Presentado por: Liseth Geraldine Daz Rodrguez.

PROPUESTA DE COMO HACER PEDAGOGIA EN DERECHOS HUMANOS.

Para realizar pedagoga en DDHH considero es importante dar a conocer la realidad,
estudiar nuestra historia, ensearla a los que no saben de ella o que simplemente prefieren
ignorarla para no aceptar lo dolorosa que es, es el primer paso antes de iniciar a mejorar y
convertirnos en defensores de los DDHH, una vez estemos apropiados de nuestra realidad, el
siguiente paso es transmitir conciencia a los que nos rodean, para que juntos clarifiquemos
nuestras posibilidades, acercarnos a una mayor igualdad, respeto y mejoras en general en
defensa de los DDHH de todos para todos y por todos.
En segundo lugar mi propuesta para hacer pedagoga en DDHH se enfocara en actualizar
a docentes y que as ellos transmitan y adquieran ese compromiso social con ellos mismos con
los que los rodean y con el pas entero. Los DDHH no es cuestin de unos pocos o de los
informados, menos de los lastimados, es un deber que como ciudadanos adquirimos, inclusive
antes de nacer. Hablar sobre la realidad Colombia, sobre la situacin poltica, sobre la crisis
social que estamos viviendo, y que en muchos lugares se ignora, y no solo en las ciudades menos
favorecidas sino irnicamente en las que lo tienen todo, es de las iniciativas que debemos
emprender cada da.
Pasar de un pobrecillos los pobres como despectivamente algunos dicen y sin culpa
alguna de ellos, pues dentro de su ignorancia no alcanzar a concebir que est en la manos de
muchos de ellos el hacer que ese pobrecillo se convierta en un ejemplo de superacin: no es
cuestin de darles todo sin trabajar, como tambin se escucha, sino que se den las herramientas
para que ellos puedan demostrar todo el potencial que de seguro tienen , pero que con hambre o
sin un ambiente adecuado no podrn solucionar. Por tanto, en ltimo lugar enfocara mi
propuesta para hacer pedagoga en DDHH en generar cambios haciendo las cosas diferentes y
qu ms diferente que el hecho que todos veamos hacia el mismo punto, no derecha, no
izquierda no centro.
En general, nos debemos enfocar en educar sin ms distinciones, en colegios estrato 6, 10
o ms a las escuelas ms sencillas, sobre la realidad de Colombia, la historia que hemos vivido,
los derechos que defendemos, por los que queremos trabajar, exigir a nuestros gobernantes las

soluciones pertinentes, recordarles el compromiso que adquieren con su pueblo al exigir juntos
como pueblo el cumplimiento de sus deberes, no mas divisiones poltica y menos sociales, todos
caminando hacia el mismo punto,

puede sonar muy utpico, pero actualmente hay gente

comprometida con su gente para cumplir sus DDHH, y se puede iniciar por ah, educando al
hermano, al hijo, al to al primo, a los millones de amigos, no quedarnos en silencio es, para mi
primordial. Despus de apropiados los tres puntos de mi propuesta, terminara con programas
con programas de promocin de los DDHH no solo en los pueblos mas pequeos sino en las
universidades ms costosas, insisto sin ninguna bandera ms que la de los DDHH, y despus de
eso trabajar en conjunto para que los pocos que inicialmente se unan, sean miles y las mejoras se
puedan ver reflejadas en la salud de nuestra tierra.