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POR
ISABEL CRISTINA RICO GUTIERREZ
JOHANA CARDONA GIRALDO
ASIGNATURA
EPIDEMIOLOGA
DOCENTE
MARIA CONSUELO TORRENTE POSADA
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE ENFERMERA
MEDELLN
2014
TALLER
CONCEPTOS HISTRICOS DEL PROCESO SALUD ENFERMEDAD
Todo el proceso salud enfermedad abarca cada paso de las etapas de vida de las
personas, visto como un ciclo; es un proceso constante que est ligado a la
manera en cmo le atribuimos una causa a la enfermedad y de qu manera
intervienen no solo los factores fsicos y biolgicos sino tambin los factores
psicolgicos, polticos, culturales, sociales y econmicos, adems tambin el
entorno en el cual estamos presentes(1). El concepto de salud-enfermedad ha
cambiado con el pasar del tiempo, desde la antigedad en donde se asociaba la
enfermedad a un castigo de los dioses, donde las afecciones eran siempre
vinculadas a males ocasionados por espritus o entes malignos, para lo cual se
efectuaban diferentes rituales con el fin de lograr que dichos entes abandonen el
cuerpo o la comunidad, pasando entonces ms tarde a un paradigma
gnoseolgico antiguo en donde la enfermedad pasaba a ser una alteracin del
equilibrio entre la naturaleza general y la naturaleza humana, y la salud el
equilibrio mismo de estas naturalezas segn la concepcin Hipocrtica Y
Galnica, posteriormente a este, pasa a un paradigma gnoseolgico moderno en
donde por medio del empirismo se llega a la ciencia y se relaciona la enfermedad
con diversas alteraciones fsicas y biolgicas, sin embargo en la actualidad el
concepto salud- enfermedad se enfoca en la dinmica social y puede ser definido
como un proceso constante, interpretado intelectual o culturalmente de manera
diferente.(2)
BIBLIOGRAFA
https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&
ved=0CCoQFjAA&url=http%3A%2F%2Fmedicina.udea.edu.co%2Fprogram
as%2FCurriculo_Nuevo%2FSalySoc%2FMsaludenfermedadQuevedo.doc&
ei=_018UvNE5HjsAT7wILYCg&usg=AFQjCNGoLHBz4tLjC30NDR4mGka0v_o3LA
3. Sann BA. Introduccin a la historia de lepidemiologaia. Captulo 1.pags. 14.
(internet)
Mayo
18
de
2014.
Ver
en:
http://www.bvsde.paho.org/cursoa_epi/e/lecturas/mod2/articulo3.pdf