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Materia:
Formacin Sociocultural III
Alumno:
Erubiel Carrada Domnguez
Profesor:
Ing. Leticia De La Cruz Hernndez
Cuatrimestre:
3ro.
Grupo:
3E
Perodo:
Mayo Agosto 2014
Carretera Federal 180 S/N San Antonio Crdenas, Carmen, Cam. C.P. 24381
Tels. (938) 381 6700 381 6701 381 6702 381 6703 381 6704
ISO 9001:2008
Cert. No. MQA 4000244
Objetivo De La Materia
El alumno establecer estrategias de trabajo, a travs de la direccin de equipos,
solucin de conflictos y toma de decisiones, para contribuir al logro de los
objetivos de la organizacin.
Objetivo De La Unidad
El alumno dirigir equipos de trabajo, a travs del manejo asertivo de los estilos de
liderazgo, para contribuir al logro de los objetivos de la organizacin.
Materia:
Formacin Sociocultural III
Alumno:
Erubiel Carrada Domnguez
Tema:
Concepto De Liderazgo
Diferencia Entre Liderazgo, Poder Y Autoridad.
Profesor:
Ing. Leticia De La Cruz Hernndez
Cuatrimestre:
3ro.
Grupo:
3E
Perodo:
Mayo Agosto 2014
Carretera Federal 180 S/N San Antonio Crdenas, Carmen, Cam. C.P. 24381
Tels. (938) 381 6700 381 6701 381 6702 381 6703 381 6704
ISO 9001:2008
Cert. No. MQA 4000244
Concepto De Liderazgo
El liderazgo es un fenmeno grupal que ocurre cuando la situacin demanda que
un individuo influencie y coordine las actividades de un grupo hacia la consecucin
de un objetivo comn. Los principales aspectos que se derivan de la anterior
definicin son:
Slo hay lder si hay seguidores.
El liderazgo aparece cuando los seguidores aceptan la intencin del lder de
influir sobre ellos.
Existe un objetivo comn, sin ste no hay equipo y sin equipo no hay lder.
El lder se coloca frente al grupo para facilitar su progreso e inspirarlo a cumplir
sus metas. Un buen ejemplo de lder es el director de una orquesta, cuya funcin
consiste en producir un sonido coordinado y un tiempo correcto integrando el
esfuerzo de los msicos. La orquesta responder dependiendo de la calidad de
liderazgo del director.
Ingredientes
Autoridad
En latn, la palabra autoridad viene del verbo augere, auctum, que significa
acrecentar, aumentar. Desde una perspectiva de servicio al grupo, la autoridad se
concibe como la serie de acciones orientadas a hacer a la comunidad y sus
miembros.
La definicin actual de la palabra autoridad es poder legtimo.
As, se hace evidente la tendencia a poner lo secundario antes que el servicio
social, que es la razn de ser de la autoridad. El poder es la base del impacto e
influencia del lder sobre el seguidor. Sin embargo, mucho se habla sobre el poder
y sobre su funcin, como accin, y como estn ligados con la autoridad del puesto
o la autoridad de la persona.
Poder
Proviene del latn posee, ser capaz, ser fuerte. El poder recae en una persona en
puesto o en la autoridad que ejerce el puesto. Como menciona Robbins (2000),
poder es la influencia que tiene A sobre B. El poder y la autoridad son parte uno
de la otra: no puede haber poder sin autoridad ni autoridad sin poder. Sin embargo
es comn, encontrarse personas que ejercer el poder sin autoridad y autoridad sin
poder. Algunas teoras del poder lo consideran una habilidad y otras una
capacidad.
Conclusin
Podemos decir que liderazgo es un fenmeno grupal cuando cierta situacin
demanda que un individuo influencie y coordine ciertas actividades hacia la
consecucin de un objetivo comn.
Este lder debe de contener ciertos ingredientes los cuales son: visin
integradora, pasin e integridad. En lo que respecta a la diferencia de liderazgo,
poder y autoridad, podemos decir que la autoridad representa el poder institucional
y proporciona poder. Y el poder es la influencia que tiene cierto individuo sobre los
dems, en otras palabras puede decirse que no pude haber poder sin autoridad ni
autoridad sin poder. Pero tambin se pueden encontrar personas que ejercen
poder sin autoridad o la autoridad sin poder.
Bibliografa
http://cursos.aiu.edu/Psicologia%20Organizacional/PDF/Tema%203.pdf
http://www.diss.fuberlin.de/diss/servlets/MCRFileNodeServlet/FUDISS_derivate_0
00000001836/07_CapituloCUATRO.pdf?hosts=
Autor: Crosby Ao: 1996 Titulo: Principios absolutos de liderazgo Pas: Mxico
Editorial: Hall Hispanoamrica
Autor: Roth Schilat Williams Ao: 1995 Titulo: Cuatro caras del liderazgo
Pas: Mxico Editorial: Macch
Autor: Hands Comboy Richard Ao: 1993 Titulo: Liderazgo Estratgico
Pas: Espaa Editorial: Mcgraw Hill
Materia:
Formacin Sociocultural III
Alumno:
Erubiel Carrada Domnguez
Tema:
Liderazgo Natural Y Formal
Concepto De Asertividad
Profesor:
Ing. Leticia De La Cruz Hernndez
Cuatrimestre:
3ro.
Grupo:
3E
Perodo:
Mayo Agosto 2014
Carretera Federal 180 S/N San Antonio Crdenas, Carmen, Cam. C.P. 24381
Tels. (938) 381 6700 381 6701 381 6702 381 6703 381 6704
ISO 9001:2008
Cert. No. MQA 4000244
Liderazgo Natural
El liderazgo se adquiere a travs de la experiencia en determinada labor que
desempea una persona, el lder natural goza del respecto donde quiera que se
pare porque refleja dominio de lo que hace y seguridad al hacerlo, sin embargo no
cualquiera es lder, ser lder exige conocimiento prctico, por ejemplo; cuando un
bombero va por la calle sin uniforme sin que nadie pudiera imaginar que es un
bombero y en esa calle se presenta alguna situacin de emergencia que amerite
auxilio mdico sin que nadie lo mande o le elija este asume de manera inmediata
el liderazgo de tal situacin y todos los presentes en el sitio de los
acontecimientos, se sienten con el deber de obedecer y colaborar, obviamente
estamos hablando de alguien seguro de lo que est haciendo, lo mismo sucede en
las comunidades cuando alguien que domina un poco el miedo escnico y es
capaz de decir ante cualquier persona, institucin o pblico en general el sentir
del colectivo para cubrir sus necesidades o resolver sus problemas, all nace un
lder. El lder se olvida de su funcin, utiliza su liderazgo para manipular y se
vuelve individualista, cay en el error, inevitablemente pierde credibilidad, el
respecto y por ende el liderazgo.
Liderazgo Formal
El liderazgo formal es donde una persona es oficialmente designada como lder de
un grupo. Algunos ejemplos de este tipo de liderazgo son, el CEO de una
compaa, un maestro en una escuela, el capitn de un equipo deportivo y el jefe
electo de un pas. Es trabajo del lder formal organizar, los recursos disponibles,
trabajar la logstica y motivar a los miembros del equipo para llevar a cabo sus
tareas a la medida de sus posibilidades.
Concepto De Asertividad
Es la actitud de reconocimiento mutuo: t y yo tenemos los mismos derechos y no
voy a negarlos bajo ningn pretexto, de ah que la necesidad de que el conflicto
transcurra en un espacio de autocontrol mximo. La asertividad, como la
creatividad, necesita unas condiciones previas muy similares a las anteriores por
lo que no volvemos a reproducirlas. Cuidado con las americanadas que ensean
la asertividad como una habilidad para ganar en los negocios, porque es
precisamente todo lo contrario: la asertividad es la habilidad de no ser destruido
sin destruir que posibilita un acercamiento a corto medio plazo hacia el otro. Al
mismo tiempo, la asertividad guarda una ntima relacin con la
Tipos De Asertividad:
Asertividad Positiva
Me gust mucho lo que me dijiste el otro da
Respuesta Asertiva Elemental
No me grites, por favor, observa que yo no lo estoy haciendo
Respuesta Asertiva Emptica
Entiendo tus razones pero
Respuesta Asertiva Escalonada
Por favor, no me interrumpas
Puedes no interrumpirme, por favor, ya te lo he dicho antes?
Te ped hace rato que no me interrumpieras y no me has respetado
Respuesta Asertiva A Subjetiva
Cuando t dices. Yo me.. Por eso preferira que tu.
Conclusin
Podemos decir que el liderazgo natural se va dando a travs de la experiencia que
se va obteniendo en cierta labor que desempea cierta persona.
El liderazgo formal es cuando una persona es oficialmente designada como lder
de cierto grupo, como por ejemplo; el maestro de una escuela o el capitn de un
equipo. Su trabajo consiste en organizar, los recursos disponibles, motivar a los
miembros del equipo y trabajar la logstica.
Respecto a asertividad podemos decir que es una estrategia comunicativa que se
ubica en el medio de dos conductas que resultan opuestas y son la agresividad y
la pasividad. La asertividad tambin tiene que ver con factores emocionales e
intrnsecos de la personalidad.
Materia:
Formacin Sociocultural III
Alumno:
Erubiel Carrada Domnguez
Tema:
Tipo De Liderazgo En Base A Su Toma De Decisiones
Lder Autcrata, Participativo Y Rienda Suelta
Profesor:
Ing. Leticia De La Cruz Hernndez
Cuatrimestre:
3ro.
Grupo:
3E
Perodo:
Mayo Agosto 2014
Carretera Federal 180 S/N San Antonio Crdenas, Carmen, Cam. C.P. 24381
Tels. (938) 381 6700 381 6701 381 6702 381 6703 381 6704
ISO 9001:2008
Cert. No. MQA 4000244
ndice
Objetivo Del Tema
Introduccin
Tipos De Liderazgo En Base A Su Toma De Decisiones
Lder Autcrata, Participativo Y Rienda Suelta
Conclusin
Bibliografa
Objetivo
Conocer la clasificacin de liderazgo en base a su funcin de toma de decisiones.
Identificar las caractersticas, ventajas y desventajas de cada tipo de lder.
Introduccin
En este tema veremos a los lderes autcratas que trabajan de manera parecida
muy a la dictadura. Los lderes participativos su manera de trabajar es muy
diferente al del lder de rienda suelta y con los conceptos muy diferentes al del
lder de rienda suelta y con los conceptos analizaremos sus diferencias ya que
ser de muy importancia.
El Lder Participativo.
Cuando un lder adopta el estilo participativo, utiliza la consulta, para practicar el
liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y seala directrices
especficas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas
decisiones que les incumben. Si desea ser un lder participativo eficaz, escucha y
analiza seriamente las ideas de sus subalternos y acepta sus contribuciones
siempre que sea posible y prctico. El lder participativo cultiva la toma de
decisiones de sus subalternos para que sus ideas sean cada vez ms tiles y
maduras.
El Lder Que Adopta El Sistema De Rienda Suelta O Lder Liberal.
Mediante este estilo de liderazgo, el lder delega en sus subalternos la autoridad
para tomar decisiones Puede decir a sus seguidores "aqu hay un trabajo que
hacer. No me importa cmo lo hagan con tal de que se haga bien". Este lder
espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivacin,
gua y control. Excepto por la estipulacin de un nmero mnimo de reglas, este
estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores.
Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para que
este enfoque tenga un resultado final satisfactorio.
Ejemplo: Aqu est el trabajo que van a hacer. Hganlo como quieran con tal de
que salga bien. Solamente espero que se me informe cuando tengan problemas
sumamente difciles.
Conclusin
En conclusin podemos decir que un lder autcrata es el que asume toda la
responsabilidad en la toma de decisiones. Este inicia las acciones, motiva y
controla al subalterno. Tambin observa los niveles de desempeo de sus
subalternos con la esperanza de evitar desviaciones que puedan presentarse con
respecto a sus directrices. El lder participativo no delega su derecho a tomar
decisiones finales y seala directrices especficas a sus subalternos.
El lder liberal espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia
motivacin, gua y control.
Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos70/administracion-liderazgo/administracionliderazgo2.shtml
http://www.monografias.com/trabajos29/lideres/lideres.shtml
Autor: Crosby Ao: 1996 Titulo: Principios absolutos de liderazgo Pas: Mxico
Editorial: Hall Hispanoamrica
Autor: Hands Comboy Richard Ao: 1993 Titulo: Liderazgo Estratgico
Pas: Espaa Editorial: Mcgraw Hill
Autor: Roth Schilat Williams Ao: 1995 Titulo: Cuatro caras del liderazgo
Pas: Mxico Editorial: Macch
Materia:
Formacin Sociocultural III
Alumno:
Erubiel Carrada Domnguez
Tema:
Estilo De Liderazgo En Funcin De La Organizacin
Grid Gerencial
Profesor:
Ing. Leticia De La Cruz Hernndez
Cuatrimestre:
3ro.
Grupo:
3E
Perodo:
Mayo Agosto 2014
Carretera Federal 180 S/N San Antonio Crdenas, Carmen, Cam. C.P. 24381
Tels. (938) 381 6700 381 6701 381 6702 381 6703 381 6704
ISO 9001:2008
Cert. No. MQA 4000244
ndice
Objetivo Del Tema
Introduccin
Estilo Del Liderazgo En Funcin De La Organizacin
Grid Gerencial
Conclusin
Bibliografa
i
Objetivo
Diferenciar cada uno de los lderes segn su comportamiento en un grupo. Saber
lo que es el grib gerencial por medio de la grfica de los estilos de gerencia e
identificar los estilos de liderazgo.
continuacin
presentamos
tres
tipos
de
liderazgo:
Grid Gerencial
Un enfoque muy conocido para definir los estilos de liderazgo es la rejilla o grid
gerencial desarrollada hace algunos aos por Robert Blake y Jane Mouton. A
partir de investigaciones anteriores que mostraban la importancia de que el
administrador se preocupara tanto por la produccin como por las personas, Blake
y Mouton desarrollaron un ingenioso procedimiento para dramatizar esta
preocupacin. Esta rejilla ha sido usada en todo el mundo como un medio para
capacitar administradores e identificar diversas combinaciones de estilos de
liderazgos.
a) Las dimensiones de la rejilla o grid. La rejilla o grid tiene dos dimensiones:
preocupacin por las personas y preocupacin por la produccin. Como han
insistido Blake y Mouton, el uso de la frase preocupacin por tiene la intencin de
mostrar cmo los administradores se preocupan por la produccin o cmo se
preocupan por las personas y no de cosas tales como cunta produccin quieren
obtener
de
un
grupo.
La preocupacin por la produccin incluye las actitudes del supervisor hacia una
amplia variedad de aspectos, como son la calidad de las decisiones de polticas,
los procedimientos y procesos, la creatividad de la investigacin, la calidad de los
servicios del staff, la eficiencia del trabajo y el volumen de la produccin. En igual
forma la preocupacin por las personas se interpreta en un sentido amplio.
Incluye elementos tales como el grado de compromiso personal con el logro de las
metas, el mantenimiento de la autoestima de los trabajadores, la ubicacin de la
responsabilidad con base en la confianza ms que en la obediencia, crear buenas
condiciones de trabajo y mantener relaciones personales satisfactorias.
Carpeta De Evidencia
Materia:
Formacin Sociocultural III
Alumno:
Erubiel Carrada Domnguez
Tema:
Estilo De Liderazgo En Funcin De La Organizacin
Grid Gerencial
Profesor:
Ing. Leticia De La Cruz Hernndez
Cuatrimestre:
3ro.
Grupo:
3E
Perodo:
Mayo Agosto 2014
ISO 9001:2008
Cert. No. MQA 4000244