PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: PRIMERO DE SECUNDARIA
: CUARTO

II.
DESARROLLO DEL PLAN:
TEMATICA ORIENTADORA
Descolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica de nuestros de nuestros
pueblos y naciones.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena alimentacin equilibrada
de la Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretacin del instrumento de la Flauta Dulce por medio de canciones del repertorio
internacional, demostrando las cualidades musicales adquiridas durante el aprendizaje,
formando interpretes musicales con lectura a primera vista en la partitura.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en LA FLAUTA DULCE
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en un Analoga
Aprecia
los
temas
estudio casero?
Teclado musical
internacionales
en
la
PRCTICA
interpretacin
del
instrumento
Consola de 8
Realizamos
una
grabacin
SABER
canales
previa.
Reconoce la partitura y las
Parlantes
Grabamos por sesiones de Micrfono
notas en ella para su
varones y mujeres
interpretacin
durante
la
Lineal para
grabacin.
Grabacin de voces por genero
micrfono
TEORIZACIN
HACER
Materiales de
Edicin de la grabacin.
Interpreta las canciones del
produccin
VALORACIN
repertorio internacional y
escucha al momento de la
Cuida su instrumento para la Partituras
grabacin.
interpretacin musical
Repertorio
PRODUCCION
DECIDIR
nacional
Interpretacin de los temas del Flauta Dulce
Enfatiza la prioridad de porque
repertorio internacional
se realiza una grabacin y asi
poder
transcender
los
conocimientos a las siguientes
generaciones.
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
La Flauta Dulce. Jaime Laura
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE
Jalsuri, Octubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: SEGUNDO DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y socioculturales.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena equilibrada de la
Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretacin del instrumento de la Zampoa por medio de canciones del acervo nacional,
demostrando las cualidades musicales adquiridas durante el aprendizaje, formando interpretes
en msica autctona por medio de la prctica comunitaria en pareja
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en LA ZAMPOA
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en Analoga
Aprecia los temas nacionales en
un estudio casero?
Teclado
la interpretacin del instrumento
PRCTICA
musical
SABER
Realizamos
una
grabacin Consola de 8 Reconoce la partitura y las notas
previa.
canales
en ella para su interpretacin
Grabamos por sesiones de Parlantes
durante la grabacin.
varones y mujeres
HACER
Micrfono
Grabacin de voces por genero
Interpreta las canciones del
Lineal para
TEORIZACIN
repertorio internacional y escucha
micrfono
Edicin de la grabacin.
al momento de la grabacin.
Materiales de
VALORACIN
produccin
DECIDIR
Cuida su instrumento para la
Enfatiza la prioridad de porque se
interpretacin musical
Partituras
realiza una grabacin y asi poder
PRODUCCION
Repertorio
transcender los conocimientos a
Interpretacin de los temas del
nacional
las siguientes generaciones.
repertorio nacional
Zampoa
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
La Zampoa. Heliodoro Nina
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, Octubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: TERCERO A DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Recuperacin de tecnologas productivas y procesos socioculturales de nuestra regin.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena equilibrada de la
Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretacin del instrumento de la Zampoa y Quena por medio de canciones del repertorio
nacional, demostrando las cualidades musicales adquiridas durante el aprendizaje, formando
interpretes musicales con lectura a primera vista en la partitura.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en LA ZAMPOA Y QUENA
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en un Analoga
Aprecia los temas nacionales
estudio casero?
Teclado
en
la
interpretacin
del
PRCTICA
musical
instrumento
Realizamos una grabacin previa. Consola de 8
SABER
Grabamos por sesiones de
canales
Reconoce la partitura y las
varones y mujeres
notas en ella para su
Parlantes
interpretacin
durante
la
Grabacin de voces por genero
Micrfono
grabacin.
TEORIZACIN
Lineal para
HACER
Edicin de la grabacin.
micrfono
VALORACIN
Interpreta las canciones del
Materiales de
repertorio nacional y escucha al
Cuida su instrumento para la produccin
momento de la grabacin.
interpretacin musical
PRODUCCION
DECIDIR
Partituras
Interpretacin de los temas del
Repertorio
Enfatiza la prioridad de porque
repertorio nacional
nacional
se realiza una grabacin y asi
poder
transcender
los
Zampoa
conocimientos a las siguientes
Quena
generaciones.
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
La zampoa y la Quena. Jaime Laura
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, Octubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: TERCERO B DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Recuperacin de tecnologas productivas y procesos socioculturales de nuestra regin.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena equilibrada de la
Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretacin del instrumento de la Zampoa y Quena por medio de canciones del repertorio
nacional, demostrando las cualidades musicales adquiridas durante el aprendizaje, formando
interpretes musicales con lectura a primera vista en la partitura.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en LA ZAMPOA Y QUENA
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en un Analoga
Aprecia los temas nacionales
estudio casero?
Teclado
en
la
interpretacin
del
PRCTICA
musical
instrumento
Realizamos una grabacin previa. Consola de 8
SABER
Grabamos por sesiones de
canales
Reconoce la partitura y las
varones y mujeres
notas en ella para su
Parlantes
interpretacin
durante
la
Grabacin de voces por genero
Micrfono
grabacin.
TEORIZACIN
Lineal para
HACER
Edicin de la grabacin.
micrfono
VALORACIN
Interpreta las canciones del
Materiales de
repertorio nacional y escucha al
Cuida su instrumento para la produccin
momento de la grabacin.
interpretacin musical
PRODUCCION
DECIDIR
Partituras
Interpretacin de los temas del
Repertorio
Enfatiza la prioridad de porque
repertorio nacional
nacional
se realiza una grabacin y asi
poder
transcender
los
Zampoa
conocimientos a las siguientes
Quena
generaciones.
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
La zampoa y la Quena. Jaime Laura
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, Octubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: CUARTO DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Valoracin de las tecnologas culturales aplicadas a la produccin de nuestro entorno.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena equilibrada de la
Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretacin del instrumento de la Zampoa, Quena, Charango, Bombo por medio de
canciones del repertorio nacional, demostrando las cualidades musicales adquiridas durante el
aprendizaje, formando interpretes musicales con lectura a primera vista en la partitura.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en ZAMPOA, QUENA, CHARANCHO, BOMBO
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en un Analoga
Aprecia los temas nacionales
estudio casero?
Teclado musical
en
la
interpretacin
del
PRCTICA
instrumento
Consola de 8
Realizamos
una
grabacin
SABER
canales
previa.
Reconoce la partitura y las
Parlantes
Grabamos por sesiones de Micrfono
notas en ella para su
varones y mujeres
interpretacin
durante
la
Lineal para
grabacin.
Grabacin de voces por genero
micrfono
TEORIZACIN
HACER
Materiales de
Edicin de la grabacin.
Interpreta las canciones del
produccin
VALORACIN
repertorio nacional y escucha
al momento de la grabacin.
Cuida su instrumento para la Partituras
interpretacin musical
DECIDIR
Repertorio
PRODUCCION
nacional
Enfatiza la prioridad de porque
Interpretacin de los temas del Flauta Dulce
se realiza una grabacin y asi
repertorio nacional
poder
transcender
los
conocimientos a las siguientes
generaciones.
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
TEMAS NACIONALES. RECOPILACION
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, Octubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: QUINTO DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Aplicacin De Procesos Productivos Sociocomunitarios Sustentables.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena alimentacin equilibrada
de la Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretacin de los instrumento de Viento, Cuerdas, Percusin y Electronicos, por medio de
canciones del repertorio nacional, demostrando las cualidades musicales adquiridas durante el
aprendizaje, formando interpretes musicales con lectura a primera vista en la partitura.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en Viento, Cuerdas, Percusin y Electrnicos
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en un Analoga
Aprecia los temas nacionales
estudio casero?
Teclado musical
en
la
interpretacin
del
PRCTICA
instrumento
Consola de 8
Realizamos
una
grabacin
SABER
canales
previa.
Reconoce la partitura y las
Parlantes
Grabamos por sesiones de Micrfono
notas en ella para su
varones y mujeres
interpretacin
durante
la
Lineal para
grabacin.
Grabacin de voces por genero
micrfono
TEORIZACIN
HACER
Materiales de
Edicin de la grabacin.
Interpreta las canciones del
produccin
VALORACIN
repertorio nacional y escucha
al momento de la grabacin.
Cuida su instrumento para la Partituras
interpretacin musical
DECIDIR
Repertorio
PRODUCCION
nacional
Enfatiza la prioridad de porque
Interpretacin de los temas del Flauta Dulce
se realiza una grabacin y asi
repertorio nacional
poder
transcender
los
conocimientos a las siguientes
generaciones.
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
HISTORIA DE LA MUSICA BOLIVIANA. Atiliano Auza Len. Enciclopedia Boliviana
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, OCtubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACION MUSICAL
: 12 PERIODOS
: SEXTO DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Desarrollo de capacidades cientficas y tecnolgicas con valores sociocomunitarios
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena equilibrada de la
Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Interpretamos a travs del canto coral canciones del repertorio nacional e internacional a dos y 3
voces, formando jvenes interpretes con tendencia a revalorizar nuestro folclore a travs de
grabaciones para las prximas generaciones.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Ensayo y grabacin de los temas aprendidos en el canto coral a dos y tres voces
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cmo se realiza la grabacin en un Analoga
Aprecia
los
temas
estudio casero?
Teclado musical
internacionales
en
la
PRCTICA
interpretacin
del
canto
coral
Consola de 8
Realizamos
una
grabacin
SABER
canales
previa.
Reconoce la partitura y las
Parlantes
Grabamos por sesiones de Micrfono
notas en ella para su
varones y mujeres
interpretacin
durante
la
Lineal para
grabacin.
Grabacin de voces por genero
micrfono
TEORIZACIN
HACER
Materiales de
Edicin de la grabacin.
Interpreta las canciones del
produccin
VALORACIN
repertorio
internacional
y
escucha
al
momento
de
la
Cuida su interpretacin vocal .
Partituras
grabacin.
PRODUCCION
Repertorio
DECIDIR
Interpretacin de los temas del
nacional
repertorio internacional
Enfatiza la prioridad de porque
Flauta Dulce
se realiza una grabacin y asi
poder
transcender
los
conocimientos a las siguientes
generaciones.
PRODUCTO
Grabacin de los temas en un Dvd de Audio
BIBLIOGRAFIA:
HISTORIA DE LA MUSICA BOLIVIANA. Atiliano Auza Len. Enciclopedia Boliviana
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 8. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, octubre de 2014.

PLANIFICACION CURRICULAR DE CLASE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Ao de escolaridad
Bimestre

II.

: HACIA EL MAR
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: COMUNICACIN Y LENGUAJES
: 4 PERIODOS
: PRIMERO DE SECUNDARIA
: CUARTO

DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA
Descolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica de nuestros pueblos y
naciones.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y revalorizacin del consumo de hortalizas para una buena equilibrada de la
Comunidad Educativa.
OBJETIVO HOLISTICO:
Demostramos capacidad crtica y propositiva, a partir del estudio y escritura definiendo las
caractersticas de la descripcin, desarrollando y creando estrategias propias de comprensin
lectora que permitan entender y producir conocimiento en beneficio de la comunidad.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Textos descriptivos.
RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
EVALUACION
MATERIALES
PREGUNTAS ACTIVADORAS
Materiales de la
SER
Cules son los textos descriptivos? Vida.
Escucha
atentamente
la
Cmo se escriben?
Narracin de
narracin del cuento e identifica
PRCTICA
las tradiciones
sus elementos.
Lectura de diferentes prrafos
de nuestro
SABER
descriptivos.
entorno.
Conoce la base de texto
Escritura de diferentes textos Recursos
descriptivo.
descriptivos por grupos.
humanos
Identifica a su compaero y los
TEORIZACIN
describe.
Identifica los diferentes textos y Materiales de
HACER
reconoce sus partes en la Produccin
Escribe en su carpeta textos
Marcadores
escritura.
descriptivos en primera y
VALORACIN
Carpeta
segunda persona.
Reconoce
la
interpretacin Bolgrafos
DECIDIR
descriptiva al momento de
Comparte los cuentos y
observar a su alrededor en Materiales de
practica la transmisin oral.
diferentes actividades
analoga
Cuentos
descriptivos.
PRODUCCION
Escritura de diferentes textos descriptivos de la comunidad de jalsuri.
BIBLIOGRAFIA:
BOMBINI, Gustavo (2006). Reinventar la enseanza de la lengua y la literatura. Argentina.
Cuaderno de Planificacin Curricular. Modulo 7. PROFOCOM II FASE.
Jalsuri, Octubre de 2014.