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MONOGRAFA DEL
LIBRO :
EL ALMACEN DE LAS
PALABRAS TERRIBLES
ELIA BARCELO
LITERATURA UNIVERSAL PARA EL LECTOR JOVEN(SEMINARIO)
24/02/2014
Este es un libro que, segn los especialistas, est destinado para el lector joven,
para lo cual se debe tener en cuenta que:
El tipo de lector, como agente activo, es capaz de reconstruir el significado del
texto.1
El lector es receptor que participa activamente aportando y completando dicha
informacin, desde su propia cosmovisin interior o conocimiento del mundo, incluyendo
carencias y necesidades.2
Un adolecente, en el pacto ficcional, actualiza el texto mediante la lectura, amolda
aspectos de su identidad en la interpretacin de los signos estticos y en la produccin
de significados.
Debido a que cuando se lee un texto el contenido provoca efectos en el receptor
y se va modificando su conocimiento del mundo, como consecuencia se crea un pacto
interactivo con el texto.
El receptor activa conocimientos previos y a la vez enriquece su experiencia
literaria.3
Desde su primer captulo, podemos sin duda identificarnos con cualquiera de los
personajes de esta novela, y sentir que la curiosidad nos invade, los invita a querer
conocer esa historia.
Un narrador en tercera persona cuenta, creando dos dimensiones, un All: ese
lugar misterioso y mgico, y el Aqu: donde vivimos el da a da.
Talia sumergida en su sueo, que es muy real para ella e irreal para quien no lo
ha visto. Aprende que las palabras tienen mucho valor, ellas son guardadas como
diamantes o perlas, claro sucede eso si son bellas y han brindado cario o amor. Pero en
cambio, si son palabras de las que duelen, como si fueran un pual, esas son
almacenadas en cajones como piedras.
Cuando leemos recordamos ocasiones en las que hubisemos cambiado la
situacin solamente con decir lo correcto, queremos volver el tiempo atrs, cambiar lo
dicho.
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Como podemos apreciar hay un predominio de la funcin potica del lenguaje, crea una
construccin original dotndose de una especial y nueva significacin. Es un lenguaje lleno de
recursos, metforas, sinestesia, comparaciones, la significacin e imaginacin en la descripcin
de los espacios.
Reconstruye cada paisaje y crea en la mente del lector una imagen perfecta, un estilo
sublime, pudiendo el lector interpretar sin vacilaciones lo que nos quiere transmitir,
consiguiendo as una viveza descriptiva, estableciendo perfectamente el pacto ficcional.
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CONCLUSIN:
Bibliografa
BARCEL, Elia. El almacn de las palabras terribles. (LEA)Madrid. Ed. Edelvives. 2007
MINETTI, Mara Luisa. La literatura para nios y jvenes. Ed. Homosapiens.2004.
NDICE:
PORTADA
INTRODUCCIN
ARGUMENTO
ESTILO DE UN AUTOR
CONCLUSIN
BIBLIOGRAFA
NDICE