Revista Virtual Universidad Catlica del Norte. No.

26, (febrero mayo de 2009, Colombia), acceso:

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Latindex.

Editorial

Los resmenes para artculos de investigacin

El resumen no es un sumario o condensado
arbitrario del artculo, (Martinsson, 1983)

Alexnder Arbey Snchez Upegui

Investigador y editor
Catlica del Norte Fundacin Universitaria
asanchezu@ucn.edu.co / edicion@une.net.co

El artculo debe incluir un resumen. Escriba de manera clara y

concisa. No supere las 15 lneas. Extensin del resumen no superior a
1.500 caracteres. Incluya un resumen analtico que no supere las 10
lneas. Cada trabajo deber incluir un resumen no mayor de 80
palabras... estas son indicaciones que usualmente se encuentran en las
recomendaciones a los investigadores sobre cmo presentar los
resmenes (abstract) que preceden al artculo de investigacin.
Se trata de enunciados centrados en la extensin que dan pocas
orientaciones textuales para presentar un resumen adecuado, sobre todo
teniendo en cuenta que se trata de un gnero especializado de escritura.
Hay un reto importante de las revistas universitarias en el fortalecimiento
de las competencias en escritura cientfica o literacidad acadmica en
diferentes gneros textuales, como es el caso de los resmenes que
deben brindar una idea clara y exacta del artculo original.
Escribir un resumen para un artculo acadmico, especficamente de
investigacin, bien sea como resultado o avance de la misma, es una
labor en la cual se deben considerar varios aspectos, con el fin de que el
trabajo sea aceptado en certmenes acadmicos y tenga posibilidades de
publicacin en revistas especializadas o multidisciplinares, incluidas en
los diferentes sistemas de indexacin y bases bibliogrficas.
Cada certamen y revista tienen parmetros diferentes sobre la extensin
y estructura del resumen. Esto se explica en parte porque se trata de un
tipo de texto que (pese a estar fuertemente convencionalizado en ciertas
reas) presenta variaciones segn su finalidad y el contexto en el cual se
publica.

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Por ejemplo, lo que denominamos resumen para una ponencia, un

ensayo, un artculo de investigacin, un trabajo de grado, un libro, un
captulo de una obra, un reportaje, un anuncio de conferencia o un
resumen de una lectura en un contexto educativo o de una unidad de un
curso, no es exactamente lo mismo, pues hay variaciones de lxico, de
estructura, extensin y finalidad del autor en cada uno de estos textos o
sub-gneros de resumen, como los denomina Bolvar (1999, p.63).
En este texto, y a la luz de varios investigadores en el campo de la
lingstica textual y los discursos especializados, nos vamos a ocupar de
caracterizar y explicar de manera breve cmo deben estructurarse los
resmenes para artculos cientficos o de investigacin ya finalizada o en
marcha.

Algunos antecedentes sobre el resumen

Debido a la creciente publicacin de revistas especializadas en diferentes

reas de la medicina, principalmente durante el siglo XIX e inicios del XX,
surgi el abstract como una manera de difundir y brindar acceso rpido
y preciso a las temticas, metodologas y hallazgos de un sinnmero de
investigaciones.
En 1949 la Unesco realiz la Conferencia Internacional sobre Resmenes
Analticos Cientficos, cuyas reflexiones y recomendaciones fueron
publicadas respectivamente en 1962, 1968 y reeditadas en 1983 en el
documento: Gua para la Redaccin de artculos Cientficos
(Martinsson,1983); varias de las consideraciones incluidas en dicho texto
fueron retomadas por la Organizacion Internacional de Unificacin de
Normas (ISO) en 1976 (Blanco y Briceo, 2006, p.38), y posteriormente
asumidas por el Instituto Colombiano de Normas Tcnicas y Certificacin
(ICONTEC).
Por su parte, en la reunin de revistas biomdicas realizada en
Vancouver en 1978 se fijaron parmetros para la publicacin de artculos
cientficos; posteriormente en 1987 se adopt el resumen estructurado,
denominado por algunos autores como informativo, comprensivo o
analtico (dividido en varios prrafos breves o en uno solo), con el fin de
que los lectores identificaran rpidamente el tema, la metodologa, los
resultados y las conclusiones (Posteguillo y Piqu-Angordans, 2007; Day,
1994 [2003]; Martinsson, 1983).

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Algunos tipos de resmenes

En el presente texto nos ocupamos de describir el resumen estructurado,
informativo, comprensivo o analtico para artculos de investigacin, pero
es conveniente caracterizar de manera breve otros tipos de resmenes
que tambin pueden incluirse en artculos acadmicos, ensayos, reportes
de caso, revisin de tema, artculos metodolgicos, etc.
Es usual encontrar resmenes indicativos o descriptivos, cuya finalidad es
precisamente indicar el tema del artculo y el objetivo. Este tipo de
resumenes son poco recomendables para artculos cientficos, dado que
no brindan a los lectores una informacin completa del trabajo de
investigacin; no obstante, suelen utilizarse en artculos de revisin,
textos tericos, en informes y como material en el anuncio de
conferencias.
El Sistema Nacional de Indexacin de Publicaciones Especializadas de
Ciencia, Tecnologa e innovacin (CT+I), que evala y clasifica las
revistas que han alcanzado niveles de calidad en el ndice Bibliogrfico
Nacional Publindex, de Colciencias-Colombia, considera tres tipos de
resumenes: el analtico, el descriptivo y el analtico-sinttico, sobre los
cuales no brinda informacin adicional.
En un rastreo bibliogrfico sobre el tema no se encontraron referencias
sobre el resumen analtico-sinttico propuesto por Publindex de
Colciencias. Se infiere que al ser analtico es un tipo de resumen que
puede considerarse como una versin en miniatura del artculo o gua
descriptiva del mismo, pero la otra parte del nombre (sinttico) genera
confusin, dado que la sntesis es, segn la RAE, la Composicin de un
todo por la reunin de sus partes, lo cual equivale a analtico,
estructurado, informativo o comprensivo.
El Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological
Association (APA, 2001, p.11) no brinda una definicin de las clases de
resmenes, pero ofrece una caracterizacin bastante til de las diferentes
estructuras segn el tipo de texto, por ejemplo:
El resumen para un artculo terico, de revisin de tema, resea o
recensin (que constituyen evaluaciones crticas de material
publicado), debe describir:

El tema en una sola oracin.

El objetivo o tesis.
Las fuentes utilizadas.
Conclusiones.

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El resumen para un artculo metodolgico (en el cual se presentan

metodologas nuevas, discusiones o modificaciones a mtodos
existentes), incluye:

El tipo de mtodo que se propone, se evala o discute.

Las caractersticas del mtodo planteado.
El rango de aplicacin del mtodo.
El comportamiento del mtodo.

El resumen para un artculo estudio de caso (en el que se describe

material obtenido al trabajar con un individuo, organizacin o
situacin, para describir un problema o indicar cmo resolverlo),
incluye:
El sujeto y sus caractersticas.
La naturaleza del problema o su solucin mediante la
ilustracin del ejemplo de caso.
Las preguntas que surgen en relacin con la investigacin o
fundamentacin terica adicional.

Importancia del resumen

Un resumen bien elaborado es el prrafo ms importante del artculo, y la

primera informacin que evaluarn los editores y los rbitros. Permite
que los lectores reconozcan con rapidez el contenido y, como sucede con
el ttulo, se le utiliza en fichas bibliogrficas, en los servicios de sntesis y
recuperacin de informacin en bibliotecas y bases de datos bibliogrficas
y de investigacin.
El resumen, como gnero textual utilizado para referirse a otros textos,
es una presentacin abreviada y precisa del contenido de un documento,
en el cual se debe evitar incluir interpretacin o crtica.
El resumen fortalece las competencias cientficas y lingstico-textuales
de quienes los escriben. Cientficas puesto que brinda posibilidades de
acceso del artculo a comunidades especializadas, y a la vez, evidencia la
apropiacin del lenguaje cientfico. Lingstico-textuales porque en su
elaboracin hay que poner en marcha mltiples habilidades, como: tener
claro el objetivo del texto, el contexto de publicacin y lectura, el pblico,
los contenidos temticos, planificar globalmente el escrito, asegurar la
coherencia y cohesin textuales, utilizar el lxico adecuado y tener

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presentes las reglas ortogrficas; adems de la aplicacin de las

denominadas macrorreglas semnticas, que se enuncian a continuacin.

Estrategia para su elaboracin

Dice el profesor Rogelio Tobn Franco (1995) que resumir no es un

proceso mecnico, literal o meramente reproductivo. En efecto, implica la
habilidad y la creatividad para aplicar lo que la lingstica textual ha
denominado macrorreglas semnticas, propuestas por Teun van Dijk,
(1992 [1978]), las cuales son de gran utilidad para realizar un resumen,
a saber: omitir, seleccionar, generalizar e integrar. Veamos una
descripcin bastante sucinta:
Omitir: se trata de suprimir toda la informacin de poca
importancia, siempre y cuando no tenga una funcin posterior
(importante, decisiva) dentro del texto.
Seleccionar: se trata de escoger la informacin ms relevante para
la construccin del resumen.
Generalizar: consiste en sustituir una serie de conceptos por un
sobreconcepto o concepto ms amplio que los abarca a todos. Es
decir, por un concepto genrico.
Integrar: permite agrupar una serie de conceptos o ideas que
tienen relacin entre s o ciertas relaciones de afinidad. Se hace
una especie de construccin mental que no busca tanto omitir,
seleccionar o generalizar, sino aportar una nueva informacin, que
se deriva y se apoya en los datos expresados.
La seleccin, al igual que la omisin, no permite recuperar del todo la
informacin del texto fuente, pero s posibilita recuperar lo esencial de
ste a travs de sus enunciados fundamentales y generales (Tobn,
1995, p.56).

Estructura y extensin del resumen para artculos de

investigacin

El resumen de artculos de investigacin es un sumario completo o

sntesis objetiva de la investigacin que debe reflejar la estructura del
contenido del artculo, por lo cual debe presentar el siguiente patrn
retrico: introduccin (I), mtodo (M), resultados (R) y conclusin (C).
Esto se conoce como la estructura: IMRD. Este tipo de resumen (segn
se mencion prrafos atrs) se denomina estructurado, informativo,
comprensivo o analtico.

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Veamos los movimientos discursivos ms usuales que pueden tener los

diferentes componentes del resumen:
La introduccin. Este apartado puede incluir de manera general uno o
varios de los siguientes aspectos:
Intencin del autor, tesis o hiptesis del trabajo
El planteamiento del problema
Informacin sobre los antecedentes
Metas, objetivos y tipo de investigacin
Metodologa. Informacin sobre el diseo metodolgico de la
investigacin, cmo se efecto el estudio, procedimientos o mtodos
utilizados, herramientas, participantes y el alcance del trabajo.
Resultados. Esta seccin resume los datos recolectados ms relevantes,
los hallazgos y, si es del casdo, se plantean soluciones al problema.
Conclusin. Las conclusiones constituyen una seccin obligatoria que
tiene unas finalidades retricas propias de los textos de investigacin, ya
sean avances parciales o resultados definitivos.
En el caso de avances de investigacin, decir conclusiones no implica que
el trabajo o proyecto se concluy, sino que ese texto (resumen) en
particular presenta, de acuerdo con sus alcances y objetivos, unas
conclusiones estructuradas segn diferentes movimientos discursivos,
que pueden ser:
Puntos fuertes y dbiles de la investigacin (crtica).
Cuestiones abiertas y probables soluciones y/o aplicaciones.
Evaluacin e implicaciones de los resultados o hallazgos
trabajo.
Hipotetizar una explicacin de los resultados.

del

Es de anotar que en el resumen no se trata de dar cuenta de manera

exhaustiva de todo lo anterior, sino de elegir y presentar lo ms esencial
de cada apartado, con el fin de que el lector tenga una idea bsica del
trabajo de investigacin.
En las comunidades acadmicas y en las revistas hay la idea de que
quien no siga estas convenciones, evidencia falta de rigurosidad
cientfica.
Robert Day (1994 [2003], p.28) sintetiza lo anterior de la siguiente
manera: el resumen debe en primera instancia indicar los objetivos

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principales y el alcance de la investigacin; en segundo lugar, describir

los mtodos empleados; tercero, presentar los resultados; y cuarto,
enunciar las conclusiones ms importantes.
A manera de ilustracin, veamos un ejemplo de resumen analtico. Las
partes cannicas se sealan con la inicial respectiva:
Resumen. (I) El objetivo principal de esta investigacin es
comprender los factores psicosociales asociados a la conducta
delincuencial de los internos condenados por homicidio y recluidos en
la crcel de mxima seguridad de Cmbita (Boyac). (M) El enfoque
que se utiliz es epistemolgico e histrico hermenutico. La muestra
del estudio es intencional, con 15 participantes, entre los 25 y 45 aos,
de gnero masculino, con un nivel de educacin y estrato
socioeconmico heterogneo. Los instrumentos que se utilizaron
fueron: entrevista semiestructurada, test de la figura humana,
familiograma y las tcnicas relatos de vida y observacin participante.
(R) Como resultado, se observa que los participantes condenados por
homicidios pertenecen a estratos socioeconmicos 2 y 3, se evidencian
algunos rasgos como agresividad, impulsividad, inestabilidad y
dificultad para seguir normas. (C) La investigacin permite concluir
que las personas que se encuentran condenadas por el delito de
homicidio poseen un trastorno de personalidad antisocial e
inestabilidad emocional; de igual manera presentan conflicto a nivel de
instituciones primarias y secundarias.

En este tipo de resmenes analticos es recomendable dedicar en

promedio entre dos y cinco lneas a cada aparte, dependiendo de la
extensin que la revista seale en sus criterios de publicacin.
La Unesco (1983) recomienda un mximo de 200 a 250 palabras. Por su
parte, la norma ISO (214: 1976) y la Norma Tcnica Colombiana (NTC5314) sobre Resmenes para publicaciones y documentacin establecen
entre 100 y 250 palabras, dependiendo de la extensin del documento
original. En varias revistas esto se ha promediado, por lo cual es comn
que se soliciten unas 150 palabras.
Regular la extensin del resumen por lneas es un criterio algo impreciso
por razones ortotipogrficas y de diagramacin. Es ms conveniente
establecer su extensin por palabras y ajustarse al canon entre 100 y
250, segn la extensin del texto. Es de recordar que para otros gneros
textuales como el trabajo de grado, la extensin es de 500 palabras.

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Para finalizar

Varias de las fuentes citadas en este texto brindan las siguientes

recomendaciones para la redaccin de resmenes para artculos de
investigacin.
Antes de redactar el resumen, tenga en cuenta que esta es la
primera parte del artculo que leeran los editores y evaluadores,
con el fin de decidir su aceptacin o no.
No pierda espacio con la repeticin del ttulo del artculo.
Evite la crtica y la interpretacin, pues los resmenes son
esencialmente informativos y expositivos, y deben funcionar como
textos autnomos, dado que generalmente se divulgan de manera
independiente.
Los resmenes deben reflejar la estructura del artculo que
acompaan.
El resumen debe ser autosuficiente e inteligible para el lector.
Evite incluir en el resumen citas o referencias aisladas,
abreviaturas, smbolos, frmulas grficas, y caracteres en otros
alfabetos.
El resumen no debe presentar ninguna informacin o conclusin
que no est en el artculo.
No redacte el resumen en primera persona.
No incluya detalles innecesarios en el resumen (hay que saber que
informacin omitir).

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