plezier beleeft aan het lezen van mijn individuele leerverslag,
Rens Wentholt
Inleiding
Dit verslag is een opdracht vanuit de opleiding Sport, Gezondheid & Management in jaar twee, blok
twee. De bedoeling van dit verslag is om een individueel leerverslag te ontwikkelen. Dit leerverslag
heeft betrekking tot de verrichtingen van de betreffende studenten op zijn of haar stage. Het
leerverslag bevat een week-tot-week logboek, 360 graden feedback, feedback van het stage-team,
feedback van de stagebegeleider, een competitiescan en een competitieschouw. Met een individueel
leerverslag wordt duidelijk hoe de zaken gaan binnen de stage, op het gebied van leerdoelen. Door
de feedback komt er een duidelijk beeld van het functioneren van de student, binnen de stage.
Doordat er ook een 360 graden feedback geschreven moet worden kan er worden gekeken hoe de
student er in de eigen beleving instaat. Met de competentieschouw wordt in n oogopslag duidelijk
hoe ontwikkelt de verschillende, benodigde competenties van de student zijn en wat hierin
ontwikkelingen en/of tegenslagen zijn.
Inhoudsopgave
Logboek ............................................................................................................................................... 5
360 graden feedback ........................................................................................................................... 6
Feedback Rens door Jesse Wolters ..................................................................................................... 7
Feedback Rens door Stijn Wymenga ................................................................................................... 7
Competentie scan ingevuld door de stagebegeleider (Jorryt Fleur) ................................................... 8
Competentieschouw en leerdoelen .................................................................................................. 10
Activiteit
Ontmoeting & vaststellen
stagedagen.
40
Stageplek verkennen
41
Stageplek verkennen
42
43
44
Vakantie
Start PvA
45
PvA (Ebasweek)
46
Inleveren PvA en
Doelgroepanalyse
Zoeken wedstrijdvechters
47
48
Kickbokssport analyseren en
vertalen naar fitnessoefeningen
49
50
Testen wedstrijdvechters +
trainingsplan maken
Start krachttraining
51
52
Evalueren week 50
vakantie
vakantie
Testen vechters
Evalueren week 2
Evaluatieverslag
Tweede halfjaar
Rens is een erg vriendelijke, behulpzame jongen. Hij legt makkelijk contact in de sportschool en kan
goed begeleiden. Zijn know-how van fitness is goed en kan daar een duidelijke mening over vormen.
Ook heeft hij laten zien dat hij, middels een spinning-les bij Balili, groepslessen kan geven. Rens weet
vaak meer dan hij laat zien, het is dan ook onnodig voor hem om zich op de achtergrond op te
stellen.
SGM 1: Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst d.m.v. sporten bewegingsprogrammas
Slecht
Matig
Neutraal
Voldoende
Goed.
X
Toelichting:
SGM 2 Duurzaam veranderen van gedrag binnen het domein van sport- bewegen en
gezonde Leefstijl
Slecht
Matig
Neutraal
Voldoende
x
Goed.
Toelichting:
Slecht
Matig
Neutraal
Voldoende
Goed.
X
Toelichting:
Matig
Neutraal
Voldoende
x
Goed.
Neutraal
Voldoende
X
Goed.
Toelichting:
Slecht
Matig
Toelichting:
Slecht
Matig
Neutraal
Voldoende
Goed.
x
Neutraal
Voldoende
x
Goed.
Neutraal
Voldoende
x
Goed.
Toelichting:
Slecht
Matig
Toelichting:
Slecht
Matig
Toelichting:
Competentieschouw en leerdoelen
Jaar 1
1 A
2 A
3 A
4 B
5 A
6 A
7 A
8 A
9 B
10 A
11 A
12 B
13 A
14 B
15 B
16 C
17 B
18 A
Jaar 2
B
B
B
B
B
A
A
B
C
B
A
B
B
B
C
C
B
B
Jaar 3
Jaar4
10
SGM 1: Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst d.m.v. sport- en
bewegingsprogrammas
SGM 2 Duurzaam veranderen van gedrag binnen het domein van sport- bewegen en gezonde
Leefstijl
SGM 9: Ontwerpen, organiseren en begeleiden van sport- en bewegingsactiviteiten
SGM 12: Inspelen op ontwikkelingen (omgevingsbewustzijn)
SGM 13: Onderzoeken en adviseren
SGM 16: Communicatie
SGM 17: Reflecteren en leren
SGM 18: Zelfsturing en zelfwerkzaamheid
Mijn persoonlijke doelstelling is het verbeteren van de begeleiding van clinten in het sportcentrum.
Dit komt goed ten pas bij de opdracht die we gaan uitvoeren, namelijk:
Een kickboxer analyseren en optimaliseren met behulp van fitness en krachttraining.
Ik wil me hierin professioneel opstellen naar de betreffende kickboxer. Op deze professionaliteit te
waarborgen moet ik mij goed voorbereiden en inlezen. Zo ben ik zeker van mijn zaak en kan ik
professioneel overkomen. Veel overleggen met het stageteam zal hierbij ook zeker komen kijken. Het
is belangrijk dat we elkaar op onze (eventuele) tekortkomingen wijzen.
Mijn doel binnen de stagegroep is om een belangrijk aandeel te zijn, zoals alle anderen. In het
verleden wilde het wel eens zo zijn dat ik te weinig initiatief nam, dit wil ik nu voorkomen door mijn
ideen uit te spreken. Ook ga ik het aankaarten wanneer ik het ergens niet helemaal mee eens ben.
Tot nu toe is dit nog niet voorgekomen, dit komt ook doordat wij als stagegroep veel contact hebben
en de communicatie goed is.
De competentie SGM 1 gaat in onze opdracht veel ten sprake komen. Tot nu toe is deze competentie
nog niet van grote toepassing geweest, hetzelfde geldt voor de competentie SGM 2. De competentie
9 heb ik op persoonlijk gebied al ontwikkeld, onder andere door een spinning les te verzorgen. Voor
veel competenties vind ik het te kort dag om hier een duidelijke ontwikkeling in de zien. Wel heb ik
het gevoel dat ik er beter in sta dan, bijvoorbeeld, vorig jaar. Ik verwacht dat de competenties in de
loop van de stageperiode veelvoudig ten sprake komen, waardoor ik mijzelf dan beter kan
beoordelen.
11
Nawoord
Met dit het schrijven en afronden van dit verslag heb ik mijzelf en duidelijker beeld verschaft van
mijn kwaliteiten en mijn huidige situatie binnen mijn stage. Dankzij feedback uit verschillende
perspectieven en een competentieschouw zijn mijn mogelijk- en onmogelijkheden duidelijker
geworden. Graag wil ik mijn stagebedrijf Balili bedanken voor het aanbieden van stageplekken aan
de studenten van het HIS. Ook wil ik mijn stagebegeleider Jorryt Fleur bedanken voor het beoordelen
van mijn competenties. Als laatste bedank ik mijn stagegroep voor de vlot lopende, aangename
samenwerking en voor het geven van feedback.
Rens Wentholt
12