Actividades de estimulacin

el rollo

Edad: 3-6 meses aproximadamente

Dimensin: Fsica o biolgica.
Objetivo: Fortalecer los msculos de las piernas
Descripcin: Coloca el bebe boca abajo, sobre una toalla enrollada o un cilindro
de esponja sostenlo por los muslos y hazlo rodar hasta que las manos toquen el
suelo, empuja ligeramente las plantas de sus pies para que gatee hacia a
delante y hacia atrs dos veces. Su cuerpo se deslizara sobre la toalla o
cilindro de espuma hasta el suelo. Acostado boca arriba flexiona
alternadamente las piernas a modo de pedaleo.

Con mis piernecitas

Edad: 3-6 meses aproximadamente.
Dimensin: Fsica o biolgica.
Objetivo: Fortalecer los msculos de las piernas.
Descripcin: Toma el bebe boca arriba coge con una mano los pies y con la otra
el pecho, ahora voltalo a la izquierda y luego a la derecha levantando 15 cm.
Ahora djalo en la misma posicin coloca tus manos de tal manera que le haga
presin con esto empezara a extender las piernas rtmicamente. Aydale en

sus primeros intentos de voltearse cruzndole suavemente las piernas hacia un

lado.

A trabajar mi espalda
Edad: 3 meses aproximadamente.
Dimensin: Fsica o biolgica.
Objetivo: Fortalecer los msculos de la espalda.
Descripcin: Apoya tus manos a la cintura de l, con la otra mano empuja la
barbilla hacia arriaba de esta manera el bebe eleva la cabeza y se trabaja la
espalda. En esta misma posicin lleva una y otra pierna hasta que los pies
toquen los glteos. Has este ejercicio repitiendo cada uno de los pasos.

MIS pies y manos

Edad: 3-6 meses aproximadamente.
Dimensin: Trascendental
Objetivo: Estimular la percepcin de si mismo como un todo.
Descripcin: Aydale al bebe a llevar sus pies y sus manos a la boca, esto es
importante ya que a esta edad el conocimiento lo adquieren llevando todo a su
boca, (como lo propone Freud en su teora describiendo la etapa oral). Con esto
aprender que los pies y las manos forman parte de si mismo.

Seguimiento
Edad: 3 a 6 meses
Dimensin: Cognitiva (Desde lo visual y lo auditivo)
Objetivo: Realizar estimulacin visual y auditiva, bsicas en procesos
cognitivos.
Descripcin: Mustrele al bebe un objeto llamativo y muvalo para que lo siga
con la mirada, si el juguete hace algn sonido tambin estara realizando
estimulacin auditiva.

Sigo aqu
Edad: 6 meses aproximadamente.
Dimensin: Cognitiva. (Desde lo visual y lo auditivo)
Objetivo: estimular la memoria visual y las bases para el desarrollo de la nocin
de objeto permanente.

Descripcin: Esconde bajo su cobija una punta de su juguete preferido.

Pregntale donde est el juguete?; hazlo de la misma manera cubrindote los
ojos con las manos.
Dile aqu estoy! (como si fueras el juguete) Puedes hacerlo tambin tapndole
los ojos al bebe, en la segunda semana podrs esconder una mayor parte del
objeto, hasta hacerlo del todo.
Tambin puedes combinar hablndoles al bebe a medida que te vas alejando,
sigue hablando aun cuando no te vea, aparece de nuevo y continua hablndole.
El nio vera que el sonido se mantiene aunque no est presente quien lo imite. A
dems, percibe que a medida que la fuente de aleja, el volumen del sonido
disminuye.

conociendo extremos
Edad: 6 meses aproximadamente.
Dimensin: Cognitiva. (Desde lo auditivo)

Objetivo: Crear bases a nivel de nociones: arriba- abajo y fuerte- suave.

Descripcin: una persona har sonar unas maracas intercalando entre sonidos
fuertes y suaves. Las madres que tengan a los bebes al or el sonido fuerte lo
subirn y cuando sea suave bajarlo.

Bscame por mi sonido

Edad: 3-6 meses aproximadamente.
Dimensin: Cognitiva (Desde lo auditivo)
Objetivo: Reforzar la bsqueda de la fuente del sonido
Descripcin: Cuando el bebe esta boca abajo, sacude el sonajero por detrs de
la cabeza, intentara mirar hacia atrs buscando el sonido. Hazlo nuevamente
pero a la derecha: este tratara de girar su cuerpo, empujando con sus piernas
y sus brazos. Reptelo sobre el lado izquierdo.

Conociendo texturas
Edad: 3-6 meses aproximadamente.
Dimensin: Cognitiva (Desde lo tctil)
Objetivo: desarrollar la percepcin de diferentes texturas.
Descripcin: Por a jugar al bebe en una baera. Llnala unas veces con agua,
otras veces con cereal, con cubos de espuma, arena desinfectada, espaguetis,
entre otras cosas que tengan diferentes texturas, para el nio las vaya
identificando a travs del contacto.

Conociendo aromas
Edad: 3 meses aproximadamente.
Dimensin: Dimensin: Cognitiva (Desde lo olfativo)
Objetivo: Activar la percepcin olfativa a travs de la discriminacin de
distintos olores.
Descripcin: Permitirle al bebe que huela el aroma de verduras y frutas
frescas, de las flores y del perfume de mama y papa, as mismo al oler frutas,
verduras y dems objetos, permita tener contactos con ellas para que se
establezcan asociaciones entre los olores con los objetos.

Jugando con los sonidos

Edad: 3 -6 meses aproximadamente.
Dimensin: Comunicativa o de leguaje
Objetivo: Reforzar el aprendizaje de sonidos pre-lingsticos por medio de la
imitacin
Descripcin: Refuerza las bases de su lenguaje, repitiendo constantemente
algn sonido verbal que se asemeje al lenguaje materno.
Hblale en tono de voz alto (agudo y grave) para que aprenda a emitir sonidos
parecidos a los tuyos.

Leme un cuento
Edad: 5 -6 meses aproximadamente.
Dimensin: Comunicativa o de leguaje
Objetivo: Estimular al nio para que pueda emitir algunos sonidos
Descripcin: Colquese al bebe sobre las piernas y busque un cuento que sea de
muchas imgenes llamativas y coloridas. A medida que usted pasa las paginas
nmbrele al bebe los objetos que en el cuento estn presentes como gato,
perro, banano.

En el espejo
Edad: 6 meses aproximadamente.
Dimensin: socio afectiva
Objetivo: Estimular el conocimiento de s mismo y de los dems.
Descripcin: Pon al bebe frente a un espejo de tal manera que pueda ver su
imagen cuando est sentado. Pregunta dnde est el bebe, luego acrcate a l y
pregunta dnde est la mama.

Juguenos al escondido
Edad: 4 meses aproximadamente.
Dimensin: socio afectiva
Objetivo: Utilizar el juego como medio de socializacin
Descripcin: Colcate frente al bebe y cbrete la cara con una tela. Apenas el
bebe murmure, destpate y deja que te vea, sonrele y contstale su murmullo.
Hazlo de nuevo despus: pronto entender el principio del juego y comenzara a
llamarte para que aparezcas.
Provoca en el nio la risa a travs de gestos, cosquillas y juegos vocales.

pintemos para conocer nuestro entorno

Edad: 6 meses aproximadamente.
Dimensin: esttica
Objetivo: potencializar el desarrollo a nivel esttico por medio del contacto
con elementos artsticos.
Descripcin: colocar pintura (no toxica) en partes estratgicas del cuerpo del
nio como las manos, y las rodillas, luego colocar al nio sobre un papel blanco.
A la edad de 6 meses el nio, antes de gatear, pasa por el rastreo en donde
se mueve por medio del arrastre, con esta actividad aprovechamos esto para
que el nio pinte sobre la hoja con su cuerpo a medida que se arrastra, lo que
formara bases para que el nio aprenda la calidad del mundo que lo rodea y as
se sienten bases a nivel del desarrollo esttico

A aprender reglas
Edad: 6 meses aproximadamente.
Dimensin: esttica
Objetivo: promover bases para el desarrollo a nivel tico.
Descripcin: coloca varios juguetes (muy llamativos) a una distancia
relativamente cercana al bebe, para que pueda obtenerlos, el nio tendr a que
utilizar sus habilidades, as que lo ms probable (y de acuerdo a su edad) es que
se arrastre. Con actividades como esta, le nio adquirir bases que lo
conduzcan a saber que para lograr o alcanzar metas, debe realizar una accin,
lo cual es bsico en el diario vivir y por ende contribuye al desarrollo a nivel
tico.