Design de Presa

Lect. univ. drd.
GHEORGHE COJOCARIU
DESIGN DE PRES
Curs n tehnologia ID-IFR
Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2013

http://www.edituraromaniademaine.ro/
Editur recunoscut de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului
i Sportului prin Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice
din nvmntul Superior (COD 171)
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

Design de pres / Curs n tehnologia ID-IFR autor: Gheorghe Cojocariu Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2013
ISBN 978-973-163-749-5
Reproducerea integral sau fragmentar, prin orice form

i prin orice mijloace tehnice,
este strict interzis i se pedepsete conform legii.
Rspunderea pentru coninutul i originalitatea textului revine exclusiv autorului/autorilor.
Redactor: Constantin FLOREA

Tehnoredactor: Gheorghe COJOCARIU
Coperta:
Bun de tipar:; Coli tipar:
Format: 16/6186
Editura Fundaiei Romnia de Mine
Bulevardul Timioara nr.58, Bucureti, Sector 6
Tel./Fax: 021/444.20.91; www.spiruharet.ro
2
e-mail: editurafrm@yahoo.com
UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA DE JURNALISM
I TIINELE COMUNICRII
GHEORGHE COJOCARIU
DESIGN
DE PRES
Curs n tehnologie ID-IFR
Realizator curs n tehnologie ID IFR

Lector univ. drd. GHEORGHE COJOCARIU
EDITURA FUNDAIEI ROMNIA DE MINE

3
Bucureti, 2013
CUPRINS
INTRODUCERE ..
11
Unitatea de nvare 1
DESIGNUL DE PRES
1.1. Introducere
1.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare
1.3. Coninutul unitii de nvare
1.3.1. Atenia
1.3.2. Teorii referitoare la procesarea informaiei
1.3.3. Principii ale formei
1.3.4. Instrumente de design n jurnalism
1.3.5. Liniile i formele geometrice
1.3.6. Fundalurile (tonurile)
1.3.6. Textura
1.4. Studiu de caz: 10 mituri despre designul de pres
1.5. Practic: Lsai coninutul s conduc
1.5.1. Idei de reinut
1.6. ndrumar pentru autoverificare
16
18
19
19
20
21
22
22
23
23
24
27
28
28
Unitatea de nvare 2
PRINCIPIILE DESIGNULUI DE PRES
2.1. Introducere
2.3.1. Echilibrul
2.3.2. Proporia
2.3.3. Contrastul sau evidenierea
2.3.4. Succesiunea (repetitivitatea)
2.3.5. Unitatea
2.3.6. Simplitatea
2.3.7. Spaiul alb
2.4. Studiu de caz: Cum s fureti un design mai bun
2.5. Practic: 10 pai spre designul de pagin
2.6. ndrumtor pentru autoverificare
31
33
34
34
35
35
36
37
37
38
38
41
41
42
Unitatea de nvare 3
LAYOUT. ELABORAREA UNUI CONCEPT GRAFIC
3.1. Introducere
3.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat
3.3.1. Arhitectura paginii
3.3.2. Haosul sistematic
3.3.3. Ritmul coninutului
3.3.4. Paralelismul vizual
3.4. Studiu de caz: Designul, unul din capetele balaurului numit comunicare
3.5. Practic: Design pentru un alt fel de cititori
45
47
48
48
49
50
51
51
54
55
56
5
Unitatea de nvare 4
CONCEPEREA UNEI STRUCTURI PENTRU MACHETARE
4.1. Introducere
4.3.1. Comunicarea obiectivul de baz
4.3.2. Atragerea
4.3.3. Surprinderea i reinerea
4.3.4. Conectarea i separarea
4.3.5. Macheta modular
4.3.6. Amplasarea titlurilor principale
4.3.7. Efecte speciale
4.4. Studiu de caz: Atelier de machetare i design
4.5. Practic: Aranjarea paginrii n interiorul ziarului
59
60
62
62
63
64
64
65
65
66
67
68
69
70
Unitatea de nvare 5
LITERELE PENTRU TIPAR
5.1. Introducere
5.3.1. Terminologie
5.3.2. Familii de fonturi
5.3.3. Lizibilitatea textului
5.3.4. Spaierea textului
5.3.5. Textul ca element de design
5.4. Studiu de caz: Fonturi cu sau fr serif
5.5. Practic: Cum alegem dimensiunea fontului
Unitatea de nvare 6
PAGINILE SPECIALE N DESIGNUL CONTEMPORAN
6.1. Introducere
6.3.1. xx
6.3.2. xx
6.3.3. xx
6.4. Studii de caz: Cu ochii pe tiri
6.5. Practic: Criterii de evaluare a designului unei pagini
Unitatea de nvare 7
PROIECTAREA PRIMEI PAGINI
7.1. Introducere
7.3.1. xx
7.3.2. xx
7.3.3. xx
73
75
76
76
77
78
79
80
81
85
87
87
7.3.4. xx
7.4. Studiu de caz: Principii de design modular
7.5. Practic: 70 de ponturi (soluii) pentru macheta modular
Unitatea de nvare 8
PAGINILE DE SECIUNE. ELEMENT DE IDENTITATE
8.1. Introducere
8.3.1. xx
8.3.2. xx
8.3.3. xx
8.3.4. xx
8.3.5. xx
8.3.6. xx
8.4. Studiu de caz: nvai toate regulile comunicrii vizuale, apoi nclcai-le!
8.5. Practic: Design pentru oameni i locuiri Garcia
Unitatea de nvare 9
CULOAREA: ALEGEREA I REALIZAREA
9.1. Introducere
9.3.1. xx
9.3.2. xx
9.3.3. xx
9.4. Studiu de caz: Culoarea - Garcia
9.5. Practic: xx
Unitatea de nvare 10
LUCRUL CU FOTOGRAFII I ILUSTRAII
10.1. Introducere
10.3.1. xx
10.3.2. xx
10.3.3. xx
10.3.4. xx
10.3.5. xx
10.3.6. xx
10.4. Studiu de caz: Tipuri de fotografii - Garcia
10.5. Practic: Integrarea fotografiilor n pagin
TRANSFORMAREA DATELOR I IMAGINILOR N INFOGRAFII
11.1. Introducere
11.3.1. xx
11.3.2. xx
11.3.3. xx
11.3.4. xx
11.3.5. xx
11.3.6. xx
11.3.7. xx
11.4. Studiu de caz: Aranjarea titlurilor n pagin
11.5. Practic: Modul de aranjare a titlurilor speciale
PROGRAME UTILIZATE N DESIGNUL DE PRES
12.1. Introducere
12.3.1. Tehnoredactarea computerizat
12.3.2. inta: bunul de tipar
12.3.3. Organizarea departamentului de grafic
12.3.4. Echipament hardware
12.3.5. Aplicaii specializate pentru design
12.3.6. Programe pentru punerea n pagin
12.4. Studiu de caz: Typography i tehnica n era digital
12.5. Practic: True Type versus Open Type
ELEMENTE GRAFICE REPETITIVE
13.1. Introducere
13.3.1. xx
13.3.2. xx
13.3.3. xx
13.4. Studiu de caz: Totul st n detalii / ... - Garcia
13.5. Practic: Amplasarea titlurilor - Bohle
ELABORAREA GHIDURILOR DE STIL
14.1. Introducere
14.3.1. xx
14.3.2. xx
14.3.3. xx
14.4. Studiu de caz: Aezarea n pagin
14.5. Practic: Pai ctre designul de succes - Garcia
Rspunsuri la testele de evaluare/autoevaluare
Lucrri de referin
10
INTRODUCERE
Cursul de design de pres este gndit astefel nct s le ofere studenilor experiena utilizrii
calculatorului personal ca instrument de producere a unor materiale mediatice diverse: buletine
informative, brouri, ziare, infografii, scheme publicitare, ilustraii i grafic pentru filme.
Calculatorul personal este un instrument important n multe din aspectele media, ndeosebi n
domeniile editrii electronice i produciei grafice pentru tipar i pentru difuzare audio-vizual.
Aceast tehnologie permite extinderea posibilitilor de a urma o carier n unele domenii i le
reduce n altele, pe msur ce redefinete alternativele de producere a unor materiale destinate
industriei media.
Restructurarea acestor procese de producie ofer profesionitilor din comunicare ocazia de a
exercita un control sporit asupra materialelor tiprite i video pe care urmeaz s le proiecteze i s le
produc. Studenii care sunt pregtii s foloseasc efectiv tehnologiile informatice de producie cu
ajutorul calculatorului vor fi mai bine poziionai pentru a beneficia de ofertele de munc n domeniu.
Lucrarea se bazeaz pe experienele personale trite n trusturile romneti de pres (Expres,
Grunher und Jahr, Ringier, Greek Media Group, Medien Holding), i pe literatura de specialitate:
studii, cri, articole, incluiv recomandri interne a cror arie de rspndire este mai redus, ns
beneficiaz de validarea practic; trebuie precizat c uneori nu a fost posibil s identificm
coordonatele autorilor pentru citarea academic, ns ghidurile sau sugestiile de lucru sunt expresia
diversitii punctelor de vedere i a experienelor de specialiteate din designul de pres i de aceea am
preferat s le scoatem la lumin, mai ales c au fost adunate n timp. De altfel, lucrarea este echilibrat
(principiul de baz n designul de pres) ntruct este rostuit prin contribuiile unor teoreticieni
importani n domeniu, a unor specialiti internaionali, a unor practicieni recunoscui i, aa cum am
precizat, pe acumulrile autorului.
Acest curs este destinat s pregteasc studenii de azi, absolvenii de mine n legtur cu
aplicarea i administrarea acestor tehnologii moderne ntr-un ambient profesionist, oferindu-le o
experien direct n folosirea calculatoarelor Facultii de Jurnalism i tiine Comunicrii.
Obiectivele cursului
Cursul de Design de pres i propune drept obiectiv principal inierea studenilor din aria
tiinelor comunicrii (jurnalism, comunicare, relaii publice) n procesarea computerizat a datelor,
respectiv a coninuturilor difuzate de media. Lucrarea are drept scop fundamentarea unei problematici
teoretice specifice, precum i deprinderea unor cunotinelor practice prin intermediul crora
absolvenii s i nsueasc cunotine i abiliti necesare adaptrii la cerinele impuse de piaa
muncii. n ceea ce privete aria obiectivelor vizate de acest curs, aceasta se refer la:
1. dezvoltarea competenei studenilor n folosirea calculatorului personal ca instrument de
redactare electronic a revistelor, buletinelor informative, brourilor, ziarelor, fluturailor publicitari i
a altor materiale tiprite;
2. aprofundarea utilizrii calculatorului personal ca instrument pentru editarea de imagini,
pentru producerea de materiale audio-vizuale, pentru prelucrarea de culoare i pregtirea pretiprire a
produselor specifice;
3. iniierea studenilor n domeniile comunicrii i editrii vizuale, domeniu ce se extinde prin
prezena calculatorului personal. Dezvoltarea unor domenii noi de specializare ce implic infografiile
(element vizual definitoriu pentru viziunea jurnalistic a unui coninut informativ realizat pe baza unei
culturi profesionale i estetice), lucrrile DTP (desktop publishing tehnoredactare computerizat) din
industria tipografic, dezvoltarea domeniului de produse hipermedia care se bazeaz pe programele
software care combin grafica, sunetul i textul;
4. acomodarea studenilor cu resursele i cu strategiile de cutare care permit gsirea i editarea
materialului vizual de referin ce poate mbunti designul i producerea de grafic generat de
calculator.
11
Competene conferite
Dup parcurgerea acestui curs, studenii vor dobndi cunotine i abilitai referitoare la:
iniierea, nelegerea i nsuirea aspectelor fundamentale ale procesrii computerizate a
datelor pentru produsele industriei media;
pregtirea viitorilor jurnaliti i comunicatori, prin aprofundarea cunotinelor teoretice i
abilitailor practice n cadrul cursului de Design de pres, ct i a disciplinelor complementare;
adaptarea conceptual i aplicativ a viitorilor lucrtori din media i comunicatori publici la
realitatea din instituiile societii informaionale, n contextul transformrilor rapide i profunde din
economie i cultur;
dezvoltarea unor abiliti de utilizare a tehnicilor de lucru n vederea optimizrii proceselor
de realizare a diferitelor tipuri de coninuturi/suporturi mediatice;
identificarea metodelor i tehnicilor de lucru n domeniul jurnalismului i comunicrii, n
funcie de obiectivele stabilite;
perfecionarea capacitii de a proiecta i implementa o anumit procedur de lucru n
domeniul designului de pres.
Resurse i mijloace de lucru
Cursul dispune de un manual scris, supus studiului individual al studenilor, precum i de
material publicat pe Internet sub form de sinteze, teste de autoevaluare, studii de caz, aplicaii,
recomandri de software util, toate acestea fiind necesare ntregirii cunotinelor practice i teoretice n
domeniul Designului pentru media.
La prezentarea cursului sunt folosite echipamente audio-vizuale, metode interactive i
participative de antrenare a studenilor pentru conceptualizarea i vizualizarea problematicii abordate.
Activitile tutoriale se pot desfura, prin dialogul la distan, pe Internet, dezbateri n forum,
rspunsuri online la ntrebrile studenilor n timpul e-consultaiilor, conform programului stabilit (pe
grupe i discipline), dup urmtorul plan tematic:
1. clarificri conceptuale i etape ale desfurrii planului de nvmnt (1 or);
2. forme, instrumente, proceduri i practici folosite n designul de pres n vederea realizrii de
coninuturi informative atractive (1 or);
3. clarificri, principii i cerine ale controlului, evalurii, metode i instrumente de folosite,
organizarea i desfurarea evalurii (1 or);
4. derularea unor work-shop-uri pentru familiarizarea studenilor cu principiile designului de
pres, aplicaiile practice utilizate n realizarea machetelor, studiile de caz, proiectele, prezentrile
individuale pe tematica activitilor: cursuri i seminarii (1 or);
5. evidenierea proceselor de diversificare a formelor de comunicare mediatic i de transmitere
a coninuturilor pentru opinia public (1 or).
Structura cursului
Cursul este compus din 14 uniti de nvare, structurate pe trei direcii: una teoretic, una
aplicativ (studiu de caz) i una practic aspecte ce vizeaz anumite activiti referitoare la proceduri
sau experiene profesionale:
12
Unitatea de nvare 1.
DESIGNUL DE PRES / 2 ore /

Studiu: 10 mituri despre design
Practic: Lsai coninutul s conduc
PRINCIPII ALE DESIGNULUI DE PRES / 2 ore /

Studiu: Cum s faci un design mai bun
Practic: 10 pai spre designul de pagin
LAYOUT. ELABORAREA CONCEPTULUI GRAFIC / 2 ore /

Studiu: Designul, unul din capetele balaurului numit comunicare
Practic: Design pentru un alt fel de cititori
CONCEPEREA UNEI STRUCTURI

PENTRU MACHETARE / 2 ore /
Studiu: Atelier de machetare i design
Practic: Aranjarea paginrii interiorului ziarului
LITERELE PENTRU TIPAR / 2 ore /

Studiu: Fonturi cu sau fr serif
Practic: Cum alegem dimensiunea fontului
PAGINILE SPECIALE
N DESIGNUL CONTEMPORAN / 2 ore /
Studiu: Cu ochii pe tiri
Practic: Criterii de evaluare a designului unei pagini
PROIECTAREA PRIMEI PAGINI / 2 ore / Garcia p. 164, 170

Studiu: Principii de design modular
Practic: 70 de soluii (ponturi) pentru macheta modular
PAGINILE DE SECIUNE,
ELEMENT DE IDENTITATE VIZUAL / 2 ore /
Studiu: nvai toate regulile comunicrii vizuale, apoi nclcai-le!
Practic: Design pentru oameni i locuiri
ALEGEREA CULOARII IN DESIGNUL DE PRES / 2 ore /

Studiu: Mult culoarea
Practic: Cercetarea culorii
LUCRUL CU FOTOGRAFII / 2 ore /

Studiu: Tipuri de fotografii
Practic: Integrarea fotografiilor n pagin
TRANSFORMAREA DATELOR
I IMAGINILOR N INFOGRAFII / 2 ore /
Studiu: Scriei pentru cititori
Practic: La ce se uit cititorii atunci cnd privesc o pagin
PROGRAME PROFESIONALE UTILIZATE

N DESIGNUL DE PRES / 2 ore /
Studiu: Typography i tehnica n era digital
Practic: True Type versus Open Type
PROIECTAREA ELEMENTELOR GRAFICE / 2 ore /

Studiu: Aezarea n pagin
Practic: Totul st n detalii
GHIDURILE DE STIL / 2 ore /

Studiu: Publicaiile viitorului
Practic: 20 de precepte (porunci) care s-i ghideze designul
Teme de control (TC)

Desfurarea activitilor didactice: cursuri, seminarii/laboratoare va fi structurat conform
Planului de nvmnt: n prima parte a activitii vor avea loc prezentri ale problematicii (partea
teoretic), apoi analize i dezbateri referitoare la studiul de caz referitor la tema planificat, iar n
ultima parte, prezentri de materiale diverse, aplicaii practice, exerciii conform tematicii specifice
fiecrei uniti de nvare:
1. Care sunt principiile designului de pres?
Prezentai care sunt particularitile activitii de reporter (redactor) n realizarea de coninuturi
n vederea obinerii unor coninuturi media atractive. (4 ore)
13
2. Structura modular reprezint o expresie care reflect o etap nou n evoluia designului de
pres i a modului n care se realizeaz punerea n pagin.
Care sunt trsturile i principalele caracteristici ale modularizrii. (4 ore)
3. Care sunt particularitile unui departament de design (creaie) dintr-o instituie/redacii
digitale?
Realizarea unui studiu de caz care s vizeze o companie media sau o instituie n care exist
departament de design de pres. (4 ore)
Bibliografie:
Anciaux, Pierre, Les rgles dor de la communication crite, La mise en page, CFPJ, Paris, 1992
Bohle, Robert, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990
Brielmaier, Peter, Wolf, Eberhard, Ghid de tehnoredactare: punerea n pagin a ziarelor i
revistelor, Polirom, Iai, 1999
Cernat, Mihai, Conceperea i elaborarea ziarului, Editura Fundaiei Romnia de Mine,
Bucureti, 2002
Clark, Brenda, Jean, Consolidarea rolului designului la ziarele din Romnia, Editura Brumar,
Timioara, 1999
Cojocariu, Gheorghe, Editare n limbaje specializate, Editura Fundaiei Romnia de Mine,
Bucureti, 2013
Cojocariu, Gheorghe, Utilizarea calculatorului n pres, Editura Fundaiei Romnia de Mine,
Bucureti, 2008
Davis, Frederic, Barry, John, Desktop publishing, design for efective communication, f.a.
Garcia, Mario, Pure design, Miller Media, St. Petersburg, Florida, 2002
Guery, Louis, Prcis de mise en page, CFPJ, Paris, 1991
Harrower, Tim, The Newspaper Designers Handbook, McGraw-Hill Higher Education, New
York, 1988
Parker, Roger, Tehnoredactarea computerizat & Design pentru toi, Teora, Bucureti, 1996
Valion, Jean, Guide de la chane graphique, Ecole Suprieur Estienne des Arts et Industries
Graphique, Paris, 1997
Metoda de evaluare:
Tuturor studenilor care parcurg acest curs li se va solicita s realizeze o lucrare suplimentar
final, pe lng verificrile din cursul semestrului. Aceast lucrare poate lua forma unui colocviu, a
unui test de evaluare a cunotinelor dobndite sau a unui proiect practic, n funcie de cerinele
Planului de nvmnt i ale Fiei disciplinei.
Pentru proiect, studentului i se va cere s-i pun n valoare abilitile dobndite la curs n
producerea de grafic i prelucrarea de ilustraii cu ajutorul calculatorului; s realizeze o anumit
form de produs mediatic (proiect) tiprit sau audio-vizual ce poate fi folosit ntr-un spaiu
profesional.
n cazul apariiei unei situaii favorabile, studentului i s-ar putea cere s contacteze o firm, o
publicaie sau o organizaie local pentru a stabili mpreun cu aceasta un proiect care s rspund
nevoilor acesteia i care s permit valorificarea abilitilor i priceperii studentului. Proiectul ar putea
implica folosirea editrii cu ajutorul calculatorului pentru a obine un pliant sau pentru a proiecta un
buletin informativ; evident, n funcie de interesul manifestat de client.
Pe msur ce tehnologiile de producie pentru tiprire i pentru audio-vizual continu s
evolueze, ele vor avea un efect tot mai important asupra problemelor cu care se confrunt comunicarea
mediatic, cum ar fi costurile mijloacelor de informare sau relaiile de munc.
Studenii interesai de efectele acestor tehnologii de producie pentru mass-media ar putea s
fac o lucrare de cercetare n acest domeniu. n acest caz, li se va cere s studieze aceast problematic
i vor fi ncurajai s dezvolte modele de implementare a acestor tehnologii n organizaii media.
14
Un exemplu n aceste sens: cercetarea modului n care paginarea electronic a schimbat natura
relaiilor de munc n industria editrii de periodice sau impactul editrii electronice n departamentele
de tehnoredactare computerizat (Desck Top Publishing) i/sau de multiplicare grafic.
Pe lng finalizarea proiectului grafic, audio-vizual sau a lucrrii de cercetare, fiecare student va
fi solicitat s-i prezinte lucrarea succint, n faa colegilor.
Studenilor li se vor ncredina mai multe proiecte n care li se va cere s creeze diverse materiale
pentru tipar i proiecte video prin intermediul metodelor nvate la curs. Sistemul de evaluare va fi
corelat cu cunotinele fiecrui student, cu gradul de stpnire a tehnicilor nvate privind modul de
lucru, dar i n funcie de creativitate i de complexitatea proiectelor ncredinate (realizate).
Examenul final se susine conform Planului de nvmnt, inndu-se cont de activitatea i
evaluarea pe parcurs a studentului.
15
Unitatea de nvare 1
DESIGNUL DE PRES
10 mituri despre designul de pres / Lsai coninutul s conduc
Cuprins
1.1. Introducere / 16
1.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare / 18
1.3. Coninutul unitii de nvare / 19
1.3.1. Atenia / 19
1.3.2. Teorii referitoare la procesarea informaiei / 20
1.3.3. Principii ale formei / 21
1.3.4. Instrumente de design n jurnalism / 22
1.3.5. Liniile i formele geometrice / 22
1.3.6. Fundalurile (tonurile) / 23
1.3.7. Textura / 23
1.4. Studiu de caz: 10 mituri despre designul de pres / 24
1.5. Practic: Lsai coninutul s conduc / 27
1.5.1. Idei de reinut / 28
1.6. ndrumar pentru autoverificare / 28
1.1. Introducere
Design. Un termen atractiv, modern, interesant, ce pare s
genereze o nelegere comun. Atunci cnd ntrebi ns n ce const
sensul acestui cuvnt, de regul, se ntmpl ca persoana chestionat s
nu rspund. n parantez fie spus, utilizarea acestui cuvnt se
aseamn ntr-un fel cu celebra ntrebare ce este timpul? Toat lumea
tie, ns nimeni nu este n msur s dea o definiie lmuritoare.
n acest sens, un lucru interesant de consemnat referitor la acest
termen l constituie faptul c dicionare importante din domeniu:
Dictionary of Media Studies, ediia 2006, i Larousse Dicionar de
media, ediia 2005 n Romnia (1998 n Frana) nu includ acest
concept n lucrrile respective.
Revenind la conceputul de design dintr-o perspectiva didactic i
a temei v propunem un contur al semnificaiei acestuia; pentru
aceasta fiind necesar s evideniem cteva trsturi:
estetic;
funcionalitate;
problema coninutului (fondului);
chestiunea formei (pentru punerea n valoare a datelor).
Pe baza celor prezentate, v propunem o reformulare a
termenului de design: design, egal estetic funcional; respectiv
adaptarea unui coninut la o anumit tipologie a frumosului n vederea
mbuntirii funcionalului dintr-o perspectiv estetic.
16
Dificultatea definirii acestui termen o regsim i n Dicionarul

Explicativ de Jurnalism, Relaii Publice i Publicitate1; astfel,
acepiunea media a cuvntului design semnific n opinia autorilor:
estetica paginii de ziar, magazin (revist n.n.). Totul pare n regul:
o definiie scurt, clar, concis, ns la o analiz mai atent
descoperim slbiciunea formulrii: n primul rnd clarificarea
termenului estetic, iar n al doilea rnd toi tim ce nseamn ziar, ns
magazin are o alt semnificaie n limba romn.
ntruct exist mai multe coli de gndire referitoare la estetica
receptrii, vom semnala faptul c: n paralel cu Umberto Eco,
esteticianul german Hans Robert Jauss a elaborat o estetic a receptrii
(Pour une Esthtique de la Rceptation 1978). [] Mai exact,
susine Hans Robert Jauss pornind de la Kant, comunicarea estetic
este un factor de socializare i creatoare de norme, precizeaz Popescu2
atunci cnd face o descriere a termenului.
Dincolo de aceste posibile puncte de pornire n domeniul
designului de pres v prezentm filosofia unuia din autorii din
domeniu, profesor i specialist n design de pres: exist credina c
atunci cnd nelegi cum sau de ce funcioneaz un lucru eti n msur
s lucrezi mult mai eficient cu respectivul obiect. Cam la fel stau
lucrurile i n cazul designului, pe care muli redactori efi i editori nu
par s l neleag cum se cuvine i s i acorde creditul meritat.
Designul este ns important, pentru c el intermediaz o mai bun
comunicare cu cititorul. Am putea spune c designul este ntructva
lubrefiantul pentru informaie, susine Bohle3.
Designul, consemnam n cartea Utilizarea calculatorului n
pres4, contribuie la crearea unei imagini. De regul, spunem actual
sau contemporan. Important este ca mesajul creat s aib un impact
ct mai bine ghidat. Cititorii sunt grbii; nu mai au timp s citeasc
orice primesc sau cumpr. Un design de calitate furnizeaz o
ierarhizare a informaiei, care ajut publicul s separe rapid ceea ce
este important de ceea ce este banal. Un bun design i ajut pe cititori
s evite suprasolicitarea i s localizeze rapid informaia de care au
nevoie.
Pornind de la aceste considerente, partea teoretic a primei
uniti de nvare abordeaz problematica general a designului de
pres prezentnd o abordare specific societii contemporane, avnd
n vedere utilizarea calculatorului personal i a dezvoltrilor teoretice
bazndu-se pe adaptarea coninutului din lucrarea profesorului Robert
Bohle, Publication Design for Editors (Designul publicaiilor pentru
editori). Soluia are avantajul transferului de experien dintr-un
domeniu n care elementele studiate sunt nc dificil de detectat i
transpus ntr-o lume n care n aproximativ 20 de ani s-au parcurs
cicluri de zeci sau sute de ani.
Partea a doua, studiul de caz: 10 mituri despre designul de pres,
autor Mario Garcia, contribuie la identificarea unor idei i concepte ce
1
Cristian, Florin, Popescu, Dicionar explicativ de jurnalism, relaii publice i publicitate, Editura Tritonic,
Bucureti, 2002, p. 111
2
Bucureti, 2002, p. 126-127
3
Robert, Bohle, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990, p. 25
4
Gheorghe, Cojocariu, Utilizarea calculatorului n pres, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008,
p. 103
17
vor fi abordate de-a lungul lucrrii i care preocup teoreticienii i

practicienii acestui domeniu. Analiza i expertiz profesionale vor fi
utile avnd n vedere temele ce se regsesc n acest suport de curs.
Seciunea practic, cea de-a treia parte a unitii de nvare,
prezint o experien din domeniu intitulat: Lsai coninutul s
conduc (principiu fundamental n estetica funcional), completnd
viziunea sistemic a cursului de Design de pres.
Scopul meu este s ajut studenii s devin designeri pregtii n
domeniul vizual, precii i sensibili. Ca s poat deveni un bun
rezolvator de probleme n domeniu, un grafician (graphic designer)
trebuie s fie capabil s conduc o activitate de documentare, s
dezvolte o multitudine de idei pe un subiect dat, s creeze schie i
desene ale acestor idei i apoi s execute o reprezentare profesionist a
conceptului final, afirma Clark5. Regsind n aceste gnduri i inteniile
autorului lansm cititorilor o invitaie ctre acest domeniu atractiv.

1.2.1 Obiectivele unitii de nvare:
prezentarea conceptelor de design, atenie i procesarea
informaiei;
evoluia noiunilor prezentate, transformarea unor specializri
din media i activitile profesionale rezultate;
familiarizarea studenilor viitori lucrtori n piaa media
cu principalele noiuni i procese din domeniile designului i al
utilizrii tehnologiei informaticii i noilor tehnologii;
integrarea noilor cunotine dobndite n cadrul problematicii
cursului de Design de pres n aria de specialitate din domeniile
jurnalismului i comunicrii.
Dup parcurgerea studiului de caz, vei putea s:
nelegei cum au aprut, cum au evoluat i ct de viabile au
fost sau sunt teoriile privind: alturarea titlurilor, scrierea n contrast
coloristic, introducerea culorii, lectura italicelor, amestecul
fotografiilor i graficelor alb-negru, ntreruperea textului, justificarea
textului, amplasarea materialelor, poziionarea textului principal;
analizai obiectivitatea punctelor de vedere formulate prin
corelarea informaiilor prezentate i a evoluiilor din prezent;
verificai corectitudinea prediciilor formulate de autor avnd
n vedere c procesele descrise se afl ntr-o evoluie permanent;
Dup parcurgerea prii practice, vei fi capabili s:
nelegei modul n care s-a realizat reproiectarea unor
publicaii din perspectiva designului de pres;
identificai principiile pe baza crora s-a realizat schimbarea
conceptului grafic;
5
Brenda, Jean, Clark, Consolidarea rolului designului la ziarele din Romnia, Editura Brumar, Timioara, 1999,
p. 1
18
cunoatei care sunt principiile utilizate n procesul

schimbrii aspectului publicaiei.
1.2.2 Competenele unitii de nvare:
asimilarea principalelor noiuni teoretice, din cadrul temei,
pentru nelegerea obiectivelor unitii de nvare;
adaptarea activitii de jurnalist i/sau comunicator public la
cerinele pieei muncii din domeniile specifice societii
informaionale;
dezvoltarea unor abiliti practice de utilizare a sistemului
informaional n cadrul integrrii ntr-o instituie sau societate ce
utilizeaz tehnologia informatic;
contientizarea studentului de faptul c jurnalistul i
comunicatorul prezentului i al viitorului nu pot fi concepui fr o
pregtire pluridisciplinar, n care adaptarea se face permanent;
prin intermediul sistemelor informatice, de comunicaie
mediatic, dezvoltarea unor abilitai referitoare la anticiparea i
previzionarea modului de adaptare la evoluia domeniului.
Pe baza celor prezentate n partea practic putei realiza
urmtoarele:
s realizai modificri ale unor elemente grafice;
s folosii experiena altora n formarea dumneavoastr
profesional;
s identificai elementele viabile, avnd n vedere evoluia
din domeniu;
s modificai lista de schimbri grafice n funcie de datele pe
care le deinei;
s propunei propria versiune a unei liste de probleme ce
urmeaz a fi folosit n cazul unui proiect;
s alegei o anumit opiune n funcie de criterii din aria
designului de pres.
Timp alocat unitii: 3 ore

1.3.1. Atenia
Ochiul uman primete mai mult informaie dect este dispus
creierul s prelucreze n mod activ. Atunci cnd ne ndreptm privirea
ntr-o anumit direcie, atenia noastr este atras selectiv spre ceva,
chiar dac avem concomitent i un tablou general al celor vzute.
Studiile arat c ne concentrm atenia pe doar un unghi de 3 grade din
cele 180 pe care le putem cuprinde cu privirea.
19
Atunci cnd citim un ziar, putem urmri doar cte o poriune din
acesta, cea pe care o parcurgem. i restul ziarului se afl n cmpul
nostru vizual, la fel cum se afl i alte lucruri din afara spaiului ocupat
de ziar, ns vedem doar paragraful sau rndul pe care l parcurgem cu
atenie.
Chiar i atenia poate fi abordat uneori ca un proces activ
atunci cnd citeti alegi unde i se ndreapt privirea. Cel mai adesea
ns, poate fi i un proces pasiv ochii i sunt atrai fr s vrei i fr
s i dai seama de anumite zone ale cmpului vizual. Vorbim despre
atracia vizual.
Atenia nseamn ns mai mult, fiindc ea implic descifrarea
unor nelesuri. Iar pentru a descifra nelesurile corect, trebuie s fii
atent. De exemplu, atunci cnd un cititor oarecare privete o pagin de
ziar, privirea i este atras mai nti spre fotografii, apoi de elementele
evideniate prin culoare i abia pe urm de titluri. Primele elemente
vzute pe pagin tind s fie cele mai mari, cele ngroate i colorate.
Dei acestea rmn importante, i coninutul poate fi un element de
atracie.
Ulterior, tindem s acordm atenie lucrurilor familiare i
cunoscute, dar i tiparelor (en.: pattern-urile). ntruct deschiderea
alocat ateniei este restrns, cele mai uor de stimulat poriuni de
memorie ale creierului caut potriviri printre stimulii pe care ochiul i
trimite (i informaiile mentale n.n.). Astfel, cele mai uor stimulabile
poriuni de memorie tind s fie cele mai uor stimulate n trecut.
Puterea de a gsi potriviri pentru tiparele cunoscute face uneori
aproape imposibil identificarea unui nou tipar, dac exist asemnri
ntre ele.
1.3.2. Teorii referitoare la procesarea informaiei
Exist dou teorii importante referitoare la modul n care creierul
se ocup de informaia primit de la ochi. Conform celei dinti,
creierul compar noii stimuli cu tiparele nmagazinate anterior sau cu
abloanele. Atunci cnd creierul gsete o potrivire cu un tipar familiar,
chiar i dac trebuie s foreze puin, noii stimuli sunt identificai. Cea
de-a doua teorie afirm c, dimpotriv, creierul analizeaz noii stimuli
ca fiind o combinaie de caractere elementare. De pild, literele
alfabetului pot fi privite drept combinaii de linii orizontale, verticale,
oblice sau curbe. Avnd combinaia corect de caractere, orict de
ciudat combinate, creierul poate identifica litera respectiv.
Indiferent care teorie este acceptat ca fiind corect, percepia
noastr se bazeaz pe anumite structuri alctuite din linii i forme.
Designul unei publicaii nseamn ceva mai mult dect s acordm
atenie acestor forme de baz i folosirea lor n aa fel nct s nu
derutm cititorul. Dei creativitatea are un rol important, nu este
necesar pentru a deveni un designer de pagin competent.
Cum se vede informaia din publicaii din perspectiva
designerului ne exemplific B. Clark6; aceasta ncepe cu modul n care
se nelege spaiul pozitiv (negrul) i spaiul negativ (albul)? Aceste
spaii ajut la crearea contrastului n pagin. Spaiul pozitiv este ocupat
6
p. 34
20
de toate elementele tonale (elementele care nu sunt albe, cum ar fi

textele, fotografiile sau capul ziarului). n general, informaia tiprit
ocup ceea ce se numete spaiul pozitiv. Spaiul negativ este, n
general, orice spaiu fr tonalitate (margini, spaii ntre coloane sau n
jurul titlurilor altfel spus, spaiul alb). Dac hrtia ziarului este
colorat sau gri, acest spaiu (fundalul ziarului) este considerat, de
regul, ca fiin spaiul negativ, precizeaz Clark.
Cum arat aceste recomandri teoretice n prezentarea aplicat a
teoriilor referitoare la procesarea i percepia informaiilor n ceea ce
numim prezentarea grafic a ziarelor ne exemplic Brielmaier i Wolf7;
acetia consider c: n cazul elementelor menite s sublinieze o
informaie, cum ar fi titlurile sau supratitlurile, trebuie gsit o
combinaie potrivit de tipuri de liter i caractere. Regula de baz a
combinrii este c toate tipurile de liter trebuie s parvin din aceeai
epoc, pentru a se armoniza din punct de vedere stilistic. Scopul
urmrit prin combinarea fonturilor este de a crea un contrast: dou
fonturi seminegre (semi-bold) de nlimi diferite apar mai monotone
dect un font alb (light) combinat cu unul negru (bold), susin autorii.
1.3.3. Principii ale formei
Un alt set util de principii pentru designerul lipsit de experien l
constituie principiile formei. n esen, principiul de baz afirm c
ntregul este mai mare dect suma prilor componente i c tiparul
este mai important dect elementul individual. De fapt, exist chiar
dovezi conform crora vedem mai degrab tiparul dect unitile
individuale.
Succint, principiile formei pot fi prezentate astfel:
Similaritatea obiectele care arat asemntor ca form,
culoare, mrime, poziie tind s fie grupate mpreun. De aceea, n
pagina unei publicaii, formele, culorile similare trebuie s implice
faptul c exist o relaie ntre ele. Acest principiu este frecvent ignorat,
caz n care se creeaz confuzii.
Proximitatea elementele similare grupate strns sunt percepute
ca unitate, nu ca individualiti. Dac tiparul urmrit este evident,
rezult c gruparea elementelor este prea deprtat (rsfirat).
Buna continuare segmentele de forme sau linii sunt aezate
mpreun n cea mai uoar i plcut configuraie.
Buna form i nchiderea dac o form incomplet ar deveni
una familiar prin completarea ei n minte, creierul va face exact acest
lucru. Este genul de efort pe care creierul este dispus s-l fac pentru a
face nefamiliarul familiar.
Ce au toate acestea de-a face cu o pagin care arat decent?
Dac putem s nelegem i apoi s controlm micrile ochiului
pe pagin, de la punctul iniial de contact vizual, traversnd toate
punctele de oprire i pn la punctul de prsire a paginii, atunci putem
nlesni cititorului procesul de parcurgere a informaiei. Aceasta fiind,
de fapt, misiunea unui bun design funcional. Cu ajutorul lui putem
conduce privirea cititorului pe pagin ntr-un mod calm i coerent,
fcnd din procesul de strngere de date unul uor i agreabil.
Cititorilor le place s aib acces rapid i facil la informaie. Nu este
7
Peter, Brielmaier, Eberhard, Wolf, Ghid de tehnoredactare: punerea n pagin a ziarelor i revistelor, Polirom,
Iai, p. 21
21
suficient s le fie livrat; accesarea ei trebuie s fie plcut i comod.

Dac alegem s ignorm aceste reguli, vom avea un design
aleatoriu, iar cei ce lectureaz se vor nvrti haotic prin pagin, n
detrimentul unei informri utile i cu repercusiuni evidente n scderea
tirajului publicaiei sau audienei (vizualizri n cazul Internetului
n.n.).
1.3.4. Instrumente de design n jurnalism
Dup nelegerea principiilor generale despre cum privim i
vedem, cei care se ocup de editarea unei pagini trebuie s neleag
instrumentele specifice pe care le au la ndemn n aceast profesie,
pentru c prin intermediul acestora pun n practic principiile amintite.
De regul, toate elementele din pagin s-ar putea reduce la: linii,
forme, tonuri i textur vizual. Cu ajutorul acestora, putem ghida
(orienta) modul n care cititorul parcurge informaia pe care i-o oferim.
Flexibilitatea elementelor vizuale folosite n designul de prs este
foarte important n designul de pres; de aceea este bine s existe o
coeren vizual bazat pe elementele din pagin. n acest sens Clark8
precizeaz urmtoarele: Elementele vizuale care sunt folosite zilnic,
cum ar fi cele pentru rubrica de tiri, trebuie s fie concepute n spiritul
unui design flexibil. Pentru a putea fi citit cu mai mult uurin, sau
pentru a putea fi mai vizibil pe pagina de ziar, un reportaj poate avea
nevoie de mai mult sau mai puin spaiu alb, n funcie de structura sa
numai text sau text plus fotografii/grafic. Aceast combinaie,
mpreun cu multe alte combinaii de componente editoriale i vizuale
se schib de la o rubric la alta, de la zi la zi. Designul i paginaia de
ansamblu ale ziarului trebuie s fie flexibile.
1.3.5. Liniile i formele geometrice
Liniile sunt de urmtoarele tipuri: orizontale, verticale, oblice i
curbe. Fiecare tip de linie are un neles suplimentar ce poate sublinia
sau atenua mesajul transmis.
Liniile orizontale sunt linititoare i n armonie cu mediul lor. Ca
urmare, orizontalele nu trebuie folosite ca parte dintr-un design al unui
coninut dinamic, activ, n relatrile despre competiii sportive,
festivaluri locale (sau aciuni dinamice n.n.).
Acest concept se extinde i asupra limii coloanelor de text de
pe pagin. Coloanele mai late creeaz impresia de linite sau de text
de carte, subliniind aspectul de orizontalitate.
Cercurile sunt bune de folosit pentru sigla ziarului sau pentru
logourile de coloane, ntruct sunt constantele oricrei publicaii.
Aceast utilizare a cercurilor este justificat de faptul c ele tind s
menin micarea ochilor n interiorul formei. Iar faptul c toate
celelalte forme din pagin sunt dreptunghiulare, face ca folosirea
cercurilor pentru constante s dea o not aparte ansamblului.
Triunghiurile sunt fie stabile, aezate pe baz i cu vrful n sus,
fie arat potenialitatea de a se rsturna. Oricum ar fi, triunghiurile
determin ochii s se mite de la un vrf la altul.
8
p. 26
22
n schimb, colurile ptratelor nu sunt la fel de tentante pentru

rotirea privirii. Un design cu patru puncte este prea stabil pentru a
stimula (provoca) micarea ochilor. De aceea, triunghiul rmne o
figur geometric demn de reinut pentru o machet dinamic,
ndeosebi n cazul uneia care conine publicitate. Utilizarea a trei
puncte de focalizare ntr-un design creeaz interes pentru c oblig
ochii la o micare continu n jurul lor.
1.3.6. Fundalurile (tonurile)
Tonul i forma blocului de text i ofer ochiului ceva de vzut.
Tonul reprezint relativa ntunecare sau luminozitate a unui obiect. n
design, tonul reprezint ntr-o oarecare msur echivalentul n alb i
negru al culorii.
Culoarea ne ajut s difereniem obiectele, iar ntr-un design albnegru tonul preia aceast sarcin; negru pur, tonaliti diferite de gri
mergnd pn la alb, cel puin pn la gradul de alb al paginii de ziar.
n mod obinuit, n design tonul este obinut prin intermediul
fundalurilor de semitonuri, care constau din suprafee de mrimi
diferite, amplasate la distan unul fa de cellalt. Tonurile gri-deschis
sunt obinute din pete mici relativ distanate, pe cnd n cazul tonurilor
gri-nchis petele au devenit att de mari nct fundalurile par s aib
fond negru cu pete albe.
Tonul unui fundal este definit prin prezentarea gradului n care o
zon este umplut cu pete. De exemplu, pentru un fundal gri-deschis se
poate specifica o pondere de 10-20% din fundal, pentru c doar aceea
ar fi acoperit.
Fundalurile sunt folosite pentru unele calupuri de text, fie pentru
ntregul design. Atunci cnd decidem utilizarea fundalurilor pentru text
trebuie evitat ca intensitatea aleas s ngreuneze citirea textului. La
nevoie se pot face modificri de font, de grosime i de mrime a
literelor.
Un aspect adesea neglijat de cei care se ocup de design este
aspectul de ton furnizat de nsui textul din pagin. Mai ales de la
distan, rndurile de text pot crea senzaia de ton de culoare pentru
designul paginii, astfel c urmrirea tonului dat de text poate conduce
la decizii privind unele soluii tipografice, nu numai de proiectare i
machetare a paginii.
1.3.7. Textura
Tot ceea ce vedem ne creeaz o impresie asemntoare cu ceea
ce am simi dac am atinge. Aceast afirmaie i pstreaz
valabilitatea i n cazul designului de pres i al graficii tipografice. n
afara fundalurilor de semitonuri, designerii (sau secretarii de redacie
n.n.) pot recurge la fundaluri care simuleaz o varietate de texturi, de la
esturi de pnz la luciu metalic.
Chiar i unele fonturi de liter pot sugera diferite senzaii, putnd
prea blnde, moi, rugoase sau dure, dup caz.
Odat ce aceste elemente sunt cunoscute i controlate, mai
rmne doar problema aezrii elementelor ntr-un pachet coerent i
atractiv pe suprafaa de hrtie.
23
1.4. STUDIU DE CAZ

10 mituri despre design9
Autorul lucrrii Design pur (en.: Pure design), Mario Garcia, este
arhitectul a mai mult de 550 de publicaii. n ce const viziunea
acestuia referitoare la principalele zece mituri din designul de pres
descoperii n studiul urmtor.
nsemnrile mele din jurnal conin note de cltorie, notie i,
ocazional, graffiti despre miturile designului. ntotdeauna mi scriu
aceste mituri n culoare roie, spre a fi sigur c nu le uit. Cred c am
mai mult de 150 de teme pe care le-am adunat de-a lungul celor 20 de
ani cltorii, ns 10 dintre ele au devenit supermituri, acelea care
transcend naionalul, etnicul sau limba. Vi le ofer drept inventar, ca s
verificai cte dintre acestea sunt parte integrant din propriul vostru
repertoriu de mituri:
1 - Titlurile nu trebuie puse unul lng cellalt.
Titlurile unul ntr-altul trebuie clasate pe poziia numrul unu
ntre miturile designului, n special, n Statele Unite. Am convingerea
c n camera tirilor din redaciile de pretutindeni se consum mai mult
timp cu desenarea paginilor care s evite alturarea titlurilor dect cu
conceperea unor titluri mai bune.
Ca veteran a sute de focus grupuri crora le-au fost prezentate
pagini cu titluri care uneori se nclecau, nc n-am auzit mcar un
cititor s se plng de acestea.
Desigur nu sunt avocatul titlurilor care se suprapun. Cu toate
acestea, sugerez c n-ar mai trebui s consumm inutil timp i eforturi
pentru a evita ceea ce pare s nu afecteze pe nimeni, nafar de editor i
de profesorul su de jurnalism.
2 - Cititorilor nu le place scrisul n contrast coloristic.
De fapt, nu plac majoritii editorilor. i sunt convins de faptul
c, probabil, cititorii gsesc neobinuit i mai dificil de citit un articol
care ar fi tiprit integral cu alb pe negru sau pe fundal colorat. Cu toate
acestea, cteva rnduri cu un citat sau cu o evideniere n text, plasate
pe fond nchis la culoare, nu vor afecta lizibilitatea, atta timp ct
corpul de liter este mai mare dect n mod normal, iar spaierea ntre
rnduri este adecvat.
3 - Culoarea trebuie introdus ncet.
Viaa se desfoar n culori. Tentativele de a introduce treptat
culoarea ntr-un ziar care a fost, timp de ani de zile, alb-negru sunt
exagerate. n aceast privin, trebuie respectat perspectiva/percepia
editorilor asupra propriei lor comuniti, ca i asupra abilitii cititorilor
de a asimila schimbarea.
Totui, din experiena personal afirm c, n general, culoarea
este aproape ntotdeauna extrem de bine primit i c, n majoritatea
comunitilor, cititorii nu mai ataeaz eticheta de mai puin serios
unui ziar care apare n culori. n mod special n cazul cititorilor cu
vrsta cuprins ntre 25 i 35 de ani, culoarea este mai mult o ateptare
dect ceva abominabil.
Trebuie subliniat faptul c utilizarea culorii este adecvat relaiei
dintre ziar i comunitatea creia i se adreseaz.
9
Mario, Garcia, Pure Design, Miller Media, St. Petersburg, Florida, 2002, p. 201-210
24
4 - Italicele sunt dificil de citit.

Am auzit asta de cel puin 500 de ori, din America de Sud pn
n Africa de Sud, ba pn i n Malayesia! Se pare c fiecare editor are
un soi de catalog al anecdotelor care ilustreaz de ce n-ar trebui folosite
italicele niciodat. Acestea se presupune c sunt feminine; ca atare,
de ce le-am utiliza n seciunea de sport, att de macho? Italicele sunt
ciudate pentru cititor i implic tiri soft (relaxate n.n.), spre
deosebire de tirile hard (agresive n.n.) astfel nct trebuie s fie
exilate n paginile pentru cas i grdin. i, n sfrit, italicele
ncetinesc citirea, aa c trebuie s le evitm.
Adevrul? Italicele sunt unisex. Un articol sportiv poate fi tiprit
cu italice, la fel de bine ca i o reet de sufleu din paginile pentru
culinare. Trebuie s admit c disputa soft versus hard este un fenomen
american. Un titlu-banner cu caractere italice boldite i de dimensiune
mare va fi la fel de eficient ca un titlu cu romane. Corpul de liter,
boldirea i utilizarea unor caractere distincte sunt mai semnificative
dect dilemele asupra caracterelor italice.
Dac folosii contrastul dintre caracterele italice i cele romane,
sau apropierea bolditneboldit, efectul va fi c reeta de sufleu se va
evidenia n pagin. Adugai un subtitlu n italice sub un rnd n
romane i vei avea o simfonie n pagin. Tiprii numele dintr-un
subtitlu n italice, iar ritmul vizual al textului se va modifica n bine.
5 Fotografiile i grafica alb negru i color nu trebuie s se
amestece pe aceeai pagin.
Nici mcar o dat nu am auzit ca vreun cititor s se plng de
acest cocktail de imagini alb-negru i color. Obiectivul designerului de
pres este de a selecta cele mai bune imagini, indiferent de culoare, i
de a le plasa n mod optim n pagin, urmnd o ierarhie care indic
unde trebuie s poposeasc ochiul n primul, al doilea i al treilea rnd.
Chestiunea alb-negru versus color devine cu totul secundar fa de
coninutul imaginilor, de plasarea lor n pagin i de rolul acestora n
designul paginii ca un ntreg.
6 Curgerea textului nu trebuie ntrerupt.
Revistele folosesc de ani buni citatele, sublinierile i alte
evidenieri. Totui, ncercai s plasai unul dintre aceste artificii n
textul majoritii ziarelor i vei fi ntmpinai de un cor de editori care
repet acelai vers: orice ntrerupere n text l va face pe cititor s se
opreasc din lectur.
Eu unul nu am gsit nicio dovad n acest sens, nici n cadrul
numeroaselor focus grupuri la care am asistat, nici n cadrul cercetrii
Eye-Track desfurate de Institutul Poynter (Eye-Track a
documentat tiinific modul n care culoarea, textul, elementele grafice
i fotografiile direcioneaz ochiul cititorului pe o pagin de ziar (vezi
Studiul de caz de la unitatea de nvare numrul 6). Desigur,
ntreruperile pot deveni adevrate curse cu obstacole n cazul n care:
vei plasa un citat de 24 de rnduri ntr-un articol scurt, ceea
ce l va fora pe cititor s sar peste aceast parte a textului;
vei plasa ruptura ntr-o poziie att de strategic, nct
cititorul nu va sri peste ea, dar va presupune c trebuie s sar la
coloana alturat.
Lungimea rupturii i plasarea acesteia influeneaz lizibilitatea.
Orice ntrerupere care necesit un salt de mai mult de cinci centimetri
n pagin trebuie reevaluat.
25
7 Cititorii prefer scrierea justificat (rnd plin) n loc de

rnd aliniat la dreapta.
Mitul spune c scrierea aliniat la dreapta este recomandat
materialelor soft sau reportajelor, n timp ce scrierea justificat
reprezint tirile serioase, hard. Asta se afl doar n minile editorilor
i ale unor designeri. Nu exist nicio dovad asupra acestei percepii.
Dac ziarele i-ar fi tiprit ntotdeauna articolele cu text aliniat la
dreapta, cititorii ar fi acceptat acest stil.
Scrierea aliniat la dreapta poate modifica ritmul paginii, chiar
i atunci cnd este utilizat pentru texte scurte sau pentru editoriale.
Folosirea ei ncorporeaz spaii albe, de care este ntotdeauna nevoie, i
permite o spaiere mai potrivit ntre litere n interiorul cuvintelor i
ntre acestea. Unele cercetri au confirmat c prezena scrierii aliniate la
dreapta accelereaz viteza lecturii.
8 Numrul articolelor conteaz.
Acest mit spune c trebuie s existe minimum cinci articole pe
prima pagin. Ei bine, n unele ziare exist apte, iar n altele, 11.
Numrtoarea articolelor este o apreciere mental i nu trebuie s
devin o formul. Pentru un editor care are de asamblat pagina nti nu
exist dou zile identice n privina tirilor cu care lucreaz. n anumite
zile, un material principal poate echivala cu patru sau chiar apte
articole mai mici. Alteori, o fotografie poate avea greutatea
(ponderea n.n.) a zece articole, i aa mai departe. Ceea ce conteaz
cu adevrat sunt elementele individuale, nu o formul sistematizat
care s oblige aceste elemente s satisfac o anume proporie n pagin.
Ce cunoatem cu adevrat despre numrul articolelor de pe prima
pagin?
Prima pagin rmne chipul ziarului, rolul ei fiind nu numai de
a prezenta tirile zilei, ci i de a promova elementele de coninut din
interiorul ziarului. Cu ct mai mult, cu att mai bine, iar semnalrile de
sumar, casetele promoionale, chiar i imaginile de sine stttoare sunt
parte din ceea ce determin ochiul cititorului s parcurg ziarul.
Cititorii pe care i-am observat n focus grupuri nu contabilizeaz
numrul articolelor.
Ceea ce conteaz este micarea privirii pe estura (textura)
paginii. Ceea ce determin ca privirea cititorului s se deplaseze pe
pagin sunt factori care nu se asociaz neaprat cu aceea numrtoare
mitic a subiectelor care i obsedeaz pe editori.
9 Lucrurile trebuie s se gseasc n acelai loc n fiecare zi.
n cazul multor editori, pagina nti sau seciunea frontal a
ziarului n care se regsesc elemente statice bine stabilite (promo-urile
n partea de sus, n partea stng o coloan de tiri pe scurt i aa mai
departe) reprezint un fel de ursule, pe care vor s-l in n brae la
munc, n fiecare zi. Ca atare, dup tipic, editorii i cer ntotdeauna
ursuleul.
Nu exist nicio urm de adevr n mitul conform cruia cititorii
doresc prezena exact a acelorai elemente, n acelai loc, n fiecare zi.
Eu prefer s fac experimente cu ursule pe patine cu rotile i las
casetele promoionale s apar diferit de la zi la zi. ntr-o zi folosesc
doar un promo, n alte zile voi pune trei. Surprindei-v cititorul cu
promo-uri care vor fi tiprite vertical mari, dar orizontal miercuri.
10 Articolul principal trebuie s apar ntotdeauna pe
partea dreapt a paginii.
26
Editorii par convini de acest lucru, ns nimeni nu s-a obosit s

i-o spun i cititorului. Pentru acesta, articolul principal este acela cu
titlul cel mai mare i mai ngroat fie c se afl pe partea dreapt sau pe
stnga paginii. Bineneles, ierarhia are importana ei. Acesta nu este un
mit. Articolul considerat principal trebuie s apar n pagin n aa fel
nct s ghideze cititorul, ceea ce nu se va ntmpla dac se va afla n
partea de jos a paginii.
Cum se explic aceste mituri?
Ei bine, ce-ar mai fi ziarele fr mituri. edinele ar fi mai scurte
i cu mai puine certuri, mai ales dac n-ar mai exista mitul italicelor.
Cine creeaz miturile? Este ca n cazul jocurilor copilriei: nimeni nu
tie care a fost punctul de plecare al acestor mituri. Copiii nva
jocurile unul de la altul n curtea colii. Profesorii paseaz miturile
studenilor lor inoceni de la coala de jurnalism. Apoi aceste mituri i
triesc clipa de glorie atunci cnd jurnalistul nceptor l aude pe
editorul lui veteran ridicndu-le n slvi, i aa mai departe.
Ce e de fcut cu miturile? Selectai-le pe acelea cu care vrei s
v luptai, apoi dai cu ele de pmnt n lupt dreapt.
Cteodat o s i nvingei.
1.5. PRACTIC
Lsai coninutul s conduc10
Reproiectarea publicaiilor Portland Press Herald i Maine Sunday
Telegram a nceput prin realizarea unei liste de principii. Principiile,
care au fost firul cluzitor n misiunea de proiectare a noului aspect,
acord prioritate coninutului editorial.
Simplitate. Vom fi un ziar care va fi uor de citit i urmrit.
Coninutul va fi organizat, curat i clar.
Demnitate. Utilizarea prezentrii grafice, a machetei i a culorii
va avea scop i coninut. Culoarea nu va fi doar un element de decor.
Autoritate. Vom fi un lider n comunitate. Vom informa i vom
fi formatori de opinie.
ncredere. Vom fi credibili, o surs de informaie de ncredere.
Ierarhie. Vom furniza tirile n funcie de nsemntate i de
interesul potenial pentru cititor. Vom acorda atenie evenimentelor
zilei.
Integralitate. Materialele publicate vor oferi tiri pe larg, dar i
pe scurt, att n cazul celor locale, ct i n cazul celor globale. Ziarul
va fi o surs de informaii complete din toate domeniile.
Culoare funcional. Vom folosi culoarea pentru a-l atrage i a-l
sprijini pe cititor. Ea va pune n valoare prezentarea. Petele de culoare
vor reflecta ceea ce ne este caracteristic i specific.
Consecven. Vom fi consecveni zi de zi, cu reportaje
amplasate exact i cu rubrici i zone clar marcate pentru subiecte.
Angajare. Prin alegerea articolelor i a ilustraiilor, vom fi
captivani i atractivi. Vom prezenta tirile pe diferite niveluri,
adugnd ferestre (trimiteri) n primele pagini tematice.
10
Warren, Watson, Let Content Lead, Presstime, noiembrie 1992, p. 20

27
1.5.1. IDEI DE REINUT

Principii de design, machet, spaiu alb11
1. nelegerea unui numr de principii vizuale form,
proporie, echilibru etc. va scdea din aerul misterios cu care muli
tind s nconjoare machetarea unei pagini. O machet bun i puternic
de pagin poate fi fcut de oricine care urmeaz aceste principii, chiar
dac nu este artist.
2. O machet bun nu este una care ctig concursuri de
design, ci una care apare ca interesant pentru public i care ajut la
transmiterea coninutului.
3. Redactorii i fac griji n privina sintaxei frazei. Care ar
putea fi grija celor care se ocup de design? Oare regulile privind
ordinea de parcurgerea a unei pagini n-ar putea fi privite, n esen, ca
fiind o sintax vizual, un set de reguli pentru a pune laolalt
elementele vizuale?
4. Spaiul alb este o parte important a designului. El creeaz un
aspect plcut pentru coninutul paginii i poate fi folosit pentru a scoate
n eviden anumite pri ale designului.
5. Vorbind despre machet, oare cum s-ar potrivi grila paginii
realizate de tine n discuia despre design? Cum ai putea aplica
principiile echilibrului, unitii, contrastului la pagina ta?

Sinteza unitii de nvare 1
Partea teoretic abordeaz problematica designului de pres o perspectiv asupra evoluiei
domeniului n contextul societii contemporane.
Studiul de caz: 10 mituri despre design contribuie la conturarea noiunilor i ideilor abordate, prin
punerea n circulaie a unei analize de specialitate, ce poate fi util n viitor avnd n vedere concluziile
formulate de autor i proba timpului.
n partea practic a unitii de nvare ai deprins i aprofundat modul n care putei s realizai o
list de principii utile n cazul schimbrii liniei grafice.
Concepte i termeni de reinut
- atenia
- buna continuare
- buna form i nchiderea
- design
- estetic
- pattern
- principii ale formei
- proximitate
- similaritate
11
Robert, Bohle, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990, p. xxx
28
ntrebri de control i teme de dezbatere

1. La ce se refer conceptul de design?
2. Din perspectiva designului de pres, care sunt mecanismele ateniei?
3. Care sunt principiile formei?
4. La ce se refer similaritatea?
5. Din perspectiva designului la ce se refer proximitatea?
6. Cum influeneaz lectura liniile i formele geometrice?
7. Ce importan au tonurile?
8. n ce mod influeneaz textura textului lizibilitatea unui articol?
9. Prezentai trei din cele 10 mituri ale designului de pres (pe baza studiului de caz).
10. Formulai trei principii de reproiectare a unei linii grafice (avnd n vedere partea practic).
Teste de evaluare/autoevaluare
Rspundei adevrat (dac apreciai c propoziia este adevrat) sau fals (dac apreciai c
propoziia este fals).
1. Fiecare pagin a unei publicaii trebuie s conin un element dominant. (A / F)
2. Coninutul este cel care determin designul. (A / F)
Alegei varianta corect!
3. n opinia dumneavoastr, designul de pres:
a) este obligatoriu
b) este facultativ
4.
a)
b)
c)
d)
e)
c) depinde de coninut
d) se aplic doar n cazuri speciale
Termenul de design de pres se refer la:

modul n care este aranjat biroul de lucru
pictogramele cu care lucrm
modul n care punem n valoare coninutul editorial
icoanele cu care lucrm
tapetul afiat de monitor
5. Atunci cnd proiectm (sau reproiectm) un design al unei publicaii trebuie s inem seama
de:
A) principiile designului de pres;
B) publicul vizat;
C) interaciunea uman;
29
D) experiena specialitilor din domeniu.

A) A+B+C+D
B) A+B+C
C) A+C+D
D) A+B+D
Bibliografie obligatorie
Bohle, Robert, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990, p. 25-33
Bucureti, 2002
Clark, Brenda, Jean, Consolidarea rolului designului la ziarele din Romnia, Editura
Brumar, Timioara, 1999
Bucureti, 2013
Cojocariu, Gheorghe, Utilizarea calculatorului n pres, Editura Fundaiei Romnia de
Mine, Bucureti, 2008
30
Unitatea de nvare 2
PRINCIPIILE DESIGNULUI DE PRES
Cum s faci un design mai bun / 10 pai spre designul de pagin
Cuprins
2.3.1. Echilibrul / 34
2.3.2. Proporia / 35
2.3.3. Contrastul sau evidenierea / 35
2.3.4. Succesiunea (repetitivitatea) / 36
2.3.5. Unitatea / 37
2.3.6. Simplitatea / 37
2.3.7. Spaiul alb / 38
2.4. Studiu de caz: Cum s faci un design mai bun / 38
2.5. Practic: 10 pai spre designul de pagin / 41
2.1. Introducere
O tem fundamental pentru viitorii designeri din media;
aplicarea creativ a principiilor designului n pres, respectiv n
industria media. nainte ns de a putea gestiona acest domeniu este
indicat s cunoatem care sunt i n ce constau principiile sau regulile
pe baza crora designerii i elaboreaz lucrrile.
n legtur cu acest subiect este adevrat c exist numeroase
coli de gndire, ns tocmai de aceea considerm c aceast tem
este una esenial ntruct ea trateaz esenialul: ingredientele
folosite de specialitii din domeniu pentru a obine produse cu
identitate vizual distinct. Folosind analogia, avem de-a face cu
substanele de baz utilizate n industria farmaceutic; cumprm
produsul, fr s cunoatem substana activ. n mod similar, acelai
lucru se ntmpl i n designul de pres.
Designul, ca disciplin de sintez, are marea virtute c din
elemente, aparent disparate, chiar din limbaje diferite, reuete s
creeze prin combinarea lor, expresii grafice surprinztoare, inedite,
capabile s se poteneze reciproc, consider Cernat12.
n general, construcia unei pagini de ziar necesti competenele
12
Mihai, Cernat, Conceperea i elaborarea ziarului, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2002, p.
164
31
mai multor persoane din diferite departamente ale ziarului, precizeaz

Clark13. Astfel, ntre secretarii de redacie (news editors) care n mod
obinuit creeaz machetele i personalul din departamentul design
trebuie s existe o bun comunicare pentru ca machetele paginilor s se
transforme ntr-un layout final, gata pentru tipar; aadar, aceste dou
departamente trebuie s-i exploateze reciproc resursele i s lucreze n
echip, consider autoarea.
n funcie de concepia fiecrui autor exist trei, cinci, sau apte
principii ale designului, astfel c n funcie de lucrarea studiat pot
exista viziuni diferite care se suprapun sau sunt diferite. Mai mult,
denumirile difer de la un autor la altul, rezultnd o varietate de
principii.
n lucrarea Conceperea i elaborarea ziarului14, Cernat identific
cinci principii, n timp ce Dicionarul explicativ de Jurnalism, Relaii
Publice i Publictate 15, menioneaz: designul opereaz doar cu trei
principii: contrastul, echilibrul i proporia.
n viziunea autoarei lucrrii Consolidarea rolului designului la
ziarele din Romnia16, teoretician, dar i practician, exist cinci
principii: echilibru, proporie, ierarhizare, contrast, unitate.
Adar, o enumrare a diversitii punctelor de vedere legate de
tema unitii de nvare nu ar face dect s sporeasc gradul de
accesibilitate al acestei teme. Avnd n vedere diversitatea punctelor de
vedere referitoare att la numrul, ct i la abordarea fiecrui principiu,
pentru aceast tem am optat pentru adaptarea coninutului aparinnd
profesorului Bohle17 din cartea Designul publicaiilor pentru editori,
astfel nct coninutul teoretic al unitii de nvare trateaz apte
principii: echilibrul, proporia, contrastul sau evidenierea, succesiunea
sau repetitivitatea, unitatea, simplitatea i spaiul alb.
Mai mult, ntruct designul nu este o tiin aplicabil n
condiiile ingineriei, exist practica pe baza creia fiecare autor i
elaboreaz propriul sistem de lucru; de aceea, am ales viziunea acestui
specialist asupra chestiunilor prezentate i, din cnd n cnd, intervenii
clarificatoare sau sugestive ale altor autori. Am considerat c mai
importante sunt abordarea i prezentarea dect o inventariere a
colilor individuale de gndire n legtur cu principiile designului
de pres.
Avnd n vedere importana acestei teme semnalm c fie c este
vorba de ziar sau de materiale promoionale toi cei care doresc s
profeseze sau s se intersecteze cu designul de pres trebuie s-i
nsueasc aceste cutume profesionale.
Studiul de caz ne dezvluie modul n care a reuit un redactor-ef
s-i regndeasc paginile din perspectiva principiilor designului de
pres. n completare, partea practic trateaz viziunea unor designeri n
legtur cu cei 10 pai importani n design.
13
Brenda, Jean, Clark, Consolidarea rolului designului la ziarele din Romnia, Editura Brumar, Timioara,
1999, p. 29
14
163-165
15
Bucureti, 2002, p. 126-127
16
1999, p. 29
17
Robert, Bohle, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990, p. 34-42
32

2.2.1. Obiectivele unitii de nvare:
prezentarea principiilor designului de pres;
evidenierea diversitii de aplicare a acestor principii;
prezentarea principilor designului fundamentul pe care se
elaboreaz lucrrile: echilibrul, proporia, contrastul sau evidenierea,
succesiunea, unitatea, simplitatea, spaiul alb;
familiarizarea studenilor viitori lucrtori n piaa media
cu principalele noiuni i procese din domeniul designului de pres
concepte utile n procesul nelegerii problematicii abordate;
integrarea noilor cunotine n cadrul structurii cursului de
Design de pres.
elaborai o list prin intermediul creia putei elabora un
design mai bun;
identificai elementele ce in de arhitectura paginii;
analizai organizarea coninutului unei pagini;
nelegei de ce este important ierarhia n pagin;
nelegei n ce const impactul designului de pres asupra
ziaristului viitorului.
nelegei c este util s realizai o list de probleme;
cunoatei care sunt, n viziunea lui Moffat i Falls, cei 10
pai pentru obinerea unui design bun de pagin;
stabilii ct de importante sunt criteriile importana i
contribuia, la elaborarea aspectului unei pagini;
realizai de ce este important s realizezi o schi a lucrrii;
nelegei ct de important este s experimentezi.
2.2.2. Competenele unitii de nvare:
studenii se vor familiariza cu vocabularul domeniului de
studiu necesar nelegerii problematicii prezentate;
asimilarea principalelor noiuni teoretice, din cadrul temei,
pentru nelegerea obiectivelor unitii de nvare;
identificarea ariei de cuprindere a domeniului; prezentarea
particularitilor profesiei de designer de pres, activitate ce presupune
un ansamblu de tehnici din perspectiva evoluiei tehnologice,;
contientizarea studentului de faptul c jurnalistul
contemporan nu poate fi conceput fr o pregtire pluridisciplinar, n
care adaptarea la realitile profesionale se face permanent;
dezvoltarea unor abilitai referitoare la anticiparea i
previzionarea modului de adaptare la realitatea domeniului.
urmtoarele:
s elaborai o list de probleme referitoare la designul
33
proiectului la care lucrai;

s putei alege cele mai bune soluii practice din perspectiva
domeniului;
s utilizai criterii importante;
s folosii perspectiva: aspectul paginii se bazeaz pe
coninut;
s realizai mai multe variante ale lucrrii pornind de la o
schi.

2.3.1. Echilibrul
Elementele de pe o pagin au ntotdeauna o greutate vizual
i/sau optic. Astfel, cu ct cititorul este mai atras de un element, cu
att se consider c respectivul are o greutate mai mare. Un design
bun are elementele de design echilibrate sub aspectul greutii vizuale.
n general, obiectele mai mari sunt mai grele dect cele mici, cele
colorate mai grele dect cele alb-negru, cele cu forme neregulate mai
grele dect cele cu forme comune (cercuri, ptrate etc.) i enumerarea
poate continua. De fapt, dac spaiul alb de pe pagin este suficient de
mare, chiar i el poate avea o greutate vizual semnificativ.
Cel mai simplu mod de a obine un echilibru n design este
aezarea simetric a tuturor elementelor. Se obine o echilibrare
formal, uoar, care, ns nu este ntotdeauna cea mai indicat, fiindc
poate aprea plictisitoare, monoton, deloc surprinztoare i adesea
mai puin apreciat dect o aezare asimetric.
nelegerea echilibrrii i folosirea ei corect vin cel mai adesea
n urma unei practici ndelungate. Dup o vreme, simi efectiv ce
este corect i ce nu, fr s fie nevoie s te gndeti prea mult la acest
aspect. Aadar, este nevoie de rbdare, de practic i de experien.
Referindau-se la principiul echilibrului Clark18, subliniaz:
Echilibrul este un element subtil pe care cititorul se bazeaz n mod
subcontient atunci cnd rsfoiete o publicaie pentru a vedea un
element grafic. Pentru obinerea echilibrului optic, coninutul vizual i
editorial trebuie atent distribuite n pagin [] Scopul echilibrului
trebuie s fie acela de a menine privirea n cadrul paginii ori a oglinzii
acesteia. Elementele dintr-o pagin sau dintr-un element grafic nu
trebuie s dirijeze privirea n afar, ci s o menin n interior.
18
1999, p. 30
34
2.3.2. Proporia
Comunicatorii vizuali i artitii sunt recunoscui pentru faptul c
au reuit de-a lungul secolelor s pstreze n lucrrile lor anumite
proporii ntre elemente distane, forme, mrimi etc. , avnd ca efect
un impact vizual mai plcut dect n alte cazuri.
Seciunea de aur (numit i raportul de aur, proporia de aur
sau numrul de aur, cu valoarea aproximativ de 1,62 sau de raportul 3
la 5) ofer o relaie ntre lungimea i limea unui dreptunghi care este
mult mai interesant i mai atractiv dect banala proporie de 1:1 din
cazul laturilor ptratului. Ptratul sugereaz monotonia (rutin) i poate
genera lips de atractivitate (plictisitor).
Cu un dreptunghi de aur, relaia dintre lungime i lime nu
mai este evident i ochiul ntrzie asupra lui, ceea ce l face mai
interesant din punct de vedere vizual.
Asemenea forme pot fi folosite i la calcularea formatului de
pagin, dar i la stabilirea marginilor unei machete, indiferent c este
vorba de ziar, revist, flutura sau pliant. Ideea este c relaiile spaiale
dintre dou obiecte bidimensionale ale unei pagini, pagina nsi i alte
spaii albe ale paginii arat mai bine atunci cnd ntre ele exist
proporii plcute. Din nou, precizm c trebuie mpletit
funcionalitatea cu plcerea oferit ochiului.
n legtur cu acest principiu, o alt abordare are autoarea crii
Consolidarea rolului designului n ziarele din Romnia. Aceasta
pornete de la problema spaiilor albe ntre diferite elemente ale
paginii; care este proporia dintre titlu i text se ntreab specialista n
design de pres, dar dintre materialul n sine i semntura autorului?
Sau care este spaiul dintre fotografii sau ilustraii i explicaiile sau
legendele acestora, inclusiv liniile utilizate pentru separarea articolelor.
Avnd n vedere aceste coordonate Clark19 consider c: Dac spaiul
este acelai ntre toate elementele, atunci aspectul de ansamblu al
paginii devine banal i monoton. Fiecare proporie este la fel.
Proporia, sau folosirea de spaii negative i pozitive, trebuie s arate
ct mai natural. n designul de ziar, proporiile trebuie s fie varaite
pentru a spori gradul de lizibilitate, funcionalitate i pentru a asigura
unicitate.
2.3.3. Contrastul sau evidenierea
Orice design bun are un punct de pornire sau un punct de
atracie/concentrare, cruia i putem spune i centrul de impact vizual.
Deoarece acesta i corespunde locului n care cititorul ptrunde n
pagin, designerul trebuie s ncerce s dein controlul asupra
centrului de impact vizual. O pagin lipsit de acest centru este o
pagin dezorganizat, n care elementele componente concureaz
pentru ntietate, din care cititorii sunt cel mai adesea ndeprtai.
Centrul de impact vizual este scos n eviden prin punerea lui n
contrast cu celelalte elemente ale paginii. Atributele despre care
aminteam la principiul echilibrului i intr n rol i aici: centrul de
impact vizual (optic) ctig n importan prin plasament (mai sus),
mrime (mare), ton (litere aldine sau culoare), form (neobinuit) i
19
1999, p. 31
35
chiar prin spaiu alb (nconjurnd elementul cu mai mult loc liber). De
asemenea, elementele care se suprapun peste o margine sau o alt linie
vizual pot s se bucure de o ieire n eviden (accentuare n.n.).
Contrastul stabilit de text este la fel de important. Mesajul vizual
poate fi evideniat prin titluri, supratitluri i subtitluri, prin corpul de
liter, prin citate atractive scoase n eviden prin elemente grafice sau
care susin textul unui articol, dar i prin hri i grafice.
Analiznd principiul contrastului (sau al evidenierii) Cernat20
ajunge la urmtoarele constatri: Contrastul include formele, mrimile
i chiar culorile. El face pagina mai atrgtoare creeaz tensiunea care
mpinge ochiul cititorului de la un element la altul. Datorit unui
contrast bine gndit i tot aa de bine pus n pagin se poate
mbunti lizibilitatea ntregii pagini. n sfrit, se poate constata c
cel mai izbutit contras se obine din mbinarea spaiilor pozitive (negretonale: texte fotografii sau capul ziarului) cu spaiile negative (albe-fr
tonalitate: margini, spaii ntre coloane sau n jurul titlurilor).
Pentru Clark21 acest principiu reprezint o combinaie de
mrimi i stiluri de titluri, texte, fotografii, linii, simboluri etc. (multe
din ele suprapunndu-se), o mai mare receptivitate la folosirea
contrastului devine necesar. Contrastul poate crea un ghid vizual a
ceea ce cititorul trebuie s vad n primul rnd, n al doilea, al treilea
etc. De asemenea, contrastul poate mbunti lizibilitatea n cadrul
unui element vizual i ajut cititorul s organizeze informaia n
ordinea n care ea trebuie parcurs.
2.3.4. Succesiunea (repetitivitatea)
Dup ce cititorul a fost atras de centrul de impact vizual al
paginii, este de ateptat ca i restul paginii s fie plcut i interesant.
Acest lucru se realizeaz prin stabilirea unei succesiuni clare a
punctelor de interes la care privitorul este tentat s se opreasc i s
zboveasc. n general, cititorii ncep lectura unei pagini din colul
stnga-sus, care este un fel de centru implicit de impact vizual.
Folosind metodele de evideniere, poi determina cititorii s nceap
pagina din aproape oricare alt loc, chiar i din colul dreapta-jos, care
este punctul tradiional de prsire a paginii. Numai c, procednd
astfel, adic obligndu-i pe cititori s acioneze mpotriva gravitii i
s citeasc mai nti jos, iar mai apoi cerndu-le s revin n partea
superioar a paginii nseamn c ai modificat tiparele lecturii ceea ce
ar fi prea mult pentru ei. Publicului nu-i place s citeasc de jos n sus.
La succesiunea potrivit se ajunge pe mai multe ci. Cea mai
evident este nceperea din partea de sus a paginii i numerotarea sau
marcarea alfabetic a fotografiilor i elementelor dorite, ns aplicarea
ei ar deveni plictisitoare sau obositoare.
O alt cale este folosirea unei linii imaginare create de coninutul
unei fotografii sau ilustraii, de marginile unui desen sau de coloanele
de text. Aliniind elementele, designerul creeaz micare fornd ochiul
s urmeze linia imaginar. Din nou, creierul prefer s caute tipare n
cmpul vizual.
20
164
21
1999, p. 31
36
O alt influenare cu ajutorul designului presupune folosirea

conceptelor despre care am discutat la principiile privind contrastul sau
evidenierea. Atunci cnd cititorul va privi un element mare, evident va
continua cutarea spre unul mai mic. De exemplu, dac n pagin ai o
fotografie mare, una de mrime medie i o alta mic, aceasta este exact
ordinea pe care cititorii o vor urma cnd vor parcurge pagina.
Succesiunea este creat de trecerea de la mare la mic, de la culoare la
alb-negru, de la o form neregulat la o form normal etc.
2.3.5. Unitatea
Nu trebuie s uitm c designul este influenat direct de coninut,
astfel nct trebuie s ofere chestiunilor serioase un cadru sobru, iar
celor mai puin serioase un context ceva mai relaxat.
n mod similar, caracterul de liter, designul, culoarea i macheta
trebuie s se potriveasc i s conlucreze ca un pachet unic care s
ajute realmente s transmii coninutul. Simplificnd, unitatea se refer
la pstrarea unor lucruri constante de-a lungul ntregii publicaii. De
exemplu, toate titlurile i logo-urile de coloan trebuie s fie scrise cu
acelai font. Designul trebuie s fie similar, nu identic pn la cel din
urm amnunt.
Unii s-ar putea ntreba cum pot coexista contrastul i unitatea
ntr-un ziar, pretextnd c nu le poi avea pe ambele. Rspunsul const
n faptul c unitatea st n construcie, n design, n constantele lui, nu
n monotonia machetei. Contrastul i evidenierea i au rolul lor precis
n fiecare pagin pe care o pregteti pentru tipar.
Indiferent ce strategie grafic este abordat de ctre secretarii de
redacie (denumire consacrat n presa romneasc pentru cei ce se
ocup cu machetarea paginilor n.n.), afirm Cernat22, n final, fiecare
pagin analizat separat, precum i ziarul n totalitatea lui trebuie s se
nfieze ca o unitate, coninutul su editorial i aspectul grafic
alctuind o entitate. Numai n acest mod se realizaz, n primul rnd i,
apoi, se menine stilul casei (marca proprie) a ziarului, spune Cernat.
Tocmai de aceea, consider Clark23, toate elementele vizuale ale
ziarului trebuie s aib un punct comun: grafica i elementele vizuale
ale ziarului nu trebuie s arate ca aparinnd a zece artiti diferii, ci
trebuie s aib un stil unitar, care s reprezinte filosofia ziarului
exprimat, n ultim instan, de capul (logo-ul n.n.) i deviza
acestuia.
2.3.6. Simplitatea
Cele mai bune creaii de design sunt cele simple. Chiar i
paginile cu design complex, care la prima vedere par complicate, au la
baz dezvoltarea unui plan simplu.
Trebuie avut n vedere meninerea unui design ct mai simplu,
fiindc el ajut s comunicm mai uor informaia. Un design strident
atrage atenia asupra lui nsui i nu asupra coninutului. Oamenii
cumpr publicaiile pentru a obine informaii, nu pentru a admira un
22
164
23
1999, p. 31
37
design minunat. Firete, dac respectivul design atrage atenia asupra

coninutului i face lectura mai uoar i atractiv, atunci cu att mai
bine! Designul i-a fcut datoria.
Simplitatea n design se refer la urmtoarele aspecte:
mai puine elemente dect mai multe;
mai mult spaiu alb n loc de aglomerarea de elemente;
gruparea elementelor similare, pentru o lectur mai uoar;
schimbri minime de font.
2.3.7. Spaiul alb
Chiar i nimicul conteaz. n cazul de fa ne referim la spaiul
alb, nimicul din pagina pe care am proiectat-o. La fel cum semnele de
punctuaie stabilesc ntr-o fraz anumite delimitri, tot aa spaiile albe
i fac datoria de a ordona designul.
n acelai registru, Garcia24 afirm despre spaiul alb: Ca i
punctuaia ntr-o propoziie, acesta le permite gndurilor s curg fr
s dea unul peste altul. Axioma c numai articolele sau paginile de
supliment trebuie s utilizeze spaii albe nu mai este valabil; pn i
paginile de tiri beneficiaz de pe urma unui spaiu mai mare de
respiraie.
Cea dinti lege de baz a spaiului alb susine necesitatea
folosirii poriunilor mai ample ale lui spre exteriorul designului. Spaiul
alb dintre elemente trebuie s fie minim i, oricum, mai mic dect
marginile paginii.
n cazul celor mai multe publicaii, marginile i spaiul alb dintre
coloane sunt deja stabilite, aa c singurul spaiu alb care i rmne de
manevrat este suprafaa tiprit, n care trebuie s jonglezi cu
elementele de care dispui.
Un design bun i simplu i are elementele concentrate laolalt,
nconjurate de diferite zone de spaiu alb amplasate aleatoriu. Mai nti,
ar fi indicat s cedezi un col al paginii pentru spaiul alb, ceea ce ar
contribui la stabilirea unei machete echilibrate asimetric i la un aspect
mai plcut dect dac ar fi fost amplasat central. n al doilea rnd, poi
stabili o alt zon de spaiu alb pe care apoi s-o ncalci prin plasarea
unui element care s rmn poziionat acolo. Respectivul element va
fi scos n eviden prin simplul fapt c ncalc o regul, iar designul a
ctigat de partea lui interesul vizual.
2.4. STUDIU DE CAZ
Cum s faci un design mai bun25
Un design bun i ctig pe cititori i i face s revin pentru mai mult
coninut. Iat cum a reuit un redactor-ef de succes s-i regndeasc
paginile.
Gndete-te la un aparat de radio cu parazii. Zgomotul acoper
cuvintele pe care trebuie s le auzi. Te supr, te irit i ajungi curnd
s-l nchizi. Acum, treci de la sunet la text tiprit i imagineaz-i un
ziar greoi, stngaci conceput, unul al crui coninut este prost organizat
24
25
Mario, Garcia, Pure design, Miller Media, St. Petersburg, Florida, 2002, p. 144
Warren, Watson, Building a Better Design, Presstime, noiembrie 1992, p. 20-21
38
i ale crui pagini sunt mbcsite cu prea mult text i prea mult
culoare. Cititorul este respins.
Un design detept se bazeaz pe coninut. Povestea trebuie s
determine folosirea culorii, a graficelor informative, a fotografiilor i a
altor elemente de design. Designul pentru tiri nu este totuna cu
decorarea unui tort, spune Jan White, designer de ziar. Designul
funcional este o unealt care clarific lucrurile. Designul slab (prost)
se aseamn cu paraziii suprtori la un radio. Cuvintele lui White
mi struiau n minte n 1989, atunci cnd mi s-a ncredinat
reproiectarea publicaiilor Portland Press Herald i Maine Sunday
Telegram.
Coninutul se extinsese deja n urma programului de mbuntire
a tirilor condus de Louis A. Ureneck, pe atunci redactor-ef adjunct,
acum redactor-ef. El introdusese personal nou, specializri i rubrici
noi. De fapt, coninutul ntrecuse cu mult prezentarea grafic. Designul
era att de vechi nct deja nu mai puteam cumpra fontul Satellite,
care era folosit la decorarea titlului din pagina nti. Aa c am decis s
trecem la schimbarea aspectului, ca parte a programului de
modernizare i mbuntire.
Noul design, a crei reproiectare a durat circa 14 luni, i-a fcut
debutul pe 6 august 1990. Totul a nceput prin formarea unui comitet
intern care urma s decid asupra unui design care s fie n ton cu
spiritul i ambientul statului Maine. Cu ajutorul cercetrii, al
activitilor grupurilor specializate i al sondajelor s-a ajuns la un
design gndit s transmit ideea c ziarul este viguros, funcional i
durabil echivalent cu un scaun trainic de lemn. Consultantul Alan
Jacobson a fost angajat pentru a transpune acest obiectiv n fonturile ce
urmau s fie utilizate i pentru a rezolva i celelalte probleme.
Cititorii ne-au confirmat c noul aspect le place i c apreciaz
organizarea clar a coninutului. De asemenea, am primit semnale
pozitive de la colegii de breasl de la alte publicaii. Doi ani la rnd,
am fost onorai cu titlul de Ziarul Anului, la concursul organizat de
Asociaia publicaiilor din New England. De asemenea, timp de doi
ani, ne-am situat n primele ase ziare din lume care au ctigat premii
de excelen datorit designului de ansamblu, distincii primite n
competiiile organizate de Societatea de Design a Ziarelor.
De ce am avut succes n reproiectarea ziarului? Exist o mulime
de motive. Am abordat acest proces cu pasiune. Am fcut o cercetare
temeinic. Am luat n calcul fiecare detaliu de la titluri la spaierea
textului i a elementelor vizuale din pagin. Mai mult, am privit
modernizarea designului ziarului ca fiind un proces continuu. Oamenii
din departamentul de tiri i-au dezvoltat un sim al noii nfiri
(aspectului nou) i acum designul este un factor de care se ine cont n
discuiile referitoare la materialele publicate.
Cel mai important, ne-am concentrat de la bun nceput asupra
elementelor de baz. Le-a putea numi blocurile (module n.n.) cu
care am construit. Ele adaug o consisten care este vital n aplicarea
unui design bun al ziarului.
Arhitectura paginii. Este un sistem pentru controlarea formei i
a spaiului. Arhitectura stabilete cadrul sau caroiajul paginii. Ea
definete sistemul director care integreaz elementele relaionate i le
separ pe cele care nu au legtur ntre ele. De asemenea, ea stabilete
fonturile pentru relatri, titluri, citate i grafic.
39
Un design funcional, unul care este uor de citit, este un produs

care ordoneaz paginile, cu litere uor de citit i cu spaieri potrivite pe
orizontal i pe vertical. Designul funcional ncepe cu macheta
paginii, care se bazeaz pe o msurare exact att pe orizontal, ct i
pe vertical. mprite n corpuri de liter (mrime n.n.) de regul n
puncte tipografice, cele mai bune grile au spaii de compunere n toate
paginile i asigur spaiu (repere) exact(e) pentru toate elementele
tipografice.
Densitatea este important n toate aspectele arhitecturii. Spaiile
albe excesive sau neplanificate creeaz impresia c ziarul este
dezordonat. Regula de urmat: pstrai spaiu alb suplimentar n afara
pachetelor de expunere, stabilii la interior margini cu spaiu alb i
folosii-v de ele.
Caracterul de liter, aa am nvat, este partea cea mai
important a designului pentru tiri. El este expresia de baz a
sufletului ziarului. De aceea, ne exprimm sufletul (afectivitatea,
preferina n.n.) prin Berkeley Old Style, un font cu serif dezvoltat de
Frederick Goudy, care apare n toate titlurile noastre. Caracterul de
liter pentru text este fontul Newtext. Atunci cnd am fcut
reproiectarea designului, am crescut i mrimea literei cu 5 %.
Exist i dezavantaje ale designului modular, pe care aproape
fiecare ziar l-a adoptat n ultimii 20 de ani. Relaiile de coninut nu sunt
ntotdeauna evidente la prima vedere. De aceea, am adoptat un sistem
de departajare (prin machetare n.n.) care separ ntotdeauna
elementele prin linii orizontale sau verticale. Cititorii ne-au confirmat
c soluia aceasta este util.
Proporie i echilibru. Grilele noastre nu sunt nici verticale, nici
orizontale, ci o mbinare ntre acestea. Un bun design este un mixaj.
Modul de mprire al paginilor noastre este aproape ntotdeauna
asimetric. Grilele asimetrice care provoac proiectantul s creeze
mixaje de elemente pe o coloan, dou, trei sau patru sunt mai
atractive pentru cititor.
Pentru articolele principale de pe pagina de tiri, modelul vertical
pornete de la o mrime minim de trei coloane. n cazul dispunerii pe
orizontal, este nevoie de cel puin patru coloane. Aceste standarde fac
pagina s arate compact. n cazul reportajelor i al seciunilor speciale,
dar i pentru articolele speciale, putem relaxa cumva aceste standarde.
Adesea, este mai uor s gsim pagini disproporionate dect
pagini bine proporionate. Cteva scpri care trebuie evitate: titluri
care sunt scrise cu litere mai mari dect ntregul articol i titluri care
sunt prea mici comparativ cu textul.
O alt modalitate de a obine o echilibrare este stabilirea unor
standarde pentru profunzimea elementelor. Procednd astfel, vom evita
ca elementele s fie nghesuite. Ca o regul de control, spunem
redactorilor s scoat cel puin 13 centimetri dintr-un articol n prima
pagin a unei rubrici de ziar. Astfel, se capteaz ntotdeauna atenia
cititorului, nainte ca materialul s continue ntr-o alt pagin.
Procedeul este riscant, fiindc n general cititorilor nu le place s treac
de la o pagin la alta pentru a urmri un articol, ns punerea unui
miez la vedere n prima pagin mrete probabilitatea ca respectivul
lector s fie tentat s dea pagina.
Organizarea coninutului. Un design de pagin bun este unul
bine organizat. Materialul trebuie bine amplasat, astfel nct cititorii s
40
poat gsi aceleai rubrici n acelai loc, zi de zi.

Acest lucru presupune o selectare atent a rubricilor ziarului dup
subiecte. Cititorii ne-au tot spus c ei prefer ca ziarul s fie fragmentat
n funcie de coninut tiri din lume, tiri locale, sport, stil de via,
afaceri i rubrici de divertisment.
Acesta a fost un mare atu al reproiectrii noastre. tirilor locale li
s-a alocat o rubric zilnic. Partea de afaceri a fost mai bine structurat.
Subiectele au fost mai bine organizate.
Organizarea clar este cheia. Gndii-v la cititor. Acesta nu se
gndete la ct de mult v-ai strduit s facei acele rubrici.
n cadrul rubricilor respective, tot ceea ce putei face mai bun
este s facei ziarul prietenos cu cititorul. Un pachet bine gndit de
articole, detalii, fotografii, grafice i alte materiale care susin
informaia completeaz cel mai bine un design bun.
Ierarhia paginii. Dorina de a stabili ierarhii n paginile noastre
a pornit de la solicitarea cititorilor. n studiile realizate, ei ne-au
comunicat c doresc o selecie atent a tirilor i stabilirea unei
prioriti a acestora, fcut pe baza valorii tirilor. Acest lucru se
traduce prin faptul c fiecare pagin are un articol principal, amplasat
n partea de sus a paginii. Mrimea titlurilor scade odat cu coborrea
n pagin.
2.5. PRACTIC
10 pai spre designul de pagin26
Pentru a putea elabora o lucrare e bine s ncepei cu o list de
probleme. Cum arat aceasta n viziunea autoarelor D. Moffat i W.
Falls descoperii n materialul urmtor:
1. ncepe cu o list complet a tot ceea ce doreti s pui n
pagina la care lucrezi. Lungimea articolului, fotografiile i graficele
sunt factori care trebuie stabilii nainte de a ncepe elaborarea
machetei.
2. Aranjeaz materialele dup dou criterii: importana i
contribuia lor la aspectul general al paginii. Amintete-i: vrei ca tirile
s determine designul paginii, i nu invers. Nu exist niciun motiv ca o
pagin cu coninut bun s arate ru.
3. ncepe cu o schi realizat pe ciorn de hrtie sau cu un
mouse i un computer.
4. Traseaz o schi nepretenioas a ceea ce ai vrea s vezi n
forma final. Este asemntor cu completarea unui puzzle, fiindc mai
nti creezi spaiile, apoi le umpli cu elementele potrivite.
5. Uit-te atent la modul n care se prezint pagina. Vrei ca
oamenii s priveasc pagina, ca formele grafice s fie astfel aezate n
pagin nct s permit lectura i ca toate elementele puse n pagin s
permit o parcurgere echilibrat. De pild, amplasarea imaginilor doar
n stnga paginii i a textului doar n dreapta ar oferi o imagine
dezechilibrat. n schimb, aranjarea alternativ text stnga, imagine
dreapta, imagine stnga, text dreapta, text stnga, imagine dreapta ar
fi echilibrat i ar permite ochilor cititorului o parcurgere a paginii n
form de S. De asemenea, o pagina poate fi echilibrat dac textul i
26
Dana Moffatt, Wichita, Falls, 10 Steps to Page Design, Times Record News, f.a, p. 2
41
imaginea sunt dispuse simetric fa de o ax imaginar care mparte

suprafaa vertical, n dou jumti egale.
6. Acum este cazul s decizi dac doreti s adaugi n pagin
anumite elemente grafice, ca de pild majuscule ornamentate, citate,
casete, linii etc. Trebuie s le planifici dinainte pentru a obine un
impact vizual.
7. Deseneaz mai nti elementele grafice, oferindu-le
dimensiunile potrivite. Experimenteaz cu macheta pn cnd eti
mulumit de efectul vizual creat pe pagin.
8. Nu uita s foloseti fonturile ca elemente de design. Ele nu
fac doar ca prin aspect i mrime s ajute titlurile s spun o poveste, ci
pot nlesni sau ngreuna citirea.
9. Evideniaz liniile pentru semnturile redactorilor,
reporterilor sau colaboratorilor, dar i cele necesare explicaiilor foto.
10. Analizeaz ce ai fcut cu prezentarea de ansamblu a paginii.
Privete-o cu ochii pe jumtate nchii ca s vizualizezi cum se prezint
din punct de vedere grafic.
Lucrul cu proporia27
1. Afl cum i abordeaz designerii sarcinile. Analizeaz
cteva pagini fcute de designeri profesioniti; observ la ce s-au
gndit atunci cnd au luat decizia coninutului din pagin, unde
amplaseaz imaginile i ct spaiu le-au alocat din totalul suprafeei
imprimate.
2. Deseneaz cinci forme diferite de dreptunghiuri orizontale i
alte cinci verticale. ncearc diferite proporii ntre lungime i lime
(sau ntre baz i nlime). Care dintre ele arat mai bine? Dintre
formele desenate, exist cteva care s-ar potrivi n macheta ta?
3. Deseneaz cteva dreptunghiuri de 5 x 7,5 centimetri pe o
bucat de hrtie. Cel mai bine deseneaz mai multe pe o pagin pe care
s o multiplici. Apoi mparte fiecare dreptunghi n trei, apoi n patru
dreptunghiuri mai mici cu rapoarte plcute. Ce combinaie este mai
atractiv? De ce?
4. Experimenteaz cu forme, culori i fonturi i nva mai
multe despre principiile formei, studiind modul n care plasarea
acestora ntr-o machet schimb lucrurile. Ct de mult poi lrgi un
cuvnt pn cnd el trece pe rndul urmtor? Plaseaz un titlu deasupra
jumtii de jos a paginii i urmrete ct trebuie s l urci pentru a
arta bine. Experimenteaz.
27
Robert, Bohle, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990, p. 41-42
42

Partea teoretic a unitii de nvare trateaz aspecte ce vizeaz principiile designului de pres,
modul n care industria media utilizeaz aceste norme de lucru n domeniu.
Tema beneficiaz de un studiu de caz elocvent: Cum s faci un design mai bun material ce prezint
experiena unei publicaii ce s-a situat doi ani la rnd, primind distincia de Ziarul Anului din partea
Societii de Design a Ziarelor.
Partea practic, cea de-a treia parte a unitii de nvare face trimitere la o list de probleme
intitulat: 10 pai spre designul de pagin.
- contrast
- echilibru
- evideniere
- proporia
- receptivitatea
- simplitatea
- spaiul alb
- succesiunea
1. La ce se refer principiile designului de pres?
2. n ce const principiul echilibrului unei pagini din perspectiva designului?
3. Principiul proporiei sau seciunea de aur se regsete n designul de pres?
4. Orice design bun de pagin are un punct de atracie. Cum se numete acesta?
5. n cazul designului de pres, n ce const principiul unitii?
6. Cum se manifest principiul succesiunii (repetitivitatea)?
7. La ce refer centrul de impact vizual?
8. Ce nseamn principiul simplitii n design?
9. Pornind de la studiul de caz, ce trebuie fcut pentru a realiza un design mai bun?
10. La ce se refer formula: organizarea coninutului unei pagini?
1. Echilibrul este un principiu al designului de pres. (A / F)
43
2. Orice design bun are un centru de impact vizual . (A / F)

3. n designul de pres, principiul simplitii vizeaz:
a) mai puine elemente, dect mai multe
c) gruparea elementelor similare
b) mai mult spaiu alb, dect aglomerarea
d) schimbri minime de font
4.
a)
b)
c)
d)
Principiul proporiei vizeaz seciunea de aur, fiind numit i:

raportul de aur
proporia de aur
numrul de aur
o etichet
5. Precizai care sunt principiile designului de pres:

A) echilibrul i proporia;
B) contrastul sau evidenierea;
C) succesiunea (repetitivitatea);
D) unitatea, simplitatea i spaiul alb.
A) A+B+C+D
B) A+B+C
C) A+C+D
D) A+B+D
Bucureti, 2002
Bucureti, 2013
44
Unitatea de nvare 3
LAYOUT. ELABORAREA UNUI CONCEPT GRAFIC
Designul, unul din capetele balaurului numit comunicare / Design pentru un alt fel de cititor
Cuprins
3.3.1. Arhitectura paginii / 48
3.3.2. Haosul sistematic / 49
3.3.3. Ritmul coninutului / 50
3.3.4. Paralelismul vizual / 51
3.4. Studiu de caz: Designul, unul din capetele balaurului numit comunicare / 51
3.5. Practic: Design pentru un alt fel de cititor / 54
3.1. Introducere
n aprilie 2009, Mario Garcia, unul dintre cei mai reputai
designeri de pres scris i online (a elaborat concepte i a relansat mai
mult de 450 de ziare, publicaii i website-uri din ntreaga lume, printre
acestea numrndu-se: The Wall Street Journal, La Tribune,
DeMorgen, Miami Herald, Handelsblatt, Die Zeit, The Hindu) a
participat la Conferina presei din Romnia, indic Cojocariu28, ntr-o
lucrare conex domeniului designului de pres: Editare n limbaje
specializate, carte ce trateaz editarea i procesarea coninuturilor
mediatice.
Dup acest eveniment, Garcia s-a ocupat de relansarea a
cotidianului Romnia liber, a site-ului i suplimentelor ce ineau de
ziar, toate fcnd parte din aceeai familie. Cu ocazia procesului de
relansare a celor amintite (activitate n care am fost implicat), Garcia
spunea c activitile de print (tipar) i online trebuie s fie integrate
astfel nct, la orice or, s existe un editor care s conduc i s
coordoneze cele dou procese; mai mult, s fie capabil s ia decizii
legate de specificul fiecrui canal de difuzare, precizeaz autorul crii
amintite.
Momentul relansrii cotidianului i a celorlalte publicaii ce
aparineau trustului de pres venea dup o perioad de tranziie de circa
doi ani, n care ziarul fcuse deja pai serioi n direcie mbuntirii
layout-lui i a coninutului publicistic.
28
Gheorghe, Cojocariu, Editare n limbaje specializate, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2013,
p. 62
45
Un proces complex, o nou provocare att pentru echipa tehnic,

ct i pentru cea redacional i nu n ultimul rnd pentru cititori,
ntruct fiecare redefinire atrage dup sine efecte pozitive, dar i efecte
negative. Fiecare concept aduce ntotdeauna ceva nou; ori aceast
noutate l face pe cititorul consacrat, obinuit cu o anume formul, s
se ntrebe dac se mai regsete n noua formul.
Aceste redefiniri conceptuale implic procese laborioase de
decizie la toate nivelurile instituionale, care dureaz de regul minim
ase luni. Astfel, pentru:
ntreaga echip editorial: (reporteri, redactori sau editori) se
redefinesc standardele rezultnd un nou mod de a edita articolele, un
nou mod de a concepe materialul pe baza unor cerine de coninut i a
unor modele estetice ce vizeaz dinamizarea lecturii;
departamentul tehnic elaborarea unor noi standarde de
lucru, iar acestea sunt ntotdeauna mai complexe dect cele anterioare.
Noi machete, noi elemente grafice, rigoare mai mare n procesul de
tehnoredactare, ncrctur mai mare ca numr de operaii i ca
diversitate etc.;
departamentul secretariat de redacie (n redaciile din
Romnia acest termen este consacrat nc), respectiv designeri
rezult niveluri ridicate de aplicare i concepere creativ a noilor
structuri grafice de machetare. Activitatea este dublat de fluxul
vieii, care modific permanent procesul de elaborare a paginilor
pentru tipografie: de mai multe ori pe zi clienii solicit sau retrag spaii
publicitare, subiectele prevzute n edine de sumar nu mai pot fi
editate n timp util, apariia unor evenimente neprevzute modific
structura paginii, seciunii sau a ntregului ziar, iar acestea atrag dup
sine reorganizri succesive n realizarea machetelor pentru numrul ce
se lucreaz.
ntotdeauna schimbrile de concept grafic atrag i relansri n
planul imaginii; departamentele de marketing, de publicitate, dar i
difuzarea i producia fiind implicate.
Aadar, procesul pe care le-am resimit n mai multe rnduri
atrage, dup sine reorganizri, redefiniri, noi standarde i noi proceduri.
Desigur, aceste experiene in de o anume etap din evoluia fiecrei
redacii sau cum spuneam n cursul de Editare n limbaje
specializate29: diversificarea mass-media este ireversibil, iar
tehnologia ofer un suport dinamic comunicrii; sau dup cum sublinia
ntr-un comentariu dedicat procesualitii Jurnalismului i Tehnologiei
Steve Lohar30: Evoluia media prinde vitez, iar speciile digitale se
adapteaz sau dispar.
n partea teoretic a acestei uniti de nvare vei lua contact cu
viziunea lui Mario Garcia referitoare la elaborarea unui concept grafic,
mai exact a redesenrii unui ziar. Motivele pentru care am optat pentru
aceast perspectiv sunt trei: conceptul grafic propus i implementat n
2009 se regsete n forma actual pe pia (la data editrii acestei
lucrri), rezultnd astfel cel de-al doilea motiv putei verifica n ce
msur viziunea profesorului se potrivete cu cea a expertului, iar cel
de-al treilea este de natur personal, ntruct am fost implicat n
29
Gheorghe, Cojocariu, Editare n limbaje specializate, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2013,
p. 11
30
Steve, Lohar, O reea darwinian, n Romnia liber, 31 august 2010, p. 11-12
46
operaia pe ziar deschis, titlul prin care s-a redefinit. Mai mult, n
cazul n care s-ar schimba layout-ul numerele publicate pot fi studiate
i analizate pentru a putea realiza diverse studii, cercetri sau lucrri de
specialitate. Procesul de adaptare a ziarului la condiiile pieei se
desfoar de atunci permanent, ns layout-ul are aceeai formul,
beneficiind de cunotinele referitoare la Designul pur (titlul crii lui
Garcia), evident fiind vorba de designul de pres.

definirea conceptului de layout, termen specific designului de
pres;
prezentarea conceptelor de: arhitectur a paginii, haos
sistematic, ritm al coninutului, paralelism vizual;
evoluie, particulariti, abordri;
integrarea cunotinelor n domeniul designului i al
procesrii computerizate n coninuturile pentru media;
familiarizarea studenilor viitori lucrtori n industria media
cu designul de pres i editarea computerizat de-a lungul activitii
i problematicii abordate;
integrarea noilor cunotine n tematica i structura cursului
de Design de pres.
nelegei cum a aprut pasiunea pentru design a unui
specialist n domeniu;
cunoatei reuitele i performanele unui specialist;
ptrundei n filosofia personal a unui designer media
autentic;
culegei o mulime de date de specialitate despre domeniu;
ptrundei n problematica complex a machetrii din
perspectiva designului de pres.
nelegei complexitatea procesului de redesenare a unei
publicaii;
cunoatei modul real n care s-a realizat noul layout la
cotidianul Romnia liber;
percepei eforturile unor specialiti n finalizarea unui proiect
complex;
identificai problemele rezolvate ntr-un caz real.
studenii se vor familiariza cu vocabularul de specialitate,
necesar nelegerii problematicii abordate;
asimilarea noiunilor teoretice necesare pentru clarificarea
obiectivelor din cadrul unitii de nvare;
47
adaptarea activitii de elaborare a machetelor sau a unui

concept grafic la cerinele domeniului, precum i respectarea
principiilor specifice ce decurg din exercitarea profesiilor i
specializrilor din aria designului specific jurnalismului, comunicrii i
al relaiilor publice;
dezvoltarea unor abiliti practice de realizare a unui concept
grafic;
deprinderea cu particularitile unei profesii de top n cadrul
mecanismului redacional; dezvoltarea unor tehnici, proceduri i
abiliti de lucru n domeniul graficii media;
contientizarea viitorilor absolveni cu faptul c dobndirea
unor specializri profesionale trebuie s se fac ntr-un mod integrat, ce
vizeaz o pregtire n care adaptarea la nou se face permanent.
urmtoarele:
s propunei propria voastr list de probleme n cazul unui
proiect;
s elaborai o viziune asupra unor probleme de design ce
trebuie rezolvate;
s ntocmii diferite variante de lucru n cadrul unui proiect;
s realizai o redesenare a unei publicaii.

3.3.1 Arhitectura paginii
Studiind proveniena unor formulri specifice designului de
pres, precum sintagma arhitectura paginii Cernat31 evideniaz c ne
aflm n faa unei strategii pentru gsirea celor mai bune formule
pentru ca publicaia s se impun prin nfiarea ei, urmrind
funcionalitatea i flexibilitatea utilizrii simbolurilor grafice, iar
pentru descrierea unui asemenea proces care vizeaz punerea n
eviden a virtuilor i resurselor tematice i grafice ale publicaiilor, sa ncercat stabilirea unei terminologii proprii, marcat, ntr-o prim
etap, de influena unor domenii apropiate artei. Aa s-a ajuns la
folosirea unor termeni precum: grafica ziarului, arhitectura
publicaiei, prezentarea ziarului sau faa ziarului.
Arhitectura, afirm Garcia, nseamn modul n care un designer
utilizeaz spaiul disponibil pe suprafaa paginii. Aceasta se definete
31
159
48
n funcie de numrul coloanelor utilizate, de varietile disponibile i

modul n care textul i fotografiile se mixeaz pe pagin.
Cnd vine vorba de arhitectura paginii, prima pagin d tonul
i i confer publicaiei o personalitate distinct; astfel, putem identifica
anumite ziare, cum ar fi: Frankfurter Allgemaine, The New York Times
sau The Wall Stret Journal dup plasarea distinctiv a unor elemente
pe vertical.
n ultima vreme, Times se abate uneori de la layout-ul vertical
strict, introducnd pe prima pagin fotografii color pe suprafaa mai
multor coloane, iar The Wall Stret Journal ediiile din Europa i Asia
ncep redesenarea n acelai spirit. Totui, aceste ziare clasice rmn
preocupate de orientarea pe vertical n privina amplasrii tirilor.
Din cele prezentate se nate o ntrebare: oare cititorii percep o
arhitectur vertical ca genernd o aur mai serioas paginii?
Aceast chestiune nu a fost testat n mod tiinific, ns i
preocup pe editori i pe redactori-efi. Ei sunt convini c un ziar
serios opteaz pentru formula machetrii articolelor pe vertical.
Pn la urm, ceea ce determin percepia cititorului asupra
ziarului sunt: tonul tirilor, coninutul paginii, aspectul i impresia
generale, nu modul n care sunt dispuse coloanele.
Utilizarea excesiv a coloanelor verticale conduce la efectul
piatr de mormnt (ncremenirea titlurilor) i la poriuni masive
tiprite care dau efect de culoare cenuie, per ansamblu, reflectnd un
aspect monoton.
n privina amplasrii inovatoare pe orizontal aceasta este mai
uoar pentru cei care scriu titlurile i le ofer editorului i
designerului; sunt ocazii mai bune pentru a crea o ierarhie n pagin.
De exemplu, se poate deschide cu un titlu pe patru coloane, pentru ca
apoi s se sar la un articol mult mai mic. Instantaneu, pagina ctig n
echilibru i contrast. n final, coninutul rmne cel mai important i el
este cel care trebuie s dicteze cum se utilizeaz arhitectura paginii.
3.3.2. Haosul sistematic
Editorii se arat ntotdeauna un pic ocai de ideea de a introduce
un pic de haos sistematic pe prima pagin. Haosul are o conotaie
negativ. Dar, precum un praf de piper n sup, haosul, n doze mici i
atent administrate, adaug energie i nerv unei publicaii. Pagina nti
este o oglind a ceea ce s-a petrecut n ultimele 24 de ore. Exist
posibilitatea s nu fie vorba de o succesiune ordonat de evenimente. O
prim pagin somnolent nu reflect corespunztor realitatea. La
ntrebarea cum s faci produci haos sistematic, rspunsurile posibile
sunt:
Evitai arhitectura perfect rectangular. Designul modular poate
fi util n paginile de interior, ns nu exagerai aplicndu-l pe pagina
nti.
ncercai s mpletii un subiect principal cu nc unul, ceea ce
v va permite s avei dou subiecte amplasate deasupra ndoiturii
(plierii) ziarului. Uneori, n eforturile noastre de a nu avea titluri
explozive, sacrificm energia i dinamica.
Trebuie s existe o fotografie dominant i s presrai n
pagin alte cteva imagini mai mici (ns nu prea multe).
Adugai o tu de culoare mai deschis sau un articol acolo
49
unde cititorul se ateapt mai puin ori plasai ceva neprevzut n

pagin, cruia i scriei titlul cu italice.
Facei un mix (amestec) de serif i sans serif, preferabil din
corpuri de liter aparinnd aceleiai familii.
Creai abloane (template-uri) pentru a planifica haosul
sistematic. Deoarece asta e ceea ce l face sistematic: este controlat, are
un scop i este planificat.
O cu totul alt semnificaie acord Brielmaier i Wolf32 noiunii
de haos. Cei doi consider c acest termen se refer la punerea n
pagin i c vizeaz trecerea de la haos la paginarea n module.
Conform autorilor exist mai multe variante de aranjare: paginarea n
scar (articolele se succed i continu n coloana urmtoare),
paginarea n ram (plaseaz la nceputul articolului un titlu, iar
dedesubt textul), paginare n bloc (textul nu mai este mprit n
coloane de lungimi diferite, ci formeaz un bloc compact), paginarea
n module (toate textele i imaginile care trateaz o tem trebuie s
formeze un dreptunghi).
Reinem aadar diferenele dintre cele dou viziuni prvind modul
n care un concept este aplicat n designul de pres. Aceasta se
datoreaz faptului c ne aflm ntr-o zon de convergen a tiinei,
artei, tehnicii i, nu n ultimul rnd, a talentului gazetresc, dup cum
precizeaz Cernat33. Practic, avem de-a face cu zon de convergen
nsi problematica designului vizeaz aceast arie n care
delimitrile terminologice sunt nc departea de a fi foarte bine
conturate.
3.3.3. Ritmul coninutului
Compozitorul Ira Gershwin (a compus celebra pies: Un
american la Paris n.n.) a scris despre ceea ce el numea ritmul
fascinant. Ideea se aplic i designului. Prea adesea, editorii pun
coninutul n couri, de la care nu sunt dornici s devieze.
Dup ce s-a studiat timp de decenii comportamentul cititorului,
am nvat c editorii i publicul nu se afl pe aceeai pagin cnd vine
vorba de ritm. De fapt, acetia chiar se afl pe pagini diferite i
urmeaz ritmuri diferite. Sanctuarul tirilor importante (tari, en.:
hard) ntr-un col, iar tirile lejere (moi, en.: soft) n alt col este un mit
creat de editori. ncercai s le amestecai, iar cititorii vor deveni mai
fericii.
n cazul unei publicaii moderne, aceast combinaie este vital
pentru a menine cititorii interesai i stimulai.
Astfel c pagina a doua a unui ziar poate avea, de exemplu, o
coloan sau un articol mai puin important, urmat de o tire sugestiv
n josul paginii, sau invers.
Pentru un cititor, ritmul se manifest atunci cnd editorii fac
astfel nct monotonia s nu se instaleze niciodat i cnd, asemenea
vieii n general, fiecare pagin reflect suiurile i coborurile unei
zile.
32
Peter, Brielmaier, Eberhard, Wolf, Ghid de tehnoredactare: punerea n pagin a ziarelor i revistelor,
Polirom, Iai, p. 36
33
159
50
3.3.4. Paralelismul vizual

Cteodat, o pagin are toate ingredientele corecte: coninut bun,
fotografii atrgtoare, un tipar bun i titluri incitante. Cu toate acestea,
ns, pagina tot plictisitor arat sau, dup cum spunea editorul unui
ziar scandinav: Am impresia c pagina noastr este monoton.
n acest caz, problema este c designerul plaseaz n mod
constant o coloan vertical n partea stng (spre marginea paginii
manet n.n.) apoi face acelai lucru i n partea dreapt, ceea ce
creeaz imagini n oglind care sufoc orice s-ar putea ntmpla bine
n centrul paginii.
Paginile perfect echilibrate nu sunt deloc cele mai interesante.
Creai varietate. Combinai uniti verticale i orizontale. Dac pe
partea stng se afl un articol greu pe mai multe coloane, amplasai n
partea dreapt o serie de tiri pe scurt, nsoite de ilustraii. n acest
mod, vei obine o varietate vizual incitant pentru cititor.
3.4. STUDIU DE CAZ
Designul, unul din capetele balaurului numit comunicare34
S-a nscut n Timioara i a trit 10 ani n Austria. A absolvit
Facultatea de Design Grafic la UVT Timioara, Literatur Comparat
la Viena (3 semestre) i un Master n Comunicare vizual, strategii de
marketing & publicitate UVT Timioara. Specializat n: Identitate
vizual, Typography, Offline design. Pasiuni: Punkrock, Cyberpunk,
SFuri 70iste, Sarcasm. Este vorba despre Stefan Romanu, tefan
Romnu de fapt, dar m-am sturat s mi fie pocit numele de ctre
germanici i am renunat la diacritice.
De ce ai ales acest domeniu, al artelor vizuale, i nu altceva?
E singurul domeniu pe care l tiu unde e greu s te plictiseti i
ai ocazia s lupi pentru propriile idealuri. Ce poi s vrei mai mult?
Care au fost momentele care te-au marcat pe parcursul
carierei?
Tot ce am fcut m-a format, m-a definit. n general eecurile i
ce am nvat din ele m-au marcat cel mai mult. Foarte important a
fost faptul c am avut ocazia s lucrez cu Zsolt Fbin de la Factory
din Ungaria. Am nvat mult de la el despre rigorile type-ului, despre
ct de important e s fii hotrt, s nu te dai btut, dar i despre
compromisuri bune i compromisuri rele.
Este mai uor sau mai greu s lucrezi ca freelancer?
Difer de la caz la caz. Cnd e bine e foarte bine, cnd e ru e
nasol. De fapt, e o ironie a sorii. Pleci la drum motivat de libertatea pe
care o ai la ndemn i pe parcurs ncepi s i-o ngrdeti singur. Asta
dac ai noroc i i dai seama n timp util c numai aa poi s ajungi la
un nivel acceptabil.
La ce se refer lumea cnd se gndete c e mai greu ca
freelancer e faptul c implic multiple joburi. Designer, art, account,
recuperator .a.m.d. Nu te poi concentra exclusiv pe jobul tu de
batin. Poate fi o situaie destul de confuz, dar dup ce nelegi cu ce
se mnnc e ok. n plus multitasking-ul sta te foreaz s te deschizi,
34
http://typography.ro/2009/05/12/interviu-stefan-romanu/#more-751 accesat n data de 17.01.2013

51
s fii sociabil. Trsturi care mi lipseau dac stteam nchis ntr-un

birou de agenie sau studio. Cnd stai ascuns n spatele unui Cinema
Display toat ziua i atepi s i zic ADul sau CDul dac proiectul
fcut de tine e acceptat sau nu i ce trebuie s faci, te dezvoli
unilateral. Contactele directe cu clienii, lumea din jur etc. sunt
imperative n meseria asta.
Rspunsul nu e prea concret pentru c difer radical de la caz la
caz. n cazul meu, consider c e greu pe cont propriu, dar merit
efortul. Poate n viitor voi avea un alt rspuns. Cine tie?
n ce stadiu se afl n prezent designul grafic n Romnia?
M cam depete ntrebarea. Designul e doar unul din
capetele balaurului numit comunicare i trebuie evaluat n acest
context. Ce neleg eu ca un model de business funcional n industria
comunicrii e ceva de genul Pentagram sau Mutabor. Sunt entiti care
posed un echilibru sntos ntre toate componentele unei comunicri
de succes. Designul, strategia, marketingul, PRul trebuie s funcioneze
mpreun, s fie la acelai nivel. Eu unul nu am vzut nc aa ceva la
noi. Cam toat lumea merge pe marketing i PR, iar designul grafic a
rmas n urm. Semn c suntem o societate tnr, care nu a ajuns nc
la un adevrat nivel de nelegere asupra cum funcioneaz lucrurile.
nc suntem la grdini i mimm ce vedem la adulii din jur.
Eti printre puinii designeri de fonturi romni (Mondrian,
Beautifully Urban, Hell). De ce eti atras de typography?
n primul rnd cred c designul bun trebuie s fie custom
made. Fiecare proiect face o promisiune ctre publicul su int.
Aceasta reflect valoarea de baz a produsului care se vrea
vndut. Cum dou produse nu sunt niciodat identice, ele nu pot fi
vndute n acelai mod. n procesul comunicrii vizuale type-ul e
una dintre piesele de baz. El trebuie tratat ca element de difereniere.
n plus, eu unul nu cred n teoria lui Massimo Vignelli, care explic c
e ok s spui att te iubesc ct i te ursc cu acelai set de caractere,
respectiv Helvetica. Cred c fiecare proiect merit propria dialectic,
iar type-ul face parte din aceasta.
n al doilea rnd, pentru c reprezint un contrast plcut fa de
industria publicitii. n type design sunt extrem de multe decizii de
luat, multe detalii care necesit timp. Nu poi construi un set de
caractere n cteva zile. Dup cteva proiecte de design fcute n
deadline-uri strnse, e plcut s stai pe un set de caractere fr s faci
prea multe compromisuri.
n ultimul rnd, pentru c sunt un control freak.
Ct de important este partea de typography (liter, fonturi,
aezarea textului, layout) pentru un design bun?
Caracterele scrise (termenul de font mi d un sentiment
neplcut) pot ajuta consumatorul s perceap mesajul, nainte de a
recunoate sensul cuvintelor. Caracterele comunic la nivel
subcontient. Acest lucru se bazeaz pe asocierile pe care noi, cultural,
le facem ntre imaginea unui set de caractere i un complex de
sentimente (de ex. asociem Helvetica cu ceva modern, bine definit,
deci sigur). Dac le alegi bine, caracterele susin conceptul, i confer
greutate. Am vzut multe lucrri foarte ok din punct de vedere
conceptual/vizual, dar care, ca impresie general, las de dorit pentru
c folosesc type nepotrivit.
Layout-ul te ajut s transmii cu acuratee cititorului
52
informaia concret. E metoda de a-l ghida pe acesta ctre esena

informaiei, de a te asigura c nu sare peste ceva important. Att timp
ct nu faci art, ci design, ai un public care trebuie s te neleag
i nu poi lsa la voia ntmplrii ce informaie ajunge sau nu la acesta.
Sau poate eti un nou David Carson i scapi basma curat.
Ce chioapat i ce merge bine n acest moment n Romnia pe
partea de typography?
E bine c avem designeri foarte tari. Andrei Robu, Sorin
Bechira, Mugur Mihai sunt civa care mi vin acum n minte.
E ru c potenialul type-ului ca element de difereniere nu e
neles de mioritici. Intr n categoriile de ce s investesc dac l pot
cumpra de pe raft cu 100 de Euro i ce dac fontu meu e folosit i
de concuren.
Situaia asta nefericit (pentru clieni pn la urm) vine de la
incapacitatea unor agenii de publicitate top of the food chain cu tot
mega PRul lor, s i conving clienii de importana i eficiena typeului. Cei mai muli clieni mici i mijlocii se iau dup cei mari i nu au
or s fie deschiztori de drumuri. n situaia de fa, un typedesigner
n majoritatea cazurilor trebuie s lucreze n pierdere dac vrea s
fac treab bun, ceea ce nu e nici corect, nici sustenabil.
Nu vreau s spun c trebuie s existe o industrie de typography
doar de dragul de a avea una. Dar type-ul e o unealt foarte eficient
n arsenalul comunicrii. O unealt care pe termen mediu i lung
genereaz valoare considerabil. E pcat c nu o folosim la capacitatea
ei real.
Lucrrile tale tipografice au aprut pe multe site-uri
internaionale de specialitate. Care sunt sfaturile pentru cei care vor
s creeze fonturi?
E ca orice alt proiect de design. Are un scop, un target. Trebuie
mai nti s ai un concept. Restul e uor, necesit doar mult energie i
timp.
Poate cea mai bun metod de a explica procesul e s l
compari cu designul de afi. Fiecare caracter de liter e ca un microafi. Tot setul de caractere e ca un ir de microafie lipite unul de
cellalt. Privite de la distan ele trebuie s arate ca un singur megaafi. S fie coerente. Urmtorul pas, dup ce ai desenat caracterele, e s
te ocupi de kerning. Iei un cutter i tai din grosimea micro-afielor care
par ochiului prea ndeprtate unul de cellalt. Celor prea apropiate le
adaugi fii de hrtie la margini. Asta e partea care ocup cel mai mult
timp pentru c exist o grmad de combinaii posibile. E un proces
pur vizual. Nu exist o formul matematic pentru spaiere deoarece
suntem oameni deci subiectivi i nu roboi.
n rest mai exist destule reguli, regulie, best practices care
trebuie folosite sau nu n funcie de utilitatea setului tu de
caractere.
Care sunt sfaturile tale pentru tnrul designer romn, pentru a
deveni un bun profesionist?
S recunoasc importana unui business behavior sntos.
Adic s se in de cuvnt orice ar fi. S respecte termenele stabilite, s
in clientul la curent cu starea proiectului .a.m.d. Asta e vital, chiar i
atunci cnd lucrezi cu clieni care nu dau doi bani pe partea lor din
nelegere.
S nvee c a spune NU unor cerine nerealiste din partea
53
clienilor nseamn o investiie n propriul lor viitor. Ca orice investiie

asta nseamn c pe moment te cost, dar ai de ctigat pe termen lung.
n rest consider c nu am ajuns nc unde mi doresc s fiu, aa c
mi folosesc dreptul de a m abine s dau alte sfaturi.
3.5. PRACTIC
Design pentru un alt fel de cititor35
Cum arat din interior procesul de elaborare a unei noi linii grafice i
care sunt prioritile designerilor romni, atunci cnd au de ndeplinit
o asemenea activitate, putei descoperi n materialul urmtor.
Mrturia consemnat de publicaia asupra creia s-a intervenit este
relevant i interesant pentru c exprim ct se poate de concis
etapele parcurse, dar i provocrile pe care le-au avut de rezolvat cei
doi specialiti n design de pres atunci cnd au avut de redefinit
conceptul grafic.
Cititorul de ziare din 2007 triete ntr-un ritm incredibil, are mai
multe posibiliti ca niciodat de a-i alege sursele de informare i o
cultur vizual sofisticat. Ce fel de ziar i oferim?
Romnia liber este cel mai vechi ziar de pe piaa romneasc
a asistat la naterea instituiilor romneti din timpul domniei lui Carol
I, a transmis situaia trupelor de pe fronturile ambelor rzboaie
mondiale, a trecut prin lungi decenii de comunism, a participat cu
entuziasm la relansarea presei libere dup 1989. Dar nu doar vremurile
se schimb, ci i oamenii. Cititorul de acum 15 ani al ziarului este cu
totul altfel dect cel de astzi, existent sau potenial mai alert, mai
branat la realitatea n care triete, mai atent la informaiile pe care le
primete, mai selectiv. Nevoile i ateptrile sale sunt altele. De aceea,
acest proces de remprosptare a ziarului este, de fapt, un proces de
reaezare a sa ntr-un context nou, diferit.
Noua structur i noul concept grafic al cotidianului Romnia
liber au la baz un nou concept editorial, iar tot ceea ce am realizat
noi la nivel grafic a fost fcut strict n interesul cititorului. Nu am avut
nicio clip n intenie un demers calofil, nu am urmrit s crem un
produs de pres mai frumos i att, ci am dorit s realizm o
combinaie armonioas de funcional i estetic. Scopul nostru a fost sl ajutm pe cititor s-i ia rapid informaia de care are nevoie i s
facem ca Romnia liber s fie o experien plcut att pentru cititorii
si loiali, ct i pentru publicul care va face acum din aceast publicaie
ziarul lor preferat.
Romnia liber este un ziar foarte consistent. Tot pachetul pe
care l-am construit pornind de la ziar, cu cele 4 caiete ale sale,
trecnd prin mica publicitate, suplimente i ajungnd la Timpul liber,
se circumscrie aceluiai concept. Principiile pe care le-am urmat atunci
cnd am reorganizat i redesenat ziarul sunt:
1. s ajutm cititorul s navigheze cu uurin n interiorul
publicaiei. Cele 4 caiete ale ziarului, precum i seciunile, sunt clar i
corect semnalizate, ceea ce ajut cititorul s tie unde se afl i ce va
gsi n fiecare;
2. s ierarhizm informaia, pentru ca cititorul s se poat
35
Iulian, Puiu, Ctlin, Dumitru, Romnia liber, 2007
54
orienta rapid ctre datele importante. Dimensiunea titlurilor i

amplasarea articolelor n pagin ajut cititorul s-i prioritizeze lectura
n funcie de interesele sale;
3. s crem un ritm de citire dinamic. Ritmul este dat de
alternarea numrului de coloane din pagin pentru tiri, de exemplu,
am folosit 8 coloane, ceea ce imprim o citire mai rapid i d
cititorului un sentiment de urgen; pentru zona publicistic, unde vrem
ca ritmul lecturii s fie mai potolit, am folosit 6 coloane;
4. s editm articolele astfel nct informaia s poat fi reinut
uor. Felul n care am organizat informaia vizual, precum i casetele
cu informaie complementar, scot n eviden informaia pe care o
socotim important pentru cititor;
5. s facem ziarul un produs prietenos. Un ziar mbcsit, cu
fotografii mici i multe elemente aglomerate n pagin nu mbie pe
nimeni s-l parcurg. Ne-am dorit ca Romnia liber s ofere
informaie relevant, ntr-un mod plcut pentru ochi. De aceea, ziarul
este aerisit, luminos, informaia este bine delimitat, fr zone
tensionate. Fotografiile sunt mai mari, iar cadrajul respect anumite
reguli care fac din fotografii adevrate ferestre ce faciliteaz
cititorului imersiunea n pagin;
6. s facem experiena citirii mai plcut. Chiar dac ziarul este
mare i consistent, el trebuie s fie uor de citit. De aceea, am ales
caracterele lizibile (chiar i la dimensiuni mici), pentru ca lectura s fie
rapid i plcut. Contrastul la nivelul textului, prin alternarea
caracterelor mai groase cu a cele subiri, ajut ochiul s fac rapid
diferena ntre articole, cititorul putnd selecta ntr-o clip ce dorete s
citeasc;
7. s conferim cititorului un produs de publishing modern i
inovativ. Am ncercat s inovm la nivel grafic, n sensul gsirii celor
mai bune soluii pentru a transmite informaia unui cititor care, atunci
cnd deschide ziarul, tie deja care sunt tirile zilei de la televizor,
radio sau pe Internet i care i dorete o experien pe mai multe
niveluri ale percepiei. Culorile, elemente grafice folosite, nsui felul
n care ziarul este structurat contribuie la obinerea unui produs pe care
cititorul anului 2007 s-l parcurg cu drag.
Noi, cei care de-al lungul a ase luni am realizat acest proces de
realiniere grafic a cotidianului Romnia liber, am privit proiectul ca
pe o mare ans. n istoria de peste un secol a acestui ziar, dei, firete,
s-au mai fcut schimbri la nivel grafic, aceasta a fost cea mai
complex i a angajat ntreaga echip a publicaiei. Rolul nostru a fost
s dm o direcie grafic nou publicaiei Romnia liber, care s ajute
ntregul business, i s oferim un produs bun, actual, cititorilor romni.
Pregtirea paginrii36
Pentru a elabora o machet atractiv, caut s obii un uor
dezechilibru n fiecare pagin. Evit aranjrile statice.
Pentru identificare, folosete un element vizual pe post de steag
(numele publicaiei) n fiecare pagin.
Plaseaz un element puternic n centrul vizual de impact pentru
36
*** - f.a.
55
atragerea ateniei.
Folosete modelul unei spirale n sensul orar atunci cnd
aranjezi/pregteti o pagin.
Evit aglomerrile sau apropierile de titluri.
Nu neglija subsolul paginii. Amplaseaz i n aceast zon
articole bune.
n mod normal, nu lega o imagine de un articol pe orizontal, cu
excepia cazului cnd sunt acoperite ambele de un titlu.
Evit salturile. Prin ele pierzi cam 70% din cititori.
Aeaz ntotdeauna publicitatea n piramid, n dreapta.
Elimin toate elementele care nu au o utilitate evident.
Plaseaz ntotdeauna titlul deasupra articolului, poziionndu-l
centrat sau aliniat la stnga.
Nu utiliza uvie olandeze (coloane de text neacoperit de titlu).
Folosete linii despritoare pentru a separa imaginile de
articolul de sub ele.
Redacteaz explicaii pentru imagini.
Paginile de interior nu au nevoie de titluri dominante.
Nu fragmenta pagina.
Nu-l amei pe cititor cu elemente grafice inconsecvente.
Casetele pot fi utile pentru text, ns nu abuza de ele. Nu uita s
micorezi formatul textului din caset fa de fundal sau chenar.
Titlurile sunt de regul mai mici.
ncadreaz textul n chenar, evitnd extremele pe orizontal sau
pe vertical.
Alterneaz scrierea pe orizontal cu cea pe vertical.
Ai grij ca totul s fie simplu i funcional.

Pornind de la obiectivul cursului de Design de pres, unitatea teoretic de nvare i-a propus s
identifice elementele specifice conceptului de layout viznd machetarea i aranjarea grafic a paginilor
cu ajutorul computerelor. Tema beneficiaz de un coninut ancorat n realitatea romneasc i de o
mbinare ntre teorie prin unul dintre experii mondiali n domeniul designului de pres, implicat n
redesenarea cotidianului Romnia liber i ali doi specialiti, de data asta romni, care au contribuit la
elaborarea unui concept grafic anterior pentru aceeai publicaie.
Partea a doua, studiul de caz: Designul, unul din capetele balaurului numit comunicare prezint un
interviu n care sunt abordate mai multe subiecte, ntr-un limbaj ncrcat de specific profesional.
n cea de-a treia parte, cea practic, lum contact cu ideile unor specialiti autohtoni, exprimate
prin intermediul presei; aflm cum au realizat redefinirea layout-ului cotidianului Romnia liber. Ce a
rezultat gsii n partea practic sub titlul: Design pentru un altfel de cititor.
- arhitectura paginii
- art account
56
concept grafic
custom made
designer
haos dinamic
layout
paralelism vizual
publishing modern
type

1. La ce refer conceptul de layout?
2. n ce const formularea haos dinamic?
3. Cum ai descrie haosul dinamic.
4. Prezentai un exemplu de publicaie care a suferit dou schimbri succesive de concept grafic?
5. La ce refer expresia paralelism vizual?
6. Prezentai dou idei reinute n urma lecturrii studiului de caz intitulat sugestiv Designul, unul
din capetele balaurului numit comunicare.
7. Cum apreciai formularea: designul este unul din capetele balaurului numit comunicare
8. n ce msur regsii formulrile teoretice n designul cotidianului Romnia liber.
9. n ce const legtura dintre coninutul editorial i layout?
10. Cum ai prezenta ritmul coninutului?
1. Layout-ul este un termen care se refer la conceptul grafic. (A / F)
2. Dac dorii s modificai nfiarea unei publicaii, atunci trebuie s elaborai un nou layout.
(A / F)
57
3. Redesenrile conceptelor grafice implic procese laborioase la nivelul departamentelor:

a) editorial
c) design / secretariat de redacie / grafic
b) tehnic
d) marketing, publicitate, difuzare
4.
a)
b)
c)
d)
e)
Termenul de haos sistematic se refer la:

un transfer de informaii
o prezentare
diapozitive n format electronic
controlul plasrii elementelor grafice n layout
o bar de unelte
5. Paralelismul vizual are n vedere:

A) o iluzie optic
B) centrul de impact vizual
C) redefinirea machetelor
D) coloanele n oglind aflate pe dou pagini fa n fa (stnga-dreapta)
A) A+C
B) B+C
C) D
D) B
Bohle, Robert, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990
Bucureti, 2002
Bucureti, 2013
Garcia, Mario, Pure design, Miller Media, St. Petersburg, Florida, 2002, p. 76-83
58
Unitatea de nvare 4
CONCEPEREA UNEI STRUCTURI PENTRU MACHETARE
Atelier de machetare i design / Aranjarea paginrii n interiorul ziarului
Cuprins
4.3.1. Comunicarea obiectivul de baz / 62
4.3.2. Atragerea / 63
4.3.3. Surprinderea i reinerea / 64
4.3.4. Conectarea i separarea / 64
4.3.5. Macheta modular / 65
4.3.6. Amplasarea titlurilor principale / 65
4.3.7. Efecte speciale / 66
4.4. Studiu de caz: Atelier de machetare i design / 67
4.5. Practic: Aranjarea paginrii n interiorul ziarului / 68
4.1. Introducere
Ca i n cazul principiilor designului de pres, conceperea unei
structuri pentru machetare este o tem n care regsim elemente
specifice activitii de proiectare i de concepere, adic fundamentele
designului. Obiectul de studiu al acestei uniti de nvare l reprezint
modul n care domeniul designului de pres contribuie la nlesnirea
comunicrii i la mrirea atractivitii printr-o estetic expresiv prin
punerea n valoare a coninutului. O tem atractiv i interesant, avnd
n vedere diversitatea de publicaii existente pe pia, ntruct fiecare
ziar, revist, gazet, brour i revendic o identitate de marc a
produsului din perspectiva designului de pres, ct i o imagine cu care
cititorii s-au obinuit i pe care o recunosc. O asemnare (analogie)
ntre tema aceasta (structura pentru machetare) i cea precedent
(layout-ul, elaborarea unui concept grafic) ne-o furnizeaz arhitectura.
De data aceasta nu a paginii, ci cea din domeniul construciilor, adic
structura de rezisten (n cazul structurii pentru machetare i
arhitectur pur, adic layout sau concept grafic.
Este nevoie, consider Clark37, de caliti artistice i ndemnare
tehnic nu numai pentru a dobndi, dar i pentru a finisa i mbunti
continuu aspectul i lizibilitatea ziarului. Prea adesea computerul este
folosit pentru a fabrica idei la mod ori exclusiv pentru a asigura
37
1999, p. 27
59
pstrarea continuitii. Continuitatea presupune ceva mai mult dect

folosirea aceluiai tip de font sau de colonaie. Colonaia (girdul) este o
structur de linii ajuttoare care stabilete limea coloanelor i
marginile de pagin. Continuitatea presupune nelegerea pur i
strdania de a deveni observator profesionist a ceea ce merge sau nu,
precum i capacitatea de a experimenta multe idei respectnd n acelai
timp i termenele de predare, conchide autoarea.
Pentru a putea opera cu o structur de machetare, n domeniul
designului de pres se folosesc urmtoarele modaliti de maximizare a
efectelor grafice: atragerea, surprinderea i reinerea, conectarea i
separarea, macheta modular, amplasarea titlurilor principale i
efectele speciale.
n afara acestora, designerul de pres fie el secretar de redacie
sau director artistic trebuie s in cont de particularitile publicului
vizat, de posibilitile tehnologice i tipografice i, n mod special, de
capacitatea inovatoare n realizarea unor structuri de pagini atractive.
Pentru aprofundarea subiectul unitii de nvare am adaptat
coninutul filosofic experenial al profesorului Bohle. De ndat ce
ncepi amplasarea elementelor, precizeaz acesta, realizezi c se
contureaz o anumit machet care permite elementelor alese s pun
n valoare coninutul. Dac o priveti din punct de vedere pesimist, de
fiecare dat cnd aezi ceva n interiorul ei vei face un pas greit,
fiindc o pagin perfect nu exist i tot ce adaugi unei pagini albe nu
face dect s-i tirbeasc din perfeciune.
De aceea s fim optimiti i s descoperim mpreun cteva
modaliti de a minimaliza cderea din raiul editrii unei pagini

definirea conceptelor de adaptare, surprindere i reinere,
conectare i separare, macheta modular, amplasarea titlurilor
principale, efectele speciale;
evoluia noiunilor prezentate i activitile specifice
designului de pres;
prezentarea unor situaii concrete de adaptare tehnologic,
avnd n vedere etapele procesrii computerizate a coninuturilor
mediatice;
familiarizarea viitorilor lucrtori n piaa media cu
principalele procese tehnologice i implicaiile acestora n domeniul
designului mediatic;
integrarea noilor cunotine n cadrul problematicii i
structurii cursului de Design de pres.
nelegei care sunt obiectivele unui bun design;
analizai care sunt elementele designului de pres;
determinai procesele pe care le parcurge un designer atunci
60
cnd are de rezolvat o sarcin;

nelegei n ce const macheta jurnalistic pentru domeniul
comunicaional.
realizai aranjarea unei pagini;
stabilii care sunt elementele de identificare ale unei machete
bune;
elaborai o machet de tip modular;
organizai datele n module;
identificai care sunt paginile elaborate pe baz principiilor
de pres;
utilizai criterii de evaluare profesioniste atunci cnd analizai
o lucrare sau un proiect.
studenii se vor familiariza cu vocabularul specific
domeniului, necesar nelegerii unitii de nvare;
asimilarea noiunilor teoretice din cadrul temei vizeaz
nelegerea obiectivelor unitii de nvare;
adaptarea activitii de designer de pres la cerinele
contemporane ale domeniului; respectarea principiilor specifice acestei
profesii;
dezvoltarea unor abiliti practice de identificare a criteriilor
de selectare i construire a machetelor pentru editarea electronic;
deprinderea particularitilor specifice activitii de designer
de pres ce vizeaz un ansamblu de cunotine teoretice, tehnici de
selecie, proceduri i abiliti;
contientizarea viitorului absolvent de faptul c editarea
mediatic nu poate fi conceput fr o pregtire integratoare, n care
designul de pres are un rol important;
dezvoltarea unor abilitai profesionale referitoare la modul de
integrare a cunotinelor de specialitate;
conturarea i elaborarea unui model profesional, n care
cunotinele specifice designului i cele tehnologice sunt asamblate n
vederea producerii de coninut mediatic conform standardelor i
criteriilor profesionale;
mbinarea culturii jurnalistice i a procedurilor de editare
tehnologic din aria comunicaiilor va genera un nou mod de lucru
specific fiecrei specializri; de aici, rezult o preocupare constant
pentru mbinarea componentelor tehnologice cu standardele
profesionale din domeniul designlui de pres;
elaborarea unor modaliti sistematice de selectare a datelor,
n care universul faptelor poate fi structurat pentru o prezentare bazat
pe principiile designului de pres.
urmtoarele:
s explicai care sunt etapele conceperii unei structuri pentru
machet;
s prezentai de ce este important regula atragerii pentru
domeniul designlui media;
s identificai elementele specifice designului de pres
folosite n realizarea unei machete;
61
s identificai anumite pagini atractive din punct de vedere

al domeniului de studiu;
s utilizai machete modulare n elaborarea structurilor
viitoarelor pagini;
s creai diferite tipuri de amplasare i poziionare a
titlurilor;
s creai un document nou, pornind de la un ablon;
s utilizai efectele speciale pentru punerea n valoare a
designlui de pres;
s modificai structura unei machete, n funcie de cerinele
tipografiei;
s utilizai diferite structuri pentru o publicaie, avnd n
vedere numrul seciunilor;
s identificai erorile de paginare i de nerespectare a
structurii machetei.

4.3.1. Comunicarea obiectivele de baz
Referindu-se la procesele complexe de ntreptrundere dintre
comunicare i designul de pres Clark38 evideniaz faptul c dei
designul este o form major a artei, creat printr-un fin proces artistic,
per total acesta poate avea un aspect utilitar. n fiecare zi ntlnim
designul sub diferite forme ale comunicrii. Preferm ca aceste forme
de comunicare s fie uor de citit, dar, n acelai timp, i interesante.
Ziarul este o form practic de comunicare ce are drept scop s
informeze regulat, cu toate c att pentru procesul cretiv al unui ziar,
ct i pentru cititori, timpul aflat la dispoziie este limitat.
Fiecare machet de pagin, indiferent c este pentru un ziar, o
revist sau o publicaie, are o serie de obiective toate gravitnd n
jurul comunicrii, spune Bohle. Dintre acestea amintim:
1. atragerea cititorilor mai nti n pagin i apoi ctre fiecare
element al acelei pagini;
2. surprinderea cititorilor, astfel nct ei s se opreasc din
scanarea rapid a paginii i s parcurg coninutul;
3. reinerea cititorilor ndeajuns de mult nct subiectul
interesant s i captiveze i s-i rein n acea pagin;
4. conectarea vizual a elementelor din pagin care au coninut
nrudit;
38
1999, p. ii
62
5. separarea vizual a materialelor din pagin care au coninut

diferit.
O alt modalitate de abordare a chestiunii comunicrii vizeaz
perspectiva practicienilor din domeniul punerii n pagin. Brielmaier
i Wolf 39 consider c aspectul grafic deine un rol decisiv. Cititorul,
susin cei doi autori, este deprins cu aspectul vizual sau cu structura
gazetei preferate. De aceea se simte n largul su alturi de ea i o
poate utiliza destul de repede [] Ct de puternice pot fi deprinderile
ne-o arat clar schimbrile importante care survin n modul de
organizare al ziarelor; cei mai fideli cititori sunt i cei mai afectai de
schimbri.
4.3.2. Atragerea
Atragerea n pagin poate fi obinut prin utilizarea elementelor
care rspund principiilor enunate anterior: elemente mari, colorate, cu
forme ciudate, litere ngroate etc.
n conformitate cu rezultatele cercetrilor, cititorii tind ca nti s
se uite la fotografii, chiar i cnd elementele de culoare concureaz cu
acestea. Aa c, n marea majoritate a cazurilor, editorul ine cont de
faptul c i atrage publicul n pagin cu una sau mai multe fotografii i
c acestea vor fi privite mai nti. De aceea, dac te asiguri c ai
fotografii pentru fiecare pagin sau text, tii c ele vor fi vzute (vor
deveni centre de impact vizual n.n.) i c cititorii vor ptrunde n
pagin.
Ce se ntmpl ns dac nu ai fotografii pentru o pagin? Chiar
i aa, tot mai exist cteva instrumente la ndemn, pe care le poi
folosi. Unul ar fi o caset, colorat sau gri, n care s aezi textul. Dac
alegi soluia aceasta, trebuie s-i aminteti s alegi un font mai ngust
i s nu ngrmdeti textul. Oricum, fundalul gri este o soluie pentru
atunci cnd nu ai nicio imagine.
Alte instrumente ce pot fi folosite pentru a facilita lectura sunt: o
iniial mare la nceputul articolului sau relatrii, afiarea unui subtitlu,
a unui citat sau a unui extras din relatare, dar i inserarea unui grafic
sau a unei infografii. Prin adugarea de elemente cu adevrat atractive,
cresc ansele ca marea majoritatea a cititorilor s se opreasc asupra
unui articol. Dac optezi doar pentru un titlu sau un titlu i o poz, nu-i
asiguri prea multe anse s-l opreti pe cititor.
Recurgnd la aceste instrumente, se creeaz implicit i alte
avantaje. De exemplu, folosirea unei iniiale mari creeaz spaiu alb n
jurul ei, iar dac se alege un stil ornamental inspirat poate deveni
elementul grafic care s atrag atenia. Subtitlurile adaug informaii
despre articol i sunt scrise cu un alt font sau cu italice, contrastnd cu
stilul aldin al titlului.
Un extras incitant sau interesant din articol, amplasat de obicei
altundeva dect n preajma locului n care poate fi ntlnit n text i
semnalat eventual prin ghilimele mari, poate constitui o provocare
pentru cititor de a-l regsi n contextul lecturii. De obicei, o regul
nescris propune ca fragmentul citat s fie amplasat la nceputul (n
capul) celei de-a doua coloane de text, adic n preajma locului de unde
ai vrea ca vizitatorul paginii s-i nceap lectura. Firete, acelai citat
39
Polirom, Iai, p. 11
63
poate fi amplasat i n alte regiuni ale unei coloane de text, dar n acest
caz trebuie inut cont de mai multe reguli, asupra crora i cei mai
experimentai au preri contradictorii.
4.3.3. Surprindere i reinere
Chestiunea care se refer la surprinderea i reinerea cititorilor
ine n mare msur de coninutul pe care l propui, de alegerea i de
modul jurnalistic de prezentare, adic de modul n care tii s vinzi
tirea.
Filosofia din spatele integrrii prin editare susine faptul c
designul i coninutul trebuie s mearg mn-n mn. Dac
elementele de design alese sunt interesante i surprinztoare i dac ai
ales, scris i redactat un coninut deosebit, nseamn c ai reuit, iar
cititorul este cucerit i simte c are de ctigat.
Designul poate surprinde prin folosirea principiilor referitoare la
atenia vizual i prin ajustarea creativ, recurgnd la soluii atractive,
la culori mai luminoase, la imagini mai mari, la diagonale atractive, la
linii de fug care s conduc ctre nceputul articolului etc.
Scopul paginaiei nu const pur i simplu n a aranja articolele,
titlurile, ilustraiile i anunurile publicitare pentru a umple toate
paginile spune Andre Boyer, consemneaz Cernat40. Ea, menioneaz
Boyer, i ndeplinete rolul atunci cnd reuete s fie pe placul unui
numr ct mai mare de cititori, prezentndu-le informaiile ntr-un mod
ct mai atrgtor cu putin. Aadar, surprinderea i reinerea cititorilor
face parte din strategia oricrui designer de pres atunci cnd dorete s
realizeze o pagin atractiv drept pentru care trebuie folosite i aplicate
cu consecven.
4.3.4. Conectare i separare
Activitile legate de machetarea unei pagini pot prea n
contextul aplicaiilor specializate fie simple, fie extrem de dificile, ns
sunt cu siguran importante. De ndat ce plasezi un element n
pagin, trebuie s ai grij s indici cu ce anume relaioneaz i cu ce
nu.
Pentru a ajuta la conectarea elementelor care au legtur ntre ele
i la separarea lor de cele care se refer la alte subiecte, trebuie s
acorzi atenie urmtoarelor lucruri:
mrimea i forma elementelor;
poziionarea lor;
mrimea rndului de text;
alinierea rndurilor de text;
contrastele de font;
banda de separare;
spaiul alb.
Dac elementele au aceeai mrime i form, cititorul face o
legtur vizual ntre ele. De aici rezult i regula de a face toate
coloanele de text ale unui articol de aceeai lime i nlime, ceea ce
ne conduce la sugestia de folosire a unei machete modulare.
40
176
64
O alt problem de poziionare, destul de frecvent, este cea

legat de combinarea fotografiei cu articolul pe care l ilustreaz. O
poziie fireasc pentru fotografie este deasupra articolului creia i
aparine, cititorii cutnd n mod natural povestea legat de fotografie.
4.3.5. Macheta modular
Aceast abordare a designului care se subordoneaz datelor i
faptelor implic adesea recurgerea la o machet modular. Informaia
aezat n module este mai uor de accesat de ctre cititori, pentru c
pot vedea elementele separate articol, titluri, fotografie, imagini ca
pe un ntreg. Studiile arat c publicul prefer acest tip de prezentare,
iar dac vrei s obii rezultate atractive, aceasta este calea de urmat.
Cititorilor le place s vad rapid organizarea unui articol i s-i
perceap ntreaga extindere, iar machetarea modular i ajut n acest
sens. O caset pastelat colorat adugat textului poate fi de mare
ajutor. Aceast abilitate de a ajuta cititorul n parcurgerea informaiei
poate compensa pierderea de lizibilitate provocat de font.
Muli oameni tind s echivaleze macheta modular cu macheta
orizontal, ceea ce nu este acelai lucru. Poziionarea pe orizontal a
mai multor articole este bun, deoarece acest gen de scriere pare mai
scurt ca ntindere i mai puin intimidant pentru cititor. Numai c o
machet modular bun este cea care are att prezentri orizontale, ct
i verticale ale articolelor, astfel c trebuie s verifici c exist n
fiecare pagin cel puin un modul vertical puternic.
O corect abordare a machetrii modulare nu nseamn ns c
toate articolele trebuie incluse n cte un modul. Dac, de exemplu,
ntr-un spaiu exist un articol principal, secondat de un material care
are legtur cu el, plasarea celui de-al doilea text ntr-o alturare
fireasc ar fi o bun mutare de design, ce ar ajuta sublinierea legturii
dintre cele dou articole. i pentru c ntregul pachet ar fi un modul,
pagina ar putea fi considerat c a fost conceput printr-o abordare
potrivit.
Macheta modular nu este un moft de designer sau ceva care a
aprut fiindc aa i place cuiva. Ea este un principiu solid de design i
de organizare a paginii pentru orice fel de comunicare tiprit. Iar
cititorilor le place. Firete, poi ignora machetarea modular, ns
asumndu-i riscul pierderii eficienei mesajului.
4.3.6. Amplasarea titlurilor principale
Cum este i normal, cel mai bun amplasament pentru un titlu de
cap de pagin (deschidere n.n.) este deasupra textului: oamenii
privesc n mod firesc sub titlu pentru a afla povestea corespunztoare
lui. ns un titlu poate sta la fel de bine i n stnga articolului, iar n
cazuri speciale poate fi poziionat la dreapta.
Un titlu amplasat n stnga articolului nu trebuie neaprat s fie
aliniat spre dreapta, cum este considerat a fi indicat, mai ales dac
spaiul alb dintre el i text este generos, ca n cazul alinierii la stnga.
Analiznd modul n care titlurile pot influena lectura, Cernat41
elaboreaz cteva sugestii utile pentru publicaiile romneti. n acest
41
169
65
sens, spune autorul, fora unui titlu, puterea lui de impact asupra
cititorului depinde nu numai de structura lui lexical i stilistic, ci i
de locul de amplasare n pagin, dar i de caracterul folosit. Astfel:
un titlu pe 5 coloane poate fi, cu siguran, mai pregnant
dect pe 2 coloane;
dup cum e aezat n pagin, un titlu pe 3 coloane situat n
partea de sus a paginii cere folosirea unui corp de liter ntre 48 i 60
de puncte, n centrul paginii un corp de 36, iar n subsolul paginii, de
30 sau chiar 24 de puncte. De asemenea, paginile interioare ale ziarului
au, de regul, titluri mai puin puternice dect cele de pe prima sau
ultima pagin;
conteaz grosimea caracterului de liter. O liter mai plin e
mai pregnant. Un titlu nconjurat de mai mult spaiu alb poate folosi o
liter cu un corp mai mic fiind mai acroant dect cel nconjurat de
text;
trebuie menionat c titlurile alctuite numai din verzale
(litere mari n.n.) au avantajul unei deosebite armonii grafice, toate
literele fiind de aceeai nlime;
pentru titlurile unei pagini nu trebuie exagerat cu folosirea
varietii caracterelor de liter; cel mult dou-trei, dar care ns s se
poat armoniza ntre ele;
pentru c un titlu formeaz un tot, trebuie evitat schimbarea
caracterelor de liter, a familiei sau a grosimii de la un rnd la altul.
4.3.7.
Efecte speciale
n cazul n care respeci toate principiile privind prezentarea

informaiei, pe baza celor prezentate pn la aceast tem, vei avea o
publicaie bun, dar nu strlucit. Mai nti, este important s asiguri
toate elementele de baz litere, fonturi, grila paginii, dar i abordarea
corect a plasrii elementelor.
Nicio publicaie nu poate fi considerat ca avnd un bun design
fr un format solid, la fel cum nicio cldire nu poate ctiga premii
pentru arhitectur dac nu are o fundaie solid. Faptul c respectivele
elemente nu pot fi vzute nu le face mai puin importante.
Trebuie s caui i s gseti mereu acele elemente de surpriz
care s-i determine pe cititori s dea pagina i s continue s lectureze
publicaia. Pentru a pune n valoare materialele publicistice v
propunem cteva sugestii; v prevenim ns c orice sfat poate fi
folosit corect sau greit, utilizat exact cnd trebuie sau supralicitat,
adic folosit de prea multe ori.
Atacarea cititorului. Publicul este obinuit cu prezena textelor
n pagin. Jurnalitii care comunic prin intermediul publicaiilor
trebuie s gseasc noi i surprinztoare metode de a atrage atenia, iar
aceasta nu se poate realiza dect printr-un design puternic.
Cum nu-l putem lsa pe cititor s treac indiferent, este cazul s
gsim resursele pentru a-l asalta cu mijloacele de care dispunem.
Putem vorbi deci de un atac al imaginii, al textului i al culorii. Atacul
vizual recurge la fotografii convingtoare i la ilustraii care ies
literalmente din pagin, l aga pe cititor i i strig: Hei, ia uit-te
la asta!
Atacul textului rmne o bun strategie, mai ales atunci cnd nu
ai o ilustraie adecvat la ndemn. Uneori chiar i forma literei poate
66
ine loc de ilustraii, ntruct aceasta este creat de artiti n toat

regula. Textul de titlu scris cu litere de 7,5 centimetri nlime poate
furniza atacul suficient smulgerii cititorului din monotonia lui zilnic
sau poate aciona ca imagine grafic.
Atacul culorii este o alt opiune, n cazul n care ilustraia nu
poate fi folosit n format mare i un atac prin text nu este recomandat
articolului. Culoarea poate fi folosit la fundalul ntregii pagini sau ca
pete de culoare rspndite pe suprafaa acesteia, putnd crea un
moment de surpriz.
Ct vreme dorina de a atrage atenia nu devine un strigt
strident de reclam de supermarket, aceste atacuri sunt instrumente
eficiente.
Efecte 3-D. Paginile care dau impresia de tridimensionalitate (3D) par mai interesante n ochii cititorilor. Se poate ncerca folosirea
diferitelor tonuri de gri, dar i diferite mrimi, culori, forme i proporii
pentru a crea aparena sculptural n pagin. Pe lng acestea, exist
elemente de teoria culorilor care ne pot ajuta s crem profunzimi.
Culorile reci creeaz impresia de retragere din pagin, iar cele calde c
avanseaz din pagin, ceea ce d impresia unei a treia dimensiuni.
O alt tehnic simpl este suprapunerea parial a fotografiilor
(sau de alte elemente de imagine grafic n.n.), aezate una deasupra
alteia, pentru a sugera efectul. Singura condiie este ca elementele
utilizate s fie nrudite i s relaioneze unitar.
Chiar i un contrast de text poate crea senzaia de prezen a unei
a treia dimensiuni. Oricum, toate aceste soluii i strategii urmresc
crearea unei prezentri a coninutului care nu mai este doar interesant,
ci chiar atractiv pentru cititor. Cea mai bun machet rmne, ns cea
care reuete transmiterea mesajului la ct mai muli cititori.
4.4. STUDIU DE CAZ
Atelier de machetare i design42
Motto: Fiecare element trebuie s realizeze un lucru folositor i
necesar n cel mai bun mod posibil (Arnold C. Edmund).
Obiective ale unui bun design:
Comunicare.
Atragerea cititorului.
Scoaterea n eviden a articolelor.
Elemente de design
1. Corpul de text:
Folosete corpuri de liter cu serif (prelungiri/extremiti) pentru
o mai bun lectur.
Nu alege litere (fonturi) prea late sau prea nguste (ntre 10 i 20
de cicero e bine).
Alege literele de o mrime lizibil: font de 9 sau 10 puncte.
ncadreaz textul n module, evitnd machetarea extrem pe
orizontal sau pe vertical.
Amplaseaz textul astfel nct s nlture monotonia.
Evit scrierea cu alb pe negru.
Evit paragrafele lungi.
42
Arnold, C., Edmund, (1913-2007), designer de ziar, considerat printele designului modern de ziar
67
2.
3.
4.
5.
Titluri:
Evit s scrii doar cu majuscule.
Folosete alinierea literelor la stnga.
Asigur-te c titlul acoper toate coloanele de text.
Izoleaz titlurile, nu le ngrmdi (altura) la un loc.
Alege titlurile astfel nct s-i vnd articolele; evit clieele.
Pune titlurile mari n partea de sus a paginii.
Imagini i linii (elemente vizuale):
Decupeaz atent i inteligent.
Folosete ntotdeauna explicaii pentru imagini, plaseaz-le sub
acestea.
Redacteaz explicaiile pentru imagini la timpul prezent.
ncearc s ai minimum o imagine pe fiecare pagin.
Folosete imagini suficient de mari.
ncearc s alegi imagini care nu privesc (conduc) n afara
paginii.
Nu uita de hri, grafice, infografii.
Spaiu alb:
Nu uita de existena lui.
Supratitlurile atrag adesea spaii albe n pagin; aadar caut
soluii pentru a-l valorifica estetic.
Evit spaiile verticale dintre coloane care sunt prea mari.
Margini, ncadrri i culoare:
Casetele ajut machetele de tip modul (pachet), punnd n
valoare articolele.
Folosete linii de departajare doar cnd este necesar.
Fundalurile sau casetele (blocurile) colorate pot arta bine,
ns pot crea dificulti de lectur n interiorul lor.
Culoarea atrage atenia, ns nu exagera.
4.5. PRACTIC
Aranjarea paginrii n interiorul ziarului43
Reclamele sunt amplasate n pagin, de regul n preajma unui
articol sau a unei tiri cu care relaioneaz ntructva. Publicitatea
trebuie aeaz n piramid de o parte sau alta a paginii.
Pasul 1 Poziioneaz cele mai bune articole sau casete i cele
mai mari titluri n partea de sus a paginii.
Pasul 2 Aranjeaz restul paginii, cutnd s fii ct mai creativ
(s ncalci regulile coloanelor).
Alte consideraii referitoare la aranjamentul paginilor de interior:
Asigur-te c titlurile din partea superioar a paginii sunt
suficient de puternice nct s susin pagina. Cele mai multe titluri de
cap de pagin au font de la 24 de puncte (pentru scriere pe o coloan)
i pn la 48 de puncte (pentru 4 coloane).
Caut s spargi coloanele i spaiile dintre ele astfel nct nicio
coloan s nu ocupe toat lungimea paginii. Procednd astfel, oferi
ansa unei aranjri bune i n partea de jos a paginii.
ncearc s ai un titlu pe mai multe coloane n jumtatea de jos a
paginii, n care mrimea corpului de liter nu trebuie s fie niciodat
mai mare dect cea a primului titlu din pagin.
43
*** f.a.
68
Folosete fotografii sau imagini, dar nu lng publicitate.

Dac n paginile din interior utilizezi titluri fixe pentru coloane,
ncearc s le amplasezi sub nivelul titlurilor de sus sau folosete-le
pentru a despri dou titluri.
Folosete supratitluri i titluri-ciocan (puternice, cu impact
n.n.) n partea de jos a paginii, fiindc ele o aerisesc. (Titlul-ciocan este
acel titlu care folosete cteva cuvinte sau o expresie scris cu litere
mari aldine, urmat de un subtitlu cu litere mai mici).
Machete modulare44
1. O machet bun este cea care oprete cititorii din ce aveau de
fcut, i reine pentru moment i permite coninutului s i atrag n
pagin. Este mbucurtor s i determini s citeasc articolul, dar i s-i
faci s vad publicitatea care se afl tot acolo.
2. n principiu, o machet bun face legtura ntre elementele
care merg mpreun, le separ pe cele care nu au nimic n comun i, n
general, ajut procesului de comunicare a mesajului.
3. Machetele modulare sunt preferate de cititori, n parte pentru
c pot vedea distinct marginile fiecrui articol. Cititorii nu vor s
nceap lectura unui text ai crui parametri nu i cunosc.
4. O machet bun urmeaz toate principiile generale de design
prezentate n capitolul Principiile designului (echilibru, proporie etc.),
aa cum sunt ele aplicate textului real i paginilor.
5. Pentru a vedea ct de bine organizate sunt pachetele de date,
folosete o foaie de calc pentru a desena schia structurii de baz a
paginii tale. Traseaz doar marginile elementelor i observ cum arat
formele lor.
6. Crezi c poi planifica dinainte module i chiar pagini ntregi,
pentru ca mai apoi s le umpli cu informaii? E ceva greit n a proceda
astfel?
7. Alege o pagin care i place i una care nu-i place din
publicaii diferite. Deseneaz-le schiele. Aga-le de un perete pentru o
sptmn. Ori de cte ori ai un rgaz, ncearc s-i dai seama ce este
n regul i ce nu cu cele dou machete. ncearc s realizezi de ce
unele lucruri merg, iar altele nu.
8. Caut cteva pagini cu elemente pur i simplu eronat
amplasate. Copiaz-le, f-le schiele i apoi taie-le i reaeaz-le corect.
Varianta propus prezint informaia ntr-un mod mai ordonat? Dac
nu, de ce? Compar schiele vechi cu cele noi.
9. Folosind propriile tale cuvinte, descrie relaiile dintre design
i coninut.
10. Scrie orict de multe reguli orientative pentru design i trec
prin minte pe care crezi c le poi aplica n activitatea zilnic i
afieaz-le deasupra mesei de lucru. ine o eviden a paginilor cu un
design bun i afieaz-le prin rotaie, astfel nct s ai permanent un
bun exemplu n faa ochilor.
44
Robert, Bohle, Publication Design for Editors, Prentice Hall, New Jersey, 1990, p. 71
69

n aceast unitate teoretic de nvare am tratat conceperea unei structuri pentru machetare n
condiiile elaborrii de coninuturi mediatice pentru designul de pres cu privire la: atragerea cititorului,
surprinderea i reinerea, conectarea i separarea, macheta modular, amplasarea titlurilor principale,
efectele speciale.
Dintr-o alt perspectiv, cea a studiului de caz, v supunem ateniei un material ce prezint
experiena lui Arnold C. Edmond, considerat printele designului de pres.
Cea de-a treia parte, cea practic, are n vedere aranjarea paginrii n interiorul ziarului i a modului
n care este utilizat structura (macheta) publicaiilor n designul de pres.
- atragerea
- conectarea
- efecte speciale
- machet modular
- reinerea
- separarea
- surprinderea
1. Care sunt elementele pe baza crora elaborm o structur pentru o machet?
2. Cum funcioneaz principiul atragerii n cazul designului de pres?
3. La ce se refer principiul surprinderii (reinerii) n designul de pres?
4. Care sunt avantajele machetei modulare?
5. n ce mod este recomandat s amplasezi titlul principal?
6. De ce sunt utile efectele speciale n cazul designului de pres?
7. Cnd discutm despre atacul textului la ce ne referim?
8. Atacul culorii reprezint o opiune din aria efectelor speciale?
9. Cum se pot obine efectele 3D n cazul paginilor de ziar?
10. Ce fel de efect creeaz culorile reci?
70
1. Culorile calde creeaz impresia de avansare n pagin. (A / F)
2. Culorile reci creeaz impresia de retragere din pagin. (A / F)
3. n opinia dumneavoastr, comunicarea reprezint obiectivul de baz al designului de pres;
aceasta se realizeaz prin:
a) atragerea cititorilor n pagin
c) conectarea vizual
b) surprinderea cititorilor
d) separarea vizual
4.
a)
b)
c)
d)
e)
Formula de conectare i separare n cazul designului de pres se refer la:

mrimea i forma elementelor
poziionarea lor
mrimea rndului de text
alinierea rndurilor de text
contrastele de fond
5. Atunci cnd utilizai efectele speciale avei n vedere:

A) atacarea cititorului;
B) atacul textului;
C) atacul culorii;
D) efectele 3D.
A) A+B+C+D
B) A+B+C
C) A+C+D
D) A+B+D
71
Bucureti, 2002
Bucureti, 2013
72
Unitatea de nvare 5
LITERELE PENTRU TIPAR
Fonturi cu sau fr serif / Cum alegem dimensiunea fontului
Cuprins
5.3.1. Terminologie / 76
5.3.2. Familii de fonturi / 77
5.3.3. Lizibilitatea textului / 78
5.3.4. Spaierea textului / 79
5.3.5. Textul ca element de design / 80
5.4. Studiu de caz: Fonturi cu sau fr serif / 81
5.5. Practic: Cum alegem dimensiunea fontului / 85
5.1. Introducere
Trecutul, referitor la evoluia modului n care au aprut literele
pentru tipar face obiectul de studiu al unor teme din cursul Evoluia i
diversitatea mijloacelor de comunicare. Cu toate acestea, ceea ce
regsim n prezent legat de istoricul caracterelor tipografice privete
evoluia domeniului proiectrii estetice a unei litere sau linia grafic a
unui font.
Avem de parcurs o tem care tranziteaz istoricul ntr-un mod
direct: boldul actual, din meniul oricrui editor de texte se regsete n
aldinul (scrisul ngroat) din tipografia clasic, iar cele dou n scrierea
gotic ce a devenit prima liter detaabil (amovibil) pe care a
conceput-o Gutenberg. Aceasta, la rndul ei, a fost inspirat de scrierea
vremurilor ce se realiza cu ajutorul penelor (tocmai de aceea scrisul era
ngroat) i de posibilitile tehnologice de prelucrare din urm acele
vremuri. Exemplul este valabil i pentru italic/cursiv.
Mai relevant este faptul c cele dou exemple de stil de liter au
circa 550 de ani, caracterul roman regsit n denumirile fonturilor
actuale i regsete originea n urm cu 1900 de ani prin nscrisul de
pe frontispiciul aflat pe Columna Centenaria (Columna lui Traian)
prima denumire fiind cea original. i, iat cum, n cteva rnduri sau
n mai puin de un minut am parcurs o distan temporal de 2.000 de
ani n care regsim liantul evoluiei istorice al actualitii.
Existena unei diversiti de tipuri i familii de litere pentru tipar
i accesibilitatea contemporan n folosirea acestora ne determin s
abordm caracterele tipografice dintr-o perspectiv profesionist: cea a
73
designului de pres sau a personalului implicat n procesul de editare i

machetare a coninutului mediatic.
Conform Larousse, Dicionar de media45 caracterul sau semnul
tipografic, litera de tipar sau caracter tipografic au aceeai semnificaie,
n cadrul acestei teme referitoare la designul de pres.
Lungul drum al literei prin timp i formele diverse ale acestora au
creat o adevrat literatur de specialitate; pe de alt parte, o
radiografie exhaustiv a acestei teme ar nsemna elaborarea unei lucrri
enciclopedice distincte.
Avnd n vedere aceste premise, pentru partea teoretic am optat
pentru o abordare concis ce dezvluie cele mai relevante aspecte i
idei referitoare la acest subiect. De aceea, pentru a putea oferi o
problematic ntemeiat pe experiena unui specialist n domeniul
designlui de pres am adaptat materialul profesorului Bohle din
lucrarea Publication Design for Editors (Designul publicaiilor pentru
editori), astfel nct cei ce urmeaz s aprofundeze tema vor afla
elemente de detaliu pe baza crora vor putea s aleag n cunotin de
cauz n situaia n care vor avea de elaborat un proiect n care folosirea
caracterelor tipografice va avea o importan deosebit.
Studiul de caz, centrat pe unitatea de nvare, abordeaz
utilizarea caracterelor tipografice: alegerea unei litere cu extremiti
(serif) sau fr acestea (sans serif) lmuritor, i n acelai timp extrem
de consistent ntruct prezint o sintez a modului de structurare i de
clasificare util n cazul n care vei deprinde microbul designului
mediatic.
n completare, partea practic v prezint modul de abordare al
unui specialist atunci cnd se ia n discuie dimensiunea fontului,
respectiv decizia de alege o anumit mrime de liter.
Indiferent de tipul de publicaie pe care l lum n considerare,
comunicarea are loc prin intermediul cuvintelor scrise. Ct despre
mediul online, dei este ncrcat de multimedia (vizual i auditiv)
fonturile (adic acelai litere tipografice i vor face n continuare
treaba o lung perioad de timp. Iar dac va fi s se aplice tehnologiile
viitorului despre care gsii referine n partea a doua a cursului de
Editare n limbaje specializate este cert c ntre timp se vor fi produs
nu doar mutaii, ci i megatransformri.
Cunoaterea i nelegerea folosirii cuvntului scris este crucial
pentru designerul publicaiei, dar i pentru redactorul contemporan din
mediul online. Textul este important atunci cnd este vorba de
redactarea unui articol, dar i cnd ne referim la aezarea optim a
acestuia n pagin. O alegere nepotrivit a fontului poate influena
negativ transmiterea mesajului gzduit de text.
De asemenea, textul are un rol important n designul paginii.
Unele corpuri de liter sunt clasice i elegante, altele sunt moderne i
sincopate. Un bun designer trebuie s neleag filosofia literelor de
tipar i utilizarea acetora. Toate deciziile de design, cu excepia
conceptului de baz al publicaiei, trebuie s fie luate n funcie de
literele folosite.
45
*** Dicionar de media, Univers Enciclopedic, Bucureti, 2005, p. 57
74

clarificarea i nsuirea terminologiei specifice caracterelor
tipografice;
prezentarea principalelor familii de caractere pentru tipar;
identificarea elementelor specifice fonturilor pentru
calculatorul personal;
prezentarea i explicarea conceptului de lizibilitate din
perspectiva designului de pres;
nelegerea modului n care spaiul alb poate influena
lucrrile tipografice din perspectiva designului;
prezentarea atributelor textului ca element de design;
integrarea noilor cunotine n cadrul problematicii i
structurii cursului de Design de pres.
nelegei cum au aprut, cum au evoluat i ct de complexe
au fost etapele apariiei caracterelor tipografice;
aflai cum s-au succedat, cine sunt autorii care au contribuit
la evoluia generaiilor de litere tipografice;
identificai caracteristicile fiecrei familii de litere pentru
lucrrile de design:
analizai caracteristicile descoperirilor tehnologice i
impactul acestora asupra evoluiilor ulterioare a designului de pres;
cunoatei care sunt etapele majore ale evoluiei caracterelor
tipografice;
determinai contribuia fiecrei familii de litere asupra
dezvoltrii artei grafice;
nelegei n ce a constat impactul fonturilor de ecran (pentru
calculatorului personal) asupra activitii oamenilor n general i n
special asupra industriei media.
cunoatei care sunt criteriile pe baza crora alegem
dimensiunea fontului;
stabilii care sunt aspectele de care trebuie s inem seama
atunci cnd alegem o anumit mrime a literei pentru tipar;
folosii criteriul lizibilitii drept criteriu de evaluare a unei
lucrri tipografice;
alegei litera n funcie de mediul de difuzare a publicaie;
rezolvai problema alegerii mrimii literei n funcie de vrsta
publicului vizat.
5.2.2 Competenele unitii de nvare:
studenii se vor familiariza cu vocabularul din aria de studiu,
necesar nelegerii problematicii literelor pentru tipar / fonturilor /
caracterelor tipografice;
75
asimilarea noiunilor teoretice din cadrul temei, pentru

nelegerea obiectivelor unitii de nvare;
avnd n vedere evoluia calculatorului personal, adaptarea
coninutului activitii de jurnalist i/sau comunicator social la cerinele
specifice ale profesiilor ce utilizeaz acest instrument de lucru i
abordarea artei grafice n folosirea literelor pentru tipar;
dezvoltarea unor abiliti de identificare a atributelor
caracterelor tipografice;
contientizarea studentului de faptul c jurnalistul viitorului
nu poate fi desprit de un proces de pregtire multidisciplinar, n care
integrarea cunotinelor de specialitate reprezint o condiie sine qua
non;
obinerea unor abilitai teoretice i practice referitoare la
modului de adaptare din aria designului de pres;
integrarea cunotinelor prezentate n aceast unitate de
nvare, ca material specific de evoluie a domeniului, n aria cursului
de Design de pres.
urmtoarele:
s alegei corect dimensiunea fontului;
s inei seama de lizibilitate atunci cnd urmeaz s decidei
ct de mare sau de mic trebuie s fie litera folosit;
s alegei mrimea scrisului n funcie de mediul n care
urmeaz s publicai articolul;
s decidei mrimea literei pentru tipar n funcie de vrsta
publicului.

5.3.1. Terminologie
n mod similar celorlalte domenii de expertiz tehnic, i
domeniul tipografic i are vocabularul su specific. Oricine este nevoit
s lucreze n domeniu trebuie s fie capabil s foloseasc i s neleag
acest limbaj special.
Brielmaier i Wolf 46 consider c: Fiecare tip de scriere spune
multe despre epoca n care a aprut, precizeaz. Datorit fondului su
istorico-cultural, importana unui text nu este determinat de alegerea
unui anumit tip de liter. n general, cititorul nu cunoate importana
istoric a unui alfabet i posibilitile sale de interpretare, ci simte pur
46
Polirom, Iai, p. 156
76
i simplu dac un tip de liter se potrivete sau nu temei.

Un scurt recurs la istoria tipriturilor, precizeaz Cernat47,
evideniaz c atunci cnd ne referim la caracterul unei litere trebuie
tiut c nelesul cuvntului n discuie vine de la grecescul kharakter
al crui sens este amprent. [] De aici, i interpretarea dat
fenomenului de un specialist n domeniu: Se poate spune c tipurile
Renaterii (e vorba despre caracteristicile familiilor de litere) sunt
senine, vioaie, luminoase; cele ale Barocului, mai rezervate, iar tipurile
Clasicismului sunt dominate de rigurozitate, echilibru i armonie
sever; tipurile liniare cu i fr serife (acele mici piciorue sau linii la
capetele anumitor tipuri de liter), cu formele lor simplificate,
degajeaz o obiectiviate neutr; n literele anticve domin dinamismul
i temperamentul propriu scrisului manual, subliniaz autorul citat.
5.3.2. Familii de fonturi
n tehnoredactarea computerizat i grafica pe calculator,
un font este definit ca unitatea ce compune un set complet de caractere
avnd aceeai linie grafic (tipografic), acelai stil, mrime tipografic
i aceeai grosime. Termenul de font se confund n prezent cu
termenul set de caractere, dei nainte de apariia tehnoredactrii i
tiparului digital aveau sensuri diferite. Fonturile de caractere se
deosebesc prin stilul de scriere, care include toate corpurile i grosimile
literelor i caracterelor.
O familie de fonturi este compus din mulimea fonturilor care
au aceeai form i stil pentru fiecare caracter, dar difer prin
dimensiune, grosime i alte atribute. Fonturile din aceeai familie
lucreaz bine mpreun. S lum un exemplu pentru a nelege mai
bine. De pild, Helvetica este o familie de fonturi, iar Helvetica
Bold Roman de 8 puncte i Helvetica Bold Roman de 12 puncte
sunt dou fonturi diferite din aceeai familie (care difer prin mrime
n.n.).
Caracterele normale (standard sau drepte) mai sunt numite i
roman, pentru a le distinge de stiluri ca aldin (ngroat, bold) sau italic
(oblic).
Dup modul de memorare a informaiei, fonturile pot fi
clasificate ca fonturi raster (bitmap) sau fonturi vectoriale (conturate).
Fonturile raster au informaiile privind forma literelor memorat sub
forma unei matrice de bii, cel mai adesea de dimensiune 8x8. Primele
fonturi erau de tip raster, dar aveau dezavantajul c la mrirea
dimensiunii literelor i pierdeau din aspect.
Fonturile vectoriale au informaia referitoare la forma literelor
memorat sub forma ecuaiilor caracteristice curbelor care compun
literele. Avantajul este c la redimensionarea se realizeaz proporional
i aspectul nu are deloc de suferit.
Toate caracterele de litere sunt mprite n dou mari categorii,
separate de caracteristici generale ale formei literei literele cu
prelungiri (cu serif) i cele fr (sans serif).
Mai exist fonturi script i decorative, ns de acestea nu ne
ocupm aici n detaliu. Regula general este ca s nu se amestece
niciodat cele dou categorii principale n cadrul aceleiai lucrri, dar
47
166
77
i aceast regul, ca i celelalte, are multe excepii. Oricum, mcar

pentru nceptori, regula se dovedete util.
De obicei, caracterele cu serif se folosesc pentru corpul de text,
ntruct picioruele literelor determin mai uor rndurile de cuvinte
i faciliteaz lecturarea mesajului. Atunci cnd sunt folosite la corpuri
de liter mai mari, fonturile cu serif pot prea decorative.
La rndul lor, caracterele fr serif sunt mai des folosite la titluri
i subtitluri, dar acum exist tendina modern ca unele din ele s fie
folosite i pentru corpul de text.
Dimensiunea textului este msurat n aa-numitele puncte
tipografice, (un ol avnd 72 de puncte tipografice), iar un quadrat 48
de puncte tipografice.
O alt caracteristic important a fontului este greutatea; aceasta
reprezint raportul dintre grosimea unui caracter tipografic i nlimea
lui.
n cazul fonturilor contemporane europene, ndeosebi la cele
normale, stilul de font este caracterizat de un unghi constant pentru
absolut toate caracterele.
Diferenierea n funcie de unghiul de nclinare a fonturilor le
mparte n romane (verticale) i italice (literele sunt nclinate spre
dreapta, fiind asemntoare cu scrisul mn i sunt mai strnse).
5.3.3. Lizibilitatea textului
Textul din orice pagin tiprit ndeplinete dou funcii. Prima
i cea mai nsemnat este cea de a furniza coninutul, adic informaia;
oamenii trebuie s poat citi relativ uor textul i, astfel, datele
coninute de materiale sunt transmise. n al doilea rnd, textul are un
rol important n designul paginii, putnd fi elementul grafic ce adaug,
sau scade din impactul vizual al pachetului de informaii.
Ca urmare, prima decizie care trebuie luat se refer la facilitarea
lecturii textului. Cercetrile efectuate de-a lungul mai multor ani
privind gradul de lizibilitate a fontului, uurina cu care sunt
recunoscute literele i cuvintele, stilul de scriere i gradul de lizibilitate
a textului au ajuns la urmtoarele concluzii:
cititorii prefer fontul roman pentru corpul de text, fiindc
sunt mai obinuii s l vad;
tipul roman este preferat pentru citirea mai lesnicioas,
fiindc seriful ajut literele s se conecteze n cuvinte, n forma n care
le citim;
cu ct este mai lat spaiul pentru text, cu att este necesar o
spaiere mari mare ntre rnduri;
este greu s se cad de acord n privina lungimii unui rnd;
literele pentru corpul de text trebuie s aib o greutate medie;
n blocurile mari de text trebuie evitat folosirea exclusiv a
literelor majuscule;
mprirea frecvent n paragrafe ajut la mrirea lizibilitii.
Acestea ar fi cteva reguli pentru corpul de text. Textul de titlu
este de obicei att de scurt, nct unele din reguli pot fi nclcate fr
nicio grij. De exemplu, alegerea de titluri scurte sau de titluri scrise
doar cu majuscule este acceptabil (n unele cazuri n.n.).
O alt chestiune important se refer la iluzia optic; aceasta este
unul din factorii importani atunci cnd abordm problema lizibilitii.
78
n legtur cu aceasta, Cernat48 menioneaz: Ea (iluzia optic)

se refer la o particularitate a percepiei noastre vizuale care confer
spaiului n care se nscrie o liter neagr, de pild, o anumit
dimensiune, diferit de aceea a unei litere, care face parte din aceeai
familie cu prima, dar este mai puin neagr dect ea. De aceea, literele
subiri par mai mari dect cele negre (aldine). La fel, literele nguste
pare mai nalte dect celelalte litere (de exemplu, ntr-un spaiu ngust,
un titlu se culege cu litere subiri i chiar dac sunt cu un corp mai mic,
efectul este deosebit prin pregnana obinut, amplificat dec literele
vor fi i uor spaiate). Exist, de altfel, i o formul la care se poate
apela pentru stabilirea unui raport optim ntre mrimea literelor folosite
i numrul rndurilor unui text:
R c (g1 g2 ... gx) + n c2/2
Unde: c = corpul literei, g = grosimea literei, n = numrul
distanelor dintre litere.
Aa se ajunge (sunt tabele n acest sens) la obinerea unei
anumite proporii optime ntre corpul literei i formatul (ecartamentul)
coloanei pe care o va avea articolul respectiv, conchide autorul.
5.3.4. Spaierea textului
La fel cum n muzic sunt importante att sunetele, ct i tcerea
dintre acestea, n mod asemntor n editarea unui text sunt importante
att literele, ct i spaiile dintre ele. Spaiul alb din jurul i din
interiorul unui cuvnt poate facilita citirea i nelegerea sensului
respectivului cuvnt.
Spaiul alb i textul sunt puse n discuie atunci cnd vorbim
despre spaiul dintre litere, golul dintre cuvinte, spaiul dintre rnduri i
marginile paginii.
Atunci cnd alegem corpul de liter care va fi folosit, trebuie s
lum n considerare i spaierea caracteristic dintre litere. Din cauza
naturii diferitelor litere din text, aceast spaiere poate fi adesea
exprimat sub forma unor valori medii.
Uneori spaiul ntre dou litere vecine poate prea prea mare, iar
n alte cazuri este evident prea mic. Programele moderne de editare
permit ajustri fine care egalizeaz spaiile libere sau care modific
literele astfel nct spaiul dintre ele s fie egal.
Spaierea dintre cuvinte trebuie s fie proporional cu spaiul
dintre litere specific fontului folosit. Fonturile cu litere strnse vor
conduce la cuvinte mai ngrmdite, iar fonturile n care literele
succesive stau mai lejer vor permite pauze mai mari ntre cuvinte.
Cu toate acestea, se impune pruden n folosirea fonturilor
strnse. Chiar dac literele arat bine, cuvintele prea nghesuite pot
crea dificulti la lectur. Trebuie verificat faptul c fiecare cuvnt
poate fi citit cu uurin. n general, spaiul dintre dou cuvinte scrise
cu roman trebuie s fie cam de limea unei litere mici din acelai font.
Aa c i spaierea nejustificat a cuvintelor pare nefireasc, ntruct
ocup inutil mult spaiu i creeaz adesea aspectul unei pagini pentru
copii.
Trebuie s avem grij i la distana dintre rnduri. Rndurile de
text pot prea nghesuite i greu de urmrit sau prea rsfirate. De aceea,
48
166-167
79
exist cteva reguli de urmat:

pentru corpul de text, o idee bun ar fi s se adauge un punct
suplimentar sau dou. De exemplu, pentru un font cu corp 10, ar putea
fi ales un spaiu ntre rnduri de 11 sau 12 puncte;
cu ct mai lat este rndul, cu att mai mare se cere spaierea
dintre rnduri. Spaiul alb suplimentar dintre rnduri ajut cititorii n
trecerea de la finalul unui rnd la nceputul celui urmtor;
cu ct corpul de liter este mai mare, cu att este necesar un
spaiu mai mare ntre rnduri. Dac folosim corpuri mai mari de 36 sau
42 de puncte, este nevoie de mai mult de dou puncte n plus fa de
corp pentru spaiul dintre rnduri.
5.3.5. Textul ca element de design
Aa cum menionam, textul poate fi folosit i ca instrument de
design. Chiar dac asupra acestui aspect vom reveni, se cuvine s
amintim aici cteva lucruri de baz. Ca element de design, textul poate:
ghida cititorul spre nceputul unui articol sau al unui grafic;
separa vizual articole sau elemente distincte dintr-o pagin;
aduga contrast de text sau de culoare unui text monoton.
Pentru a vedea la ce se refer precizrile amintite, n continuare
le detaliem succint.
Ghidarea. Titlurile mari l ndrum pe cititor spre nceputul
articolelor. Mrimea i grosimea lor ies n eviden pe albul hrtiei i
creeaz atracie vizual. Titlurile atrag automat oamenii mai nainte de
corpul de text, pentru c, s nu uitm, publicul este atras de elementele
care sunt mai mari, mai groase, mai neobinuite etc.
Separarea. Textul trebuie folosit i pentru separarea elementelor
unei pagini care nu au legtur sau sunt deosebite ntre ele. De
exemplu, seciunile detaabile i explicaiile foto trebuie scrise folosind
alt font dect cel utilizat la corpul de text. S reinem c unul dintre
obiectivele designului este s asigure facilitarea (nlesnirea)
comunicrii, iar textul este un instrument potrivit pentru aceast
misiune.
Este bine s ii seama de caracteristicile textului pentru a ajuta
cititorul s separe componentele paginii n elemente distincte:
alternarea titlurilor cu majuscule cu titluri n care majusculele se
combin cu literele mici, diferite mrimi de rnd, text echilibrat stngadreapta (justificat) alternat cu text aliniat doar la stnga, folosirea
competitiv de fonturi roman cu fonturi sans serif, recurgerea la diferite
greuti de liter.
Adugarea de contrast. Fonturile aldine au mai mult substan
i au trsturi mai ample dect fonturile subiri. Chiar i acest simplu
fapt creeaz un contrast vizual. De asemenea, fonturile ngroate par
mai apropiate de cititor dect fonturile mai subiri, ceea ce aproape c
determin un efect tridimensional.
Aceast a treia dimensiune pe o pagin este un mod excelent de a
aduga interes vizual paginilor. Totodat, dimensiunile mari par s
avanseze ctre cititor, n vreme ce dimensiunile mici creeaz impresia
de ndeprtare. Mare versus mic nseamn doar un alt exemplu de
contrast. Un efect similar se ntmpl n cazul culorilor care avanseaz
(rou, portocaliu, galben), fa de culorile care par s se retrag
(albastru, verde, violet).
80
5.4. STUDIU DE CAZ

Fonturi cu sau fr serife49
Disputa serif versus sans serif este una epic. Ca i n cazurile Mac vs.
PC, Adidas vs. Nike, Cola vs. Pepsi etc. exist argumente pro i contra,
diferene de gusturi i opinii, dar niciuna dintre pri nu deine
adevrul absolut. Aflai din cele ce urmeaz mai multe despre cele
dou tipuri de fonturi i cteva sfaturi de folosire a lor.
Fonturile cu serife. Fonturile cu serife i au originea n
alfabetul roman inventat n timpul Imperiului Roman, exemplul clasic
fiind majusculele de pe Columna lui Traian (113 e.n.), dei primele
inscripii cu caractere cu serife provin din Grecia antic (secolele IV-II
.e.n.). Originea lor nu este stabilit clar: Edward Catich, n studiul su,
The Origin of the Serif, consider c serifele sunt o rmi a
procesului de pictare a literelor pe piatr nainte de sculptarea efectiv
cu dalta.
Originea cuvntului n sine nu este clar, cele mai credibile
explicaii fiind cea din Dictionarul Oxford de limba englez potrivit
cruia cuvntul s-a format dup apariia lui sanserif, citat n
Dictionarul Oxford n 1841 i cea oferit de un al doilea dicionar,
Websters Third New International Dictionary, care leag noiunea de
cuvntul schreef care n olandez nseamn linie sau semn de
peni.
Clasificarea pe scurt a fonturilor cu serife (old style,
transiional, modern, latin serif i slab serif) se prezint astfel:
Old Style: aprute n secolele al XV-lea i al XVI-lea n timpul
Renaterii, au avut drept inspiraie iniialele romane i minuscula
carolingian, motiv pentru care se mai numesc i anticve sau
antique, termen folosit de altfel pentru toate fonturile create dup
epoca Blackletter. Aceste fonturi sunt lizibile i elegante, iar formele
lor trzii din secolul al XVI-lea au o lime variabil a liniilor, deci
contrast mai mare (n special pe diagonal) i serife curbate. Exemple:
Garamond, Bembo, Minion, Goudy Old Style.
Tranziionale: numite astfel pentru c aparin ca timp secolului
al XVIII-lea, ntre epoca fonturilor Old Style i a celor moderne. Sunt
fonturi cu contrast mare pe vertical, deci mai greu de citit dect cele
Old Style, cu design neutru i serife triunghiulare. Exemple: Times
New Roman, Baskerville.
Moderne: create la finalul secolului al XVIII-lea i nceputul
secolului al XIX-lea, fonturile moderne au un contrast foarte ridicat
ntre liniile subiri i cele groase, serife orizontale foarte fine i un
aspect foarte rigid datorat lipsei linilor curbate i a colurilor rotunjite.
Exemple: Bodoni, Didot.
Tipuri de serife: slab, wedge, hair , aceste serife clasificnduse la rndul lor n bracketed sau unbracketed.
Fonturile sans serif. Denumirea le-a fost dat de Vincent
Figgins n 1832 i provine din combinaia ntre sans care n francez
nseamn fr i serif; denumirea este considerat oarecum
nepotrivit pentru c implic ceva negativ, o lips. Recent, n Anglia,
se recomand termenul lineal, care nu a prins ns la public.
49
Andreea, Nedelea, http://typography.ro/2009/04/21/sans-serif-sau-serif/ - accesat n data de 17.01.2013

81
Aceast denumire este totui incomplet deoarece aduce n

discuie doar aspectul de monolinearitate: sans serifele nu au aparenta
alternan ntre subire-gros pe care o au fonturile cu serife (ntr-un fel,
serifele imit scrisul de mn pentru c ilustreaz felul n care se
subiaz linia descris de peni).
Fonturile sans serif i au originea la nceputurile istoriei scrierii,
cnd se foloseau unelte rudimentare: buci de trestie sau lemn pentru a
descrie scheletul literelor, forma lor de baz. Grecii antici, etruscii i
romanii din perioada republicii Romane (509 .Hr. 27 .Hr.) foloseau
caracterele fr serife, alfabetul roman cu serife fiind inventat abia n
perioada Imperiului Roman (dup cei 500 de ani de republic
Roman). Existena fonturilor fr serife a continuat pn n vremea
Renaterii, dar a ncetat temporar odat cu introducerea caracterului
metalic. Istoria fonturilor sans serif tiprite a renceput apoi n timpul
revoluiei industriale, cnd noi forme de liter au fost produse pentru a
capta mai uor atenia, n condiiile n care mesajul imprimat cptase o
putere fr precedent. Fonturile sans serif au rezistat i au devenit
simbolul modernismului n designul grafic.
Primul font sans serif este considerat a fi Egyptian English
aprut n 1816 (doar n versiunea de 28 de puncte i doar cu iniiale)
ntr-un specimen de fonturi produs de William Caslon. La vremea
respectiv, fontul a fost o inovaie: primul font roman monolinear i
fr serife folosit n tipografie, cu precizarea c n acea perioad
fonturile sans serif nu erau o noutate, termenul de fonturi egiptene fiind
unul cunoscut i utilizat, aa cum precizeaz James Mosley n articolul
su The Nymph and the Grot publicat n 1965, n Typographica. n
1830, termenul de egiptean a fost nlocuit cu cel de sans serif de
ctre Figgins, care s-a referit din acel moment doar la fonturile sans
serif.
Clasificarea fonturilor sans serif
Clasificarea acestora este relativ controversat pentru c
diferitele sisteme de clasificare nu permit diferenieri ntre diverse
tipuri de sans serif; mai mult exist i anumite lipsuri n clasificare
(Optima i Pascal nu sunt clasificate ca sans serif de anumite sisteme
datorit serifelor lor reziduale vezi Standardul Britanic 2961, din
1967, care nu le clasifica ca lineale, ci la categoria glyphic).
Categoriile general acceptate sunt:
Groteti i neogroteti: aprute la nceputulul secolului al XIXlea, urmate n anii 50 de neogroteti. Numele de grotesc le-a fost dat
tocmai pentru a accentua aspectul lor estetic necizelat comparativ cu
fonturile cu serife care dominau n perioada apariiei primelor fonturi
sans serif. Cele mai reprezentative fonturi din aceast perioad sunt:
fontul Two line great primer sans serif al lui Vincent Figgins (un font
doar cu iniiale i cu alternan ntre subire-gros), primul font sans
serif cu minuscule creat de William Thorowgood n 1832 (care a
introdus i termenul grotesc, cuvnt provenit din italianul
grottesco n peter).
n Germania, fonturile groteti (sau grotesk n german) au
devenit extrem de populare i toi productorii de fonturi puneau la
dispoziie propriile versiuni de grotesk, o mare parte dintre acestea
fiind mai trziu reunite ntr-o singur familie coerent, lansat n 1898
sub numele de Akzidenz Grotesk de ctre productorul Berthold.
Multe din aceste fonturi au avut drept surs de inspiraie nimic altceva
82
dect fonturi cu serife cunoscute la vremea aceea, precum Walbaum i

Didot, iar versiunile italice sunt de fapt false italice, nscute din
deformarea versiunilor normale romane. Caracteristica aceasta s-a
pstrat pn astzi la fonturile sans serif (vezi Helvetica sau Frutiger-ul
original care a fost retras i relansat n anul 2000 cu o versiune semiitalic n loc de cea normal deformat). n toat aceast perioad,
fonturile sans serif erau foarte condensate, monolitice, singurul scop
fiind acela de a aduna ct mai mult informaie ntr-un spaiu ct mai
mic. Alte exemple: Univers, Arial, Franklin Gothic.
Geometrice (1920-1930): i au inspiraia n normele de design
ale curentului Bauhaus i sunt caracterizate n principal prin lipsa de
contrast, prin aspectul minimalist (principiul filosofic al colii germane
Bauhauss fiind less is more) i prin formele geometrice care stau la
baza designului lor. Pot fi recunoscute i datorit iniialei G care e
compus doar din dou elemente: o linie curb i una orizontal care
ncheie arcul descris de cea curb i datorit minusculei a care e
format dintr-un cerc i o linie vertical. Apariia Futura creat de Paul
Renner (o creaie original care nu se inspir din niciunul din fonturile
existente, literele mprumutnd formele din cercuri i ptrate), dublat
de lansarea The new typography a lui Jan Tschichold a strnit
curentul modernist n typography. Alt font geometric demn de
menionat este Metro al lui William Addison Dwiggins.
Umaniste: fonturi caracterizate printr-o mai mare cursivitate,
fiind inspirate de scrisul de mn. ncepnd cu primele decenii ale
secolului al XIX-lea i pn pe la nceputul secolului XX, fonturile
sans serif nu au suferit nici o mbuntire. Cel care a adus un nou suflu
n evoluia fonturilor sans serif a fost Edward Johnston care n 1916 a
creat Johnston Sans, fontul folosit pentru metroul londonez, un font
relativ asemntor celui creat de William Caslon i care folosea
proporiile clasice ale alfabetului roman. Fontul mult mai celebru al
acestei perioade care i-a urmat lui Johnston Sans este Gill Sans creat de
Eric Gill pentru Monotype Corporation, primul sans serif cu o versiune
italic (relansat de Monotype cu multe din ideile originale ale lui Gill).
Alte exemple: Optima, Verdana, Tahoma, Myriad.
Ce alegem: literele cu serife, fr serife sau ambele?
Rspunsul clasic ar fi: sans serif pentru titluri i subtitluri i
fonturi cu serife pentru corpul de text, pentru c perechile serif-sans
serif asigur contrastul necesar. Prile unei astfel de perechi trebuie
alese astfel nct contrastul dintre ele s nu fie unul exagerat sau ciudat:
nchipuii-v ce ar rezulta din combinaia unui font cu serife Old Style
i a unui sans serif geometric; ns pe msur ce trecem prin etapele
istorice ale acestor dou tipuri de fonturi, vom vedea c o pereche font
cu serife tranziional sans serif neogrotesc sau o pereche font cu
serife Old Style sans serif umanist vor produce rezultate mult mai
bune.
Personalitatea unui font trebuie neleas foarte bine, altfel
riscm combinaii nefructuoase de fonturi. Fonturile sans serif sunt
simple i au un aspect foarte curat i clar, arat mult mai modern, deci
atrag mai mult atenia, pe cnd fonturile cu serife sunt mult mai
formale, mai tradiionale i, dei au (n general) mai mult
personalitate, distrag mai puin atenia, deoarece designul lor este
rafinat i echilibrat. n aceste condiii, nu este recomandat o
83
combinaie ntre un font elaborat pentru titluri i unul la fel de elaborat

pentru corpul de text pentru c ambele vor reclama n mod egal atenia
cititorului (genernd derut n.n.).
n strns legtur cu personalitatea unui font se afl i
caracteristicile sale istorice i culturale: fonturile reprezentative
pentru epoci marcate de idei i principii asemntoare vor forma
perechi reuite, spre deosebire de combinarea de fonturi produse n
perioade marcate de curente cu direcii diferite: un font Old Style
combinat cu un sans serif geometric se potrivete n aceeai msur n
care ideile Renaterii i principiile colii Bauhauss converg ctre un
punct comun. Mai mult dect att, emoia i energia pe care o eman
fontul respectiv poate s completeze i s scoat n eviden mesajul
textului sau, dimpotriv, s creeze asocieri cel puin ciudate (imaginaiv un roman SF scris cu Garamond sau o istorie a Greciei antice scris
cu Akzidenz Grotesk).
Cele cteva aspecte suplimentare care pot s completeze n mod
fericit contrastul cu noi valene sunt atributele fizice ale fontului,
respectiv culoarea, dimensiunea (negru pe alb versus alb pe negru sau
asortri mai exotice), greutatea, valoarea x-height i structura
intern complementar a caracterelor (origini comune un font sans
serif inspirat de un font cu serife, principii comune geometrice sau
caligrafice), aa cum recomand i Robert Bringhurst n lucrarea sa
The Elements of Typographic Style.
n alegerea unei astfel de perechi trebuie s se in cont i de
variaiile de greutate: cele mai multe fonturi sans serif nu au versiuni
italice adevrate, iar fonturile cu serife au probleme n a-i pstra
acelai nivel de contrast n variantele semibold sau bold. Aa c vei
vedea mai degrab fonturi sans serif bold combinate cu fonturi serife
italice dect invers.
Dimensiunea este un alt aspect de luat n seam: pe ecran,
dimensiunile care exploateaz cel mai bine fonturile sans serif sunt cele
mici (sub 8 puncte) i cele foarte mari, deci sunt n general utile pentru
titluri, subtitluri, note de subsol i eventual pentru texte sau linii foarte
scurte de text. Dimpotriv, un font cu serife foarte fine setat la 8pt va
avea de suferit pe ecran pentru c multe din detaliile delicate se vor
pierde.
Tehnic vorbind, sans serifele sunt redate mult mai bine ca
fonturile cu serife pe toate sistemele de operare, dei exist n prezent
diverse tehnologii menite s mbunteasc lizibilitatea serifelor. Sans
serifele sunt lizibile la aproape orice dimensiune, spre deosebire de
fonturile cu serife care, la dimensiuni mici, pierd detalii i apar
estompate i cu forme confuze.
Controversa cea mai faimoas legat de fonturile sans serif este
aceea privind oportunitatea folosirii lor pentru corpul de text: s-a spus
de multe ori c fonturile cu serife sunt recomandate pentru corpul de
text datorit micilor terminaii care conduc privirea i uureaz citirea,
ns prerea general acceptat n acest moment este c ambele sunt la
fel de potrivite i c depinde doar de ceea ce este obinuit
consumatorul de text s citeasc.
Pe tema aceasta s-au fcut diverse studii, dar niciunul nu a
produs o concluzie bine argumentat, clar i larg acceptat. Alegerea
unui font cu serife sau a unuia fr serife trebuie fcut n funcie de
context, de mesajul ce trebuie transmis, de publicul cruia i se
84
adreseaz i de obinuina acestuia cu unul sau altul dintre aceste tipuri

de fonturi; generaia Internet, de exemplu, e mult mai obinuit s
citeasc online i este larg acceptat faptul c fonturile fr serife se vd
mai bine pe ecran i exist familii de fonturi care se pot folosi cu
succes pentru un aspect plcut i o lizibilitate crescut. Totui atracia
hrtiei va rmne o permanen pentru consumatorul de informaie, iar
n cazul acesta, fonturile cu serife sunt alegerea preferat n materie de
coninut printat. Pe lng aceste argumente, mai trebuie menionate
dou: obinuina i clieul. Regulile pot fi nclcate atta vreme ct
rezultatul obinut este mai bun dect cel produs prin respectarea lor.
5.5. PRACTIC
Cum s alegem dimensiunea fontului50
Un amnunt important n aezarea textului i o ntrebare pe care neam pus-o toi de multe ori este: ct de mare s fac textul? Sau ct de
mic? De ce aspecte trebuie s in seama? Acest articol va rspunde la
aceste ntrebri i va ncerca, fr a epuiza subiectul n totalitate, s
lmureasc cteva aspecte eseniale.
n primul rnd, trebuie s nelegi c dimensiunea unui font o
alegi n principal pentru lizibilitate ct de uor va fi de citit textul.
n al doilea rnd, dimensiunea fontului ales depinde de mediul
pe care l vei prezenta. Sunt dou principale: print i web (tipar i
Internet) cu o mare diferen ntre ele: rezoluia.
Ct de bine putem citi un font depinde nu doar de dimensiunea
fontului respectiv, dar i de rezoluia suportului pe care l vedem:
Pe ecran, deci i pe web, rezoluia este mic de obicei 72 sau
96 dpi (dots per inchi puncte ntr-un inch), iar o mrime lizibil
pentru oricine pe un ecran este de 12 puncte. Dimensiunea de 12
puncte pe computer a fost folosit nc de la lansarea primului
Macintosh (1983) i pn acum a rmas un standard.
La print ns, rezoluiile sunt mult mai mari chiar i cea mai
ieftin imprimant laser, pe hrtie slab, are 600 dpi (o imprimant foto
poate avea 2400 dpi, 4800 dpi sau chiar mai mult), iar dimensiunea la
care putem citi este mult mai mic. Dimensiunea standard pentru
print este 10 puncte. Multe publicaii folosesc fonturi de 9 puncte, iar
multe cri de vizit chiar 7 sau 8 puncte.
Body type sau corpul de text
Cea mai mare parte a ceea ce citim este corpul de text. Mai exact
ceea ce citii acum. Sau ceea ce citim zi de zi n ziare, reviste, cri,
documente, site-uri web.
Definiia spune c n corpul de text intr fonturile mai mici de
14 puncte, dei standardul este 10 puncte. n general, vom gsi
blocurile de text undeva ntre 9-12pt.
Dimensiunea trebuie aleas n funcie de font, mediul de
expunere i scopul urmrit. Oricare ar fi situaia trebuie rspuns
afirmativ la ntrebarea: se poate citi? .
Dou reguli de inut minte sunt c pentru corpul de text nu
trebuie ales un font mai mare de 16pt i c dimensiunea aleas trebuie
pstrat de la cap la coad.
50
*** http://typography.ro/2009/01/19/cum-se-alege-dimensiunea-fontului/ - accesat n data de 17.01.2013

85
Display type font de afiare

Sunt fonturile mai mari dect corpul de text, deci mai mari de
14 puncte. Sunt folosite la titluri, subtitluri, anunuri, etc. Sunt folosite
pentru a capta atenia cititorului, a-l atrage sau a-l direciona spre un
anumit mesaj. Le cunoatem toi din titlurile de ziar, de pe afie, din
reclame, etc.
Headline fonts fonturi pentru titlu
Sunt acele fonturi care au fost gndite pentru a fi folosite la
dimensiuni mari, n titluri. n general se folosesc de la 18 pt n sus.
Unele seturi de fonturi au n numele lor cuvntul Headline i este
recomandat folosirea lor. Gsii o list cu exemple. De asemenea, sunt
situaii cnd, pentru a atrage atenia cititorului, se folosesc fonturi
decorative sau cu aspecte neobinuite, lsnd oarecum pe planul
secund lizibilitatea, n favoarea contrastului puternic dorit.
De exemplu, dac examinm orice site bine fcut, vom observa
cteva lucruri. Titlul este fontul cu dimensiunea cea mai mare, de
multe ori poate chiar folosete majuscule sau culori. Urmeaz
subtitlurile, mai mici, dar cu proprieti similare. Corpul de text este cel
mai mic i are un aspect consistent pentru a uura citirea. Anumite
cuvinte sunt evideniate cu bold sau italic i de multe ori link-urile sunt
colorate sau subliniate pentru a atrage atenia. Toate acestea au rolul de
a face site-ul uor de citit i de navigat
Cteva aspecte de inut minte:
Gndete-te care este publicul int i alege o dimensiune uor
de citit pentru toate vrstele. Copii i btrnii citesc mai uor fonturi
mai mari.
Dac te adresezi btrnilor peste 65 ani sau celor cu probleme
majore de vedere, poi pune un font de 14 sau chiar 18 (mai ales pe
web) pentru corpul de text (body type).
Pentru grupul de vrst 40-65 ani, un font de 11 sau 12 puncte
este o alegere ideal pentru body type.
De cele mai multe ori, un font de 10 sau 11 este alegerea cea mai
bun pentru corpul de text. Pentru o audien general este probabil cea
mai bun reet.
Pentru copii, un font de 14 puncte este o soluie bun.
Evit pentru corpul de text dimensiuni extreme, pentru a nu avea
prea multe sau prea puine caractere pe un rnd i pentru a nu ngreuna
cititul.
Pentru titluri folosete fonturi ntre 14 i 36 puncte n cele mai
multe cazuri. Dimensiunea se stabilete, evident, n funcie de
dimensiunea corpului de text pentru a nu se confunda cu acesta sau a
nu fi exagerat de mare.
Nu orice font se preteaz la dimensiuni mici sau foarte mari.
Fonturile profesionale au versiuni special gndite pentru diverse situaii
i sunt uor de recunoscut dup indicativul din nume: Heading,
Subhead, Regular, Caption etc.
Fonturile gndite pentru a fi folosite la dimensiuni mari arat ru
la dimensiuni mici, sunt neplcute la citire i este de preferat s
foloseti fiecare tip de font n scopul pentru care a fost creat.
86

Tipuri de caractere i aranjarea n pagin: modul n care
aspectul caracterelor i designul v pot prezenta mesajul51
Studiile de accesibilitate au demonstrat impactul uimitor pe care l
are designul asupra lizibilitii. Un astfel de studiu reflect
urmtoarele:
modificrile n tiprirea titlurilor pot crete accesibilitatea
de la 57% la 92%, ceea ce nseamn un ctig de accesibilitate de
35%. Accesibilitatea celei mai proaste combinaii posibile de tipuri
de caractere poate cobor lizibilitatea la numai 3% caz n care nu
prea merit efortul de a mai pune n funciune calculatorul!;
gradul de nelegere a textului a crescut de la 12% la 67%,
atunci cnd au fost folosite tipuri de caractere diferite;
modificrile subtile ale spaierii liniilor cresc, de obicei,
gradul de nelegere a textului de la 77% la 98%;
plasarea textului pe un fundal poate reduce gradul de
nelegere de la 70% pn la 3%, n funcie de ct de nchis este
culoarea fundalului.

Partea teoretic a acestei uniti de nvare face o radiografie a modului n care a evoluat litera
pentru tipar, devenit caracter tipografic, iar apoi font datorit calculatorului personal, pupitrul de
comand pe care l folosim atunci cnd lucrm. Prezentarea vizeaz o abordare specific, avnd n
vedere particularitile temei. n aceast unitate de nvare au fost tratate urmtoarele subiecte:
terminologia specific literei pentru tipar, familii de fonturi, lizibilitatea textului, spaierea acestuia,
textul ca element de design.
Studiul de caz face o trecere n revist a modului n care s-au dezvoltat, au evoluat i cum sunt
clasificate fonturile.
Partea practic abordeaz chestiunea dimensiunii literei / fontului; cum trebuie s procedm n
cazul n care urmeaz s realizm o lucrare specific designului de pres.
- aldin
- bitmap
- bold
- caracter tipografic
- contrast
- familii de fonturi
- font
- italic
51
Colin, Wheildon, Type and Layout: How Typeography and Design Can Get Your Message Across or Get in
the Way, Berkley, CA: Strathmoor Press, 1995
87
greutatea fontului
groteti
lizibilitatea fontului
sans serif
separarea
serif
spaierea
raster
vectorial

1. Ce este acela un font?
2. Fontul este totuna cu caracterul tipografic ?
3. La ce ne referim atunci cnd spune o familie de fonturi?
4. Caracterele normale (standard sau drepte) sunt numite romane?
5. Ce sunt fonturile cu serif?
6. La ce se refer formula sans serif?
7. Prezentai i descriei una din trsturile textului ca element de design?
8. n ce const ghidarea textului ca element de design?
9. Atunci cnd ne referim la text, principiul separrii reprezint un instrument de design de pres?
10. Care este mrimea recomandat a unui font pentru publicul obinuit (audien general)?
1. Cel mai comun tip de font folosit la scriere are extremiti (serif). (A / F)
2. O familie de fonturi este compus din mulimea fonturilor care au aceeai formul i stil pentru
fiecare caracter, dar difer prin dimensiune, grosime i alte atribute. (A / F)
3. n opinia dumneavoastr, lizibilitatea fontului (caracterelor tipografice / literei pentru tipar) are
n vedere urmtoarele trsturi:
a) uurina cu care sunt recunoscute literele
c) stilul de scriere
b) uurina cu care sunt recunoscute cuvintele
d) mprirea n paragrafe
88
4.
a)
b)
c)
d)
e)
Termenul de font vectorial se refer la:

simboluri grafice sub form de punct, ptrat, sgeat sau fotografie
pictogramele cu care lucrm
grup de caractere
o not din subsol
au informaia referitoare la forma literelor memorat sub forma ecuaiilor
5. Stilul caracterului vizeaz aspectele legate de:

A) caracter/font;
B) ngroare (bold);
C) nclinare (italic);
D) subliniere (underline).
A) A+B+C
B) A+B+D
C) B+C+D
D) A+B+C+D
Bucureti, 2002
Bucureti, 2013
89
90

Design de Presa

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Design de Presa

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Lect. univ. drd.

Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2013

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

Reproducerea integral sau fragmentar, prin orice form

Rspunderea pentru coninutul i originalitatea textului revine exclusiv autorului/autorilor.

Redactor: Constantin FLOREA

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

Realizator curs n tehnologie ID IFR

EDITURA FUNDAIEI ROMNIA DE MINE

DESIGNUL DE PRES / 2 ore /

PRINCIPII ALE DESIGNULUI DE PRES / 2 ore /

LAYOUT. ELABORAREA CONCEPTULUI GRAFIC / 2 ore /

CONCEPEREA UNEI STRUCTURI

LITERELE PENTRU TIPAR / 2 ore /

PROIECTAREA PRIMEI PAGINI / 2 ore / Garcia p. 164, 170

ALEGEREA CULOARII IN DESIGNUL DE PRES / 2 ore /

Unitatea de nvare 10.

LUCRUL CU FOTOGRAFII / 2 ore /

Unitatea de nvare 11.

Unitatea de nvare 12.

PROGRAME PROFESIONALE UTILIZATE

Unitatea de nvare 13.

PROIECTAREA ELEMENTELOR GRAFICE / 2 ore /

Unitatea de nvare 14.

GHIDURILE DE STIL / 2 ore /

Teme de control (TC)

Dificultatea definirii acestui termen o regsim i n Dicionarul

vor fi abordate de-a lungul lucrrii i care preocup teoreticienii i

1.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare

cunoatei care sunt principiile utilizate n procesul

Timp alocat unitii: 3 ore

1.3. Coninutul unitii de nvare

de toate elementele tonale (elementele care nu sunt albe, cum ar fi

suficient s le fie livrat; accesarea ei trebuie s fie plcut i comod.

n schimb, colurile ptratelor nu sunt la fel de tentante pentru

1.4. STUDIU DE CAZ

4 - Italicele sunt dificil de citit.

7 Cititorii prefer scrierea justificat (rnd plin) n loc de

Editorii par convini de acest lucru, ns nimeni nu s-a obosit s

Warren, Watson, Let Content Lead, Presstime, noiembrie 1992, p. 20

1.5.1. IDEI DE REINUT

1.6. ndrumar pentru autoverificare

ntrebri de control i teme de dezbatere

Termenul de design de pres se refer la:

D) experiena specialitilor din domeniu.

mai multor persoane din diferite departamente ale ziarului, precizeaz

2.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare

proiectului la care lucrai;

Timp alocat unitii: 3 ore

2.3. Coninutul unitii de nvare

O alt influenare cu ajutorul designului presupune folosirea

design minunat. Firete, dac respectivul design atrage atenia asupra

Un design funcional, unul care este uor de citit, este un produs

poat gsi aceleai rubrici n acelai loc, zi de zi.

imaginea sunt dispuse simetric fa de o ax imaginar care mparte

2.6. ndrumar pentru autoverificare

2. Orice design bun are un centru de impact vizual . (A / F)

Principiul proporiei vizeaz seciunea de aur, fiind numit i:

5. Precizai care sunt principiile designului de pres:

Un proces complex, o nou provocare att pentru echipa tehnic,

3.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare

adaptarea activitii de elaborare a machetelor sau a unui

Timp alocat unitii: 3 ore

3.3. Coninutul unitii de nvare