V Jornadas de Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja (JAMyBLaR 2014)

Biblioteca + Museo: El caso del museo obrero en la Biblioteca Bialet Mass del Ministerio de
Trabajo, Empleo y Seguridad Social
Castao, Jessica; Herrera Jimena
jcastano@trabajo.gob.ar
jiherrera@trabajo.gob.ar
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social.
Biblioteca Bialet Mass
Museologa
Museos, centros de interpretacin e inclusin cultural
Resumen: A partir de una Ley sancionada en 1997 pero nunca efectivizada, la Biblioteca Bialet
Mass plante la necesidad de recuperar el espritu de aquella ley que creaba el Museo,
Biblioteca y Archivo del Trabajo y movimiento Obrero Argentino. En razn de existir ya tanto
biblioteca como archivo, y sin perjuicio de las acciones que se lleven a cabo para constituir la
figura del Museo en particular, se ha planificado un espacio que tendr el germen del futuro
museo. Esta ponencia da cuenta de algunos de los criterios que se abordaron para la constitucin
de dicho espacio y de los discursos que generaron.
Palabras Claves
MUSEOS-ARGENTINA-TRABAJO-ESPACIO

Introduccin
El punto en comn entre las principales disciplinas es el reconocimiento de que nuestra realidad es compleja: no puede contemplarse desde un
pensamiento disyuntivo, reduccionista, simplificador y predominantemente acrtico. Se requiere de una visin holstica que vislumbre las distintas
perspectivas de un objeto o situacin. Desde la ptica psicolgica este tipo de pensamiento se conceptualiza como aquel capaz de profundizar
crticamente en la esencia de los fenmenos, jugando con la incertidumbre y concibiendo la organizacin
Morin, E., & Pakman, M. (1994). ntroduccin al pensamiento complejo. Barcelona: Gedisa.
museos y bibliotecas son heterotopas en las que el tiempo no cesa de amontonarse y de encaramarse sobre s mismo [...] la idea de acumular
todo, la idea de constituir una especie de archivo general, la voluntad de encerrar en un lugar todos los tiempos, todas las pocas, todas las
formas, todos los gustos, la idea de constituir un lugar de todos los tiempos que est fuera del tiempo, e inaccesible a su mordida, el proyecto de
organizar as una suerte de acumulacin perpetua e indefinida del tiempo en un lugar inamovible... todo esto pertenece a nuestra modernidad.
Foucault, M., & Defert, D. (2010). El cuerpo utpico as heterotopas uenos ires Nuev isi n

La Ley 24.905, sancionada el 26 de noviembre de 1997 establece la creacin del Museo,

Biblioteca y Archivo del Trabajo y del Movimiento Obrero Argentino, pero esta ley nunca fue
concretada, no obstante, su espritu encontrar primer destino en un nuevo espacio
multifuncional. Es que, luego de aos de desventuras, el Ministerio ha querido que su biblioteca
goce de un espacio ms propicio a las actividades que desarrolla. Este espacio es pues el marco
dentro del cual pensamos alojar, en un primer momento, el embrin del futuro Museo.
Las discusiones que generaron hacia dentro cmo debiera constituirse ese espacio ser el tema
de esta ponencia. Encontramos la oportunidad en la prxima mudanza de la biblioteca Bialet
Masse y la posibilidad de contar con un espacio multifuncional, que permita construir un dilogo,
una lectura, un discurso a travs de las exposiciones no permanentes que all se alojen.
Objetivos
Compartir una mirada crtica sobre el concepto de museo, desde una lectura global del espacio
musestico, espacio atravesado por diversas teoras, ideologas y discursos, apoyados en el
paradigma de la complejidad.

V Jornadas de Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja (JAMyBLaR 2014)

Fundamentacin normativa
A fin de determinar el qu y el para qu de un museo hoy, es necesario hacer un breve
repaso a la normativa tanto nacional como internacional. Nuestro pas cuenta con una
considerable normativa que regula y aboga por la salvaguarda y difusin de lo que llamamos
p trimonio cultur l No obst nte, el c rcter heterogneo, inorgnico y veces complement rio
de dicho fundamento legal (esto ltimo debido a la concurrencia de competencias propia de
nuestro sistema federal) hace que sea difcil aunar criterios y recursos as como generar
programas integrales en torno a esta cuestin.
De hecho, no existe siquiera (a nivel nacional, municipal o provincial) una ley que defina en
form especfic l noci n de p trimonio cultur l, quello mismo que nos comprometemos a
salvaguardar y difundir. A este efecto se suele adoptar, por consenso internacional, la siguiente
definicin presentada por la UNESCO en la Convencin sobre la proteccin del patrimonio
mundial, cultural y natural (1972): El Patrimonio cultural es el conjunto de bienes culturales que
nos pertenecen a todos como parte de una sociedad y constituyen el legado y sustento de la
memoria histrica y de nuestra identidad cultural como Nacin. No slo comprende las obras de
los grandes artistas, pintores, msicos, escritores, poetas sino tambin aquellas manifestaciones
annimas que han adquirido con el tiempo un significado para la sociedad. Se puede dividir en
intangible, tangible (bienes muebles o inmuebles), y viviente.
Habiendo aclarado esta nocin, entonces, podemos ahora s exponer algunas de las
normas existentes que versan sobre este tema de sustancial importancia para la preservacin de
testimonios histricos, elementos identitarios que conforman nuestro registro cultural, nuestra
idiosincrasia, y la construccin de la memoria colectiva; podramos decir, aquellas marcas que
significan nuestra historia comn.
-Normativa existente:
Constitucin Nacional: manda que las autoridades provean a la preservacin del patrimonio
natural y cultural, autorizando al estado federal a sancionar una ley de contenidos mnimos que
deber ser complementada por leyes de las diversas provincias. (art. 41); atribuye al Congreso
Nacional la facultad para legislar en materia cultural, dictando leyes que protejan la identidad y
pluralidad cultural, la libre creacin y circulacin de obras de arte, as como el patrimonio artstico
(art. 75, inc. 19).
Constitucin de la Ciudad de Buenos Aires: garantiza la preservacin, recuperacin y difusin
del patrimonio cultural, cualquiera sea su rgimen jurdico y titularidad (art. 32).
Constitucin de la Provincia de Buenos Aires: declara que la provincia tiene el deber de
preservar, enriquecer y difundir su patrimonio cultural, histrico, arquitectnico, arqueolgico y
urbanstico (art. 44).
Normas del Poder Legislativo Nacional:
-Ley 9080: declaraba la propiedad de la nacin sobre las ruinas y yacimientos arqueolgicos y
paleontolgicos de inters cientfico
-Ley 12655: ordena la creacin de la Comisin Nacional de Museos, Monumentos y Lugares
Histricos, con competencia para efectuar declaraciones, y que limita el ejercicio del derecho de
propiedad de las personas que son propietarias de bienes inmuebles o muebles declarados de
inters histrico.
-Ley 25743: Cuyo objeto es la preservacin, proteccin y tutela del Patrimonio Arqueolgico y
Paleontolgico como parte integrante del Patrimonio Cultural de la Nacin y el aprovechamiento
cientfico y cultural del mismo.
Iniciando el recorrido a partir de la Ley 12665 sancionada en nuestro pas en 1940, vemos en la
injerencia del Estado en materia musestica y patrimonial, evidencia de la necesidad de tomar las

V Jornadas de Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja (JAMyBLaR 2014)

riendas de la situacin, estableciendo comisiones y encargados de atender el patrimonio nacional
y el desarrollo de actividades que tienen como objetivo rescatar, conservar y compartir la
produccin artstica y cultural de la humanidad.
Segn la enciclopedia jurdica Omeba (1954) est ley tiene v rios ntecedentes
import ntes, podemos cit r por ejemplo un resoluci n de la Academia Nacional de Historia
relacionada con la creacin de una Comisin Protectora de Monumentos Hist ricos en el o
1937 y otra, del Segundo Congreso Internacional de Historia de Amrica sobre cooperacin
internacional para la conservacin de monumentos histricos, del mismo ao. En Abril de 1938 el
PEN cre por decreto l Comisi n N cion l de Museos y de Monumentos y Lug res Hist ricos
En este sentido, en lo que a legislacin respecta podemos citar la Ley 25743 Proteccin del
patrimonio Arqueolgico y Paleontolgico y su predecesora, la Ley 9080 sancionada en 1912, la
cu l bord el rduo problem del dominio eminente del Est do sobre est cl se de bienes

El espacio museo
Un museo no es solo un edificio, su espritu radica en la coleccin que alberga y en el
producto cultural que genera, siendo esto lo que lo define, le otorga entidad frente a otros y
permite la construccin de sentido del visitante, la apropiacin de esta materia cultural por parte
del usuario/intrprete, promovindose as un proceso de aprendizaje dinmico, no pasivo, no
expectante sino participante; un intercambio, una relectura, una construccin sensible, una
intertextualidad entre tiempo pasado y presente, una verdadera estimulacin integral del sujeto
desde lo temporal, lo intelectual, lo fenomnico, lo social.
Ahora bien, por qu consideramos ponderable la variable espacial, que parecera casi
secundaria bajo esta definicin? En realidad, podramos reformular y decir que el museo que
aqu proponemos lo entendemos como un rgano que se desarrolla en mltiples dimensiones,
todas ellas tributarias de esta instancia comunicativa: la espacial, la patrimonial, la funcional, la
vivencial.
Con respecto a la primera dimensin mencionada, consideramos que para que esta
comunicacin de la que hablamos se produzca es fundamental la conformacin de un discurso
curatorial, del diseo museogrfico, ya que ser a partir de este contexto situacional que se
generar parte de la dinmica musestica, de la construccin de sentido, de la experiencia
colectiva: un espacio de cultura viva y participativa.
Ahora bien, dijimos que el museo no era solo un edificio, pero expusimos en este caso la
importancia de la condicin espacial. No obstante, si nos permitimos matizar o profundizar en esta
nocin, podramos plantearnos que esta espacialidad no necesariamente implica un mbito
exento, una integridad o autonoma fsica. Es ms, tampoco tiene por qu ser una entidad
funcionalmente autnoma, sino que puede funcionar de manera sistmica, en colaboracin con
otros entes, dependencias o reas, a fin de atender a mltiples objetivos en lo relativo al
salvaguardo, difusin y produccin en materia cultural; aqu nos adentramos en lo que sera la
tercera dimensin constitutiva.
Lo que proponemos, en el caso del Museo del Trabajo es un espacio hbrido, polifuncional,
dinmico, en el que archivo, biblioteca y museo se articulen compartiendo la disponibilidad de
material y recursos para elaborar una propuesta cultural compleja, nutrida de las posibilidades
que cada rea aporta, desde lo documental, el trabajo con el pblico, la conservacin, la
organizacin de actividades culturales (exposiciones, conferencias, presentaciones de libros,
proyecciones, actividades de recreacin cultural, debates, capacitaciones, etc). De esta manera,
el intercambio, la vivencia (nuestra cuarta dimensin), se dar en un mbito integrado,
multifactico, proponiendo al usuario una oferta amplia y diversa de respuesta a sus inquietudes y
de generacin de nuevas inquietudes que fomenten el aprendizaje y enriquecimiento cultural del
pblico.
En este sentido, tambin acentuamos la importancia del museo como institucin pblica, y al
Estado como propulsor de este tipo de actividad, especialmente en tiempos en los que la

V Jornadas de Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja (JAMyBLaR 2014)

injerencia del mbito privado en este campo est en aumento, lo que entorpece, a nuestro
entender, el camino hacia una creciente democratizacin de la cultura.
Podramos resumir, entonces, los valores que inspiran la creacin de este museo obrero en
los siguientes puntos:
- Entender al museo principalmente como un instrumento de comunicacin, interpretacin y
usina cultural, no como una entidad fundamentalmente volcada a la mera preservacin de bienes
culturales.
-No desdear la importancia de su ptima condicin espacial y de los recursos
tecnolgicos necesarios para lograr este mltiple objetivo.
-Fomentar la colaboracin entre Archivo, Biblioteca y Museo para enriquecer la propuesta
cultural del rea en un mbito polifuncional y dinmico.
-Abogar por una creciente democratizacin cultural, impulsando la actividad museolgica
de la mano de la gestin pblica.

CONCLUSION
La responsabilidad del museo entendido a la manera contempornea, involucra tanto al acervo
patrimonial como su relacin con el pblico: su valoracin, apropiacin, resignificacin.
Podramos decir que la nueva orientacin museolgica radica en entender al museo
fundamentalmente como instrumento de comunicacin, interpretacin y usina cultural.
El MT est comprometido con la defensa de los derechos de las personas, en especial, los de los
trabajadores. Entre sus mltiples acciones en pos de este objetivo, sostiene un archivo y una
biblioteca con miras a satisfacer las demandas de informacin acerca del mundo del trabajo en
Argentina, P r complet r el crculo virtuoso de l inform ci n en el campo del derecho del
trabajo, faltaba el museo. Es aqu donde, a partir de la sancin de una vieja ley nunca
reglamentada pero an vigente, se inician las gestiones para la puesta en marcha del Museo del
Tr b jo , La puesta en marcha de este germen de museo, en el marco de la biblioteca y del
archivo del MT, consuma un proyecto de orden pblico para la salvaguarda, promocin y difusin
del patrimonio cultural de la Nacin relativo al trabajo de sus habitantes.
Bibliografa
Enciclopedia jurdica Omeba. (1954). Buenos Aires: Editorial Bibliogrfica Argentina.
Garca, C. N. (1990). Culturas hbridas: Estrategias para entrar y salir de la modernidad.
Mxico, D.F: Grijalbo.
Ley Nacional 25.743. Proteccin del patrimonio arqueolgico y paleontolgico. Boletn
oficial. Buenos Aires, Argentina, 4 de Junio de 2003
Ley Nacional N 12.665. Creacin de la comisin nacional de museos, monumentos y
lugares histricos. Boletn oficial. Buenos Aires, Argentina, 30 de Septiembre de 1940.
Mercado Comn del Sur. (2005). Declaracin de integracin cultural del MERCOSUR
complementario del acta de fortaleza. Buenos Aires: SICSUR.
UNESCO. (1972) Convencin sobre la proteccin del patrimonio mundial, cultural y natural
.