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BLOQUE 4
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
Potencias y
notacin
cientfica
1
Tringulos
congruentes
1
1
1
1
2
3
Tiempo
ajustado
48 min
48 min
48 min
48 min
8
sesiones
25
Ajuste a la
sesin
2
1
2
3
1
2
1
2
1
2
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
6
sesiones
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS
Fecha
11 de marzo del 2013
12 de marzo del 2013
13 de marzo del 2013
14 de marzo del 2013
15 de marzo del 2013
18de marzo del 2013
19 de marzo del 2013
20 de marzo del 2013
21 de marzo del 2013
22 de marzo del 2013
08 de abril del 2013
09 de abril del 2013
10 de abril del 2013
11 de abril del 2013
12 de abril del 2013
15 de abril del 2013
26
Puntos y
rectas
notables del
tringulo
2
3
4
1
27
Eventos
independient
es
Ajuste a la
sesin
1
48 min
1
2
1
2
1
2
1
2
1
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
2
1
48 min
48 min
48 min
Tiempo
ajustado
7
sesiones
6
sesiones
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
Fecha
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
28
2
3
Grficas
formadas
por rectas
29
Ajuste a la
sesin
1
2
1
2
1
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
2
1
2
3
1
2
3
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
48 min
Tiempo
ajustado
6
sesiones
6
sesiones
Fecha
08 de mayo del 2013
09 de mayo del 2013
10 de mayo del 2013
13 de mayo del 2013
14 de mayo del 2013
15 de mayo del 2013
16 de mayo del 2013
08 de mayo del 2013
17 de mayo del 2013
20 de mayo del 2013
21 de mayo del 2013
22 de mayo del 2013
23 de mayo del 2013
CRITERIO
PARTICIPACIN DESTREZAS Y ACTITUDES (
PAR )
CUADERNO DE APUNTES ( CUA )
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ( PE )
LIBRO, EJERCICIOS Y TAREAS ( LIB )
EXAMEN ( EXA )
EJERCICIOS MATEMTICOS EXTRAS ( EME )
EJE1:
EJE2:
EJE3:
Manejo de la informacin
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS
%
10
10
10
20
20
30
BLOQUE 4
SECUENCIA
SECUENCIA 24
SESIN 1
EJE
TEMA
Significado y uso de las operaciones.
SESIN 2
PROPSITOS
COMPETENCIAS:
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
RECURSOS TECNOLGICOS
Pg. 105
Pg. 111
11 de marzo del
2013
Potencias y exponentes
Interactivo:
12 de marzo del
2013
Interactivo:
13 de marzo del
2013
Potencias y exponentes
Manos a la obra
Pg. 105
Manos a la obra
Pg. 108
Potencias y exponentes
14 de marzo del
2013
FECHA
Interactivo:
Manos a la obra
Pg. 103
SESIN 4
PRODUCTO
Manos a la obra
Pg. 112
Interactivo:
Potencias y exponentes
19 de marzo del
2013
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Resuelvan problemas que implican el uso de las
leyes de los exponentes y de la notacin cientfica
20 de marzo del
2013
ANTECEDENTES
En la secuencia 26 del libro Matemticas I,
volumen II, los alumnos tuvieron un primer
acercamiento al trabajo con potencias.
Con el libro de Matemticas II, se espera que los
alumnos amplen sus conocimientos sobre el tema
incorporando la multiplicacin y la divisin de
potencias positivas, las potencias de una potencia,
as como la interpretacin de exponentes
Negativos.
Video alternativo :
Pg. 115
Utilizar la notacin cientfica para realizar clculos en los que
intervienen cantidades muy grandes o muy pequeas.
EVALUACIN
Interactivo:
Manos a la obra
Pg. 116
Potencias y exponentes
21 de marzo del
2013
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS
22 de marzo del
2013
AJUSTE
8 sesiones
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
SECUENCIA
VNCULOS
RECURSOS TECNOLGICOS
FECHA
AJUSTE
SECUENCIA 34
EJE
Pg. 200
TEMA
Medida.
SESIN 1
PROPSITO
3.
ANTECEDENTES
En esta secuencia se espera que los
alumnos apliquen lo aprendido en
secuencias anteriores para, calcular el rea
de figuras formadas por rectas o por
crculos, para las que no hay una frmula
inmediata, pero en las que se puede recurrir
al clculo de figuras conocidas.
Apoyarse en la
secuencia 20 donde
se estudi como
Resolver problemas
que implican
calcular el
permetro y el rea
de tringulos,
romboides y
trapecios, as como
a Realizar
conversiones de
medidas de
superficie.
Video alternativo :
Geometra andaluza
Aula de medios:
reas de figuras
formadas por rectas
(Geometra dinmica)
Archivos:
Figura 2
Figuras
.
SESIN 2
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS
Apoyarse en la
secuencia 30, donde
se estudi como
Resolver problemas
que impliquen
calcular el rea y el
permetro de un
crculo.
Aula de medios:
reas de figuras
formadas por crculos
(Geometra dinmica)
Archivos:
Regin
4 sesiones
SECUENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
VNCULOS
RECURSOS TECNOLGICOS
FECHA
AJUSTE
SECUENCIA 35
Juegos equitativos.
EJE
Pg. 204
SESIN 1
TEMA
Nociones de probabilidad.
35.2 Ruletas
PROPSITO
Reconocer las condiciones necesarias para
que un juego de azar sea justo, con base en
la nocin de resultados equiprobables y no
equiprobables.
Pg. 207
SESIN 2
ANTECEDENTES
Los alumnos tuvieron la oportunidad de
enumerar los posibles resultados de una
experiencia aleatoria, estudiaron cmo
utilizar la escala de la probabilidad entre 0 y
1 y establecieron cul de 2 o ms eventos
en una experiencia aleatoria tiene mayor
probabilidad de ocurrir.
Esos conocimientos son necesarios en esta
secuencia para poder establecer si un juego
es equitativo o no de acuerdo con
determinadas condiciones.
Manejo de la informacin.
SESIN 3
35.4 Quinielas
Apoyarse en la
secuencia 24, donde
se estudi como
enumerar los
posibles resultados
de una experiencia
aleatoria, utilizando
la escala de
probabilidad entre 0
y 1, adems
vincularon
diferentes formas de
expresarla,
estableciendo cul
de dos o ms
eventos en una
experiencia aleatoria
tiene mayor
probabilidad de
ocurrir.
Interactivo:
La ruleta
Video alternativo :
Pg. 213
Pronsticos nacionales
Interactivo:
SESIN 4
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS
Lanza monedas
6 sesiones
VNCULOS
EJE
Manejo de la informacin.
Pg. 218
TEMA
Anlisis de la informacin.
RECURSOS TECNOLGICOS
FECHA
AJUSTE
Video alternativo :
SECUENCIA 36
SESIN 1
PROPSITO
Elementos de la proporcionalidad
directa
Video alternativo :
Aula de medios:
ANTECEDENTES
Apoyarse en el
Reparto
proporcional, que
trabajaron en las
secuencias 6 y 7
Archivos:
Aos
4 sesiones
SECUENCIA
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
Pg. 220
SECUENCIA
VNCULOS
RECURSOS TECNOLGICOS
FECHA
AJUSTE
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
SECUENCIA 37
Proporcionalidad inversa.
25 de junio del 2012
EJE
Manejo de la informacin.
37.1 El agua
SESIN 1
Pg. 224
Proporcionalidad inversa
TEMA
Anlisis de la informacin.
PROPSITOS
Video alternativo :
ANTECEDENTES
Los alumnos han tenido contacto principalmente
con relaciones de variacin proporcional directa,
sus propiedades y sus representaciones. En esta
secuencia conocern otro tipo de variacin: la
proporcionalidad inversa. Tambin elaborarn
tablas y grficas para conocer valores faltantes y
conocern algunas de sus propiedades.
SESIN 2
La velocidad constante
.
37.2 La velocidad
Interactivo:
Pg. 226
6 sesiones
Interactivo:
Variacin proporcional
inversa y grficas 2
37.3 La hiprbola
SESIN 3
Aula de medios:
Pg. 229
37.3 La hiprbola
(Hoja de clculo)
SECUENCIA
Archivos:
Rectngulos
Pintores
VNCULOS
RECURSOS TECNOLGICOS
FECHA
AJUSTE
ESCUELA TELESECUNDARIA
JOEL OSORIO ORLANDO
22DTV0046C
LAGUNILLAS HUIMILPAN
SECUENCIA 38
EJE
Manejo de la informacin.
TEMA
Representacin de la informacin.
SESIN 1
Pg. 232
PROPSITO
Espaol I
Secuencia 14
Video alternativo :
Promedios
2 sesiones
38.1 Promedios
ANTECEDENTES
Desde la escuela primaria los alumnos han
trabajado con las medidas de tendencia
central en diversas situaciones. Ahora se
pretende que adems de calcularlas, las
analicen a partir de grficas ya elaboradas.
SESIN 2
VoBo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. DANTE MARTIN BERNAL ARENAS