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Escola Bsica e

Secundria de Vila Cova


Ano letivo: 2012/2013

Ficha de Avaliao Formativa


Matemtica 8 Ano Nmeros Racionais
Novembro 2012

Com trabalho e perseverana, tudo se alcana

Nome: ________________________________________________________________________
N: _____ Turma: ______
Professora: Cristina Alves
Esta ficha de avaliao formativa est dividida em 4 partes (parte I um pequeno resumo dos contedos;
parte II exerccios e problemas de dificuldade 1 [fcil]; parte III exerccios e problemas de dificuldade 2
[mdio] e parte IV exerccios e problemas de dificuldade 3 [difcil])

Parte I Sntese
Conjuntos de nmeros:
{
{
{

}
}

}
{

Note-se que:

Representao dos nmeros racionais na reta numrica:


Os nmeros racionais, tal como os nmeros inteiros, podem ser representados na reta numrica. Para isso,
precisas primeiro de desenhar a reta, marcar a origem (ponto de abcissa 0) e definir a unidade (distncia
entre a origem e o ponto de abcissa 1).
Depois, para representares na reta numrica um nmero fracionrio do tipo , divides a unidade em
partes iguais e consideras

dessas partes.

Exemplo: Marcao do nmero

O ponto P da reta tem abcissa

Diferentes representaes dos nmeros racionais (na forma de dzimas ou fraes):


Os nmeros racionais podem ser representados na forma de dzimas (finitas ou infinitas peridicas), ou
na forma de frao.
Como passar de uma frao para dzima?
Se o nmero racional estiver na forma de frao (do tipo ), basta efetuar a diviso do numerador ( )
pelo denominador ( ), obtendo assim uma dzima.
Exemplo:

12,0
20
0

5
2,4

Qualquer dzima finita pode ser representada por uma frao.


Como passar de uma dzima finita para frao?
Qualquer dzima finita pode ser representada por uma frao, em que o numerador corresponde ao
nmero sem casas decimais e o denominador uma potncia de base 10 e expoente igual ao nmero de
casas decimais.
Exemplos:

Qualquer dzima infinita peridica pode ser representada em forma de frao.


Como passar de uma dzima infinita peridica para frao?
1) Designa a dzima infinita peridica por .
2) Multiplica pela potncia de base 10 e expoente igual ao nmero de algarismos do perodo (isto , se
o perodo tiver apenas 1 algarismo, multiplicas
por
ou
; se o perodo tiver 2 algarismos,
multiplicas por
ou
; se o perodo tiver 3 algarismos, multiplicas por
ou
).
3) Calcula a diferena
(ou
; ou
, consoante o nmero de algarismos do
perodo).
4) Resolve a equao em ordem a .
Exemplos:

( )

Comparao de nmeros racionais na forma de frao:


Uma forma de comparar dois nmeros positivos representados na forma de frao reduzi-los ao mesmo
denominador ou ao mesmo numerador:
se tiverem o mesmo denominador maior a frao que tiver maior numerador;
se tiverem o mesmo numerador maior a frao que tiver menor denominador.

Potncias de expoente natural:


Na potncia

dizemos que a a base e n o expoente. O expoente indica o nmero de vezes que a base

se repete no produto.

Regras de operaes de potncias:

(
(

( )

)
( )

ou

( )

( )

Potncias de base negativa:

Uma potncia de base negativa e expoente par um nmero positivo;

Uma potncia de base negativa e expoente mpar um nmero negativo;

Uma potncia de base positiva e expoente qualquer (par ou mpar) sempre um nmero positivo.
Note-se que:

(
(

)
)

; mas (

Potncia de base 10:

Diz-se que um nmero est escrito em notao cientfica se est representado na forma
, com

Comparao de nmeros em notao cientfica:

O maior nmero aquele que tem o maior expoente na potncia de base 10;

Quando as potncias tm expoente igual, a comparao feita entre os nmeros decimais;

Nota: Quando um nmero est escrito em notao cientfica, chama-se ordem de grandeza potncia de base 10.

Operaes com nmeros em notao cientfica:


Multiplicao:
Exemplo:
Propriedade comutativa da multiplicao

Diviso:
Exemplo:(

Adio:

Exemplo:
(

Propriedade distributiva da multiplicao


em relao adio

Subtrao:

Exemplo:
(

Operaes em

Propriedade distributiva da multiplicao


em relao subtrao

Adio / Subtrao:
S possvel adicionar (ou subtrair) dois nmeros racionais se estes tiverem o mesmo denominador.
Nesse caso, mantm-se o denominador igual e adicionam-se (ou subtraem-se) os numeradores.
Se os denominadores forem diferentes, deve-se reduzir ao mesmo denominador.
Exemplos:

Multiplicao:
O produto de dois nmeros racionais um nmero racional onde o numerador o produto dos
numeradores e o denominador o produto dos denominadores, isto ,

Exemplos:

Diviso:
Para dividir dois nmeros racionais basta multiplicar o primeiro pelo inverso do segundo, isto ,

.
Exemplos:

Parte II Exerccios e Problemas de dificuldade 1


1. Diz se cada uma das afirmaes seguintes verdadeira ou falsa.
a)
b)
c)

Todas as fraes representam nmeros fracionrios.


e so subconjuntos de
Existem nmeros racionais que no so inteiros nem fracionrios.
(Retirado do Caderno de atividades Matemtica em Ao 8 da Lisboa Editores)

2. Considera o seguinte conjunto de nmeros racionais:


a)
b)

Identifica os nmeros de B que podem ser representados por uma dzima finita;
Identifica os nmeros de B que podem ser representados por uma dzima infinita peridica e indica
o respetivo perodo.
(Retirado do Caderno de atividades Matemtica em Ao 8 da Lisboa Editores)

3. Escreve os nmeros seguintes por ordem crescente:


( )
(Retirado do Caderno de atividades Matemtica em Ao 8 da Lisboa Editores)

4. Completa com um dos smbolos

ou

, de modo a obteres afirmaes verdadeiras:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

l)

m)
p)

n)
q)

o)
r)

5. Representa numa reta numrica os seguintes pontos:

6. Calcula:
a)

f)

b)

g)
(

c)

d)

e)

j)

h)

i)

)
)
)

k) (

l)

m) (

[(

7. Numa escola de piratas, cada estudante tinha de coser uma bandeira preta e branca. A condio era que a
cor preta teria de cobrir exatamente trs quintos da bandeira. Quantas das seguintes bandeiras satisfazem
esta condio?

(A) Nenhuma

(B) Uma

(C) Duas

(D) Trs

(E) Quatro

Retirado do Canguru Matemtico Sem Fronteiras 2008, Categoria Benjamim

8. Calcula:
a)

( )

b)

( )

d)
( )

e)
f)

c)

( )

g)

( )

)]

Parte III Exerccios e Problemas de dificuldade 2


9. No ltimo sbado, o Rui ocupou

do dia com a sua bicicleta.

Infelizmente, desse tempo foi gasto a arranjar um pneu que se furou.


Determina:
a)

A frao do dia que o Rui gastou a arranjar o pneu.

b)

O tempo, em horas, que o Rui demorou a arranjar o pneu.

10. Determina os valores de tal que:


( )
( )
a)

b)
d)

c)
11. Complete:
a)
d)

b)
e)

c)
f)

12. Escreve cada um dos nmeros seguintes em notao cientfica:


a)
b)
d)
e)
g)
h)

c)
f)
i)

13. A nascente de um rio est identificada pelo ponto A da figura. Aps um trajeto inicial, o rio ramifica-se em
dois. O leito da primeira ramificao fica com do caudal inicial e a segunda ramificao fica com o resto
do caudal. Posteriormente, a segunda ramificao divide-se em duas partes, levando uma delas do caudal
e a outra o restante. A figura abaixo descreve a situao. Qual a frao da gua da nascente que atravessa o
ponto B?

(A)

(B)

(C)

(D)

(E) No pode ser


determinada

Retirado do Canguru Matemtico Sem Fronteiras 2008, Categoria Benjamim

14. Considere os nmeros:

a)

Escreve os nmeros apresentados em notao cientfica e indica a ordem de grandeza.

b)

Escreve os nmeros por ordem crescente.

15. Escreve, em notao cientfica, cada um dos nmeros referidos nas frases:
a) A temperatura da Terra a trs milhes de metros abaixo dos nossos ps cerca de cinco mil
graus Celsius.
b) O volume do planeta Vnus cerca de novecentos trilies de metros cbicos.
c) A cauda do Grande Cometa de 1843 tinha mais de trezentos milhes de km de comprimento.
d) Em 1981, uma companhia japonesa construiu o maior petroleiro de todos conhecidos at a, cuja
massa era de quinhentos e dez mil milhes de gramas.
e) A massa de uma clula humana de 0,000 000 008 gramas e a de um vrus de
0,000 000 000 000 000 001 gramas.

16. Completa o quadro seguinte, utilizando nmeros racionais, de modo que todas as linhas, todas as colunas e as
duas diagonais tenham a mesma soma.

Parte IV Exerccios e Problemas de dificuldade 3


17. As fraes e esto colocadas na seguinte reta numrica:

Onde est a frao ?


(A) a
(B) b

(C) c

(D) d

(E) e

Retirado do Canguru Matemtico Sem Fronteiras 2009, Categoria Cadete

18. Efetue as operaes seguintes, apresentando o resultado em notao cientfica:


a)
b)
c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

19. O Antnio fez um estudo de mercado e concluiu que dos clientes compram calas da marca A e dos
clientes compram calas da marca B. Depois de uma campanha publicitria para a marca B, o Antnio fez um
novo estudo de mercado e concluiu que dos clientes que preferiam a marca A passaram a comprar a
marca B. Assim,
(A)

(B)

dos clientes compram marca A e dos clientes compram marca B;

(C)

(D)

dos clientes compram marca A e dos clientes compram marca B;

(E)

dos clientes compram marca A e dos clientes compram marca B.

dos clientes compram marca A e

dos clientes compram marca A e

dos clientes compram marca B;

dos clientes compram marca B;

Retirado do Canguru Matemtico Sem Fronteiras 2007, Categoria Cadete

20. A velocidade de propagao da luz no vcuo , aproximadamente, de 300 000 km/s. Calcule, em notao
cientfica, a distncia percorrida pela luz em:
a) 1 minuto;
b) 1 hora;
c) 1dia;
d) 1ano (ano-luz)

21. Sabendo que a distncia mdia da Terra ao Sol de


chegar Terra.

km, calcule o tempo que um raio solar leva a

22. O inseto mais pequeno que conhecido tem o tamanho de um gro de areia, de
Se colocssemos
insetos em fila, que comprimento obteramos?

metros de dimetro.

23. A distncia da Terra a Srius de


km. Se tivssemos uma nave espacial capaz de viajar a 1000
km/s, quantos anos demoraramos a chegar a Srius?
24. Em

litros de qualquer gs h
?

molculas. Quantas molculas haver numa garrafa de gs de

Bom Trabalho!
A Professora: Cristina Alves