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INTRODUCCIN
Cmo presentar adecuadamente
Informes de Laboratorio
De vez en cuando, a lo largo de sus estudios, el futuro ingeniero o tcnico y el
ingeniero durante el ejercicio de su carrera profesional est obligado a
presentar informes escritos (en versin fsica o digital), cuya naturaleza depende
del tipo de trabajo que se ejerza. Para muchos ingenieros, escribir artculos o
informes constituye la mayor parte de su labor, mientras que para otros un
informe representa la culminacin de muchos esfuerzos prcticos.
Para un estudiante de Ingeniera, la importancia de presentar un informe
satisfactorio del resultado de sus actividades dentro de una esfera particular de
la investigacin tcnica o desarrollo no debe subestimarse. No sorprende pues
que se incluya en su formacin una parte dedicada a este arte, ya que de un
arte se trata. El alumno debe pues aceptar la necesidad de esta parte de su
formacin, y tratar de escribir sus informes con tal alto grado de ventaja como
en trabajos de otra ndole.
A continuacin se dan pautas para redactar adecuadamente un informe sobre
un determinado ensayo realizado en un laboratorio o taller, esperando que las
observaciones que provienen del ensayo ayuden a aquellos estudiantes para
quienes realizar un informe experimental les resulta difcil.
Afortunadamente, un informe experimental puede escribirse segn determinadas
reglas o un plan trazado. El informe se ha de presentar de modo que la persona
que lo lea sea capaz de comprender la razn que lo ha llevado a realizar la experiencia o actividad, la forma prctica en que se ha realizado, las observaciones
que se hacen y las consecuencias que se deducen de ellas.
Un informe debe ser claro, exacto y conciso: POR NINGN MOTIVO SE DEBE
INTENTAR IMPRESIONAR AL PROFESOR O AL SUPERIOR CON CUESTIONES
INTRASCENDENTES, SINO TODO LO CONTRARIO: SE DEBE EXPRESAR EN
LA MENOR CANTIDAD DE PGINAS POSIBLE TODO LO APRENDIDO AL
HABER REALIZADO LA EXPERIENCIA, LO CUAL DEBE QUEDAR PLASMADO
EN EL INFORME PRESENTADO. Esto ltimo no significa que el informe se
tenga que redactar con letra de tamao muy pequeo.
Al respecto, el alumno universitario sobre todo el ingresante suele creer que
el mejor informe es aquel que fsicamente pesa en papeles ms que otro, que se
presenta redactado con tipos de letra impactantes, o aquel que se muestra
sumamente colorido, y por lo tanto merece ms nota.
Periodo Acadmico 2014-II
ndice.
Resumen.
Introduccin.
Descripcin de la instalacin (es decir, enunciar la lista de materiales y de cada
uno de sus elementos constituyentes), indicando sus datos ms relevantes.
De estar al alcance del alumno o del grupo de trabajo, puede presentarse
fotografas de la instalacin en lugar de dibujos o imgenes escaneadas (slo
las que ms resalten).
Observaciones.
Discusin y conclusiones.
Recomendaciones.
Bibliografa.
grfica contenga ms de, por ejemplo, seis (06) curvas, stas deberan
presentarse en dos pginas.
5) En los casos que una de las variables tenga una variabilidad muy pequea,
est permitido hacer que la escala no empiece a partir del origen, sino desde
el menor valor; en otros casos, es posible que se tenga que hacer un corte en
el eje correspondiente, con el fin de optimizar el uso del papel para la grfica.
EJEMPLO: Graficar las curvas Energa vs Tiempo del movimiento de una
partcula.
El presente es un extracto de la experiencia N 4 del curso (Trabajo y Energa).
Algunos resultados que se deben obtener de ella son las siguientes:
Energa
Cintica
1.0
Energa
Potencial
0.5
0.50
0.45
0.40
0.35
0.30
0.0
Energa
Mecnica
0.25
2,04
1,98
1,96
1,94
1,91
1,90
1,87
1,84
1,79
1,77
1,74
0.20
1,16
1,06
0,98
0,89
0,8
0,72
0,62
0,49
0,36
0,25
0,08
0.15
0,88
0,92
0,98
1,05
1,11
1,18
1,25
1,35
1,43
1,52
1,66
0.10
Emec (J)
0.05
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
0,25
0,30
0,35
0,40
0,45
0,50
Ep (J)
0.00
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ec (J)
Energa (J)
Punto t (s)
Tiempo (s)
A continuacin, los datos personales del alumno o miembros del grupo que
realiz la experiencia (Apellidos y nombres, curso, seccin, horario, fecha de
realizacin de la experiencia, grupo y/o mesa de trabajo y fecha de presentacin del informe).
Por ningn motivo debera incluirse el nombre del alumno que no
aport absolutamente nada intelectual en la elaboracin del informe,
an si hubiera estado presente durante la experiencia. Tampoco est
permitido que un solo alumno (u otros) haga(n) la experiencia en
representacin de compaeros ausentes.
REFLEXIN FINAL
Con estas pautas se pretende que todo estudiante de Ingeniera presente
informes y monografas de buena calidad, que reflejen la calidad de profesional
que desea ser no solo desde que inicia y al finalizar sus estudios, sino tambin
cuando ya se encuentre tomando cabal conocimiento in situ de su carrera
profesional y durante el ejercicio de la misma. No se puede pretender ser
excelente, ni siquiera bueno, presentando trabajos o informes solo para
cumplir con el profesor o el superior; se debe pensar mas bien en lo que el
futuro les deparar dejando la ms alta impresin de la formacin acadmica y
moral adquirida en el Alma Mater.
Periodo Acadmico 2014-II
EXPERIENCIA N 1
Mediciones y Errores
PRIMERA PARTE: Incertidumbre de una Medicin Aleatoria
OBJETIVOS:
1. Demostrar que no siempre la toma de una muestra de datos experimentales
discretos o continuos permanece invariable.
2. Determinar la incertidumbre de la toma de datos.
3. Determinar la curva normal de distribucin de los datos.
TRABAJO PREVIO:
a) El profesor asignar a cada grupo un cierto tipo de granos y otros productos
de conteo masivo.
b) Para la presentacin del informe, el grupo debe preparar un cuadro con el
formato dado, el cual ser ntegramente procesado en MS EXCEL.
La hoja con todos los datos y resultados debe mostrarse en una sola pgina.
c) Al final de la tabla se debe incorporar la fila 54 (figura 1), en la que se
mostrar la suma de todas las cantidades indicadas en la primera fila.
Colocando el cursor en cada celda de dicha fila, presionar el icono en la
barra de herramientas, verificando que el rango de celdas sea entre las filas
4 y 53.
A
Ni
52
49
53
50
54
C
Ni - N
Fila de la hoja de MS
EXCEL empleada
D
(Ni
N)2
MXIMO: +MAX(B4:B53)
MNIMO: +MIN(B4:B53)
PROMEDIO: +PROMEDIO(B4:B53)
DESVIACIN
ESTANDAR: +RAZ(D54/49).
Columna de la hoja de
MS EXCEL empleada
Ni
fi
Mnimo
+CONTAR.SI(B4:B53,nmero)
..
..
Mximo
10
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Un solo miembro del grupo tomar las muestras de granos asignados de modo
que abarquen el mayor volumen posible al recogerlos con el colector designado
por el profesor (no con la mano), los cuales se debern contar cincuenta (50)
veces. Anotar los datos en la tabla en el mismo orden en que fueron colectados.
CLCULOS Y RESULTADOS
a)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ni
11
Materiales de trabajo:
1)
2)
3)
4)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
a) Pesar el paraleleppedo en la balanza digital, y dibujar un esquema del
mismo, indicando cualitativamente las dimensiones a tomar (con letras a,
b, c,.).
b) Mida todas las dimensiones del paraleleppedo con la regla graduada. En
los casos que no se pueda medir alguna de las dimensiones, stas deben
obtenerse por diferencia.
En el caso que se observe que una dimensin debera coincidir con otra, se
puede trabajar con la medida promedio, pero indicndolo en el informe.
CLCULOS Y RESULTADOS
c) Consigne en una tabla las dimensiones tomadas, con la regla, incluyendo el
error de la medicin, dada por la mnima medicin que se puede obtener
con ella.
d) Calcular lo siguiente, incluyendo el respectivo error de propagacin:
d.1. El rea de cada cara (en el caso de las caras huecas, debe indicarse
con qu error se est tomando el nmero ).
d.2. El rea total de las caras exteriores.
d.3. El volumen del paraleleppedo.
d.4. La densidad del paraleleppedo, la cual debe compararse con la densidad
real obtenida de manuales y tablas de propiedades.
Esta densidad se considerar errada si vara ms del 3% del valor real
(por exceso o por defecto).
e) Emitir las observaciones, conclusiones y recomendaciones sobre los aspectos
trascendentes detectados en el ensayo (mnimo cinco (05) aspectos de cada
uno en este caso).
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Materiales de trabajo:
1)
2)
3)
4)
Un metro de pabilo.
Una pequea pesa esfrica, que har de masa pendular.
Una regla graduada metlica de 1 m de longitud.
Un cronmetro.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
a) Divida el pabilo en las longitudes iguales que el profesor sugiera, y mida la
distancia entre cada punto y el centro de la pesa; luego ate el pabilo en
cada punto de divisin en un punto inmvil (p. ej., un clavo en una pared).
b) Mida el tiempo que la pesa oscila diez (10) veces, repitiendo esta medicin
tres (03) veces. Anote los tres tiempos medidos, y en su informe consigne
como periodo de oscilacin el promedio de dichas mediciones.
CLCULOS Y RESULTADOS
c) Calcule el periodo terico del pndulo para cada longitud ensayada a partir
de la frmula:
= 2
B
Li
(m)
n1
C
Texp
(s)
D
Tte
(s)
(s)
(%)
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