ATPS

Fsica
Segundo Desafio
Etapa n 1
Passo 1 Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar no local da queda do satlite e ao
verificar sua localizao saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o
helicptero est com a velocidade vertical e horizontal nula em relao ao nvel da gua.
Adotando g=9,82/s2, determine o tempo de queda do soldado.
S=S+V0t+gt22
S=9,8t22
S=9,8t22
8=9,8t22
t2=1,27s
Passo 2 Determine a velocidade de cada soldado ao atingir a superfcie da gua utilizando
para isso os dados anteriores.
V=V0+gt
V=9,8.(1,27)
V=12,446 m/s
Passo 3 Determine qual seria a altura mxima alcanada pela SARA SUBORBITAL
considerando que o mesmo foi lanado com a velocidade inicial de Mach 9 livre da resistncia
do ar e submetido somente a acelerao da gravidade.
Mach 9 =3062,61m
S=S0+V0t+gt22
H=3062,61.(312,5)-(9,8).312,522
H=478550 m

Passo 4 Calcule o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura mxima.
V=V0+gt
0+3062,61-9,8t
t=312,5s

Etapa n 2
Passo 1 Para efetuar o resgate do Satlite, ao chegar ao local, o avio patrulha lana
horizontalmente uma bia sinalizadora. Considere que o avio est voando a uma velocidade
constante de 400km/h, a uma altitude de 1000 ps acima da superfcie da gua, calcule o
tempo de queda da bia considerando para a situao g=9,8m/s2 e o movimento executado
livre da resistncia do ar.
1000 ps=304,8 m
S=V0z-gt22
304,8=0-9,8t2
t=7,88m
Passo 2 Com os dados da situao do Passo 1, calcule o alcance horizontal da bia.
400km/h=111,11m
S=111,11.(7,88)-0
S=875,5454m
Passo 3 Calcule para a situao apresentada no Passo 1, as componentes de velocidade da
bia ao chegar ao solo.
V=V0+at
V=9,8.(7,88)
V=77,224ms
Passo 4 Determine a velocidade resultante da bia ao chegar superfcie da gua.
R=111,112+77,2242
R=135,31ms
Passo 5 Antes do lanamento real do SARA SUBORBITAL, alguns testes e simulaes devero
ser feitos. Para uma situao ideal livre da resistncia do ar, vamos considerar a trajetria
parablica como num lanamento obliquo e a acelerao igual a g. Adote uma inclinao na
plataforma de lanamento de 30 em relao horizontal e o alcance mximo de 338 km.
Determine a velocidade inicial de lanamento.

Vy=V0-gt
t=Vyg
33=VyVx

Vx=3Vy3
S=V0t+at22
338.000=Vx2Vy9,8
338.000=3Vy3.Vy29,8
Vy=977,85
Vx=1693,7

Passo 7 Determine as componentes da velocidade vetorial de impacto na agua para a

situao analisada no Passo 5.
Vy2+Vx2=VR2
VR=1955,7m/s

Passo 8 Faa um esboo em duas dimenses (x-y) do movimento parablico executado pelo
satlite desde seu lanamento at o pouso, mostrando em 5 pontos principais da trajetria as
seguintes caractersticas modeladas como:
Posio, velocidade, acelerao para o caso em que o foguete est livre da resistncia do ar e
submetido a acelerao da gravidade 9,8m/s2. Adote os dados do Passo 5. Para uma melhor
distribuio dos dados, escolha o ponto de lanamento o vrtice o pouso e dois pontos
intermedirios a mesma altura no eixo y.

Horizontal Vx=1693,7
S=1693,7.(5)+0=8468,5
S=(1693,7).(10)+0=16937
Vertical Vy=977,85
S=977,85.5-9,8.(52)=4644,25
S=977,85.10-9,8.(102)=8798,5
Passo 9 Em um grupo de no mximo 6 pessoas, discuta sobre as implicaes socias para o
Brasil, como um dos poucos pases do mundo a dominar a tecnologia de lanamento de
satlite.

O Brasil como um dos poucos pases a dominar a tecnologia de lanamento de satlite possui
duas bases de lanamento a CLA (Centro de Lanamento de Alcntara) e a CLBI (Centro de
Lanamento da Barreira do Inferno).
Tendo o poder de ajudar pases, que possuem ou no bases de lanamentos, a lanar foguetes
de meteorologia, e outros, para a previso do tempo. Saber o tempo, previamente, ajuda na
aviao e na agricultura. Previnindo acidentes reos e enchentes em plantaes.
Influncia na gerao de empregos, de tcnicos e engenheiros. Apesar do Brasil ser um dos
nicos a dominar essa tecnologia, ela ainda precria, por falta de investimentos do governo e
pessoas especializadas. De acordo com o presidente de Alcntara ainda so necessrios 600
profissionais para cobrir a demanda, as vezes necessrio conseguir equipamento do exterior
para os lanamentos, e os poucos que trabalham esto perto de se aposentarem e
consequentemente levar o conhecimento e experincia adquiridos durante o trabalho.