IRMA GRUENHOLZ

TEMPORALIZACIN
1 Sesin. Introduccin
Conocer a la autora. Buscar informacin sobre Irma Gruenholz en internet y
rellenar una ficha simple sobre ella y su trabajo. (30)
Visionar un Power Point con distintos trabajos de la autora. Comentar entre
todos la tcnica utilizada, cmo haran ellos esos trabajos etc. (15)
Buscar una obra de la autora del gusto del alumno para presentar en la
prxima clase. Tendrn que preparar la presentacin en casa. (15)
2 Sesin. Conociemiento de la obra de Irma Gruenholz.
Presentar la obra seleccionada comentando los siguientes puntos: (50)
- Cmo se llama la obra.
- Por qu la he elegido.
- Qu representa la obra.
- Qu es lo que ms me gusta de la obra.
- Qu lo que menos.
- Cmo la representara yo. Qu orden seguira y dnde colocara las
distintas figuras o elementos.
- Qu herramientas utilizara.
Presentar a los alumnos el trabajo a realizar. (10)
- Trabajo en grupos de 3. Hacer los grupos teniendo en cuenta la
capacidad plstica de cada uno y la heterogeneidad del grupo.
- Conceptos a trabajar: Perspectiva, escultura, volumen, 3D, material...
3 Sesin. Conocimiento del material y perspectiva.
Crear individualmente una figura sencilla con plastilina. (15)
Trabajar la perspectiva viendo cmo crearamos la misma figura desde
diferentes distancias. (25)
Crear individualmente una figura compleja con plastilina y sus
correspondientes figuras a diferentes distancias. (20)

4 Sesin. Creacin del boceto del proyecto.

Dibujar en un papel y colorear el boceto del proyecto que van a realizar.
Trabajo grupal.
Analizar el boceto e identificar los distintos elementos que aparecen en el
proyecto. Delimitar el orden de trabajo, sealar los materiales que
utilizarn, la colocacin de cada figura/elemento en el plano y el tamao de
cada uno de ellos, de acuerdo a la distancia entre los objetos. Todo esto se
escribir en la parte posterior del dibujo. (60)
5 Sesin. Finalizacin del boceto y comienzo del proyecto.
Finalizar el boceto.
Comenzar la elaboracin del proyecto, segn el orden especificado en el
prototipo. (60)
6 Sesin. Continuacin del proyecto.
Continuar realizando el proyecto (60)
7 Sesin. Finalizacin del proyecto.
Finalizar el proyecto.
Repartir trabajo a los grupos que hayan terminado el proyecto. (60)
8 Sesin. Presentacin de los proyectos y evaluacin.
Presentar el proyecto de cada uno a la clase. (35)
Sesin de fotos de cada proyecto. (10)
Evaluacin individual y grupal mediante una ficha. (15)
MATERIALES

Ordenadores personales de los alumnos.

Pizarra digital.
Power Point con trabajos de la autora.
Ficha a rellenar por los alumnos.
Ficha/esquema para preparar la presentacin de las obras.
Plastilina.
Papel.
Material de dibujo.
Caja de zapatos.
Alambre.
Celo.
Ceras Manley.
Cmara de fotos.
Ficha de evaluacin.
Trabajos extra para los alumnos que terminen.

PABLO PICASSO

TEMPORALIZACIN
1 Sesin: Introduccin.
Ver Power Point o vdeo para conocer la vida, obras y forma de trabajar de
Pablo Picasso. (10)
Visionar el vdeo de Pablo Picasso pintando. (5)
http://www.youtube.com/watch?v=JU9oaD0e7uU
Volver a visionar el vdeo y analizarlo respondiendo unas preguntas
individualmente. Poner las preguntas en comn en grupos de cuatro. (10)
Comentar las respuestas en grupo grande. (5)
Crear cuatro obras basndose en dibujos creados por cada uno de los
compaeros del grupo. Cada uno comienza con un dibujo simple y se van
pasando las hojas para seguir con el dibujo del compaero anterior. (30)
2 Sesin: Creacin del proyecto.
Crear cinco obras basndose en una sola que el alumno mismo elige. Cada
una de las obras se ir superponiendo en la anterior. Es importante sacar
una foto de cada una de las fases para luego ver el resultado final. (60)
3 Sesin: Finalizacin y presentacin del proyecto.
Finalizar el proyecto (30)
Presentar el proyecto en grupo grande. (30)
MATERIALES

Power Point de la vida, obras y forma de trabajar de Pablo Picasso.

Vdeo de Pablo Picasso.
Ficha para analizar el vdeo anterior.
Folios. (2 por alumno).
Material de dibujo.

GIUSEPPE ARCIMBOLDO

1 Sesin. Introduccin