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Universidade Anhanguera Uniderp.

MANUAL DO ESTAGIRIO
NORMAS E INFORMAES PARA O DESENVOLVIMENTO
DAS ATIVIDADES DO ESTGIO SUPERVISIONADO

ACADMICOS 2013-01
(Licenciatura e Bacharelado)

COORDENAO DE ENSINO
Prof. Msc. Denise Jov Ghiselli

SUPERVISO GERAL DE ESTGIO


Prof.Esp. Vgno de Souza Dias

Campo Grande-MS
2013

Rua Cear, 333 Campo Grande - MS CEP: 79003-010 Cx. Postal: 2153 Fone: (67) 3348-8000
Fax: (67) 3341-9210

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SUMRIO
1.

APRESENTAO

03
2.

CONTRIBUIES DO ESTGIO SUPERVISIONADO

3.

DETERMINAES LEGAIS

04

05
4.

NORMAS PARA A REALIZAO DAS ATIVIDADES DE ESTGIO


05
4.1. O Estgio Supervisionado para o Curso de Licenciatura
06
4.2. O Estgio Supervisionado para o Curso de Bacharelado
08

5.

ORIENTAES DE CONDUTA AO ALUNO ESTAGIRIO

11

6.

CRITRIOS DE AVALIAO DAS ATIVIDADES DE ESTGIO

12

7.

CRONOGRAMA
13

ANEXOS
Anexo 1:

PROTOCOLO DE RECEBIMENTO DO MANUAL DO ESTAGIRIO

Anexo 2:

CARTA DE INTENO DE ESTGIO E CRONOGRAMA PRELIMINAR

Anexo 3:

CARTA DE APRESENTAO PARA ESTGIO

15
16

17
Anexo 4:

CARTA DE ACEITE DA INSTITUIO CEDENTE

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Anexo 5:

INFORMAES AO SUPERVISOR DE ESTGIO DA INSTITUIO CEDENTE

19 Anexo 6:

PESQUISA DE CAMPO (6A Licenciatura; 6B Bacharelado)

20
Anexo 7:

ROTEIRO DE ENTREVISTA (7A Licenciatura; 7B Bacharelado)

25
Anexo 8:

ROTEIRO DO PLANEJAMENTO (8A Licenciatura; 8B Bacharelado)

28
Anexo 9:

FORMULRIO DE AVALIAO CONFIDENCIAL

30
Anexo 10: NORMAS PARA A REALIZAO DO RELATRIO DE ESTGIO

31

Anexo 11: DECLARAO DE REALIZAO DE ESTGIO


33
Anexo 12:

FICHA PARA FORMALIZAO DE CONVNIO OU CONTRATO REFERENTE

REALIZAO DE ESTGIOS
34
Anexo 13: FICHA RESUMO DE ATIVIDADES DE ESTGIO
35

1. APRESENTAO
O presente manual destina-se a todos os discentes dos cursos de Licenciatura e
Bacharelado em Educao Fsica da Universidade Anhanguera Uniderp, no ano de 2013-01, e
que esto aptos a iniciarem as atividades do Estgio Supervisionado. Ele tm por objetivo
informar o Aluno Estagirio sobre as normas do estgio do curso, e nele sero encontradas as
diretrizes essenciais para a realizao de todas as atividades de estgio, portanto, dever ser
lido criteriosamente, e as eventuais dvidas podero ser discutidas com os professores
Orientadores e/ou com o Supervisor Geral de Estgio.
Estgio um termo tcnico, criado com o intuito de designar a aplicao prtica de
conhecimentos tericos aprendidos durante a formao, por meio de vivncias em situaes reais
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no campo especfico de atuao profissional. Contudo, ao longo dos anos, principalmente em
funo das constantes discusses e avanos sobre formao profissional, o termo estgio vem
ganhando maior complexidade e assumindo novos sentidos e significados, a partir das novas
perspectivas sobre currculo.
O papel do Estgio Supervisionado nos cursos superiores inclusive nos cursos de
Educao Fsica (Licenciatura e Bacharelado) tm sido de fundamental importncia para a
efetiva formao profissional. por intermdio do estgio que o discente toma contato com o
universo especfico da interveno profissional, e tem a oportunidade de refletir criticamente
sobre os processos que compem tal interveno.
Em sntese, durante a realizao das atividades de estgio que o profissional em
formao ter uma relao mais prxima com a realidade que compe a futura profisso,
no contexto real do prprio fazer profissional. Trata-se de uma etapa fundamental da formao
profissional, de um campo de treinamento e de um espao privilegiado para a aprendizagem dos
cdigos que constituem a profisso. Contudo, vale ressaltar que estgio no atuao
profissional propriamente dita, portanto, no pode ser confundido com emprego, mesmo
quando remunerado, uma vez que constitui um perodo pr-profissional e s poder
ser realizado por estudantes que se encontram na etapa final da formao.
O Estgio Supervisionado um componente curricular obrigatrio na formao
de professores/profissionais de Educao Fsica, e constitui um tempo/espao singular
de aprendizagem, por meio da presena participativa do Aluno Estagirio em
ambientes e atividades especficos da rea de atuao profissional, denominados
Campos de Estgio.
As atividades de estgio visam habilitar o estudante para o exerccio profissional
em Educao Fsica no mbito escolar, no caso da Licenciatura, ou fora dele, nas
distintas manifestaes da atividade fsica, no caso do Bacharelado, conforme
expresso no Projeto Pedaggico de cada um dos distintos cursos.
Durante a realizao do estgio o Aluno Estagirio deve ser supervisionado
por um professor/profissional habilitado, com formao compatvel com o
Campo de Estgio e com o curso no qual o discente est matriculado, e orientado por
um

professor

Orientador

de

Estgio,

sendo

que

as

atividades

do

Estgio

Supervisionado devem ser desenvolvidas.

2. CONTRIBUIES DO ESTGIO SUPERVISIONADO


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Por

estar

diretamente

ligado

formao

profissional

possuir

uma

caracterstica de reflexo, sntese e aplicao, o Estgio Supervisionado traz muitos


benefcios ao aluno em formao, tais como:
a) Promove uma acelerao qualitativa no processo de formao profissional;
b) Possibilita a aplicao atravs do processo de reflexo-ao-reflexo de
conhecimentos tericos obtidos durante a formao;
c) Estimula novos estudos, pois, identifica problemas reais do fazer profissional e
estabelece relaes mais profcuas entre teoria e prtica;
d) Possibilita a identificao, compreenso e soluo de possveis deficincias antes
mesmo de atuar profissionalmente;
e) Possibilita um melhor relacionamento humano e promove o pertencimento, por
parte do Aluno Estagirio, sua classe profissional;
f) Subsidia um planejamento mais slido e eficiente da formao continuada antes e
durante a prtica profissional;
g) Incentiva a relao concisa entre as idias e as experincias vividas no campo de
atuao profissional (Campo de Estgio);
h) Propicia o pensamento crtico e reflexivo sobre a prpria prtica profissional,
estabelecendo um dilogo entre o conhecimento disseminado na rea e as
experincias concretas dos prprios discentes, despertando nestes a capacidade
investigativa e a competncia para avaliar criticamente a sua prpria atuao;
i)

Permite

melhor

compreenso

das

questes

filosficas,

metodolgicas,

pedaggicas e tcnicas da instituio na qual est estagiando, possibilitando a


interao cooperativa com a comunidade profissional qual pertence e com a
sociedade na qual est inserido.

3. DETERMINAES LEGAIS
O Estgio Supervisionado um componente curricular obrigatrio nos
cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educao Fsica, e requer o
cumprimento de determinadas exigncias legais que autorizam a prtica profissional.
O estgio, ao ser considerado parte da estrutura curricular dos cursos de Licenciatura
e Bacharelado em Educao Fsica da Universidade - Uniderp - Anhanguera, e por
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integrar a carga horria dos cursos, torna-se pr-requisito para a obteno do
certificado de concluso (Lei n. 6.494, de 07/12/77 e Decreto n. 87.497, de
18/08/82).
O Curso de Educao Fsica da Universidade - Uniderp - Anhanguera apresenta
um conjunto de procedimentos e normas a serem observados no planejamento,
organizao e desenvolvimento das atividades de Estgio Supervisionado nos cursos
de Licenciatura e Bacharelado, detalhados a seguir.

4. NORMAS PARA A REALIZAO DAS ATIVIDADES DE ESTGIO


O Aluno Estagirio o acadmico regularmente matriculado em uma das
modalidades previstas pela Universidade - Uniderp - Anhanguera (Licenciatura ou
Bacharelado), que j tenha cumprido a primeira metade do seu curso, e a quem
compete:
a) tomar conhecimento das suas obrigaes como Aluno Estagirio e cumprir as
tarefas e prazos estabelecidos neste manual, disponvel aos alunos nos seus
respectivos endereos GOOLE APPS, cuja cincia se efetivar mediante entrega do
Protocolo de Recebimento do Manual do Estagirio (anexo 1) ao responsvel pelo
Estgio;
b) tomar conhecimento do local do estgio a que foi direcionado, e apresentar um
cronograma preliminar de atividades, por meio da Carta de Inteno de Estgio e
Cronograma

Preliminar

caso

demonstre

interesse

de

estagiar

em

algum

estabelecimento. (anexo 2);


c) encaminhar-se ao Campo de Estgio munido de: Carta de Apresentao para
Estgio (anexo 3), assinada pelo Supervisor Geral de Estgio, a ser entregue
SEMED, ao diretor e/ou responsvel pela Instituio Cedente; Carta de Aceite da
Instituio Cedente (anexo 4), que dever ser assinada e carimbada pelo
diretor/responsvel pela Instituio Cedente e devolvida ao supervisor de Estgio;
carta contendo Informaes ao Supervisor de Estgio da Instituio Cedente (anexo
5), a ser entregue ao professor/profissional que supervisionar as atividades de
estgio;
d) desenvolver a Pesquisa de Campo (anexo 6A para a Licenciatura; anexo 6B para
o Bacharelado) e as Entrevistas com os Sujeitos do Campo de Estgio (conforme
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roteiro - anexo 7A para a Licenciatura; anexo 7B para o Bacharelado) em cada
Instituio Cedente que o Aluno Estagirio desenvolver atividades de estgio;
e) elaborar o Planejamento de Estgio (conforme roteiro - anexo 8A para a
Licenciatura; anexo 8B para o Bacharelado) em cada Instituio Cedente que o Aluno
Estagirio desenvolver alguma atividade de estgio, com auxlio do Supervisor de
Estgio da Instituio Cedente e orientao dos Orientadores e/ou do Supervisor Geral
de Estgio;
f) ao final de cada perodo letivo, ou ao trmino das atividades de estgio, solicitar a
avaliao por parte do Supervisor de Estgio da Instituio Cedente, por meio do
Formulrio de Avaliao Confidencial (anexo 9), que aps o preenchimento dever
ser enviado coordenao de Estgio;
g) elaborar o Relatrio de Estgio conforme Normas para Elaborao do Relatrio
de Estgio (anexo 10) contendo a Declarao de Realizao de Estgio (anexo
11), submet-los apreciao do diretor e/ou responsvel pela Instituio Cedente e,
aps aprovao, entreg-los na coordenao de Estgio no prazo estabelecido no
cronograma deste manual.

4.1. O Estgio Supervisionado para o Curso de Licenciatura


O Estgio Supervisionado para os alunos do curso de Licenciatura, composto por
uma carga horria mnima de 400 (quatrocentas) horas, divididos de acordo com a
proposta de sua grade vigente e deve ser cumprido nos vrios segmentos da
educao bsica, da seguinte forma:
a) mnimo de 270 horas (o aluno tem direito de 10% de faltas) desenvolvidas na
educao infantil e fundamental em instituies pblicas ou privadas (parceiras ou
credenciadas pela Universidade - Uniderp - Anhanguera) que ofeream a disciplina
Educao Fsica como componente curricular ou projetos da mesma natureza;
b) mnimo de 90 horas (o aluno tem direito de 10% de faltas) desenvolvidas no
ensino mdio em instituies pblicas ou privadas (parceiras ou credenciadas pela
Universidade - Uniderp - Anhanguera), por meio da disciplina Educao Fsica ou dos
projetos escolares a ela relacionados.
Os alunos que exercem atividade docente regular na educao bsica
podero ter reduo da carga horria do Estgio Supervisionado at o
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mximo de 200 (duzentas) horas, conforme previsto na Resoluo CNE-CP
No. 2, de 19 de fevereiro de 2002.
Cada

conjunto

de

no

mnimo

100

(cem)

horas

serem

cumpridas

obrigatoriamente em cada um dos segmentos da educao bsica deve contemplar


atividades das seguintes naturezas:
a) 10 (dez) horas desenvolvidas com atividades de observao direta da
interveno pedaggica ocorrida nas aulas de Educao Fsica ou projetos a ela
relacionados;
b) 10 (dez) horas desenvolvidas com atividades de participao direta ou
indireta da interveno pedaggica ocorrida nas aulas de Educao Fsica ou projetos
a ela relacionados;
c) 70 (setenta) horas desenvolvidas com atividades de regncia na interveno
pedaggica ocorrida nas aulas de Educao Fsica ou projetos a ela relacionados;
d) 10 (Dez) horas desenvolvidas em atividades que no envolvam diretamente a
interveno pedaggica, mas relacionadas s questes inerentes Educao Fsica e
escola como um todo, tais como reunies de planejamento, conselhos de
classe, palestras, seminrios, cursos de capacitao, visitas tcnicas,
eventos

festividades

desenvolvidos

na

prpria

escola

ou

por

ela

organizados.
Vale ressaltar que as horas feitas em atividades de regncia podero substituir
horas em qualquer uma das demais atividades. Contudo, o contrrio no ser
permitido.
QUADRO RESUMO: distribuio obrigatria da carga horria
Nvel Escolar

Ensino Mdio

Carga
Horria
Mnima

100 horas
4 SEMESTRE

Distribuio
Proporcional

Observao

- 10 horas de
observao;
- 20 horas de
participao;
- 60 horas de
regncia;
10 horas de
outras atividades Aulas de Educao
escolares.
Fsica ou projetos

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Educao
Infantil e
Fundamental

Educao
Infantil e
Fundamental

100 horas
5 SEMESTRE

200 horas
6 SEMESTRE

- 10 horas de
observao;
- 20 horas de
participao;
- 60 horas de
regncia;
10 horas de
outras atividades
escolares.
- 20 horas de
observao;
- 20 horas de
participao;
- 140 horas de
regncia;
20 horas de
outras atividades
escolares.

que
as
contemplem,
em
escolas pblicas ou
privadas.

Aulas de Educao
Fsica em escolas
pblicas
ou
privadas
ou
projetos
a
ela
relacionados.

IMPORTANTE:
- O aluno estagirio poder registrar at, no mximo, cinco horas dirias de estgio;
- Ser permitido fazer estgio em quantas escolas forem necessrias;
- As 400 (quatrocentas) horas de estgio no podero ser cumpridas em menos de
dois semestres letivos (especificamente no estgio feito aps os seis semestres
regulares).

4.2. O Estgio Supervisionado para o Curso de Bacharelado


O Estgio Supervisionado para os alunos do curso de Bacharelado, composto
por uma carga horria de 400 (QUATROCENTAS) horas no total, onde o aluno ter
direito a 10% de faltas e

poder ser cumprido nos vrios segmentos profissionais

relacionados atividade fsica, esporte, sade e qualidade de vida, da seguinte forma:


a) mnimo de 90 (NOVENTA) horas desenvolvidas em instituies parceiras ou
credenciadas, que atuam na rea da atividade fsica, esporte, sade e qualidade de
vida (academias, clubes, centros esportivo-recreativos, acampamentos, hotis,
clnicas,

hospitais,

organizaes

no

governamentais,

dentre

outros),

no

atendimento ao pblico infanto-juvenil;


b) mnimo de 90 (NOVENTA) horas desenvolvidas em instituies parceiras ou
credenciadas, que atuam na rea da atividade fsica, esporte, sade e qualidade de
vida (academias, clubes, centros esportivos/recreativos, acampamentos, hotis,

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clnicas,

hospitais,

organizaes

no

governamentais,

dentre

outros),

no

atendimento ao pblico adulto;


c) mnimo de 90 (NOVENTA) horas desenvolvidas em instituies parceiras ou
credenciadas, que atuam na rea da atividade fsica, esporte, sade e qualidade de
vida (academias, clubes, centros esportivos/recreativos, acampamentos, hotis,
clnicas,

hospitais,

organizaes

no

governamentais,

dentre

outros),

no

atendimento ao pblico da terceira idade;


d) mnimo de 90 (NOVENTA) horas desenvolvidas em instituies parceiras ou
credenciadas, que atuam na rea da atividade fsica, esporte, sade e qualidade de
vida (academias, clubes, centros esportivos/recreativos, acampamentos, hotis,
clnicas, hospitais, organizaes no

governamentais, dentre outros), no atendimento aos grupos especiais (pblico


portador de necessidades especiais).
A cada conjunto de 100 (CEM) horas, as atividades de estgio devero
contemplar atividades das seguintes naturezas:
a) 10 (dez) horas desenvolvidas com atividades de observao direta da
interveno profissional;
b) 10 (dez) horas desenvolvidas com atividades de participao direta ou indireta da
interveno profissional;
c) 70 (setenta) horas desenvolvidas com atividades de interveno profissional
propriamente dita, devidamente supervisionada pelo profissional responsvel;
d) 10 (dez) horas desenvolvidas em atividades que envolvam planejamento,
gerenciamento e avaliao de projetos de interveno profissional nas reas de
atividade fsica, esporte, sade e qualidade de vida.
Vale ressaltar que as horas feitas em atividades de interveno podero
substituir horas de observao e participao. Contudo, o contrrio no ser
permitido.
QUADRO RESUMO: Proposta de distribuio obrigatria da carga horria
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Pblico

Distribuio
Proporcional

Carga Horria
Minima
-

10

horas

de Academias,

observao;
-

Atendimento ao

100 horas

pblico infanto-

10

horas

clubes,

70

horas

de

interveno;

juvenil.

centros

de esportivos

participao;
-

Observao

10 horas de

outras atividades.

e/ou

recreativos,
acampamentos,
hotis,

clnicas,

hospitais,
organizaes no
governamentais,

10

horas

dentre outros.
de Academias,

observao;
-

Atendimento ao

100 horas

pblico adulto.

10

horas

clubes,
de esportivos

participao;
-

70

horas

de

interveno;
-

centros

10 horas de

outras atividades.

e/ou

recreativos,
acampamentos,
hotis,

clnicas,

hospitais,
organizaes no
governamentais,

10

horas

dentre outros.
de Academias,

observao;
-

Atendimento ao
pblico da
terceira idade

100 horas

10

horas

clubes,
de esportivos

participao;
-

70

horas

de

interveno;
-

centros

10 horas de

outras atividades.

e/ou

recreativos,
acampamentos,
hotis,

clnicas,

hospitais,
organizaes no
governamentais,

10

horas

dentre outros.
de Academias,

observao;
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100 horas

10

horas

de clubes,

participao;

Atendimento aos

grupos especiais

interveno;
-

70

horas

centros

esportivos

e/ou

de recreativos,

10 horas de

outras atividades.

acampamentos,
hotis,

clnicas,

hospitais,
organizaes no
governamentais,
dentre outros.

As 400 (QUATROCENTAS) horas, divididas entre os quatro pblicos (infantojuvenil, adulto, terceira idade, populao especial), assim como entre as atividades de
quatro naturezas distintas (observao, participao, interveno e outros), devem
respeitar, tambm, a distribuio da carga horria nos quatro semestres letivos do
Bacharelado.
IMPORTANTE:
- O aluno estagirio poder registrar at, no mximo, cinco horas semanais de
estgio;
- As 400 (QUATROCENTAS) horas de estgio no podero ser cumpridas em menos
de dois semestres letivos (especificamente no estgio feito aps os seis semestres
regulares).

5. ORIENTAES DE CONDUTA AO ALUNO ESTAGIRIO


Toda atividade de estgio subentende uma relao entre a Instituio
Formadora, no caso a Universidade Anhanguera - Uniderp, e a Instituio Cedente
(parceira ou credenciada) que conceder o estgio. Logo, o Aluno Estagirio, ao
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solicitar estgio em alguma Instituio Cedente, o far em nome da sua Instituio
Formadora. Portanto, com o intuito de garantir que essa relao ocorra da maneira
mais tica e profissional possvel, cabe ao Aluno Estagirio a observncia de algumas
orientaes de ordem geral:
a) seja sempre pontual, chegue no mnimo 10 (dez) minutos antes do horrio marcado
e evite sair antes do trmino das aulas;
b) cuide bem de sua aparncia e seja discreto na maneira de se vestir e se expressar;
c) seja agradvel e simptico com os colegas, respondendo as perguntas que lhe
forem feitas com cordialidade e objetividade;
d) demonstre interesse pelo estgio, afinal ele representa a porta de acesso sua
carreira profissional;
e) evite comportamentos inadequados instituio na qual voc est estagiando e
qual voc representa;
f) submeta-se ao regulamento e s normas da Instituio Cedente;
g) zele pelos equipamentos e bens em geral da Instituio Cedente, respondendo
pelos danos materiais que voc venha causar.

6. CRITRIOS DE AVALIAO DAS ATIVIDADES DE ESTGIO


Para

que

Aluno

Estagirio

seja

considerado

aprovado

no

Estgio

Supervisionado, dever cumprir satisfatoriamente todas as atividades apresentadas


neste manual. Alm do cumprimento da carga horria mnima em cada um dos
segmentos de estgio, em cada semestre letivo, constituiro instrumentos parciais de
avaliao do Estgio Supervisionado os seguintes documentos:
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a) Pesquisa de Campo;
b) Entrevista com os Sujeitos do Campo de Estgio;
c) Planejamento de Estgio;
d) Avaliao Confidencial do Supervisor de Estgio da Instituio Cedente;
e) Relatrio de Estgio.
O resultado da Avaliao do Estgio Supervisionado, a cada semestre letivo,
ser expresso a partir de trs conceitos distintos:
a) Aprovado sem restries: quando o Aluno Estagirio cumpriu satisfatoriamente
todas as exigncias previstas para o semestre;
b) Aprovado com restries: quando o Aluno Estagirio deixou de cumprir ou cumpriu
de maneira insatisfatria uma ou mais exigncias do Estgio Supervisionado. Neste
caso especfico, ser concedido um novo prazo para que as exigncias sejam
cumpridas, mesmo tendo o semestre terminado;
c) Reprovado: quando o Aluno Estagirio dever refazer parcial ou totalmente as
atividades de estgio no perodo letivo subseqente.
O resultado final da Avaliao do Estgio Supervisionado, que consiste da
relao entre os conceitos de cada semestre letivo, tambm ser expresso a partir
dos conceitos aprovado, aprovado com restries e reprovado. No caso da
aprovao com restries, as pendncias devero ser resolvidas at o ltimo dia do
OITAVO semestre letivo do Estgio Supervisionado, caso contrrio se caracterizar a
reprova.

No

caso

da

reprova,

ao

aluno

considerado

reprovado

no

Estgio

Supervisionado cabe o direito a recurso, mediante requerimento Coordenao de


Estgio fundamentando as razes da sua desconformidade, num prazo de at 5
(cinco) dias, contados a partir da divulgao do resultado final. Mantida a reprova, as
pendncias devero ser dirimidas no semestre letivo subseqente.

7. CRONOGRAMA
ESTGIO SUPERVISIONADO I
DATA/PEROD

(Bacharelado)
ATIVIDADE

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O
FEVEREIRO/20
13

O aluno em perodo de estgio dever tomar cincia do


Manual do Estagirio.
O aluno estagirio dever deixar para assinatura do
Diretor/Responsvel a Carta de Aceite (Anexo 4).

MARO /2013

Entrega da Carta de Aceite (Anexo 4) Coordenao de


Estgio, devidamente carimbada e assinada pelo
Diretor/Responsvel pela
Instituio Cedente.

MARO,
ABRIL, MAIO e
JUNHO/2013

Cumprir as atividades de estgio, respeitando os critrios


estabelecidos por este manual, registrando as atividades
no anexo 12. ENTREGA DE FICHAS DE FREQUNCIA
MENSAL.
Entregar Coordenao de Estgio as Planilhas com os
registros das atividades de estgio do semestre.

24 DE
JUNHO/2013

Entregar Coordenao de Estgio a Declarao de


Realizao de Estgio do perodo. ENTREGA DE
PORTFLIO EM POWER POINT.

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ANEXOS

Anexo 1

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PROTOCOLO DE RECEBIMENTO DO MANUAL DO ESTAGIRIO

Eu,

___________________________________________________________

R.A.No.___________________, matriculado no ___ semestre do Curso de Educao Fsica


da Universidade Anhanguera - Uniderp, perodo ______________________, declaro
conhecer o Manual do Estagirio, elaborado pela Coordenao de Estgio do Curso de
Educao Fsica e disponibilizado pelo coordenador de estgio, e prontifico-me a
tomar cincia do seu contedo e buscar esclarecimentos junto aos professores
Supervisores de Estgio, no caso de alguma dvida.

Campo Grande, _____ de _______________________ de 2013.

____________________________________
Assinatura do Aluno Estagirio

Anexo 2

CARTA DE INTENO DE ESTGIO E CRONOGRAMA PRELIMINAR


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Prezado Supervisor Geral de Estgio, Eu,_________________________________________R.A.,


No.__________________, matriculado no ____ semestre do Curso de Educao Fsica da

Universidade Anhanguera - Uniderp , perodo ______________________, declaro ter


inteno de realizar atividades de estgio na seguinte Instituio Cedente:
Nome da Instituio Cedente:
Rua:
Bairro:
Telefone:
Nome do diretor:
Descrio do Campo de Estgio:

No.
CEP:
Fax:
Nome do Professor:

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Perodo previsto para a realizao das atividades de estgio nesta instituio:
Entre FEVEREIRO de 2013 e JUNHO de 2013.
Nome do Diretor e/ou Responsvel pela Instituio Cedente:

Campo Grande, ______ de ______________________ de 2013.


_______________________________________
Assinatura do Aluno Estagirio

CARTA DE APRESENTAO PARA ESTGIO

Anexo 3

(Preencher digitado)

Campo Grande, _____ de _____________________ de 2013.


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Prezado(a) Senhor(a)
______________________________________________________________
Diretor(a)/Responsvel pelo(a)
______________________________________________________________
A Coordenao de Estgio do curso de Educao Fsica Universidade

Anhanguera

Uniderp,

declara

que

_________________________________________,R.A.n.___________, aluno(a) regularmente


matriculado no ____ semestre do Curso de Educao Fsica desta instituio, e
encontra-se em perodo de realizao do Estgio Supervisionado, atividade curricular
obrigatria na formao do professor/profissional de Educao Fsica.
Assim sendo, muito nos orgulharia se o (a) nosso(a) aluno(a) pudesse cumprir
as atividades de estgio nessa renomada Instituio.

Atenciosamente,
Prof. Esp. Vgno de Souza Dias.
Supervisor Geral de Estgio

CARTA DE ACEITE DA INSTITUIO CEDENTE

Anexo 4

(Preencher digitado)

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O (a) Senhor(a) Diretor(a) do(a) ________________________________


_________________________________________________,

no

uso

de

suas

atribuies, declara para os devidos fins escolares que o(a) aluno(a)


______________________________________________,

R.A.

No.

________,

matriculado no Curso de Educao Fsica da Universidade Anhanguera Uniderp, foi aceito(a) como estagirio(a) nas aulas de Educao Fsica,
sob superviso do(a) professor(a)________________________ registrado no
CREF sob o n ___________.

____________________, ___ de ______________ de ______.

Assinatura do Diretor e/ou Responsvel

Carimbo da Instituio

INFORMAES AO SUPERVISOR DE ESTGIO

Anexo 5

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Prezado (a) Senhor (a),


com enorme satisfao que a Universidade Anhanguera - Uniderp, por meio da sua

Coordenao de Estgio estabelece contato com Instituies e professores/profissionais de Educao


Fsica, capazes de contribuir com a formao profissional de nossos acadmicos.
A Coordenao de Estgio tem por objetivo acompanhar e fiscalizar o Estgio Curricular
Supervisionado da
Universidade, com o intuito de atender s novas diretrizes curriculares dos cursos de Educao Fsica
(Licenciatura e Bacharelado), assim como s exigncias de uma formao profissional consistente,
crtica e adequada ao atual contexto acadmico-profissional.
Estgio um termo tcnico criado com a inteno de designar a aplicao prtica de
conhecimentos tericos aprendidos durante a formao, por meio de vivncias em situaes reais no
campo especfico de atuao profissional. Contudo, ao longo dos anos, principalmente em funo das
constantes discusses e avanos sobre formao profissional, o termo estgio vem ganhando maior
complexidade e assumindo novos sentidos e significados, a partir das novas perspectivas sobre
currculo.
O papel do Estgio Supervisionado nos cursos superiores inclusive nos cursos de Educao
Fsica (Licenciatura e Bacharelado) tem sido de fundamental importncia para a efetiva formao
profissional. por intermdio do estgio que o discente toma contato com o universo especfico da
interveno profissional, e tem a oportunidade de refletir criticamente sobre os processos que
compem tal interveno, estabelecendo um ntimo dilogo com a realidade da sua futura profisso, no
contexto real do prprio fazer profissional.
Durante a realizao das atividades de estgio, o Aluno Estagirio (alunos do 4 - 5 - 6 - 7 e
8

semestres

do

curso

de

Educao

Fsica)

necessitam

da

superviso

direta

de

um

professor/profissional habilitado, com formao compatvel com o Campo de Estgio e com o curso no
qual o discente est matriculado, assim como da orientao de um professor Orientador de Estgio de
nossa instituio.
Assim sendo, muito nos honra a contribuio de V.S. para a formao profissional dos Alunos
Estagirios do Curso de Educao Fsica da Universidade Anhanguera - Uniderp.
Atenciosamente,

Prof. Esp. Vgno de Souza Dias


Supervisor Geral de Estgio

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PESQUISA DE CAMPO - LICENCIATURA

Anexo 6A

IDENTIFICAO DA INSTITUIO E DIAGNSTICO DA REALIDADE


Nome:_______________________________________________________________
Endereo: ____________________________________________________________
Bairro:_________________________________CEP:____________Tel.:___________
Municpio: ____________________________ Zona: ( )Urbana ( )Suburbana ( )Rural
TIPO DE INSTITUIO:
Entidade Mantenedora:__________________________________________________
Poder Pblico? ( ) Sim ( ) No: ( )Federal ( )Estadual ( )Municipal
Entidade Privada? ( ) Sim ( ) No: ( ) Leiga ( ) Confessional
Tipo de Ensino: ________________________________________________________
Cursos: ______________________________________________________________
Modalidades: _________________________________________________________
Regime de Funcionamento: ( ) Externato ( ) Semi-internato ( ) Internato
Turnos de Funcionamento: ( ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( ) Intermedirio
Quantidade de Alunos:____ Matutino ____ Vespertino ____ Noturno ____ Intermedirio
Tipo de Construo:____________________________________________________
Nmero de Dependncias Especiais:
Sala de Professores _____ Laboratrio _____
Oficina _____ Biblioteca _____
Sala de Multimdia _____ Sala de Dentista _____
Cozinha _____ Ptio Coberto _____
rea Livre _____ Quadra Poliesportiva _____
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Ginsio Esportivo Coberto _____ Sala de Ginstica _____

PESQUISA DE CAMPO - BACHARELADO

Anexo 6B

IDENTIFICAO DA INSTITUIO E DIAGNSTICO DA REALIDADE


Nome: _______________________________________________________________
Endereo: ____________________________________________________________
Bairro: _____________________________ CEP: ____________ Tel.: ____________
Municpio: ____________________________ Zona: ( )Urbana ( )Suburbana ( )Rural
TIPO DE INSTITUIO:
Entidade Mantenedora:__________________________________________________
Poder Pblico? ( ) Sim ( ) No: ( )Federal ( )Estadual ( )Municipal
Entidade Privada? ( ) Sim ( ) No: ( ) Leiga ( ) Confessional
Tipo Geral de Atividade: _________________________________________________
Modalidades/Subdiviso das atividades:_____________________________________
_____________________________________________________________________
Tipo de Pblico Atendido:________________________________________________
_____________________________________________________________________
Quantidade de Pblico Atendido: __________________________________________
Descrio Geral do Espao Fsico:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Descreva resumidamente as principais caractersticas da comunidade onde a
Instituio Cedente est inserida. Observe a localizao, as moradias, o comrcio, as
indstrias e outros aspectos que voc julgar importante ao redor.
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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ROTEIRO DE ENTREVISTA COM OS SUJEITOS

Anexo 7A

DO CAMPO DE ESTGIO - Licenciatura


As entrevistas a serem feitas com os Sujeitos do Campo de Estgio tm o
propsito de desvelar um pouco da realidade da Educao Fsica, a fim de
compreender as questes que envolvem esse componente curricular no universo
escolar. Assim sendo, algumas perguntas devem ser feitas para alguns sujeitos
especficos, conforme sugestes a seguir:
Para o Diretor/Coordenador Pedaggico da Instituio:
1) Qual a contribuio desta instituio para a educao do Municpio?
2) Qual a linha poltico-filosfica e qual a abordagem didtico-pedaggica da escola?
3) Qual o papel da disciplina Educao Fsica no contexto educacional da escola?
Para o Professor de Educao Fsica:
1) Qual a concepo didtico-pedaggica adotada nas aulas de Educao Fsica?
2) Qual o objetivo maior da Educao Fsica na escola?
3) Quais os principais conhecimentos/contedos abordados na disciplina?
4) Como a disciplina avalia a aprendizagem dos alunos?
5) Os alunos gostam das aulas?
Para 10 (dez) alunos desse professor:
1) Qual a importncia das aulas de Educao Fsica na escola?
2) O que voc aprende nas aulas de Educao Fsica?
3) O que voc mais gosta nessas aulas?
4) Como voc acha que deveriam ser as aulas de Educao Fsica?
De posse das respostas apresentadas faa uma anlise crtica do discurso
desses sujeitos e, com base em todas as demais informaes obtidas tire suas
prprias concluses sobre o universo da Educao Fsica escolar. Em seguida, redija
um texto capaz de sintetizar suas concluses apresentando e discutindo as falas
desses sujeitos.

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O texto deve ter entre 2 e 6 laudas, digitado no programa Microsoft Word, fonte
Arial 12, espaamento de 1,5 e impresso em papel A4, considerando 3 cm para as
margens superior e esquerda e 2,5 cm para as margens inferior e direita.
Esse mesmo texto dever ser utilizado na confeco do Relatrio de Estgio.

ROTEIRO DE ENTREVISTA COM OS SUJEITOS

Anexo 7

DO CAMPO DE ESTGIO - Bacharelado


As entrevistas a serem feitas com os Sujeitos do Campo de Estgio tm o
propsito de desvelar um pouco da realidade da Educao Fsica, a fim de
compreender as questes que envolvem essa profisso na sociedade brasileira. Assim
sendo, algumas perguntas devem ser feitas para alguns sujeitos especficos,
conforme sugestes a seguir:
Para o Diretor/Coordenador da Instituio (ou do setor especfico):
1) Qual a relevncia desta instituio (ou setor especfico) para o Municpio?
2) Quais os objetivos e a linha de trabalho adotada para atingi-los?
Para o Profissional de Educao Fsica:
1) Qual a contribuio do profissional de Educao Fsica para a Instituio?
2) Qual(is) o(s) tipo(s) de interveno desenvolvidas pelo profissional de Educao
Fsica na Instituio?
3) Como o profissional de Educao Fsica visto (valorizado) na Instituio?
Para 5 (cinco) pessoas atendidas pela Instituio:
4) Qual o papel do profissional de Educao Fsica na Instituio?
5) Qual a contribuio da Educao Fsica na interveno desenvolvida pela
Instituio?
De posse das respostas apresentadas faa uma anlise crtica do discurso
desses sujeitos e, com base em todas as demais informaes obtidas tire suas
prprias concluses sobre o universo profissional da Educao Fsica. Em seguida,
redija um texto capaz de sintetizar suas concluses apresentando e discutindo as
falas desses sujeitos.
O texto deve ter entre 2 e 6 laudas, digitado no programa Microsoft Word, fonte
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Arial 12, espaamento de 1,5 e impresso em papel A4, considerando 3 cm para as
margens superior e esquerda e 2,5 cm para as margens inferior e direita.
Esse mesmo texto dever ser utilizado na confeco do Relatrio de Estgio.

Anexo 8A

ROTEIRO PARA O PLANEJAMENTO DE ESTGIO - Licenciatura


O Planejamento de Estgio um documento que tem por objetivo descrever um
roteiro organizado para o cumprimento das atividades de estgio em cada ciclo de
escolarizao, e em cada Instituio Cedente. Trata-se de uma previso das atividades
de estgio em funo do planejamento do professor Supervisor de Estgio da
Instituio Cedente.
Com base no planejamento de ensino do professor Supervisor de Estgio da
Instituio Cedente, o Aluno Estagirio dever construir o Planejamento de Estgio,
observando os seguintes aspectos:

Nome do Aluno Estagirio


RA
Nome da Instituio Cedente
Nome do Profissional Supervisor de Estgio da Instituio Cedente
Campo de Estgio (Escolas pblica, escolas privadas)
Pblico Atendido (crianas e adolescentes, adulto, terceira idade,
populaes especiais)
Perodo previsto para a realizao das atividades de estgio nesta instituio:
Entre FEVEREIRO 2013 JUNHO de 2013.

Proposta de Trabalho (O que se pretende fazer e qual a contribuio do


profissional de Educao Fsica nesse sentido)
Objetivos a serem atingidos (Quais os objetivos da interveno
profissional?)
Organizao dos meios para atingir os objetivos (Quais os mtodos
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de trabalho eleitos para atingir os objetivos propostos?)
Avaliao do Trabalho desenvolvido (Quais os instrumentos de
avaliao daro conta de verificar se os objetivos propostos foram ou no
atingidos?)
Referncias Tericas Adotadas (Quais as referncias bibliogrficas
utilizadas pelo profissional para fundamentar seu trabalho?)

Anexo 8B

ROTEIRO PARA O PLANEJAMENTO DE ESTGIO - Bacharelado


O Planejamento de Estgio um documento que tem por objetivo descrever um
roteiro organizado para o cumprimento das atividades de estgio em cada rea de
interveno, e em cada Instituio Cedente. Trata-se de uma previso das atividades
de estgio em funo do planejamento do profissional Supervisor de Estgio da
Instituio Cedente.
Com base no planejamento institucional, o Aluno Estagirio dever construir o
Planejamento de Estgio, observando os seguintes aspectos:
Nome do Aluno Estagirio
RA
Nome da Instituio Cedente
Nome do Profissional Supervisor de Estgio da Instituio Cedente
Campo de Estgio (clube, academia, equipe esportiva, hotel, hospital,
indstria, dentre outros)
Pblico Atendido (crianas e adolescentes, adulto, terceira idade,
populaes especiais)
Perodo previsto para a realizao das atividades de estgio nesta
instituio:
Entre FEVEREIRO 2013 JUNHO de 2013.

Proposta de Trabalho (O que se pretende fazer e qual a contribuio do


profissional de Educao Fsica nesse sentido)
Objetivos a serem atingidos (Quais os objetivos da interveno
profissional?)
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Organizao dos meios para atingir os objetivos (Quais os mtodos
de trabalho eleitos para atingir os objetivos propostos?)
Avaliao do Trabalho desenvolvido (Quais os instrumentos de
avaliao daro conta de verificar se os objetivos propostos foram ou no
atingidos?)
Referncias Tericas Adotadas (Quais as referncias bibliogrficas
utilizadas pelo profissional para fundamentar seu trabalho?)

(NO NECESSRIO ESTE SEMESTRE)


Anexo 9
FORMULRIO DE AVALIAO CONFIDENCIAL
Prezado (a) Senhor (a)
de fundamental importncia para Universidade Anhanguera - Uniderp que a cada final de
semestre ou ao trmino das atividades de estgio, o Aluno Estagirio seja avaliado pelo seu
Professor/Profissional Supervisor.
Portanto, solicitamos que as questes abaixo sejam preenchidas e enviadas Coordenao de
Estgio por meio do prprio Aluno Estagirio.
Aluno Estagirio: ____________________________________________________ R.A.: _________
Instituio:_________________________________________________________Tel.:_____________
Supervisor de Estgio da Instituio Cedente: _____________________________________________
Perodo Avaliado: de ______/______/_________ at ______/______/_________.

1) O Aluno Estagirio zela pela assiduidade e pontualidade nas atividades de estgio:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

2) O Aluno Estagirio cumpre as tarefas a ele designadas, relacionadas s atividades de estgio:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

3) O Aluno Estagirio cumpre as normas e regras estabelecidas pela instituio:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

4) O Aluno Estagirio se relaciona bem com as pessoas da instituio:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

5) O Aluno Estagirio apresenta postura tica ao desenvolver as atividades de estgio:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

6) O Aluno Estagirio demonstra domnio do conhecimento relacionado rea da Educao Fsica:


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( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

7) O Aluno Estagirio demonstra organizao no preparo e na aplicao das atividades de estgio:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

8) O Aluno Estagirio discute com propriedade as questes relacionadas prtica profissional:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

9) O Aluno Estagirio demonstra controle ao assumir o comando de atividades de interveno:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

10) O Aluno Estagirio se faz claro e objetivo nas suas explanaes:


( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente

11) O Aluno Estagirio demonstra conhecer os aspectos didtico-pedaggicos-metodolgicos da


profisso:
( ) sempre ( ) na maior parte das vezes ( ) esporadicamente ( ) raramente
Consideraes sobre o desempenho do Aluno Estagirio:
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

Assinatura do Sup. de Estgio da Instituio Cedente

Assinatura do Aluno

Estagirio

NORMAS PARA A REALIZAO DO RELATRIO DE ESTGIO


(FINAL DO SEMESTRE)
As atividades de estgio so compostas por uma srie de reflexes e aes desenvolvidas pelo
Aluno Estagirio, que tem incio no primeiro contato com a Instituio Cedente e termina com a
confeco de um relatrio final, caracterizado por uma descrio sistemtica de todo o processo que
envolveu o estgio supervisionado. O relatrio final deve conter, de forma objetiva e sinttica,
informaes obtidas atravs da Pesquisa de Campo, da Entrevista com os Sujeitos do Campo de
Estgio, do Planejamento de Estgio e das Fichas de Registro de Atividades de Estgio.
O Relatrio de Estgio um texto acadmico, e compreende elementos pr-textuais (capa;
agradecimentos; sumrio), textuais (introduo, apresentao da Instituio Cedente; sntese das
atividades desenvolvidas; descrio do processo; consideraes gerais) e ps-textuais (referncias;
anexos: documentao comprobatria do estgio).
1. ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
1.1. CAPA (obrigatrio)
Trata-se da cobertura de apresentao do relatrio, e deve conter:
a) Nome da Instituio Formadora, com subordinao at o nvel de autoria (Arial 12, centralizado);
b) Ttulo do relatrio (Arial 14, centralizado);
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c) Subttulo do relatrio, contendo dados do prprio relatrio como objetivo e finalidade (Arial 12,
direita justificado);
d) Dados da Instituio Cedente: nome da Instituio, nomes do Diretor e/ou Responsvel e do
Professor Profissional Supervisor (Arial 12, direita);
e) Local e ano (Arial 12, centralizado).
1.2. AGRADECIMENTOS (opcional)
Quando existir deve compor folha distinta, com o ttulo (AGRADECIMENTOS) centralizado margem
superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve comear dois centmetros abaixo do ttulo.
1.3. SUMRIO (obrigatrio)
Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (SUMRIO) centralizado margem superior, letra
maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve iniciar dois centmetros abaixo do ttulo e, obrigatoriamente,
deve apresentar a mesma numerao e nomenclatura das divises, sees e captulos do corpo do
relatrio.
2. ELEMENTOS TEXTUAIS
2.1. INTRODUO (obrigatrio)
Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (INTRODUO) alinhado esquerda e
margem superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve iniciar dois centmetros abaixo do
ttulo e conter: a) importncia e natureza do estgio, b) finalidade do estgio, c) delimitao do estgio
realizado, no tempo e no espao, d) apresentao dos objetivos do relatrio, e) apresentao da
organizao estrutural do relatrio.

2.2. APRESENTAO DA INSTITUIO CEDENTE (obrigatrio)


Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (APRESENTAO DA INSTITUIO CEDENTE)
alinhado esquerda e margem superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve iniciar dois
centmetros abaixo do ttulo e conter: a) dados referentes pesquisa de campo, capazes de situar a
instituio num contexto maior, b) dados referentes entrevista com os sujeitos do campo de estgio,
capazes de apresentar um panorama mais claro sobre a instituio.
2.3. SNTESE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (obrigatrio)
Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (SNTESE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS)
alinhado esquerda e margem superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve iniciar dois
centmetros abaixo do ttulo e conter um resumo das atividades desenvolvidas na instituio, sem
muitos detalhes.

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2.4. DESCRIO DO PROCESSO (obrigatrio)
Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (DESCRIO DO PROCESSO) alinhado esquerda e
margem superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve iniciar dois centmetros abaixo do
ttulo e conter uma descrio pormenorizada de todo o processo que envolveu a relao entre o Aluno
Estagirio e o Campo de Estgio.
2.5. CONSIDERAES FINAIS (obrigatrio)
Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (CONSIDERAES FINAIS) alinhado esquerda e
margem superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. O texto deve iniciar dois centmetros abaixo do
ttulo e conter uma anlise crtica da experincia no Campo de Estgio.
3. ELEMENTOS PS-TEXTUAIS
3.1. REFERNCIAS (obrigatrio)
Deve iniciar em folha distinta, apresentando o ttulo (REFERNCIAS) alinhado esquerda e margem
superior, letra maiscula, Arial 12, negrito. Devem ser apontadas todas as referncias utilizadas
durante as atividades de estgio, sejam elas bibliogrficas ou de qualquer outra natureza.
3.2. ANEXOS (opcional)
Se houver necessidade, documentos podero ser anexados para auxiliar na compreenso do relatrio
final.
Vale ressaltar que o relatrio final visa descrever a experincia de estgio em uma determinada
Instituio. Assim sendo, quando o estgio for desenvolvido em duas ou mais Instituies Cedentes,
caracterizando diferentes contextos nos quais distintas experincias ocorrem, ser necessrio um
relatrio para cada instituio, ou, se o aluno preferir, um nico relatrio com todos os itens para cada
uma das instituies.

Anexo 11

DECLARAO DE REALIZAO DE ESTGIO


O(a)

Senhor(a)

Diretor(a)

Responsvel

pela

Escola_________________________________________________, no uso de suas


atribuies,

declara

para

os

devidos

fins

escolares

que

o(a)

Rua Cear, 333 Campo Grande - MS CEP: 79003-010 Cx. Postal: 2153 Fone: (67) 3348-8000
Fax: (67) 3341-9210

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aluno(a)___________________________________________________,R.A
N._____________,

matriculado(a)

no

Curso

de

Educao

Fsica

Universidade Anhanguera - Uniderp, realizou as atividades relacionadas


ao

Estgio

Supervisionado,

cumprindo

legalmente

as

normas

estabelecidas, perfazendo um total de ________ horas, sob a superviso do


professor/profissional_____________________________registrado no CREF sob
o n ___________.
Nada consta que possa desabon-lo (a) no que concerne s
atividades observadas e praticadas.
____________________, ___ de ______________ de 2013.

Assinatura do Diretor e/ou Responsvel

Carimbo da Instituio

FICHA PARA FORMALIZAO DE CONVNIO OU CONTRATO


REFERENTE REALIZAO DE ESTGIOSBACHARELADO ou ESCOLAS PARTICULARES
Curso: EDUCAO FSICA
Professor Coordenador do Estgio: VGNO DE SOUZA DIAS

DADOS DA EMPRESA
Razo Social da Empresa:
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Nome Fantasia:
CNPJ (MF) n:
Endereo (Rua, n, Bairro, Cidade, CEP):
Rua:
CEP:
Fone: (67)
Fax:
E-mail:
Contato na Empresa:
Nome do Supervisor de Estgio da Empresa:
Nome do Responsvel pela Empresa:
Cargo:
Nacionalidade:
Profisso:
Estado Civil:
Registro CREF. N:
CPF (MF) n:

DADOS DO ACADMICO
Nome Completo:
Endereo (Rua, n, Bairro, Cidade, CEP):
Rua
CEP:
Fone Residencial: (67)
Celular: (67)
R.G. N:
CPF (MF) n:
Ano de Incio do Curso:
Semestre que est cursando:
Concluso do Curso prevista para o Ano de:
Perodo de Realizao do Estgio:
Carga Horria do Estgio (diria):
Total do Perodo de Estgio:
Remunerado (sim ou no): NO
Qualificao (cursos/experincias):

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Fax: (67) 3341-9210

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Carimbo

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Tipo de Atividade:
( ) Observao
( ) Participao
( ) Regncia/Interveno
( ) Outros

da

Instituio

COORDENAO DE ESTGIO
FICHA DE RESUMO DE ATIVIDADES DE ESTGIO 2013/01
MS DE MARO

Nome do (a) Estagirio (a):


Curso:
Instituio Cedente:
Professor da escola:
Endereo:
DATA
ENTRAD
SADA
A
/ /2013
19:00
22:35
/ /2013
19:00
22:35
/ /2013
/ /2013
/ /2013
/ /2013
/ /2013
/ /2013
TOTAL DE HS

R.A.:
Srie/Semestre:

Perodo:

Contato: Celular:
CEP:
DURAO

ATIVIDADE DESENVOLVIDA

05
05

Reunio de estgio
Providncia de fichas e assinaturas

____________________

ASSINATURA
PROF.PRECEPTOR

Acadmico
Acadmico

_____________________

Assinatura e Carimbo do Diretor/Responsvel

Email:
Tel.:
PBLICO

______________________

Visto do Prof. Uniderp

Assinatura do

Aluno Estagirio

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