INTRODUCCIN.

El siguiente trabajo de investigacin nos hablara acerca de:

La definicin de las unidades y su conversin.

Las unidades de medida ms usuales son las del sistema mtrico decimal y el
sistema ingls.
Medir es comparar una magnitud con otra que llamamos unidad. La medida es el
nmero de veces que la magnitud contiene a la unidad.
El Sistema Mtrico Decimal lo utilizamos en la medida de las siguientes
magnitudes:
- Longitud.
- Masa.
- Capacidad.
- Superficie.
- Volumen.

Las dimensiones de las magnitudes fsicas.

Una magnitud fsica es una propiedad o cualidad medible de un sistema fsico, se

miden usando un patrn que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como
unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrn.
Las primeras magnitudes definidas estaban relacionadas con la medicin de
longitudes, reas, volmenes, masas patrn, y la duracin de periodos de tiempo.

La notacin cientfica.

Se conoce tambin como Notacin Exponencial nos ayuda a poder expresar de

forma ms sencilla aquellas cantidades numricas que son demasiado grandes o
por el contrario, demasiado pequea.

Cifras significativas y rdenes de magnitud.

Las cifras significativas son todas cifras correctas y la primera dudosa.

El orden de magnitud de un nmero es la potencia decimal del valor relativo de su
cifra significativa.

El uso de diversos equipos de medicin como el vernier, tornillo micrmetro,

multmetro, sensores.
Se utilizan los instrumentos previamente establecidos como estndares o patrones
y la medicin resulta un nmero que es la relacin entre el objeto de estudio y la
unidad de referencia. Los instrumentos de medicin son el medio por el que se
hace esta lgica conversin.

3.1 UNIDADES.
Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada
magnitud fsica, definida y adoptada por convencin o por ley. Cualquier valor de
una cantidad fsica puede expresarse como un mltiplo de la unidad de medida.
Una unidad de medida toma su valor a partir de un patrn o de una composicin
de otras unidades definidas previamente. Las primeras unidades se conocen como
unidades bsicas o de base (fundamentales), mientras que las segundas se
llaman unidades derivadas.
Un conjunto de unidades de medida en el que ninguna magnitud tenga ms de
una unidad asociada es denominado sistema de unidades.
Todas las unidades denotan cantidades escalares. En el caso de las magnitudes
vectoriales, se interpreta que cada uno de los componentes est expresado en la
unidad indicada.
SISTEMA DE UNIDADES INTERNACIONAL.
El Sistema Internacional (SI) de Unidades fue establecido a mediados del siglo XX
como medio para unificar las unidades de medida en todo el mundo, para lo cual
tom como base el sistema mtrico decimal. Este sistema se ha extendido en la
norma ISO 80000 para formar el Sistema Internacional de Magnitudes, que
adems incluye smbolos de magnitudes y aclaraciones adicionales.
A cada unidad le corresponde un smbolo y un nombre. Segn el SI, el smbolo no
es una abreviatura del nombre de la unidad, sino que es una entidad matemtica
con valor propio: el smbolo representa una determinada cantidad de la magnitud
que se mide, de modo que 3 kg es el triple de la cantidad representada por kg (la
masa de una pieza que sirve como patrn) y que como tal se puede operar.

Las unidades ms importantes son:

m

metro

rad

radin

vatio

segundo

sr

estereorradin

voltio

kg

kilogramo

faradio

Pa

pascal

mol

mol

culombio

ohmio

cd

candela

julio

grado Celsius

kelvin

newton

Bq

becquerel (DRAE) o becquerelio (IEC)

amperio

Hz

hercio

Wb

weber

henrio

tesla

siemens (DRAE) o simens (MELE)

SISTEMAS DE UNIDADES INGLS.

El sistema ingls de unidades o sistema imperial, es an usado ampliamente en
los Estados Unidos de Amrica y, cada vez en menor medida, en algunos pases
con tradicin britnica. Debido a la intensa relacin comercial que tiene nuestro
pas con los EUA, existen an en Mxico muchos productos fabricados con
especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera,

tornillera, cables conductores y perfiles metlicos. Algunos instrumentos como los

medidores de presin para neumticos automotrices y otros tipos de manmetros
frecuentemente emplean escalas en el sistema ingls.
El Sistema Ingls de unidades son las unidades no-mtricas que se utilizan
actualmente en los Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como
en el Reino Unido), pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados
Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolucin de las unidades locales
a travs de los siglos, y de los intentos de estandarizacin en Inglaterra. Las
unidades mismas tienen sus orgenes en la antigua Roma. Hoy en da, estas
unidades estn siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de
Unidades, aunque en Estados Unidos la inercia del antiguo sistema y el alto costo
de migracin ha impedido en gran medida el cambio.

EQUIVALENCIAS DE LAS UNIDADES INGLESAS.

LONGITUD:
1 milla = 1,609 m
1 yarda = 0.915 m
1 pie = 0.305 m
1 pulgada = 0.0254 m

MASA:
1 libra = 0.454 Kg.
1 onza = 0.0283 Kg.
1 ton. Inglesa = 907 Kg.

SUPERFICIE:
1 pie 2 = 0.0929m^2
1 pulg 2. = 0.000645m^2
1 yarda 2 = 0.836m^2

VOLUMEN Y CAPACIDAD:
1 yarda 3 = 0.765 m^3
1 pie 3 = 0.0283 m^3
1 pulg 3. = 0.0000164 m^3
1 galn = 3.785 l.

CANTIDADES FSICAS.
Cantidad fsica es todo aquello que puede medirse, de algn modo. Ejemplos:
distancia, tiempo, energa, presin, velocidad, carga elctrica, etc.
La Fsica estudia solamente las cantidades fsicas:
Medicin: Comparacin de una cantidad fsica con otra de su misma cualidad
llamada unidad. El resultado de la medicin es un nmero.
Magnitud de la cantidad fsica: Resultado numrico de una medicin.
Ejemplo: Longitud o distancia de 2 metros = 2m.
Dimensin: Es la cualidad que posee una cantidad fsica.
Por ejemplo: El tamao de una persona tiene dimensin de longitud; la duracin
de la vida de una persona tiene dimensin de tiempo; el ancho de un camino tiene

dimensin de longitud, mientras que el clima de un lugar tiene dimensin de

temperatura. Etc.
La dimensin de una cantidad fsica a, la denotaremos as: [a]
CLASES DE CANTIDADES FSICAS.
I.- Por su origen:
1.- Fundamentales:Aquellas que dan origen a las otras cantidades fsicas.
Absolutas: Su valor no cambia en cualquier parte del universo.
Longitud (L); Masa (m); Tiempo (T); carga (Q); etc.
Gravitatorias o tcnicas: Alguna de ellas vara, segn el lugar donde se mida.
Longitud (L); Fuerza (F); Tiempo (T)
2.- Derivadas: Provienen de las fundamentales.
Velocidad (v); Aceleracin (a); Presin (Ps);
Trabajo (W); Potencia (P); Densidad (D); etc.
II.- Por su naturaleza:
1.- Escalares: Las que quedan bien definidas con slo determinar su valor
numrico y su unidad de medida. Longitud, Temperatura, tiempo, masa, etc.
2.- Vectoriales: Las que quedan bien definidas, indicndoles, adems de valor
numrico y unidad de medida; su direccin y sentido. Velocidad, Aceleracin,
Desplazamiento Fuerza, etc.

3.2 CONVERSIN DE UNIDADES.

La conversin

de unidades es la

transformacin

del valor numrico de

una magnitud fsica, expresado en una cierta unidad de medida, en otro valor
numrico equivalente y expresado en otra unidad de medida de la misma
naturaleza.
Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversin y las tablas
de conversin de unidades.
Frecuentemente basta multiplicar por una fraccin (factor de una conversin) y el
resultado es otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades.
Cuando el cambio de unidades implica la transformacin de varias unidades, se
pueden utilizar varios factores de conversin uno tras otro, de forma que el
resultado final ser la medida equivalente en las unidades que buscamos.
Por ejemplo, para pasar 8 metros a yardas, sabiendo que una yarda (yd) equivale
a 0,914 m, se dividir 8 por 0,914; lo que dar por resultado 8,75 yardas.

Factor de conversin.
El factor de conversin o de unidad es una fraccin en la que el numerador y
el denominador son

cantidades

iguales

expresadas

en unidades

de

medida distintas, de tal manera, que esta fraccin equivale a la unidad. Mtodo
efectivo para cambio de unidades y resolucin de ejercicios sencillos dejando de
utilizar la regla de tres. Cada factor de conversin se construye con una
equivalencia (igualdad entre dos cantidades).

Ejemplo 1: pasar 15 pulgadas a centmetros (equivalencia: 1 pulgada = 2,54

cm )

El factor unitario:

se construye a partir de la equivalencia dada.

Ejemplo

2:

pasar

25 metros por segundo a kilmetros por hora (equivalencias: 1 kilmetro =

1000 metros, 1 hora = 3600 segundos)

Ejemplo 3: obtener la masa de 10 litros de mercurio (densidad del mercurio:

13,6 kilogramos por decmetro cbico)

Ntese que un litro es lo mismo que un decmetro cbico.

En cada una de las fracciones entre parntesis se ha empleado la misma medida

en unidades distintas de forma que al final slo quedaba la unidad que se peda.
Se muestra una lista de factores de conversin entre el sistema SI y el sistema
britnico que todava se usa frecuentemente en los Estados Unidos, y a otros
sistemas comnmente utilizados, que se resumen en la siguiente tabla:

3.3 DIMENSIONES DE LAS MAGNITUDES FSICAS.

Actualmente existen en todo el mundo varios sistemas de unidades diferentes. El
sistema SI (Sistema Internacional) ha sido adoptado por la International
Organization for

Standardization y recomendado por un gran nmero de

organizaciones nacionales de metrologa.

Magnitudes fsicas derivadas:

En la formulacin de ecuaciones suelen aparecer implicadas magnitudes fsicas
derivadas de las dimensiones primarias. Para evitar errores se recomienda
verificar que las operaciones matemticas, expresadas en las dimensiones
primarias, sean coherentes y compatibles con la magnitud fsica del resultado. A
continuacin se ofrece una tabla con las magnitudes fsicas ms utilizadas, con
sus smbolos y dimensiones asociadas.
Mltiplos y submltiplos:
Las unidades fsicas se pueden expresar en Mltiplos para facilitar la expresin de
medidas muy grandes o pequeas, mediante potencias de 10, y aadiendo un
prefijo a la unidad, que se corresponde con una letra antes del smbolo. Los ms
utilizados son:

En la prctica no es recomendable utilizar los mltiplo de 10 (Deca-) y 1/10 (deci-),

y en menor medida los de 100 (Hecto-) y de 1/100 /Centi-).

3.4 NOTACIN CIENTFICA.

El primer intento de representar nmeros demasiado grandes fue emprendido por
el matemtico y filsofo griego Arqumedes, descrito en su obra El contador de
Arena en el siglo III a. C. Ide un sistema de representacin numrica para estimar
cuntos granos de arena existan en el universo. El nmero estimado por l era de
1063 granos. Ntese la coincidencia del exponente con el nmero de casilleros del
ajedrez sabiendo que para valores positivos, el exponente es n-1 donde n es el
nmero de dgitos, siendo la ltima casilla la N 64 el exponente sera 63 (hay un
antiguo cuento del tablero de ajedrez en que al ltimo casillero le corresponde -2
elevado a la 63- granos).
A travs de la notacin cientfica fue concebido el modelo de representacin de
los nmeros reales mediante coma flotante. Esa idea fue propuesta por Leonardo
Torres Quevedo (1914), Konrad Zuse (1936) y George Robert Stibitz (1939).
La notacin cientfica (o notacin ndice estndar) es una manera rpida de
representar un nmero utilizando potencias de base diez. Esta notacin se utiliza
para poder expresar muy fcilmente nmeros muy grandes o muy pequeos.
Los nmeros se escriben como un producto:

Siendo:
Un nmero real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre
de coeficiente.
Un nmero entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.
La notacin cientfica utiliza un sistema llamado coma flotante, o de punto flotante
en pases de habla inglesa y en algunos hispanohablantes.

Escritura de notacin cientfica.

100 = 1

101 = 10

102 = 100

103 = 1 000

104 = 10 000

105 = 100 000

106 = 1 000 000

107 = 10 000 000

108 = 100 000 000

109 = 1 000 000 000

1010 = 10 000 000 000

1020 = 100 000 000 000 000 000 000

1030 = 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

10 elevado a una potencia entera negativa n es igual a 1/10n o, equivalentemente

0, (n1 ceros) 1:

101 = 1/10 = 0,1

102 = 1/100 = 0,01

103 = 1/1 000 = 0,001

109 = 1/1 000 000 000 = 0,000 000 001

10-12 = 1/1 000 000 000 000 = 0,000 000 000 001

10-15 = 1/1 000 000 000 000 000 = 0,000 000 000 000 001

10-17 = 1/ 1 000 000 000 000 000 00 = 0,000 000 000 000 000 01

Por tanto, un nmero como: 156 234 000 000 000 000 000 000 000 000 puede ser
escrito como 1,562341029, y un nmero pequeo como 0,000 000 000 000 000
000 000 000 000 000 910 939 kg (masa de un electrn) puede ser escrito como
9,109391031kg.

Operaciones matemticas con notacin cientfica:

Suma y resta.
Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los
coeficientes, dejando la potencia de 10 con el mismo grado. En caso de que no
tengan el mismo exponente, debe convertirse el coeficiente, multiplicndolo o
dividindolo por 10 tantas veces como se necesite para obtener el mismo
exponente.
Ejemplos:
2105 + 3105 = 5105
3105 - 0.2105 = 2.8105
2104 + 3 105 - 6 103 = (tomamos el exponente 5 como referencia)
= 0,2 105 + 3 105 - 0,06 105 = 3,14 105

Multiplicacin.
Para multiplicar cantidades escritas en notacin cientfica se multiplican los
coeficientes y se suman los exponentes.
Ejemplo:
(41012) (2105) =81017
Divisin.
Para dividir cantidades escritas en notacin cientfica se dividen los coeficientes y
se restan los exponentes.

Ejemplo:

Potenciacin.
Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes.
Ejemplo: (3106)2 = 9 1012.
Radicacin.
Se debe extraer la raz del coeficiente y se divide el exponente entre el ndice de la
raz.
Ejemplos:

3.5 CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y ORDENES DE MAGNITUD.

Las cifras significativas o dgitos significativos en una medida experimental

incluyen todos los nmeros que pueden ser ledos de la escala ms un nmero
estimado. Por ejemplo si utilizamos un metro para medir la longitud de un objeto
podemos decir que la medida es 0.9345metros. Los primeros tres dgitos a la
derecha del punto decimal fueron ledos de la escala. Por otro lado el cinco es el
nmero estimado.
Son aquellas cifras cuyo valor se tiene la seguridad que son verdaderas.
Normalmente en ciencias se trabaja con magnitudes que hay que medir o que son
el resultado del clculo a partir de otras medidas.
En todo proceso de medicin se producen errores, sistemticos y accidentales,
que limitan la precisin de esas medidas. Por consiguiente tambin los resultados
de los clculos estn limitados en su precisin.
As medimos la base de un tringulo de longitud de metro y medio con precisin
de centmetros escribiremos 1.50m y mantendremos el para indicar esa precisin
de cm y tendremos tres cifras significativas. Si ahora medimos la altura y nos da
1.25m podemos calcular el rea como producto que dara 1.875 pero el resultado
habra que indicarlo como 1.87m2 o 1.88m2.
Las cifras significativas de un nmero son aquellas que tienen un significado real
y, por tanto, aportan alguna informacin. Toda medicin experimental es inexacta
y se debe expresar con sus cifras significativas. Veamos un ejemplo sencillo:
supongamos que medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en
milmetros. El resultado se puede expresar, por ejemplo como:
Longitud (L) = 85,2 cm

No es esta la nica manera de expresar el resultado, pues tambin puede ser:

L = 0,852 m
L = 8,52 dm
L = 852 mm
etc
Se exprese como se exprese el resultado tiene tres cifras significativas, que son
los dgitos considerados como ciertos en la medida. Cumplen con la definicin
pues tienen un significado real y aportan informacin. As, un resultado como
L = 0,8520 m
No tiene sentido ya que el instrumento que hemos utilizado para medir no es
capaz de resolver las diezmilsimas de metro.
Por tanto, y siguiendo con el ejemplo, el nmero que expresa la cantidad en la
medida tiene tres cifras significativas. Pero, de esas tres cifras sabemos que dos
son verdaderas y una es incierta, la que aparece subrayada a continuacin:
L = 0,852 m
Esto es debido a que el instrumento utilizado para medir no es perfecto y la ltima
cifra que puede apreciar es incierta. Cmo es de incierta? Pues en general se
suele considerar que la incertidumbre es la cantidad ms pequea que se puede
medir con el instrumento, aunque no tiene por qu ser as pues puede ser superior
a dicha cantidad. La incertidumbre de la ltima cifra tambin se puede poner de
manifiesto si realizamos una misma medida con dos instrumentos diferentes, en
nuestro caso dos reglas milimetradas. Por extrao que pueda parecer no hay dos
reglas iguales y, por tanto, cada instrumento puede aportar una medida diferente.
Quedando claro que la ltima cifra de la medida de nuestro ejemplo es significativa
pero incierta, la forma ms correcta de indicarlo (asumiendo por ahora que la
incertidumbre es de 1 mm), es:
L = 0,852 0,001 m

No obstante, lo ms normal es omitir el trmino 0001 y asumir que la ltima cifra

de un nmero siempre es incierta si ste est expresado con todas sus cifras
significativas. Este es el llamado convenio de cifras significativas que asume que
cuando un nmero se expresa con sus cifras significativas, la ltima cifra
es siempre incierta.

Asumiendo que cualquier problema de fsica o qumica de un libro de texto nos

muestra las cantidades con sus cifras significativas, debemos saber expresar el
resultado de las operaciones que hagamos con dichos nmeros con sus cifras
significativas correspondientes. Es lo que veremos ms adelante pues antes es
necesario ampliar conceptos y establecer procedimientos.
Metodologa.
Mtodo 1:
Los nmeros despus del punto son los decimales que se dejan despus de la
multiplicacin para que sea una cifra significativa 3,66 x 8,45 = 30,9 30,9 x 2,11 =
65,2.
Mtodo 2:
,

x ,

luego

x ,

, . e redondea en

porque tenemos tres cifras significativas en los factores del producto.

Sin embargo, si se ha hecho el clculo como 3,66 x 8,45 x 2,11 en una calculadora
sin redondear el resultado intermedio, se habr obtenido 65,3 como resultado
para E. En general, cada paso del clculo presentara nmeros exactos de cifras
significativas. En algunos casos se redondea la respuesta final con el nmero
correcto de cifras significativas. En la respuesta para todos los clculos
intermedios se aade una cifra significativa ms.

Reglas para establecer las cifras significativas de un nmero dado.

Regla 1. En nmeros que no contienen ceros, todos los dgitos son significativos.
Por ejemplo:

3,14159

seis

cifras

significativas 3 , 1 4 1 5 9
5.694 cuatro cifras significativas 5 . 6 9 4

Regla 2. Todos los ceros entre dgitos significativos son significativos.

Por ejemplo:

2,054

cuatro

cifras

significativas 2 , 0 5 4
506 tres cifras significativas 5 0 6

Regla 3. Los ceros a la izquierda del primer dgito que no es cero sirven
solamente para fijar la posicin del punto decimal y no son significativos.
Por ejemplo:
0,054 dos cifras significativas 0 , 0 5 4
0,0002604

cuatro

cifras

significativas

0, 0 0 0 2 6 0 4

Regla 4. En un nmero con dgitos decimales, los ceros finales a la derecha del
punto decimal son significativos.
Por ejemplo:
0,0540

tres

cifras

significativas 0 , 0 5 4 0
30,00

cuatro

cifras

significativas 3 0 , 0 0

Regla 5. Si un nmero no tiene punto decimal y termina con uno o ms ceros,

dichos ceros pueden ser o no significativos. Para poder especificar el nmero de
cifras significativas, se requiere informacin adicional. Para evitar confusiones es
conveniente expresar el nmero en notacin cientfica, no obstante, tambin se
suele indicar que dichos ceros son significativos escribiendo el punto decimal
solamente. Si el signo decimal no se escribiera, dichos ceros no son significativos.
Por ejemplo:
1200 dos cifras significativas 1 2 0 0
1200,

cuatro

cifras

significativas 1 2 0 0 ,

Regla 6. Los nmeros exactos tienen un nmero infinito de cifras significativas.

Los nmeros exactos son aquellos que se obtienen por definicin o que resultan
de contar un nmero pequeo de elementos.
Ejemplos:
- Al contar el nmero de tomos en una molcula de agua obtenemos un nmero
exacto: 3.
- Al contar las caras de un dado obtenemos un nmero exacto: 6.
- Por definicin el nmero de metros que hay en un kilmetro es un nmero
exacto: 1000.
- Por definicin el nmero de grados que hay en una circunferencia es un nmero
exacto: 360.

RDENES DE MAGNITUD.
Una orden de magnitud es una clase de escala o magnitud de cualquier cantidad,
donde cada clase contiene valores de un cociente fijo con respecto a la clase
precedente. El cociente ms comnmente utilizado es el 10, pesto que, como
hemos visto, el sistema de medida utilizado en la actualidad es mtrico decimal.
En fsica es muy importante manejar rdenes de magnitud, ya que nos permiten
representar y comparar de una forma simplificada las distintas magnitudes fsicas.
Los rdenes de magnitud se representan en notacin cientfica, es decir, en
potencias de 10.
Si consideramos dos magnitudes: un nmero "x" difiere en un orden de magnitud 1
de otro "y", x es aproximadamente diez veces diferente en cantidad que y, de igual
forma si difiere en dos rdenes de magnitud, significa que es cerca de 100 veces
mayor o menor.
Dos nmeros tienen el mismo orden de magnitud si el mayor de ellos es menos de
diez veces mayor que el segundo de ellos, entonces se dice que estn en la
misma escala.
Los rdenes de magnitud se representan en notacin cientfica, es decir, en
potencias de base 10. Por tanto el orden de magnitud se representa por "10 n" o
simplemente
numero

"n".
entero

Donde "n" es un
positivo o negativo.

Ejemplo: El orden de magnitud para una clula (en metros [m]) es de 10-5 [m], para
la fruta de 10-2 [m]; para los planetas de 107[m]; para las galaxias, de 1021 [m].
Para hacer comparaciones basta restar los exponentes: una galaxia es 14 rdenes
de magnitud mayor que un planeta (21-7 = 14), pero un planeta es solamente 9
rdenes de magnitud mayor que una fruta (7-(-2)=9) y una fruta nada ms 3
rdenes de magnitud mayor que una clula (-2-(-5)=3).

3.6 USO DE EQUIPO DE MEDICIN:

VERNIER,

TORNILLO,

MICROMETRO, MULTIMETRO, SENSORES.

Vernier:
El calibrador o vernier, conocido tambin como pie de rey, consiste usualmente en
una regla fija de 12 cm con precisin de un milmetro, sobre la cual se desplaza
otra regla mvil o reglilla. La reglilla graduada del vernier divide 9mm en 20 partes
iguales de manera que pueden efectuarse lecturas con una precisin de un
vigsimo de milmetro.
Un vernier es un aparato de medicin generalmente de mucha precisin que se
utiliza para medir objetos pequeos. Desde hace aos ya son digitales, solo ajusta
el cero cuando estn cerrados y luego abres una "quijada" hasta que toque las
paredes del objeto que desea medir y tomas la lectura.

El calibre o pie de rey es insustituible para medir con precisin elementos

pequeos (tornillos, orificios, pequeos objetos, etc.). La precisin de esta
herramienta llega a la dcima e incluso a la media dcima de milmetro. Para
medir exteriores se utilizan las dos patas largas, para medir interiores (p.e.
dimetros de orificios) las dos patas pequeas, y para medir profundidades un
vstago que va saliendo por la parte trasera. Para efectuar una medicin,
ajustaremos el calibre al objeto a medir y lo fijaremos. La pata mvil tiene una
escala graduada (10 o 20 rayas, dependiendo de la precisin). La primera raya (0)
nos indicar los milmetros y la siguiente raya que coincida exactamente con una
de las rayas de la escala graduada del pie nos indicara las dcimas de milmetro
(calibre con 10 divisiones) o las medias dcimas de milmetro (calibre con 20

divisiones).

Micrmetro
El Francs Jean Palmer patent en 1848 el micrmetro. Basndose en este
instrumento construyeron otro ms perfeccionado, el cual constituy los
comienzos de nuestro moderno micrmetro. El segundo micrmetro se dio a
conocer en 1877 y fue el primero de este tipo que se vendi en Estados Unidos.
Introducindose posteriormente a todos los pases.
Caractersticas
El micrmetro es un instrumento de gran precisin que permite medidas de
longitud. Su rango o capacidad de medida puede variar de 0 a 1500 mm o su
equivalente en pulgadas de 0

Los modelos menores varan de 0 300 mm y se escalonan de 25 en 25

mm
o

bien

en

pulgadas

de

variando

de

en

Su resolucin puede ser de:

0,01

mm

0,002

mm

0,001

mm

,
,

Para ser usado, es necesario que el micrmetro est perfectamente

Ajustado y comprobado con un patrn.
1. Tope mvil.
2. Pieza soporte
(Deslizante).
3. Tuerca redonda cnica.
4. Tambor de medicin.
5. Buje cnico de arrastre.
6. Tuerca redonda.
7. Tope fijo.
8. Freno.
9. Arco.
10. Tornillo de arrastre o
Chicharra.
11. Tornillo de fijacin

Multmetro:
Un multmetro, tambin denominado polmetro, tester o multitester, es un
instrumento elctrico porttil para medir directamente magnitudes elctricas
activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias,
capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o
alterna y en varios mrgenes de medida cada una. Los hay analgicos y
posteriormente se han introducido los digitales cuya funcin es la misma (con
alguna variante aadida).
El multmetro tiene un antecedente bastante claro, denominado AVO, que ayud a
elaborar los multmetros actuales tanto digitales como analgicos. Su invencin
viene dada de la mano de Donald Macadie, un ingeniero de la British Post Office,
a quin se le ocurri la ingeniosa idea de unificar 3 aparatos en uno, tales son el
Ampermetro, Voltmetro y por ltimo el hmetro, de ah viene su nombre
Multmetro AVO. Esta magnfica creacin, facilit el trabajo a todas las personas
que estudiaban cualquier mbito de la Electrnica.
Ahora bien, tras dicha creacin nicamente quedaba vender el proyecto a una
empresa, cuyo nombre era Automatic Coil Winder and Electrical Equipment
Company (ACWEECO, fue fundada probablemente en 1923), saliendo a la venta
el mismo ao. Este multmetro se cre inicialmente para analizar circuitos en
corriente continua y posteriormente se introdujeron las medidas de corriente
alterna. A pesar de ello muchas de sus caractersticas se han visto inalteradas
hasta su ltimo modelo, denominado Modelo 8 y presentado en 1951. Los
modelos M7 y M8 incluan adems medidas de capacidad y potencia. Dichos
modelos se pueden apreciar en las dos imgenes correspondientes. La empresa
ACWEECO cambi su nombre por el de AVO Limited que continu fabricando
instrumentos con la marca registrada como AVO. La compaa pas por diferentes
entidades y actualmente se llama Megger Group Limited.

El modelo original se ha fabricado ininterrumpidamente desde 1923, pero el

problema raz no se hallaba en su construccin sino en la necesidad de obtener
repuestos mecnicos, por lo que la compaa dej de construir en Octubre de
2008, con la dignidad de haber vendido un aparato presente sin modificacin
alguna, durante 57 aos en mercado.

Sensores:
La aplicacin de sensores es muy amplia por eso mostraremos ejemplos de cmo
implementar los sensores en la industria.
En aplicaciones para detectar si hay un objeto en una determinada posicin; por
ejemplo para el funcionamiento de cilindros neumticos, accionadores elctricos,
pinzas, barreras de proteccin, sistemas de arrollado y puertas.
En aplicaciones de posicionado de piezas, por ejemplo, en centros de
mecanizado, correderas de transferencia de piezas, cilindros neumticos.
Aplicaciones de conteo de piezas y secuencias de movimiento, por ejemplo, cintas
transportadoras, dispositivos de clasificacin.
Aplicaciones para medicin de la velocidad de rotacin, por ejemplo, de
engranajes, o para detectar velocidad cero.

Aplicacin para deteccin de material, por ejemplo, para suministrar o clasificar

material (reciclado).
Aplicacin para definir el sentido de un movimiento lineal o rotativo, por ejemplo,
definiendo el sentido de las piezas clasificadas.
Hay sensores inductivos capaces de detectar el movimiento de un objeto en un
sentido y no en el opuesto.
Aplicaciones de supervisin de herramientas.
Aplicacin para supervisin de niveles de llenado por medio de sensores de
proximidad pticos, capacitivos o ultrasnicos.
Aplicacin para la medicin aproximada de distancias (distancia x).
Aplicacin para medicin de la velocidad (velocidad v).
Aplicacin para la proteccin de mquinas contra contacto peligroso.