AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

Ncleo: AUTONOMA
1.- Se desviste con mnima ayuda del adulto
2.- Puede ponerse prendas sencillas
3.- Insiste en hacer cosas en forma independiente
4.- Recorta figuras simples en papel
5.- Pide ayuda para realizar trabajos
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: IDENTIDAD
1.- Dice su nombre
2.- Dice su edad
3.- Dibuja su cara
4.- Dice si es nio/nia segn corresponda
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: CONVIVENCIA
1.- Participa en juegos grupales
2.- Respeta reglas de juegos de patio
3.- Se mantiene en silencio cuando el adulto
habla
4.- Se relaciona con sus compaeros en forma
aceptable
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE VERBAL

ISABEL
GONZALEZ

TOMS CRUZ

KATHERINE
VILCHES

DEMIAN TAPIA

CRISTIAN
SAAVEDRA

FLORENCIA
PLAZA

CRISTOPHER
PIONES

LITZY MOLINA

KEVIN LEITON

FLORENCIA
GUEVARA

BENJAMIN
DONOSO

AMARA
ARRIOLA

BENJAMIN
ALFARO

NOMBRES

FELIPE BARRA

EVALUACIN DIGNOSTICA NIVEL MEDIO MAYOR 2014

1.- Se expresa oralmente con frases simples

2.- Responde preguntas simples (Qu es, para
qu sirve?)
3.- Sigue instrucciones verbales simples
4.- Relata experiencias personales en forma
sencilla
5.- Traza arabescos simples
6.- Realiza lneas onduladas
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE ARTSTICOS
1.- Reproduce movimientos corporales sencillos
2.- Dibuja figuras y trazos intencionados,
indicando que representan
3.- Entona canciones en voz alta
4.- Maneja materiales de expresin plstica con
intencionalidad
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
1.- Comenta caractersticas fsicas propias
2.- Participa en celebraciones organizadas por el
jardn
3.- Experimenta con materiales simples de su
entorno
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y
ACONTECIMIENTOS RELEVANTES
1.- Nombra a sus familiares ms cercanos
2.- Comenta caractersticas del lugar donde vive

3.- Menciona algunas celebraciones del pas,

AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: RELACIN LGICO MATEMTICAS Y
CUANTIFICACIN
1.- Sigue instrucciones que involucran los
conceptos antes y despus
2.- Frente a una dificultad, indica cual es el
problema
3.- Nombra o indica al menos 3 nmeros
4.- Cuenta hasta 3 asociando el nmero cantidad

AUTONOMA

TOTAL DE
INDICADORES
EVALUADOS
INDICADORES
LOGRADOS POR
MBITO
% DE LOGRO POR
MBITO

IDENTIDAD

CONVIVENCIA

LENGUAJE
VERBAL

LENGUAJE
ARTSTICO

SERES VIVOS

RELACIN
LGICO
MATEMTICAS

AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

Ncleo: AUTONOMA
1.- Se desviste con mnima ayuda del adulto
2.- Puede ponerse prendas sencillas
3.- Insiste en hacer cosas en forma independiente
4.- Recorta figuras simples en papel
5.- Pide ayuda para realizar trabajos
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: IDENTIDAD
1.- Dice su nombre
2.- Dice su edad
3.- Dibuja su cara
4.- Dice si es nio/nia segn corresponda
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: CONVIVENCIA
1.- Participa en juegos grupales
2.- Respeta reglas de juegos de patio
3.- Se mantiene en silencio cuando el adulto habla
4.- Se relaciona con sus compaeros en forma aceptable
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE VERBAL
1.- Se expresa oralmente con frases simples
2.- Responde preguntas simples (Qu es, para qu sirve?)

DAVID
MOLINA

BENJAMIN
GUERRERO

NICOLAS
MANZANO

MARTINA
BRUNA

NOMBRES

LUIS VARGAS

EVALUACIN DIGNOSTICA NIVEL MEDIO MAYOR 2014

3.- Sigue instrucciones verbales simples

4.- Relata experiencias personales en forma sencilla
5.- Traza arabescos simples
6.- Realiza lneas onduladas
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE ARTSTICOS
1.- Reproduce movimientos corporales sencillos
2.- Dibuja figuras y trazos intencionados, indicando que
representan
3.- Entona canciones en voz alta
4.- Maneja materiales de expresin plstica con
intencionalidad
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Ncleo: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
1.- Comenta caractersticas fsicas propias
2.- Participa en celebraciones organizadas por el jardn
3.- Experimenta con materiales simples de su entorno
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Ncleo: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y
ACONTECIMIENTOS RELEVANTES
1.- Nombra a sus familiares ms cercanos
2.- Comenta caractersticas del lugar donde vive
3.- Menciona algunas celebraciones del pas,
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Ncleo: RELACIN LGICO MATEMTICAS Y
CUANTIFICACIN
1.- Sigue instrucciones que involucran los conceptos antes
y despus
2.- Frente a una dificultad, indica cual es el problema

3.- Nombra o indica al menos 3 nmeros

4.- Cuenta hasta 3 asociando el nmero cantidad

AUTONOMA

TOTAL DE
INDICADORES
EVALUADOS
INDICADORES
LOGRADOS POR
MBITO
% DE LOGRO POR
MBITO

IDENTIDAD

CONVIVENCIA

LENGUAJE
VERBAL

LENGUAJE
ARTSTICO

SERES VIVOS

RELACIN
LGICO
MATEMTICAS

AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

Ncleo: AUTONOMA
1.- Se desviste con mnima ayuda del adulto
2.- Puede ponerse prendas sencillas
3.- Insiste en hacer cosas en forma independiente
4.- Recorta figuras simples en papel
5.- Pide ayuda para realizar trabajos
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: IDENTIDAD
1.- Dice su nombre
2.- Dice su edad
3.- Dibuja su cara
4.- Dice si es nio/nia segn corresponda
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: CONVIVENCIA
1.- Participa en juegos grupales
2.- Respeta reglas de juegos de patio
3.- Se mantiene en silencio cuando el adulto
habla
4.- Se relaciona con sus compaeros en forma
aceptable
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE VERBAL

IAN CARVAJAL

EMILYN DAZA

SEFIA ROJAS

SEBASTIAN
TORRES

FRANCISCA
NUEZ

DAYRIS
MIRANDA

KEVIN
CONCHA

NOMBRES

VICTOR AVILA

EVALUACIN DIGNOSTICA NIVEL MEDIO MAYOR 2014

1.- Se expresa oralmente con frases simples

2.- Responde preguntas simples (Qu es, para
qu sirve?)
3.- Sigue instrucciones verbales simples
4.- Relata experiencias personales en forma
sencilla
5.- Traza arabescos simples
6.- Realiza lneas onduladas
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE ARTSTICOS
1.- Reproduce movimientos corporales sencillos
2.- Dibuja figuras y trazos intencionados,
indicando que representan
3.- Entona canciones en voz alta
4.- Maneja materiales de expresin plstica con
intencionalidad
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
1.- Comenta caractersticas fsicas propias
2.- Participa en celebraciones organizadas por el
jardn
3.- Experimenta con materiales simples de su
entorno
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y
ACONTECIMIENTOS RELEVANTES
1.- Nombra a sus familiares ms cercanos
2.- Comenta caractersticas del lugar donde vive

3.- Menciona algunas celebraciones del pas,

AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: RELACIN LGICO MATEMTICAS Y
CUANTIFICACIN
1.- Sigue instrucciones que involucran los
conceptos antes y despus
2.- Frente a una dificultad, indica cual es el
problema
3.- Nombra o indica al menos 3 nmeros
4.- Cuenta hasta 3 asociando el nmero cantidad

AUTONOMA

TOTAL DE
INDICADORES
EVALUADOS
INDICADORES
LOGRADOS POR
MBITO
% DE LOGRO POR
MBITO

IDENTIDAD

CONVIVENCIA

LENGUAJE
VERBAL

LENGUAJE
ARTSTICO

SERES VIVOS

RELACIN
LGICO
MATEMTICAS

AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

Ncleo: AUTONOMA
1.- Se desviste con mnima ayuda del adulto
2.- Puede ponerse prendas sencillas
3.- Insiste en hacer cosas en forma independiente
4.- Recorta figuras simples en papel
5.- Pide ayuda para realizar trabajos
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: IDENTIDAD
1.- Dice su nombre
2.- Dice su edad
3.- Dibuja su cara
4.- Dice si es nio/nia segn corresponda
AMBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
Ncleo: CONVIVENCIA
1.- Participa en juegos grupales
2.- Respeta reglas de juegos de patio
3.- Se mantiene en silencio cuando el adulto
habla
4.- Se relaciona con sus compaeros en forma
aceptable

AMANDA
MARTINEZ

BEJAMIN
CAMPO

FABAN
VERGARA

AMELIA
SEPULVEDA

ANSTCIA
ARANCIBIA

GBRIEL
VALDIVIA

JUAN SILVA

JOAQUN
PEA

ESTEBAN
PACHECO

MATAS
OYANEDEL

DENNYSSE
MIRANDA

MARCELO
HUGUEO

JEREMIAS
COBO

NOMBRES

MADELINE
BAQUEDANO

EVALUACIN DIGNOSTICA NIVEL MEDIO MAYOR 2014

AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE VERBAL
1.- Se expresa oralmente con frases simples
2.- Responde preguntas simples (Qu es, para
qu sirve?)
3.- Sigue instrucciones verbales simples
4.- Relata experiencias personales en forma
sencilla
5.- Traza arabescos simples
6.- Realiza lneas onduladas
AMBITO COMUNICACIN
Ncleo: LENGUAJE ARTSTICOS
1.- Reproduce movimientos corporales sencillos
2.- Dibuja figuras y trazos intencionados,
indicando que representan
3.- Entona canciones en voz alta
4.- Maneja materiales de expresin plstica con
intencionalidad
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
1.- Comenta caractersticas fsicas propias
2.- Participa en celebraciones organizadas por el
jardn
3.- Experimenta con materiales simples de su
entorno
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y

ACONTECIMIENTOS RELEVANTES
1.- Nombra a sus familiares ms cercanos
2.- Comenta caractersticas del lugar donde vive
3.- Menciona algunas celebraciones del pas,
AMBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Ncleo: RELACIN LGICO MATEMTICAS Y
CUANTIFICACIN
1.- Sigue instrucciones que involucran los
conceptos antes y despus
2.- Frente a una dificultad, indica cual es el
problema
3.- Nombra o indica al menos 3 nmeros
4.- Cuenta hasta 3 asociando el nmero cantidad

AUTONOMA

TOTAL DE
INDICADORES
EVALUADOS
INDICADORES
LOGRADOS POR
MBITO
% DE LOGRO POR
MBITO

IDENTIDAD

CONVIVENCIA

LENGUAJE
VERBAL

LENGUAJE
ARTSTICO

SERES VIVOS

RELACIN
LGICO
MATEMTICAS

VICTOR AVILA TAPIA

KEVIN CONCHA CCERES
EMILYN DAZA ROJAS
DAYRIS MIRANDA PAZ
DAVID MOLINA HIDALGO
FRANCISCA NUEZ ESTAY
SEBASTIAN VILLEGAS TORRES
SOFIA ROJAS ALVAREZ
IAN CARVAJAL PEREZ

NOMBRES
Enumera hasta 20 0bjetos

Utiliza cuantificadores

Clasifica segn tres atributos

Identifica figuras
geomtricas en el espacio

Identifica figuras geomtricas

Identifica caractersticas
aparatos tecnolgicos

COMUNICACIN

Reconoce sucesos y
personajes

Se identifica colores
primarios y secundarios

Se expresa creativamente

Reproduce diferentes
trazos

Copia letras

Identifica palabras largas de

cortas

Argumenta sus respuestas

Reconoce n de slabas

Reconoce sonidos iniciales

Se expresa con pronunciacin

clara

Controla impulsos y
emociones

Respeta su turno

Demuestra modales de
cortesa

Presenta autonoma abotona,

desabotona, ata

Es responsable de sus
pertenencias y trabajos

Coordina movimientos
gruesos

Borda figura simple

Recorta tijeras figura simple

Pinta respetando mrgenes

Dibuja figura humana

Copia figura simple

Usa lpiz con seguridad

FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
CULTURAL

MARTINA BRUNA BARBET

NICOLAS MANZANO VELAZQUEZ
LUIS VARGAS TORO
BENJAMIN GUERRERO
DAVID MOLINA

NOMBRES
Enumera hasta 20 0bjetos

Utiliza cuantificadores

Clasifica segn tres atributos

Identifica figuras
geomtricas en el espacio

Identifica figuras geomtricas

Identifica caractersticas
aparatos tecnolgicos

COMUNICACIN

Reconoce sucesos y
personajes

Se identifica colores
primarios y secundarios

Se expresa creativamente

Reproduce diferentes
trazos

Copia letras

Identifica palabras largas de

cortas

Argumenta sus respuestas

Reconoce n de slabas

Reconoce sonidos iniciales

Se expresa con pronunciacin

clara

Controla impulsos y
emociones

Respeta su turno

Demuestra modales de
cortesa

Presenta autonoma abotona,

desabotona, ata

Es responsable de sus
pertenencias y trabajos

Coordina movimientos
gruesos

Borda figura simple

Recorta tijeras figura simple

Pinta respetando mrgenes

Dibuja figura humana

Copia figura simple

Usa lpiz con seguridad

FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
CULTURAL

MADELINE BAQUEDANO
JEREMIAS COBO
MARCELO HUGUEO
DENNYSSE MIRANDA
MATAS OYANEDEL
ESTEBAN PACHECO
JOAQUN PEA
JUAN SILVA
GBRIEL VALDIVIA
ANSTCIA ARANCIBIA
AMELIA SEPULVEDA
FABAN VERGARA
BEJAMIN CAMPO
AMANDA MARTINEZ

NOMBRES
Enumera hasta 20 0bjetos

Utiliza cuantificadores

Clasifica segn tres atributos

Identifica figuras
geomtricas en el espacio

Identifica figuras geomtricas

Identifica caractersticas
aparatos tecnolgicos

COMUNICACIN

Reconoce sucesos y
personajes

Se identifica colores
primarios y secundarios

Se expresa creativamente

Reproduce diferentes
trazos

Copia letras

Identifica palabras largas de

cortas

Argumenta sus respuestas

Reconoce n de slabas

Reconoce sonidos iniciales

Se expresa con pronunciacin

clara

Controla impulsos y
emociones

Respeta su turno

Demuestra modales de
cortesa

Presenta autonoma abotona,

desabotona, ata

Es responsable de sus
pertenencias y trabajos

Coordina movimientos
gruesos

Borda figura simple

Recorta tijeras figura simple

Pinta respetando mrgenes

Dibuja figura humana

Copia figura simple

Usa lpiz con seguridad

FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
CULTURAL

MADELINE BAQUEDANO
JEREMIAS COBO
MARCELO HUGUEO
DENNYSSE MIRANDA
MATAS OYANEDEL
ESTEBAN PACHECO
JOAQUN PEA
JUAN SILVA
GBRIEL VALDIVIA
ANSTCIA ARANCIBIA
AMELIA SEPULVEDA
FABAN VERGARA
BEJAMIN CAMPO
AMANDA MARTINEZ

NOMBRES
Enumera hasta 20 0bjetos

Utiliza cuantificadores

Clasifica segn tres atributos

Identifica figuras
geomtricas en el espacio

Identifica figuras geomtricas

Identifica caractersticas
aparatos tecnolgicos

COMUNICACIN

Reconoce sucesos y
personajes

Se identifica colores
primarios y secundarios

Se expresa creativamente

Reproduce diferentes
trazos

Copia letras

Identifica palabras largas de

cortas

Argumenta sus respuestas

Reconoce n de slabas

Reconoce sonidos iniciales

Se expresa con pronunciacin

clara

Controla impulsos y
emociones

Respeta su turno

Demuestra modales de
cortesa

Presenta autonoma abotona,

desabotona, ata

Es responsable de sus
pertenencias y trabajos

Coordina movimientos
gruesos

Borda figura simple

Recorta tijeras figura simple

Pinta respetando mrgenes

Dibuja figura humana

Copia figura simple

Usa lpiz con seguridad

FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y
CULTURAL

BENJAMIN ALFARO LAZO

AMARA ARRIOLA AREVALO

FELIPE BARRA FERREIRA

BENJAMIN DONOSO CARREO

FLORENCIA GUEVARA MADARIAGA

KEVIN LEITON GUERRERO

LITZY MOLINA PIZARRO

CRISTOPHER PIONES LEITON

FLORENCIA PLAZA SOLIS

SOFIA ROJAS ALVAREZ

CRISTIAN SAAVEDRA ESTAY

DEMIAN TAPIA AHUMADA

KATTHERINE VILCHES CERON

TOMAS CRUZ GUERRERO

NOMBRES
Enumera hasta 20 0bjetos

Utiliza cuantificadores

Clasifica segn tres atributos

Identifica figuras
geomtricas en el espacio

Identifica figuras geomtricas

Identifica caractersticas aparatos

tecnolgicos

COMUNICACIN
Reconoce sucesos y personajes

Se identifica colores primarios y

secundarios

Se expresa creativamente

Reproduce diferentes trazos

Copia letras

Identifica palabras largas de

cortas

FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

Argumenta sus respuestas

Reconoce n de slabas

Reconoce sonidos iniciales

Se expresa con pronunciacin

clara

Controla impulsos y
emociones

Respeta su turno

Demuestra modales de cortesa

Presenta autonoma abotona,

desabotona, ata

Es responsable de sus
pertenencias y trabajos

Coordina movimientos
gruesos

Borda figura simple

Recorta tijeras figura simple

Pinta respetando mrgenes

Dibuja figura humana

Copia figura simple

Usa lpiz con seguridad

EVALUACIN NIVEL MEDIO MAYOR

RELACIN CON EL MEDIO NATURAL
Y CULTURAL