I.S.F.

D N 41
Alte. Brown

Alumno/a:
Curso: 2do. 1ra

Gua de ejercicios: Gentica

1- Dados los siguientes conceptos, identifique a cules de los trminos enunciados
corresponden:
conceptos
Casos de interacciones allicas en las que los individuos de genotipo
heterocigota presentan un fenotipo nuevo, intermedio

trminos

Par de cromosomas sexuales

Menor sector de ADN que se transcribe
Genes que pueden evitar la manifestacin de otros presentes en el
genotipo, de presentarse en condicin homocigtica recesiva
Informacin gentica que presenta un individuo respecto a una o ms
caractersticas
Patrn de herencia no mendeliana, en la que una caracterstica resulta
codificada por dos o ms genes no allicos
Proporcin de individuos que expresan un fenotipo , entre todos los que
presentan el genotipo responsable de dicha caracterstica
Caracterstica cromosmica determinada por la presencia de dos
molculas idnticas de ADN en su estructura
Grado o intensidad en la que se manifiesta en un individuo, una
caracterstica codificada en su genotipo
Condicin de un alelo de no manifestarse en el fenotipo, ante la
presencia del alelo alternativo
Trminos posibles: fenotipo; genotipo; dominancia; recesividad; alelos mltiples; herencia
polignica; dominancia incompleta; codominancia; expresividad; dominancia; autosomas;
gonosomas; genes pleiotrpicos; genes epistticos; alelos; gen.
2- Observe los siguientes esquemas e :
- identifique a qu imagen corresponde cada una de las siguientes referencias: 2n=4; 2n=2; n=2
con cromosomas simples; n=2 con cromosomas dobles.
a)

b)

c) d)

las referencias segn como corresponda, en el grfico

Coloque
e

e)

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3- Represente a nivel cromosmico los siguientes genotipos:

a) AaBbCcddXeY

b) AAbbccDDX eXE

4- Represente a nivel cromosmico los siguientes fenotipos:

a) Hombre daltnico de grupo sanguneo A factor Rh positivo, portador del alelo para
grupo O Bombay.

b) Mujer con sndrome de Huntington de grupo sanguneo AB factor Rh negativo.

c) Hombre con enanismo acondroplsico de grupo sanguneo 0 factor Rh positivo

d) Mujer con sndrome de Turner grupo sanguneo B factor Rh negativo.

5- Resuelva los siguientes ejercicios:

a) En los tomates, el fruto redondo (R) es dominante respecto al fruto alargado (r) y la piel lisa (S)
es dominante respecto a la piel rugosa (s). un tomate liso y redondo de raza pura fue cruzado
con un tomate alargado y rugoso de raza pura. Todos los descendientes de la F1 fueron
redondos y lisos. Cuando se reprodujeron estas plantas F1, se obtuvo la siguiente generacin
F2: redondos y lisos = 43
largos y rugosos: 13
Es probable que los genes de la textura de la piel y la forma del fruto estn en el mismo
cromosoma o en cromosomas diferentes? Explique la respuesta.

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b) En los seres Humanos, el color del cabello es regulado por dos genes que interactan. El mismo
pigmento, la melanina, est presente tanto en las personas de cabello castao como en las de
cabello rubio, pero el cabello castao tiene una cantidad mucho mayor de tal pigmento. El
cabello castao (C) es dominante respecto al rubio (c). el hecho de que se pueda sintetizar
melanina depende de otro gen. La forma dominante (M) permite la sntesis de melanina; la forma
recesiva (m) impide la sntesis de este pigmento. Los homocigotos recesivos (mm) son albinos.
cules sern las proporciones de fenotipos esperadas en los hijos de los siguientes
progenitores?
a) CcMm x CcMm b) CcMm x ccmm

c) En D. melanogaster las alas vestigiales vg son recesivas respecto al carcter normal, alas largas
vg+ y el gen para este carcter no se halla en el cromosoma sexual. En el mismo insecto el color
blanco de los ojos es producido por un gen recesivo situado en el cromosoma X, respecto del
color rojo dominante. Si una hembra homocigtica de ojos blancos y alas largas se cruza con un
macho de ojos rojos y alas largas, descendiente de otro con alas cortas, cmo ser la
descendencia?

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