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OBJETIVO.- Que las y los estudiantes dialoguen y debatan sobre el inicio de las
relaciones sexuales y fortalezcan actitudes responsables frente al tema.
DESARROLLO
DESARROLLO
Caso N 2: Irma tiene 16 aos y Julio 17, ella se siente muy enamorada y halagada
de estar con l pues se trata de un chico amable, buen bailarn y bastante popular
entre las chicas de su barrio. Varias de ellas han sido sus enamoradas, con quienes ha
durado poco. Irma se pregunta qu va a pasar cuando Julio le proponga tener sexo.
Ella quiere hacerlo, porque se siente muy atrada por l. Adems cree que as ambos
estarn ms unidos. Pero a la vez tiene dudas, pues no tiene ninguna experiencia.
Y si no le gusta mi cuerpo? Y si luego me deja?, se pregunta a s misma.
Caso N 2: Irma tiene 16 aos y Julio 17, ella se siente muy enamorada y halagada
de estar con l pues se trata de un chico amable, buen bailarn y bastante popular
entre las chicas de su barrio. Varias de ellas han sido sus enamoradas, con quienes ha
durado poco. Irma se pregunta qu va a pasar cuando Julio le proponga tener sexo.
Ella quiere hacerlo, porque se siente muy atrada por l. Adems cree que as ambos
estarn ms unidos. Pero a la vez tiene dudas, pues no tiene ninguna experiencia.
Y si no le gusta mi cuerpo? Y si luego me deja?, se pregunta a s misma.
TUTORIA 1,2, y 3 AO
TUTORIA 1,2, y 3 AO
CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR
CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR
Las relaciones sexuales son una expresin de la sexualidad humana. Esta experiencia,
trascendente y significativa en la vida de las personas, debe ser fuente de bienestar.
Las relaciones sexuales son una expresin de la sexualidad humana. Esta experiencia,
trascendente y significativa en la vida de las personas, debe ser fuente de bienestar.
El inicio sexual saludable requiere que la o el adolescente haya alcanzado no slo una
madurez fsica y reproductiva sino, sobre todo, una madurez emocional.
El inicio sexual saludable requiere que la o el adolescente haya alcanzado no slo una
madurez fsica y reproductiva sino, sobre todo, una madurez emocional.
No obstante, el inicio sexual de las y los adolescentes puede ocurrir en condiciones muy
distantes de ser oportunas y seguras. Si no tomamos este hecho en cuenta, la tendencia ser a
que aumente el ocultamiento de estas relaciones de pareja, perdindose la posibilidad de que
ellas y ellos accedan a la informacin necesaria para evitar un embarazo no deseado o adquirir alguna ITS, incluyendo el VIH y SIDA.
No obstante, el inicio sexual de las y los adolescentes puede ocurrir en condiciones muy
distantes de ser oportunas y seguras. Si no tomamos este hecho en cuenta, la tendencia ser a
que aumente el ocultamiento de estas relaciones de pareja, perdindose la posibilidad de que
ellas y ellos accedan a la informacin necesaria para evitar un embarazo no deseado o adquirir alguna ITS, incluyendo el VIH y SIDA.
La falta de informacin sobre sexualidad todava permite que se piense que el deseo sexual
es algo instintivo solamente, sobre lo que no se puede ejercer control racional alguno.
Muchas veces esta situacin se refuerza con los estereotipos de gnero que, por ejemplo,
alientan y justifican el deseo sexual como algo irreprimible en el varn, pero dbil y
reprimible en la mujer.
La falta de informacin sobre sexualidad todava permite que se piense que el deseo sexual
es algo instintivo solamente, sobre lo que no se puede ejercer control racional alguno.
Muchas veces esta situacin se refuerza con los estereotipos de gnero que, por ejemplo,
alientan y justifican el deseo sexual como algo irreprimible en el varn, pero dbil y
reprimible en la mujer.
Dichos estereotipos conducen a que las adolescentes acepten tener relaciones sexuales a
causa de la presin del enamorado,quien ejerce formas de dominacin sobre la mujer
aceptadas socialmente, como sentirse con el derecho de exigirle la llamada prueba del
amor, o recurrir a la seduccin o al uso de la fuerza, en un contexto donde los adolescentes
varones estn presionados permanentemente a demostrar su virilidad.
Dichos estereotipos conducen a que las adolescentes acepten tener relaciones sexuales a
causa de la presin del enamorado, quien ejerce formas de dominacin sobre la mujer
aceptadas socialmente, como sentirse con el derecho de exigirle la llamada prueba del
amor, o recurrir a la seduccin o al uso de la fuerza, en un contexto donde los adolescentes
varones estn presionados permanentemente a demostrar su virilidad.
Se debe tener en cuenta que las conductas sexuales de las y los adolescentes estn cambiando
y algunas veces puede ocurrir que el rol tradicional se invierta y sea la adolescente la que
tome la iniciativa.
Se debe tener en cuenta que las conductas sexuales de las y los adolescentes estn cambiando
y algunas veces puede ocurrir que el rol tradicional se invierta y sea la adolescente la que
tome la iniciativa.
Si se da el caso que una pareja de adolescentes haya dado inicio a su actividad sexual coital
es de la mayor importancia informarles sobre prcticas seguras tales como la fidelidad mutua
y el uso adecuado del condn pero, sobre todo, es necesario que estas parejas asistan al
centro de salud cercano a la institucin educativa para recibir consejera sobre el tema.
Si se da el caso que una pareja de adolescentes haya dado inicio a su actividad sexual coital
es de la mayor importancia informarles sobre prcticas seguras tales como la fidelidad mutua
y el uso adecuado del condn pero, sobre todo, es necesario que estas parejas asistan al
centro de salud cercano a la institucin educativa para recibir consejera sobre el tema.
TUTORIA 1,2, y 3 AO
TUTORIA 1,2, y 3 AO