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NMERO DE LA
PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
CONSULTAS DE SELECCION
MUOZ DE LOS SANTOS OSCAR ULISES
NO MATRICULA 1230801280895
FECHA
GPO_507
1/Sep./2014
Competencias genricas
1.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Competencia Profesionales a desarrollar
Ejecuta operaciones de seleccin sobre la base de datos
Situaciones:
Estrategia de la practica
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
Sql bsico
MATERIALES
Tutorial de SQL http://www.asptutor.com/zip/sql.pdf
http://www.1keydata.com/es/sql/
Apuntes.
EQUIPO O HERRAMIENTA
Computadora.
SGBD (Microsoft Access 2010)
Acceso a Internet.
PROCEDIMIENTO
BD_CONALEP_P1_706
DISEO DE LA TABLA ALUMNO
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
2
CONSULTAS DE SELECCIN EMPLENDO OPERADORES
ARITMETICOS
MUOZ DE LOS SANTOS OSCAR ULISES
NO CONTROL 1230801280895
FECHA
3G
5/sep/2014
Competencias genricas
2.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
6.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
7. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
9. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
Trabaja en forma colaborativa
10. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Disea base de datos
Estrategia de la practica
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
Consulta
bsica
MATERIALES
Tutorial de SQL http://www.asptutor.com/zip/sql.pdf
http://www.1keydata.com/es/sql/
Apuntes.
Descarga la base de datos Socios_del_club_v_2007
https://onedrive.live.com/redir?resid=5FB294DA9C0CDAB0%21
181
EQUIPO O HERRAMIENTA
Computadora.
SGBD (Microsoft Access 2010)
Acceso a Internet.
PROCEDIMIENTO
BD_CONALEP_P2_706
DISEO DE LA TABLA CALIFA
CONCLUSIONES
El alumno ser capaz de identificar y describir los elementos de la tarjeta madre. de acuerdo con las medidas de
seguridad e higiene.
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
3
CONSULTAS DE SELECCIN EMPLEANDO OPERADORES DE
COMPARACION DE CADENA DE CARACTERES.
MUOZ DE LOS SANTOS OSCAR ULISES
NO CONTROL 1230801280895
FECHA
3G
8/sep/2014
Competencias genricas
3.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
8.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
9. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
11. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
12. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Disea base de datos
Estrategia de la practica
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
MATERIALES
EQUIPO O HERRAMIENTA
http://www.1keydata.com/es/sql/
Apuntes.
Computadora.
SGBD (Microsoft Access 2010)
Acceso a Internet.
PROCEDIMIENTO
BD_CONALEP_P3_706
DISEO DE TABLA EMPLEADOS
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
4
SUBCONSULTAS QUE GENERAN VALORES SIMPLES
MUOZ DE LOS SANTOS OSCAR ULISES
NO CONTROL 1230801280895
FECHA
3G
12/Sep/2014
Competencias genricas
4.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
10. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
11. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
13. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
14. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Disea base de datos
Estrategia de la practica
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
MATERIALES
Tutorial de SQL http://www.asptutor.com/zip/sql.pdf
http://www.1keydata.com/es/sql/
Apuntes.
Descarga la base de datos Base de datos los verduleros
https://onedrive.live.com/redir?resid=5FB294DA9C0CDAB0%212
18
EQUIPO O HERRAMIENTA
Computadora.
SGBD (Microsoft Access 2010)
Acceso a Internet.
PROCEDIMIENTO
BD_CONALEP_P4_706
TABLA EMPLEADOS CON DATOS
1- SELECT OFICIO, AP
FROM EMPLEADOSKIM
WHERE AP IN ('REZA');
2- SELECT OFICIO, AP
FROM EMPLEADOSKIM
WHERE OFICIO IN ('DOCENTE');
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
5
SUBCONSULTAS QUE GENERAN LISTA DE VALORES
FECHA
GPO_507
Competencias genricas
5.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
12. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
13. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
15. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
16. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Estrategia de la practica
o
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
MATERIALES
EQUIPO O
HERRAMIENTA
PROCEDIMIENTO
1)
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
6
SUBCONSULTAS CORRELACIONADAS
FECHA
GPO_507
Competencias genricas
6.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
14. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
15. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
17. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
18. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Estrategia de la practica
o
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
MATERIALES
EQUIPO O
HERRAMIENTA
PROCEDIMIENTO
2)
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
7
OPERACIONES CON FUNCIONES ARITMETICAS
FECHA
GPO_507
Competencias genricas
7.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
16. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
17. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
19. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
20. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Estrategia de la practica
o
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
MATERIALES
EQUIPO O
HERRAMIENTA
PROCEDIMIENTO
3)
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
8
OPERACIONES CON FUNCIONES DE CADENA DE CARACTERES
FECHA
GPO_507
Competencias genricas
8.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
18. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
19. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
21. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
Trabaja en forma colaborativa
22. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Estrategia de la practica
o
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
MATERIALES
EQUIPO O
HERRAMIENTA
PROCEDIMIENTO
4)
CONCLUSIONES
NMERO DE LA PRCTICA
NOMBRE DE LA PRCTICA
NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
FECHA
GPO_507
Competencias genricas
9.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
20. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
21. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Aprende de forma autnoma
23. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento .
Trabaja en forma colaborativa
24. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo
HABILIDADES A DESARROLLAR
Estrategia de la practica
o
Practica demostrativa
Practica guiada.
Practica supervisada
Practica autnoma
MARCO TERICO
ING. ELISEO MANUEL NAVA RODRIGUEZ
MATERIALES
EQUIPO O HERRAMIENTA
PROCEDIMIENTO
5)
CONCLUSIONES