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Editorial
RIESGOS PSICOSOCIALES PRESENTES EN EL TRABAJO
En el presente volumen de Ciencia & Trabajo tenemos el orgullo de
publicar dos artculos que son fruto de investigaciones financiadas
por la Fundacin Cientfica ACHS. Estudios realizados en nuestro
pas, lo que nos permite extrapolar los resultados a todas las organizaciones que tengan en comn el problema de investigacin planteado en cada uno de ellos.
La primera de las investigaciones mencionadas estudia la exposicin
a factores de riesgo psicosociales presentes en el lugar de trabajo, ya
que esto constituye un tema prioritario
para la salud ocupacional. Especficamente se plante el objetivo de estimar
la asociacin entre factores de riesgo
psicosocial presentes en el trabajo y
autopercepcin de salud y siniestralidad
laboral en conductores de vehculos de
transporte de carga y pasajeros, urbanos
e interurbanos, de empresas afiliadas a
la Asociacin Chilena de Seguridad.
Destacamos esta investigacin precisamente porque el da 28 de agosto del
presente ao en la localidad de Baquedano el conductor de un camin falleci
al colisionar su vehculo contra un tren
de carga; de acuerdo a los medios de
comunicacin, el accidente ocurri a las
4:30 horas de la madrugada, horario que es conocido como el ms
complejo para los seres humanos en trminos de estar atentos y
despiertos. Entre las 4 y las 6 AM es el horario en que nuestro cerebro
presenta todas las condiciones para dormir: es sin duda el momento
ms complejo para alguien que debe realizar alguna actividad
nocturna. Es por esto que quien realiza actividades de trabajo
nocturno debe estar en ptimas condiciones de salud.
La investigacin antes mencionada aplic 4 cuestionarios a una
muestra de 356 conductores de 4 empresas de transporte, en que
100% fue hombre con una edad promedio de 45,4 9,7 aos; el
70,8% transporta pasajeros, con jornadas de 11,4 horas/da. Todas las
dimensiones de ISTAS-21 resultaron con promedios inferiores a la
CONSEJO EDITORIAL:
Presidente del Consejo Editorial
PhD Vctor Olivares Fandez
Universidad de Santiago de Chile.
PhD Arie Shirom
Universidad de Tel Aviv, Israel.
PhD. Carlos Daz
Universidad de Chile, Chile.
Dra. Catterina Ferreccio
Departamento de Salud Pblica, Pontificia Universidad Catlica de Chile, Chile.
PhD. Christina Maslach
Universidad de California, Berkeley, USA.
PhD. Dana Loomis
Escuela de Salud Pblica, Universidad de Carolina del Norte, USA.
Dr. Eduardo Algranti
FUNDACENTRO, Brasil.
PhD. Eusebio Rial-Gonzlez
Agencia Europea de Seguridad y Salud en el Trabajo, Espaa.
PhD. Juan Andrs Pucheu
Pontificia Universidad Catlica de Chile, Chile.
PhD. Kyle Steenland
Escuela de Salud Pblica, Universidad de Emory, USA.
Dra. Luz Claudio
Mount Sinai School of Medicine, USA.
PhD. Marisa Salanova
Universidad Jaume I de Castelln, Espaa.
PhD. Marisol Concha
Asociacin Chilena de Seguridad, Chile.
Ing. Nella Marchetti
Universidad de Chile, Chile.
Dr. Oscar Nieto
Fundacin Iberoamericana de Seguridad y Salud Ocupacional, Argentina.
PhD. Pablo Livacic
Universidad de Santiago de Chile, Chile.
PhD. Pedro R. Gil-Monte
Universidad de Valencia, Espaa.
Dr. Rubn Torres
Organizacin Panamericana de la Salud, OPS / Organizacin Mundial de la Salud, OMS, Chile.
PhD. Sarah Gammage
Organizacin Internacional del Trabajo, OIT.
PhD. Shrikant Bangdiwala
Escuela de Salud Pblica, Universidad Carolina del Norte, USA.
PhD. Steven Markowitz
Queens College, USA.
Ms. Vctor Crdova
Jefe Prevencin de Riesgos & Salud Ocupacional en Metro de Santiago
Dr. Luis Mena Miranda
Director de la Escuela de Psicologa USACH
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ndice
Index
A15 Editorial
A17 ndice
A18 En este nmero
A15 Editorial
A17 Index
A18 In this Issue
Artculos de Difusin
A20 Seccin Ehp
Diffusion Articles
A20 Ehps Section
Artculos Originales
67 Riesgos Psicosociales en Conductores de Transporte de
Original Articles
67 Psychosocial Risks in Freight and Passengers, Urban and
75
81
88
93
97
103
111
116
121
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121
A17
En este Nmero
ARTCULO DE DIFUSIN
rase una Vez una Mina: El Legado del Uranio en la Nacin
Navajo
Dcadas de minera del uranio han salpicado el paisaje a travs de
la Nacin Navajo con las pilas de desechos mineros contaminados.
Un montculo de residuos de uranio cargado del tamao de varias
canchas de ftbol, cubierto con una fina capa de grava, domina la
vista desde la puerta principal. Bell-Jefferson y varias otras familias locales tendrn que abandonar sus hogares por una tercera
ronda de esfuerzos de limpieza de la Agencia de Proteccin
Ambiental de EE.UU. (EPA).
ARTCULOS ORIGINALES
Riesgos Psicosociales en Conductores de Transporte de Carga y
Pasajeros Urbanos e Interurbanos, y su Asociacin con la
Autopercepcin de Salud y Siniestralidad Laboral
El presente estudio busc estimar la asociacin entre factores de
riesgo psicosocial presentes en el trabajo, y autopercepcin de
salud y siniestralidad laboral, en conductores de vehculos de
transporte de carga y pasajeros, urbanos e interurbanos, de
empresas afiliadas a la Asociacin Chilena de Seguridad.
A18
& Trabajo
Environmental
Health
p e r s p e c t i v e s
ehp | ehp
rase Una
| Nitrgeno
Vez Una Mina
Mundial
navajos no tenan una palabra para radiactividad cuando equipos mineros buscando vanadio y uranio y comenzaron a moverse hacia sus tierras
Top to bottom: Credit
A21
A22
No se les dijo que los hombres que trabajaban en las minas estaban respirando gas
radn cancergeno y duchndose en agua
radioactiva, ni que las mujeres al lavar la
ropa de trabajo de sus maridos podan extender radionucleidos al resto de la ropa de
la familia.
Bell-Jefferson y su hermano Peterson
Jefferson jugaban en las minas y alrededor de
estas, chapoteando y nadando en piscinas de
agua radiactiva que haba sido bombeada de
las minas y luego acumulada en su propiedad. El agua contaminada pareca y saba
perfectamente limpia. Las familias la utilizan
para cocinar, beber y limpiar. Se construyeron Hogans y corrales con desechos mineros,
al igual que las carreteras.
Todo eso cambi el 16 de julio de 1979.
Slo a una milla y media de la casa de BellJefferson se rompi un dique en el molino de
United Nuclear Corporation, donde los trabajadores procesaban minerales de la cercana
mina de uranio Northeast Church Rock. El
derrame verti 94 millones de litros de
efluentes de proceso del molino y 1.100 toneladas de residuos un lodo cido y radiactivo,
en un gran arroyo que desembocaba en el
Puerco River.4
El derrame de Church Rock se produjo a
menos de cuatro meses despus de la fusin
parcial del reactor nuclear de Three Mile
Island, y lanz tres veces ms radiacin, por
lo que es el ms grande derrame nuclear en la
historia de EE.UU.; sin embargo, recibi slo una pequea fraccin de la cobertura de
las noticias.5 Declarado un sitio Superfondo
en 1983, los montones de residuos del molino todava causan que instrumentos de medicin de radiacin chirren por los tomos
de uranio invisibles que se mantienen activos
30 aos despus.6
Esta zona sola ser mi patio de recreo,
dice Bell-Jefferson. Ahora es slo una enorme herida.
Para los Bell y otros Din (el trmino por
el cual muchas personas Navajo se refieren a
s mismos), el derrame de Church Rock fue
un punto de inflexin. Cuando los funcionarios corporativos y gubernamentales aparecieron despus del derrame y comenzaron a indagar sobre la exposicin al lodo, los problemas de potenciales de salud, los Navajo finalmente supieron la verdad: lejos de ser inofensivas, estas minas de uranio los estaban envenenando, y los investigadores dicen que lo
seguirn haciendo en las prximas dcadas.
& Trabajo
ehpehp
| rase
Una Vez Una
Mina
| Nitrgeno
Mundial
que no podan informar a los
mineros de los peligros potenciales de su trabajo para la salud.2
Al verlo como la nica manera
de convencer a los reguladores
del gobierno para mejorar la seguridad en las minas, los investigadores aceptaron.16 En 1965,
los investigadores informaron
sobre una asociacin entre la exposicin acumulativa al uranio y
el cncer de pulmn entre los
mineros blancos y haban identificado definitivamente la causa
como exposicin a la radicin.17
En 1984 otro equipo public
los resultados de un estudio de
caso-control que implicaba an
ms a la extraccin de uranio
como una causa de cncer pulmonar en los hombres Navajo.
El equipo analiz 96 casos conLa minera del uranio se produjo en seis reas principales de la Nacin Navajo, ahora
firmados de cncer del Registro
designadas como Regiones AUM (mina de uranio abandonada). Este mapa indica los
de Tumores de Nuevo Mxico,
521 sitios mapeados por la EPA, pero se estima que hay cientos ms.13 El Derrame de
32 casos de cncer de pulmn y
64 casos de otros tipos de cncer.
Church Rock ocurri cerca del ojo de cerradura de la AUM Regin Oriental.
De los 32 hombres navajos que
U.S. EPA
desarrollaron cncer de pulmn,
el 72% haba trabajado como
minero de uranio, en comparaCanarios en las minas de
El radn es un gas, pero con una vida
cin con el 0% de los controles. Por otra
uranio
media de cuatro das que se descompone
parte, la edad media de los mineros con
La llegada de buscadores de oro signific la
rpidamente en productos slidos, explica
cncer de pulmn fue de 44 aos, en comentrada de la Nacin Navajo en la economa
Doug Brugge, profesor de salud pblica en
paracin con 63 aos para los no mineros
asalariada moderna7. Algunos dieron la
la Universidad Tufts.13 Siendo slidos, escon otros tipos de cncer.18 Dcadas desbienvenida al ingreso potencial. En 1995 el
tos van a querer pegarse en cosas como sus
pus de terminada la exposicin, las razones
entonces minero de uranio George Tutt repulmones, dice Brugge. Tanto el radn y
de mortalidad estandarizadas y riesgos relacord: Fuimos bendecidos, pensamos. Trasus productos descendientes emiten parttivos para el cncer de pulmn y otros probajos en el ferrocarril estaban disponibles
culas alfa, y esta es una forma muy efectiva
blemas respiratorios eran todava casi cuatro
slo muy lejos, como en Denver Pero
para causar daos que pueden conducir al
veces mayor en los mineros navajos que en
para la minera, uno solo deba caminar al
cncer.
quienes no eran mineros.19
can. Creamos que ramos muy afortuEn poco ms de una dcada, los minenados, pero no nos dijeron: 'Ms tarde esto
ros navajos fueron diagnosticados con cnLa exposicin al uranio de la
te va afectar de esta manera'.7
cer de pulmn,14 una enfermedad relativaComunidad
Sin embargo, los investigadores haban
mente rara en esta poblacin predominanConseguir el mineral de la tierra era slo el
sealado ya en 1879 que los mineros de
temente de no fumadores.15 A partir de
primer paso en un largo proceso. Entonces
uranio en Europa mostraban niveles signifi1950, los trabajadores del Servicio de Salud
los mineros transportaban el mineral a un
cativamente elevados de cncer de pulmn.8
Pblica de los EE.UU., liderados por Dunmolino, donde se trituraba y se empapaba
Por la dcada de 1930, sospechaban que la
can Holaday y Vctor Archer, comenzaron
en cido sulfrico para extraer el uranio.20
9
radiacin era la culpable. Ya en 1951, los
un seguimiento a los mineros de uranio en
Se agregaron ms productos qumicos para
cientficos del gobierno haban comenzado
el suroeste, tanto Navajos como blancos,
precipitar el uranio, dejando tras de s un
a trabajar en qu haca al uranio tan mortal.
para medir su exposicin y evaluar sus rieslodo radioactivo. Este lodo lquido se almaLa respuesta, como se vio despus, no era
gos especficos de cncer. Para conseguir el
cenaba con frecuencia en grandes estanques
propiamente el uranio, sino que sus producacceso a los trabajadores, los investigadores
sin revestimiento, dice Chris Shuey, espetos de desintegracin, incluyendo radio10,
tuvieron que llegar a un pacto con el diacialista en salud ambiental del Centro de
torio11 y radn.12
blo: acordaron con las empresas mineras
Investigacin e Informacin del Suroeste en
A23
Una retroexcavadora tira tierra contaminada por radio en un camin durante la primera de las tres rondas de limpieza
interina en la Comunidad Red Water Pond Road en mayo de 2007. Los residuos provenan de la cercana mina
Northeast Church Rock, la mayor mina de uranio abandonada en la Nacin Navajo. La colina gris en el fondo es un
motn de desechos de otra mina de uranio abandonada cerca. El especialista en salud ambiental Chris Shuey dice
que la colina ha sido calificada y contorneada varias veces en intentos infructuosos para evitar el escurrimiento.
Chris Shuey/Southwest Research and Information Center
A24
& Trabajo
culares que pueden ser inducidos por la exposicin a los residuos de uranio.
El arsnico es qumicamente muy similar al zinc y puede sustituirlo en protenas
que son importantes en la reparacin del
ADN.41 El arsnico entra y echa a patadas
al zinc, pero no lo reemplaza en su funcin.
As que las protenas quedan incapacitadas,
dice Hudson. Esto crea un hat trick de
dao en el ADN: la propiedades radioactivas42 y qumicas43 del uranio pueden daar
el ADN, y la presencia de arsnico puede
evitar que las clulas reparen el dao.
Estudios de animales y de cultivo de
clulas han sugerido una posible solucin:
suplir al zinc.44 Hudson y Lewis quieren ver
si suplementar el zinc puede prevenir que el
arsnico dae las enzimas de reparacin del
ADN en las mujeres que participaron en el
Estudio de Cohorte de Nacimiento Navajo,
y han identificado una forma fcil de hacer
esto. Las vitaminas prenatales que contienen zinc se obtienen generalmente a travs
de una receta mdica a travs del Servicio de
Salud Indgena. Los investigadores pueden
determinar qu mujeres estn tomando sus
vitaminas a medida que vuelven a llenar su
prescripcin. Las mujeres que no toman vitaminas servirn como grupo de control.
Los investigadores tendrn informacin sobre las exposiciones ambientales de las mujeres y su carga corporal de los metales, para
que puedan empezar a concentrarse en cmo las exposiciones al arsnico y el uranio
afectan la funcin de la protena y de si la
administracin de suplementos de zinc ofrece ningn tipo de proteccin.
Los resultados proporcionarn una manera concreta para que los investigadores
compensen a la comunidad. Hemos sido
bastante claros desde el principio con que si
vemos algo que est mal, no vamos a dejar
que se quede por ah solamente para preservar los datos, dice Lewis. Nos vamos a
asegurar de que las personas conozcan sus
riesgos y puedan tomar medidas.
Carrie Arnold is a freelance science writer living in Virginia. Her work has appeared in Scientific American, Discover,
New Scientist, Smithsonian, and more.
A25
REFERENCIAS
A26
& Trabajo
Artculo Original
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIN
Correspondencia / Correspondence:
Helia Silva Bustos
Escuela de Salud Pblica, Facultad de Medicina, Universidad de Chile
Independencia 939, Santiago, Chile
Tel.: (56-2) 978 6146 / 978 29 78
e-mail: helia_s@yahoo.com
Recibido: 28 de Junio 2014 / Aceptado: 10 de Julio 2014
67
MATERIAL Y MTODOS
Corresponde a un diseo transversal analtico
Artculo Original | Riesgos Psicosociales en Conductores de Transporte de Carga y Pasajeros Urbanos e Interurbanos
Organismo Administrador de la Ley 19.664, durante los aos 2012
y 2013.
Para el reclutamiento de las posibles empresas participantes, se
cont con la base de datos de la ACHS al ao 2012, la cual se filtr
por zona y por rubro transporte. De las 40 empresas contactadas
slo tres accedieron participar, las otras o no aceptaron o no informaron su decisin en un plazo amplio determinado. Una ltima
empresa se contact a fin de ser incluida en el estudio, totalizando
as 4 empresas participantes.
Mediante muestreo aleatorio simple, utilizando criterios estadsticos para una proporcin en poblacin finita y asumiendo un
error del 5%, se obtuvo un tamao muestral de 252. Dado que la
ltima empresa incorporada contaba con ms de 1.000 trabajadores, al calcular un muestreo representativo por faena se
alcanz la cifra total de 356 participantes, con una tasa de
respuesta del 100%.
La aplicacin de los cuestionarios fue de carcter mixto: colectiva,
realizada en grupos pequeos y, tambin individual.
A los trabajadores presentes los das de visita acordados por cronograma junto a la empresa, que aceptaron participar y que consintieron por escrito, se les solicit completar los cuestionarios
annimos mediante autorreporte.
Los cuestionarios aplicados, en un tiempo que fluctu entre los 30
y 45 minutos, fueron:
Cuestionario Sociodemogrfico
Cuestionario ISTAS-21 (Versin Media)31: Consta de 85 preguntas
breves con 5 opciones de respuesta, con puntuacin de 0 a 4. Las
variables dan cuenta de 21 sub-dimensiones agrupadas en 5
dimensiones. Se estandarizaron las 21 escalas y se establecieron
para cada una tres puntos de corte (ms favorable para la
salud o verde, intermedio o amarillo, y ms desfavorable
para la salud o rojo) a partir de la distribucin en terciles de las
puntuaciones.
Cuestionario de Salud General (GHQ-12): desarrollado por
Goldberg32 y validado en nuestro pas33,34,35, cuyo objetivo es
detectar morbilidad psicolgica y posibles casos de trastornos
psiquitricos, como screening y no como diagnstico.
Cuestionario de Siniestralidad laboral de trnsito: diseado para
capturar datos referentes a datos referentes al nmero de accidentes de trnsito en los cuales ha participado directa o indirectamente siendo conductor de esta empresa, cuntos de ellos han
sido graves y cuntos fatales.
Tabla 1.
Caractersticas de los trabajadores del estudio.
1
Empleados (n)
78
Empresa
2
3
4
26
84
168
Total
356
Caractersticas Sociodemogrficas
Edad (aos)
41,9 10,0 44,1 9,5 45,5 11,0 47,2 8,4 45,4 9,7
ltimo nivel educacional aprobado (%)
Ed. Bsica
16,6
15,4
1,2
7,7
8.7
Ed. Media
64,1
69,2
66,7
76,2
70,8
Ed. Tcnica
16,7
7,7
30,9
15,5
18,8
Ed. Universitaria
2,6
7,7
1,2
0,6
1,7
Estado Civil (%)
Soltero
7,7
7,7
19,0
5,9
9,5
Casado
57,7
57,7
52,4
63,1
59,0
Separado de hecho
7,7
11,5
9,5
6,6
7,9
Conviviente
26,9
23,1
16,7
19,6
20,8
Viudo
0
0
2,4
1,2
1,1
Divorciado
0
0
0
3,6
1,7
Caracterizacin Ocupacional General
Tipo de Transporte (%)
De Pasajeros
0
0
100
100
70,8
De Carga
100
100
0
0
29,2
Zona de trabajo (%)
Radio urbano
29,5
69,2
8,3
7,7
17,1
Interurbano
37,2
11,5
8,3
22,6
21,6
Rural
2,6
15,4
0
2,4
2,8
Difcil acceso
3,8
0
2,4
47,0
23,6
Mixto
26,9
3,9
81,0
20,2
34,8
Trabajo se corresponde con salario (%)
S
42,3
34,6
15,5
44,9
36,6
No, trabajo es
ms que salario
46,1
53,9
78,6
52,7
57,5
No, trabajo es
menos que salario
2,6
0
3,5
0,6
1,7
No lo s
9,0
11,5
2,4
1,8
4,2
Antelacin de comunicacin para cambio de horario (%)
No cambian horario
56,4
76,9
20,2
37,9
40,7
Comunican con
varios das
7,7
3,9
27,4
19,9
17,8
Comunican con
algunos das
3,8
7,7
11,9
5,4
6,8
Comunican el da antes 16,7
0
11,9
22,9
17,2
Comunican el mismo da 15,4
11,5
28,6
13,9
17,5
Horario de trabajo (%)
Maana y tarde
42,
38,5 3
8,3
49,4
37,4
Maana
2,6
0
0
1,2
1,1
Tarde
0
0
1,2
0
0,3
Rotativo sin noche
5,1
0
0
9,5
5,6
Rotativo con noche
0
0
70,3
20,8
26,4
Irregular
46,2
19,2
13,1
9,6
19,1
Otro
3,8
42,3
7,1
9,5
10,1
Horas trabajadas
al da (horas)
11,6 1,9 11,2 2,8 12,4 3,4 10,7 4,6 11,4 3,8
Horas trabajadas a la
semana (horas)
67,4 12 65,5 14,8 54,4 10,1 41,4 30 51,9 24,8
Aos de Conduccin (Me(RIC))*
En la vida en total
15 (8-22) 13,5 (9 -23) 20 (12 30) 22 (18 -27,5) 20 (12-26)
En la empresa
4 (2-8)
5,5 (5-6) 8 (4 -21,5) 5 (1,5 -7,5) 5 (2-10)
(Me(RIC))*: Mediana y Rango intercuartlico
69
70
Artculo Original | Riesgos Psicosociales en Conductores de Transporte de Carga y Pasajeros Urbanos e Interurbanos
Grfico 1.
Prevalencia de exposicin a Factores de Riesgo Psicosociales presentes en
el lugar de trabajo, segn nivel de riesgo. Conductores de empresas de
transporte de carga y pasajeros, urbanos e interurbanos, 2013.
100%
90%
80%
32,74
32,34
34,34
39,83
33,52
70%
60%
50%
33,63
34,78
32,83
30,23
30,95
33,63
32,92
32,83
29,94
35,53
Ex. Psicol.
Ap Soc y Cal de
Lid
Compens
Alto
Medio
Bajo
40%
30%
20%
10%
0%
Doble Pres
Grfico 2.
Interpretacin del Cuestionario de Salud de Goldberg GHQ-12.
Conductores de empresas de transporte de carga y pasajeros, urbanos
e interurbanos, 2013.
100%
90%
4
4
80%
2
2
1
2
11
11
70%
50%
40%
30%
20%
0%
69
19
Emp 1
Emp 2
Dimensin / Sub-dimensin
EXIGENCIAS PSICOLGICAS
Exigencias cuantitativas
Exigencias cognitivas
Exigencias emocionales
Exigencias de esconder emociones
Exigencias sensoriales
TRABAJO ACTIVO Y DESARROLLO DE HABILIDADES
Influencia en el trabajo
Posibilidades de desarrollo
Control sobre el tiempo de trabajo
Sentido del trabajo
Integracin con la empresa
APOYO SOCIAL Y CALIDAD DEL LIDERAZGO
Previsibilidad
Claridad de rol
Conflicto de rol
Calidad de liderazgo
Apoyo social de compaeros
Apoyo social de superiores
Posibilidades de relacin social
Sentimiento de grupo
COMPENSACIONES EN EL TRABAJO
Inseguridad
Estima
DOBLE PRESENCIA
* valor p < 0,05
r Spearman
0,438
0,402
0,209
0,433
0,279
-0,152
0,238
0,052
0,146
0,089
0,258
0,260
0,399
0,224
0,208
0,381
0,303
0,228
0,249
0,157
0,252
0,424
0,338
0,387
0,251
valor p
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
0,004*
< 0,001*
0,329
0,006*
0,099
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
0,003*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
< 0,001*
Tabla 5.
Correlacin entre las dimensiones y sub-dimensiones del ISTAS-21 y accidentes de trnsito.
60%
10%
Tabla 4.
Correlacin entre las dimensiones y sub-dimensiones del ISTAS-21 y el
puntaje GHQ-12.
80
165
Emp 3
Emp 4
333
Total
Ausencia de psicopatologa
Tabla 3.
Siniestralidad laboral (accidentes de trnsito).
Empresa 1 Empresa 2 Empresa 3 Empresa 4 Total
Nmero de accidentes de trnsito
74
48
43
47 230
Sumatoria de aos de exposicin
404
155
1057
925 2541
Tasa de Incidencia de accidentes
de trnsito
0,18
0,31
0,04
0,05 0,09
Conductores que han protagonizado
accidentes con lesionado grave (%) 14,3
26,9
15,7
9,0 13,0
Conductores que han protagonizado
accidentes fatales (%)
3,9
0
4,8
1,8
2,8
Dimensin / Sub-dimensin
r Spearman valor p
EXIGENCIAS PSICOLGICAS
0,147
0,007*
Exigencias cuantitativas
0,200
0,001*
Exigencias cognitivas
0,005
0,920
Exigencias emocionales
0,131
0,014*
Exigencias de esconder emociones
0,077
0,153
Exigencias sensoriales
- 0,108
0,044*
TRABAJO ACTIVO Y DESARROLLO DE HABILIDADES
0,042
0,451
Influencia en el trabajo
- 0,054
0,317
Posibilidades de desarrollo
0,001
0,986
Control sobre el tiempo de trabajo
0,028
0,606
Sentido del trabajo
0,175
0,001*
Integracin con la empresa
0,081 0,134
APOYO SOCIAL Y CALIDAD DEL LIDERAZGO
0,149
0,007*
Previsibilidad
0,098 0,068
Claridad de rol
0,014
0,794
Conflicto de rol
0,189
0,001*
Calidad de liderazgo
0,142
0,007*
Apoyo social de compaeros
0,078
0,146
Apoyo social de superiores
0,108
0,043*
Posibilidades de relacin social
0,030
0,575
Sentimiento de grupo
0,126
0,019*
COMPENSACIONES EN EL TRABAJO
0,248
< 0,001*
Inseguridad
0,193
0,001*
Estima 0,211
0,001*
DOBLE PRESENCIA
0,088
0,101
* valor p < 0,05
Para evaluar la correlacin existente entre las dimensiones y subdimensiones del ISTAS 21 y el nmero de accidentes de trnsito se
utiliz tambin correlacin de Spearman (ver Tabla 5).
Tres dimensiones presentan correlaciones bajas pero estadsticamente
significativas, siendo compensaciones la del valor ms elevado (r =
0,248, p < 0,001), le siguen apoyo social y calidad del liderazgo (r =
0,149, p = 0,007) y exigencias psicolgicas (r = 0,147, p = 0,007).
71
Modelo Crudo
valor p
IC 95%
b EE
0,001
(0,05-0,07)
0,05 0,01
0,001
(0,03-0,06)
0,04 0,01
0,001
(0,05-0,07)
0,05 0,01
0,001
(0,03-0,05)
0,04 0,01
0,001
(0,02-0,04)
0,03 0,01
Como se aprecia en la tabla anterior, luego de ajustar por variables de confusin, la asociacin se mantuvo significativa slo
para la dimensin compensaciones (con valores p < 0,05).
Ahora bien, respecto de las intervenciones propuestas se releva la
importancia de proponer que stas sean organizacionales,
preventivas y especficas. stas fueron consensuadas con las
empresas participantes, de modo de que sean factibles de realizar.
Entre ellas, destacan:
exigencias de trabajo razonables en cuanto a la carga;
enriquecer el contenido del trabajo para disminuir el bajo
sentido del trabajo, la baja influencia sobre ste y el conflicto
de rol;
72
Modelo Ajustado
valor p
0,001
0,001
0,001
0,001
0,001
IC 95%
(0,04-0,06)
(0,02-0,05)
(0,04-0,07)
(0,03-0,04)
(0,02-0,04)
DISCUSIN
Los promedios de las dimensiones de factores de riesgo psicosociales presentes en el lugar de trabajo en los conductores resultaron ser estadsticamente significativos ms bajos que los de la
referencia nacional, salvo trabajo activo y desarrollo de habilidades. Las dimensiones de mayor prevalencia de exposicin
resultaron ser exigencias psicolgicas, compensaciones y
trabajo activo y desarrollo de habilidades. Y las que concentraron ms poblacin en el nivel de riesgo alto, fueron compensaciones y apoyo social y calidad de liderazgo. Por su parte,
las sub-dimensiones ms prevalentes fueron exigencias sensoriales, exigencias cognitivas y control sobre el tiempo de
trabajo. El 93,8% de la muestra result sin sospecha de alteraciones de salud mental. La tasa de incidencia de accidentes de
trnsito result variada entre las empresas.
Se determin una correlacin positiva intermedia, pero significativa entre cada una de las dimensiones del ISTAS 21 y el GHQ-12;
por otro lado, se determin una correlacin positiva baja, pero
significativa, para tres dimensiones del ISTAS 21 (exigencias
psicolgicas, apoyo social y calidad del liderazgo y compensaciones) y los accidentes de trnsito.
Entre la exposicin a factores de riesgo psicosociales presentes
en el lugar de trabajo y la percepcin de salud, se demostr una
asociacin significativa para todas las dimensiones, las cuales se
mantuvieron aun despus de ajustar por las variables confusoras.
Artculo Original | Riesgos Psicosociales en Conductores de Transporte de Carga y Pasajeros Urbanos e Interurbanos
Entre la exposicin a factores de riesgo psicosociales presentes en
el lugar de trabajo y los accidentes de trnsito, se demostr una
asociacin significativa slo para compensaciones, luego de
ajustar por variables de confusin.
Tanto para esta muestra de conductores como para la referencia
nacional, la dimensin exigencias psicolgicas result ser la ms
prevalente, pero en el segundo y tercer lugar hay diferencias, ya
que en este estudio compensaciones y trabajo activo y desarrollo de habilidades ocuparon el 2 y 3 lugar respectivamente, a
diferencia de la referencia en que el segundo lugar lo ocup doble
presencia y el 3 compensaciones, en donde el 71,3% de la
muestra era mujer.
Entre las fortalezas de este estudio se cuentan que se realiz sobre
conductores de transporte de carga y de pasajeros, urbanos e interurbanos, aportando con informacin relevante, en trminos exposicin a factores de riesgo psicosociales presentes en el lugar de
trabajo para este rubro por primera vez en nuestro pas, incluso
antes de la entrada en vigencia del Protocolo de Vigilancia ministerial; no hubo rechazo a participar una vez realizada la charla de
sensibilizacin; se utilizaron cuestionarios validados en Chile y en
el resto del mundo (GHQ-12), lo que nos permite la comparacin
de los resultados; y que las intervenciones propuestas a cada
empresa, en virtud de sus resultados, son frutos del trabajo consensuado con cada una de ellas, lo que genera participacin directa,
compromiso y movilizacin hacia la accin.
Entre las limitaciones destaca la acotada validez interna del
estudio, dadas las dificultades en conseguir la aceptacin a participar por parte de las empresas contactadas desde la mutualidad,
lo que determin que slo se incluyeran cuatro, introduciendo as
un sesgo de seleccin.
Dado que se utiliz la versin media del ISTAS 21 y no la larga,
73
REFERENCIAS
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Artculo Original
DETERMINATION IN FIELD OF TRANSMISSIBILITY OF SEATS FORKLIFT TRUCKS AND THEIR EFFECT ON OCCUPATIONAL EXPOSURE TO WHOLE BODY VIBRATION
Alonso Carrillo Mayorga1, Rmulo Ziga R2
1. Ingeniero Acstico, Diplomado en Ergonoma, Mster en Higiene Industrial.
2. Ingeniero Civil Qumico.
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIN
Las gras de horquillas son vehculos verstiles, destinados al
desarrollo de tareas de carga, traslado y descarga de materiales.
Para levantar una carga, estos vehculos portan un contrapeso en
la parte posterior proporcional a su mxima capacidad de carga.
Correspondencia / Correspondence:
Alonso Carrillo Mayorga
Rmulo Ziga R
Ramn Carnicer 163, Providencia- Chile
Tel.: (02) 25157564
e-mail: rzuniga@achs.cl; alonso.carrillo@outlook.com
Recibido: 09 de Julio 2014 / Aceptado: 19 de Julio 2014
75
Instrumentacin y Montaje
MATERIAL Y MTODOS
Gra de Horquilla
DYTRAN 3143 en
asiento
Asientos
LARSON DAVIS
SEN021 en Base
del asiento
RESULTADOS
Vibracin de Entrada en Base del Asiento
2
1,5
1
2500 Hz
1600 Hz
630 Hz
1000 Hz
400 Hz
250 Hz
100 Hz
160 Hz
63,0 Hz
40,0 Hz
25,0 Hz
16,0 Hz
6,3 Hz
10,0 Hz
4,00 Hz
2,50 Hz
1,60 Hz
1,00 Hz
0,63 Hz
0,400 Hz
0,5
0
Frecuencia (Hz)
Transmisibilidad
Grammer
MSG71GBLV
Kab Seating
21/T1
Genrico BF2-3
1,5
Genrico BFL-3
1
Asiento Rgido
0,5
125 Hz
80 Hz
100 Hz
50 Hz
31,5 Hz
40,0 Hz
25,0 Hz
20,0 Hz
16,0 Hz
12,5 Hz
10,0 Hz
8,0 Hz
6,3 Hz
5,0 Hz
4,00 Hz
3,15 Hz
2,50 Hz
2,00 Hz
1,60 Hz
2,5
1,25 Hz
Grfico 1.
Espectro de frecuencia promedio de aceleracin en bandas de tercio de
octava, condicin sin carga-con carga para la base del asiento.
1,00 Hz
Cada medicin fue de 30 minutos continuos, separados en dos condiciones: sin carga y con carga.
La primera condicin sin carga consisti en el desplazamiento de
la gra de horquilla por una ruta determinada por calles de la ciudad
de Via del Mar, con una longitud aproximada de 6 km. Para
asegurar que la velocidad de desplazamiento se mantenga constante,
se regul el acelerador del vehculo con un perno utilizado como
tope, para alcanzar una velocidad mxima de 20 km/h, instruyendo
al operador de la gra de horquilla para mantener el acelerador unido
al tope sealado.
La segunda condicin con carga consisti en el trabajo que realiza
normal y habitualmente una gra de horquilla, el desplazamiento
con carga en un trayecto reducido, actividad desarrollada en un
galpn de la empresa THENOUX Ltda., inmediatamente despus de
terminar el desplazamiento de 20 minutos en el circuito de 6 Km,
para lo cual se arm un pallet con un peso aproximado de 300 kg,
para que la gra cargue y descargue con desplazamientos cclicos
reducidos, en un trayecto de aproximadamente 20 m. La medicin en
esta condicin se desarroll en un tiempo aproximado de 10 minutos
por cada asiento.
Transmisibilidad
Condiciones de Medicin
Frecuencia (Hz)
Los valores SEAT para cada tipo de asiento, comparando los canales
1/4(Z), 2/5(Y) y 3/6(X) del instrumento medidor, son los que se
presentan en la Tablas 1, 2 y 3 para los ejes Z, Y y X, respectivamente.
Tabla 1.
SEAT RMS y VDV en eje Z.
Tipo de Asiento
Grammer MSG71GBLV
KAB Seating 21/T1
Genrico BF2-3
Genrico BFL-3
Tabla 2.
SEAT RMS y VDV en eje Y.
Tipo de Asiento
Grammer MSG71GBLV
KAB Seating 21/T1
Genrico BF2-3
Genrico BFL-3
77
Tabla 3 .
SEAT RMS y VDV en eje X.
Tipo de Asiento
Grammer MSG71GBLV
KAB Seating 21/T1
Genrico BF2-3
Genrico BFL-3
Tabla 4 .
Lmites permisibles D.S N 594/1999 para 6 horas de exposicin y
calificacin de la exposicin.
EJE
Z
EJE Y
EJE X CALIFICACIN
EXPOSICIN
aeq > 0,78 m/s^2
aeq> 0,54 m/s^2 aeq > 0,54 m/s^2 SOBRE EL LMITE
aeq < 0,78 m/s^2
aeq < 0,54 m/s^2 aeq < 0,54 m/s^2 BAJO EL LMITE
Tabla 9 .
Criterio de Evaluacin y Calificacin de la Exposicin segn Nivel de
Riesgo, directiva 2002/44/CE.
aeq m/s^2
Eje Y (Wd)
0,353
0,371
0,345
0,331
Eje X (Wd)
0,322
0,370
0,492
0,525
Tabla 6 .
Evaluacin condicin con carga (tiempo de medicin aprox. 10 min).
Tipo de Asiento
Eje Z (Wk)
Grammer MSG71GBLV
0,593
KAB Seating 21/T1
1,058
Genrico BF2-3
1,103
Genrico BFL-3
1,057
aeq m/s^2
Eje Y (Wd)
0,319
0,333
0,310
0,267
Eje X (Wd)
0,279
0,313
0,411
0,404
Tabla 7 .
Evaluacin Exposicin sin carga y con carga (tiempo de medicin
aprox. 30 min).
Tipo de Asiento
Eje Z (Wk)
Grammer MSG71GBLV
0,960
KAB Seating 21/T1
1,678
Genrico BF2-3
1,851
Genrico BFL-3
1,915
aeq m/s^2
Eje Y (Wd)
0,344
0,360
0,335
0,317
Eje X (Wd)
0,311
0,355
0,469
0,497
Tabla 8 .
Evaluacin Exposicin Tpica, 30% sin carga70% con carga.
Tipo de Asiento
Z (Wk)
Grammer MSG71GBLV
0,77
KAB Seating 21/T1
1,35
Genrico BF2-3
1,47
Genrico BFL-3
1,45
78
aeq m/s^2
Y (Wd)
0,33
0,34
0,32
0,29
X (Wd)
0,29
0,33
0,44
0,44
Criterio de Evaluacin si
Factor de Cresta 9
aeq(8) > ELV
EAV < aeq(8) < ELV
aeq(8) < EAV
Criterio de Evaluacin si
Factor de Cresta > 9
VDV(8) > ELV
EAV < VDV(8) < ELV
VDV(8) < EAV
Calificacin Riesgo
CRTICO
IMPORTANTE
BAJO
CONCLUSIONES
Asiento GRAMMER MSG71GBLV
Tabla 11.
Evaluacin Exposicin con carga.
Tipo de Asiento
Grammer MSG71GBLV
KAB Seating 21/T1
Genrico BF2-3
Genrico BFL-3
Factor de Cresta
Z Y X
10,77
8,02
7,05
7,35
6,10
6,39
9,07
6,06
7,37
10,18
6,10
7,40
Tabla 12.
Evaluacin Exposicin sin carga y con carga.
Tipo de Asiento
Grammer MSG71GBLV
KAB Seating 21/T1
Genrico BF2-3
Genrico BFL-3
Factor de Cresta
Z Y X
13,92
11,88
12,03
9,73
10,99
7,99
13,49 9,80 9,38
15,02
7,73
7,93
Tabla 13.
Evaluacin Exposicin Tpica, 30% sin carga70% con carga.
Tipo de Asiento
Grammer MSG71GBLV
KAB Seating 21/T1
Genrico BF2-3
Genrico BFL-3
Factor de Cresta
Z Y X
15,46 10,95 9,97
11,96
10,01
7,76
15,96 8,63 9,33
18,06
8,16
8,41
permisibles. Para la directiva 2002/44/CE3, en todas las condiciones de evaluacin la exposicin obtuvo un Nivel de Riesgo
Crtico; en Y, todos los casos resultaron con un Nivel de Riesgo
Bajo; en X, todos los casos obtuvieron un Nivel de Riesgo
Importante por superarse el lmite de accin ocupacional. El
desempeo de este asiento se explica por el descenso de la curva
de transmisibilidad a un valor cercano a 0,75 en torno a la
frecuencia de 5 Hz, donde se ubica la componente vibratoria principal que afecta la base del asiento y que es filtrada hacia el
operador del vehculo, aproximadamente en esta proporcin. Los
valores SEAT en X e Y son superiores al valor 1.
DISCUSIN Y RECOMENDACIONES
79
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80
Artculo Original
RESUMEN
ABSTRACT
The objective of the study is to compare the most frequent hypothesis in economic literature on productivity and wages of skilled labor
in Chile. This is analyzed and evaluated the long-term relationship
between the variables productivity and wages for skilled labor, using
time series comprising 1990-2009. The results show stationarity of
waste, which means that the variables are not cointegrated. As can
be concluded that there is no empirical evidence for the case of
Chile, for long-term relationships between the variables studied,
although a significant increase in the income gap between skilled
workers and those that are not observed.
Key words: QUALIFIED WORK, PRODUCTIVITY, WAGES, HUMAN
CAPITAL, HIGHER EDUCATION.
Palabras claves: TRABAJO CALIFICADO, PRODUCTIVIDAD, REMUNERACIONES, CAPITAL HUMANO, EDUCACIN SUPERIOR.
INTRODUCCIN
La discusin y debate de la educacin superior en Chile, sin duda,
tiene un mbito ms amplio que la sola Certificacin de la Calidad
de la Educacin Superior, que es el de la Real Eficiencia y
Eficacia, en trminos de Productividad para las empresas y de
Recompensa para los Trabajadores Calificados, de los Recursos
Pblicos Invertidos en Educacin Superior.* Ms aun, cuando estos
recursos pblicos invertidos en educacin persiguen, en gran
medida, contribuir a reducir la desigualdad socioeconmica observada en Chile1 y converger hacia una equidad social, que es parte
integral de la calidad de la educacin.2
Correspondencia / Correspondence:
Guillermo Riquelme Silva
Centro de Estudios y Gestin Social del Maule,
Universidad Autnoma de Chile, Sede Talca
5 poniente 1670. Edificio Aulas 5, Primer Piso
e-mail: griquelmes@uautonoma.cl
www.cegestionsocial.cl
Tel.: (+56 71) 2735690
Recibido: 19 de Mayo 2014 / Aceptado: 19 de Julio 2014
81
MATERIAL Y MTODOS
La presente investigacin tiene como principal objetivo contrastar
empricamente para el caso de Chile dos de los postulados ms
recurrentes en la economa de la educacin, principalmente, en lo
relacionado con capital humano avanzado o trabajo calificado.13
El primero de ellos plantea la siguiente hiptesis: que mientras
mayor sea el capital humano de un pas, mayor ser su productividad; y, el segundo, seala como hiptesis: que la mayor productividad del trabajo calificado es recompensada o premiada con
un mayor nivel de remuneraciones. Algunos estudios pblicos14
dan cuenta que estas relaciones de causalidad y efecto parecen ser
muy coherentes y atingentes a la economa chilena, sin embargo,
no existen estudios que hayan podido constatar cabalmente dichas
relaciones en el largo plazo.
82
RESULTADOS
Relacin entre la Productividad y el Trabajo Calificado
Una de las mayores premisas asumidas actualmente a nivel internacional es que la inversin en capital humano posibilita un
mayor crecimiento econmico, fundamentalmente debido a la
mejora en la productividad del trabajo. Esto, en razn de la adquisicin de nuevos conocimientos, capacidades y habilidades, que
configuran cierto stock de capital humano que se acumula con el
tiempo acorde a la velocidad de los aprendizajes.16 Relevando al
factor capital humano incluso por encima del factor capital fsico,
Tabla 1.
Variacin de la PT y del TC. Chile 1990-2009.
Aos PT
PT TC TC
1990
0,65
11,000
1991
5,43 7,31 11,500 0,0455
1992
7,33 0,35 12,000 0,0435
1993
0,93 -0,87 12,650 0,0542
1994
2,53 1,72 14,165 0,1198
1995
6,69 1,65 14,239 0,0052
1996
3,13 -0,53 16,457 0,1558
1997
2,22 -0,29 17,342 0,0538
1998
-0,99 -1,45 20,285 0,1697
1999
-1,80 0,82 22,387 0,1036
2000
1,39 -1,77 19,491 -0,1294
2001
0,86 -0,38 21,069 0,0810
2002
-0,68 -1,79 23,386 0,1100
2003
-0,07 -0,90 22,240 -0,0490
2004
2,48 -38,33 21,085 -0,0519
2005
0,65 -0,74 28,949 0,3730
2006
1,07 0,64 29,597 0,0224
2007
0,21 -0,80 30,671 0,0363
2008
-1,37 -7,44 34,804 0,1348
2009
-3,43 1,50 37,362 0,0735
Promedio
-2,17
0,0711
Fuente: Elaboracin Propia en base a datos del MINEDUC 2012 y del BCCH.
Artculo Original | Estudio Emprico del Trabajo Calificado en Chile: Productividad y Remuneraciones
lo cual rompe las teoras clsicas del crecimiento econmico, como
las expuestas en Solow.17 En este contexto, el trabajo calificado
pasa a ser el factor de produccin ms importante de la empresa,
posibilitando el aumento sostenido de la productividad.
Para constatar tal significativo planteamiento se procede, en
primer lugar, a realizar un anlisis de series de tiempo para la
relacin entre las variables Productividad (PT) y Trabajo Calificado
(TC), determinando las variaciones anuales para cada una ellas. La
siguiente tabla muestra la variacin de la Productividad (PT) y la
variacin del Trabajo Calificado (TC). Se observa que para el
perodo bajo estudio, la PT ha tenido un comportamiento bastante
dismil con aumentos y disminuciones. En particular, se aprecia
una tendencia hacia un comportamiento negativo en los ltimos
aos, arrojando una variacin promedio anual de -2,17. Por el
contrario, el TC ha tenido un crecimiento permanente para casi
todo el perodo analizado, presentando una variacin promedio
anual positiva. Lo cual podra interpretarse como una disociacin
entre el comportamiento de ambas variables, lo cual descartara
una relacin directa entre el TC y la PT. Menos an, se podra
asumir alguna relacin de causalidad.
Lo anterior se puede corroborar al hacer el ejercicio de determinar la correlacin entre las series de variaciones de ambas
variables.18 La Tabla 2 muestra los resultados. Al hacer este
clculo se obtiene un coeficiente de correlacin de slo 0,235. Lo
que indicara una cierta relacin positiva entre la PT y el TC, pero
nfima, por lo que no se podra inferir una relacin directa ni
menos de causalidad. Se observa que el coeficiente de determinacin es bajsimo con un 0,055 e, incluso, este mismo coeficiente
ajustado es negativo. Lo que dara cuenta que la PT no se explicara por el TC del pas.
Para indagar ms aun la relacin entre las variables, se realiza
adicionalmente un anlisis de regresin, considerando que la
variable dependiente es la PT y la variable independiente es el
TC. Complementariamente, se realiza un anlisis de cointegracin
para evaluar la relacin entre las series PT y TC en el largo plazo.
Tabla 2.
Resumen Estadsticas de Correlacin. PT y TC.
Resumen
Coeficiente de correlacin mltiple
0,234946456
Coeficiente de determinacin R^2
0,055199837
R^2 ajustado
-0,000376643
Error tpico
9,158052962
Observaciones 19
Fuente: Reporte Software Excel.
Tabla 3.
Resumen Regresin. Productividad Trabajo Calificado.
Variable
Coefficient
Std. Error t-Statistic
Prob.
C
-3,628781 2,560979 -1,416951 0,1746
TC
20,63197 20,75791 0,993933 0,3342
R-squared
0,054920
Mean dependent var
-2,173684
Adjusted R-squared
-0,000673
S.D. dependent var
9,156189
S.E. of regression
9,159267
Akaike info criterion
7,366710
Sum squared resid
1426,167
Schwarz criterion
7,466125
Log likelihood
-67,98375
Hannan-Quinn criter.
7,383535
F-statistic
0,987903
Durbin-Watson stat
1,851646
Prob(F-statistic) 0,334193
Dependent Variable: PT, Method: Least Squares, Date: 08/23/13 Time: 12:03
Sample: 1991 2009, Included observations: 19
Fuente: Reporte Regresin Software Eviews 7.
Grfico 1.
Comportamiento Residuos Regresin. Productividad-Trabajo Calificado.
40
20
0
-20
10
-40
0
-10
-20
-30
-40
1994
1996
1998
2000
Residual
2002
Actual
2004
2006
2008
Fitted
83
Tabla 6.
Razn de Remuneraciones de Profesionales Respecto a los dems Grupos.
Chile 1993-2009.
Grfico 2.
Evolucin % del IR Trabajo Calificado y No Calificado. Chile 1993-2009.
20.0%
18.0%
16.0%
14.0%
12.0%
10.0%
8.0%
6.0%
4.0%
2.0%
Trabajo Calificado
84
2009
2007
Trabajo No Calificado
2008
2006
2005
2004
2003
2001
2002
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
0.0%
Aos
General
Tcnicos
Personal
Trabajadores
Administrativo No Calificados
1993 2,25 1,392 1,92 3,11
1994 2,17 1,430 1,82 3,08
1995 2,30 1,468 1,85 3,14
1996 2,38 1,490 1,91 3,27
1997 2,44 1,550 1,94 3,33
1998 2,60 1,612 2,10 3,62
1999 2,59 1,596 2,01 3,74
2000 2,63 1,572 3,68 3,74
2001 2,70 1,601 2,14 3,91
2002 2,70 1,587 2,13 3,91
2003 2,77 1,637 2,22 3,99
2004 2,80 1,635 2,21 4,18
2005 2,79 1,657 2,21 4,12
2006 2,79 1,833 2,46 4,57
2007 2,74 1,790 2,36 4,54
2008 2,79 1,830 2,38 4,65
2009 2,80 1,797 2,36 4,64
Fuente: Elaboracin propia en base a datos del INE.
Artculo Original | Estudio Emprico del Trabajo Calificado en Chile: Productividad y Remuneraciones
desarrollo. Si bien es cierto, en estos pases an se mantienen
diferenciales de remuneraciones a favor de profesionales, el
guarismo es bastante menor respecto de dcadas atrs que, por
ejemplo, para el caso de Estados Unidos de Amrica, las remuneraciones de los profesionales no sobrepasan en dos veces las de
los trabajadores no calificados.25
Ahora, en vista de estos antecedentes y algunos estudios empricos26, es de toda lgica inferir que el gran aumento de las
remuneraciones de profesionales en Chile ha provocado a su vez
el gran aumento de la oferta de este tipo de trabajadores. Cabe
recordar que los titulados de las Instituciones de Educacin
Superior el ao 1999 era de slo 35.771; en cambio, el ao 2011
alcanzan los 122.194 profesionales.
IR Trabajo Calificado
Fuente: Elaboracin propia en base a datos del INE y del MINEDUC 2012.
2011
2012
2010
2009
2007
2008
2006
2005
2004
2003
2001
2002
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
-40.00
Tabla 7.
Resumen Regresin. Productividad Educacin Superior-Remuneraciones
Trabajo Calificado.
Dependent Variable: IR
Method: Least Squares
Date: 10/09/13 Time: 17:31
Sample: 1993 2012
Included observations: 20
Variable
Coefficient Std. Error
t-Statistic
C
7,624198 1,023100 7,452054
PES
0,102510 0,081597 1,256290
R-squared
0,080613
Mean dependent var
Adjusted R-squared 0,029536
S.D. dependent var
S.E. of regression
4,347882
Akaike info criterion
Sum squared resid 340,2734
Schwarz criterion
Log likelihood
-56,71894
Hannan-Quinn criter.
F-statistic
1,578265
Durbin-Watson stat
Prob(F-statistic) 0,225072
Fuente: Reporte Regresin Software Eviews 7.
Prob.
0,0000
0,2251
8,024500
4,413550
5,871894
5,971468
5,891332
0,503960
Grfico 4.
Comportamiento Residuos.
20
16
12
12
0
-4
-8
1994
1996
1998
2000
Residual
2002
2004
Actual
2006
2008
2010
2012
Fitted
Tabla 8.
Resumen Regresin Primera Diferencia Residuos. Productividad Educacin
Superior-Remuneraciones Trabajo Calificado.
Dependent Variable: DR
Method: LeastSquares
Date: 10/08/13 Time: 16:37
Sample (adjusted): 1995 2012
Includedobservations: 18 afteradjustments
Variable
Coefficient
Std. Error
t-Statistic
Prob.
C
-0,728278 0,616097 -1.182084 0,2556
R1
-0,327534 0,170016 -1,926496 0,0732
DR1
-0,295793 0,202915 -1,457719 0,1655
R-squared
0,315072
Mean dependentvar
-0,412947
Adjusted R-squared 0,223748
S.D. dependentvar
2,897941
S.E. of regression
2,553236
Akaikeinfocriterion
4,863612
Sum squaredresid 97,78523
Schwarzcriterion
5,012007
Log likelihood
-40,77251
Hannan-Quinncriter.
4,884074
F-statistic
3,450049
Durbin-Watson stat
2,107984
Prob(F-statistic) 0,058525
Fuente: Reporte Regresin Software Eviews 7.
indicara que la variable PES explicara slo en un 8% la variacin de las remuneraciones. Por su parte, el parmetro de sensibilidad de la variable explicativa (PES) es de 0,102510, lo que
indicara que frente a un aumento de la PES el nivel de remuneraciones podra aumentar levemente. Esto es, por ejemplo, si la
PES aumentara en un 10%, las remuneraciones aumentaran slo
85
CONCLUSIONES
La investigacin posibilit contrastar empricamente dos grandes
hiptesis de la literatura econmica respecto del trabajo-capital
humano y su correspondiente remuneracin:
Hiptesis 1: Mientras mayor sea el capital humano de un pas,
mayor ser su productividad.
Hiptesis 2: La mayor productividad del trabajo calificado es recompensada o premiada con un mayor nivel de remuneraciones.
Respecto a la primera hiptesis, realizando un anlisis de relacin
entre las variables se observ una correlacin levemente positiva de
0,2235. No pudindose inferir una relacin directa y menos de causalidad, con un coeficiente de determinacin bajsimo de 0,055.
Adems, los residuos de las series presentan raz unitaria, por lo cual
las series no estaran cointegradas, lo que implica que no existe, para
el caso de Chile, una relacin de largo plazo entre la productividad
total de pas y el trabajo calificado. Este hallazgo es muy relevante,
dada la hiptesis recurrentemente aceptada de que un mayor trabajo
calificado genera mayor productividad en el pas, no sera del todo
vlida, al menos en el caso de Chile. Debindose quizs cuestionar, el
tipo y calidad del capital humano avanzado que se est formando.
Respecto a la segunda hiptesis, se evidenci para varios subperodos, respecto del perodo de investigacin, que la variacin de
las remuneraciones del trabajo calificado no es acompaada coherentemente por la variacin de la productividad, como lo siguiere la
literatura econmica.
Es ms, al realizar un anlisis de regresin y cointegracin, considerando como variable explicada la variacin del ndice de remuneraciones del trabajo calificado, y como variable explicativa, la productividad del gasto pblico en educacin superior, se pudo determinar
que el parmetro para la variable explicativa es de slo 0,10. Lo que
indicara que un aumento de un 10% de la productividad en educacin superior aumentara slo en un 1% las remuneraciones del
86
Tabla 9.
Resumen Prueba Interna Raz Unitaria. Test Valores Crticos. Productividad
Educacin Superior-Remuneraciones Trabajo Calificado.
Null Hypothesis: PI has a unit root
Exogenous: Constant
Lag Length: 1 (Fixed)
t-Statistic
Augmented Dickey-Fuller test statistic
-1,926496
Test critical values: 1% level
-3,857386
5% level
-3,040391
10% level
-2,660551
*MacKinnon (1996) one-sided p-values.
Warning: Probabilities and critical values calculated for 20 observations
and may not be accurate for a sample size of 18
Augmented Dickey-Fuller Test Equation
Dependent Variable: D(PI)
Method: Least Squares
Date: 10/10/13 Time: 11:28
Sample (adjusted): 1995 2012
Included observations: 18 after adjustments
Variable
Coefficient Std. Error
t-Statistic
PI(-1)
-0,327534 0,170016
-1,926496
D(PI(-1))
-0,295793 0,202915
-1,457719
C
-0,728278 0,616097
-1,182084
R-squared
0,315072
Mean dependent var
Adjusted R-squared 0,223748
S.D. dependent var
S.E. of regression
2,553236
Akaike info criterion
Sum squared resid 97,78523
Schwarz criterion
Log likelihood
-40,77251
Hannan-Quinn criter.
F-statistic
3,450049
Durbin-Watson stat
Prob(F-statistic) 0,058525
Prob.*
0,3137
Prob.
0,0732
0,1655
0,2556
-0,412947
2,897941
4,863612
5,012007
4,884074
2,107984
Artculo Original | Estudio Emprico del Trabajo Calificado en Chile: Productividad y Remuneraciones
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2012.
87
Artculo Original
RESUMEN
ABSTRACT
(Arias W, Masas M, 2014. Ocio Ciberntico en Trabajadores de Instituciones Pblicas y Privadas de Arequipa. Cienc Trab. May-Ago; 16
[50]: 88-92).
Palabras claves: OCIO CIBERNTICO, TRABAJADOR, TICS.
INTRODUCCIN
El ocio ha ocupado una parte esencial en la vida del hombre, de
modo que as como Russell1 seala que la guerra es lo que ha
estimulado el progreso de la humanidad a travs de la creacin de
tecnologa blica, Javier de Zubira dice que el motor del desarrollo social es la vida recreativa, ya que los mltiples avances
cientficos han tenido como fin el hacer ms simple la vida del
hombre. Y para qu?, pues para tener ms tiempo libre. Es un
hecho histrico que en la antigedad el ocio era usado para manipular a las masas. Por ejemplo, el rey Atis, del Asia Menor, introdujo el juego de pelota hace 3.000 aos para distraer a sus
Correspondencia / Correspondence:
Walter L. Arias Gallegos
Universidad Catlica San Pablo.
Urb. Campia Paisajista s/n Quinta Vivanco, Cercado, Arequipa, Per.
Tel.: (51-54) 608020
e-mail: walterlizandro@hotmail.com
Recibido: 29 de Mayo 2014 / Aceptado: 14 de Julio 2014
88
89
90
MTODO
Muestra
Instrumentos
Procedimiento
RESULTADOS
Con respecto al tiempo que le dedican en el trabajo al ocio ciberntico encontramos que los empleados del sector privado usan
entre 1 y 4 horas al da, con una media de 1.685 horas y una
desviacin estndar de 0,480; mientras que en las instituciones
pblicas se dedica mnimo una hora y mximo seis horas al ocio
ciberntico, con una media de 3.786 horas por da y una desviacin estndar de 2,152.
Asimismo, puede afirmarse que la diferencia entre estos valores es
significativa, ya que se obtuvo un valor t de 0,473 y una t crtica
de 0,178, lo cual indica que las diferencias no se deben al azar,
con un nivel de significancia de p < 0,00. Estos datos corroboran
nuestra hiptesis, as que se rechaza la hiptesis nula y se acepta
la hiptesis de investigacin.
Por otro lado, acerca de las pginas web ms buscadas se encontr
que el 17% de trabajadores de las instituciones pblicas visita
lugares de carcter sexual, 57,1% navega en las redes sociales y
18,6% juega en internet, mientras que solo el 7,1% busca informacin. En la empresa privada el 12,9% busca web sites sobre
sexo, el 53,4%, usa las redes sociales de este grupo, 28,6% es
mujer y 25,7% es varn, 5,7% juega con la computadora y
27,1% busca informacin (ver Figura 1).
Informacin
Juegos
Redes
Privada
Sexo
Pblica
20
40
60
Figura 2.
Porcentajes de redes sociales.
Otros
My space
Hi5
Twitter
Privada
Facebook
Pblica
20
40
60
80
Finalmente, en las empresas privadas, el 68,4% de los trabajadores usa preferentemente el facebook, 12,5% usa twitter, el
12,5% usa hi5, 5,3% usa My space y solo el 1,3% usa otras redes
sociales. En las instituciones pblicas, por otro lado, el 48% de
los empleados tiene facebook, 30,9% usa twitter, 9,2% usa hi5,
3,9% usa My space y 7,9% usa otra red social (ver Figura 2).
Estos datos, vistos en su conjunto, nos indican que el ocio ciberntico no solo es mayor en las instituciones pblicas sino que,
adems, el tipo de actividades que se realizan se encuentran
diferenciadas aunque comparten tambin ciertas particularidades.
DISCUSIN
El ocio es una de las actividades a las que el ser humano dedica
ms tiempo. Muchas y sobre todo, diversas actividades
socioeconmicas giran en torno al ocio: el 7% de la energa no
renovable que usamos se va en el ocio.2 De modo que el ocio
cumple una funcin revitalizante, de descanso y homeostasis,
cuando se asocia a actividades pasivas que satisfacen necesidades bsicas, y de autorrealizacin cuando se realiza como una
actividad que permite satisfacer necesidades espirituales.
91
REFERENCIAS
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92
Artculo Original
Enfermedades
del Sueo
Prevalncia de Acidentes
Com Material Biolgico em um Municpio
SLEEP
DISORDERS
AND
ITS
IMPACT
ON
do Noroeste de So Paulo,WORK
Brasil, no Perodo de 2007 a 2011
El desarrollo
progresivo
desarrollo
progresivo de Araatuba, Universidad Estatal Paulista.
1. Profesor
del Programa
de Posttulo en Odontologa Preventiva y Social de laElFacultad
de Odontologa
2. Coordinadora del Programa de Posttulo en Odontologa Preventiva y Social de la Facultad de Odontologa de Araatuba, Universidad Estatal Paulista.
3. Alumno del Programa de Posttulo en Odontologa Preventiva y Social de la Facultad de Odontologa de Araatuba, Universidad Estatal Paulista.
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIN
A prtica diria com instrumentos perfurocortantes e sangue no
desenvolvimento das atividades laborais, expe os profissionais
da rea da sade a grande variedade de microorganismos patog-
Correspondencia
Correspondencia:/ Correspondence:
Ronald Jefferson Martins
NEPESCO Ncleo de Pesquisa em Sade Coletiva, (Ncleo de Investigacin
en Salud Colectiva). Departamento de Odontologa Infantil y Social, Facultad
de Odontologa de Araatuba, Universidad Estatal Paulista.
R. Jos Bonifcio N 1193, Barrio Vila Mendona, Araatuba, SP, Brasil. 16015-050.
Tel: (55 18) 3636-3250
e-mail: rojema@foa.unesp.br / cgarbin@foa.unesp.br
Recibido: 24 de Abril / Aceptado: 07 de Julio 2014
93
METODOLOGA
Trata-se de um estudo transversal descritivo, com uma abordagem
quantitativa. O universo da pesquisa constituiu-se por todas as
fichas de notificao de acidentes com material biolgico dos
profissionais da rea da sade da Vigilncia Epidemiolgica do
municpio de Araatuba-SP, no perodo de 2007 a 2011.
O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi uma ficha
adaptada, baseada na ficha do SINAN9, que contemplava o perfil
dos trabalhadores acidentados e as caractersticas dos acidentes,
conforme as seguintes variveis: sexo, idade, ocupao, tipo de
exposio, material orgnico envolvido, circunstncia do acidente,
agente causador, uso de equipamento de proteo individual (EPI),
alm da evoluo do caso.
A partir da varivel ocupao, dividiu-se os profissionais
acidentados em duas categorias: Profissionais das reas da Sade
(PAS), contemplando mdicos, enfermeiros, tcnicos de enfermagem e fisioterapeutas; e Equipe de Sade Bucal (ESB), composta
Tabla 1.
Notificaes de acidente de trabalho segundo sexo, faixa etria e categoria profissional.
Variveis
Sexo
Masculino
Feminino
Faixa Etria
< 20 anos
20 29 anos
30 39 anos
40 49 anos
50 anos ou mais
Profissionais da sade
Auxiliar de Enfermagem
Enfermeiro
Fisioterapeuta
Mdico
Equipe de Sade Bucal
Auxiliar em Sade Bucal
Cirurgio - Dentista
94
n %
23
354
6,1
93,9
-
4
314
25
34
1,1
83,3
6,6
9
276
73,2
58
15,4
1
0,3
21 5,6
7
1,9
14 3,7
RESULTADOS
Foram observadas 377 fichas de notificao de acidentes envolvendo material biolgico no perodo, sendo 356 notificaes
(94,4%) que envolveram os PAS e 21 (5,6%) que acometeram a
ESB (Tabla 1).
Com relao s caractersticas dos acidentes entre os PAS e a ESB,
pode ser destacada como a mais frequente entre os grupos a exposio do tipo percutnea (97,2% e 95,2%, respectivamente) e o
sangue como o material biolgico mais frequente envolvido no
infortnio profissional (88,5% e 95,2%, respectivamente). De acordo
com a circunstncia do acidente, constatou-se uma grande variedade
de procedimentos que tornaram todos os profissionais susceptveis
ocorrncia de acidentes com material biolgico. Dentre os achados do
presente estudo, os PAS referiram o teste de glicemia capilar como a
maior causa de acidentes (77,8%), enquanto a ESB apresentou um
maior percentual (76,2%) durante procedimentos clnicos rotineiros,
tendo como maior nmero de agentes casuais, entre os dois grupos,
lminas e agulhas (77,8% e 61,9%, respectivamente) (Tabla 2).
O uso de Equipamento de Proteo Individual entre os dois grupos
profissionais esto dispostos na Tabla 3. Frente ao uso de EPI,
verificou-se que a maioria dos PAS referiu o uso de avental
(88,2%) e luvas (96,6%), enquanto a ESB relatou um maior uso de
avental (85,7%), luvas (85,7%), mscara (76,2%) e culos de
proteo (57,1%).
Tabla 2.
Notificaes de acidente de trabalho segundo tipo de exposio, material
orgnico envolvido, circunstncia do acidente e agente.
Variveis
Profissionais da rea da Sade Equipe de Sade Bucal
(n)
(%)
(n)
(%)
Tipo de Exposio
Pele ntegra
10
2,8
1
4,8
Percutnea
346 97,2
20 95,2
Material Orgnico Envolvido
No Informado
41
11,5
-
Saliva
- -
1 4,8
Sangue
315 88,5
20 95,2
Circunstncia do Acidente
Descarte Inadequado
24
6,7
-
Teste de Glicemia Capilar
277
77,8
-
No Informado
24
6,7
-
Outros
31 8,7 - Procedimentos Clnicos
-
-
16
76,2
Reencape de Agulhas
-
-
5
23,8
Agente
Agulhas
71 19,9
13 61,9
Lminas
277 77,8
2 9,5
No Informado
8
2,2
6
28,6
Outros
- -
- -
Artculo Original | Prevalncia de Acidentes Com Material Biolgico em um Municpio do Noroeste de So Paulo, Brasil, no Perodo de 2007 a 2011
Tabla 3.
Profissionais da rea da sade e da equipe de sade bucal segundo o uso
de Equipamento de Proteo Individual (EPI).
EPI
Avental
Sim
No
Gorro
Sim
No
Luva
Sim
No
Mscara
Sim
No
culos de Proteo
Sim
No
88,2
11,8
18
3
85,7
14,3
38
318
10,7
89,3
6
15
28,6
71,4
344
12
96,6
3,4
18
3
85,7
14,3
38
318
10,7
89,3
16
5
76,2
23,8
38
318
10,7
89,3
12
9
57,1
42,9
DISCUSIN
A tendncia a feminizao das profisses da rea da sade um
fato observado em vrios estudos.11 No presente trabalho, o
gnero predominante foi o feminino (93,9%) entre todas as notificaes encontradas, fato que corrobora outros achados envolvendo profissionais e acadmicos de diversas reas da sade.12-14
Esse fenmeno pode ser explicado pelo aumento do nvel de escolaridade e acesso s universidades pelas mulheres e consequentemente a postos de trabalho melhor remunerados.15
Dentre todas as notificaes, os Auxiliares de Enfermagem e os
Enfermeiros foram s categorias profissionais que apresentaram
maiores ndices de acidentes, como tambm observado em outros
achados14,16, possivelmente devido ao fato do frequente manuseio
de perfurocortantes na prtica laboral diria.
Ao analisar os dois grupos de profissionais separadamente (PAS e
ESB), nota-se que em ambos os grupos, o tipo de leso percutnea
foi responsvel pela maior parcela de acidentes. Esse tipo de
acidente usualmente relatado na literatura como a maior causa
de injrias envolvendo material biolgico14,16-19 e a que apresenta
elevada probabilidade de soroconverso, onde o risco do indivduo adquirir o HIV em mdia de 0,3% (IC 95% = 0,2-0,5%),
Hepatite B de at 40% em exposies onde o paciente-fonte apresenta sorologia HBsAg (antgeno s do vrus da hepatite B)
reativa e Hepatite C de 1,8% em mdia, variando de 1 a 10%
dependendo do teste utilizado para diagnstico.7
Com relao circunstncia do acidente, os PAS relataram, em
sua maioria, que o infortnio aconteceu durante a execuo do
Teste de Glicemia Capilar, enquanto a ESB referiu que os acidentes
ocorreram durante a prtica de procedimentos clnicos rotineiros.
Tabla 4.
Notificaes de acidente de trabalho segundo situao vacinal do acidentado, conhecimento da fonte, conduta no momento do acidente, evoluo
do caso e preenchimento da Comunicao de Acidente de Trabalho.
Variveis
Situao Vacinal do Acidentado
No Informado
No Vacinado
Vacinado
Fonte Conhecida
No Informado
Sim
No
Conduta no Momento do Acidente
No Informado
Sem Indicao de Quimioprofilaxia
Evoluo do caso
Abandono
Alta sem Converso Sorolgica
No Informado
Paciente Fonte Negativo
Comunicao de Acidente de Trabalho
No Informado
Sim
No
Notificaes
n
20
5,3
3
0,8
354 93,9
8
2,1
350 92,8
19 5,1
28
349
7,4
92,6
21 5,6
288
76,4
39
10,3
29
7,7
360
95,5
11 2,9
6 1,6
95
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Artculo Original
Enfermedades
Sueo
Relacin entre del
Calidad
de Vida en el Trabajo y Sntomas de
SLEEP
DISORDERS
AND
ITS
IMPACT
ON
WORK
Estrs en el Personal Administrativo Universitario
RELATIONSHIP BETWEEN QUALITY OF LIFE AT WORK AND STRESS SYMPTOMS IN UNIVERSITY ADMINISTRATIVE STAFF
Mercedes Anglica Garca Pazmio1, Raquel Gonzlez Baltazar2, Mara Guadalupe Aldrete Rodrguez3, Martn Acosta Fernndez4,
Silvia Graciela Len Corts5
1. Doctora en Psicologa Clnica, Mster en Psicologa Deportiva, docente de la Universidad Central del Ecuador. Quito-Ecuador.
2. Dra. Miembro del Instituto de Investigacin en Salud Ocupacional, Departamento de Salud Pblica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud, U de
Guadalajara.
3. Dra. Investigador: Instituto de Investigacin en Salud Ocupacional (IISO) Universidad de Guadalajara.
4. Dr. Investigador: Instituto de Investigacin en Salud Ocupacional (IISO) Universidad de Guadalajara.
5. Dra. Investigador: Instituto de Investigacin en Salud Ocupacional (IISO) Universidad de Guadalajara.
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIN
Cmo se relaciona la calidad de vida en el trabajo con los
sntomas de estrs en el personal administrativo de una univer-
Correspondencia / Correspondence:
Mercedes Anglica Garca Pazmio
Calle Francisco Salamba OE2-220 y Juan Clamavea. Quito-Ecuador
Tel.: 593-99 4828597, 593 22479404
e-mail: garcia.mercy@hotmail.com
Recibido: 21 de Junio 2014 / Aceptado: 23 de Julio 2014
sidad pblica?, fue la pregunta planteada que condujo la investigacin. En toda poca las personas han procurado buscar modelos
de vida ms saludables, ya sea en el mbito educativo, econmico, poltico, deportivo o filosfico, entre otros; y el medio para
conseguirla ha sido a travs del esfuerzo, las creencias, recreacin, actividad fsica y especialmente el trabajo, pero el fin es
llegar a un estado de bienestar.1,2
Por lo tanto, la calidad de vida en el trabajo (CVT) implica tener
una participacin proactiva en la solucin de problemas y toma
de decisiones organizacionales; se relaciona especialmente con el
bienestar, satisfaccin, seguridad, identificacin e integracin al
puesto de trabajo, as como en la administracin adecuada de su
tiempo libre para armonizar vida laboral y familiar.3
97
98
Artculo Original | Relacin entre Calidad de Vida en el Trabajo y Sntomas de Estrs en el Personal Administrativo Universitario Ecuatoriano
METODOLOGA
En el apartado de materiales y mtodos se contempl el diseo
metodolgico, el mismo que se enmarc en el paradigma cuantitativo, de corte transversal, porque estudi las variables simultneamente en determinado momento haciendo un corte en el
tiempo. Estudio descriptivo, observacional, analtico y relacional,
porque busc contestar por qu y cmo se relacionaron las variables de investigacin, describiendo a los sujetos de estudio en su
propia realidad y contexto, lo cual permiti generar conocimiento
de la realidad objetiva de los trabajadores administrativos de la
universidad pblica del Ecuador. El estudio fue realizado con la
anuencia de las autoridades de la institucin, se incluyeron a
sujetos que aceptaron participar, previa firma del Consentimiento
Informado; adems se ampar en el Cdigo de Helsinki, Art. 13, 14
y 15, siendo el estudio de riesgo mnimo, donde prevaleci el
criterio del respeto a su dignidad y proteccin de los derechos de
los trabajadores.
Los criterios de inclusin de la poblacin de estudio fueron trabajadores con nombramiento, con ms de un ao en el puesto de
trabajo, de cualquier sexo. Se excluyeron a sujetos que no queran
participar voluntariamente, que se encontraban con baja mdica o
con permiso. Se calcul la muestra aplicando la frmula para
poblaciones finitas. El muestreo fue bietpico: la etapa estratificada guard proporcionalidad con la poblacin de estudio y la
aleatoria simple al interior de cada estrato, para que todos los
sujetos tuvieran la misma probabilidad de formar parte del
estudio.14
El procedimiento establecido para la ejecucin de este trabajo
investigativo, despus de la anuencia de las autoridades de la
universidad pblica, fue aplicar una prueba piloto para calibrar los
instrumentos, en una muestra de las mismas caractersticas de la
poblacin de estudio. Seguidamente se procedi a la realizacin
del trabajo de campo, con el respectivo control y registro de las
aplicaciones; a efectos de evaluar la variable independiente
calidad de vida en el trabajo se aplic el Cuestionario
CVT-GOHISALO"3, validado en poblacin mexicana, que tiene
una confiabilidad de 0,9527. Consta de 74 tems, agrupados en
siete dimensiones, a saber: Soporte Institucional (SIT), Seguridad en
el Trabajo (ST), Integracin al Puesto de Trabajo (IPT), Satisfaccin
por el Trabajo (ST), Bienestar Logrado a travs del Trabajo (BLT), el
Desarrollo Personal (DP) y la Administracin del Tiempo Libre (ATL).
El tipo de respuesta es en escala tipo Likert de 0 (peor calificacin) a
4 (mejor calificacin). Para la interpretacin se consider la escala
de satisfaccin baja, media y alta satisfaccin en cada dimensin.
Asimismo, para identificar la variable dependiente presencia de
sntomas de estrs, se aplic el cuestionario de Evaluacin del
EstrsTercera Edicin de Villalobos,14 validado en poblacin
colombiana, donde se calcul la correlacin con las escalas de
salud general y salud mental del cuestionario SF-36v2; ratificando
la validez de constructo (r = 87; p = 0,0001). Consta de 31
RESULTADOS
Del anlisis descriptivo de la muestra de un total de 447 trabajadores administrativos de la universidad pblica del Ecuador, se
encontr que est representada por 182 hombres con un porcentaje de 40,7% y 265 mujeres, correspondiente al 59,3%. El
promedio de edad es 46,62 aos. El trabajador ms joven tiene 26
aos y el mayor 69 aos de edad; estado civil casado (72,9%), con
dos hijos promedio; residen en vivienda propia el 71% de ellos. La
mitad de los trabajadores tienen un nivel de instruccin correspondiente a tercer nivel. El promedio de aos en el cargo 18,63 aos;
perciben un sueldo entre 500 y 1.000 dlares. El Grupo Ocupacional
es Servidor Pblico de Apoyo.
Para dimensionar cada uno de las dimensiones de la Calidad de
Vida en el Trabajo (CVT), se determinaron las frecuencias y
porcentajes, obtenidos en la poblacin estudiada; de esta manera
se desprenden los grados de satisfaccin en loso niveles bajo,
medio y alto, en cada dimensin de la CVT (Tabla 1).
En la dimensin Soporte Institucional en el Trabajo (SIT), se
reflej que el 43% de los sujetos de estudio tiene un nivel bajo, lo
cual implica que falta definir y evaluar los procesos de trabajo, as
como una retroalimentacin por parte del supervisor; al contrario
de la tercera parte de esta poblacin (30,6%) que reflej un nivel
alto; y el 26,2% que percibi un nivel medio de soporte institucional en el trabajo. Con respecto a la Seguridad en el Trabajo
(ST), se apreci que solo una tercera parte de la poblacin estudiada tiene una alta satisfaccin en el lugar donde labora, es decir,
percibe seguridad en el trabajo, tiene libertad de opinin, complacencia por la calidad y cantidad de los insumos y conformidad por
el salario que percibe, de la misma manera, se encuentra en aquiescencia con los derechos contractuales. Las otras dos terceras partes
de la poblacin se encontraron en un nivel medio (36,9%) y bajo
de seguridad en el trabajo (24,6%). En la dimensin Integracin al
Puesto de Trabajo (IPT), que engloba la pertinencia, la motivacin
y el ambiente de trabajo, ms de la mitad de la poblacin de
estudio (64,2%) tiene un nivel de satisfaccin baja; y el 35,3%
repartido equitativamente en el nivel de satisfaccin media y alta.
Tabla 1.
Frecuencias y Porcentajes de la Calidad de Vida en el Trabajo.
Dimensin
Bajo
Medio
Alto
Total
99
DISCUSIN
En este estudio se encontr que ms de la mitad de los trabajadores
administrativos de la universidad pblica estudiada est en vulnerabilidad al riesgo del desequilibrio de la calidad de vida en el
trabajo. Estos puntajes obtenidos tienen impacto en el mbito
laboral, personal y social. Se advierte la presencia de los sntomas
fisiolgicos de estrs, en un alto nivel, con prevalencia femenina
en una relacin de 2:1. Sin embargo, se descarta otro tipo de trastornos mentales o psicoemocionales.
La calidad de vida en el trabajo es catalogada como un tema
coyuntural y trascendental para la salud ocupacional, por lo que
hay que revalorizar el capital humano en respuesta a las exigencias de la globalizacin y la modernidad15, conceptos concordantes
con Guerrero16 quien manifiesta que los trabajadores estn
presentes como grandes articuladores del Modelo de Produccin
Tabla 3.
Relacin de las dimensiones de las variables ms sensibles de CVT y Sntomas de Estrs con frecuencias observadas.
Soporte institucional Seguridad
Integracin al
Satisfaccin
Bienestar logrado Desarrollo personal Administracin
Dimensiones
para el Trabajo en el trabajo puesto de Trabajo por el Trabajo
a travs Trabajo
del tiempo libre
(SIT)
(ST)
(IPT)
(SAT)
(BLT)
(DP)
(ATL)
Sntomas fisiolgicos (SF)
93
58
147
128
153
119
148
Sntomas de comportamiento social (SCS)
3
1
12
11
0
0
0
Sntomas intelectuales y laborales (SIL)
12
11
25
25
25
23
21
Sntomas Psicoemocionales (SP)
3
0
0
0
0
0
0
TOTAL
111 70 184 164 178 142 169
100
Artculo Original | Relacin entre Calidad de Vida en el Trabajo y Sntomas de Estrs en el Personal Administrativo Universitario Ecuatoriano
y aade que el desarrollo cultural de los trabajadores lleva a la
humanizacin de los procesos de trabajo, as como a una nueva
dimensin intelectual y de las relaciones sociales en que el principal protagonista es el hombre, alrededor del cual deben crearse
las mejores condiciones para el desempeo de su actividad
laboral, es la manera de optimizar su calidad de vida en el trabajo.
Chiavenato10 tambin se refiere al bienestar y la salud del trabajador como indispensables, para desempearse eficientemente en
sus tareas. Sin embargo, estos argumentos se contraponen a los
resultados de la investigacin, donde ms de la mitad de la poblacin estudiada manifest un bajo bienestar logrado a travs del
trabajo y no disfrutan de la actividad laboral.
Segn el informe de evaluacin del Sistema de Control Interno de
la universidad pblica (2011) los planes operativos que formulan
las unidades acadmicas y administrativas no responden a un
anlisis detenido y suficiente que permita identificar las necesidades reales, para prever proyectos y satisfacer las demandas
presentes y futuras; adems, no se implementaron procedimientos
de seguimiento y evaluacin con indicadores de gestin, lo cual se
evidenci en la dimensin de soporte institucional en el trabajo, lo
que significa que los investigados perciben que falta definir y
evaluar los procesos de trabajo. En este mismo sentido el Instituto
Tavistock de Londres ha planteado un rediseo de puestos de
trabajo, para que el empleado utilice sus destrezas y habilidades
para el desarrollo personal.17
Argelles18 concibe que el trabajador se integra al trabajo a travs
del empleo y, bajo su propia percepcin en su estudio aplic el
Cuestionario Calidad de Vida en el Trabajo CVT-GOHISALO, los
resultados arrojados demostraron que ms de la mitad de la poblacin estudiada (Campeche, Mxico) no se encuentra motivada, ni
integrada al puesto de trabajo; se complementa con lo expuesto
por Nadler y Lawler11, sobre la innovacin del sistema de recompensas y mejorar las condiciones de trabajo y aaden que los
trabajadores ms comprometidos son los ms motivados y satisfechos, postulados de los autores mencionados que no concuerdan
con los resultados de esta investigacin, en los que se revelan que
ms de la mitad de los sujetos estudiados no se identifican con su
trabajo, ni estn motivados, ni satisfechos. En el presente trabajo
solo un 25% de la poblacin encuentra un nivel alto de satisfaccin por el trabajo y refleja que faltan reconocimientos y valoracin por el trabajo realizado. Constanza se refiere al sistema de
recompensas para influir en el clima organizacional, la estabilidad
en el empleo y el salario que reciben.19
Len y Avargues20 identificaron la monotona, falta de incentivos,
promociones y poca adaptabilidad a la nueva tecnologa en el
personal administrativo en la Universidad de Sevilla, concluyendo
que el acrecentamiento de la tensin generada por factores estresantes aumenta el nivel de estrs laboral. Datos semejantes a los
encontrados en la presente investigacin, donde la poblacin
estudiada tiene un promedio en 18 aos en el cargo y poca adaptabilidad a los cambios tecnolgicos, de la misma manera, el nivel
de motivacin es bajo.
En la dimensin administracin del tiempo libre los resultados
reflejaron que existe un nivel bajo de satisfaccin, en la mayora
de la poblacin estudiada. Es importante que exista un equilibrio
entre trabajo y vida familiar; condiciones que no son nuevas; ya
Aristteles deca: "la cualidad de identificar al ocio con una condicin o estado del ser, una condicin del alma, que est divorciada
del tiempo. Y desde otra visin objetiva, con una perspectiva
cuantitativa, se conceptualiza como la porcin del tiempo que
CONCLUSIONES
Las tres cuartas partes de la poblacin estudiada advierten los
sntomas fisiolgicos del estrs en un alto nivel, lo cual es un indicativo de que su bienestar est en riesgo. Casi el cien por ciento de los
trabajadores administrativos estudiados cumple con las normas de
convivencia dentro de la sociedad y manifest buenas relaciones
interpersonales familiares. No evidenci ningn trastorno mental o
psicoemocional.
Tres de cada diez empleados perciben el apoyo positivo de los superiores. La tercera parte de la poblacin estudiada obtuvo una alta
satisfaccin en el trabajo. Ms de la mitad de los trabajadores administrativos sino tienen pertinencia ni disposicin para trabajar, y
tampoco disfrutan de su trabajo, y la mayora de los trabajadores no
reflej armona y equilibrio entre el trabajo y la vida familiar.
Existe asociacin positiva entre las variables: calidad de vida en el
trabajo y sntomas de estrs en el personal administrativo de una
universidad pblica del Ecuador, considerando que el valor de r est
entre -0,10 y -0,25 la correlacin entre las dimensiones de las varia-
101
Agradecimientos
REFERENCIAS
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102
Referencia complementaria:
Hernndez RF, Fernndez C, Baptista P. Metodologa de la Investigacin. 5th ed.
Mxico: McGraw-Hill; 2010.
Artculo Original
Enfermedades
del Sueo
Adherencia al Protocolo
de Manejo del Accidente Biolgico en una
SLEEP
DISORDERS
AND
ITS
IMPACT
ON
WORK
Administradora de Riesgos
Laborales de Colombia, 2012-2013
ADHERENCE MANAGEMENT PROTOCOL OF OCCUPATIONAL EXPOSURE TO BLOODBORNE PATHOGEN IN AN
OCCUPATIONAL
RISK
ADMINISTRATOR
OF COLOMBIA, 2012-2013
Unidad
de Trastornos del
Sueo.
Clnica Alemana de Santiago.
Dra. Mnica Gonzlez Silva
1. Mster
en Farmacoepidemiologa, Mster en Farmacologa. Profesor titular de
Farmacologa y Toxicologa, Departamento de Ciencias Bsicas,
RESUMEN
ABSTRACT
El desarrollo
progresivo
Facultad
de Ciencias
de la Salud y Director del Grupo de Investigacin en Farmacoepidemiologa
y Farmacovigilancia, Universidad Tecnolgica de
El desarrollo progresivo
Pereira-Audifarma S.A. Profesor del Posgrado en Epidemiologa de la Fundacin Universitaria del rea Andina de Pereira. Pereira, Colombia.
2. Mdica Especialista en Epidemiologa, Fundacin Universitaria del rea Andina de Pereira; Mdica Auditora Regional Eje Cafetero, Administradora
de Riesgos Laborales Seguros de Vida Colpatria S.A.
3. Enfermera Especialista en Epidemiologa, Fundacin Universitaria del rea Andina de Pereira; Coordinadora Epidemiologa Secretara de Salud
Municipal de Pereira.
RESUMEN
ABSTRACT
(Machado-Alba J, Cardona-Martnez B, Gonzlez-Arias R, 2014. Adherencia al Protocolo de Manejo del Accidente Biolgico en una Administradora
de Riesgos Laborales de Colombia, 2012-2013. Cienc Trab. May-Ago; 16
[50]: 103-110).
INTRODUCCIN
Correspondencia / Correspondence:
Beatriz Elena Cardona Martnez
Calle 37 N 13-108, Conjunto residencial Niza I, Bloque 6 Apto 4B
Pereira, Risaralda, Colombia, cdigo postal: 660004
Tel.: (57-6)-3266310 / mvil: 57- 311-6340082
e-mail: beatriz.cardona@axacolpatria.com; bettycam76@hotmail.com.
Recibido: 31 de Mayo de 2014 / Aceptado: 15 de Junio de 2014
103
104
MATERIALES Y MTODOS
Poblacin: Se realiza un estudio de tipo descriptivo de corte transversal, a partir de una fuente de informacin secundaria, de la
totalidad de los casos reportados a una ARL de Colombia,
evaluando la adherencia en el abordaje inicial con la informacin
de los casos reportados entre el 1 de febrero del 2012 y el 28 de
febrero de 2013 (13 meses) (n:1574) y seleccionando para el
anlisis de la oportunidad en el seguimiento, solo aquellos casos
ocurridos entre el 1 de febrero y el 30 de julio de 2012 (n = 656),
con el fin de garantizar que contaran con toda la informacin del
seguimiento hasta los 6 meses sugeridos por las guas del CDC/
MMWR 20016, las cuales son el referente de manejo de este tipo
Artculo Original | Adherencia al Protocolo de Manejo del Accidente Biolgico en una Administradora de Riesgos Laborales de Colombia, 2012-2013
de eventos en el mundo. La recoleccin de los datos fue realizada
por una IPS especializada en asesoramiento y acompaamiento a
los casos de ATRB, denominada AVENIR salud, la cual realiza la
atencin posterior al abordaje inicial en urgencias y el seguimiento a los diferentes eventos y conductas de intervencin ya
sean diagnsticas o teraputicas, posteriores a la atencin inicial,
de todos los ATRB que les sean reportados, en las reas de
influencia de esta ARL en casi todo el pas, a excepcin de los
departamentos de Santander y Norte de Santander, los cuales
cuentan con otra entidad de apoyo. Debido al proceso de gestin,
tan articulado entre la lnea de asistencia de autorizaciones de la
ARL y esta entidad, se puede garantizar casi la totalidad de
eventos de este tipo realmente reportados, a excepcin de los
eventos direccionados por Empresas Promotoras de Salud (EPS),
los cuales son mnimos. Los datos respecto a las conductas en los
diferentes servicios de urgencias se obtuvieron utilizando un
mtodo de contrastacin, consistente en que las acciones tomadas
por la empresa Avenir son las complementarias para cada caso;
as por ejemplo, si un evento tiene registrado en la base de datos,
del abordaje inicial un servicio de laboratorio para AgHbs de la
fuente o del trabajador, se concluye que no se realiz dicha
prueba en la atencin inicial de urgencias.
Una vez obtenida la informacin se realiz un proceso de verificacin, depuracin y concatenacin de la informacin de las dos
bases de datos originalmente suministradas, con el fin de encontrar registros contradictorios y corregirlos, apoyados en el acceso
al software de informacin de la ARL. Se seleccionaron las
siguientes variables para el anlisis:
Socio-demogrficas: Edad, sexo, ocupacin, departamento y tipo
de ciudad de ocurrencia del evento.
Caractersticas clnicas del evento: tipo de accidente, tipo de
fuente de contagio, parte del cuerpo afectada, agente o instrumento que ocasiona la lesin, fluido involucrado, momento de
uso del agente cortopunzante, propsito de la actividad realizada
al momento del evento, antecedente de aplicacin de vacuna para
HB en el trabajador y accidentes previos.
Abordaje Paraclnico y seguimiento: se definieron cuatro variables de adherencia, uno de oportunidad en el reporte, y tres de
oportunidad en el seguimiento, fundamentados en las recomendaciones descritas en la guas del CDC/MMWR 2001- 2005.12,13
RESULTADOS
De los 1574 eventos contenidos en la base de datos consolidada,
se excluy un total de 89 casos (5,6%); en 21 de ellos (1,3%) no se
pudo establecer contacto con el trabajador; 1 ms, por razones
administrativas; 6 porque el mecanismo de exposicin al riesgo
biolgico, no hacan parte del objeto de este estudio (2 por abuso
sexual, 4 por exposicin a meningitis); y 61 que, en concepto de
los investigadores, no cumplan con la definicin para exposicin
a riesgo biolgico de transmisin sangunea. De tal forma que
finalmente se realiz el anlisis de adherencia en un total de 1485
eventos. La edad promedio fue de 31,9 8,9 aos, con una distribucin por sexo de 1180 mujeres (79,5%) y 305 hombres (20,5%).
La experiencia laboral en promedio fue de 6,2 6,4 aos, donde
un 13,2% de los afectados tienen experiencia laboral menor a un
ao. Los cargos como tcnico en enfermera, 40,7% (605 casos), y
personal encargado de la disposicin de residuos, 19,2% (285),
present las frecuencias ms altas de ATRB (ver Grfico 1).
El nmero de casos ocurridos en las ciudades principales corresponde al 83.0% (1232), sin ningn reporte en los departamentos
de Choc, Guaviare, Guaina, Putumayo, Meta, Vaups y Vichada
(Grfico 2).
Se observ que el lugar de ms frecuente ocurrencia fue el hospitalario, con un 84%, (hospitalizacin con 23,1%, urgencias 19,7% y
procedimientos 11,7%); el tipo de accidente que ocup la mayor
105
Tabla 2.
Adherencia a los esquemas diagnsticos y teraputicos evaluados, en el
abordaje inicial de los eventos con exposicin ocupacional a patgenos de
transmisin sangunea.
Variable de
Nmero de
Nmero de
Adherencia
Adherentes %
No Adherentes %
Adh. Esquema PEP VIH$$
1316 89%
169 11%
Adh. Esquema exmenes VIH& 1278 86%
207 14%
Adh. Esquema hepatitis C
1238 83%
247 17%
Adh. Esquema Hepatitis B*
1042
70%
443
30%
Adherencia a los tres esquemas 922 62%
563 37,9%
$$ se considera no adherente cuando se registra se inicia tratamiento profilctico
o se suspende tratamiento profilctico iniciado en atencin inicial. En caso contrario
se considera como adherente.
& se evala la prescripcin y/o realizacin del examen de la prueba ELISA para VIH al
trabajador y/o la fuente conocida segn sea el caso.
se evala la prescripcin de Ac HC (Anticuerpos para Hepatitis A11) al trabajador
y/o a la fuente segn corresponda.
* se evala la conducta respecto a la realizacin del Ag HBs (antgeno de superficie
del virus de la hepatitis B) en la fuente conocida y el trabajador y Ac HBs (anticuerpo
para Ag HBs) al trabajador nicamente.
que presentan adherencia a esquemas evaluados.
Grfico 2.
Distribucin de los eventos en el pas.
Grfico 3.
Momento de ocurrencia de la exposicin, relacionado con el uso del
agente cortopunzante.
Tabla 1.
Caracterizacin de los accidentes por va percutnea y mucosa, segn los
factores asociados que aumentan el riesgo.
Factor de riesgo
Tipo de exposicin
Percutneos
Mucosos
asociado con severidad
N=1337 (90%) N=148 (10%)
Variable descrita
N
%
N %
Tipo de agente
Aguja hueca
946 70,8%
involucrado
Punzante no hueco
260 19,4%
Instrumental
58 4,3%
Material cortante
54 4,0%
Desconocido
18 1,3%
Dientes, uas
1
0,1%
Fluido corporal
Sangre
957 71,6% 99 66,9%
involucrado
Fluido desconocido
343 25,7% 42 28,4%
Otros fluidos
37 2,8%
7 4,7%
Propsito del
No contacto con lneas
434 45,4%
procedimiento
Contacto con sangre venosa
232 24,2%
relacionado con Contacto con sangre arterial
121 12,6%
contacto con
Otro tipo de muestra
121 12,6%
sangre
Procedimientos anestesia oral
11 1,1%
N = (957)
Desconocidos
17 1,8%
No participa en el
proceso de desecho
21 2,2%
Estado de vacunacin
Completo
888 66,4% 107 72,3%
referido por
Incompleto
307 23,0% 31 20,9%
el paciente
Ninguno
142 10,6% 10 6,3%
**No hay datos disponibles sobre sangre visible en el dispositivo o profundidad de
la lesin medidos de forma objetiva & nicamente los relacionados con sangre.
106
proporcin fue el percutneo (90,0%), seguido de 8,15% con exposicin a mucosas, el valor restante correspondi a contacto con piel no
intacta; siendo las manos (con el 91,0%), la parte del cuerpo que ms
se vio afectada para los percutneos y los ojos para la exposicin a
mucosas. La fuente fue conocida en el 58,38% (867) de todos los
casos. Las caractersticas de los accidentes percutneos y mucosos,
asociados con el riesgo se relacionan en la Tabla 1 y 2 respectivamente, aunque no fue posible con la informacin disponible, evaluar
datos como fase de diagnstico de la fuente, sangre visible en el
dispositivo o cantidad de fluido.
Respecto al momento de ocurrencia, en el caso de los accidentes
percutneos, la mayor parte ocurrieron durante el uso del objeto
cortopunzante; sin embargo, el 35,2% ocurri en el proceso de
disposicin y posterior a ella (Grfico 3).
La adherencia a cada uno de los esquemas se puede apreciar en la
Tabla 3. La adherencia vari entre 70,2 y el 88,6% de los casos, y
solo el 62,0% fue adherente a los tres esquemas.
Anlisis bivariado
Al realizarse el anlisis bivariado se encuentran mltiples asociaciones estadsticamente significativas de las variables dependientes
con las diferentes variables independientes. La adherencia al
esquema hepatitis B se encontr asociada estadsticamente con
Artculo Original | Adherencia al Protocolo de Manejo del Accidente Biolgico en una Administradora de Riesgos Laborales de Colombia, 2012-2013
Tabla 3.
Variables asociadas a la adherencia diagnstico de riesgo y Terapia PEP
VIH, de accidentes con riesgo biolgico, en modelos de regresin logstica
binaria, Colombia, 2012-2013.
Variables asociadas
B
E.E Wald Gl Sig.
RR I.C. 95% para EXP(B)
Inferior Superior
Esquema Hepatitis B
Antecedente
de accidente
0,8739 0,279 9,815 1 0,002 2,396 1,387
4,14
Primera vez
rea de trabajo
0,928
0,372 6,24 1 0,012 2,53 1,221 5,242
Ambulancia
Esquema examen VHI
rea de trabajo
0,59 0,257 5,284 1 0,022 1,803 1,091 2,982
Laboratorio clnico
Esquema Hepatitis C
Agente
-0,605 0,218 7,71 1 0,005 0,546 0,356 0,837
Punzante no hueco
Antecedente esquema
de vacunacin para HB -0,368 0,153 5,797 1 0,016 0,692 0,513
0,934
Esquema completo
Esquema Terapia PEP VIH
Fuente
-0,924 0,248 13,859 1 0 0,397 0,244 0,646
Conocida
Propsito o actividad 0,755 0,339 4,959 1 0,026 2,128 1,095 4,137
Desconocido
B: Coeficiente de regresin. E.E: Error estndar. GL: Grado de libertad.
Sig. Nivel de significancia. RR: Riesgo relativo. IC: Intervalo de confianza de 95%.
Tabla 4.
Anlisis bivariado de las caractersticas sociodemogrficas, en 656 pacientes que presentaron accidente de trabajo con riesgo biolgico, segn oportunidad
al esquema de seguimiento propuesto por la gua del CDC, MMRW 2001 y 2005, en una ARL de Colombia, febrero a julio del 2012.
Oportunidad Oportunidad, Oportunidad, Oportunidad,
en el reporte* primer seguimiento segundo seguimiento tercer seguimiento
SI
NO
S
NO
S
NO
S
NO
Variable
Item
N % N % p N % N % p N % N % p N % N % p
Cargo Disposicin
110 80,3 27 19,7 0,35 7 5,1 130 94,9 <0,001 7 5,1 130 94,9 <0,001
50 36,5 87 63,5 0,09
de residuos
otros cargos
434 83,6 85 16,4 102 19,7 417 80,3 118 22,7 401 77,3 288 55,5 231 44,5
tcnico en enfermera 209
82,6 44 17,4 0,86 53 20,9 200 79,1 0,01 52 20,6 201 79,4 0,43 115 45,5 138 54,5 0,28
cargos restantes
335 83,1 68 16,9 56 13,9 347 86,1 73 18,1 330 81,9 166 41,2 237 58,8
Tipo de
ciudad principal
451 82,9 93 17,1
85 15,6 459 84,4
95 17,5 449 82,5
225 41,4 319 58,6
0,93
0,13
0,022
0,09
donde
ocurre el
municipio
93 83,0 19 17,0 24 21,4 88 78,6 30 26,8 82 73,2 56 50,0 56 50,0
evento
107
DISCUSIN
La tasa de incidencia de ATRB en algunas regiones es calculada
segn el nmero de camas hospitalarias, por medio del sistema de
informacin disponible en Espaa y otros pases de Europa,
EPINETAC (Exposure Prevention Information Network), y EPINET
o NaSH, implementado por el CDC desde 1995 en Estados Unidos.
Se estima una tasa de incidencia, en Espaa, de 11,8 casos por 100
camas (similar a otros pases de Europa), mientras que en Estados
Unidos, Canad y Australia se calculan tasas de 20 a 33%.7 En
Colombia no hay disponibilidad de este tipo de datos. Sin embargo,
en el presente estudio y ante la informacin disponible de la poblacin trabajadora afiliada se calcul una tasa de prevalencia de 11
casos/mes por cada 100000 trabajadores afiliados a la ARL, sin
contar con los departamentos de Santander y Norte de Santander.
Es llamativo que de acuerdo con las caractersticas sociodemogrficas de la poblacin trabajadora afectada en pases como Espaa,
en donde predomina el personal de salud con un 91,0% de los
afectados y menos del 5% de ocupaciones relacionadas con servicios generales7, en este estudio se observ una proporcin del
19,2% de trabajadores relacionados con servicios generales y recoleccin de residuos, ascendiendo al 25,7% cuando se incluyen
otros cargos como personal no asistencial (camilleros, ascensoristas); aunque se mantiene el personal de salud como el ms
afectado, siendo los cargos ms representativos el personal tcnico
en enfermera y los mdicos con el 40,74% (605) y el 9,36% (139),
respectivamente.
Referente a las caractersticas propias de las exposiciones, se
encontraron datos similares a los internacionales. En este estudio
la proporcin de accidentes por va percutnea fue del 89,0% (n =
1337/1485), siendo similares al 88,0% registrado en Estados
Unidos3 y del 92,0% de las exposiciones en Espaa.7 Al igual que
108
Artculo Original | Adherencia al Protocolo de Manejo del Accidente Biolgico en una Administradora de Riesgos Laborales de Colombia, 2012-2013
Grfico 5.
CONCLUSIONES
Agradecimientos
109
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Artculo Original
Bettina Patricia Lpez Torres1, Elvia Luz Gonzlez Muoz2, Cecilia Colunga Rodrguez3, Eduardo Oliva Lpez4
1. Instituto Mexicano del Seguro Social. Doctorado en Ciencias de Salud en el Trabajo, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, Mxico.
2. Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo, Universidad de Guadalajara. Mxico.
3. Hospital de Pediatra Centro Mdico Nacional del Occidente, Instituto Mexicano del Seguro Social. Instituto de Investigacin en Salud Ocupacional,
Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de Guadalajara. Mxico.
4. SEPI-ESIME, Instituto Politcnico Nacional, Ciudad de Mxico D.F.
RESUMEN
ABSTRACT
(Lpez B, Gonzlez E, Colunga C, Lpez E, 2014. Evaluacin de Sobrecarga Postural en Trabajadores: Revisin de la Literatura. Cienc Trab. MayAgo; 16 [50]: 111-115).
Palabras claves: SOBRECARGA POSTURAL, EVALUACIN ERGONMICA, MTODOS ERGONMICOS.
INTRODUCCIN
Las lesiones msculo-esquelticas tienen un enorme y creciente
impacto a nivel mundial, desde la perspectiva de productividad
y economa de la industria. Son la principal causa de dolor y
discapacidad; debido a su alta prevalencia y a su asociacin con
Correspondencia / Correspondence:
Bettina Patricia Lpez Torres
Calle 13 Num. 11 Col. Porvenir Delegacin Azcapotzalco,
Cdigo Postal 02940,
Ciudad de Mxico, Distrito Federal, Mxico.
e-mail: bettapatt@yahoo.com.mx
Tel.: (01) 044 55 13 01 05 86
Recibido: 29 de mayo de 2014 / Aceptado: 28 de Junio 2014
otras morbilidades, ocasionan un importante impacto socioeconmico.1 Segn datos reportados por Kumar2, cerca del 58% de
la poblacin mundial mayor a los 10 aos de edad pasa un tercio
de su tiempo en el trabajo, generando 21,6 trillones de dlares
como producto interno bruto que sostiene la economa mundial;
asimismo, se estima que del 30 al 50% de los trabajadores est
expuesto a riesgos ocupacionales que le puede generar lesiones
msculo-esquelticas.2
En Mxico, la patologa msculo-esqueltica es de las primeras
causas de morbilidad, tal como lo establece la evidencia de
acuerdo a las estadsticas del IMSS del ao 2011, en donde se
reporta que el nmero de riesgos de trabajo en total fue de
536,322 casos.3
La sobrecarga postural en el trabajador se caracteriza porque este
se encuentra fuera de la posicin corporal neutra por un determinado tiempo, lo que favorece la presencia de sintomatologa
de dolor, inflamacin, disestesias, parestesias y limitacin del
111
MATERIAL Y MTODOS
Se realiz un estudio de tipo documental, descriptivo y analtico,
mediante la bsqueda de publicaciones electrnicas en revistas,
libros, tesis y difusin en congresos y presentaciones inditas, en
idioma ingls, espaol y portugus, entre los aos 1999 y 2012,
a travs de bases de referencia tales como Google acadmico,
PubMed, as como Revista electrnica Scielo, Revista electrnica
Elsevier, Revista electrnica Applied Ergonomics, Revista electrnica Ciencia & Trabajo, y el Instituto Nacional de Seguridad e
Higiene en el Trabajo de Espaa, utilizando las palabras claves
sobrecarga postural, evaluacin ergonmica y mtodos ergonmicos.
Para seleccionar las publicaciones cientficas a analizar, se aplicaron los siguientes criterios:
Inclusin: a) Publicaciones relacionadas con posturas forzadas,
sobrecarga postural, carga fsica, anlisis ergonmico, evaluacin ergonmica y aplicacin de mtodos de evaluacin ergonmica tales como OWAS, REBA, MAPFRE, MODSI, RULA, etc.
b) Publicaciones en artculos de revistas, libros, tesis, ponencias
o presentaciones inditas. c) Textos completos. d) Que se
encontraran de forma electrnica sin costo. e) En idioma
ingls, espaol y portugus. f) Fecha de publicacin comprendida entre el ao 1999 y el 2012.
Exclusin: a) Costo para accesar. b) Publicaciones en idioma
diferente al ingls, espaol y portugus.
Se obtuvieron 50 publicaciones que cumplieron los criterios de
inclusin y exclusin; en relacin al tiempo de publicacin se
consideraron publicaciones desde el ao 1999 hasta el 2012, esto
para estar en posibilidad de incluir a los autores pioneros en el
tema de investigacin. Se contabiliz una publicacin de cada
uno de los siguientes pases: Irn, Italia, Chile, Turqua y Per;
dos publicaciones realizadas en Taiwn, Colombia, Cuba, Suecia,
112
RESULTADOS
Del total de las publicaciones analizadas, 11 de ellas se basaron
en la aplicacin del mtodo OWAS, mtodo utilizado en diversas
poblaciones de trabajadores, tales como las relacionadas a la
industria de la construccin, manejo de buques, empleados administrativos, de limpieza, estibadores y desestibadores, construccin civil, carpinteros, confeccin, mantenimiento y conductores
de autobuses; evaluando desde un caso en una publicacin, hasta
722 grupos de buques, y desde 119 hasta 2880 posturas.
Concluyendo que, segn hallazgos publicados, este mtodo es
una herramienta ergonmica de mucha utilidad, ya que permiti
identificar posturas forzadas que representan sobrecarga
postural.5-15
De acuerdo a lo reportado por las 3 investigaciones que aplicaron
el mtodo REBA esto se realiz en poblaciones de 30 hasta 55
trabajadores en diversos giros, tales como industria petrolera
lacustre, aserradero y trabajo con videoterminales, se concluye
que el mtodo REBA es una herramienta ergonmica de utilidad
para la identificacin de sobrecarga postural, en diversas actividades econmicas, hasta en trabajadores administrativos que
hacen uso de equipo de cmputo.16-18
En lo referente a la aplicacin del mtodo MODSI, se identificaron 3 investigaciones, las cuales fueron realizadas en diversas
actividades dentro de la industria automotriz, tales como servicios, aluminio, ensambladores de autopartes y reciclaje, oscilando la evaluacin entre 31 y 37 puestos de trabajo y observando hasta 54 trabajadores.19-21
Respecto al mtodo MAPFRE, slo se obtuvo un artculo publicado, en el cual se evalu a poblacin de trabajadores que intervienen en un proceso quirrgico, tanto rea mdica como rea de
enfermera. La evaluacin se hizo con una duracin de dos horas
y treinta minutos, concluyendo que este mtodo no ha sido muy
aplicado para identificacin de sobrecarga postural; sin embargo,
los autores refieren que es de utilidad para identificar el grado de
riesgo de exposicin para desarrollar lesiones msculo-esquelticas, sealando que es necesario la aplicacin de otros mtodos
complementarios.22
Por otra parte, en cuanto a las 4 publicaciones que se identificaron en relacin a la evaluacin de otros mtodos para sobrecarga postural, se observ que fueron evaluados desde 15 hasta
11,054 trabajadores de un aserradero, siendo analizadas diversas
DISCUSIN
En relacin a los estudios con aplicacin del mtodo OWAS, de
igual manera, se observ que el mtodo es de ayuda para identificar el grado de riesgo para desarrollar lesiones msculo-esquelticas y mostrar, como lo refiere Saraji et al7, en estudios a
empresas con diferentes actividades econmicas que, para una
evaluacin ergonmica ms completa, se requiere de la aplicacin de otros mtodos adicionales, y no solo de uno.
CONCLUSIONES
Para evaluar la sobrecarga postural, existen mtodos de evaluacin
ergonmica que fueron creados para aplicarse por personal con
cierto conocimiento del rea, los cuales tienen caractersticas especiales, de acuerdo a las variables a evaluar, pero que se complementan entre s, por lo que se aplican generalmente ms de dos
mtodos para obtener resultados completos y objetivos, razn por
la cual se considera que no existe hasta el momento un mtodo de
evaluacin integral, de aplicacin sencilla, y con resultados ms
integrales, abarcando mayor nmero de variables para evaluar la
presencia de sobrecarga postural, otorgando resultados objetivos
que generaren a corto, mediano y largo plazo propuestas de mejora
para mantener o, en su caso, mejorar las condiciones laborales de
los trabajadores desde la perspectiva ergonmica abriendo,
adems, la posibilidad de nuevas lneas de investigacin. Por otro
lado, se observa que la validacin de instrumentos para la evaluacin ergonmica constituye un proceso complejo, que requiere de
diversas aplicaciones, y que es una buena opcin para generar una
propuesta al respecto. Por lo anteriormente expuesto, se considera
que se dio cumplimiento al objetivo establecido al inicio de la
investigacin, que fue describir el estado que guarda la investigacin nacional e internacional acerca de sobrecarga postural en
trabajadores, mediante la identificacin y anlisis de publicaciones
cientficas especializadas, siendo que se encuentra aplicacin de
los mtodos en diversas poblaciones.
113
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114
115
Artculo Original
Burnout
y WorkdelEngagement
en Docentes Universitarios
Enfermedades
Sueo
SLEEP
DISORDERS
AND
ITS
IMPACT
ON
WORK
de Zacatecas
BURNOUT AND WORK ENGAGEMENT IN ZACATECAS UNIVERSITY TEACHERS
Dra. Mnica Gonzlez Silva
Dellanira Ruiz de Chvez Ramrez1, Manuel Pando Moreno2, Carolina Aranda Beltrn3, Cristina Almeida Perales4
1. Doctor en Ciencias de la Salud en el Trabajo. Maestra en Ciencias de la Salud. Universidad Autnoma de Zacatecas.
2. Doctor
en Sociologa y Metodologa de las Ciencias. Universidad de Guadalajara.
RESUMEN
ABSTRACT
3. Doctor
en Ciencias
de la Salud Pblica. Universidad de Guadalajara.
El desarrollo
progresivo
El desarrollo progresivo
4. Maestra en Ciencias. Maestra en Ciencias de la Salud. Universidad Autnoma de Zacatecas.
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIN
Los desafos de las universidades en el siglo XXI se caracterizan
por hacer frente a mltiples cambios en los paradigmas del conocimiento y dichos cambios conllevan a transformaciones organizacionales que comprenden nuevas tareas en la actividad docente,
representando un mayor estrs ya que dichas tareas no se limitan
a las realizadas solamente dentro del aula sino que obliga a la
realizacin de varias tareas a la vez que van desde el manteni-
Correspondencia / Correspondence:
Dellanira Ruiz de Chvez Ramrez
Maestra en Ciencias de la Salud, Universidad Autnoma de Zacatecas,
Campus Siglo XXI.
Carretera ZacatecasGuadalajara Km 6 s/n Ejido la Escondida. Zacatecas.
Telfono: (52 492) 9256690 ext. 4526
e-mail: deyaruizdechavez@gmail.com
Recibido: 02 de Mayo de 2014 / Aceptado: 10 de Julio 2014
116
miento de la escuela, organizacin de planes y programas, planeacin de actividades docentes, elaboracin de materiales didcticos,
realizacin de estadstica escolar, entre otras tal como lo seala
Aldrete (2003).1 Entre las nuevas tareas en la educacin superior
estn: integrar la investigacin a partir de lneas de generacin y
aplicar el conocimiento con pertinencia y que d solucin a
problemas del entorno con la formacin; incrementar la calidad
con perfiles deseables; institucionalizar el programa de tutoras; y,
sistematizar el seguimiento de la trayectoria escolar, lo que impone
a los docentes difciles retos y competencias que sobrepasan las
meramente didcticas y pedaggicas. En este sentido existe un
deterioro de la salud fsica y mental que repercute en el compromiso y la satisfaccin laboral (Sandoval 2005).2
Segn Gmez (2000),3 nunca hasta ahora el docente haba estado
sometido a demandas tan complejas, intensas, adems de contradictorias, por lo que el xito o el fracaso de una reforma educativa depende de la forma en la cual los docentes interpretan,
analizan e intervienen, teniendo como resultado la aceptacin o
el rechazo de cualquier cambio educativo. La forma en cmo
responde el docente afecta importantemente su bienestar psicol-
MATERIAL Y MTODOS
Se realiz un estudio hipottico-deductivo, no experimental,
observacional, analtico, transversal en una muestra probabilstica
de 156 docentes mismos que se seleccionaron de manera aleatoria
de las cinco Unidades Acadmicas que conforman el rea de
Ciencias de las Unidades Acadmicas que conforman el rea de
Ciencias de la Salud (Nutricin, Medicina, Qumico Farmacobilogo,
Odontologa y Enfermera) siempre y cuando cumplieran con los
criterios de inclusin: docentes del rea de Ciencias de la Salud
de medio tiempo y tiempo completo, con base o tiempo determinado. Que se encuentren laborando frente a grupo y que cuenten
RESULTADOS
La poblacin estudiada estuvo conformada por 98 mujeres y 58
hombres. En cuanto a las caractersticas sociodemogrficas se
consideraron solo el sexo, la edad, estado civil y el nmero de
hijos. El 62,8% de los docentes corresponde al sexo femenino, lo
cual da cuenta de los factores culturales que marcan las condiciones, las formas y los medios de acceso de las mujeres en la
educacin pblica en todos los niveles. Las edades oscilaron de los
24 a los 60 aos con un promedio de 43,9 aos y una desviacin
estndar de 9,57, lo que refiere una poblacin relativamente
joven.
El estado civil predominante fue el casado con un 64% del total
de los docentes. Al elaborar la recodificacin de la variable de
estado civil con pareja se encontr el 67,3% y sin pareja el 32,7%.
Esto demuestra que la mayora de los profesionales cuentan con
pareja. En cuanto al grado acadmico se cuenta con ms de la
mitad de los docentes cualificados (con nivel de maestra un 48%
y con grado de doctor un 12,2%), lo que nos indica que la institucin cuenta con un 60,2% de los docentes entrevistados con
perfil deseable. La antigedad se encontr con un mayor porcentaje: aquellos de ms de 15 aos fueron un 39,1%; esto nos
demuestra que para cubrir el criterio de inclusin de medio tiempo
y tiempo completo como categora laboral se requiere un mayor
nmero de aos laborando.
En la categora laboral, el 70,5% cuenta con tiempo completo
dentro de la universidad, lo que refleja una mejor estabilidad
laboral, pero con una categora que les obliga a un mayor nmero
117
Tabla 2.
Relacin de variables sociodemogrficas y laborales con la despersonalizacin.
Variables Sociodemogrficas
Despersonalizacin
y Laborales
chi
p
Sexo
Masculino Vs
2,68 0,102
Femenino
Edad
Menos de 45 aos Vs 2,37 0,123
de 45 y ms aos
Estado
Con pareja Vs
0,62 0,732
Civil
Sin pareja
Categora
Medio Tiempo Vs
0,00 0,968
Laboral
Otra categora
Antigedad
Menos de 5 aos Vs 5.93 0,015
5 aos y ms
Unidad
QFB Vs
3,13 0,077
Acadmica
Otra Unidad
Grado
Doctorado Vs
4.59 0,032
Acadmico
Otro grado
Fuente: Directa
118
OR
1,00
1,81
1,00
0,57
1,00
0,77
1,00
1,02
1,00
3,12
1,00
2,31
1,00
2,83
IC
0,883,73
0,271,16
0,282,13
0,372,81
1,218.04
0,895.98
1,067.57
DISCUSIN
Estudios sobre el estrs laboral crnico traducido en sndrome de
Burnout han despertado gran inters ya que es un problema que
no solo afecta la calidad de vida laboral de las personas, sino que
repercute social y econmicamente sin encontrar an soluciones
eficaces para dar respuesta y tratamiento a tan complejo problema.
La prevalencia del Sndrome de Burnout fue del 63,5% y por
dimensiones la distribucin fue la siguiente: 47,4% con agotamiento emocional, 26,9% con despersonalizacin y el 76,9%
mostr bajos niveles de realizacin personal en el trabajo. Dicha
prevalencia coincide con ngel Carlos Mata (2006)9 aunque es
una muestra de mdicos y enfermeras. En cambio hay prevalencias an ms altas de un 80% en docentes de primaria1 (Aldrete
2003) y secundaria (Aldrete 2008).10
En la docencia existe una mayor participacin de la mujer, de ah
que en esta investigacin el 62,8% correspondi a este grupo, lo
cual obedece a factores determinantes tales como: creciente urbanizacin, mayores niveles de educacin, hogares dirigidos por
mujeres y el elevado costo de vida, que han presionado la insercin de un mayor nmero de mujeres al campo de trabajo (Aldrete
2003).1 Respecto a esta variable se encontr una asociacin significativa del sexo femenino con el agotamiento emocional, lo cual
coincide con algunos estudios (Pando 2006, Pueyo 2000 y
Hernndez 2003).11-13
En cuanto a la edad, es una variable que se ha considerado como
un indicador importante ya que la presencia de factores laborales,
extralaborales y biolgicos influyen para una mejor condicin de
madurez y estabilidad. En este estudio la edad promedio fue de
43,9 aos, que coincide con la de otros estudios (Aldrete 2003,
Oramas 2007 y Agudo 2005).1,14,15 El presente estudio mostr una
relacin significativa de la edad en aquellas personas de menos de
45 aos con el agotamiento emocional, lo cual coincide con
119
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EMC; 2000,
120
Artculo Original
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIN
La educacin desde edades tempranas fomenta el desarrollo de
actitudes y valores tales como la tolerancia, el respeto y la
conciencia en conocimientos y aptitudes, generando cambios
tanto en las vidas de los educandos como en la comunidad y
cuyos resultados impactan a nivel mundial.1
Correspondencia / Correspondence:
Mara Teresa Escobedo Portillo
Instituto de Ingeniera y Tecnologa de la UACJ.
Avenida del Charro 450 norte. Cdigo postal 32310 Ciudad Jurez,
Chihuahua, Mxico
Tel.: 6884800 al 09. Fax 6884813
e-mail: mtescobe@uacj.mx; mayteesc@gmail.com
Recibido: 30 de Enero 2014 / Aceptado: 24 de Junio 2014
121
METODOLOGA
Para alcanzar el objetivo propuesto se dise una investigacin
exploratoria, descriptiva, cuantitativa y de observacin directa
basada en la revisin de las Normas Oficiales Mexicanas y las
normas del Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica y
Educativa (INIFED).5-10
122
Artculo Original | Evaluacin de los Factores Ergoambientales en una Institucin de Educacin Infantil
Altura silla (As): distancia vertical desde la parte superior del
respaldo hasta tocar el suelo.
Para medir los espacios interiores y exteriores tambin se utiliz
el flexmetro.
El anlisis de los resultados se efectu con el paquete computacional Minitab 16.
La IEP (Institucin de Educacin Preescolar) se dividi en siete
partes para facilitar las mediciones y separar los resultados, como
se muestra en la Tabla 1.
Tabla 1.
Puntos de muestreo.
Punto de muestreo
1
2
3
4
5
6
7
Lugar
Aula de segundo ao
Cafetera
Oficina de direccin
rea de eventos
Aula de tercero A
Aula de tercero B
rea de juegos
Iluminacin en la cafetera
A -cuadrado
V alor P
RESULTADOS
Los elementos del entorno ambiental en el jardn de nios fueron
evaluados en los meses de enero a marzo del 2013; las mediciones
se realizaron en tiempo ordinario de clases de 9:00 am a 12:00 pm.
200
300
400
500
600
0.20
0.789
M edia
Desv .E st.
V arianza
A simetra
Kurtosis
N
391.17
150.45
22636.57
0.379717
0.764882
6
M nimo
1er cuartil
M ediana
3er cuartil
M ximo
184.00
273.25
382.00
507.50
629.00
549.06
Mediciones de iluminacin
226.50
571.14
Las ventanas del aula tienen cortinas y la puerta est abierta, pero
la proteccin est cerrada; sin embargo, dejan pasar los rayos del
sol, lo cual ayuda a que la iluminacin sea mayor en la sala, la
cual tiene una iluminacin general y se abastece con la luz
natural y dos lmparas fluorescentes.
En la Grfica 3 se ilustra cmo es la dispersin de los resultados
Grfico 1.
Resumen de la iluminacin en el aula de segundo.
Grfico 3.
Resumen de la iluminacin en el aula de Tercero A.
93.91
Mediana
200
300
400
500
600
200
300
400
500
600
0.18
0.859
A -cuadrado
V alor P
427.33
168.02
28232.27
-0.17697
-1.11786
6
M edia
Desv .E st.
V arianza
A simetra
Kurtosis
N
478.11
116.71
13622.36
1.44955
1.89828
9
M nimo
1er cuartil
M ediana
3er cuartil
M ximo
190.00
280.00
438.00
568.50
645.00
M nimo
1er cuartil
M ediana
3er cuartil
M ximo
362.00
397.50
452.00
543.50
730.00
251.00
400
500
600
700
603.66
388.40
567.83
608.57
393.42
0.55
0.110
M edia
Desv .E st.
V arianza
A simetra
Kurtosis
N
Media
369.01
Media
412.10
568.80
78.84
223.60
Media
Mediana
Mediana
200
300
400
500
600
400
440
480
520
560
123
447.67
96.97
9402.75
1.92037
4.44637
9
M nimo
1er cuartil
M ediana
3er cuartil
M ximo
368.00
373.00
451.00
471.00
679.00
0.84
0.018
M edia
Desv .E st.
V arianza
A simetra
Kurtosis
N
que los dems salgan al recreo para que tengan tiempo de alimentarse y recrearse antes de entrar a clases; solo acude el 40% de
cada aula porque el resto de los nios van desayunados o llevan
su comida. En la cafetera solo permanecen 15 min, por lo que el
nivel de exposicin al ruido (NER) medido fue de 71.65 dB(A).
Grfico 5.
El ruido en cada punto de medicin.
400
500
600
700
522.20
471.00
65.50
185.77
Media
Mediana
400
440
480
520
juegos
direccin
area eventos
cafeteria
66
72
78
84
Datos
90
96
102
108
124
segundo
terceroA
terceroB
Ruido en la cafetera
Ruido en dB
Mediciones de la temperatura
Artculo Original | Evaluacin de los Factores Ergoambientales en una Institucin de Educacin Infantil
Vientos a 147 km/h.
Soleado.
Humedad 47%.
La ventilacin es natural con la puerta abierta y la proteccin
cerrada tanto en las aulas como en la cafetera. El rea de eventos
y rea de juegos estn al aire libre.
En cada uno de los puntos se hicieron tres mediciones de la
temperatura a diferentes alturas: bulbo hmedo (BH), bulbo seco
(BS), del globo, del porcentaje de la humedad relativa (HR), el
ndice de temperatura de globo bulbo hmedo en interiores
(TGBHi), el ndice de temperatura de globo bulbo hmedo en
exteriores (TGBHe) a la altura de los tobillos, altura del abdomen
y a la altura de la cabeza, con el objetivo de llegar a la temperatura promedio del ndice de temperatura de globo bulbo hmedo.
Se expone en la Tabla 2 los resultados promedio del ndice de
temperatura de los puntos de muestreo medidos:
Tabla 2.
Promedio del ndice del TGBH en cada uno de los puntos medidos.
Punto de
Lugar
muestreo
1
Segundo
2
Cafetera
3
Direccin
4
rea de eventos
5
Tercero A
6
Tercero B
7
rea de juegos
Fuente: elaboracin propia.
Temperatura
promedio
17,4 C
15,6 C
18,48 C
16,3 C
14,28 C
16,53 C
15,78 C
Segn
NOM-015-STPS-2001
Dentro de lmites
Dentro de lmites
Dentro de lmites
Dentro de lmites
Dentro de lmites
Dentro de lmites
Dentro de lmites
% de
movimiento
75
10
10
60
60
95
% y motivo
de reposo
25 sentados
90 comiendo
90 sentados
40 sentados
40 sentados
5 parados
Rgimen
de trabajo
Moderado
Ligero
Ligero
Moderado
Moderado
Pesado
Las cajoneras tienen una altura de 146 cm, pero la hilera de los
ltimos cajones estn a 118 cm de alto, porque los nios solo
usan el material que est dentro de stos.
Los estantes de color caf tienen una altura de 123 cm, ya que
en la parte superior del estante tambin hay material, la altura
mxima para alcanzar el material es de 123 cm.
Los estantes blancos tienen una altura de 68 cm.
Mesas: Los resultados de la medicin con respecto a la normativa
de INFED se muestra en la Tabla 4.
Tabla 4.
Comparacin de los resultados de las mesas con el INIFED.
Partes de
Medicin (cm)
la mesa
Distancia
16
silla-mesa
Altura mesa 21,5
Ancho mesa 80
Profundidad
60
mesa
Fuente: elaboracin propia.
Parmetros de
acuerdo al INIFED
De acuerdo a los
lineamientos
18,2
No cumple
45,8
106
No cumple
No cumple
48
No cumple
Sillas: Las sillas para los nios son iguales en todas las aulas,
cafetera y rea de eventos. En la Tabla 5 se muestran las dimensiones requeridas por el INIFED y las mediciones resultantes de la
evaluacin.
Tabla 5.
Comparacin de los resultados de las sillas con el INIFED.
Partes
Medicin (cm)
de la silla
Ancho asiento
30
Profundidad asiento 28
Angulo de inclinacin 12 grados
Altura asiento
30
Altura respaldo
28
Distancia respaldo
N/A
Altura silla
58
Parmetros de
acuerdo al INIFED
18,8
25,8
5 grados
27,6
14,8
15
57,4
Condiciones
actuales del Instituto
Excede
Excede
Excede
Excede
Excede
N/A
Excede
Mobiliario de servicios
Alumnos Maestros
Hombre Mujer Mujer
2
2
1
1
1
1
1
--
-0
--
-1
2
1
1
0
2
3
125
Tabla 7.
Comparacin con los requisitos dimensionales mnimos.
Medicin de la temperatura
Artculo Original | Evaluacin de los Factores Ergoambientales en una Institucin de Educacin Infantil
estantes es de 68, 118 y 123 cm, respectivamente, y el INIFED
estipula una altura de alcance de 125 cm. La altura de las mesas
son ms bajas que lo requerido y la distancia entre la silla y la
mesa tambin es menor; el largo de la mesa tambin est fuera
del parmetro requerido, por lo tanto, no cumple con la norma
que indica el INFED Volumen 3. Habilidad y Funcionamiento,
Tomo III Diseo de Mobiliario, indicndose a continuacin:
Distancia silla-mesa es de 16 cm y debe ser de 18,2 cm.
Altura de la mesa es de 21,5 cm y debe ser de 45,8 cm.
Ancho-mesa es de 80 cm y debe de ser de 106 cm.
Profundidad mesa es de 60 cm y debe de ser de 48 cm.
Como se puede observar en la siguiente comparacin de los resultados con lo marcado por la INIFED, las sillas son ms grandes que
las indicadas en la normativa, lo cual puede causar dolor de rodillas y de espalda; es por ello que se debe tener en cuenta la ergonoma del mobiliario escolar, para evitar deformaciones en la
columna14, como se observa en la Tabla 5.
Otro mobiliario
Las reas internas y externas se consideran fuera del rango indicado y, de acuerdo INIFED, deben tener ciertos parmetros para
que no causen riesgo en el alumnado. Las medidas y el estatus de
cumplimiento se observa en la Tabla 6.
El espacio que cada alumno tiene es de 1,02 m2 y lo indicado
por el INIFED es de 1,75 m2.
Dado que las aulas de Tercero A y B tienen las mismas dimensiones, se encuentra que los alumnos tienen 1,6 m2 de espacio
dentro de stas y tampoco cumplen con la norma del INIFED.
El espacio por alumno en las reas libres debe de ser de 7,14
m2 y tienen 5,01 m2, por lo que no cumple con el reglamento.
El terreno debe tener 25 m de frente y tiene 9 m. De fondo son
32 m y tiene 38 m por lo que cumple con las normas de forma
parcial en cuanto a medidas se refiere; sin embargo, la superficie mnima total que debe tener la estancia educativa est
dentro del lineamiento requerido, dada la cantidad de alumnos
(suman 90).
Los requerimientos de la NOM y de la INIFED en relacin a la
cafetera son: ancho de circulacin entre mesas de 120 cm, el
ancho de la puerta debe ser de 120 cm y la altura de las mesas
debe ser de 80 cm, y dado que son de 130 cm, 90 cm y 74 cm,
respectivamente, se percibe que no cumple con las especificaciones relacionadas.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En el presente estudio se realiz una evaluacin del entorno
fsico de un plantel educativo de enseanza preescolar, en Cd.
Jurez, Chihuahua Mxico. Los resultados fueron comparados
con los parmetros de las normas correspondientes para determinar el cumplimiento de las mismas. Se encuentra que la iluminacin no es uniforme y puede afectar al alumnado; sin embargo,
cumple con la norma al igual que los niveles de ruido y temperatura, observando que estn dentro de los lmites mximos
permisibles.
En relacin con el mobiliario se tiene que las mesas y las sillas
incumplen con los parmetros establecidos al igual que la altura
de los estantes, escritorio y pizarrn. Se observa la falta de servicios sanitarios al haber nicamente un lavabo y dos escusados
para 90 alumnos.
Las reas internas y externas se consideran fuera del rango indicado
en cuanto a tamao, espacio libre y accesibilidad, dado que se carece
de instalaciones para personas con capacidades diferentes.
Se recomienda que se tome en cuenta la ergonoma en el mobiliario
para que los alumnos trabajen y aprendan confortablemente. Se
coincide con Mokdad et al15 y Viviani et al16, quienes sugieren que
haya mesas y sillas de diferentes tamaos en la misma clase, para dar
variedad antropomtrica en los nios. Redisear o acondicionar los
estantes, la altura del pizarrn y el escritorio para facilitarles a los
estudiantes su uso. Disminuir a la brevedad la intensidad luminosa
en las aulas, por lo pronto con una cortina. Redisear los espacios de
trabajo en las aulas y en las reas cerradas como la cafetera.
Arreglar los accesos tanto a la institucin como a los diferentes espacios. Incrementar el nmero de bebederos, escusados y lavamanos.
Disear y establecer un programa de mantenimiento tanto preventivo como correctivo de las instalaciones. Impartir cursos de seguridad y cuidado del plantel que ayuden a concientizar tanto al
personal como a los alumnos y padres de familia. Revisar peridicamente las instalaciones. Realizar este tipo de estudios en otras instituciones de educacin infantil.
127
REFERENCIAS
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tercer educador; Gua para proyectar y construir escuelas infantiles[en lnea].
Madrid: FEMP; 2011[citado may 2014] p. 20. Recuperado de: http://www.femp.
es/files/5661151archivo/Gu%C3%ADa%20para%20proyectar%20y%20construir%20escuelas%20infantiles.pdf
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el diseo de indicadores. Sinctica. 2010;(35):6.
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terms of environmental psychology: a review. Soc Behav Sci. 2012;46 (1):20342039.
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2011.
6. Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa (INIFED). Volumen 3
Habitabilidad y funcionamiento; Tomo II Norma de accesibilidad. Mxico:
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7. Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa (INIFED). Volumen 3
Habitabilidad y funcionamiento; Tomo III Diseo de Mobiliario. Mxico: INIFED; 2011.
8. NOM-011-STPS- 2001. Condiciones de Seguridad e Higiene en los Centros de
Trabajo que se genere Ruido. Mxico: Secretara de Trabajo y Previsin Social; 2001.
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9. NOM-015-STPS-2001. Condiciones trmicas elevadas o abatidas-Condiciones de Seguridad e higiene. Mxico: Secretara de Trabajo y Previsin
Social; 2001.
10. NOM-025-STPS-2008. Condiciones de iluminacin en los centros de trabajo.
Mxico: Secretara de Trabajo y Previsin Social; 2008.
11. Fernndez R. El medio ambiente fsico de trabajo. 2da ed. En: Manual de
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14. Jouvencel M. Sillas de autor esttica atrevida, diseo perverso y la infancia
mrtir. El diseo como cuestin de salud pblica: Diseo del producto, diseo
ergonmico [en lnea]. Madrid: Ediciones Daz de Santos; 2010 [consultado may
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15. Mokdad M, Al-Ansari M. Anthropometrics for the design of Bahraini school
furniture. Int J Indust Ergonom. 2009;39(5):728735.
16. Viviani C, Castellucci H, Arezes P. Mismatch between classroom furniture and
anthropometric measures in Chilean schools. Appl Ergon. 2010;41(4):
563568.
Finalmente, en la seccin de Discusin, otorgue nfasis a la discusin de sus hallazgos. Evite hacer
una revisin del tema en general; no repita lo que ya se enunci en la Introduccin o lo descrito en
la seccin de Resultados. Destaque los aspectos nuevos e importantes que aporta su trabajo y las
conclusiones que Ud. propone a partir de ellos. Haga explcitas las concordancias o discordancias de
sus hallazgos y sus limitaciones, comparndolas con otros estudios relevantes, identificados mediante las referencias bibliogrficas respectivas. Indique si la(s) hiptesis que formul en la Introduccin
se cumplieron o no a la luz de los hallazgos reportados. Evite formular conclusiones que no estn
respaldadas por sus resultados, as como apoyarse en otros trabajos an no terminados. Plantee
recomendaciones a seguir, as como nuevas hiptesis a evaluar Se recomienda el uso de subttulos,
para ordenar este apartado . No se requiere una seccin de Conclusiones por separado.
Artculos de revisin
Los artculos de revisin deben ser estructurados en el mismo formato que los artculos originales. Sin embargo, la extensin de stos puede variar (hasta 8000 palabras por manuscrito), al
igual que el nmero de referencias (50 como mximo). Se prefieren las revisiones sistemticas
de literatura; las revisiones narrativas se publicarn slo en circunstancias excepcionales y
previa solicitud de los editores.
Reportes breves
Los informes breves requieren un resumen estructurado de un prrafo, que no exceda las 100
palabras. El documento no debe exceder las 1200 palabras (incluyendo referencias, tablas y figuras)
y no deben contener ms de una tabla o figura y hasta 10 referencias, adems de las que describen
los procedimientos estadsticos, o los instrumentos o estrategias utilizadas en el estudio
Editoriales
Esta seccin requiere un resumen estructurado de un prrafo, que no exceda las 50 palabras. Los
editoriales deben contar como mximo de 1500 palabras y pueden contener no ms de una tabla
o figura y hasta 10 referencias. Se debe presentar, junto con el manuscrito, una fotografa de buena
calidad del autor para su publicacin junto con la editorial, adems de una breve resea autobiogrfica (hasta 25 palabras) de los respectivos autores.
Referencias
Los autores son responsables de revisar todas las referencias para asegurar su precisin y relevancia antes de su presentacin. Las listas de referencias que no cumplan con el formato de la
revista sern devueltas al autor para su correccin. Todas las referencias deben ser numeradas
en el orden en que aparecen en el texto e incluir su detalle al final del artculo en estilo
Vancouver (consultar: http://www.icmje.org/).
En la lista de referencias, indique todos los autores cuando sean seis o menos; si son siete o ms,
incluya los seis primeros y agregue et al. Limite la puntuacin a comas que separen los autores entre
s. Luego incorpore el ttulo completo del artculo, en su idioma original. Si elige su traduccin al ingls,
debe ser la que figur en la publicacin, la que debe ser marcada en parntesis cuadrado. Luego, el
nombre de la revista en que apareci, abreviado segn el estilo usado por el Index Medicus: ao de
publicacin; volumen de la revista, y la primera y ltima pgina del documento en nmeros.
Las referencias a libros o captulos de libros deben sealar lo siguiente: ttulo del libro (y del
captulo si es pertinente), nombres de los autores , nombre de la editorial, nombres de los editores
del libro (si corresponde) , y el ao de publicacin .
Ejemplos cita de artculos:
1. Vlasveld MC, Anema JR, Beekman AT, van Mechelen W, Hoedeman R, van Marwijk HW, et al.
Multidisciplinary collaborative care for depressive disorder in the occupational health setting: design
of a randomised controlled trial and cost-effectiveness study. BMC Health Serv Res. 2008;8:99.2.
Bouckenooghe D, Devos G, Van Den BH. Organizational change questionnaire-Climate of change,
process, and readiness: Development o fa new instrument. The J Psychol. 2009;143(6):559-599.
2. Gamberale F. Perception of effort in manual materials handling. Scand J Work Environ Health
1990;16(suppl 1):59-66
3. Fub I, Nubling M, Hasselhorn HM, Schwappach M, Rieger M. Working conditions and work-family
conflict in German hospital physicians: psychological and organisational predictors and consequences. BMC Public Health [on line]2008; 8:353 [Consultado 8 sep 2013]. Disponible en: http://www.
biomedcentral.com/1471-2458/8/353%20?iframe=true&width=100%&height=100%
Ejemplo cita de libros:
1. Tagiuri R, Litwin GH. Organizational climate: explorations of a concept. Boston: Harvard
University; 1968.
2. Schaufeli W, Buunk, B. Burnout: An overview of 25 years of research and theorizing. En:
Schabracq M, Winnubst J, Cooper C, editores, The Handbook of Work and Health Psychology.
Chichester: John Wiley & Sons; 2002. p. 383-425.
Las tesis doctorales no publicadas se pueden citar (por favor indicar departamento o facultad,
institucin universitaria y grado acadmico) . No se permite ninguna otra cita de trabajo que no
haya sido publicado, incluyendo presentaciones en conferencias o seminarios.
Para otros tipos de publicaciones, atngase a los ejemplos dados en las ICMJE Recommendations
(http://www.icmje.org/).
Tablas
Presente cada Tabla en pginas aparte, en un archivo Word adjunto. Separe sus celdas con doble
espacio (1,5 lneas). Las tablas deben estar enumeradas y contar con el ttulo correspondiente.
Las tablas deben ser citadas en el texto en orden correlativo, sin duplicar la informacin redactada en los prrafos. El ttulo de la tabla, junto con las notas o comentarios al pie, debe ser
explicativos y enunciarse de forma clara. Debe sealarse la ubicacin de la tabla en el interior
del manuscrito.
En lo que respecta a su formato, sobre cada columna coloque un encabezamiento corto o
abreviado. Separe con lneas horizontales solamente los encabezamientos de las columnas y los
ttulos generales. Las columnas de datos deben separarse por espacios y NO por lneas verticales.
No utilice formatos Pdf ni Excel. Explique al pie de las Tablas y Figuras el significado de todas
las abreviaturas utilizadas.
Los autores deben obtener los permisos correspondientes si desean utilizar las tablas de otras
fuentes bibliogrficas, y y citar su procedencia en una nota al pie de la tabla.
Figuras (imgenes)
Denomine Figura a toda ilustracin que no sea Tabla (Ejs: grficos, radiografas, electrocardiogramas, ecografas, etc.). Cite cada Figura en el texto, en orden consecutivo. Las figuras deben
estar numeradas e incluir una leyenda explicativa al pie. Evite abarrotar las figuras con texto
explicativo, ya que es mejor incorporar una descripcin sucinta y clara. Todas las figuras deben
ser mencionadas en el texto y se debe indicar su ubicacin deseada en el manuscrito.
Si el artculo incluye casos clnicos, las fotografas de los respectivos pacientes deben cubrir su
rostro para proteger su anonimato: cubrir solamente los ojos es insuficiente
Si una Figura reproduce material ya publicado, indique su fuente de origen y obtenga permiso
escrito del autor y del editor original para reproducirla en su trabajo. Las figuras en color se
pueden reproducir slo si los autores son capaces de cubrir los costos correspondientes.
Anlisis estadsticos
Los mtodos de anlisis estadsticos deben ser descritos en un lenguaje que sea comprensible
para todo lector de la revista. Se debe dar nfasis a ladescripcin del diseo de investigacin,de
los objetivos del estudio, y de los procedimientos estadsticos utilizados, para as dar cuenta que
stos fueron los apropiados para analizar e interpretar las hiptesis correctamente. Los anlisis
estadsticos se deben planificar antes de la recoleccin de datos; se deben justificar todos los
anlisis post hoc realizados. El valor de los estadsticos utilizados debe indicar claramente (por
ejemplo, t, F) , as como sus niveles de significacin, con el fin de comprender totalmente las
interpretaciones de los autores. Las tendencias estadsticas no deben ser reportadas, a menos
que sean apoyadas por estadsticos especialmente diseados para analizar Se recomienda el uso
de porcentajes para informar los resultados de las muestras pequeas, ya que esto facilita la
comparacin entre grupos.
Los autores pueden incluir estimaciones de la potencia estadstica de los resultados cuando sea
apropiado. Sin embargo, para reportar una diferencia estadsticamente significativa es en general
insuficiente, y se recomienda aadir explicaciones acerca de la magnitud y direccin del cambio.
Ensayos clnicos aleatorios
La revista C&T recomienda a los autores utilizar los lineamientos de la iniciativa Consolidated
Standards of Reporting Trials (CONSORT: http://www.consort-statement.org/), en relacin con
el diseo y el reporte de ensayos clnicos aleatorios y controlados. Es de particular importancia
incluir un diagrama de flujo que ilustre las diferentes etapas por las que transcurren los participantes del estudio.
Investigacin cualitativa
La revista est abierta a la presentacin de reportes de investigacin cualitativa. Dichos manuscritos en trminos de diseo, procedimientos y presentacin del reporte, el cual debe contar con
la calidad suficiente para justificar su inclusin en la revista. El editor reconoce que el trmino
investigacin cualitativa abarca diversos mtodos respaldados por varios marcos epistemolgicos o tericos. En consecuencia, los manuscritos sern evaluados segn el marco tericoepistemolgico seleccionado para la investigacin, la coherencia interna del documentoy su
cumplimiento de los mnimos criterios de calidad determinados por esta metodologa. Por
consiguiente, se evaluarn los siguientes puntos :
Se deben explicitar el marco terico-epistemolgico y aplicar de forma coherente
El objetivo de la investigacin se debe articular claramente, contextualizando y justificando su
relevancia por medio de citas bibliogrficas
El abordaje metodolgico debe coincidir con el propsito de la investigacin y justificar su
implementacin.
Los mtodos de seleccin de participantes, de recoleccin y anlisis de datos deben explicitarte
y ser congruentes con la metodologa.
Los procesos analticos e interpretativos se deben describir detalladamente
Es perentorio que los resultados representan la profundidad y la amplitud de los datos
Las conclusiones e interpretaciones deben apoyarse en datos
Los resultados deben presentar de una manera que sea consistente con la metodologa, procedimientos y objetivos de la investigacin.
Los autores deben ser particularmente cautelosos acerca de las afirmaciones y conclusiones
derivadas de su estudio.
Los hallazgos deben ser analizados a la luz de la teora previamente postulada e incluyendo
reflexiones de los propios autores.
Registro de los ensayos clnicos
La revista recomienda que todos los ensayos clnicos sean previamente registrados. Ms detalles
respecto a este procedimiento se puede hallar en http://www.icmje.org/index.html. Si el estudio
fue apoyado por financiamiento desde el mundo privado y/o empresarial esto resulta un requisito obligatorio para que el artculo sea considerado para su publicacin en la revista.
Informes de casos y consentimiento informado
Si se describen casos clnicos, se debe obtener el consentimiento informado del o de los(as)
participantes y se debe presentar con el manuscrito. El sujeto debe leer el informe antes de su
presentacin. Si no es posible obtener el consentimiento informado, el informe se podr publicar
slo si todos los datos que permitan identificar al participante son omitidos. Modificar algunos
detalles, como la edad y la procedencia geogrfica no es suficiente para asegurar que se mantenga la confidencialidad. Los autores debern asumir el riesgo de las quejas y eventuales
demandas provenientes de las personas con respecto a la difamacin y violacin de su confidencialidad. En general, C&T slo publica casos clnicos si los autores pueden asegurar que el
reporte es de suma importancia para la comunidad cientfica y no puede obtenerse mediante
otro mtodo.
Abreviaturas, unidades y notas al pie
Todas las abreviaturas deben escribirse la primera vez que se citan. Se permitirn nicamente
abreviaturas reconocidas ampliamente por la comunidad cientfica.
En general, las unidades de medida deben ser utilizadas.. Las unidades no deben utilizar ndices,
por ejemplo, se debe reportar g/ml, no gml-1
Debe evitarse el uso de notas separadas del texto, ya sean notas al pie o una seccin separada al
final del documento. Sin embargo, una nota al pie de la primera pgina se puede incluir para
describir informacin general sobre el artculo.
Equipos y software
Deben indicarse el nmero de versin (o fecha de lanzamiento) y el fabricante de cada software
utilizado, adems de la plataforma informtica sobre la que opera (PC , Mac , UNIX , etc ).
Versin preliminar
Se enviar una versin preliminar del artculo al autor de correspondencia. Las separatas, que se
preparan al mismo tiempo que se imprime la revista, deben ordenarse cuando dicha versin se
devuelva al Editor. Las separatas pueden enviarse hasta 6 semanas despus de la publicacin.
Derechos de autor
Para que el artculo sea finalmente publicado, se exigir a todos los autores que asignen los
derechos de la publicacin a la Fundacin Cientfica y Tecnolgica ACHS. Usted como autor
conservar el derecho a utilizar el manuscrito (siempre y cuando reconozca que el original fue
publicado C&T), mientras no se venda o comercialice. Usted es libre de utilizar el artculo con
fines educativos dentro de su propia institucin, o bien, como base de sus prximas publicaciones o conferencias. Adems, Usted conservar el derecho de presentar una copia del manuscrito para presentarlo en una base de datos pblica (como PubMed Central ). Slo los manuscritos
revisados por pares sern aceptados para su publicacin (no versiones o ediciones anteriores). Si
el documento es publicado o difundido por cualquier base de datos pblica, se exigir que
contenga el siguiente enunciamiento en primera plana: Esta es una versin electrnica elaborada por el autor y que fue previamente aceptada para su publicacin en la Revista Ciencia y
Trabajo. La versin original est disponible en lnea en: http://www.cienciaytrabajo.cl/.
ndice
A15 Editorial
A17 ndice
A18 En este nmero
Artculos de Difusin
A20 Seccin Ehp
rase una Vez una Mina. El Legado del Uranio en la Nacin Navajo
Artculos Originales
67 Riesgos Psicosociales en Conductores de Transporte de Carga y Pasajeros Urbanos
75
81
88
93
97
103
111
116
121
Fundacin
Cientfica y
Tecnolgica