1

CENTRO DE EDUCAO, COMUNICAO E ARTES

CURSO DE PS-GRADUAO STRICTO SENSU EM LETRAS NVEL DE
MESTRADO E DOUTORADO
REA DE CONCENTRAO: LINGUAGEM E SOCIEDADE

TEREZINHA DA CONCEIO COSTA-HBES

ORIENTAES PARA ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS

(MONOGRAFIAS, DISSERTAES E TESES):
CONFORME NBR 14724:2005

CASCAVEL - PR
2013

TEREZINHA DA CONCEIO COSTA-HBES

ORIENTAES PARA ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS

(MONOGRAFIAS, DISSERTAES E TESES):
CONFORME NBR 14724:2005

Trabalho organizado para orientar na

produo e formatao da Dissertao /
Tese que ser apresentada Universidade
Estadual do Oeste do Paran UNIOESTE
para obteno do ttulo de Mestre/Doutor em
Letras, junto ao Programa de PsGraduao Stricto Sensu em Letras - nvel
de Mestrado e Doutorado - rea de
concentrao Linguagem e Sociedade.

CASCAVEL PR
2013

SUMRIO

1 OBJETIVO .............................................................................................................. 5
2 ESTRUTURA ........................................................................................................... 5
2.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS ............................................................................. 7
2.1.1 Capa ................................................................................................................... 7
2.1.2 Lombada ............................................................................................................ 8
2.1.3 Folha de rosto .................................................................................................... 9
2.1.3.1 Verso da folha de rosto ................................................................................. 10
2.1.4 Errata................................................................................................................ 11
4.1.5 Folha de aprovao .......................................................................................... 12
2.1.6 Dedicatria(s) ................................................................................................... 13
2.1.7 Agradecimento(s) ............................................................................................. 13
2.1.8 Epgrafe ............................................................................................................ 14
2.1.9 Resumo na lngua verncula ........................................................................... 15
2.1.10 Resumo em lngua estrangeira ...................................................................... 16
2.1.11 Lista de figuras ............................................................................................... 17
2.1.12 Lista de tabelas e quadros ............................................................................. 18
2.1.13 Lista de abreviaturas e siglas ......................................................................... 20
2.1.14 Sumrio .......................................................................................................... 20
2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS .................................................................................... 22
2.2.1 Introduo ........................................................................................................ 22
2.2.2 Desenvolvimento .............................................................................................. 23
2.2.2.1 Numerao das sees ................................................................................. 24
2.2.2.2 Citaes ....................................................................................................... 25
2.2.2.3 Notas de rodap ............................................................................................ 31
2.2.2.4 Notas de referncia ...................................................................................... 31
2.2.3 Concluso ou Consideraes Final .................................................................. 33
2.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS ........................................................................... 33
2.3.1.1 Localizao ................................................................................................... 34
2.3.1.2 Regras gerais de apresentao .................................................................... 34
2.3.1.3 Orientaes para as referncias ................................................................... 36
2.3.2 Glossrio .......................................................................................................... 45
2.3.3 Apndice(s) ...................................................................................................... 45
2.3.4 Anexo(s) ........................................................................................................... 45
3 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO ............................................................ 46
3.1 FORMATO .......................................................................................................... 46
3.2 MARGEM ............................................................................................................ 46
3.3 ESPACEJAMENTO ............................................................................................. 46
3.4 PAGINAO ....................................................................................................... 47
3.5 SIGLAS ............................................................................................................... 47

3.6 ILUSTRAES ................................................................................................... 47

REFERNCIAS ......................................................................................................... 48

1 OBJETIVO

Esta Norma especifica os princpios gerais para a elaborao de trabalhos

acadmicos (teses, dissertaes e monografias), visando sua apresentao
instituio (banca, comisso examinadora de professores, especialistas designados
e/ou outros) e aplica-se, no que couber, aos trabalhos intra e extraclasse da
graduao (NBR, 2005, p. 1).

2 ESTRUTURA
A estrutura de tese, dissertao ou de um trabalho acadmico compreende:
elementos pr-textuais, elementos textuais e elementos ps-textuais.
Com a finalidade de orientar os usurios, a disposio de elementos dada
quadro 1 e na figura 1.
Quadro 1 Disposio dos elementos
Estrutura

Pr-textuais

Textuais
Ps-textuais

Elementos
Capa (obrigatrio)
Lombada (opcional)
Folha de rosto (obrigatrio)
Errata (opcional)
Folha de aprovao (obrigatrio)
Dedicatria(s) (opcional)
Agradecimento(s) (opcional)
Epgrafe (opcional)
Resumo na lngua verncula (obrigatrio)
Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio)
Lista de ilustraes (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de smbolos (opcional)
Sumrio (obrigatrio)
Introduo
Desenvolvimento
Concluso
Referncias (obrigatrio)
Glossrio (opcional)
Apndice(s) (opcional)
Anexo(s) (opcional)
ndice(s) (opcional)

Figura 01 Estrutura da dissertao/tese

Fonte: http://www.trabalhosabnt.com/regras-normas-abnt-formatacao

2.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS

2.1.1 Capa
Elemento obrigatrio, onde as informaes so transcritas na seguinte ordem:
a) nome da instituio (opcional);
b) nome do autor;
c) ttulo;
d) subttulo, se houver;
e) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado;
f)

ano de depsito (da entrega).

UNIVERSIDADE DO OESTE DO PARAN

CENTRO DE EDUCAO, COMUNICAO E ARTES
CURSO DE PS-GRADUAO STRICTO SENSU EM LETRAS
NVEL DE MESTRADO E DOUTORADO
REA DE CONCENTRAO: LINGUAGEM E SOCIEDADE

NOME DO MESTRANDO / DOUTORANDO

TTULO TTULO TTULO TTULO TTULO

SUBTULO SUBTTULO

CASCAVEL PR
2013

A margem do texto deve ser configurada da seguinte forma:

2.1.2 Lombada
Elemento opcional, onde as informaes devem ser impressas, conforme a
ABNT NBR 12225:
a) nome do autor, impresso longitudinalmente e legvel do alto para o p da
lombada. Esta forma possibilita a leitura quando o trabalho est no
sentido horizontal, com a face voltada para cima;
b) ttulo do trabalho, impresso da mesma forma que o nome do autor;

c) elementos alfanumricos de identificao, por exemplo: v. 2.

TEREZINHA DA CONCEIO COSTA-HBES

O PROCESSO DE FORMAO CONTINUADA DOS
PROFESSORES DO OESTE DO PARAN

Exemplo:

2.1.3 Folha de rosto

Elemento obrigatrio, devendo conter as seguintes informaes:
a) nome do autor: responsvel intelectual do trabalho;
b) ttulo principal do trabalho: deve ser claro e preciso, identificando o seu
contedo e possibilitando a indexao e recuperao da informao;
c) subttulo: se houver, deve ser evidenciada a sua subordinao ao ttulo
principal, precedido de dois-pontos;
d) natureza (tese, dissertao, trabalho de concluso de curso e outros) e
objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido e outros);
e) nome da instituio a que submetido; rea de concentrao;
f)

nome do orientador e, se houver, do co-orientador;

10

g) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado;

h) ano de depsito (da entrega).

NOME DO MESTRANDO / DOUTORANDO

TTULO TTULO TTULO TTULO TTULO

SUBTULO SUBTTULO

Dissertao / Tese apresentada

Universidade Estadual do Oeste do
Paran UNIOESTE para obteno
do ttulo de Mestre / Doutor em Letras,
junto ao Programa de Ps-Graduao
Stricto Sensu em Letras, nvel de
Mestrado e Doutorado - rea de
concentrao Linguagem e Sociedade.
Linha de Pesquisa: Linguagem: Prticas
Lingusticas, Culturais e de Ensino.
Orientador(a): Prof. Dr. ou Profa. Dra.
XXX XXX XXXXXX

CASCAVEL PR
2013

2.1.3.1 Verso da folha de rosto

Deve conter a ficha catalogrfica, consoante ao Cdigo de Catalogao
Anglo-Americano vigente, conforme exemplo a seguir:

11

Ficha catalogrfica
Elaborada pela Biblioteca Central do Campus de Cascavel - Unioeste
C837p

Costa-Hbes, Terezinha da Conceio

O processo de formao continuada dos professores do Oeste do
Paran: um resgate histrico-reflexivo da formao em lngua
portuguesa. / Terezinha da Conceio Costa-Hbes. Londrina, PR:
UEL, 2008.
382 f. ; 30 cm
Orientadora: Profa. Dra. Alba Maria Perfeito
Tese (Doutorado) Universidade Estadual de Londrina.
Programa de Ps-Graduao Stricto Sensu em Estudos da
Linguagem.
Bibliografia.
1. Professores - Formao. 2. Lngua portuguesa . 3. Formao
continuada. I. Universidade Estadual de Londrina. II. Ttulo.
CDD 21ed. 469.07
Bibliotecria: Jeanine da Silva Barros CRB 9/1362

Obs.: A Ficha Catalogrfica deve ser produzida por uma bibliotecria, profissional especializada para
essa produo.

2.1.4 Errata
Elemento opcional que deve ser inserido logo aps a folha de rosto,
constitudo pela referncia do trabalho e pelo texto da errata, com objetivo de indicar
a correo de erros nele identificados. As informaes so distribudas na forma de
lista, indicando as folhas e linhas em que ocorrem os erros, seguidas das devidas
correes. Por exemplo:
ERRATA
Folha

Linha

Onde se l

33
41
53

5
10
7

publicacao
lem
lingistica

Leia-se
publicao
leem
lingustica

12

2.1.5 Folha de aprovao

Elemento obrigatrio, colocado logo aps a folha de rosto, constitudo pelo
nome do autor do trabalho, ttulo do trabalho e subttulo (se houver), natureza,
objetivo, nome da instituio a que submetido, rea de concentrao, data de
aprovao, nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e
instituies a que pertencem. As assinaturas dos membros componentes da banca
examinadora devem ser coletadas aps a aprovao do trabalho.

NOME DO MESTRANDO / DOUTORANDO

TTULO TTULO TTULO TTULO TTULO

SUBTULO SUBTTULO
Esta dissertao foi julgada adequada para a obteno do Ttulo de Mestre / Doutor em
Letras e aprovada em sua forma final pelo Programa de Ps-Graduao Stricto Sensu
em Letras Nvel de Mestrado, rea de Concentrao em Linguagem e Sociedade, da
Universidade Estadual do Oeste do Paran UNIOESTE.

COMISSO EXAMINADORA
__________________________________________
Profa. Dra. ........................................................... (UNIOESTE)
Orientadora

____________________________________________
Profa. Dra. .......................................
Universidade ........................................................ (SIGLA)
Membro Efetivo (convidado)

_____________________________________________
Profa. Dra. ........................................................
Membro Efetivo (da Instituio)

_____________________________________________
Prof. Dr. .............................................................
Membro Efetivo (da Instituio)

Cascavel, 16 de maro de 2013.

13

2.1.6 Dedicatria(s)
Elemento opcional, colocado aps a folha de aprovao, onde o autor presta
homenagens ou dedica seu trabalho. O ttulo Dedicatria no deve aparecer na
folha. Sugere-se que o formato de apresentao da Dedicatria seja o mesmo da
epgrafe. Exemplo:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX..

2.1.7 Agradecimento(s)
Elemento opcional, colocado aps a dedicatria, em que o autor agradece
queles que contriburam, de forma especial, com a elaborao do trabalho. No
esquecer de agradecer o rgo de fomento (CAPES, CNPq, Fundao Araucria),
caso seja bolsista. Exemplo:

14

AGRADECIMENTOS

Profa. ....................., pela orientao sbia e amiga, pelos

exemplos de conhecimento e dedicao, de responsabilidade e firmeza.
CAPES / CNPq pela concesso da bolsa durante o perodo
de................., o que contribuiu significativamente com a qualidade da
pesquisa efetivada.
....................., colega de trabalho e amiga, pela ateno e
sugestes nos momentos de indeciso.
...................., do Departamento de Educao da AMOP
Associao dos Municpios do Oeste do Paran pela ateno e
presteza no fornecimento de documentos e informaes sobre a
ASSOESTE.
Aos Professores, sujeitos importantssimos deste processo de
investigao, os quais gentilmente concordaram em participar da
entrevista, em responder a um questionrio e permitiram a gravao de
algumas de suas aulas.
A todas as Secretarias Municipais de Educao dos municpios
da regio Oeste do Paran, pelas informaes repassadas por meio do
questionrio.
A todas as integrantes do Grupo de Estudos 2006/2007 a
quem agradeo em especial, pela importante contribuio na
concretizao desta pesquisa.

2.1.8 Epgrafe
Elemento opcional, colocado aps os agradecimentos, no qual se destaca
uma citao (indicar a autoria) que esteja relacionada com o tema da pesquisa. Se o
autor assim desejar, podem tambm constar epgrafes nas folhas de abertura das
sees primrias, ou seja, dos captulos.
Exemplo:

15

Ensinar um exerccio de
imortalidade. De alguma forma
continuamos a viver naqueles cujos
olhos aprenderam a ver o mundo
pela magia da nossa palavra. O
professor
assim,
no
morre
jamais...
Rubem Alves

2.1.9 Resumo na lngua verncula

Elemento obrigatrio, constitudo de uma sequncia de frases concisas e
objetivas que apresentem os seguintes elementos: tema de investigao, problema
da pesquisa, objetivo geral, autores nucleares e/ou base terica, metodologia,
resultados (tais elementos necessariamente no precisam ser apresentados nessa
ordem).
Deve conter de 200 a 500 palavras, seguido, logo abaixo, das palavras
representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave, conforme a ABNT
NBR 6028.
Exemplo de um resumo:

16

SOBRENOME, Nome. Ttulo principal: subttulol. Ano. N pginas (205 f.) Dissertao/Tese
(Mestrado/Doutorado em Estudos da Linguagem) Universidade Estadual do Oeste do Paran.
Cascavel.

RESUMO

A pesquisa ora apresentada focalizou-se em reflexes e anlise envolvendo o tema

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. A partir de estudos e de nosso conhecimento emprico sobre a
temtica, despontou-nos algum(ns) questionamento(s) que se destacaram como norteadores de
nossa investigao: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Com o propsito de encontrar resposta(s)
a essa problematizao, traamos, como objetivo geral, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Na perspectiva de alcanar o
objetivo proposto, sustentamos a pesquisa nos pressupostos tericos da (falar da base terica), e
para isso recorremos a alguns autores como: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Trata-se, portanto, de uma pesquisa pautada na (base terica), do
tipo (tipo de pesquisa), que se props a analisar (objeto/sujeito da pesquisa). O levantamento de
dados foi possvel por meio de (instrumentos de coleta de dados). Como resultado desse processo
de investigao, entendemos que xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
PALAVRAS-CHAVE: xxxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxx.

Formato de apresentao:
O ttulo (RESUMO) deve figurar no alto da pgina, centralizado e com o mesmo
recurso tipogrfico utilizado nas sees primrias;
O texto do resumo estruturado na forma de um pargrafo nico, digitado em
espao simples, fonte 12;
O ttulo PALAVRAS-CHAVE: deve figurar logo abaixo do resumo, alinhado
esquerda. As palavras-chave devem ser separadas entre si por vrgulas e
finalizadas por um ponto.

2.1.10 Resumo em lngua estrangeira

Elemento obrigatrio, com as mesmas caractersticas do resumo em lngua
verncula, digitado em folha separada (em ingls Abstract, em espanhol Resumen,
em francs Rsum, por exemplo). Deve ser seguido das palavras representativas
do contedo do trabalho, isto , palavras-chave e/ou descritores, na lngua.

17

2.1.11 Lista de figuras

Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a ordem
apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especfico,
acompanhado do respectivo nmero da pgina. Quando necessrio, recomenda-se
a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas,
fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos
e outros).

LISTA DE FIGURAS

Figura 01 Esquema de Sequncia Didtica ......... 62

Figura 02 Constataes e resultados.......................................... 73
Figura 03 Aplicao do questionrio ........................................ 82
Figura 04 Representao quantitativa ...................................... 103

FIGURA: inclui grficos, ilustraes, desenhos, fotos e qualquer outro material que
no seja classificado como quadro nem tabela. Pode ser usado em qualquer ponto
do trabalho. Pode ser digitalizada (escaneada), copiada e colada, feita no
powerpoint, no prprio Word, ou em outros softwares. Recomenda-se que no sejam
usadas figuras de altssima resoluo para no sobrecarregar muito o arquivo. Uma
dica para reduzir o tamanho de figuras colar como metarquivo do windows <Colar
especial/imagem (metarquivo do windows)>. O nmero da figura e o ttulo podem
aparecer antes da figura e a fonte devem vir abaixo da figura, conforme o exemplo:

18

Figura 1 - Esquema da Sequncia Didtica

Apresentao
da situao

Produo
inicial

Mdulo
1

Mdulo
2

Produo
final

Mdulo
n

Fonte: Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004, p. 98)

2.1.12 Lista de tabelas e quadros

Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto,
com cada item designado por seu nome especfico, acompanhado do respectivo
nmero da pgina, conforme Listra de Ilustraes.

Formato de apresentao:
O ttulo (LISTA DE TABELAS) deve figurar no alto da pgina, centralizado, com
letras maisculas e em negrito, da mesma forma que LISTA DE FIGURAS;
A relao das tabelas deve incluir: palavra designativa (Tabela) seguida do
algarismo arbico de ocorrncia no texto, seu ttulo e paginao onde est inserida.
Exemplo:
Tabela 01 Curso ofertados em 2008 ............................................................ 130

TABELA: formada apenas por linhas verticais, sendo, portanto aberta.

Normalmente usada para apresentar dados primrios, e geralmente vem nos
resultados e na discusso do trabalho. Nada impede, porm, que uma tabela seja
usada no referencial terico de um trabalho. Uma tabela normalmente apresenta
resultados quantitativos (nmeros). Pode usar espaamento e fontes de letras com
tamanhos menores que o do texto (no precisa seguir o mesmo padro).
Geralmente se o texto usa fonte Times New Roman 12, a tabela pode ser feita em
fonte 10. O nmero da tabela e o ttulo vm acima do quadro, e a fonte, deve vir
abaixo, conforme o exemplo:
Tabela 1 Taxa de escolarizao* por rendimento per capita do domiclio, em %
Renda domiciliar per capita
mensal, em salrios mnimos

4 ou 5 anos
de idade

6 a 14 anos
de idade

15 a 17
anos de
idade

18 a 24
anos de
idade

25 anos ou
mais de idade

Menos de

66,8

96,5

80,6

25,3

4,9

19

Tabela 1 Taxa de escolarizao* por rendimento per capita do domiclio, em %

a menos de

69,9

97

82,5

24,1

4,3

a menos de 1

76,2

97,8

84,5

24,2

4,5

1 ou mais

86,9

99

90,6

38,5

5,6

Total

74,8

97,6

85,2

30,3

5,1

Fonte: Pnad 2009, IBGE *Percentual de estudantes em relao ao total de pessoas do mesmo grupo etrio

QUADRO: formado por linhas horizontais e verticais, sendo, portanto fechado.

Normalmente usado para apresentar dados secundrios, e geralmente vem no
referencial terico. Nada impede, porm, que um quadro apresente resultados da
pesquisa. Um quadro normalmente apresenta resultados qualitativos (textos). Pode
usar espaamento e fontes de letras com tamanhos menores que o do texto (no
precisa seguir o mesmo padro). Geralmente se o texto usa fonte Times New
Roman 12, o quadro pode ser feito em fonte 10. O nmero do quadro e o ttulo vm
acima do quadro, e a fonte, deve vir abaixo, conforme o exemplo:
Quadro 1 Competncias do Profissional
Saberes
Saber agir

Conceituaes
Saber o que e por que faz. Saber julgar, escolher e
decidir.

Saber mobilizar

Saber comunicar

Saber mobilizar recursos de pessoas, financeiros,

materiais, criando sinergia entre eles
Compreender, processar, transmitir informaes e
conhecimentos, assegurando o entendimento da
mensagem
pelo outro.

Saber aprender

Saber comprometer-se

Trabalhar o conhecimento e a experincia. Rever

modelos mentais. Saber desenvolver-se e propiciar o
desenvolvimento dos outros.
Saber engajar-se e comprometer-se com os objetivos da
organizao.

Saber assumir responsabilidades

Ser responsvel, assumindo riscos e as consequncias de
suas aes, e ser, por isto, reconhecido.
Ter viso estratgica
Conhecer e entender o negcio da organizao, seu
ambiente, identificando oportunidades e alternativas
Fonte: FLEURY & FLEURY (2001, p.22)

20

2.1.13 Lista de abreviaturas e siglas

Elemento opcional que consiste na relao alfabtica das abreviaturas e
siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expresses correspondentes,
grafadas por extenso. Recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo.
Exemplo:

LISTA DE ABREVIATURAS

AMOP Associao dos Municpios do Oeste do Paran

PNC Parmetros Curriculares Nacionais
DCE Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do Estado do Paran
OG Organizao Governamental
ONG Organizao no-governamental
AD Anlise do Discurso
LA Lingustica Aplicada

2.1.14 Sumrio
Elemento obrigatrio, cujas partes so indicadas pela sua enumerao (das
principais divises, sees e outras partes do trabalho), acompanhada do(s)
respectivo(s) nmero(s) da(s) pgina(s). Havendo mais de um volume, em cada um
deve constar o sumrio completo do trabalho, conforme a ABNT NBR 6027.
A subordinao dos itens que figuram no sumrio deve ser destacada por
diferenas tipogrficas (como negrito, letras maisculas e outros), de acordo com a
numerao progressiva da ABNT NBR 6024.

21

importante no confundir sumrio com ndice. O sumrio apresenta os itens

na forma em que estes so apresentados no trabalho, diferentemente do ndice, que
uma lista de palavras ou frases ordenadas segundo determinado critrio (autor,
assunto, etc.), que localiza e remete para as informaes contidas no texto.

Formato de apresentao:
O ttulo (SUMRIO) deve figurar no alto da pgina, centralizado, letras maisculas e
em negrito;
A relao dos ttulos das sees deve apresentar a mesma ordem e grafia em que
figura no trabalho;
Os elementos pr-textuais no devem constar no sumrio;
Os indicativos das sees que compem o sumrio, se houver, devem ser alinhados
esquerda, conforme a ABNT NBR 6024. Recomenda-se que os ttulos e subttulos
que sucedem os indicativos das sees sejam alinhados pela margem do ttulo do
indicativo mais extenso (das sees tercirias ou quartenrias, por exemplo);
A paginao deve ser apresentada sob uma das seguintes formas: somente
nmero da primeira pgina (exemplo: 14).
Exemplo de Sumrio:

SUMRIO

INTRODUO........................................................................................... 12

FORMAO DOS PROFESSORES DAS SRIES INICIAIS:

UM BREVE PANORAMA HISTRICO............................................... 21

1.1

PANORAMA HISTRICO DA EDUCAO NO BRASIL................. 25

1.1.2 Dcadas de 1960 e 1970: a democratizao do ensino em

funo de interesses poltico-econmicos ..................................

25

1.1.3 Dcada de 1980: abertura poltica, novas vozes, outros

Discursos .......................................................................................

31

PERCURSO METODOLGICO .................................................. 174

2.1

MTODO DE ABORDAGEM.......................................................... 174

2.2

CONSTITUIO DO CORPUS....................................................... 178

2.3

INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS .................................. 179

2.3.1 Questionrio .................................................................................... 179

CONSIDERAES FINAIS..................................................................... 330

REFERNCIAS......................................................................................... 337
ANEXOS ................................................................................................... 349

22

2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS

Os elementos textuais so constitudos de trs partes fundamentais:
a) introduo;
b) desenvolvimento;
c) concluso.

2.2.1 Introduo
A introduo a parte inicial do texto, na qual devem constar a delimitao do
assunto tratado, destacando-se o problema que motivou a pesquisa, a justificativa,
o(s) objetivo(s), o aporte terico e a metodologia da pesquisa. O texto deve ser
fechado com a apresentao dos captulos, indicando, resumidamente, sobre o que
cada um tratar.
O ttulo (INTRODUO) deve figurar no alto da pgina, centralizado e com o
mesmo recurso tipogrfico utilizado nas sees primrias (Captulos), ou seja,
MAISCULO E NEGRITO.

INTRODUO

Conforme a ABNT NBR 14724 (2005), a partir da Introduo que deve

aparecer a paginao do trabalho, sendo que a contagem comea na folha de rosto
(mas a numerao no aparece nas pginas pr-textuais. A numerao das pginas
colocada em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da
borda superior (veja o destaque no exemplo seguinte).

23

10

INTRODUO
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx.

2.2.2 Desenvolvimento
Parte principal do texto, que contm a exposio ordenada e pormenorizada
do assunto. a parte mais extensa do trabalho e, para uma melhor organizao do
tema abordado, divide-se em captulos, sees e subsees, que variam em funo
da abordagem do tema e do mtodo.

24

2.2.2.1 Numerao das sees

Conforme a NBR 6024 (2002), as sees primrias tratam das principais
divises do texto: captulos, por exemplo; e as secundrias, tercirias, quaternrias e
quinarias referem-se s demais divises do texto.
Assim, ao indicar tais divises no desenvolvimento do texto, deve-se adotar o
seguinte procedimento:

Regras gerais de apresentao

So empregados algarismos arbicos na numerao.
O indicativo de seo alinhado na margem esquerda, precedendo o ttulo,
dele separado por um espao.
Deve-se limitar a numerao progressiva at a seo quinria.
O indicativo das sees primrias deve ser grafado em nmeros inteiros a
partir de 1.
O indicativo de uma seo secundria constitudo pelo indicativo da seo
primria a que pertence, seguido do nmero que lhe for atribudo na
sequncia do assunto e separado por ponto. Repete-se o mesmo processo
em relao s demais sees. Exemplo: 1.1 / 1.1.1 / 1.2.1.3.
No se utilizam ponto, hfen, travesso ou qualquer sinal aps o indicativo de
seo ou de seu ttulo.
Destacam-se gradativamente os ttulos das sees, utilizando os recursos de
negrito, itlico ou grifo e redondo, caixa alta ou versal e outro. O ttulo das
sees (primrias, secundrias etc.) deve ser colocado aps sua numerao,
dele separado por um espao. O texto deve iniciar-se em outra linha.

Exemplo:

Seo

Seo

Seo

Seo

Seo

Primria

Secundria

Terciria

quaternria

Quinaria

1.1

1.1.1

1.1.1.1

1.1.1.1.1

2.1

2.1.1

2.1.1.1

2.1.1.1.1

3.1

3.1.1

3.1.1.1

3.1.1.1.1

4.1

4.1.1

4.1.1.1

4.1.1.1.1

5.1

5.1.1

5.1.1.1

5.1.1.1.1

6.1

6.1.1

6.1.1.1

6.1.1.1.1

NOTA - Na leitura oral no se pronunciam os pontos. Exemplo: em 2.1.1, l-se dois um um.

25

2.2.2.2 Citaes
No

desenvolvimento

(de

uma

monografia,

dissertao

ou

tese)

necessariamente se utiliza de citaes que so definidas como a meno de uma

informao extrada de outra fonte (NBR 10520, 2002, p.1).
Conforme regulamenta a NBR 10520 (2002), h vrias maneiras de se fazer
citaes, todavia elas devem ser feitas de modo uniforme, padronizado, ou
seja, empregar a mesma norma durante todo o trabalho.
Os autores citados no texto, seja de forma direta (cpia fiel) ou indireta
(parafraseando-os), devem constar nas referncias. Documentos e obras que foram
apenas consultados devero constar em nota de rodap, no fazendo parte da lista
de referncias.

A) Localizao

As citaes podem aparecer:

a) no texto;
b) em notas de rodap.

B) Regras gerais de apresentao

Citaes diretas
Nas citaes, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituio
responsvel ou ttulo includo na sentena devem ser destacadas com letras
maisculas (quando estiverem entre parnteses) e minsculas (quando estiverem
inseridos no pargrafo).
Exemplo 01
Lembro, ainda, as palavras de Alarco, ao conceber a formao
continuada como o processo dinmico por meio do qual, ao longo do
tempo, um profissional vai adequando sua formao s exigncias de sua
actividade profissional. (ALARCO, 1998, p. 100).

26

Exemplo 02
A dinmica da formao, para Garcia (1992, p. 55), impe a compreenso
de que no se deve pretender que a formao inicial oferea produtos
acabados, encarando-a antes como a primeira fase de um longo e
diferenciado processo de desenvolvimento profissional.

Exemplo 03
Na mesma direo, o maior expoente nos estudos da cognio
relacionados s atividades socioculturais foi, sem dvida, o psiclogo
bielorusso Lev Semyonovich Vygotsky (1896-1934), para quem a gnese e
o desenvolvimento cognitivo so facultados linguagem e s interaes
sociais.
Quando se focaliza hoje o estudo da cognio em meio
s atividades socioculturais dos sujeitos e na presena de
uma ordem da linguagem que no reduz ao sistema
lingstico stricto sensu, o fato no deixa de representar,
de alguma forma, um legado da abordagem levada a
cabo inicialmente por autores como Vygotsky. (MORATO,
2004, p. 324)

Observaes:
citaes diretas com at 03 linhas devem ser marcadas no prprio pargrafo,

destacando-as apenas pelo uso das aspas duplas (ver exemplos 01 e 02). As
aspas simples so utilizadas para indicar citao no interior da citao.
As citaes diretas no texto, com mais de trs linhas, devem ser destacadas
com recuo de 4cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto
utilizado (texto: fonte 12 / citao: fonte 11), sem as aspas, digitado em
espao simples (conforme exemplo 03). Veja a figura:

Como pode ser observado, quando se tratar de citao direta, deve ser
especificados, logo aps o sobrenome do autor, o ano e a pgina, separados
por vrgula. O nmero da pgina deve ser precedido pela abreviatura da
palavra pgina, isto , por p, seguido de ponto p. (veja exemplo 3).

27

Citao indireta
Nas citaes indiretas, a indicao da pgina pode ser dispensada,
preservando-se apenas a indicao do ano. No entanto, caso se entenda como
importante a indicao da pgina em determinada citao, pode-se faz-lo.
Exemplo 01

A formao inicial, para Nunes (2000), tem seu espao nas esferas das
instituies formadoras, cuja finalidade ltima centra-se na produo do
profissional do ensino.

As indicaes de autoria (entre parnteses) devem vir em letras

maisculas, seguidas de data.
Um autor: (MCGREGOR, 1999).
Dois autores: (MORAES; SOUZA, 1997).
Trs autores: (DUDZIAK; GABRIEL; VILLELA, 2000).
Mais de trs autores: (BELKIN et al., 1982).
Exemplo 2
[...] prxis ou prtica, no sentido marxista, a possibilidade concreta de
ao humana plena (VSQUEZ, 1968).

Portanto, as indicaes de autoria includos no texto devem ser feitas em

letras maisculas e minsculas, indicando-se a data entre parnteses.
Um autor: Segundo Moraes (1993).
Dois autores: Segundo Moraes e Souza (1997).
Trs autores: Dudziak, Gabriel e Villela (2000).
Mais de trs autores: Belkin et al. (1982).
Entidade: Associao dos Municpios do Oeste do Paran (AMOP,
2002)
Documentos pedaggicos: Diretrizes Curriculares do Estado do
Paran (PARAN, 2008)

C) Supresses, interpolaes, comentrios, nfase ou destaques: devem ser

indicados do seguinte modo:

28

a) supresses: [...]
b) interpolaes, acrscimos ou comentrios [ ]
c) nfase ou destaque: grifo ou negrito ou itlico etc.
Exemplos:
"[...] para que no tenha lugar a produo de degenerados, quer physicos quer
morais, misrias, verdadeiras ameaas sociedade." (SOUTO, 1916, p. 46, grifo
nosso).
[...] no h como observar o mundo independentemente das prticas
sociais e significados vigentes. [...] a capacidade de compreenso
do observador esta enraizada em seus prprios significados, pois
ele (ou ela) no um relator passivo, mas um agente ativo
(BORTONI-RICARDO, 2011, p.32).

D) Citao de informao oral: quando se tratar de dados obtidos por

informao oral (palestras, debates, comunicaes, etc.), indicar, entre
parnteses, a expresso informao verbal, mencionando os dados
disponveis, em nota de rodap.
Exemplo:
O novo medicamento estar disponvel at o final deste semestre
(informao verbal)1. No rodap da pgina:
______________
1

Notcia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Gentica, em

Londres, em outubro de 2001.

E) Citao de trabalhos em fase de elaborao: deve ser mencionado o fato,

indicando-se os dados disponveis, em nota de rodap.
Exemplo: No texto:
Os poetas selecionados contriburam para a consolidao da poesia no
Rio grande do Sul, nos sculos XIX e XX (em fase de elaborao)1.
No rodap da pgina:
______________
1

Poetas rio-grandenses, de autoria de Elvo Clemente, a ser editado pela EDIPUCRS, 2002.

F) Destaque de trechos ou palavras em citaes: deve-se destac-los

indicando esta alterao com a expresso grifo nosso entre parnteses, aps

29

a chamada da citao, ou grifo do autor, caso o destaque j faa parte da obra

consultada.
Exemplo:

A compreenso em tela resultava das abordagens construtivistas, a partir dos

trabalhos inspirados na teoria da ao produzida por Jean Piaget (1982) para
quem, a aquisio do conhecimento resulta de uma troca contnua de
informao entre a tomada de conscincia da ao e a tomada de
conscincia do objeto (MORATO, 2004, p. 322, grifo de autor).

Obs.: Em se tratando de pontuao, estabelece-se que seja indicada somente

aps o parntese, fechando, assim, a citao.

G) Quando a citao incluir texto traduzido pelo autor, deve-se incluir, aps a
chamada da citao, a expresso traduo nossa, entre parnteses. Nesse
caso, a sugesto que o texto original fique no corpo do texto e a traduo
aparea em nota de rodap.
H) Autores com mesmo sobrenome: quando houver coincidncia de sobrenomes
de autores, acrescentam-se as iniciais de seus prenomes; se mesmo assim
existir coincidncia, colocam-se os prenomes por extenso.

Exemplos: (BARBOSA, C., 1958) (BARBOSA, Cssio, 1965)

(BARBOSA, O., 1958) (BARBOSA, Celso, 1965)

I) Autor com mais de uma publicao no mesmo ano: as citaes de diversos

documentos do mesmo autor, publicados num mesmo ano, so distinguidas
pelo acrscimo de letras minsculas, em ordem alfabtica, aps a data e sem
espacejamento, conforme a lista de referncias. A primeira obra citada no texto
indicada pela letra a (AMOP, 2007a), a segunda com a letra b e assim, seguese com as demais.
Exemplos: AMOP (2007a)
AMOP (2007b)
AMOP (2007c)

Obs. Nas referncias, a primeira obra

citada, neste caso, a primeira que
aparece no texto, no caso, AMOP (2007a).

30

J) As citaes indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados

em anos diferentes e mencionadas simultaneamente, tm as suas datas
separadas por vrgula (exemplo 1). Quando mencionar autores/documentos
diferentes, os mesmos sero separados por ponto e vrgula (exemplo 2).

Exemplo 01:
Esta pesquisa se pauta em Bakhtin (1988, 1990) e em Brasil (1997, 1998, 2005).
Exemplo 02:
Para efeitos de maior compreenso da orientao terica que subjaz o ensino,
recorremos a diferentes documentos pedaggicos (PARAN, 1977, 1978, 1979,
1990; BRASIL, 1997, 1998).

L) As citaes indiretas de diversos documentos de vrios autores,

mencionados simultaneamente, devem ser separadas por ponto e vrgula, em
ordem alfabtica.

Exemplo:
Para traar a trajetria proposta, amparo-me em algumas anlises que
j vm sendo feitas por educadores (ALARCO, 1998; ESTEVES &
RODRIGUES, 1993; FREITAS, 2002; NUNES, 2000; PIMENTA, 1992;
VEIGA, 1998; entre outros), no sentido de identificar, como diz Freitas (2002),
os (des)caminhos das polticas de formao de professores. Nesse sentido,
pretendo apontar os organismos que, direta ou indiretamente, exercem e
exerceram (forte) influncia no campo da educao, determinando aes,
especialmente, de formao.

M) Sistema numrico: Neste sistema, a indicao da fonte feita por uma

numerao nica e consecutiva, em algarismos arbicos, remetendo lista de
referncias ao final do trabalho, do captulo ou da parte, na mesma ordem em
que aparecem no texto. No se inicia a numerao das citaes a cada pgina.
a) O sistema numrico no deve ser utilizado quando h notas de rodap.

31

b) A indicao da numerao pode ser feita entre parnteses, alinhada ao

texto, ou situada pouco acima da linha do texto em expoente linha do
mesmo, aps a pontuao que fecha a citao.
Exemplo:
Diz Rui Barbosa: Tudo viver, revivendo. (15).

2.2.2.3 Notas de rodap

Deve-se utilizar o sistema autor-data para as citaes no texto e o numrico
para notas explicativas. As notas de rodap devem ser alinhadas, a partir da
segunda linha da mesma nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de
forma a destacar o expoente, sem espao entre eles e com fonte menor (de
preferncia fonte 10 para os textos digitados com fonte 12).
Exemplos:
1

______________

Emlia Ferreiro uma psicloga argentina, doutora pela Universidade de Genebra, sob a orientao de Jean
Piaget. Revolucionou o conhecimento que se tinha sobre a aquisio da leitura e da escrita quando lanou,
com Ana Teberosky, o livro Psicognese da Lngua Escrita, no qual descreve os estgios pelos quais as
crianas passam at compreender o ler e o escrever. Crtica ferrenha da cartilha, ela defende que os alunos,
ainda analfabetos, devem ter contato com diversos tipos de texto.
2
Em Conferncia proferida durante o Seminrio "Alfabetizao e letramento em debate", promovido pelo
Departamento de Polticas de Educao Infantil e Ensino Fundamental da Secretaria de Educao Bsica do
Ministrio da Educao, realizado em Braslia, em 27/04/2006, intitulada Histria dos mtodos de
alfabetizao no Brasil.

2.2.2.4 Notas de referncia

A numerao das notas de referncia feita por algarismos arbicos,

devendo ter numerao nica e consecutiva para cada captulo ou parte. No se
inicia a numerao a cada pgina.
a) A primeira citao de uma obra, em nota de rodap, deve ter sua
referncia completa. Exemplo: No rodap da pgina:
______________
8 FARIA, Jos Eduardo (Org.). Direitos humanos, direitos sociais e justia. So Paulo: Malheiros, 1994.

32

b) As subsequentes citaes da mesma obra podem ser referenciadas de

forma abreviada, utilizando as seguintes expresses, abreviadas quando
for o caso:
1) Idem = mesmo autor, ou Id., sua forma abreviada. Exemplo:
______________
8 ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 1989, p. 9.
9 Id., 2000, p. 19.

2) Ibidem = na mesma obra, ou Ibid., sua forma abreviada. Exemplo:

______________
3 DURKHEIM, 1925, P. 176
4 Ibid., p. 190.

3) Opus citatum, opere citato = obra citada, ou op. cit., sua forma
abreviada Exemplo:
______________
8 ADORNO, 1996, p. 38.
9 GARLAND, 1990, p. 42-43.
10 ADORNO, op. Cit. P. 40.

4) Passim = aqui e ali, em diversas passagens. Exemplo:

______________
5 RIBEIRO, 1997, passim.

5) Loco citato = no lugar citado, ou

Exemplo:
______________

loc. cit., sua forma abreviada.

4 TOMASELLI; PORTER, 1992, p. 33-46.

5TOMASELLI; PORTER, loc. cit.

6) Confira, confronte = Cf. Exemplo:

______________
3 CF. CALDEIRA, 1992.

7) Sequentia = seguinte ou que se segue, ou et seq. Exemplo:

______________
7 FOUCAULT, 1994, p. 17 et seq.

Nota:
- As expresses latinas somente podem ser usadas em notas de
rodap.
- Das expresses latinas, a expresso apud a nica que pode ser
usada no texto tambm. E ela dever aparecer como letra normal (sem itlico).
Exemplo:

33

Segundo Costa-Hbes (apud AMOP, 2007a), a insero de um mdulo de

reconhecimento do gnero antes da produo inicial, favorece, ao aluno, situaes
prticas de pesquisa, leitura e anlise lingustica de textos que j se encontram na
sociedade.

c) Qualquer uma das expresses citadas s pode ser usada na mesma

pgina ou folha da citao a que se referem.
2.2.3 Concluso ou Consideraes Final
Parte final do texto, na qual se apresentam concluses correspondentes aos
propsitos iniciais da pesquisa. Portanto, na concluso ou consideraes finais,
retoma-se o problema inicial da pesquisa, apresentando-lhe uma resposta (caso a
tenha encontrado); o objetivo geral, refletindo sobre sua concretizao (ou no) e, a
partir dessas retomadas, destaca-se a importncia da pesquisa, sua contribuio,
porm, ressaltando sua incompletude, direcionando, assim, para outras pesquisas
que podero ser efetivadas a partir dos aspectos at ento levantados.
Sendo assim, nessa parte da dissertao / tese, orienta-se para no recontar
o percurso investigativo (j explicitado no desenvolvimento), pois isso tornaria o
texto cansativo.

2.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS

2.3.1 Referncias
Esta parte do trabalho corresponde lista, em ordem alfabtica, das fontes
(documentos,

artigos,

livros,

documentos

eletrnicos,

CD-ROM,

vdeos...)

empregadas (citadas diretamente ou apenas consultadas) pelo autor na elaborao

de seu trabalho. Devem ser colocadas de forma correta nos trabalhos.
Na elaborao dessa listagem, utilizam-se as Normas de Referenciao
apresentadas pela Associao Brasileira de Normas e Tcnicas (ABNT): NBR6023/Ago/2002, ainda em vigncia, e no necessrio escrever a palavra
bibliogrficas face ao uso de documentos eletrnicos. Ao fazer as referncias no

34

trabalho importante consultar a referida Norma ou livros de Metodologia Cientfica

que tratem deste assunto.
A bibliografia, embora no tratada pela ABNT, uma relao de fontes
bibliogrficas recomendadas para enriquecimento e aprofundamento do assunto ou
para comprovao de dados. frequentemente tratada por Obras Recomendadas.
Nelas utilizam-se as mesmas normas de referenciaro da ABNT e, geralmente, so
utilizadas na publicao do trabalho.

4.3.1.1 Localizao
comum, em livros, que a referncia aparea:
a) no rodap;
b) no fim de texto ou de captulo;
c) em lista de referncias;
d) tecendo resumos, resenhas e recenses.

2.3.1.2 Regras gerais de apresentao

a) Os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser
apresentados em sequncia padronizada.
b) As referncias so alinhadas somente margem esquerda do texto e de
forma a se identificar individualmente cada documento, em espao simples
e separadas entre si por espao duplo.
c) A pontuao segue padres internacionais e deve ser uniforme para todas as
referncias. As abreviaturas devem ser conforme a NBR 10522.
d) O recurso tipogrfico (negrito, grifo ou itlico) utilizado para destacar o
elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo
documento. Isto no se aplica s obras sem indicao de autoria, ou de
responsabilidade, cujo elemento de entrada o prprio ttulo, j destacado
pelo uso de letras maisculas na primeira palavra, com excluso de artigos
(definidos e indefinidos) e palavras monossilbicas. Obs.: Para fins de
padronizao, empregar-se- o negrito para destacar elementos do
ttulo.
e) As referncias constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos

mesmos princpios. Ao optar pela utilizao de elementos complementares,

estes devem ser includos em todas as referncias daquela lista.

35

O ttulo (REFERNCIAS) deve figurar no alto da pgina, centralizado e com

o mesmo recurso tipogrfico utilizado nas sees primrias;
Todos os documentos citados no trabalho devem, obrigatoriamente, aparecer
na lista de referncias;
Para facilitar a elaborao das referncias, anote os dados dos documentos
aps consult-los:
livros: autor(es), ttulo, n. de edio, local, editora e ano de
publicao;
artigos de peridicos: autor(es) e ttulo do artigo, ttulo da revista,
local, nmero do volume e/ou ano do fascculo, paginao inicial e
final do artigo, ms e ano da publicao;
material disponvel na Internet: alm das informaes pertinentes a
cada tipo de documento, inclua tambm o endereo do site e a data
de acesso. Por exemplo: Disponvel em: <www.site.com.br>. Acesso
em 20 abr.
O ttulo e o subttulo (se for usado) devem ser reproduzidos tal como figuram
no documento, separados por dois-pontos, destacando-se apenas o ttulo.
Exemplos:
PASTRO, C. Arte sacra: espao sagrado hoje. So Paulo: Loyola, 1993.
Quando no sendo possvel determinar o local, utiliza-se a expresso sine
loco, abreviada, entre colchetes [S.l.]. Exemplos:
OS GRANDES clssicos das poesias lricas. [S.l.]: Ex Libris, 1981. 60 f.
O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento,
abreviando-se os prenomes e suprimindo-se palavras que designam a
natureza jurdica ou comercial, desde que sejam dispensveis para
identificao. Exemplo:
DAGHLIAN, J. Lgica e lgebra de Boole. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1995.
Quando houver duas editoras, indicam-se ambas, com seus respectivos
locais (cidades). Se as editoras forem trs ou mais, indica-se a primeira ou a
que estiver em destaque. Exemplo:
ALFONSO-GOLDFARB, Ana Maria; MAIA, Carlos A. (Coord.) Histria da
cincia: o mapa do conhecimento. Rio de Janeiro: Expresso e Cultura; So
Paulo: EDUSP, 1995. 968 p. (Amrica 500 anos, 2).
Quando a editora no puder ser identificada, deve-se indicar a expresso
sine nomine, abreviada, entre colchetes [s.n.]. Exemplo:
FRANCO, I. Discursos: de outubro de 1992 a agosto de 1993. Braslia, DF:
[s.n.], 1993. 107 p.
Quando o local e o editor no puderem ser identificados na publicao,
utilizam-se ambas as expresses, abreviadas e entre colchetes [S.l.: s.n.].
Exemplo:
GONALVES, F. B. A histria de Mirador. [S.l.: s.n.], 1993.

36

Quando na obra nenhuma data de publicao, distribuio, copirraite,

impresso etc. puder ser determinada, registra-se uma data aproximada
entre colchetes, conforme indicado:
Exemplos: [1971 ou 1972] um ano ou outro
[1969?] data provvel
[1973] data certa, no indicada no item
[entre 1906 e 1912] use intervalos menores de 20 anos
[ca. 1960] data aproximada
[197-] dcada certa
[197-?] dcada provvel
[18--] sculo certo
[18--?] sculo provvel
Os meses devem ser indicados de forma abreviada, com exceo do ms de
maio (jan. / fev. / mar./ abr./ jun./ jul. / ago./ set./ out./ Nov./ dez.)

2.3.1.3 Orientaes para as referncias

FORMAS DE ENTRADA NAS REFERNCIAS SEGUNDO A ABNT 6023/2002

ENTRADA

EXEMPLOS

Um autor

ROJO, Roxane.

Dois autores

Os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula,

seguido de espao.
DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard.

Trs autores

Os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula,

seguido de espao.
MEURER, Jos Luiz; BONINI, Adair; MOTTA-ROTH,
Dsire.

Mais de trs autores

Quando existirem mais de trs autores, indica-se

apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso et
al. Exemplo:
RIBEIRO, ngela Lage et al.

Organizador, compilador, Quando

houver
indicao
explcita
de
etc.
responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletneas

37

de vrios autores, a entrada deve ser feita pelo nome

do responsvel, seguida da abreviao, no singular, do
tipo de participao (organizador, compilador, editor,
coordenador etc.), entre parnteses.
MUSSALIM, Fernanda;
Bentes (Orgs.).
Tradutor,
ilustrador etc.

BENTES, Anna Christina

revisor, Outros tipos de responsabilidade (tradutor, revisor,

ilustrador entre outros) podem ser acrescentados aps
o ttulo, conforme aparecem no documento. Exemplo:
DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. (Orgs.). Gneros orais e
escritos na escola. Traduo e organizao: Roxane
Rojo e Glas Sales Cordeiro. Campinas, SP: Mercado
de Letras, 2004.

Entidade coletiva

As obras de responsabilidade de entidade (rgos

governamentais, empresas, associaes, congressos,
seminrios etc.) tm entrada, de modo geral, pelo seu
prprio nome, por extenso. Exemplos:
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO
PARAN. Centro de Educao, Comunicao e Artes.
Programa de Ps-graduao Stricto Sensu em Letras.
PARAN. Secretaria de Estado da Educao.
BRASIL. Ministrio da Educao.
CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO (PR).

Eventos (congressos,
conferncias,
encontros...)

Quando a referncia for o nome de um congresso, por

exemplo, procede-se da seguinte forma:
CENTRO
DE
ESTUDOS
LINGUSTICOS
LITERRIOS DO PARAN, 20, 2011, Londrina.

Referncia Legislativa
(leis, decretos,
portarias...)

Documentos oficiais, a entrada deve proceder como

segue:
BRASIL. Constituio, 1988.
BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Ttulo (autoria no
determinada)

Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita

pelo ttulo. O termo annimo no deve ser usado em
substituio ao nome do autor desconhecido.
Exemplo:

38

DIAGNSTICO do setor editorial brasileiro. So Paulo:

Cmara Brasileira do Livro, 1993. 64 p.
AVALIAO, poder e democracia.
DOCUMENTOS CONSIDERADOS NO TODO
Livro

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Nota de

traduo.* Edio.** Local: Editora, ano de publicao.
n de pg. (opcional) (Srie) (opcional)
Exemplo:
BRITTO, L. P. L. A sombra do caos: ensino de lngua
X tradio gramatical. Campinas: Mercado de Letras,
1997.

Peridico

TTULO DA PUBLICAO. Local: editor, ano do

primeiro volume e do ltimo, se a publicao terminou.
Periodicidade (opcional). Notas especiais (ttulos
anteriores, ISSN, etc.) (opcional).
Exemplo:
REVISTA
LNGUAS
EDUNIOESTE, 2010.

Entrevista

ENTREVISTADO.
Entrevista.

Ttulo.

&

LETRAS,

Local:

data.

Cascavel:

Nota

da

Exemplo:
CRUZ, Joaquim. A Estratgia para Vencer.
Pisa:1988. Veja, So Paulo, v. 20, n. 37, p. 5-8, 14 set.
1988. Entrevista concedida a J.A. Dias Lopes.
Dissertao e Tese

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Local:

Instituio, ano. n de pg. ou vol. Indicao de
dissertao ou tese, nome do curso ou programa da
faculdade e universidade, local e ano da defesa.
Exemplo:
COSTA-HBES, Terezinha da Conceio. O
processo de formao continuada dos professores
no Oeste do Paran: um resgate histrico-reflexivo
da formao em Lngua Portuguesa. Londrina, 2008,
380 f. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem)
Programa de Ps-graduao Stricto Sensu em
Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de
Londrina, Londrina PR, 2008.

39

Evento
NOME DO EVENTO, n do evento ponto (.), ano,
(congressos,encontros...) local. Ttulo. Local: conferncias, Editor, ano de
publicao. n de pg. (opcional)
Exemplo:
SEMINRIO BRASILEIRO DE EDUCAO, 3., 1993,
Braslia. Anais. Braslia: MEC, 1994. 300 p.
Documento eletrnico

SOBRENOME, Prenome. Ttulo. Edio. Local: ano.

n de pg. ou vol. (Srie) (se houver) Disponvel em:
<http:// ...> Acesso em: dia ms (abreviado) ano.
Exemplo:
SILVA, I. G. da. Pena de morte para o nascituro. O
Estado de S. Paulo, So Paulo, 19 set. 1998.
Disponvel em:
<http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.
htm>. Acesso em: 19 set. 1998.
NOTA No se recomenda referenciar material
eletrnico de curta durao nas redes.

Dicionrio e Enciclopdia

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo. Edio (se

houver). Local: Editora, data. n de pginas ou vol.
(opcional)
Exemplo:
FERREIRA, Aurlio B. de Hollanda. Novo Dicionrio
da Lngua Portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1986. 1838 p.
ENCICLOPDIA Mirador Internacional. So Paulo:
Encyclopaedia Britannica do Brasil, 1995. 20 v.

Programas de Televiso e TEMA. Nome do programa. Cidade: nome da TV ou

Rdio
Rdio, data da apresentao do programa. Nota
especificando o tipo de programa (rdio ou TV).
Exemplo:
UM MUNDO ANIMAL. Nosso Universo. Rio de
Janeiro: GNT, 4 de agosto de 2000. Programa de TV.
CD-ROM

AUTOR.
Ttulo.
Edio.
Local
publicao: Editora, data. Tipo de mdia.

de

Exemplo:
COSTA-HBES, T. C. Os gneros sob o enfoque dos
PCNs. In: Anais... II SIGET - Simpsio Nacional de
Estudos dos Gneros Textuais. Unio da Vitria, PR:
Faculdade Estadual de Filosofia, Cincias e Letras,

40

2005. Publicao em CD ROM. ISSN 1808-7655.

E-MAIL

NOME do remetente. Assunto. [mensagem pessoal]

Mensagem recebida por em data do recebimento.
Exemplo:
BIBLIOTECA
CENTRAL
DA
UFRGS. Alerta.
[mensagem pessoal] Mensagem recebida em 18 jul.
2008.

Texto digitado

Sobrenome, Prenome. Ttulo. Local, ano, n de folhas

mais a nota entre parnteses (Texto digitado).
Exemplo:
FARIA, Antonio. A Educao no Brasil Colonial.
Porto Alegre, 2007. 8 f. (Texto digitado).

Comunicao oral

SOBRENOME, Prenome. Ttulo. Local, Instituio,

ano. (Comunicao oral).
Exemplo:
CRAIDY, Carmen Maria. Metodologia da Pesquisa
Social. Porto Alegre: UFRGS, 2006. (Comunicao
oral).

PARTES DE DOCUMENTOS
Captulos de livro:
a) autoria diferente da
autoria do livro no todo

SOBRENOME, Prenome (autor do captulo). Ttulo. In:

SOBRENOME, Prenome (autor da obra no
todo). Ttulo. Traduo. Local: Editora, ano. pg.
inicial e final.
Exemplo:
DOLZ,
Joaquim.;
NOVERRAZ,
Michele.;
SCHNEUWLY, Bernard. Seqncias didticas para o
oral e a escrita: apresentao de um procedimento. In:
DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard. Gneros
orais e escritos na escola. Traduo e organizao:
Roxane Rojo e Glas Sales Cordeiro. Campinas, SP:
Mercado de Letras, 2004. p. 95-128.
ou
CECCIM, Ricardo Burg. Excluso e Alteridade: de

41

uma nota de imprensa a uma nota sobre a deficincia

mental. In: EDUCAO e Excluso: abordagens
scio-antropolgicas em educao especial. Porto
Alegre: Mediao, 1997. p. 21-49.

b) autoria igual autoria

da obra no todo

SOBRENOME, Prenome. Ttulo do captulo.

In:______. Ttulo (do livro no todo). Local: Editora,
ano. Cap. n (se houver) n de pg. inicial e final.
Exemplo:
DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard. Gneros e
progresso em expresso oral e escrita elementos
para reflexes sobre uma experincia sua
(francfona). In: ______; ______. Gneros orais e
escritos na escola. Traduo e organizao: Roxane
Rojo e Glas Sales Cordeiro. Campinas, SP: Mercado
de Letras, 2004. p. 41-70.

Artigo de revista

SOBRENOME, Prenome. Ttulo: subttulo do

artigo. Ttulo do peridico, local, volume, fascculo,
pgina inicial e final, ms* e ano.
Exemplo:
COSTA-HBES, Terezinha da Conceio. Uma
tentativa de anlise lingustica de um texto do gnero
relato Histrico. Linguagem em (Dis)curso,
Palhoa, SC, v. 10, n. 1, p. 181-205, jan./abr. 2010.

Artigo de jornal

SOBRENOME, Prenome. Ttulo do artigo. Ttulo do

jornal, local, dia, ms e ano. n ou ttulo do caderno,
seo ou suplemento, pgina inicial e final.
Exemplo:
AZEVEDO, Dermi. Sarney Convida Igrejas Crists
para Dilogo sobre o Pacto. Folha de So Paulo, So
Paulo, 22 out. 1985. Caderno econmico, p. 13.
NORO, M. Acelerando velocidade. Jornal Costa
Oeste, 12 de dezembro de 2008.
REVISTA DISNEY EXPLORA. 31 de janeiro e 05 de
fevereiro de 2002. Ncleo de revistas da Folha.
NAVES, P. Lagos andinos do banho de beleza.
Folha de S. Paulo, So Paulo, 28 jun. 1999. Folha

42

Turismo, Caderno 8, p. 13.

Fascculo do peridico

a) com ttulo especfico

CINCIA HOJE. So Paulo: SBPC, v. 5, n. 27,
nov./dez. 1995.

Trabalho apresentado
em congresso

SOBRENOME, Prenome (autor do trabalho). Ttulo:

subttulo. In: NOME DO CONGRESSO, n., ano, local
de realizao. Ttulo. Local de publicao: Editora,
ano. Pginas inicial e final do trabalho.
Exemplo:
COSTA-HBES, Terezinha da Conceio. Reflexes
terico-metodolgicas para o trabalho com os gneros
textuais nas aulas de lngua portuguesa. In: Anais do
V SIGET Simpsio Internacional de Estudos de
Gneros Textuais: o ensino em foco. Caxias do
Sul/RS, agosto/2009 (CDROM). ISSN 1808-7655.
ORLANDO, Andria. F.; WATHIER, Luciane.; COSTAHBES, Terezinha da Conceio. Verbos: um olhar
sob a gramtica aplicada ao texto num trabalho com
materiais didticos. Anais da 9 JELL Jornada de
Estudos Lingusticos e Literrios. Marechal
Cndido Rondon, PR: EDUNIOESTE, 2007. p. 445454.

Legislao publicada em
Dirio Oficial

JURISDIO, Lei n ......, data. Ementa. Nome da

publicao, local, volume, fascculo, pgina inicial e
final, data da publicao.
Exemplo:
BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Estabelece as diretrizes e bases da educao
nacional. Dirio Oficial [da Repblica Federativa do
Brasil], Braslia, DF, v. 134, n. 248, 23 dez.
1996.Seo I, p. 27834-27841.
SO PAULO (Estado). Decreto no 42.822, de 20 de
janeiro de 1998.
BRASIL. Medida provisria no 1.569-9, de 11 de
dezembro de 1997.
BRASIL. Cdigo civil. 46. ed. So Paulo: Saraiva,
1995.

43

BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo no 17, de

1991. Coleo de Leis da Repblica Federativa do
Brasil, Braslia, DF, v. 183, p. 1156-1157, maio/jun.
1991.
Obs.: S se destaca o ttulo quando se tratar de uma obra
publicada.

OUTRAS REFERNCIAS

Documento jurdico em
meio eletrnico:

As referncias devem obedecer aos padres indicados

para documento jurdico, acrescidas das informaes
relativas descrio fsica do meio eletrnico
(disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de
obras consultadas online, acrescentar o endereo do
meio eletrnico e a data da pesquisa.
LEGISLAO brasileira: normas jurdicas federais,
bibliografia brasileira de Direito. 7. ed. Braslia, DF:
Senado Federal, 1999. 1 CDROM.
BRASIL. Lei no 9.887, de 7 de dezembro de 1999.
Altera a legislao tributria federal. Dirio Oficial
[da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 8
dez.
1999.
Disponvel
em:
<http://www.in.gov.br/mp_leis/
leis_texto.asp?ld=LEI%209887>. Acesso em: 22 dez.
1999.

Imagem em movimento

Inclui filmes, videocassetes, DVD, entre outros. Os

elementos essenciais so: ttulo, diretor, produtor,
local, produtora, data e especificao do suporte em
unidades fsicas.
OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge
Ramos de Andrade. So Paulo: CERAVI, 1983. 1
videocassete. (30 min), VHS, son., color.
CENTRAL do Brasil. Direo: Walter Salles Jnior.
Produo: Martire de Clermont-Tonnerre e Arthur
Cohn. Intrpretes: Fernanda Montenegro; Marilia Pera;
Vinicius de Oliveira; Snia Lira; Othon Bastos;
Matheus Nachtergaele e outros. Roteiro: Marcos

44

Bernstein, Joo Emanuel Carneiro e Walter Salles

Jnior. [S.l.]: Le Studio Canal; Riofilme; MACT
Productions, 1998. 1 bobina cinematogrfica (106
min), son., color., 35 mm.
Documento iconogrfico

Inclui pintura, gravura, ilustrao, fotografia, desenho

tcnico, diapositivo, diafilme, material estereogrfico,
transparncia, cartaz entre outros. Os elementos
essenciais so: autor, ttulo (quando no existir, devese atribuir uma denominao ou a indicao Sem
ttulo, entre colchetes), data e especificao do
suporte.
KOBAYASHI, K. Doena dos xavantes. 1980. 1
fotografia. color.,16 cm x 56 cm.
FRAIPONT, E. Amilcar II. O Estado de S. Paulo, So
Paulo, 30 nov. 1998. Caderno 2, Visuais. p. D2. 1
fotografia, p&b. Foto apresentada no Projeto
ABRA/Coca-cola.
O DESCOBRIMENTO do Brasil. Fotografia de
Carmem Souza. Gravao de Marcos Loureno. So
Paulo: CERAVI, 1985. 31 diapositivos, color. + 1
cassete sonoro (15 min), mono.

Documento sonoro no
todo

Inclui disco, CD (compact disc), cassete, rolo, entre

outros. Os elementos essenciais so: compositor(es)
ou intrprete(s), ttulo, local, gravadora (ou
equivalente), data e especificao do suporte.
ALCIONE. Ouro e cobre. Direo artstica: Miguel
Propschi. So Paulo: RCA Victor, p1988. 1 disco
sonoro (45 min), 33 1/3 rpm, estereo., 12 pol.
MPB especial. [Rio de Janeiro]: Globo: Movieplay,
c1995. 1 CD.
SILVA, Luiz Incio Lula da. Luiz Incio Lula da Silva:
depoimento [abr. 1991]. Entrevistadores: V. Tremel e
M. Garcia. So Paulo: SENAI-SP, 1991. 2 cassetes
sonoros. Entrevista concedida ao Projeto Memria do
SENAI-SP.

45

3.3.2 Glossrio
Elemento opcional, que consiste em uma lista em ordem alfabtica, de
palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no
texto, acompanhadas das respectivas definies.
O ttulo (GLOSSRIO) deve figurar no alto da pgina, centralizado e em
negrito;
O texto indicando a palavra ou expresso e seu significado, deve ser
ordenado alfabeticamente e alinhado esquerda.

2.3.3 Apndice(s)

Elemento opcional, o apndice um texto ou documento elaborado pelo prprio

autor, a fim de complementar sua argumentao, sem prejuzo da unidade nuclear do
trabalho. O(s) apndice(s) (so) identificado(s) por letras maisculas consecutivas,
travesso e pelos respectivos ttulos. Exemplo:
APNDICE A QUESTIONRIO
APNDICE B - ENTREVISTA

2.3.4 Anexo(s)
Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento no elaborado
pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. O(s) anexo(s)
(so) identificado(s) por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos
respectivos ttulos. Exemplo:
ANEXO 01 - LBD

46

3 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO

3.1 FORMATO
Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21 cm x
29,7 cm), digitados ou datilografados no anverso das folhas, com exceo da
folha de rosto cujo verso deve conter a ficha catalogrfica, impressos em cor
preta, podendo utilizar outras cores somente para as ilustraes.
O projeto grfico de responsabilidade do autor do trabalho.
Recomenda-se, para digitao, a utilizao de fonte tamanho 12 para todo o
texto, excetuando-se as citaes de mais de trs linhas, notas de rodap,
paginao e legendas das ilustraes e das tabelas que devem ser digitadas
em tamanho menor e uniforme.

3.2 MARGEM
As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm; direita e
inferior de 2 cm.

3.3 ESPACEJAMENTO
Todo o texto deve ser digitado ou datilografado com espao 1,5, excetuandose as citaes de mais de trs linhas, notas de rodap, referncias, legendas
das ilustraes e das tabelas, ficha catalogrfica, natureza do trabalho,
objetivo, nome da instituio a que submetida e rea de concentrao, que
devem ser digitados ou datilografados em espao simples.
Os ttulos das sees devem comear na parte superior da mancha e ser
separados do texto que os sucede por dois espaos 1,5, entrelinhas. Da
mesma forma, os ttulos das subsees devem ser separados do texto que os
precede e que os sucede por dois espaos 1,5.

47

3.4 PAGINAO
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas
sequencialmente, mas no numeradas. A numerao colocada, a partir da
primeira folha da parte textual (introduo), em algarismos arbicos, no canto
superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm
da borda direita da folha.
Havendo apndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira
contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal.

3.5 SIGLAS
Quando aparece pela primeira vez no texto, a forma completa do nome
precede a sigla, colocada entre parnteses.
EXEMPLO Associao Brasileira de Normas Tcnicas (doravante, ABNT).

3.6 ILUSTRAES
Qualquer que seja o seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias,
grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros), sua
Identificao aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida
de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto, em algarismos arbicos, do
respectivo ttulo e/ou legenda explicativa (de forma breve e clara dispensando
consulta ao texto), e da fonte. A ilustrao deve ser inserida o mais prximo possvel
do trecho a que se refere, conforme o projeto grfico (ABNT NBR 15287:2005)

48

REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6033. Informao e

documentao - Referncias Elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 6029: informao e documentao Livros e folhetos
Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2006.
______. NBR 14724: informao e documentao - trabalhos acadmicos apresentao. 2.ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2005a.
______.NBR 15287: informao e documentao - projeto de pesquisa apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2005b.
______.NBR 12225: informao e documentao - lombada - apresentao. Rio de
Janeiro: ABNT, 2004.
______. NBR 6022: informao e documentao - artigo em publicao peridica
cientfica impressa - apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003a.
______. NBR 6023: informao e documentao - referncias - apresentao. Rio
de Janeiro: ABNT, 2002a.
______. NBR 6024: informao e documentao numerao progressiva das
sees de um documento escrito apresentao Rio de Janeiro: ABNT, 2003b.
______. NBR 6027: informao e documentao - sumrio - apresentao. Rio de
Janeiro: ABNT, 2003c.
______. NBR 6028: informao e documentao - resumo - apresentao. Rio de
Janeiro: ABNT, 2003d.
______. NBR 10520: informao e documentao - citaes em documentos apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002b.
FERREIRA, Aparecida de Jesus. Estrutura dos elementos da dissertao.
Cascavel: UNIOESTE. Disponvel em: http://www.unioeste.br/pos/letras/
GUIA para Elaborao de Trabalhos Acadmicos (artigo, dissertao, projeto,
trabalho de concluso de curso e tese). So Leopoldo: UNISINOS, 2009.
OLIVEIRA, Luciel Henrique de. Quadros, Tabelas e Figuras. Como formatar,
como citar, qual a diferena? Notas de Aula. Metodologia Cientfica e Tcnicas
de Pesquisa em Administrao. CNEC-FACECA. Mestrado em Administrao.
Varginha, 2005.

49

SENAC. Manual para Elaborao Trabalhos Acadmicos. Conforme a NBR

14724:2005. Porto Alegre: SENAC, 2005.
TRAVITZKI, Rodrigo. Regras para citao e referncias ABNT. 2009. Disponvel
em:
http://rizomas.net/cultura-escolar/bases-de-dados/208-regras-para-citacao-ereferencias-abnt.html. Pesquisado em 01/07/2012.