Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ingeniera
Departamento de Fsica
Fsica 2
Auxiliar: Guillermo Garca

Reporte practica # 2
( Superficies (Curvas) Equipotenciales )

Leonel Fernando Morataya Vliz

Guatemala, 10 de marzo de 2011

Carn 200915639

INTRODUCCIN

En el proceso experimental de este reporte se detallan lo que son las superficies y curvas
equipotenciales y su debida importancia en el estudio de cargas elctricas.
Una superficie equipotencial es muy utilizada en el anlisis de circuitos y en el rea del
magnetismo, he ah la importancia que debe tomarse a este fenmeno, que aunque muy
simple, involucra principios matemticos complejos, tales como el vector gradiente, y
variables comnmente usadas, como lo es el campo elctrico.
La prctica trata, en resumen, de encontrar varios puntos a igual potencial, y con los
mismos lograr estimar una curva equipotencial. Dicho fenmeno se repite para 4 casos
diferentes en donde las propiedades del campo elctrico son modificadas para variar los
datos de nuestro experimento.

OBJETIVOS

General:

1. Aprender el concepto de superficies o curvas equipotenciales.

Especficos:

1. Encontrar los puntos correspondientes a una curva equipotencial.

2. Identificar las distintas curvas equipotenciales para fenmenos establecidos.
3. Conocer las variables que influyen en el estudio de superficies equipotenciales.

HIPTESIS

Cuando 2 cargas puntuales de diferente signo se encuentran a una distancia X se forma un

campo elctrico que surge de la carga positiva, viaja y llega finalmente a la carga puntual
negativa. Debido a su forma, el campo alrededor de las cargas puntuales es radial, radial
hacia afuera en el caso de la carga positiva y radial hacia dentro en el caso de la carga
negativa.

MARCO TERICO

Potencial elctrico

El potencial elctrico se puede definir como el trabajo necesario, aplicado por una fuerza
externa, para colocar una carga puntual positiva en un punto en el espacio influenciado
por un campo elctrico y se modela con la siguiente ecuacin (tomando el infinito con un
potencial igual a 0).

La magnitud del potencial elctrico es el Volt (V):

Superficies equipotenciales

Tambin conocidas como lneas equipotenciales cuando se trabaja en un sistema de

coordenadas de 2 dimensiones. Son todos los puntos de nuestro sistema de coordenadas
que corresponden a un mismo valor del potencial elctrico; siendo una lnea para una
distribucin de cargas en un plano, o bien una superficie cuando dichas cargas se
distribuyen en el espacio.

Gradiente de V

El potencial elctrico est ntimamente relacionado con el campo elctrico por medio de
la siguiente ecuacin:

Con lo que se puede hacer la siguiente deduccin:

:

:
:
: (

:
Donde se llama vector gradiente de V y es el vector perpendicular a una curva de nivel
correspondiente a una funcin de varias incgnitas. El signo menos significa que el vector
Campo elctrico apunta en direccin a donde disminuye el potencial.

DISEO EXPERIMENTAL

1. Materiales

Soporte universal

Milmetro

Fuente de alimentacin modelo 33032

Papel conductor

Papel mantequilla

Papel pasante

Pinzas especiales

2. Magnitudes fsicas a medir

Diferencia de potencial elctrico en varios puntos

3. Procedimiento
1. Ubicar un potencial x en la superficie del papel conductor
2. Hacer presin para marcar un punto en el papel mantequilla
3. Buscar otro punto con el mismo potencial x
4. Hacer presin y repetir hasta obtener 5 o 6 puntos.
5. Trazar una lnea suave que una todos los puntos
6. Repetir el procedimiento para otras 4 o 5 lneas.

4. Diagrama experimental

RESULTADOS

DISCUSIN DE RESULTADOS

Mediante el proceso experimental se buscaba obtener lneas equipotenciales en un plano

conductor influenciado por un campo magntico. Para crear dicho campo fueron
utilizadas dos distribuciones de cargas, una positiva y la otra negativa; lo que genera un
campo continuo y dirigido desde la carga positiva a la negativa.
Dichas cargas se simularon por medio de una fuente de alimentacin de corriente directa.
Para calcular las diferentes lneas equipotenciales se procedi a utilizar un par de cables
especiales con punta. Un extremo del cable conecta la terminal negativa del multmetro a
la carga negativa de nuestro sistema, la otra punta es libre de moverse por el papel
conductor con el objetivo de medir el cambio de potencial en cada punto de la lnea.

Para el primer experimento se simularon dos cargas puntuales por medio de dos puntas
cargadas por la fuente de alimentacin. Dichas puntas crean consecuentemente una
diferencia de potencial sobre la superficie conductora en la que se posan. Se ajust la
fuente de alimentacin en 10.05V y se comenz calculando diferencias de potenciales de
3,4,5,6 y 7 Volts, de la manera en q observa en la imagen del diagrama experimental.
Partiendo de la informacin obtenida podemos predecir que las lneas equipotenciales en
su totalidad se asemejarn a crculos concntricos con cada carga como uno de sus
centros. Cabe hacer nfasis en la lnea de 5V ya que es una lnea vertical casi perfecta
dado que es el lmite en el cual las curvas concntricas cambian de centro, de la carga
positiva a la negativa.

El segundo experimento consista de un sistema con una carga puntual y una placa
metlica, simulando a una distribucin lineal. Para dicho experimento se calcularon
diferencias de potenciales de 1,2,3,4,5 y 6 Volts. Se puede observar claramente que cerca
de la carga puntual las superficies equipotenciales son casi circulares, pero mientras se va
avanzando hasta llegar a la placa metlica, dichas curvas se vuelven planas, esto ocurre

debido a que en cercana a una distribucin lineal de cargas, el campo elctrico es

perpendicular a la lnea.

El tercer experimento consisti de un sistema con dos placas cargadas. Como se dijo con
anterioridad el campo elctrico creado por una distribucin de ese tipo es generalmente
perpendicular, es por ello que las superficies encontradas tienen poca curvatura. Dicha
curvatura se da porque la placa no es una representacin perfecta de una distribucin
lineal y debido a ello, a distancias considerables, se puede considerar como carga puntual,
creando superficies equipotenciales que la circundan.

El cuarto y ltimo experimento consisti en demostrar que el potencial elctrico en un

material conductor es el mismo en toda su superficie. Esto fue demostrado pero no muy
evidentemente ya que exista un ligero cambio por causa del xido acumulado en la
roldana. El potencial, idealmente debera ser el mismo debido a que dentro de la roldana,
por ser un material conductor, no es influenciado por ningn campo elctrico, por lo que
el cambio del potencial en cualquier punto interior y en la superficie de la roldana es igual
a 0. Por lo tanto deducimos que en cualquier punto del material conductor el potencial
elctrico es el mismo ( =0).

Existe una explicacin cientfica y matemtica para el ordenamiento de los diferentes

potenciales en cada experimento y es que el potencial elctrico est relacionado con el
campo elctrico, por lo cual se llega a la expresin de gradiente de V (marco terico). En
este caso la curva de nivel la representa la curva equipotencial y siendo el vector
gradiente perpendicular a sta curva queda demostrado que el campo elctrico es
perpendicular a la superficie equipotencial. Debido al signo menos, se sabe que el vector
de campo va hacia donde disminuye el potencial (lo que en clculo se interpreta como una
pendiente negativa de curvas de nivel). En base al gradiente, se puede comprobar la
veracidad de la prctica evaluando la disposicin de las lneas de campo elctrico, las
cuales evidentemente corresponden al arreglo obtenido experimentalmente.

CONCLUSIONES

Existen lneas con la misma diferencia de potencial sobre una superficie plana
conductora.

Una placa metlica puede simular con mucha aproximacin el comportamiento de

una distribucin lineal de cargas.

El campo elctrico es siempre perpendicular a las superficies equipotenciales.

El campo elctrico siempre apunta hacia donde disminuye el potencial elctrico.

FUENTES DE CONSULTA

Giancoli, C. Douglas; Fsica. Principios con aplicaciones. Volumen 2, Sexta edicin,

Pg. 213.

Izquierdo, Csar. Manual de Laboratorio de Fsica 2. Guatemala: Soporte editorial:

Ing. Murphy Paiz. 2009.

Raymond A. Serway. Fsica Para Ciencias e Ingeniera. Mxico: McGraw-Hill

Interamericana Editores S.A., Quinta Edicin, Volumen 2. Ttulo Original: Physics
for Scientists and Engineers. Traductores: Campos Olgun, Vctor; Ana Elizabeth
Garca Hernndez.