CONCEPTOS GEOMTRICOS FUNDAMENTALES

OPERACIONES CON SEGMENTOS

I. OBJETIVO DE LA GEOMETRA
El objeto de la geometra es el estudio de las figuras geomtricas desde el punto de vista
de su forma, extensin y relaciones que guardan entre s.
Geometra plana.- Estudia las figuras planas, esto es, aquellas cuyos puntos se
encuentran en un mismo plano. Llamada tambin Planimetra.
Geometra del espacio.- Estudia las figuras slidas o del espacio, esto es, aquellas cuyos
puntos no se encuentran en un mismo plano.
Ejm: cubo, prisma, pirmide, esfera, etc.
II. FIGURA GEOMETRICA
Se llaman figuras geomtricas a los conjuntos de puntos, tales como las lneas, superficies
y cuerpos. El punto representa el conjunto unitario. En toda figura, menos en el punto,
distinguiremos su tamao, su forma y su posicin.
Clasificacin de las figuras planas:
Congruentes. Cuando tienen igual forma y tamao.
Semejantes. Cuando tienen igual forma pero diferente tamao.
Equivalente. Cuando tienen la misma rea o el mismo volumen pero diferente forma o
tamao.
III. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRA
Los elementos geomtricos fundamentales son:
1) El Punto
2) La Recta y
3) El Plano
1. Punto: Lmite mnimo de la extensin, que se considera sin longitud, latitud ni
profundidad. La idea de punto geomtrica nos lo da la punta de un alfiler o la marca que
deja la punta de un lpiz. Expresa tan solo una idea y no un objeto real.
2. Lnea Recta: Sucesin contina de puntos que se desplaza hacia ambos extremos en
forma ilimitada.
3. Plano: Superficie imaginaria ilimitada, es engendrada por una lnea recta cuando se
desplaza paralelamente a su posicin original.
IV. OTROS TERMINOS GEOMETRICOS

1. Lnea: Est formada por una sucesin continua de puntos con una sola dimensin que
es la longitud.
2. Semi-recta: Parte de la recta que carece de punto de origen.
3. Rayo: Parte de la recta que posee punto de origen.
4. Segmento de recta: Porcin de recta comprendido entre dos puntos que son los
extremos.
Conjuntos Convexos
Definicin: Un conjunto P del plano recibe el nombre de conjunto convexo, si y solo si,
para cada par de puntos A y B de P, se cumple que.
Un conjunto que no es convexo se llama CNCAVO.
d) ___ ___
De los conjuntos precedentes (a) son conjuntos convexos.
SEGMENTO DE RECTA
Definicin: Para dos puntos cualesquiera A y B, el segmento es el conjunto de los puntos
A y B y de todos los puntos que estn entre A y B. Los puntos A y B se denominan
extremos.
Segmentos consecutivos: Dos o ms segmentos se llaman consecutivos, cuando cada
uno tiene con el siguiente un extremo comn. Los segmentos consecutivos pueden
pertenecer a una misma recta o a una poligonal.
Congruencia de segmentos: Se dice que dos segmentos son congruentes cuando tienen
la misma longitud.
Punto Medio o Punto Bisector de un segmento:
Se dice que el punto M de es un punto medio. Si: AM=MB
Observaciones:
a) Todo segmento tiene exactamente un punto medio.
b) Si los puntos extremos de un segmento, tienen por coordenadas y , entonces su punto
medio tiene por coordenada (m;n).
Dnde: ;
Ejemplo:
Si: P=(2;4) y Q=(6,8)
Hallar la coordenada de su punto medio.
Solucin: ;
Luego: M= (4,6)
c) Si los puntos extremos de tienen por coordenadas , es decir: y , entonces, su punto
medio tiene por coordenada:

Distancia entre A y B:
OPERACIONES CON SEGMENTOS
A) Suma de Segmentos:
B) Resta de Segmentos:
PROBLEMAS RESUELTOS
01. En una recta se encuentran los puntos consecutivos A, B, C donde mide 10 y , 40.
Hallar la medida del segmento .
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
Solucin:
Sea la recta:
Clave C
02. Los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D; son tales que: = 18, =13 y = 12.
Hallar BC
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 5
Solucin:
Reemplazando (1) en (2):
Clave B
03. En una recta se encuentran los puntos A, B, C y D consecutivos tal que = 18 y = 20.
Hallar
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
Solucin:
Restando: (2) menos (1)
Clave B

04. Los puntos colineales y consecutivos son tales que: AB + BC = 15; ; hallar AB BC +
CD
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
Solucin:
(*) a + b = 15 ..(1)
(*) b + c = 17 .(2)
(*) a + c = 20 ..(3)
Sumando: (1) + (2) + (3):
2(a+b+c) = 52
Luego: y
Por tanto:
a b + c = 9 6 + 11 = 14
Clave C
05. P, Q y R son 3 puntos consecutivos de una recta PQ = 2QR + 1 y PR = 31. Hallar QR.
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
Solucin:
Del enunciado tenemos:
a = 2b + 1.(1)
a + b = 31 .(2)
Reemplazando (1) en (2):
3b + 1 = 31 b =10
Luego:
Clave B
06. Sobre una lnea recta se ubican ordenadamente los puntos A, B, C y D, si AB = 3BC =
4CD y AD=19m.
Calcular la longitud de .
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
Solucin:

Del enunciado:
(*) a = 3b = 4c = k (1)
(*) a + b +c = 19 .(2)
De (1)
a=k
b=
c=
Reemplazando en (2)
k = 12
Por tanto:
Clave: A
07. Sobre una lnea recta se ubican los puntos consecutivos: A, B, C, D y E. Si AC + BD +
CE = 44, AE = 25 y DE = 2AB. Calcular la longitud de .
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
Solucin:
Del Dato:
(*) a + b + b + c + c + d = 44
a + 2b +2c + d = 44 . (1)
(2)
(3)
Reemplazando (2) en (1):
(a+b+c+d) +b+c=44
25 + b+c=44
b+c=19 (4)
Reemplazando (4) en (2):
a+d+19=25
a+d=6 (5)
Reemplazando (3) en (5)
a+2a=6
a=2
Luego:
Clave: B
08. Sobre una lnea recta se ubican ordenadamente los puntos A, B, C, D y E; si AC + BD
+ CE = 32 y adems: . Calcular la longitud de .

a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
Solucin:
Del Dato:
(1)
Adems:
Reemplazando (2) en (1):
Reemplazando (3) en (2):
Sumando (3) y (4):
Clave: B
09. A, C, D y E son puntos colineales y consecutivos tal que D sea punto medio de y AC
+AE = 50. Hallar AD.
a) 25 b) 12.5 c) 50
d) 20 e) N.a.
Solucin:
Del enunciado:
Reemplazando:
Clave: A
10. A, B y C son puntos colineales y consecutivos, tales que 7AB =8BC y AC = 45, hallar
BC.
a) 25 b) 19 c) 23
d) 21 e) N.a.
Solucin:
Del enunciado, tenemos:
De (1):

Reemplazando a y b en (2):
k = 168
Luego:
Clave: D
PRCTICA DE CLASE
01. AC + BD = 40 cm . Hallar : PQ
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25
02. AB = 60 cm ; BC = 40 cm
AM = MC . Calcular x
a) 50 b) 30 c) 20
d) 15 e) 5
03. AD = 24 cm , AC = 15 cm ; BD = 17 cm. Hallar x
a) 4 b) 10 c) 12
d) 7 e) 8
04. + = 20 mts = 6 mts. Calcular : x
a) 14 b) 11 c) 13
d) 10 e) 9
05. 7 = 2 + 5
2AD + 5AB = 14 mts. Calcular x
a) 2 b) 7 c) 4
d) 8 e) 6
06. = 4 mts , = 6 mts
1/ + 1/AR = 2/ . Hallar x
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
07. CD = AB + BC ; AD = 10 mts
= 2/5. Hallar x

a) 3 b) 6 c) 8
d) 10 e) 7
08. AC = 3 mts ; AB . AC =
Calcular x
a) 2 b) 5 c) 8
d) 3 e) 1,5
09. AM = MD ; AB + CD = 10 mts
BM MC = 2 mts. calcular x
a) 7 b) 4 c) 6 d) 9 e) 2
10. = 2 mts
= 3 mts. Calcular : x
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
11. ;
Calcular : x
a) 9 b) 1 c) 7
d) 2 e) 0,8
12. Los puntos consecutivos A, M, B y C pertenecen a la misma recta. M es el punto medio
de . Hallar MB; si AB BC = 32.
a) 8 b) 32 c) 18
d) 16 e) 24
13. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C y D cumpliendo la relacin: AD
BD 2CD = 1. Hallar AD, si AB = 3 y AC = 5.
a) 5 b) 6 c) 8
d) 9 e) 7
14. Sean los puntos colineales y consecutivos: A, B, C y D. Calcular AD si : AC = 7 ; BD =
9 y BC = 4.
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14

15. Se tiene los puntos A, B, C y D, colineales y consecutivos, tal que AB=4 y AB.BD =
AC.CD. Calcular CD.
a) 2 b) c) 4
d) 6 e) 8
16. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y C de tal manera que :
AC+AB=18 ; si M es punto medio de . Calcular AM.
a) 12 b) 9 c) 8
d) 7,5 e) 6
17. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D tal que M es punto
medio de y N es punto medio de . Calcular MN si AC = 6 y BD = 8.
a) 7 b) 9 c) 12
d) 10 e) 5
18. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, y D de manera que AC = 8,
BD = 7 y AD = 4BC.
Calcular BC.
a) 2,5 b) 3 c) 3,5
d) 4 e) 5
19. Sobre una recta se dan tres puntos consecutivos M, A y B , tal que AB = 2 y MB . MA =
24.
Calcular la distancia de M al punto medio de .
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 10
20. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D.
Siendo CD = 3AB y AD = 3BC = 60. Hallar AC.
a) 45 b) 30 c) 15
d) 10 e) 20
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D. AC=2BD. Calcular BC.
Si: 2AB + 8 = 3BC + 4CD

a) 8 b) 12 c) 9
d) 10 e) 11
02. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D, E, tal que AC+BE = 20 .
Hallar BC, si AE=BC+12.
a) 6 b) 3 c) 4
d) 5 e) 8
03. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C. Luego se toma el punto medio
M de .
Hallar AM, si: AB+AC=14.
a) 7 b) 14 c) 28
d) 3,5 e) N.A.
04. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, cumplindose que AC +
BD = 10 y BC=3. Hallar AD.
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) N.A.
05. En una recta se encuentra los puntos consecutivos A, B, C, D y cumplen la siguiente
relacin:
4AB BD 2CD = 4 ; AB = 3 ; AC = 5
Hallar AD:
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) N.a.
06. Sobre una lnea recta se marcan los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AB,
BC y CD estn en progresin aritmtica. Si AD = 27 y CD = AB + 6. Hallar AB
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
07. Tres segmentos tienen sus longitudes proporcionales a los nmeros 5, 8 y 12. Si el
mayor tiene 56 unidades ms que el menor, entonces la longitud del segmento que no es
mayor ni menor es:
a) 20 b) 32 c) 64
d) 72 e) 86

08. Se tienen los segmentos consecutivos colineales . El primero es el cudruple del

segundo y el tercero es el doble de . Si AD = 30. Hallar la distancia entre los puntos
medios de .
a) 8 b) 12 c) 15
d) 16 e) 18
09. En una recta se toman los puntos colineales O, A, B. Si
Calcular la distancia de O al punto medio de AB.
a) 5 b) 6 c) 5,5
d) 6,5 e) 7,5
10. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D. Si AB = 2CD; BC igual a
5CD y BC = 3m.
Calcular .
a) 1,2 b) 6 c) 2,8
d) 1,4 e) 1,6
11. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B y D de modo que AC = CD.
Calcular BC, Si: AB = 6m y BD = 14m
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
12. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que: . Si AD =
24m. Calcular AB.
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
13. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B y C. Hallar AM2 BM2. Sabiendo
que AB x AC = 16 y que M es punto medio de BC.
a) 8 b) 10 c) 12
d) 14 e) 16
14. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C, D.
Calcular AD, si: BC = 6
a) 36 b) 38 c) 42
d) 56 e) 64
15. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D, hallar AD, S:

y AC = 4 + CD
a) 4 b) 16 c) 27
d) 36 e) 45
TAREA DOMICILIARIA
01. Se tienen los puntos consecutivos: M , A, O y B, siendo O punto medio de AB.
Calcular OM, sabiendo que + MA . MB = 81
a) 18m b) 12 c) 6
d) 3 e) 9
02. Se tiene los puntos consecutivos P, Q, R y S de manera que: PR + QS = 20m, si
QR = 6m, halle PS
a) 10 b) 12 c) 14
d) 16 e) 20
03. Se tiene los puntos consecutivos A, B, C y D; siendo B punto medio de AC. Calcular
AB, si:
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 12
04. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D, y E hallar BE, si:
a) 6 b) 9 c) 24
d) 36 e) 45
05. Sobre una recta se dan los puntos: A, B, C, D de modo que AC = 12m, BD = 15m, BC
= CD/2, calcular el valor de AB.
a) 5m b) 6m c) 7m
d) 8m e) 9m
06. Sobre una recta XX1 se dan los puntos O, A, C, B de tal manera que OA = 6cm, OB =
15cm y AC CB/2, se pide determinar la longitud OC.
a) 8 b) 9 c) 10
d) 7 e) 5
07. Sobre una recta se dan los puntos A,B, C, D, E y F consecutivamente de modo que BE
= 5/8. AF y AC + BD + CE + DF = 26m. Hallar el valor de AF

a) 13cm b) 14 c) 15
d) 16 e) 17
08. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D y E de tal manera que se
cumpla:
AB = BC/2 = CD/3 = DE/4.
Calcular AE si AC = 6m
a) 20m b) 21 c) 24
d) 25 e) 18
09. Sean los puntos colineales y consecutivos L, M, N, P, Q, siendo: 2LM = MN y .
Hallar
a) 12 b) 1/12 c) 13
d) 1/13 e) N.a.
10. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, Q y R entre los puntos Q y R se
toma un punto H, tal que:
Hallar QH.
a) 7 b) 5,6 c) 4,8
d) 4,5 e) N.a.
Definicin: Es la reunin de dos rayos que tienen un punto extremo comn, es decir tienen
el mismo origen.
Los dos rayos son los lados del ngulo y el punto extremo comn se llama VRTICE del
ngulo.
Elementos del ngulo.
1. Lados: y
2. Vrtice: O
3. Simbologa: AOB, AOB; AOB
4. Notacin: AOB =
5. Medida: m AOB =
ngulos congruentes. ()
Dos o ms ngulos son congruentes si tienen igual medida.
Bisectriz de un ngulo. La bisectriz de un ngulo es el rayo que partiendo del vrtice divide
al ngulo en dos ngulos congruentes.

 : es bisectriz del AOB

mAOX = XOB =
AOX = XOB
Clasificacin de los ngulos.
Los ngulos se clasifican segn su medida, de acuerdo a su posicin y segn sus
caractersticas.
I. SEGN SU MEDIDA
1. ngulo Agudo: Es aquel ngulo cuya medida es menor que 90 pero mayor que 0.
2. ngulo Obtuso: Es aquel ngulo cuya medida es mayor que 90 pero menor que 180.
3. ngulo Llano o rectilneo: Es aquel ngulo cuyos lados son dos rayos opuestos; es decir
son colineales y su medida es 180.
4. ngulo Recto: Es aquel ngulo cuya medida es igual a 90
5. ngulo Nulo o Pergono: Es aquel ngulo cuya medida se considera igual a 0.
II. SEGN LA POSICIN DE SUS LADOS
1. ngulos adyacentes:
Se dice que dos ngulos son adyacentes cuando tienen el mismo vrtice y un lado comn
tal que los lados se encuentren a otro y otro lado del lado comn.
Los ngulos: AOB y BOC son adyacentes (*) dos o ms ngulos sern adyacentes
consecutivos cuando cada uno de ellos es adyacente con su inmediato.
2. ngulos opuestos por el vrtice:
Son dos ngulos determinados al trazar dos rectas secantes.
AOB COD
m AOB = m COD
III. SEGN SUS CARACTERSTICAS.
1. ngulos adyacentes complementarios:
Se dice que dos ngulos son adyacentes complementarios, cuando tienen el mismo vrtice
y cuyos lados tienen el mismo vrtice y cuyos lados no comunes forman un ngulo recto.
Los ngulos AOB y BOC son adyacentes complementarios.

2. ngulos adyacentes suplementarios:

Se dice que dos ngulos son adyacentes suplementarios, cuando tienen el mismo vrtice y
cuyos lados tienen el mismo vrtice y cuyos lados no comunes forman un ngulo recto.
PROBLEMAS RESUELTOS
01. La diferencia entre el suplemento y el complemento del ngulo , es igual a 6 veces
el ngulo . Hallar dicho ngulo.
a) 30 b) 90 c) 60
d) 15 e) N.a
Solucin
Sea el ngulo
Por da:
(*) Suplemento = 180
(*) Complemento = 90
Planteando la ecuacin:
(180 ) (90 ) = 6
90 = 6
02. Si a un ngulo se le resta su complemento es igual a la cuarta parte de su suplemento.
Hallar dicho ngulo.
a) 80 b) 45 c) 15
d) 60 e) 75
Solucin
Sea el ngulo
Luego:
(90 ) 1/4 (180 )
2 90 = 1/4 (180 )
8 360 = 180
9 = 540
03. Si a uno de 2 ngulos suplementarios se le disminuye 35 para agregarle al otro, este
nuevo resulta ser 8 veces mayor de lo que era el primero. El menor de los ngulos
suplementarios mide:
a) 50 b) 45 c) 125
d) 55 e) N.a.

Solucin:
Sean los ngulos y
Por dato
+ = 180 .. (1)
Si se agrega y disminuye 35, se tiene:
( + 35)= 8( - 35)
+ 35 = 8 280
8 =315 (2)
Sumando (1) + (2)
+ = 180
8 = 315
4 = 495
= 55
= 125
Clave: D
04.En la figura: OP y OR son bisectrices
a) 80 b) 140 c) 100
d) 120 e) N.a.
Solucin:
De la grfica:
PQR = 160
+ + = 160 . (1)
Adems:
+ + ( + + ) = 180
+ + 160 = 180
+ = 20 .. (2)
Reemplazando (2) en (1)
+ + = 160
20 + = 160
= 140
Clave: B

05. En la figura: AOC = 140, BOD = 120,

BOC = ?
a) 80 b) 50 c) 70
d) 60 e) N.a.
Solucin:
De la grfica:
Se tiene, segn los datos:
AOC = + = 140 ... (1)
BOD = + = 120 (2)
Adems:
+ + = 180 (3)
Sumando (1) y (2) y reemplazando en (3)
= 260
+ 180 = 260
BOC = = 80
Clave: A
06. En la figura: AOC = 150, BOD = 110.
Calcular: BOC
a) 80 b) 90 c) 85
d) 55 e) N.a.
Solucin:
Del dato tenemos:
AOC = AOB + BOC
BOD = COD + BOC
AOC+BOD= AOB+BOC+COD+BOC
Reemplazando:
150 + 110 = 180 + BOC
BOC =80
Clave: A
PRCTICA DE CLASE

01. Tres ngulos consecutivos, situados a un mismo lado de una recta estn en progresin
aritmtica. Calcular los ngulos, si el menor y el mayor estn en relacin de 3 es a 7.
a) 36, 60, 84 b) 0, 60, 84
c) 60, 20, 70 c) 40, 50, 80
e) N.a.
02. Cinco ngulos situados alrededor de un punto estn en progresin aritmtica. Calcular
el mayor de los ngulos si los menores estn en relacin de 4 es a 5.
a) 84 b) 48 c) 96
d) 40 e) N.a.
03. En el siguiente grfico BD es bisectriz del ngulo CBE y la suma de los ngulos ABC +
ABE = 86. Cul es el valor de los ngulos ABD?
a) 45 b) 35 c) 43
d) 48 e) 60
04. Sabiendo que:
Calcular QOR
a) 14 b) 24 c) 12
d) 26 e) 10
05. En el siguiente grfico:
AOC + BOC = 100
AOC BOC = 40
a) 8 b) 6 c) 5
d) 15 e) 10
06. Se tiene tres ngulos consecutivos AOB, BOC y COD de tal manera que las bisectrices
de los ngulos AOB y COD son perpendiculares y el ngulo BOD mide 80. Calcular la m
AOC.
a) 100 b) 50 c) 70
d) 80 e) N.A
07.Si los puntos A, O y B es una recta, es bisectriz del ngulo AOM y . Hallar la medida del
ngulo NOB.

a) 18 b) 25 c) 30
d) 45 e) 60
08.En la figura, calcular la medida del ngulo formando por la bisectriz del ngulo AOB y
COD.
120
a) 85 b) 90 c) 95
d) 100 e) 105
09.En la figura si: medida del ngulo BON= 20 bisectriz del ngulo AOQ. bisectriz del
ngulo AOP. Calcular x
a) 51 b) 52 c) 53
d) 54 e) 55
10.Se tienen los ngulos adyacentes suplementarios AOB y BOC . Si es bisectriz del
ngulo AOB. Calcular la medida del ngulo BOM. Siendo adems m BOC m AOB =
40.
a) 40 b) 20 c) 10
d) 30 e) 35
11.De que ngulo se debe restar su complemento para obtener 10.
a) 30 b) 40 c) 50
d) 60 e) 70
12.Si el suplemento del suplemento del suplemento de la medida de un ngulo se la aade
el complemento del complemento del complemento del doble de la medida de dicho
ngulo, se obtiene el triple de la medida del ngulo mencionado. Calcular dicho ngulo.
a) 60 b) 45 c) 30
d) 55 e) 50
13.Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD. Se trazan las bisectrices y
de los ngulos AOB y COD respectivamente. Si m POQ = 70 y m BOD = 120. Hallar
la medida del ngulo AOC.
a) 60 b) 20 c) 40
d) 50 e) 30

14.Dados los ngulos consecutivos M N y , es bisectriz del , , es bisectriz del , es bisectriz

del . Si m NOQ m MON = 60. Calcular m NOZ:
a) 20 b) 15 c) 30
d) 25 e) N.a
15.Sabiendo que los ngulos superpuestos y son complementarios, siendo , bisectriz del
ngulo BOC, entonces el ngulo AOX mide:
a) 30 b) 37 c) 60
d) 53 e) 45
16.De la figura: Hallar x:
a) 30 b) 60 c) 45
d) 53 e) 36
17. Se tiene los ngulos consecutivos AOB BOC y COD tal que OC es bisectriz del ngulo
BOD; adems se cumple:
m AOB +m AOD = 100. Hallar m AOC
a) 100 b) 80 c) 50
d) 60 e) 40
18. Se tienen los ngulos consecutivos AOB y BOC; el primero es mayor que el segundo
en 40. Se traza la bisectriz OX del ngulo AOC. Calcular la m BOX.
a) 40 b) 50 c) 80
d) 20 e) 70
19. Sobre una lnea se tiene cinco ngulos consecutivos, los cuales se encuentran en
progresin aritmtica. Si el mayor de los ngulos excede al menor en 20. Hallar el menor
de dichos ngulos.
a) 20 b) 50 c) 36
d) 40 e) 70
20. Hallar x. Si: m AOD = 220; m BOD=230, m AOC = 240.
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Encontrar la mitad de la tercera parte del complemento del suplemento de un ngulo
que mide 96.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.a.
02. Si a un ngulo se le resta su complemento es igual a la cuarta parte de su suplemento;
calcular dicho ngulo.
a) 80 b) 45 c) 15
d) 60 e) N.a.
03. Dados los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD, calcular la suma de AOC y BOD si
el ngulo formado por las bisectrices vde AOB y Cod es de 90
a) 150 b) 135 c) 160
d) 180 e) N.a.
04. La diferencia de dos ngulos adyacentes es 90. Cul s la diferencia de los ngulos
formados por sus bisectrices?
a) 40 b) 50 c) 45
d) 30 e) N.a.
05. Hallar x en la figura, si POQ = 100.
a) 50 b) 40 c) 30
d) 20 e) N.a.
06. En la figura:
OB bisectriz de AOE
OC bisectriz de BOE
OC bisectriz de COE
Si BOD = 36. Hallar AOE
a) 96 b) 72 c) 48
d) 24 e) N.a.
07. En la figura AOC y BOC son suplementarios. AOB = 80. Hallar AOC.
a) 100 b) 110 c) 120
d) 130 e) N.a.

08. La suma del complemento de un ngulo con el suplemento de un ngulo doble es

igual a 3/2 del complemento de un ngulo y = 24. Calcular el complemento del
ngulo de .
a) 36 b) 18 c) 24
d) 45 e) 38
09. En la figura AOM = BOX
BON = 22.BOX = ?
ON es bisectriz de AOX
OM es bisectriz de AOX
a) 28 b) 14 c) 56
d) 95 e) 69
10. Calcular la medida de un ngulo, sabiendo que su complemento es a su suplemento
como 1 es a 10.
a) 80 b) 75 c) 70
d) 95 e) 69
11. Se tienen tres ngulos consecutivos, AOB, BOC y COD de tal manera que las
bisectrices de los ngulos AOB y COD son perpendiculares y el ngulo BOd mide 80.
Calcular la m ADC.
a) 100 b) 50 c) 70
d) 80 e) N.a.
12. Si los puntos A, O y B estn en una recta, OQ es bisectriz del ngulo AOM y . Hallar la
medida del ngulo NOB.
a) 18 b) 25 c) 30
d) 45 e) 60
13. En la figura la medida del ngulo formado por la bisectriz del ngulo AOB y COD.
a) 85 b) 90 c) 95
d) 100 e) 105
14. En la figura si: m BON = 20. ON bisectriz del ngulo AOQ, OM bisectriz del ngulo
AOP. Calcular x
a) 51 b) 52 c) 53
d) 54 e) 55

15. Se tienen los ngulos adyacentes suplementarios AOB y BOC. Si OM es bisectriz del
ngulo AOB. Calcular la medida del ngulo BOM, siendo adems m BOC m AOB = 40
a) 40 b) 20 c) 10
d) 30 e) 35
TAREA DOMICILIARIA
01. Se tiene los ngulos consecutivos suplementarios AOB y BOc que se diferencian en
38. Calcular la medida del ngulo formado por la bisectriz del ngulo AOC y el rayo OB.
a) 76 b) 38 c) 20
d) 19 e) 24
02. Hallar x
a) 30 b) 60 c) 70
d) 50 e) 25
03. Se tiene los ngulos consecutivos AOB , BOC y COD, siendo 2(AOB) = 3(COD); AOC
= 92 y BOD = 76. Hallar la medida de BOC.
a) 24 b) 16 c) 54
d) 44 e) 64
04. El doble de la medida de un ngulo es igual al triple de la media de su complemento.
Hallar la medida del ngulo.
a) 54 b) 36 c) 44|
d) 27 e) 58
05. Si a la medida de un ngulo se le resta dos grados mas que a la tercera parte de su
complemento, resulta un cuarto del suplemento del ngulo, disminuido en un grado.
Cunto mide dicho ngulo?
a) 45 b) 46 c) 44
d) 48 e) 38
06. Alrededor de un punto O, en sentido horario, en forma consecutiva se trazan los rayos ,
siendo . Hallar la medida del ngulo que forman las bisectrices de AOC y BOD.
a) 135 b) 45 c) 120
d) 150 e) 90

07. Se tiene los ngulos consecutivos: AOB, BOC y COd de tal modo que AOD = 100 y
BOC = 60. Calcular el ngulo que forman las bisectrices de los ngulos AOB y COD.
a) 60 b) 70 c) 80
d) 90 e) 85
08. Sean los ngulos AOB y BOC adyacentes, suplementarios d modo que BOC AOB =
44. Se trazan:
OX: Bisectriz del ngulo BOC
OY: Bisectriz del ngulo AOX
OZ: Bisectriz del ngulo XOY
Hallar el suplemento del complemento de la medida del ngulo BOZ.
a) 24 b) 24 30 c) 25
d) 27 30 e) 115
09. Los rayos y se encuentran ubicados en un mismo plano de modo que la bisectriz del
ngulo OX del ngulo AOB es perpendicular a la bisectriz OD del ngulo BOE. Si XOE =
160.
Calcular el complemento del ngulo BOD
a) 70 b) 40 c) 140
d) 30 e) 20
10. La tercera parte de la mitad del suplemento de la medida de un ngulo excede de 2 a
los 3/5 del complemento de la medida del mismo ngulo.
a) 60 b) 30 c) 10
d) 120 e) 45
ngulos formados por dos rectas paralelas.
Si L1 // L2
Entonces:
1. Internos ..
..
..
..
2. Externos .
..
..
..

Internos ..
.
.
3. Alternos Externos
.
.
Internos ..
.
.
4. Conjugados Externos .
.
.
5. Correspondientes

Practica de Clase:
01. En la figura, L1 // L2 y + = 160. Hallar
a) 35 b) 40 c) 50
d) 55 e) 80
02. Hallar el ngulo en la figura, si L1 // L2
a) 144 b) 154 c) 134
d) 136 e) 146
03. Si .Hallar .
a) 72 b) 32 c) 10
d) -32 e) -10
04. En la figura, es perpendicular a y y son entre si como 2 es a 7. Hallar
a) 100 b) 80 c) 0
d) 60 e) 40
05. En la figura . Hallar

a) 30 b) 60 c) 90
d) 120 e) 150
06. En la figura mostrada . Determinar +
a) 175 b) 185 c) 65
d) 155 e) 95
07. En la figura y ABCD es un cuadrado. Hallar el ngulo .
a) 60 b) 30 c) 45
d) 15 e) N.a.
08. En la figura L1 // L2. Hallar la medida de
a) 15 b) 10 c) 25
d) 30 e) 40
09. En la figura L1 // L2 y L3 // L4. Calcular x/y
a) 1/2 b) 2/3 c) 3/4
d) 1/4 e) 1/3
10. En la figura: L1 // L2. Clacular la medida del ngulo sabiendo que: = 160
a) 35 b) 40 c) 50
d) 39 e) 50
11. En la figura L1 // L2. Si el tringulo ABC es equiltero, hallar +
a)240 b) 180 c) 210
d) 120 e) 300
12. En la figura, hallar a. Si L1 // L2
a) 15 b) 45 c) 30
d) 50 e) 60
13. En la figura adjunta son paralelas, = 65 y = 15, entonces es igual a:
a) 110 b) 145 c) 30
d) 50 e) 60

14. En la figura, determinar el suplemento de b, si se sabe que L1 // L2 y adems 4a b =

30
a)90 b) 105 c) 120
d) 135 e) 130
15. Del grfico, calculae el valor de x. Si L1 // L2:
a) 10 b) 50 c) 70
d) 80 e) N.a.
16. Si L1 // L2. Hallar:
a) 5 b) 6 c) 7
d) 10 e) N.a.
17. En la figura mostrada, L1 // L2. Calcular x
a) 100 b) 135 c) 140
d) 180 e) 200
18 En la figura, calcular x. Si L1 // L2
a) 36 b) 40 c) 50
d) 20 e) N.a.
19. Segn el grfico, L1 // L2. Calcular el valor de x:
a) 10 b) 15| c) 20
d) 30 e) N.a.
20. Si L1 // L2, hallar x:
a) 45 b) 20 c) 30
d) 25 e) 18
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Si L1 // L2. Hallar x
a) 15 b) 18 c) 12
d) 20 e) 30
02. Si L1 // L2. Hallar x, Si a + b + c + d = 140

a) 30 b) 40 c) 50
d) 60 e) 70
03. Hallar x si L1 // L2
a) 60 b) 75 c) 105
d) 135 e) N.a.
04. Si L1 // L2, hallar x
a) 40 b) 60 c) 80
d) 100 e) N.a.
05. Si L1 // L2. Hallar x. Si a + b + c + d = 122
a) 41 b) 51 c) 60
d) 61 e) 71
06. Hallar x, si L1 // L2
a) 120 b) 100 c) 80
d) 110 e) 150
07. Si L1 // L2. Hallar x:
a) 15 b) 20 c) 30
d) 45 e) 60
08. En la figura AB, Cd y EF so paralelas m FEB = 65, m EBD = 15. Entonces m
CDB
a) 125 b) 130 c) 115
d) 145 e) 135
09. Hallarx, si L1 // L2
a) 30 b) 45 c) 60
d) 80 e) 90
10. Si L1 // L2. Hallar x
a) 12 b) 10| c) 9
d) 15 e) 18

11. En la figura L1 // L2. Hallar x:

a) 10 b) 15 c) 12
d) 18 e) 13
12. En la figura Ab.BC. Hallar el ngulo x en funcin de , si FG // AC.
a) 90 / 2 b) 180 c) 90 + 2
d) 180 / 2 e) 90 + 3 / 2
13. Hallar el valor del ngulo x. Si =L1 // L2 y L3 // L4
a) 45 b) 45 c) 270
d) 30 e) 180 2
14. Calcular el valor de (L1 // L2)
a) 1230 b) 15 c) 13
d) 10 e) 8
15. En la figura mostrada. Calcular x, si L1 // L2
a) 64 b) 168 c) 166
d) 170 e) 172
TAREA DOMICILIARIA
01. Si L1 // L2 que se cumple
a) m n b) m + n = 90
c) m + 2n = 90 d) m = 2n
e) 2m = n
02. Hallar L1 // L2
a) 2 b) 5 c) 10
d) 15 e) N.a.
03. . Calcular
a) 2 b) 5 c) 10
d) 15 e) N.a.
04. Si: m // n. Calcular

a) 80 / 3 b) 50 / 3 c) 80
d) 50 e) N.a.
05. En la figura calcular x, si: 270 y m // n
a) 45 b) 60 c) 37
d) 90 e) N.a.
06. Si: L1 // L2 y = 300
Calcular:
a) 10 b) 20 c) 30
d) 41 e) N.a.
07. Si: 6 y m // n.
Calcular x
a) 84 b) 50 c) 37
d) 45 e) 90
08. En la figura L1 // L2.
Calcular x
a) 30 b) 33 c) 40
d) 43 e) N.a.
09. Si: = 260 y L1 // L2// L3.
Calcular x
a) 20 b) 30 c) 50
d) 58 e) N.a.
10. Hallar L1 // L2
a)10 b) 20 c) 30
d) 50 e) N.a.