Manual Del Maestro

PROCURA CON DILIGENCIA PRESENTARTE A DIOS APROBADO, COMO OBRERO
QUE NO TIENE DE QU AVERGONZARSE, QUE USA BIEN LA PALABRA DE VERDAD.

2TIMOTEO 2:15.
EL MANUAL DEL
MAESTRO Y MAESTRA
DE ESCUELA BIBLICA.
Todo lo que T servidor y servidora de Escuela
Bblica necesitas saber.
Carolina Lozano.
2014
[ESCRIBIR
LA DIRECCIN DE LA COMPAA]
EL MANUAL DEL MAESTRO Y MAESTRA DE ESCUELA BIBLICA.

Iniciemos conociendo que este presente manual es para maestro y maestros
de Escuela Bblica, no perdiendo de vista que ensearemos a los nios y nias
de nuestras Iglesias; y partiendo que no somos guarderas en donde los nios y
nias solamente pasan jugando mientras sus padre o familiares estn siendo
instruidos con La Palabra de Dios, por tal motivo en ese mismo momento en que
los familiares estn siendo edificados tenemos que instruir al nio y nia en el
conocimiento de Dios, con seguridad y esmero.
Instruye al nio en su camino, y an cuando fuere Viejo no se apartar de l.
Proverbios 22:6.
Para ello tenemos que partir por conceptos bsicos que un maestro y maestra
de escuela bblica debe conocer, empezemos con est bella aventura de
ensear.
Conceptos.
Pedagoga: Ciencia de la educacin y la enseanza, tiene como meta
proporcionar guas para la planificacin, ejecucin y evaluacin del proceso
de enseanza y aprendizaje.
Maestro y maestra: Persona que ensea y brinda una enseanza a travs de su
ejemplo, teniendo en cuenta que es un mediador entre la enseanza y el
alumno o alumna, que se ha preparado con responsabilidad sobre el tema que
impartir.
Didctica: Rama de la pedagoga que se encarga de buscar mtodos y
tcnicas para mejorar la enseanza, buscando que el conocimiento llegue de
manera eficaz a los alumnos y alumnas.
Pedagoga infantil: Enseanza a los menores de edad, teniendo como objetivo
planificar, ejecutar y evaluar los procesos de enseanza y aprendizaje, dejando
en el alumno y alumna una enseanza bien simentada en su conocimiento.
Mtodo: Instrumento o herramienta en donde se puede esconder, colocar o
pegar las ayudas visuales con el fin que sea ms atrativo para el alumno y
alumna de escuela bblicael aprendizaje de la Palabra de Dios.
Ayuda visual: Personajes de la clase bblica que se puede hacer de papel,
titere, tela o como sea tu creatividad, con el fin que se le memorice la clase o
el personaje a tratar a los chicos y chicas ms pequeos, como los niveles de
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cuna, pre prvulo y prvulos; hacienda as que la clase sea ms dinmica y
divertida.
Dinmica: Herramientas empleadas en diferentes temas con el fin de trabajar
en equipo, romper el hielo y captar la atencin de los participantes.
Cancin infantil: Actividad en la cual los nios y nias aprenden, con melodas
temas variados que dejan un mensaje moral positivo, y el nio y la nia
aprende ms fcilmente una enseanza Buena para su vida diaria.
Alabanza infantil: Meloda que exsalta a Dios en todo momento, en lo infantil
cuenta una historia de la biblia con nombre de personajes o acciones que
estos hicieron, preparan el corazn del nio y la nia para adorar a Dios por
sobre todas las cosas.
Partiendo que se ha tomado el tiempo para tratar de comprender y memorizar
los conceptos anteriores, veremos ahora el tiempo de atencin por edades y
niveles de escuela bblica.
El tiempo que cada nio y nia, segn su edad prestar atencin, es para
aprovecharlo en lo que es propiamente la clase de Escuela Bblica, en otras
palabras desarrollar el tema o contenido del da, ya que es el tiempo en donde
deberemos dejar en sus corazones la enseanza principal de La Palabra de
Dios.
Edad del nio y la nia
0 a 2 aos
3 a 4 aos
4 a 5 aos
6 a 7 aos
7 a 12 aos
Nivel de Escuela Bblica

Cuna
Pre Prvulos
Prvulos
Principiantes
Pre jvenes
Tiempo de Atencin
2 a 6 minutos
8 a 12 minutos
15 a 18 minutos
18 a 25 minutos
25 a 30 minutos
Hay que tomar en cuenta que los tiempos expuestos anteriormente, puede
variar de acuerdo a las capacidades de cada nio y nia y su respective
desarrollo, y partiendo de que el mtodo, dinmica, pedagogia y la seguridad
en el maestro y maestra que dar la clase, sera excelente buscando la
comodidad del aprendizaje en el nio y la nia.
Cuando hablamos de la comodidad del nio y la nia, debemos tomar
encuenta su entorno, la hora de clase, el ambiente, si ya comi o no ha
comido, si est enfermo o indispuesto, si esta cansado; ya que el maestro y
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maestra de escuela bblica tiene que aprender a conocer a sus alumnos por
nombre, y estado de nimos, debe ganarce la confianza de cada uno de sus
alumnos y conocerlos para saber como estan de nimos.
Para que le sea ms fcil desarrollar las actividades bblicas en una clase, hay
que tomar como base que se tiene que poner reglas dentro del saln por muy
pequeos que los nios y nias sea, aqu algunos tips:
Respeta
el
horario
de
cada
actividad.
No seas aburrido en tu clase.
Conviertete en el mejor amigo y
amiga de tus alumnos y alumnas.
Trata de cambiar mtodos y ayudas
visuales empleadas.
Coloca reglas de hora para ir al
bao o tomar agua.
Coloca el respeto entre todos dando
t el ejemplo.
Decirle que si alguin est hablando
t te callaras, y si t hablas ellos y ellas
tienen que callarse.
Cumple todo lo que les dices, ya sea
premios, o reglas que t mismo has puesto.
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Ejemplo de horario propuesto para un servicio de hora y media.
Hora
9:00 a 9:05
9:05 a 9:20
9:20 a 9:30
9:30 a 9:50
9:50 a 10:00
10:00 a 10:10
10:10 a 10:20
10:20 a10:30
Actividad
Oracin inicial
Alabanzas
Oracin y ofrenda
Clase
Bao o tomar agua
Versculo a memorizar
Oracin y refrigerio
Limpieza de saln
Hay que recordar que el horario anterior es solamente un ejemplo ya que se

tiene que tomar encuenta el nivel, pues de acuerdo a la edad se puede tomar
menos o ms tiempo para el desarrollo de la clase.
Entremos ahora a un tema importante como lo es las responsabilidades que
tienes como maestro y maestra de Escuela Bblica, antes que continues
leyendo quiero animarte a que sigas adelante y no te desanimes, recuerda que
el Maestro de Maestros estar contigo en todo momento y l es el mejor gua
para ti.
Lo que se trata es que le sirvas al Seor con excelencia, as como l se merece,
pues no pierdas de vista que le estas sirviendo al los dueos del cielo como el
mismo Jess lo dijo en Marcos 10:14 Vindolo Jess, se indign, y les dijo: Dejad
a los nios venir a m, y no se lo impidis; porque de los tales es el reino de Dios.
Reponsabilidades de un maestro y maestro de Escuela Bblica

Haber aceptado a Jess en su corazn.
Ser bautizado en agua.
Tener Buena realacin con el Seor.
Tener lectura bblica diaria.
Tener al da su cuaderno, el desarrollo de la clase en tu cuaderno, te
dar la autoridad para ensear, de lo contrario no puedes ensear lo
que t con anticipacin no has leido o desarrollado.
Aprenderse el versculo a memorizar, pues te recuerdo que solo puedes
ensear lo que t sabes, o prcticas.
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Que tengas un amor grande por Cristo
primaramente, por tu servicio y por los nios y nias
que educaras.
Tener presente que la responsabilidad que
tienes es grande y no un juego, ni pasatiempo.
Creerte o no haber perdido el estusiasmo y
la sinceridad de ser nio y nia.
Muchas ganas de ensear.
Tener presente tus metas y no tus fracazos, pues
tienes que estar dispuesto a aprender cada
da.
Ganas de desarrollar tus habilidades,
creatividad y sobre todo no perder nunca el
amor a tu ministerio.
Ser amable con los nios y nias, y con los
padres o encargados de tus alumnos y alumnas.
Desarrollo de la clase paso a paso en t cuaderno.

A continuacin se da un ejemplo de las partes de una clase que deben ser
desarrollados en el cuaderno, que es la gua del maestro y maestra encargada
de dar la clase; eso no quiere decir que los dems maestros que comparten el
aula no la tienen que desarrollar, al contrario tiene que ser una obligacin de
todos y todas los maestros tener desarrollada la clase, en sus respectivos
cuadernos por cualquier incomveniente y resposabilidad de dar la clase, y eso
da la seguridad que todos han ledo la lectura bblica y as estar seguro de que
todos saben del tema que se va a hablar y a tratar, y poder dar un buen
ejemplo a cada estudiante que se tiene a cargo.
La clase debe estar desarrollada en el momento de impartir la temtica del
da, ya que de no ser as no puedes dar la clase; pues no puedes ensear lo
que t no sabes, ni te tomastes el tiempo para leer y desarrollarlo.
Aqu estan todos los puntos que tienes que desarrollar en el cuaderno por clase
o turno que te toca servir.
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En la parte derecha del cuadro est cada una de las partes, que luego se te
desarrolla paso a paso, para que tengas una idea de como te debe quedar en
t cuaderno.
Parte de una clase
Significado
Ejemplo desarrollado
Nombre que se le da a la
clase, puede ser tomado Rebeca la esposa de
literalmente de la Biblia, Isaac.
o
puesto
por
el
superitendente de
escuela bblica.
Tema
Texto
Cita bblica de la clase.
Gnesis 24:1-35.
Objetivo
alumna
alumno
y Lo que se pretende que Reconocer

que
Dios
el
nio y la nia prepara siempre nuestro
aprenda.
camino, si le pedimos
que nos guie.
Objetivo
maestro
maestro
y Lo que el maestro y
maestra aprender con
la lectura bblica para el
desarrollo de la clase.
Versculo a memorizar
Historia bblica
Carolina Lozano
Identificar que Dios nos

ha dado todo lo que
tenemos y tenemos que
cuidarlo.
El versculo que se ha
escogido de toda la
lectura bblica, tomando Gnesis 24:27a.
encuenta que para los
nios
pequeos
se
puede dividir el versculo
hasta en tres partes si es
demasiado largo.
Puntos sobre salientes

que no se te deben
olvidar tomarlos en el
desarrollo de la clase
Abraham le pide a
Dios esposa para
su hijo.
La esposa de Isaac
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tanto en tu cuaderno
como en el momento de
dar la clase con los
alumnos y alumnas.
En est parte no se debe
olvidar explicar al nio y
a la nia algunos puntos
sobre salientes de toda
la lectura, desarrollar
costumbres que es de la
poca bblica y que
ahora en la actualidad
el nio y la nia deben
conocer que no se
puede hacer (La venta
de la primogenitura de
Esa,
Las
multiples
mujeres del rey Salomn,
Las mujeres de Acana,
etc)
Aplicacin o conclusin
Lo que el nio y la nia

tiene que poner en
prctica en su vida
diaria, consejos que le
ayudan al nio y la nia
a tener ms relacin con
Dios, y a que sea
ejemplo
para
las
personas que le rodean.
fue escogida por

Dios.
Rebeca obedece
a Dios.
El sirviente le pide
a Dios una seal
para entenderle.
Hoy en da los
padres
no
escogen
las
esposas para sus
hijos, o espasos
para sus hijas, por
tal motivo deben
pedirle a Dios que
los gue para esa
desicin.
Ensear que no se
puede tener novia
cuando
t
no
tienes la edad.
Pidele a Dios en
todo
momento
que te gue.
Dios cuida de ti y
de tu familia.
Aprender a pedirle
direccin a Dios en
todo momento.
Orar por todas las
actividades que t
emprendas.
Clase a desarrollar en el cuaderno, recordando que tiene

que ir decorado de una forma llamativa, en donde llame la
atencin de ver y leer la clase.
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Recuerda que tienes que haber leido con anterioridad la cita bblica antes de
empezar a desarrollar la clase en tu cuaderno para mejor comodidad de tus
ideas, ora antes de leer la lectura bblica y pidele al Espritu Santo que te gue.
Un ejemplo del desarrollo de la clase en t cuaderno, recuerda que tambin t
cuaderno debe ir decorado, para llamar la atencin de quin lo ve, para t
mayor facilidad de ensear.
Este ejemplo de clase est desarrollada para niveles de cuna hasta prvulos,
ya que para principiantes y pre-jvenes tienes que hacerlo de manera de
pequeo sermon.
Tema: Rebeca la esposa de Isaac.
Memorizar: Gnesis 24:27a.

y dijo: Bendito sea Jehov, Dios
de mi amo Abraham, que no
apart
de
mi
amo
su
misericordia y su verdad
Texto: Gnesis 24:1-35.

objetivos:
Alumna y Alumno: Identificar que antes
eran los padres quienes escogian las
esposas para sus hijos.
Maestra y Maestro: Recuerda que Dios te

ha escogido para que seas de ejemplo a
todos los que estn a t alrededor.
Introduccin: En este da hablaremos del

hijo de la promesa hecha por Dios a
Abraham, un gran personaje como lo es
Isaac y como fue que conocio a su
esposa
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Historia Bblica:
Abraham estaba muy preocupado por buscarle esposa a su hijo Isaac, por tal
motivo le pidio a su criado que fuera a la casa de sus familiares a buscar a la
doncella que sera la esposa de Isaac, y as lo hizo el criado, pero le pidio seal
a Dios para no hacer las cosas mal, pues l saba que Dios le dara la mejor
esposa a Isaac, pues conocia que su amo Abraham era un hombre temeroso y
amaba muchoa Dios, le dijo a Dios que pasar acontecimientos de una
doncella sacando agua, que esta se dirigiera a l y le ofreciera agua para l y
sus camellos, etc.
Rebeca sali a traer agua y el criado estaba ah y le paso tal cual l le haba
pedido a Dios.
El criado saba que Dios le haba contestado, le pidi a Rebeca que lo llevar
hasta su casa, la doncella lo hizo as, el criado se dio cuenta que Rebeca era
de la familia de Abraham, que era condicin que su amo haba puesto para
llevarle la doncella a Isaac.
Cuando conocio a sus familiares les explico todo, lo que Abraham le haba
pedido, que fuera en busca de la esposa de su hijo Isaac.
Los hermanos de est le preguntaron que si estaba dispuesta a ir, a lo cual
Rebeca acepto.
El criado le dio todo lo que Abraham haba mandado para ella, y le dijo que
pronto saldran para donde estaba Abraham e Isaac, cuando Isaac vio a
Rebeca se sintio muy feliz y de primera vista le gusto mucho, se caso con ella y
fue la nica esposa que Isaac tuvo, ya que Isaac es unos de los hombres que
solo tuvo una esposa.
Aplicacin:
Hoy en da no son nuestros padres los que nos escogen a nuestros esposos y
esposas, por eso hay que pedirle a Dios, que nos prepare a los esposos y
esposas, para que cuando tengamos edad, de cansarnos podemos confiar
que lo haremos con la gua de Dios, pero para ello hay que estudiar primero,
tener casa, trabajo y un buen estudio.
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Tenemos que tener edad adecuada para tener novio y esposo, no es porque la
gente de ahora dicen que los nios y nias pequeos pueden tener novio o
novia.
Tienes que orarle a Dios y ser obediente como el criado que hizo todo lo que
Abraham le pidio, no olvidandose orar primero para tomar tus desiciones, as
debes ser t, cuando mam y pap te da una orden, ya que de eso Dios se
agrada.
Toda tarea, trabajo o desicin que debes tomar siempre tiene que ser de
acuerdo a lo que Dios te dija, pues para ello tienes que orar en todo tiempo y
pedirle a Dios que cuide a tu familia, a ti, a tus amigos, a tus maestros y debes
de ser ejemplo para tus amiguitos para que as ellos y ellas quieran conocer al
Seor.
Puedes tener la confianza de decirle todo lo que te pasa a Dios en oracin, as
como el siervo lo hizo, tambin tienes que contarle a tus padres todo lo que te
pasa y lo que haces y te haces, nunca debes de mentir; sobre todo no le debes
hacer caso a personas desconocidas, pues hemos aprendido en la historia que
el criado no le hablo de un solo a Rebeca, espero que Dios se lo hiciera sentir
en su corazn y le conto todo a la familia de Rebeca, as como t debes
contarle todo lo que te pasa o te dicen a tus papitos, nunca confies en los
extraos que te hablan en la calle pues no todas las personas que estan en la
calle son buenas, confian mucho en Dios, en tus padres y en ti mismo.
Listo terminastes t clase en t cuaderno, ya estas listos para

desarrollarla.
No debes perder de vista que el ejemplo anterior, es solo eso un ejemplo; ya
que tienes que dejar volar tu imaginacin y creatividad para preparar tu clase
no perdiendo de vista, que por cada clase que t vas a preparar le debes orar
al Maestro de Maestro para que te gue, y poner atencin al Espritu Santo
como quieres que la hagas, recuerda que es a l a quin le sirves y te dar la
mejor clase de t corazn para l.
Ahora con la misma lectura bblica

desarrollemos la clase pero para niveles como
lo es Principiantes y Pre-jvenes.
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Tema: Un padre preocupado.
Texto: Gnesis 24:26-27
En estos niveles ya los chicos y chicas saben leer, por lo cual se les puede pedir
que lean Gnesis 24:26-27
El hombre entonces se incline, y ador a Jehov, y dijo: Bendito sea Jehov,
Dios de mi amo Abraham, que no aparto de mi amo su misericordia y su
verdad, guindome Jehov en el camino a casa de los hermanos de mi amo.
Memorizar: Gnesis 24: 27.
Objetivo Maestro: Dios cuida de ti en todo momento como un padre, t
comportate como un verdadero hijo.
Objetivo Alumno: Dios es tu padre y se preocupa por ti, t debes de darle la
Gloria y honra en tu comportamiento.
Introduccin: Isaac es el hijo de la promesa
que Dios hizo a Abraham, y este lo haba
engendrado cuando estaba mayor, en esta
fecha ya Sara la madre de Isaac haba
muerto y su padre Abraham estaba
preocupado porque su hijo no estaba
casado, pues en la antiguedad era
costumbre que el padre buscar la esposa
de sus hijos, por tal motivo Abraham comenta
con su siervo para que le haga un favor
Desarrollo:
Abraham habla con su siervo para que fuera
a la casa de sus parientes en busca de la
esposa para su hijo, este hace un trato con su
amo Abraham que era costumbre bblica el
cumplir dichos tratos, como t debes cumplir
todo lo que les prometes a Dios y a tus
padres.
El siervo pide a Dios que hiciera una seal para saber quien era la mujer que l
como Dios de su amo habia escogido para Isaac, le pide que la doncella que
le ofresca agua para l y sus camellos esa sera la escogida, como nosotros
podemos pedirle a Dios que nos muestre seales de lo que quiere que
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hagamos como es el tener paz en las desiciones que tomemos, y que todo se
nos haga mucho ms fcil de cumplir.
Rebeca sale al encuentro y hace tal cual el
siervo habia pedido, nunca puso ninguna
negative, como cuando a Ti te mande tus
padres a cumplir una orden, no te
preguntan si quieres simplemente son tus
padres y tienes que obedecerles.
El siervo se dirige con Rebeca hacia donde
la familia en donde le cuenta todo lo de
Abraham y todo los presentes que tenia
para la doncella que seria la esposa de
Isaac, como nuestro Padre Celestial nos
tiene amor por ser nosotros los que tenemos
a Cristo en nuestro corazn la novia del
Cordero Jess.
Cuando Rebeca acepta ir con el criado a
donde Isaac, este cuando la ve de lejos se
enamora inmediatamente de ella, y no pone excusas de decir que no le
agrada, pues Isaac como hijo sabia que su padre solamente queria lo mejor
para l, como nuestros padres quieren lo mejor para nosotros.
Isaac es uno de los hombres de la Biblia que
solamente tuvo una esposa, como debe ser;
pues el hombre y mujer que tiene muchas
esposas o esposos a la vez, pues eso no le
agrada a Dios.
Rebeca habia cuidado de su cuerpo para
cuando se casar tener una pureza de corazn
y cuerpo, ya que ella sabia que el cuerpo es
sagrado, como t debes de cuidar el tuyo y no
dejar que nadie te vea desnudo o desnuda, o andar por la calle enseando tu
cuerpo, pues recuerda que tu cuerpo es morada de El Espritu Santo.
Aplicacin o cierre: Recuerda que Dios tiene cuidado de ti, y solamente quiere
lo mejor para ti, no siempre te conseder lo que t deseas, pues l ve de lo que
tienes necesidad y sabe lo que verdaderamente necesitas y conoce que haras
t con cada cosa que l te proporciona, recuerda que el regalo ms grande
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que Dios ha dado es a su Hijo Jess a que muriera por ti y por mi, y que las
dems cosas nos la da porque nos ama, y no porque nosotros tengamos que
tener todo lo que queramos.
Nota: Este es solamente un ejemplo, t debes ser creativo con el desarrollo de
tu clase y tener ms puntos disponibles para tratar con tus alumnos y alumnas,
no perdiendo de vista la necesidad de cada uno de ellos y los problemas que
has notado en ellos y ellas.
Ahora ya estamos listos para el Segundo paso como es el preparar como
presentaras la clase que te toca desarrollar, como primer paso est el
confeccinar las ayudas visuales, estos sern los personajes o lugares que en t
lectura bblica te llamo la atencin y que sern tu ayuda para el desarrollo
exitoso de tu clase ya en frente de tus alumnos y alumnas, recuerda que lo que
se teda son ejemplos, y que el mejor gua para ti es Nuestro Seor Jess,
tambin hay que tener en cuenta que en principiantes y pre-jvenes est en ti
si usas o no ayudas visuales, pues como son ms grandes puedes usar a ellos
mismos como dramatizacin, puedes hacer lo una forma dinmica, o como un
pequeo sermon ayudandote de una pizarra y plumones; pero nunca pierdas
de vista que debe de ser impactante para cada uno de tus alumnos y alumnas
y no debes aburrirlos pues tienes que lograr que se les quede en sus mentes y
corazones.
Ejemplo de ayudas visuales, pueden ser dibujadas, recortadas, en titere, o
como tu creas conveniente, recuerda que aqu se te da una gua, y la
direccin la resiviras t de nuestro Seor Jess, solamente no le sierres tus odos
a sus intrucciones y dj volar tu imaginacin, ya que tienes que tener
confianza en ti mismo.
Ayudas visuales
Recuerda que estamos trabajando con la clase vista anterior.
Recuerda que la ayuda visual, es lo que te ayuda a desarrollar tu clase, pero
es la responsabilidad de quien presenta la clase darle vida a estas ayudas para
que al alumno y la alumna deje la clase en su corazn y la prctique.
1. Opcin de imprimir las ayudas visuales: solo buscas los personajes que
ocuparas en tu clase, la imprimes y listo.
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Abraham y su criado.
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El criado y Rebeca.
2. Imprimir y tu coloreas .
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3. Deja volar tu imaginacin y creatividad, y realiza con recortes de papel
de colores cada una de las ayudas visuales que necesitas.
Recorta la cabeza, estas son algunas ideas de como puedes cortar, pero
recuerda que t mejor gua es El Espritu Santo.
Luego debes hacer el cuerpo, recuerda que a la mujer debes hacerle un poco
de cintura pues para el hombre y la mujer son tnicas iguales en el corte del
papel; solamente trata de diferenciar en la cintura.
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Luego hacer las manos y los pies; y no te olvides que el cabello del hombre es
corto y la mujer con cabello largo.
Mano, y pies puedes doblar el papel para que de una sola vez tengas las dos
piezas y te queden de igual tamao.
mano.
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pie.
Cabello.
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La ayuda visual terminada, te tendra que quedar ms o menos as, recuerda
que t gua en todo momento es El Espritu Santo.
Debes hacerle los ojos, la nariz y la boca, y sobre todo decorarla como a ti te
guste ms, est es solamente una idea, t le das vida con tu imaginacin.
Muestra de la ayuda visual para mujer, recuerda que el cabello debe de ser
largo y debes dibujarle los ojos, la nariz y la boca.
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Mtodos de presentacin de las clases.
Bueno ahora veamos ya tenemos la clase desarrollada en el cuaderno, ya
tenemos las ayudas visuales, pero viene como podemos presentar de una
manera creativa la clase a cada estudiante que El Seor nos mandar a
aprender en nuestro saln, hay que tener en cuenta que estos mtodos
pueden ser utilizados en todos los niveles, hasta los nios y nias grandes les
llaman la atencin las imgenes y no solo que estes escribir y escribir en la
pizarra.
Para ello podemos tener un mtodo de clase, que consistir en esconder las
ayudas visuales, para que en manera pausada y con participacin de los
alumnos y alumnas, vayan saliendo al momento de ser mencionados en el
desarrollo de la presentacin de la clase, as sera ms emocionante para los
estudiantes el suspenso de la clase para sorpresa de como es cada visal, y a ti
te sera ms prctico presentarla.
Mtodo de las bolsas sorpresas.

Puedes facilmente doblar un papel de china, crespn, craft o el de tu
preferencia, te quedar un rectngulo, luego pega el extremo contrario al
dobles y pega uno de los extremos cortos, para que el otro extremo que te
queda, te quede abierto para meter tus ayudas visuales, all tienes un bolsa
fcil de realizar.
Dobla por la mitad.
Pega este extremo
Bolsa terminada en
donde puedes
esconder tus ayudas
visuales, procura
hacer una bolsa por
cada ayuda visual,
puedes decorar por
el lado de enfrente
de la bolsa segn tu
creatividad.
Pega este extremo.
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Otra opcin, es que puedes dibujar estos patrones o ideas en un pliego de
papel y luego cortar y armas por los dobleces que se te indica y listo tienes tus
bolsas, recuerda realizar una bolsa por ayuda visual, esto te permitir que ms
estudiantes te ayuden a desarrollar la exposicin de tu clase.
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Mtodo de los sobres.
Este mtodo puedes presentarlo, que el maestro es el cartero y tiene muchas
cartas para la clase, y si no que eres un mensajero de Dios que lleva muchas
cartas para aprender la leccin del da, recuerda que El Espritu Santo es tu
gua y l te dar mucha creatividad si se la pides.
Cuando ya tengas tu sobre hecho dentro de ellos escondes tus ayudas visuales,
y recuerda que por cada ayuda visual tienes que tener un sobre, aqu tienes
unas ideas para tus sobres.
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Mtodo del trencito y del camiones.
Puedes realizarlo con cuadrados y crculos, para formar los bagones del tren y
tener un bagn para cada ayuda visual, site fijas muy bien de este mtodo
puedes sacar otro que es el mtodo de los camiones, en donde tendrs que
hacer un camin por cada ayuda visual.
detrs de est bolsita

esconders tu ayuda
visual.
Mtodo de las cajas.
Una forma fcil te consigues unas cajas en donde viene los zapatos, las forras
con papel llamativo ya sea de regalo o china, y escondes las ayudas en cada
una de ellas para dar tu clase, si solo tienes una caja, entonces te tocar a ti ir
sacando una a una la ayuda visual, si puedes conseguir ms de una puedes
pedirle a unos de tus estudiantes que te vayan sacando las ayudas visuales.
Otra forma es que tu realices cada una de las cajas con moldes o dobleces.
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Versculo a Memorizar.
Ahora a llegado el punto del versculo a memorizar, que te recuerdo que es
una parte importante de los puntos que se tienen que tratar en todo el horario
de clase partiendo en tiempo de hora y media, este puede ser dicho o
desarrollado por otro servidor o servidora que est en el saln de clase, no
necesariamente tiene que ser desarrollado por el mismo maestro o maestro que
desarrollo la clase.
Para el versculo a memorizar, como ley tenemos que recordarte que tienes
que aprendertelo t primero, no se vale que lo estes leyendo de la Biblia pues
sino estuvieras haciendales trampa a tus estudiantes.
Para que sea ms fcil de memorizar, puedes ayudarte de titeres, gestos con tu
cara, mmica con todo tu cuerpo, ayudas visuales como la de las clases, y todo
lo que a ti se te ocurra.
Pero para tener mayor seguridad y responsabilidad de ensear, aprendetelo t
primero de memoria, pues as te dar mayor seguridad de preguntarselo a
cada uno de tus estudiantes.
Recuerda que estamos trabjando con la clase desarrollada al inicio del folleto,
en este caso aprenderemos de memoria la cita bblica:
Memorizar: Gnesis 24:27a.
y dijo: Bendito sea Jehov, Dios de mi amo Abraham, que no apart

de mi amo su misericordia y su verdad.
Como primer ejemplo puedes utilizar los gestos y movimientos con tus manos o
cuerpo para dar la memorizacin del versculo.
1.Gestos sugeridos:
Con tus manos tocando tus labios dices: y dijo.
Con tus manos hacia arriba dices: Bendito sea Jehov.
Y con tus manos hacia ti: Dios de mi amo Abraham.
Con tus manos hacia ti, como que te abrazas dices: Que no apart de mi amo
su misericordia y su verdad.
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2. Puedes utilizar titeres de dedos.
Solo necesitas un pedazo de tela, puedes cortar una forma de tunica la coses
con aguja e hilo, y tu dedo sera la cara de tu ttere, est es una manera fcil de
hacerlo.
Este es tu dedo
De est manera te
queda la tnica y ten
cuidado de dejar abierto
para meter tu dedo.
Deja abierto para meter tu dedo.
3. Puedes utilizar diferentes tipos de titeres.
a estos les puedes poner una paleta para moverlos.

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Alabanzas infantiles.
Recuerda que las alabanzas son las que glorifican a Dios, y las puedes
cantar con gestos y movimientos en tu cuerpo para mayor atencin de
tus alumnos y alumnas, ten en cuenta que debes de ensear a alabar a
Dios con alegra y de corazn.
Alaban al Seor
Estos son los nios que
alaban al Seor(bis),
Estos son los nios que
tienen gozo que tienen paz,
Que tienen fe y alaban al Seor
Mano arriba, mano abajo,
moviendo de lado a lado (bis)
Todos juntos alabemos al Seor (bis)
Mano arriba, mano abajo,
moviendo de lado a lado (bis)
Ama a Jess
//Ama a Jess//,
El te da gozo, paz y mucha salud
si tu enfermo estas o triste te
encuentras
//ven a Cristo, El te dar la
felicidad//
Como ladrn en la noche
Como ladrn en la noche
como ladrn en la noche
As ser la venida,
la venida del hijo del hombre
Eso lo dice la biblia y nadie lo
puede negar
Que su venida ser,
cmo ladrn en la noche,
Cmo ladrn en la noche. Ya
viene!
Cristo quiere que subamos

Cristo quiere que subamos ms.
Que subamos ms que subamos
ms.
Y si miramos al mundo, bajaremos
ms,
Bajaremos ms, bajaremos ms,
Pero subiendo y bajando nunca
llegaremos,
David
Subiendo y subiendo llegar al fin
Dios cuida a Moiss
Una barquilla en el ro flotaba
Un hermoso niito ah lloraba
La princesa le oy y del agua lo
sac.
Dios cuidaba el nio
Y tambin a m, y tambin a ti.
Dnde est tu Dios?
Carolina Lozano
Haba un muchacho llamadose

David,
Aliente el muchacho tena su onda
as,
//Y cinco piedrecitas las recogi
David//
//Y puso la piedra en la onda y
a la onda le hizo as// as, as, as,
as...
//le dio en la frente al gigante
y el gigante se cayo, pum//
Pgina 31

//Dnde, donde, donde est tu
Dios//
El mo est en el cielo,
tambin en mi corazn.
El tuyo ya est muerto
y el mo resucit.
El diluvio
El barquito
Yo soy un barquito, que Cristo lo
hizo,
Que va navegando ms.
Se marea para all, se marea ac,
Pero Cristo conmigo est
El oso
No y su familia al arca entraron

Y a los animales de dos en dos
encerraron
De pronto del cielo la lluvia cay,
y Dios a No protegi.
Y pasados muchos das la lluvia se
march
Y el arca en lo seco se qued,
y cuando No del arca sali
un bello arco iris en el cielo vio.
///El oso subi a la montaa///

//para ver lo que haba detrs,//
//y lo que vio fue,//
///Al otro lado del monte,///
//Estaba el Seor Jess//
tan alto no puedo alcanzarlo,
tan bajo y no puede agarrarlo,
tan ancho y no puedo abrazarlo,
//es el amor de Dios//
El pajarito
El pmpanito
Un pajarito muy bonito,

que se llamaba Periquito
el le cantaba a Jesucristo!!!
Y //le deca gloria a Dios//
El le cantaba a Jesucristo
en la Escuela Dominical
//y le deca Gloria a Dios//
Soy un pmpanito as de chiquitito,

Sembrado en Jesucristo, por el
padre Dios
Con la lluvia de su gracia, yo
crecer.
/Y frutos muy dorados a mi Seor
dar/
Este gozo
Fue Josu a Jeric
/Este gozo no va a pasar, no va a

pasar/
Este gozo no va a pasaaaaar
Porque lo siento en mi corazn.
/El fuego cae, cae, los males salen,
salen,
Y los creyentes alaban al Seor/
Gracias a Jess
Gracias Jess por darme a m
Un corazn lleno de paz,
Carolina Lozano
1. Fue Josu a ///Jeric///

Fue Josu a Jeric,
y los muros derrib.
La batalla era dura no tenan
armadura
eran cortos de estatura, mas
gigantes en la fe.
2. Fue Josu a ///Jeric///
Fue Josu a Jeric
Siete vueltas dieron todos
Daban voces juntamente, y
con el poder de Dios,
Pgina 32

lleno de amor y felicidad
Y por eso te amo mi Jess
Hoy es domingo(O turno que
corresponda)
Hoy es domingo(o lunes, martes,
etc.),
salto feliz, alzo las manos,
voy a aplaudir, me agacho yo, te
agachas t,
saltemos todos para Jess.
Jons
Jons no le hizo caso a la palabra
de Dios,
por eso al mar profundo la gente lo
tir
y vino un pez muy grande y chum!
Se lo trag,
porque no le hizo caso a la palabra
de Dios,
porque no le hizo caso a la palabra
de Dios
Jons en la ballena debajo de la
mar,
sintindose muy incomodo se puso
a orar,
entonces Dios lo oy y la ballena
vomit.
Entonces sali Jons listo para
predicar,
Entonces sali Jons listo para
predicar.
Carolina Lozano
La batalla conquist.
Gracias por todo
Gracias por todo, gracias mi Dios,
Gracias por la lluvia, gracias por el
sol,
Gracias por el trigo con que se
hace el pan,
Gracias por todo, gracias mi Dios.
Jess
Jess me gua y yo le sigo Jess me
cuida y yo le amo, aunque yo este
muerto soy de mi Dios.
Jess
Jess muri en una cruz y derramo
su sangre por mi, por ti, por todos si
lo aceptamos en el corazn, l nos
dar la salvacin, pues mi Jess ya
no est muerto sino que vive en mi
corazn, y quiere darte hoy
salvacin para vivir en tu corazn.
Pgina 33

Canciones para tus alumnos.
Recuerda que las canciones son las que te dejan un buen mensaje, que
aunque mencionen a Dios, no lo glorifican, sino que simplemente le
dejan un buen consejo a tus alumnos.
Arriba Juan
Danos un corazn
//Arriba Juan//, ya cant el gallito
Danos un corazn grande para
//Ay no mam// es muy tempranito
amar,
//Arriba Juan// vamos a la escuela
danos un corazn fuerte para
//Ay no mam// me duele la
luchar.
muela
Nios nuevos creadores de la
//Arriba Juan// vamonos al parque
historia,
//Ay no mam// vamonos ms
Constructores de la nueva
tarde
humanidad,
//Arriba Juan// te compr un
nios libres que viven la
helado
existencia
//Ay no mam// estoy muy
cmo un riesgo, un largo
cansado
caminar.
//Arriba Juan// vamos al mercado
Danos un corazn grande para
//Ay no mam// mucho hiede a
amar,
pescado
danos un corazn fuerte para
//Arriba Juan// vamos a la iglesia
luchar.
//Ay si mam// ya estoy levantado
El arca de No
El mono
Haba un mono, colgado de palo,
Con la cola larga y comiendo
banano
Un monito, estaba en un palito,
Cantando alabanzas al Seor Jess
Y como le hacia (hacer como
mono)
//Y as alababa al Seor Jess//
El padre Abraham
1. ///El padre Abraham tiene
muchos hijos,
muchos hijos tiene el padre
Carolina Lozano
En el arca de No, //todos caben//

En el arca de No, todos caben, t
tambin
quieres saber como le hace el
perrito,
quieres saber, el perrito le hace as:
gua, gua, gua
(Puede hacerlo con el gato, el
mono, etc) aqu puedes decir todos
los animales de tu preferencia.
El sapo
Haba un sapo, nadando en el ro,
con la panza verde y temblando
Pgina 34

Abraham,
yo soy uno, t tambin.
Alabemos todos al Seor:
2. Mano derecha, mano
izquierda,
pie derecho, pie izquierdo///.
Media vuelta a sentarse.
de fro
un sapito, estaba en un charquito,
cantando alabanzas al Seor Jess
y como le haca:
//tungara, tungara, pem, pem,
pem//
//Y as alababa al Seor Jess//
Esta es la batalla
Esta es la batalla de la salvacin.
Habr que ver la fuerza del
creyente.
Creyente a la carga con la mano!
*(Con la otra, un pie, el otro,
la cabeza, todo el cuerpo)*
Hoy veamos un tema muy importante, como lo es el sacar una clase completa
directamente de la biblia.
Puntos para sacar una clase:

Orar.
Pedir la direccin de El Espritu Santo.
Escoge la cita bblica.
Leela como minimo tres veces la cita, tomando en cuenta que de
preferencia lee todo el captulo.
Saca puntos importantes de los cual quieres que tus alumnos aprendan.
Escribe el objetivo alumno y alumna que es la meta de lo que se quiere
que cada nio y nia que escuchara la clase le quede en su mente y
corazn y sobre todo lograr que lo ponga en prctica.
Escribe el tema de la clase, en lo particular es mejor si lo creas y no
solamente copias el tema que viene en la porcin de la biblia que
tomastes como cita bblica.
Escribe el objetivo maestro que es la meta de lo que t vas o has
aprendido de la lectura bblica.
Toma el versiculo que ms te agrade e impacte en ti como versiculo a
memorizar.
Carolina Lozano
Pgina 35

Escribe puntos importantes de toda la lectura bblica, puede ser nombres
de personajes, nombres de lugares o caractersticas que sobre salen de
toda la lectura bblica.
Busca en diccionarios bblicos palabra que no te son comunes o no sabes
su significado.
Ubicate en el contexto historico en donde se ha desarrollado el versiculo
o la lectura bblica, ejemplo Daniel estuvo su mayoria de tiempo en
cautiverio en Babilonia; Adan y Eva estuvieron un tiempo en el jardn del
Eden donde la vida era diferente que cuando estuvieron fuera de este;
No estuvo en mandato de construir el arca en un tiempo en donde
nunca haba llovido, y as se busca ubicarse de acuerdo a la historia o
porcin bblica que se tocar.
Respeta la edad de los nios y nias que escucharan la clase.
Ejemplo de Clase para nivel de Cuna.

Daniel 6:1-28 este es todo el captulo que t como maestro y maestra a
desarrollar la clase debes leer.
Ejemplo de clase para niveles de cuna; partiendo que en cuna hay pequeos y
pequeas hasta la edad de 2 a 3 aos aproximadamente.
En este nivel lo importante seria que los nios y nias conozcan de Daniel y
como este conocia a Dios, con amor y respeto.
Tema: Danie y los leones.
Texto: Daniel 3:12-24.
Objetivo maestro: Dios respalda cuando t pones la confianza en l.
Objetivo alumno: Dios cuida de todos sus hijos cuando le aman de verdad.
Introduccin: Daniel era un joven que amaba mucho a Dios, pero haba
muchos hombres que no lo quera por que Daniel era muy inteligente
Historia bblica:
Daniel era un joven muy inteligente.
Haba un rey llamado Dario.
Hombre malos que tenian envidia de Daniel.
Carolina Lozano
Pgina 36

Daniel en el foso de los leones, estuvo cuidado por estos y no se lo
comieron.
Dios cuido a Daniel en todo momento.
Desarrollo:
Haba un rey llamado Dario en las tierra de Babilonia, este tena a sus ordenes
muchos magos y adivinos (personas con gran inteligencia y estudiados en
letras) entre ello estaba Daniel quien era un joven muy inteligente, pero los
dems adivinos tena mucha envidia de Daniel ya que quera ser como l.
Engaaron a Dario el rey para que hiciera una gran estatua y que mandara
que todo el pueblo la adorara, lo cual Daniel no lo hizo as pues l solo adoraba
a Dios, los hombres malos le dijeron al rey que Daniel no quera adorar la
estatua, lo cual tena que ser castigado y comido por los leones, trajeron a
Daniel y lo echaron dentro de un gran pozo donde haban leones abrientos,
Daniel oro mucho a Dios; y Dios mando a que a los leones no les diera hambre
y as no se comieron a Daniel sino que lo cuidaron como mascotas.
Dario el rey al siguiente da fue al foso y vio que Daniel estaba vivo, mando a
sacarlo y Daniel le conto como Dios haba guardado su vida y haba hecho
que a los leones no les diera hambre.
Ejemplo de Clase para nivel de Pre-prvulos y Prvulos.

Veamos el mismo captulo pero esta ves para pre-prvulos y prvulos que son
aproximadamente nios y nias de 3 a 5 aos.
Daniel 6:1-28 este es todo el captulo que t como maestro y maestra a
desarrollar la clase debes leer.
Tema: Dios cuida a Daniel de los leones.
Texto: Daniel 6:10-24
Objetivo maestro: Identifica que en tus malos momentos siempre Dios est
contigo.
Objetivo alumno: Reconoce que Dios cuida de ti y toda tu familia.
Memorizar: Daniel 6:22a
Carolina Lozano
Pgina 37

Introduccin: Daniel estaba en cautiverio (como esclavo) en Babilonia, era un
gran servidor del rey, que tena a su cargo muchas personas que saban que
Daniel amaba mucho a Dios.
Historia Bblica:
Daniel era un hombre muy sabio y temeroso de Dios.
Dario era el rey que estaba en este momento.
Daniel estaba en cautiverio en babilonia.
Daniel no dejaba de adorar a Dios a pesar de todo lo que le pasaba.
El foso de los leones era un castigo.
Dario hizo un edicto(Mandato) que tenan que adorar una estatua que l
haba mandado hacer.
Desarrollo:
Daniel estaba en Babilonia ya que haba sido llevado de Jerusalen estaba
como rey Dario, quien habia mandado hacer una estatua que todo el pueblo
tena que adorar, pero Daniel solamente adoraba a Dios pues l sabia que
solamente Dios merece adoracin; Daniel hacia esto todos los das con puertas
y ventanas abiertas no le importaba que todo el pueblo lo viera.
Dario hizo una advertencia de edicto (mandato) de ley de media y persa
(tena que cumplirse sin excusas) que de quien no adorara la estatua tenia que
ser echado en el foso de los leones, los otros hombres que estaban con Daniel
en los asuntos del rey, no les gustaba que a Daniel se le quera ms que a ellos,
he hicieron que Dario el rey hiciera este edicto, cuando Daniel se dio cuenta
del edicto abria ms las puertas de su cuarto para que todos vieran que
estaba adorando y orando a Dios.
Los hombres le dijeron al rey que el edicto que haba dado ni el como rey
podia desobedecer, lo cual era cierto y port al motivo, Dario el rey tuvo que
mandar a traer a Daniel y que fuera echado en el foso con los leones, pero a la
vez Dario el rey reconocio que el Dios de Daniel podia salvarlo pues era muy
poderoso, con el dolor en su corazn el rey se fue, y no pudo dormir toda la
noche, temprano fue al foso y se alegro de que Daniel estaba vivo, manda a
sacarlo y Daniel le conto como Dios haba hecho que los leones no le hicieran
dao pues no se lo habian comido.
Conclusin o aplicacin:
Carolina Lozano
Pgina 38

T eres un nio y nia que amas mucho a Dios, recuerda que Daniel nunca se
apeno de orar a Dios en cualquier parte, tu debes hacerlo de darle gracias a
Dios en todo momento y lugar no importando con quien te encuentres, Dios
cuida de ti en todos los momentos por muy dificiles que estos sean.
Un nio y una nia que ama y le pide a Dios en oracin que la cuide, Dios lo
hace te cuida a ti y a toda tu familia, solamente tienes que saber que Dios esta
contigo siempre, pero t debes de ser obediente y orar a Dios en todo
momento, sobre todo cuando veas que las cosas van muy mal, como cuando
hay problemas en tu familia, alquien se encuentra enfermo, te duele algo a ti o
a tus amigos, cada vez que sales a la calle, debes darle gracias a Dios por todo
lo que tienes y sobre todo por lo que no tienes, pues aunque t lo quieras Dios
sabe en que momento te lo dar.
Recuerda que Dios estar contigo siempre, pero t no te debes de avergonzar
de l, ni debes hacer cosas malas de las cuales tus padres, maestros y mayores
te dicen que no las hagas, tambin tienes que contarles todo a tus padres para
que ellos cuiden de ti como tambin Dios lo hace.
Ejemplo de Clase para nivel de Principiantes y Pre-jvenes.

Tema: La envidia no me afecta.
Texto: Daniel 6:10-24
Objetivo: Recordar que si Dios est conmigo, no me debo de sertir solo en
ningn momento de mi vida por malo que sea este.
Introduccin:
Daniel haba llegado cautivo (Preso) a Babilonia, y ya habia trabajado
anteriormente con el rey Nabucodonosor, pero en est occasion estaba
trabajando con el rey Dario, pues Nabucodonosor ya habia muerto, cabe
destacar que Daniel era muy inteligente y estaba en los asuntos importantes
que se trataban en el palacio, cuando Daniel llego a Babilonia estaba joven
pero l haba puesto en su corazn nunca dejar de adorar a Dios aunque las
cosas fueran mal
Carolina Lozano
Pgina 39

Desarrollo:
Habian hombres que no estaban muy alegres con Daniel, pues le tenian mucha
envidia y trataban de ponerlo en mal con el rey, pero el rey confiaba tanto en
Daniel y este hacia las cosas muy bien, que nunca encontraban un punto para
ponerle queja al rey de algo que Daniel hiciera mal, entonces estos hombres
hicieron que el rey mandara a levantar una estatua y que diera la orden que
todo aquel que no adorara a la estatua en seal de tocar bocina o trompeta,
tena que ser hechado en el foso de los leones, Dario el rey lo hizo tal cual pero
con el decreto de ley de Media y Persa (ley que ni el mismo rey poda
desobedecer) cuando Daniel, se dio cuenta de tal decreto, con mayor razn
abrio puertas y ventanas de su casa y oro al Dios de todo corazn y que la
gente se diera cuenta de que l estaba orando a Dios como siempre lo
acostumbraba, cuando los malos hombres vinieron al rey a comentarle le doli
en su corazn pero tuvo que mandar a Daniel al foso de los leones, pero antes
que lo metieran ahi, le dijo que estaba seguro que el Dios de Daniel lo iba a
cuidar mientras estuviera en el foso, Dios cuido tanto a Daniel que los leones no
les dio hambre y en vez de hacerle dao a Daniel fueron sus mascotas dentro
del foso, a la maana siguiente el rey apurado llamo a Daniel y este al
contestarle mando a que lo sacaran pronto del foso, y Daniel relato al rey
como Dios habia mandado a cerrar la boca de los leones y que no le haban
hecho ningn dao.
Hay que tener en cuenta que Daniel en vez de tener miedo o hacer lo que el
estaba consiente que no era correcto ante los ojos de Dios, desidio adorar a
Dios an en los momentos dificiles, as como t debes estar seguro que en los
momentos dificiles siempre Dios cuida de ti, y de los tuyos y que aunque las
cosas se vean oscuras siempre Dios tiene el control y la desicin de lo que
pasar.
Daniel nunca dudo orar en todo momento a Dios, como t debes de orar a
Dios y contarle todo lo que te pasa, quieres o sientes; y sobre todo lo que te
hacen las personas que estan a tu alrededor, nunca dudes que Dios cuida de ti
y que l desea lo mejor para ti.
Dios hizo que Daniel tuviera gracia con el rey, como t debes de pedirle que te
de gracias con todos los que te rodean pues debes hacer todo como para
Dios y no para los hombres, pues recuerda que como hijos de Dios debemos de
ser ejemplos para los dems y no dejar llevarnos por lo malo que hacen los que
Carolina Lozano
Pgina 40

nos rodean, tienes que tener presente que la envidia no es Buena y sobre todo
nunca te traer alegra a tu corazn, debes de conocer con los amigos y
amigas que te llevas para que no ten dejes llevar por lo malo que ellos y ellas
hacen, al contrario debes ser tu un ejemplo a seguir para ellos y ellas y que
pore se comportamiento tuyo puedan conocer a Cristo y aceptarlo en sus
corazones.
En estos niveles puedes darte la creatividad de prepararlo como un pequeo

sermon pues los nios y nias de estas edades, estan en las capacidades de
asimilar ms informacin y tienes necesidades diferentes, por lo cual nunca
debes de dejar presente dejarles un buen consejo en sus mentes y corazones
para que los puedan poner en prctica en sus vidas diarias.
Recuerda que todo lo que este manual te ha dejado en tus conocimientos y
mentes es para Gloria y Honra de Nuestro Seor Jess, y que el resto de todo lo
haras t con la ayuda de El Espritu Santo pues es a l a quien sirves y haces
todo lo que haces en tu servicio para dejar su Palabra en esos pequeos
corazones que son y sern la iglesia del future, y la semilla que muy pronto
germinara para dar otros frutos en donde Dios sera Glorificado.
Gracias Dios, Jess y Espritu Santo por este manual, esperando que sea de
bendicin para todos aquellos maestros que estamos presentes en las aulas de
escuela bblica, queriendo dejar la Semilla de T Palabra en cada uno de sus
mentes y vidas para que puedan ser ejemplo de los dems y hacer marcar la
diferencia de porque te llamamos Seor y Salvador de nuestras Vidas.
Carolina Lozano
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Carolina Lozano
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QUE NO TIENE DE QU AVERGONZARSE, QUE USA BIEN LA PALABRA DE VERDAD.

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Reponsabilidades de un maestro y maestro de Escuela Bblica

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Desarrollo de la clase paso a paso en t cuaderno.

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y Lo que se pretende que Reconocer

Identificar que Dios nos

Puntos sobre salientes

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Lo que el nio y la nia

fue escogida por

Clase a desarrollar en el cuaderno, recordando que tiene

EL MANUAL DEL MAESTRO Y MAESTRA DE ESCUELA BIBLICA.

Memorizar: Gnesis 24:27a.

Texto: Gnesis 24:1-35.

Maestra y Maestro: Recuerda que Dios te

Introduccin: En este da hablaremos del

EL MANUAL DEL MAESTRO Y MAESTRA DE ESCUELA BIBLICA.

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Listo terminastes t clase en t cuaderno, ya estas listos para

Ahora con la misma lectura bblica

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Mtodo de las bolsas sorpresas.

Pega este extremo

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y dijo: Bendito sea Jehov, Dios de mi amo Abraham, que no apart

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Deja abierto para meter tu dedo.

3. Puedes utilizar diferentes tipos de titeres.

a estos les puedes poner una paleta para moverlos.

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Cristo quiere que subamos

Haba un muchacho llamadose

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No y su familia al arca entraron

///El oso subi a la montaa///

Un pajarito muy bonito,

Soy un pmpanito as de chiquitito,