Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez
Ncleo-Caricuao

LENGUAJE Y COMUNICACIN

Profesora: Viany Alsolar

Alumno:

Curso: Lenguaje y Comunicacin

Seccin: L

Pedro J. Gutirrez C.
C.I: 2395086

Caracas, Noviembre, 2014

ndice
Introduccin ........................................................................................................ 1
Desarrollo ........................................................................................................ 2
Lenguaje oral. .............................................................................................. 2
La pictografa. .............................................................................................. 2
Elementos fonticos l. ..................................................................................... 2
La telegrafa a .............................................................................................. 2
El telgrafo electromagntico. ........................................................................... 3
El cinescopio ...................................................................................................... 3
Signo de puntuacin ....................................................................................... 4
Los signos ms frecuente son ..................................................................... 4
Uso de la coma. ................................................................................................. 4
Uso del punto .............................................................................................. 5
Uso de los dos puntose. .............................................................................. 5
Uso de los puntos suspensivos ...................................................................... 5
Uso de los parntesis ................................................................................. 5
Uso del guion menor . .................................................................................. 5
Las comillas........................................................................................................ 5
Signo de interrogacin y exclamacin ............................................................... 6
Conclusin.......................................................................................................... 7
Bibliografa ......................................................................................................... 8
Anexos ..................................................................................................................................... 9

Introduccin
El explicar el proceso de la comunicacin y los signos de puntuacin es
el objetivo principal de nuestra asignatura ya que desde pocas muy remotas el
hombre se ha visto en la necesidad de comunicarse con sus semejantes y
saber escribir con ciertas pautas.
Esto se observa claramente en la transicin de simples gestos, sonidos o
atreves de una papel y lpiz ya que es un sistema elaborado (lengua) y de las
normas de los signos de puntuacin.
Cabe resaltar que la comunicacin ha cambiado el mundo por completo, es por
esta razn nuestro inters por el estudio del proceso histrico y del saber de
los signos de puntuacin ya que la comunicacin ha hecho que los medios
tengan mayor influencia en nuestra vida.

Desarrollo

En esta historia podemos observar en donde la evolucin y procesos de

la comunicacin en la cual se comienza con:
Lenguaje oral que prcticamente el nico en la prehistoria ya que el origen de
este lenguaje es un gran tema de controversia. Algunas palabras parecen
imitar sonidos naturales, mientras que otras pueden proceder de expresiones
de emocin, como la risa o el llanto. Ciertos investigadores opinan que el
lenguaje es el resultado de actividades de grupo como el trabajo o de baile.
Otra teora sostiene que el lenguaje se ha desarrollado a partir de sonidos
bsicos que acompaan a los gestos.
Tambin est la primera escritura que era la pictografa que son smbolos que
representaban objetos, con rasgos en forma de cua grabados con
determinado estilo en una tabla de arcilla ya que posteriormente se
desarrollaron

elementos

ideogrficos,

en

donde

el

smbolo

no

solo

representaba el objeto, sino tambin ideas y cualidades asociadas a l.

Sin embargo la escritura segua conteniendo el significado, pero no el sonido
de las palabras. Ms tarde, se incorporaron elementos fonticos es decir,
signos que representaban determina dos sonidos. Los jeroglficos egipcios
pasaron por un proceso similar (de pictogramas a ideogramas) e incorporaron
signos para consonantes, aunque no llegaron nunca a constituir un verdadero
alfabeto. El alfabeto se origin en oriente prximo y lo introdujeron los fenicios
en Grecia, donde le aadieron los sonidos de las vocales. El alfabeto cirlico
es una adaptacin del griego, el alfabeto latino se desarroll en los pases
ms occidentales, donde dominaba la cultura romana, como el papiro que se
utilizaba inicialmente

en formas de rollos para pasar despus a las hojas

cuadrangulares. Estas cosidas por un costado se convertan en los cdices,

cuya forma es de ya la del libro actual.
La telegrafa comienza en el descubrimiento de la electricidad en el siglo
XVVII ya que se comenz a buscar la forma de utilizar las seales elctricas
en la transmisin rpida de mensajes a distancias. Sin embargo, no se lograra

El primer sistema eficaz de telegrafa hasta el siglo XIX cuando en 1837

aparece el telgrafo electromagntico de morse que permite que un texto
viaje rpidamente a travs de cables. A pesar de que a telegrafa supuso un
gran avance en la comunicacin a distancia, los sistemas telegrficos solo
permitan enviar mensajes letra a letra por esta razn se sigui buscando algn
medio de comunicacin elctrico de voz. Los primeros aparatos que
aparecieron entre 1850 y 1860, podan transmitir vibraciones sonoras, aunque
no l voz humana. La primera persona que patento un telfono elctrico, en el
sentido moderno de la palabra fue el ingls Alexander Graham Bell en 1876.
En aquellos aos dison investigaba la forma de poder registrar y producir
ondas sonoras, abriendo as el camino a la aparicin del gramfono.

El cinetoscopio finales del siglo XIX se descubre diferentes mtodos que

conferan a la fotografa la ilusin de movimiento. En 1891Edison patento el
cinetoscopio, mquina para proyectar imgenes de movimiento, que presento
en 1889. Con el sistema de Baird, y en 1937 inaugur el primer servicio
pblico de televisin de calidad. La produccin de programas en color
aparece por primera vez en Estados Unidos en 1953.
Los ordenadores es uno de los avances ms espectaculares dentro de las
comunicaciones -comunicacin de datos- se ha producido en el campo de la
tecnologa de los ordenadores. Desde la aparicin de las computadoras
digitales en la dcada de 1940, stas se han introducido en los pases
desarrollados en prcticamente todas las reas de la sociedad (industrias,
negocios, hospitales, escuelas, transportes, hogares o comercios). Mediante la
utilizacin de las redes informticas y los dispositivos auxiliares, el usuario de
un ordenador puede transmitir datos con gran rapidez. Estos sistemas puede
acceder a multitud de bases de dato atreves de la lnea telefnica se puede
acceder a toda esa informacin y visualizarla en pantalla o en un televisor
convenientemente adaptado. Tambin se puede transmitir mensaje de
distancias de forma prcticamente inmediata por medio del correo electrnico,
los chats, etc.

Y ahora en el siglo XX la tecnologa se ha multiplicado y perfeccionado en los

canales de transmisin de noticias e ideas. La explosin final de la
multiplicacin de los canales de informacin se produce tras la segunda guerra
mundial y la irrupcin de los grandes medios de comunicacin de masas: radio
y televisin
Ya que tambin se explica que la comunicacin es todo acto de transmisin,
recepcin y comprensin de mensajes o ideas de nuestro entorno natural.
Importante y resaltante en el ser humano por su avance en la transmisin a
travs de su lengua.
Signo de puntuacin

Los signos de puntuacin desempean en la escritura una labor parecida a la

de seales de trnsito. Es preciso respetarlo si no queremos provocar el
desorden, la incomprensin, el caos. Los signos indican las paradas
obligatorias, la prioridad que tiene una frase sobre otra, el cambio de direccin
de una idea.
En el lenguaje oral estas paradas obligatorias las realizamos a travs de las
pausas que el dan sentido correcto a nuestras ideas.
Los signos ms frecuente son:
Singo de puntuacin: Coma, Punto y coma, Dos puntos, Puntos suspensivos,
Parntesis, Guion mayor, Guion menor y Comillas
Signos de entonacin: Interrogacin y Exclamacin

Uso de la coma (,): Podemos observar que la coma , se corresponde con una
breve pausa que se hace al hablar, a cual determina el sentido de la oracin.
Uso del punto y la coma (;): El punto y coma se utiliza para separar oraciones
cuyos contenidos tienen proximidad. En resumen, el punto y coma sirve para
separar oraciones largas, semejantes en serie.

Uso del punto (.): El punto representa una pausa en el habla, hay tres clases
de puntos: el punto aparte, que se usa al final del prrafo; el punto y seguido,
que se usa cuando terminada una oracin, seguimos tratando el mismo asunto
en la siguiente que se escribe en el mismo rengln a continuacin del anterior
(ver ejemplos b y c), y el punto final, que indica la terminacin del escrito.
Uso de los dos puntos (:): Los dos puntos representa una pausa que la del
punto. Tienen como finalidad llamar la atencin sobre lo que se escribe.
Uso de los puntos suspensivos (..): Los puntos suspensivos en el lenguaje
literario se utilizan para sugerir, es decir, el lector puede agregar todo lo que su
imaginacin le sugiera
Nota: la lnea de puntos suspensivos entre prrafos, indican que se han omitido
algunos.
Uso de los parntesis ( ): Los parntesis se usan para encerrar frases
aclaratorias. Es un signo doble.

Uso del guion mayor ( ): La raya o guion mayor sirve para separar elementos
intercalados en una oracin: representa un grado mayor de separacin que las
comas.
Tambin se usa para indicar el cambio de interlocutores en los dilogos
Uso del guion menor (-): El guion menor se usa en algunos compuesto
gentilicios o de otra ndole y entre ellos no existe una ntima funcin.
Se utiliza tambin para dividir las palabras en silabas y al final de rengln o
lnea.

Las comillas (): Se usan las comillas en los siguientes casos:

1) Para indicar una cita textual
2) para enmarcar los nombres de barcos, aviones, productos comerciales,
instituciones y otros.

Signo de interrogacin (?) y exclamacin (!):

Ejemplo: No me diga! Aprobaron la propuesta por unanimidad? Estupendo!

Ahora podremos asistir a la reunin.
Como se puede observar en el ejemplo se ha usado los signos de exclamacin
para indicar emocin o estado de nimo y los signos de interrogacin para
solicitar una informacin o indicar preguntas. Estos signos se colocan al inicio y
al final de una informacin.

Conclusin

Concluimos que en lo histrico de la comunicacin y en las normativas

de los signos de puntuacin entregamos y recibimos mensajes para lo cual es
de gran importancia saberlos para que tengamos una comunicacin eficiente y
bien escrita.
.
En el estudio de la historia, tanto de la comunicacin y de los signos de
puntuacin, nos comunicamos por oraciones que son unidades mediante las
cuales informamos , preguntamos , ordenamos ,manifestamos dudas , deseos
o cualquier emocin o sentimiento. Sin embargo, estos contenidos que se
expresan en el trabajo no solo habla la historia sino tambin por las pausas,
que deben de tenerse .Como estos elementos del habla, al escribir debemos
sealarlos con los signos de puntuacin (punto, coma, punto y coma, dos
puntos, puntos suspensivos, guiones) y los signos de entonacin (signo de
interrogacin y signo de exclamacin). El uso de estos signos es fundamental
para comprender el texto escrito.
As que como alumno entiendo que el proceso de comunicacin y las
normativas de los signos de puntuacin, es el aspecto de la informacin, noticia
y el saber escribir con ciertas pautas ya que nos servirn en nuestra profesin
porque gracias a estos conocimientos impartidos y ser ms sencillo
desenvolvernos en nuestro campo laboral y el de nuestras vidas.

Bibliografa

*www.historiadelacomunicacion.com
*www.catedu.es
*www.called.cult.cu
*www.lacomunicacionhumana.com

Anexos

El papiro

El gramfono

10

Comunicacin atreves de imgenes

Tipografa en el siglo XVIII

11

EVOLUVION DE LA COMUNICACION

12