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MEDIOS DIGITALES
ndice
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN POR MEDIOS DIGITALES...................................1
PROPSITO DEL MDULO................................................................................3
LA ERA DIGITAL NUEVOS MEDIOS......................................................................3
CUANDO LAS REDES MUERDEN........................................................................3
SE PUEDE ESCAPAR DE LAS REDES SOCIALES?..................................................4
RESUMEN..................................................................................................... 5
MEDIOS DIGITALES
Procesamiento de Informacin por Medios Digitales
de
la
Informacin
Comunicacin
especficamente
en
el
1 Pgina web
MEDIOS DIGITALES
anterior lo capacitar para desarrollar un adecuado manejo ofimtico para su
desempeo profesional.
Adems, estas competencias
se
complementan
acadmica
definicin
de
que
formacin
a su familia en un esquema de
involucrado
refuerzan
con
la
para
la
enriquecerlos,
en
personal
en
estrategias
la
de
Programa de Preceptoras.
Por ltimo, es necesario que al
diferentes
creadora,
crtica,
responsable
que
funciones
consistirn
los
docentes
preceptoras,
en
acompaamiento
la
de
realicen
las
gua
los
que
y
alumnos
insuficiencia
en
sus
su
oportunidad
evidencias.
resultado,
de
tendr
entregar
la
nuevas
MEDIOS DIGITALES
Segunda
Revolucin
MEDIOS DIGITALES
El caso ms reciente y polmico ha sido el del linchamiento virtual a la
fallecida presidenta de la Diputacin de Len, Isabel Carrasco, con multitud de
comentarios lanzados desde cuentas en las que se elude mostrar datos
personales de los autores.
Pero los enmascarados virtuales no son los nicos, ya que con el ambiente
caldeado
incluso
personalidades
conocidas
deslizan
apreciaciones
poco
respetuosas: una concejala gallega, Susana Camio, tuvo que dimitir por
colgar un post en Facebook la misma tarde del asesinato de Carrasco, en el que
deca: "No quiero comentar pero quien siembra vientos recoge tempestades".
La polica y los jueces estn empezando a actuar contra los ataques
virtuales a la reputacin cuando media una denuncia. Eso ocurri en el caso de la
delegada del Gobierno en Madrid, Cristina Cifuentes, que demand a un usuario
que utilizaba el alias de Ximicomix y que haba escrito en Facebook sobre ella:
"Calla, puta, que no tienes dignidad".
En el descubrimiento de la identidad del agresor jug un papel clave el Grupo
de Delitos Tecnolgicos de la Polica Judicial: a travs de los rastros
informticos dejados en las redes localizaron al joven autor de los hechos,
residente en Lleida. Fue condenado en mayo a pagar un total de 1.300 y a cerrar
todas sus cuentas en redes sociales, aunque podr abrir otras nuevas.
abandonar
las
plataformas
digitales
donde
ya se
encuentra
MEDIOS DIGITALES
sino porque estas hacen todo lo legalmente posible para evitar que un usuario
deserte.
Por ejemplo, dejar LinkedIn, que se usa casi exclusivamente para buscar o
cambiar de trabajo, es muy sencillo: basta con elegir cerrar la cuenta. Adems,
podemos reinstaurarla si nos arrepentimos.
Por el contrario, despedirse de Pinterest, esa especie de panel de corcho
comunitario donde guardamos, recomendamos y compartimos las fotos ajenas
favoritas, es imposible. Nuestra nica opcin es desactivar la cuenta, por lo que
algunos usuarios optan por eliminar el contenido a mano, tabln por tabln, y
cambiar toda la informacin por datos falsos.
Adems de paciencia, la fuga de las redes sociales requiere habilidad y
cuidado. Y es que, por si fuera poco, en este microcosmos todo est enredado.
Cuando decides dejar un servicio, quiz no puedas acceder a otros que hayas
asociado al mismo. Y lo que es peor: aunque des de baja una cuenta, algunas
empresas conservarn igualmente tus datos.
Resumen
La convergencia tecnolgica propiciada por la llamada Revolucin Digital
constituye un conjunto de tecnologas cuyas aplicaciones abren un amplio abanico
de posibilidades a la comunicacin humana. La aproximacin entre Tecnologa y
Medios de Comunicacin de Masas establece un nuevo modelo econmico,
productivo y social que supone la aparicin de industrias, perfiles profesionales y
modelos econmicos hasta ahora desconocidos. Se presenta, pues, un panorama
espectacular donde se multiplican las posibilidades comunicativas y se produce
una fragmentacin y segmentacin de los contenidos. Esta nueva escena
comunicativa implica un nuevo perfil de usuario ms activo as como una
estructura productiva con nuevos perfiles profesionales. El valor de la
digitalizacin, por tanto, no slo reside en un contexto de reorganizacin integral
de productos y contenidos, sino de las formas de trabajo y de la propia estructura
empresarial. Por una educacin en medios digitales.
MEDIOS DIGITALES
Es arduo y complica incentivar un cambio en la sociedad con respecto al
uso, mal uso o abuso de los medios digitales. Existe una fuerte impronta comercial
y esnobista que potencia el consumo desmesurado. Han bajado los precios, las
ofertas se suceden y se nos ha creado la necesidad de tener un ordenador (en
ocasiones varias) en el hogar sinnimo de bienestar, interconectividad, hasta de
facilidad para el aprendizaje. Todo ello, en cierto modo, tiene parte de razn, pero
detrs de esta invitacin subyace una intencin y se obvian aspectos interesantes.
Como, por ejemplo, la necesidad de una alfabetizacin en medios digitales, o bien
el desarrollo de unos criterios para desenvolver el sentir crtico ante tanta vorgine
comunicativa e informativa. Es decir, ambas secuencias apuntadas en la frase
anterior quieren hacer alusin a la necesidad de contar con mecanismos de
calidad frente a la propuesta de cantidad que se est extendiendo en el conjunto
de la sociedad con respecto a los medios digitales de comunicacin.