UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE PSICOLOGA Y TRABAJO SOCIAL

SILABO
I.

DATOS GENERALES
Asignatura
Cdigo
Ciclo Acadmico
Semestre Acadmico
Crditos
Horas semanales
Total horas
Duracin del semestre
Pre Requisito
Docente responsable

: Enfoque Psicolgicos Contemporneos

: EC22
: II
: 2013-3
:2
:2T/0P
:2H
: 17 semanas
: PF13
:

II.

SUMILLA
El curso describe y analiza los postulados y trabajos de los autores que aportaron para la construccin de la ciencia psicolgica siempre con
una mirada abierta y eclctica para que el alumno obtenga una propia visin de los beneficios de las mismas.
El curso comprende:
A. Enfoque Conductista
B. Enfoque Psicodinmico y Humanista
C. Enfoque Cognitivo y Social Constructivista
D. Enfoque Evolutivo

III.

COMPETENCIAS
Analiza, comprende y compara los diversos aportes de los diferentes enfoques psicolgicos contemporneos.

IV.

UNI DADES DE APRENDIZAJE

I UNIDAD
: ENFOQUE CONDUCTISTA
COMPETENCIA : Reconocer y valorar los principales aportes del enfoque conductista
SEM
TEMAS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
0
Epitome
1
Principios y suposiciones bsicos
Exposicin dilogo
2
Contribuciones tericas
Exposicin dilogo
3
Contribuciones prcticas
Exposicin dilogo
4
Una evaluacin del conductismo
Exposicin dilogo
BIBLIOGRAFA:

Chance, P. (1995) Aprendizaje y Conducta. Mxico: El Manual de Humanismo.

Davis, S.; Pallandino, J. (2008) Psicologa. Mxico: Pearson Educacin

II UNIDAD
: ENFOQUE PSICODINAMICO Y HUMANISTA
COMPETENCIA : Reconocer y valorar los principales aportes del enfoque psicodinmico y humanista
SEM
TEMAS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
5
Principios y suposiciones bsicos
Exposicin - dilogo
6
Contribuciones tericas: Algunas de las principales Anlisis de caso lectura
teoras psicodinmicas y humanistas
7
Contribuciones prcticas y evaluacin del enfoque Exposicin - dilogo
Psicodinmico y Humanista
8
Examen Final
BIBLIOGRAFA:

Auer, H. (1990) Psicologa Humanista. Lima: Univ. Femenina del Sagrado Corazn

Davis, S.; Pallandino, J. (2008) Psicologa. Mxico: Pearson Educacin

PRCTICAS
Anlisis de texto
Control de lectura
Prctica escrita

PRCTICAS
Anlisis de texto
Anlisis de texto
Control de lectura

III UNIDAD
: ENFOQUE COGNITIVO Y SOCIAL CONSTRUCTIVISTA
COMPETENCIA : Reconocer y valorar los principales aportes de los enfoques cognitivo y social constructivista
SEM
TEMAS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
PRCTICAS
9
Principios y suposiciones bsicos
Exposicin dilogo
Anlisis de texto
10
Contribuciones tericas
Anlisis de caso video
Prctica Grupal
11
Contribucin prctica y una evaluacin del Exposicin dilogo
Control de lectura
enfoque cognitivo
12
Constructivismo Social: teora de la Exposicin - dilogo
Presentacin de informe.
representacin social y la psicologa
feminista
BIBLIOGRAFA:

Puente, A. (2003) Cognicin y Aprendizaje. Madrid: Pirmide

IV UNIDAD
: ENFOQUE EVOLUTIVO
COMPETENCIA : Reconocer y valorar los principales aportes del enfoque evolutivo
SEM
TEMAS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
13
Principios y suposiciones bsicos
Exposicin dilogo
14
Contribuciones tericas: Es el lenguaje un
Exposicin dilogo
instinto?
15
Una evaluacin de la psicologa evolutiva:
Anlisis de lectura
- Nuestro pasado cazador-recolector
- Filogenia y ontogenia
- Padrastros violentos y el problema de la
irrefutabilidad
16
Examen Final
BIBLIOGRAFA:

PRCTICAS
Anlisis de texto
Control de lectura

Gross, R. (2005).Psicologa. La Ciencia de la Mente y la Conducta. Mxico: Cuarta edicin. Manual Moderno

V.

MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS DIDCTICOS

El equipo multimedia.

Proyector de transparencias. Dvd.

Equipo de sonido.

Plumones de colores.

Pizarra acrlica

VI.

EVALUACIN
De proceso

Asistencia a clases tericas y practicas

Intervenciones en clase tericas y practicas

Controles de lectura

Presentacin y exposicin de asignaturas

De salida

Teora

Exmenes : medio ciclo - fin de ciclo

De prctica

Exmenes : medio ciclo - fin de ciclo

Informe de estudio de caso

Requisitos para la aprobacin: 70% de asistencia a clases prcticas y tericas

VII.

BIBLIOGRAFA
Auer, H. (1990) Psicologa Humanista. Lima: Univ. Femenina del Sagrado Corazn
Chance, P. (1995) Aprendizaje y Conducta. Mxico. El Manual de Humanismo.
Gross, R. (2005).Psicologa. La Ciencia de la Mente y la Conducta. Mxico: Cuarta edicin. Manual Moderno
Davis, S.; Pallandino, J. (2008) Psicologa. Mxico: Pearson Educacin
Puente, A. (2003) Cognicin y Aprendizaje. Madrid: Pirmide