La Autoestima en SIMONA

DUQUE!
La autoestima es un percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y
tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y
de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carcter. En resumen, es la
percepcin evaluativa de nosotros mismos.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser
y al sentido de nuestra vala personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y
actuar en l
y de relacionarnos con los dems. Nada
nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la
autoestima.
La escuela cumple un papel fundamental en nuestra vida, es el segundo lugar mas importante
en el proceso de socializacin despus de la familia.
En primera instancia, es necesario e importante efectuar consideraciones acerca de lo que
significa la autoestima, para ello se toma como base el estudio efectuado por especialistas y las
experiencias en el proceso pedaggico.
La autoestima es un campo que encierra una serie de aspectos relacionados directamente con la
personalidad del individuo, ahora veamos qu es la autoestima, la psicloga Pilar Ramrez
considera que la autoestima es el conocimiento y concepto positivo que cada uno tiene sobre s
mismo. Es la que en alguna medida determina el desarrollo de la personalidad de los individuos
en todos los aspectos:
- Si una persona es poseedor de una baja autoestima, por muy buenas cualidades intelectuales,
sociales y otras que posea podr explotar sus capacidades al mximo, en razn de que tiene una
imagen negativa de s misma.
- Por otro lado, si un individuo que tiene una elevada autoestima se desenvuelve con mayor
seguridad, soltura y demuestra abiertamente todas sus potencialidades.
AUTOESTIMA EN LOS NIOS
El desarrollo de la autoestima en los nios determina su manera de ser, pensar y actuar en el
campo emocional, social y escolar, entre otros de ah la importancia de que los padres conozcan y
le den su verdadera vala A LA AUTOESTIMA, para que les estimulen durante su crecimiento.
El simple hecho de que los mayores emitan mensajes negativos para los nios (as), bastar para
que estos adopten determinada reaccin afectando al desarrollo de su autoestima. Por ejemplo,
a un nio al que le dicen llorn porque los hombres no lloran, el nio empezar a reprimir esta su
emocin de rabia o tristeza, en el futuro le ser difcil que pueda expresar estos sentimientos para

desahogarse.
Si desde pequeos se les ensea a quererse y aceptarse tal como son, dndole independencia y
seguridad, entonces su desarrollo ser positivo
Algunos aspectos son importantes para diferenciar a un nio con una alta o baja autoestima.
Cuando el Nivel de de autoestima es adecuado:
- En el corporal se notar que est relajado, que camina con firmeza y con la cabeza alta.
- En lo intelectual se ver la creatividad y eficiencia en sus actividades, buscar soluciones a sus
problemas y estar atento a lo pasa en su entorno.
- En el aspecto afectivo se sentir libre y no dudar para tomar sus propias decisiones, ser
amable y solidario, se esforzar en las tareas que se proponga, adems de aceptar sus
debilidades, estar dispuesto a superarlas.
En cambio un nio con una autoestima baja se caracteriza:
- En lo corporal por estar en constante tensin o ensimismado, camina titubeante, lento,
desaminado y con movimientos poco firmes.
- En lo intelectual es poco imaginativo, suele entregar trabajos incompletos o mal realizados,
espera siempre las indicaciones de cmo hacer las cosas, est ms en el mundo de sus ideas y
pocas veces las comparte.
- En el aspecto afectivo y espiritual se siente atado, dependiente de los dems y sobre todo de los
padres, madres, hermanos, profesores, duda mucho para tomar sus propias decisiones, tiende a
ser individualista, no se esfuerza en las tareas que realiza, de carcter triste, amargado,
aparentemente enojado, puede ser impulsivo o agresivo, le es difcil expresar sus sentimientos) no
est conforme consigo mismo, en otras palabras no le gusta ser como es.
Los psiclogos nos hacen conocer de la misma forma, en lo que se refiere que si se nace con la
baja o alta autoestima, afirman que la misma se va adquiriendo con las experiencias que se
viven, aquellas que comienzan desde el mismo instante de la concepcin, durante la gestacin,
los primeros meses de vida, la historia escolar, las relaciones con los hermanos y con los padres,
inclusive el entorno en que vive. Todos estos aspectos son los que determinan para que la
autoestima sea alta o baja.
Luego del anlisis realizado, es necesario que reflexionemos en primera instancia si le estamos
dando la importancia en nuestras actividades curriculares a la autoestima, si verdaderamente
somos partcipes comprometidos en la formacin de la alta autoestima en los nios (as), o en su
defecto somos partcipes en la baja autoestima en que se van formando nuestros educandos.

Institucin Educativa Tcnico Industrial Simona

Duque. ... En la IETISD de Marinilla, seguimos

Trabajando para. Alcanzar la calidad educativa.

Biografa de Simona Duque

Simona Duque naci en la villa de Marinilla en el oriente antioqueo el 30 de marzo de 1773,
en un hogar de costumbres patriarcales, formado por don Andrs Duque Giraldo, hacendado de
la regin, y doa Ana Mara Rincn Giraldo. Fue una matrona de costumbres tradicionales, como
corresponda a su linaje familiar.
Se cas cuando tena 14 aos con Jos Antonio Alzate Cardona, y como antioquea de pura
cepa, tuvo ocho hijos, siete varones, trabajadores, de armas tomar y convencidos patriotas:
Andrs, Francisco, Salvador, Antonio Mara, Manuel, Jos Mara, Juan Nepomuceno, y una mujer,
Mara Antonia, que perpetu las virtudes de su sangre y las tradiciones de su raza.
Su humilde vivienda, en Marinilla, sirvi de morada a importantes personajes y guerreros de paso
y desde all se reparta la correspondencia a los pueblos del oriente antioqueo. Marinilla era una
poblacin muy pequea, en 1825 tena 6.050 habitantes.

Relata don Abraham Moreno: veamos cuando ramos nios a doa Simona cultivando con sus
propias manos el huerto de su casa, situada en la salida de Marinilla para el Santuario. Vesta
modestamente saya de fula azul, camisa blanca, y encima una camisa tetunjana, ceida a la
cintura, cando estaba en el trabajo.
El despertar de los sueos de libertad y pertenencia que se produjo con la lucha por la
independencia, en las primeras dcadas del siglo XIX, toc las puertas de la casa de doa Simona.
La matrona antioquea haba quedado viuda en 1801, y por aquellos das su familia dependa
por completo de ella y del trabajo de sus hijos mayores.
Esta mujer patriota, decidi entregar su ms preciado tesoro, sus hijos Andrs, Francisco y
Salvador, al coronel Jos Mara Gutirrez de Caviedes en 1813, quien con un grupo de voluntarios,
entre ellos el joven Jos Mara Crdoba, invadi la provincia de Popayn, pero los contratiempos
deshicieron la expedicin, y fue fusilado su jefe. Los Alzate Duque regresaron a Marinilla
derrotados, pero no vencidos, era el ao de 1817.
All se dieron a la tarea de entrenar a sus hermanos menores: Antonio Mara, Manuel, Jos Mara
y Juan Nepomuceno, de modo que cuando el coronel Crdoba fue a liberar la provincia nativa,
los hijos de doa Simona estaban listos para la lucha.
Relata el historiador Armando Gmez Latorre: Crdoba tena su cuartel general en Rionegro.
Una maana su edecn lo despert anuncindole una inesperada visita: era la viuda doa
Simona Duque de Alzate. Y este es el dilogo que inmortaliz su nombre: En qu puedo servirle
mi seora? dijo el jefe militar de Antioquia- Vengo, seor, a traer mis joyas para contribuir por mi
parte a salvar la patria. Doy a usted las gracias en nombre de la Repblica y acepto su generosa
oferta, porque como sabr usted, an quedan enemigos en el territorio y es preciso exterminarlos.
Con ese fin he trado, coronel, lo que tengo. Y que ser, seora, su ofrenda tan espontnea y tan
oportuna? Son cinco de mis hijos, contest la seora; y como a punto llamase a los que estaban
all cerca, se presentaron cinco jvenes altos, bien constituidos, morenos y de arrogante figura.