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1. Definies
Resenha-resumo:
um texto que se limita a resumir o contedo de um livro, de um captulo, de um filme, de
uma pea de teatro ou de um espetculo, sem qualquer crtica ou julgamento de valor. Trata-se
de um texto informativo, pois o objetivo principal informar o leitor.
Resenha-crtica:
um texto que, alm de resumir o objeto, faz uma avaliao sobre ele, uma crtica,
apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informao e
de opinio, tambm denominado de recenso crtica.
2. Quem o resenhista
A resenha, por ser em geral um resumo crtico, exige que o resenhista seja algum com
conhecimentos na rea, uma vez que avalia a obra, julgando-a criticamente.
3. Objetivo da resenha
O objetivo da resenha divulgar objetos de consumo cultural - livros,filmes peas de teatro,
etc. Por isso a resenha um texto de carter efmero, pois "envelhece" rapidamente, muito
mais que outros textos de natureza opinativa.
4. Veiculao da resenha
A resenha , em geral, veiculada por jornais e revistas.
5. Extenso da resenha
A extenso do texto-resenha depende do espao que o veculo reserva para esse tipo de
texto. Observe-se que, em geral, no se trata de um texto longo, "um resumo" como
normalmente feito nos CURSOS superiores ... Para melhor compreender este item, basta ler
resenhas veiculadas por boas revistas.
7. O ttulo da resenha
O texto-resenha, como todo texto, tem ttulo, e pode ter subttulo, conforme os exemplos, a
seguir:
Ttulo da resenha: Astro e vilo
Subttulo: Perfil com toda a loucura de Michael Jackson
Livro: Michael Jackson: uma Bibliografia no Autorizada (Christopher Andersen) - Veja, 4 de
outubro, 1995
Ttulo da resenha: Com os olhos abertos
Livro: Ensaio sobre a Cegueira (Jos Saramago) - Veja, 25 de outubro, 1995
Ttulo da resenha: Estadista de mitra
Livro: Joo Paulo II - Bibliografia (Tad Szulc) - Veja, 13 de maro, 1996
Nome do autor
Ttulo da obra
Nome da editora
Data da publicao
Lugar da publicao
Nmero de pginas
Preo
"Nos 6 pequenos captulos que integram a obra, o gramtico bate, intencionalmente, sempre na mesma
tecla - uma variao sobre o mesmo tema: a maneira tradicional e errada de ensinar a lngua materna, as
noes falsas de lngua e gramtica, a obsesso gramaticalista, a inutilidade do ensino da teoria
gramatical, a viso distorcida de que se ensinar a lngua se ensinar a escrever certo, o esquecimento a
que se relega a prtica lingstica, a postura prescritiva, purista e alienada - to comum nas "aulas de
portugus".
O velho pesquisador apaixonado pelos problemas de lngua, terico de esprito lcido e de larga
formao lingstica e professor de longa experincia leva o leitor a discernir com rigor gramtica e
comunicao: gramtica natural e gramtica artificial; gramtica tradicional e lingstica;o relativismo e o
absolutismo gramatical; o saber dos falantes e o saber dos gramticos, dos lingistas, dos professores; o
ensino til, do ensino intil; o essencial, do irrelevante".
Pode-se tambm resumir de acordo com a ordem dos fatos, das partes e dos captulos.
Veja o exemplo da resenha "Receitas para manter o corao em forma" (Zero Hora, 26 de
agosto, 1996), sobre o livro "Cozinha do Corao Saudvel", produzido pela LDA Editora, com
o apoio da Beal.
"Lngua e liberdade: por uma nova concepo da lngua materna e seu ensino"
(L&PM, 1995, 112 pginas), do gramtico Celso Pedro Luft, traz um conjunto de idias que
subvertem a ordem estabelecida no ensino da lngua materna, por COMBATER,
veementemente, o ensino da gramtica em sala de aula.
Mais um exemplo:
Outra maneira bastante freqente de iniciar uma resenha escrever um ou dois pargrafos
relacionados com o contedo da obra.
Observe o exemplo da resenha sobre o livro "Histria dos Jovens" (Giovanni Levi e JeanClaude Schmitt), escrita por Hilrio Franco Jnior (Folha de So Paulo, 12 de julho, 1996).
crtica de maneira criativa e cativante, que leva o leitor a interessar-se pela leitura.
11. A crtica
A resenha crtica no deve ser vista ou elaborada mediante um resumo a que se
acrescenta, ao final, uma avaliao ou crtica. A postura crtica deve estr presente desde a
primeira linha, resultando num texto em que o resumo e a voz crtica do resenhista se
interpenetram.
O tom da crtica poder ser moderado, respeitoso, agressivo, etc.
Deve ser lembrado que os resenhistas - como os crticos em geral - tambm se tornam
objetos de crticas por parte dos "criticados" (diretores de cinema, escritores, etc.), que revidam
os ataques qualificando os "detratores da obra" de "ignorantes" (no compreenderam a obra) e
de "impulsionados pela m-f".
Estadista de mitra
Na melhor bibliografia de Joo Paulo II at agora, o jornalista Tad Szulc d nfase
atuao poltica do papa
Ivan ngelo
Como ser visto na Histria esse contraditrio papa Joo Paulo II, o nico no-italiano
nos ltimos 456 anos? Um conservador ou um progressista? Bom ou mau pastor do imenso
rebanho catlico? Sobre um ponto no h dvida: um hbil articulador da poltica
internacional. No resolveu as questes pastorais mais angustiantes da Igreja Catlica em
nosso tempo - a perda de fiis, a progressiva falta de sacerdotes, a forma de pr em prtica
a opo da igreja pelos pobres -; tornou mais dramticos os conflitos teolgicos com os
padres e os fiis por suas posies inflexveis sobre o sacerdcio da mulher, o
planejamento familiar, o aborto, o sexo seguro, a doutrina social, especialmente a Teologia
da Libertao, mas por outro lado, foi uma das figuras-chave na desarticulao do
socialismo no Leste Europeu, nos anos 80, a partir da sua atuao na crise da Polnia.
uma voz poderosa contra o racismo, a intolerncia, o consumismo e todas as formas
autodestrutivas da cultura moderna. Isso far dele um grande papa?
O livro do jornalista polons Tad Szulc Joo Paulo II - Bibliografia (traduo de Antonio
Nogueira Machado, Jamari Frana e Silvia de Souza Costa; Francisco Alves; 472 pginas;
34 reais) toca em todos esses aspectos com profissionalismo e competncia. O autor, um
ex-correspondente internacional e redator do The New York Times, viajou com o papa,
comeu com ele no Vaticano, entrevistou mais de uma centena de pessoas, levou dois anos
para escrever esse catatau em uma mquina manual porttil, datilografando com dois
dedos. O livro, bastante atual, acompanha a carreira (no propriamente a vida) do
personagem at o fim de janeiro de 1995, ano em que foi publicado. um livro de
correspondente internacional, com o vis da poltica internacional. Szulc no
literariamente refinado como seus colegas Gay Talese ou Tom Wolfe, usa com freqncia
aqueles ganchos e frases de efeito que adornam o estilo jornalstico, porm persegue seu
objetivo como um mssil e atinge o alvo.
Em meio poltica, pode-se vislumbrar o homem Karol Wojtyla, teimoso, autoritrio,
absolutista de discurso democrtico, algum que acha que tem uma misso e no quer
dividi-la, que contra o "moderno" na moral, que prefere perder a transigir, mas gentil,
caloroso, fraterno, alegre, franco ... Szulc, entretanto, s faz o esboo, no pinta o retrato.
Temos, ento, de aceitar a sua opinio: " difcil no gostar dele".
Opus Dei - O livro comea descrevendo a personalidade de Joo Paulo II, faz um bom
resumo da Histria da Polnia e sua opo pelo Ocidente e pela Igreja Catlica Romana
(em vez da Ortodoxa Grega, que dominava os vizinhos do Leste), fala da relao mstica de
Wojtyla com o sofrimento, descreve sus brilhante carreira intelectual e religiosa, volta sua
infncia, aos seus tempos de goleiro no time do ginsio ""um mau goleiro", dir mais tarde
um amigo), localiza a sua simpatia pelos judeus, conta que ele decidiu ser padre em meio
ao sofrimento pela morte do pai, destaca a complacncia de Pio XII com o nazismo, a ajuda
Opus Dei (a quem depois Joo Paulo II daria todo o apoio), demora-se demais nos
meandros da poltica do bispo e cardeal Wojtyla, cresce jornalisticamente no captulo sobre
a eleio desse primeiro papa polons, mostra como ele reorganizou a Igreja, discute suas
posies conservadoras sobre a Teologia da Libertao e as comunidades eclesiais de
base, CEBs, na Amrica LATINA, descreve sua decisiva atuao na poltica do Leste
Europeu, a derrocada do comunismo, e termina com sus luta atual contra o demnio pscomunista. Agora o demnio, o perigo mortal para a humanidade, o capitalismo selvagem
e o "imperialismo contraceptivo" dos EUA e da ONU.
Szulc, o escritor-mssil, no se desvia do seu alvo nem quando v um assunto saboroso
como a Cria do Vaticano, que diz estar cheia de puxa-sacos e fofoqueiros com
computadores, nos quais contabilizam trocas de favores, agrados, faltas e rumores. O sutil
jornalista Gay Talese no perderia um prato desses.
Entretanto, Szulc est sempre atento s aes polticas do papa. Nota que Joo Paulo II
elevou a Opus Dei prelatura pessoal enquanto expurgou a Companhia de Jesus por seu
apoio Teologia da Libertao; ajudou a Opus Dei a se estabelecer na Polnia, beatificou
rapidamente seu criador, monsenhor Escriv. Como um militar brasileiro dos anos 60,
cassou o direito de ensinar dos padres Kng, Pohier e Curran, silenciou os telogos
Schillebeeckx (belga), Boff (brasileiro), Hring (alemo) e Gutirrez (peruano), reduziu o
espao pastoral de dom Arns (brasileiro). Em contrapartida, apoiou decididamente o
sindicato clandestino polons, a Solidariedade. Fez dobradinha com o general dirigente
polons Jaruzelski contra Brejnev, abrindo o primeiro pas socialista, que abriu o resto. O
prprio Gorbachev reconhece: "Tudo o que aconteceu no Leste Europeu nesses ltimos
anos teria sido impossvel sem a presena deste papa".
Talvez seja assim tambm com relao ao que acontece com as religies crists no
nosso continente. Tad Szulc, com cautela, alerta para a penetrao, na Amrica LATINA,
dos evanglicos e pentecostais, que o prprio Vaticano chama de "seitas arrebatadoras". A
participao comunitria e o autogoverno religioso que existia nas CEBs motivavam mais a
populao. Talvez seja. Acrescentando-se a isso o lado litrgico dos evanglicos que
satisfaz o desejo dos fiis de serem atores no drama mstico, no tanto espectadores, temse uma tese.
O perfil desenhado por Szulc o de um poltico profundamente religioso. Um homem
que reza sete horas por dia, com os olhos firmemente fechados, devoto de Nossa Senhora
de Ftima e do mrtir polons So Estanislau e que acredita no martrio e na dor pessoais
para alcanar a graa.
_ Toda resenha deve conter uma sntese, um resumo do texto resenhado, com a apresentao
das principais idias do autor;
_ Toda resenha deve conter uma anlise aprofundada de pelo menos um ponto
relevante do texto, escolhido pelo resenhista;
_ Toda resenha deve conter um julgamento do texto, feito a partir da anlise
empreendida no item acima.
Exigncias de forma
_ A resenha deve ser pequena, ocupando geralmente at duas laudas de papel A4 com
espaamento 1,5;
_ A resenha um texto corrido, isto , no devem ser feitas separaes fsicas entre as
partes da resenha (com a subdiviso do texto em resumo, anlise e julgamento, por
exemplo); _ A resenha deve sempre indicar a obra que est sendo resenhada.
nem pergunta ao professor. Na maioria das vezes, entrega-se como resenha alguma coisa
parecida com um resumo.
A maioria dos depoimentos de meus alunos de que sabem fazer resenha, pois j fizeram
muitas durante o CURSO. Um dia, quando coloquei nas mos deles algumas resenhas de
estilos variados, publicadas em revistas especializadas de circulao nacional, um aluno olhou
para o colega e disse assustado: Nossa! Voc j fez alguma coisa parecida com isso? A
resposta foi um sonoro no!
A rigor, esse tipo de trabalho no tenderia a ser qualificado como cientfico. No entanto,
praticamente um consenso na comunidade cientfica a importncia da resenha:
1. Diante da enorme produo bibliogrfica, a resenha tem contribuindo para uma atualizao
das pessoas interessadas no assunto;
2. Fazer uma resenha, para quem est iniciando no campo da investigao cientfica, muito
importante porque constitui um passo significativo na elaborao tanto de um projeto como de
uma monografia, que impe a condio, ao aluno, de fazer snteses e apreciaes.
A resenha, como visto acima, nada mais que um trabalho de sntese, uma apreciao e
anlise resumida de produes cientficas ou no. como se falou acima, um resumo crtico.
Na resenha se elabora um julgamento da obra. Para tanto se deve fazer dois tipos de crtica:
1. Externa ressalta a importncia da obra no seu contexto histrico cultura, social e filosfico;
2. Interna se dedica ao exame do contedo da obra, julgando-o.
bom que voc saiba que no existe receita. Mas para que voc no se perca, sugiro o roteiro
abaixo que contempla alguns pontos importantes e que geralmente so abordados numa
resenha. Com o tempo, e aps fazer muitas resenhas voc adquirir seu estilo prprio voc
ficar prtico.
Dicas para escrever uma Resenha
Aqui, portanto, vo algumas dicas para que voc escreva suas resenhas de textos, artigos e
livros. Estas dicas tambm o ajudaro ao escrever seu projeto de ensino. Para escrever uma
resenha voc deve (muitas das dicas j esto escritas acima na parte de como se faz um
resumo). Os pontos mais importantes que devem estar contidos em uma resenha so:
Referncia bibliogrfica em algum lugar da resenha voc deve registrar o(s) autor(es) da
obra, e se for o caso subttulo, da obra e a referncia completa, inclusive o nmero de pginas.
Algumas pessoas colocam logo na primeira frase da resenha, outros chamam uma nota de
Ler a obra com cuidado. Faa anotaes com cuidado e com caneta especial para grifar as
principais idias e conceitos do autor. Faa anotaes na lateral pensando em ncleos do tipo
PASSAGENS profundas, pontos obscuros, novidade, repetio, etc.
Destaque com cuidado a tese central que o autor est desenvolvendo. Acompanhe sua
argumentao. Essa apreciao tornar o seu julgamento mais denso e criterioso.
Faa uma lista (podendo ser desordenada) dos conceitos e das palavras chaves que devero
constar na resenha;
Depois, refletindo sobre as principais idias do autor, dividir o artigo em partes e assim colocar
a lista acima na ordem que voc deseja escrever sua resenha.
Tente compor frases pequenas, mas no metericas, que contenham uma s idia colocada
claramente. A cada troca total de assunto (no de idia vrias idias juntas compem um
assunto) mude de pargrafo.
Na verdade todo este trabalho que voc faz , nada mais nada menos que, um resumo crtico
(sinttico) das principais idias do artigo, comentando o que mais chamou ateno e porque.
Escreva para que a pessoa que vir a ler a sua resenha tenha uma boa idia sobre o que versa
a obra.
Lembre-se que resenhas so escritas para serem lidas por pessoas que no leram a obra que
est sendo resenhada. Ento, d para outra pessoa ler. Pergunte o que ele e/ou ela
entenderam. Verifique se o que foi entendido est de acordo com o que voc queria dizer. Se
no estiver como voc quer, re-escreva e repita este processo at que tudo esteja como voc
deseja.
Fique atento s concordncias verbais. Procure o sujeito (singular ou plural) e procure o verbo
(atento para a concordncia singular ou plural) de cada uma das suas frases para ter certeza
que h concordncia verbal.
Aps escrever uma frase pense no seu objetivo. No escreva nenhuma frase que nada
acrescente ao que j foi dito e/ou que no tenha nada a haver com o assunto. Seja objetivo.
Para que voc escreva cada vez melhor tente ler mais e escrever muito, quanto mais lemos
mais melhoramos nosso texto escrito.
Recapitulando, o que escrever na resenha sobre:
O Contedo da Obra
Escreve-se o resumo das principais idias da obra. Para isto, pergunte-se:
Como foi abordado o tema? (a forma com que foi abordado o tema)
importante ficar atento s concluses da obra. Para escrever sobre as concluses da obra,
pergunte-se:
Quais as concluses?
A obra original?
tom bem menos formal que os manuais de redao e por isso mais apetitoso, a discusso de
temas que causam calafrios em muitos profissionais da informao. Por exemplo, a
credibilidade de algum jornalista que faa comerciais ou que acumule seu trabalho na redao
com outro servio pblico ou privado.
Esse livro no tem a riqueza de informaes que se v nos manuais de redao, feitos
principalmente para a consulta rotineira, nem a organizao enciclopdica deles. Mas por ter
sido uma produo independente desta ou daquela redao, talvez inaugure uma nova
gerao compndios para jornalistas, em que at desvios ticos dos patres entram em
debate. Junte-se a isso o fato de dedicar-se a radiojornalistas, uma categoria extremamente
formadora de opinies mas que costuma ser deixada de lado pela literatura especializada.
(Fbio Sanchez)