E. E.

B Francisca de Morais Pontes

Trabalho de Portugus - 2 bimestre
Nome: ______________________________________________N. ____
Data ____/____ /____
Professora: Daniele Firmino Monteiro Sousa
9 Ano ______

MISRIA

EDITORIAL:
DE TODOS

Marque a opo que JUSTIFIQUE o ttulo

dado ao texto: A misria de todos ns.
NS

Como entender a resistncia da misria no Brasil,

uma chaga social que remonta aos primrdios da
colonizao? No decorrer das ltimas dcadas,
enquanto a misria se mantinha mais ou menos
do mesmo tamanho, todos os indicadores sociais
brasileiros melhoraram. H mais crianas em
idade escolar freqentando aulas atualmente do
que em qualquer outro perodo da nossa histria.
As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil
tambm so as menores desde que se passou a
registr-las nacionalmente. O Brasil figura entre
as dez naes de economia mais forte do mundo.
No campo diplomtico, comea a exercitar seus
msculos. Vem firmando uma positiva liderana
poltica regional na Amrica Latina, ao mesmo
tempo em que atrai a simpatia do Terceiro Mundo
por ter se tornado um forte oponente das injustas
polticas de comrcio dos pases ricos.
Apesar de todos esses avanos, a misria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrncias,
especialmente na zona rural, esteja confinada a
bolses invisveis aos olhos dos brasileiros mais
bem posicionados na escala social, a misria
onipresente. Nas grandes cidades, com
aterrorizante freqncia, ela atravessa o fosso
social profundo e se manifesta de forma violenta.
A mais assustadora dessas manifestaes a
criminalidade, que, se no tem na pobreza sua
nica causa, certamente em razo dela se tornou
mais disseminada e cruel. Explicar a resistncia
da pobreza extrema entre milhes de habitantes
no

uma
empreitada
simples.
Jos Carlos Marques, diretor editorial. Veja, ed.
1735.
22/10/2008.
Ano
31.
Vocabulrio:
Chaga

ferida
aberta
Onipresente - Que est ao mesmo tempo em toda
a
parte

QUESTO 01

a) A misria abrange grande parte de nossa

populao.
b) A misria culpa da classe dominada.
c) Todos os governantes colaboraram para a
misria
comum.
d) A misria deve ser preocupao de todos ns.
Releia
a
primeira
pergunta:

QUESTO 02

Como entender a resistncia da misria no

Brasil, uma chaga social que remonta aos
primrdios
da
colonizao?
Sobre esse questionamento pode-se AFIRMAR
que
a) tem sua resposta dada no ltimo pargrafo.
b) representa o tema central de todo o texto.
c) s uma motivao para a leitura do texto.
d) uma pergunta vazia, qual no cabe
resposta.

QUESTO 03

Aps a leitura do texto, s NO se pode

AFIRMAR que a misria no Brasil
a) culpa dos governos recentes, apesar de seu
trabalho
produtivo
em
outras
reas.
b) tem manifestaes violentas, como a
criminalidade
nas
grandes
cidades.
c) atinge milhes de habitantes, embora alguns
deles no apaream para a classe dominante.
d) tem razes histricas e se mantm em nveis
estveis nas ltimas dcadas.

QUESTO 04

Releia o trecho: No campo diplomtico,

comea
a
exercitar
seus
msculos.
Com essa orao, o autor AFIRMA que o Brasil
a) j est suficientemente forte para comear a
exercer sua liderana na Amrica Latina.
b) j mostra que mais forte que seus pases

vizinhos.
c) est iniciando seu trabalho diplomtico a fim
de marcar presena no cenrio exterior.
d) pretende mostrar ao mundo e aos pases
vizinhos que j suficientemente forte para
tornar-se lder.

QUESTO 05

Assinale a alternativa em que essa

equivalncia de sentido, segundo o texto 1,
feita
de
forma
INCORRETA.
a) no uma preocupao geral = uma
preocupao
superficial.
b) no uma pessoa aptica = uma pessoa
dinmica.
c) no uma questo vital = uma questo sem
importncia.
d) no um problema universal = um problema
particular.

QUESTO 06

Partindo-se do pressuposto de que o pronome

relativo deve ser antecedido de preposio
quando o verbo da 2 orao a exige, analise o
exemplo em evidncia e em seguida responda ao
que se pede:
O conselho necessrio. Preciso do conselho.
Unindo-as, obteramos:
O conselho de que preciso necessrio.
Com base no mesmo, una as oraes a seguir
utilizando-se dos pronomes relativos que, quem,
o qual, a qual ou onde:
a Moro em uma capital. A capital linda.

Circule o pronome relativo e escreva o seu

antecedente.
a) Pedro chamou o menino que estava sobre o
muro. ________________________
b) O jovem, minha filha, a quem dizes amar, no
te ama.________________________
c) Onde voc ps aquele presente embrulhado em
papel colorido que ontem lhe mostrei?
____________________________
d) Eis a carta cujo contedo voc desconhecia.
____________________________

QUESTO 08

Assinale a alternativa que completa a frase:

O garoto ______ cobra picou, passa bem.
a) a quem;
b) cuja;
c) o qual;
d) em quem;

QUESTO 09

Nos itens abaixo, transforme o adjetivo em

destaque em uma orao adjetiva. Observe o
modelo:
O aluno estudioso aprende.
O aluno que estuda aprende.
a) O homem trabalhador vence na vida.
________________________________________
b) Tem uma letra ilegvel.
________________________________________
c) Foi uma cena inimaginvel.

________________________________________

________________________________________

b Quero estudar neste colgio. Gosto muito

d) uma atitude incompreensvel.

deste colgio.

________________________________________

________________________________________
________________________________________

________________________________________
________________________________________
d Bebi o caf. Eu mesmo preparei o caf.
________________________________________

QUESTO 07

Escreva (1) para Orao adjetiva RESTRITIVA

(2) para Orao adjetiva EXPLICATIVA

c Frequentamos aquele cinema. Gostamos

muito daquele cinema.

QUESTO 10

a) (
) Perdi o livro que o professor me
emprestou.
b) (
) Minha tia, que adora uma fofoca,
espalhou a notcia para o bairro.
c) (
) Meu tio, que advogado, orientou minha
famlia no processo.
d) (

) As crianas que gostam de brincar se

divertiram muito na festa.