Colegio Clinton Rodham

PROGRAMA DE 3 SECUNDARIA
TEMA 1
YO SE QUIEN SOY

Introduccin:
El trabajo en equipo es una caracterstica que no slo significa hacer actividades en un grupo, sino
tambin saber relacionarse, comprender y entender a los que lo integran. Caractersticas
necesarias para un ambiente cada vez ms competitivo, donde ya no slo basta conocer o saber
informacin, sino tambin conocer personas y saber cmo relacionarse con ellas. Esto conlleva a
su vez a tener un adecuado conocimiento de s mismo y reconocer en qu es lo que se debe
trabajar y mejorar.

Responsables:
GRUPO PSICOTEAM.
Objetivo General:
-

Desarrollar caractersticas individuales que permitan una mejor interaccin e integracin

grupal.

Objetivos Especficos:
-

Mejorar la expresin de emociones.

Afianzar el autoestima.
Fomentar el trabajo en equipo
Promover el autoconocimiento y la empata con los compaeros.

TRABAJO DE REFORZAMIENTO
Se dejar un papelote y se les pedir a los alumnos que en la prxima sesin el papelote debe
contar con una foto grupal del saln (o en su defecto fotos individuales), junto a frases que los
describan como grupo. Pueden utilizar todos los materiales que necesiten y si es necesario
ampliar el papelote o utilizar cartulina.
Objetivo: Promover el trabajo cooperativo entre los alumnos del saln, as como la responsabilidad
compartida y generar una mayor integracin.

Colegio Clinton Rodham

SESION 1
YO SE QUIEN SOY
TALLER 3 SECUNDARIA
OBJETIVO

TECNICA

DESARROLLO

MATERIAL TIEMPO

Los facilitadores se presentaran y luego

plantearan las siguientes normas que se usaran
dentro del taller en la pizarra:
Conocer las
reglas del taller

Conocer a mis
compaeros.

Normas de
convivencia

Dinmica:
Fotomatn

No pelear
No Burlarse
No gritar, pedir por favor.
No rendirse.
Respetar a sus compaeros

* Pizarra

Por parejas, cada uno dibuja a su compaero * Hojas de

mientras
le
entrevista
para
presentarlo papel
posteriormente al resto del grupo; incluye
preguntas en relacin a su grado de autoestima.

Se le pedir a los alumnos que digan los

sentimientos que experimentan con ms
frecuencia (Tormenta de Ideas).Que sern
anotados luego en la pizarra. Estos suelen ser:
Alegra, Odio, Timidez, inferioridad Tristeza
Satisfaccin Bondad Resentimiento Ansiedad
Conocer mis
xtasis Depresin, Amor, Celos, Coraje, Miedo,
Cmo expreso
*Pizarra
emociones y las
Vergenza, Compasin, etc. Luego se formarn
mis
.
de mi
subgrupos de 5 6 personas y se les indicar
sentimientos
compaero.
que cada uno de los miembros deber expresar
a las otras personas tantos sentimientos
como pueda. Al terminar de expresar los
sentimientos todos los miembros del subgrupo se
analizan cules son los sentimientos que mejor
expresan y en cuales tienen mayor dificultad

Conocer mis
expectativas

Se les dir a los participantes que caminen, y

luego se Irn formando grupos de personas, y al
final se formaran grupos de mujeres y hombres
con la consigna: A ver quin es el ms hbil.
Se realizara el juego Yan Ken Po extremo:
Conejo, Pared, Metralleta con un mximo de 3 * Patio o
puntos. Finalmente se mezclarn entre hombres amplio
y mujeres.
espacio.
Dinmica:
Luego se pedir que hagan un crculo y se
En busca de
hablara sobre la amistad, el futuro como saln y
un Futuro
las carreras universitarias. Se pondr nfasis en
el compaerismo como primer objetivo del
saln.

35
min

15 min

20 min

15 min

Colegio Clinton Rodham

Conocer dudas
que existan en el
aula y generar
confianza.

Dinmica:
Red de
preguntas

Se propone un tema cualquiera (sexo, drogas,

racismo, pobreza,) para luego los alumnos
* Saln,
realicen preguntas en un papel que depositan en
hojas de
un recipiente, convirtindose as en preguntas
papel
annimas. Una vez recogidas todas se van
leyendo en voz alta pudiendo ser contestadas
por los facilitadores o los propios alumnos

15 min

Colegio Clinton Rodham

PROGRAMA DE 3 SECUNDARIA
TEMA 2
COOPERACIN Y SOLUCIN

Introduccin:
El trabajo en equipo es una caracterstica que no slo significa hacer actividades en un grupo, sino
tambin saber relacionarse, comprender y entender a los que lo integran. Caractersticas
necesarias para un ambiente cada vez ms competitivo, donde ya no slo basta conocer o saber
informacin, sino tambin conocer personas y saber cmo relacionarse con ellas. Esto conlleva a
su vez a tener un adecuado conocimiento de s mismo y reconocer en qu es lo que se debe
trabajar y mejorar.

Responsables:
GRUPO PSICOTEAM.
Objetivo General:
-

Desarrollar caractersticas individuales que permitan una mejor interaccin e integracin

grupal.

Objetivos Especficos:
-

Mejorar la comunicacin de informacin e ideas.

Desarrollar el concepto de responsabilidad social.
Fomentar el trabajo en equipo
Promover el autoconocimiento y la empata con los compaeros.

Colegio Clinton Rodham

SESION 2
COOPERACION Y SOLUCION
TALLER 3 SECUNDARIA

OBJETIVO

ACTIVIDAD

DESARROLLO

MATERIAL

TIEMPO

Los facilitadores se presentaran y

luego plantearan las siguientes
normas que se usaran dentro del
taller en la pizarra:
Recordar las reglas Normas de
convivencia
del taller

Lograr un clima
agradable y de
confianza

Promover la
responsabilidad
social

Fomentar el trabajo
en equipo y la
responsabilidad
social

Reforzar los puntos

tocados en la
sesin

Responder
preguntas

No pelear
No Burlarse
No gritar, pedir por favor.
No rendirse.
Respetar a sus compaeros

* Pizarra

Se respondern las preguntas que

*Preguntas escritas
los alumnos hicieron la sesin
en una hoja de papel
anterior de forma annima.

Se eligir un delegado que tomar

nota. Cada alumno escoger una * Hojas de papel
Dinmica:
profesin de su agrado y una
Eligiendo
problemtica en su comunidad que
profesiones
podran solucionar con esa profesin.

Dinmica:
Se
solicita

Feedback

3 5 min

10 min

15 min

Cada participante presentar frente al

resto de compaeros su profesin y
propuesta, para luego formar grupos
segn metas o profesiones afines.
Finalmente cada grupo formado
escoger una problemtica y deber *Papelotes, plumones
darle una solucin en la cual .
30 - 40 min
intervenga cada uno de sus
miembros, se le entregar a cada
equipo un papelote donde graficarn
sus propuestas para finalmente
exponerlas.
Se les pedir de manera breve a
cada alumno que de una conclusin
acerca de la sesin.

* Saln de clase

5 - 10 min

Colegio Clinton Rodham

Taller de 3ro de secundaria

Objetivo general
Desarrollar caractersticas individuales que permitan una mejor interaccin e integracin grupal.
Sesiones
desarrolladas

Objetivo especfico
(sesin)

Dificultades

Objetivos
Conseguidos
NC

Sesin 1:

- Mejorar la expresin de
emociones.
Yo s quin
- Promover el
soy
autoconocimiento y la
empata con sus
semejantes.
Sesin 2
- Mejorar la comunicacin de
Cooperacin y informacin e ideas.
- Desarrollar el concepto de
solucin
responsabilidad social.
- Fomentar el trabajo en
equipo

CS

No se
presentaron
dificultades

No se presentaron
dificultades.

Conclusiones
Los estudiantes estuvieron interesados por la temtica y el desarrollo de las actividades. Tambin
mostraron preocupacin por los problemas que aquejan su medio social. Si bien algunos no tenan
definido qu carrera o profesin seguir luego de terminar el colegio, comprendieron que con
cualquiera de ellas y trabajando en equipo es posible contribuir y apoyar a su comunidad.