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cl

CURSO
ESTADSTICA APLICADA A LA
INVESTIGACIN EN SALUD

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ESTADSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIN
EN SALUD

ndice

Fundamentacin .....................................................................................

Objetivo General .....................................................................................

...............................................................................
Objetivos Especficos

Dirigido a ...............................................................................................

Certifica .................................................................................................

Modalidad ...............................................................................................

Temario .................................................................................................

Metodologa de la Enseanza ....................................................................

Cuerpo Docente ...................................................................................... 10

Valores .................................................................................................. 11
Contactos ............................................................................................... 13

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EN SALUD

Fundamentacin

La estadstica apoya la labor del investigador y la

Bioestadstica, por lo tanto, es una herramienta fundamental en la investigacin de los fenmenos biolgicos.

La ciencia se ocupa de la observacin y clasificacin

de los hechos. Los cientficos deben observar un
suceso o conjunto de eventos de acuerdo a un cierto plan o diseo previo. La estadstica ayudar al
investigador en varias etapas del diseo, desde el
plan para la recoleccin de los datos, pasando por el
resumen de los datos recolectados, el anlisis de los
resultados, hasta la evaluacin de la incertidumbre
asociada a la inferencia extrada de ellos.

La estadstica es lgica con un fuerte ingrediente de

procedimientos aritmticos. La lgica proporciona el
mtodo para analizar los datos, la aritmtica produce el material sobre el cual se basa la inferencia y
se mide la incertidumbre.

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Objetivo General
El curso pretende entregar a los profesionales de la salud
herramientas estadsticas que les ayuden a interpretar y desarrollar trabajos de investigacin.

Objetivo Especfico
Mdulo 1
Clasificar las variables segn su tipo.
Organizar sus datos en una base de datos.
Presentar los resultados en tablas y grficos
estadsticos.
Determinar e interpretar las principales medidas
estadsticas.
Calcular e interpretar tasas, razones y proporciones.
Mdulo 2
Enunciar los conceptos de universo y muestra.
Seleccionar muestras representativas de la
poblacin.
Utilizar la distribucin normal de probabilidades
como herramienta de anlisis de datos.
Realizar estimaciones de parmetros del universo,
construyendo intervalos de confianza a partir de
resultados muestrales.
Determinar el tamao de muestra necesario para
estimar un parmetro.
Utilizar el programa Epiinfo para determinar
intervalos de confianza.
Mdulo 3
Realizar pruebas de significacin estadstica,
interpretando correctamente los resultados.
Determinar e interpretar un modelo de regresin.
Utilizar el programa Epiinfo para el clculo de la
significacin estadstica.

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EN SALUD

Dirigido a:
Este curso est dirigido a personas con licenciatura en carreras de la salud, particularmente medicina, enfermera,
enfermera en obstetricia y puericultura, entre otras.
Est particularmente indicado para quienes deseen completar el Diplomado en Medicina Basada en Evidencias
Aplicado a la Gestin en Salud, entre ellos:
Los profesionales del mbito clnico-asistencial: mdicos, enfermeras y otros profesionales de la salud, con inters en la investigacin clnica y la medicina basada en
evidencias.

Cuerpos tcnicos de la administracin de hospitales,
servicios de salud, de los Ministerios de Salud, y de otras
instituciones relacionadas con gestin de salud, pblicas o
privadas, que dentro de sus funciones requieran analizar
adecuadamente informacin cientfica del mbito clnico
para la formulacin de recomendaciones tcnicas, o para
la elaboracin de protocolos o guas clnicas.

Certifica:
Medwave Capacitacin Ltda., OTEC, certifica este curso por
40 horas cronolgicas, convertibles a 50 horas pedaggicas.

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Modalidad
Medio Instruccional

Beneficios de la Modalidad

Para impartir los cursos se ha elegido la modalidad de

e-learning, por tratarse de una enseanza basada en
Internet.
Nos identificamos con la definicin de e-learning como
el uso de tecnologas de redes para disear, entregar,
seleccionar, administrar y extender los procesos de
aprendizaje. Sus elementos constitutivos son: contenidos en mltiples formatos, administracin del
proceso de aprendizaje y una comunidad en red de
alumnos, desarrolladores y expertos.
Muchos creen que el e-learning enriquece la experiencia educativa, la hace ms rpida, reduce los costos,
aumenta el acceso a la educacin y a las tecnologas
de la informacin, y asegura mayor transparencia
del proceso para todas las partes involucradas como
docentes, autoridades, alumnos. (Vase documentacin sobre e-learning en www.sence.cl).

Se imparte cundo sea: 24 horas del da, los 7

das de la semana, y dnde sea: alumnos dispersos geogrficamente y desde cualquier lugar; aumenta el intercambio internacional.

Permite la interaccin asncrona; colaboracin
grupal; enriquecimiento del aprendizaje por medio de simulaciones, juegos e interactividad; integracin de computadores.
Ayuda a superar problemas histricos de los pases
emergentes, tales como la falta de instructores,
dificultades geogrficas, recursos limitados.
Aumenta la interactividad entre tutor y alumno.
El tiempo de adquisicin de contenidos es menor.
Los alumnos que usan computadores para aprender tienen mejor rendimiento.
Los costos son menores.
Los cursos suelen estar mejor diseados y preparados y los contenidos ms completos.

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Temario
Mdulo 1:
Variables
Presentacin de Resultados (construccin de una
base de datos, resumen de datos: tablas y grficos).
Medidas de Tendencia Central y de Dispersin
Indicadores en Salud: Razones, Proporciones, Tasas
Mdulo 2:
Universo y Muestra. Mtodos de Seleccin de Muestras.
Distribucin Normal
Estimacin de Parmetros (Construccin de Intervalos de
Confianza para Estimar el Promedio y la Proporcin de una
Poblacin; Determinacin de Tamao de Muestra).

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Temario
Mdulo 3:
Pruebas de Hiptesis para una Muestra.
Pruebas de Hiptesis para dos Muestras.
Uso de Ji-cuadrado.
Anlisis de Varianza (ANOVA) para Comparacin de Promedios (Generalidades). Regresin y Correlacin (Generalidades).
Mdulo 2:
Este curso no incluye entre sus objetivos el uso de la planilla excel con su funcionalidad de grficos. Quienes tengan
esa necesidad especfica debern tomar un curso de excel
avanzado que incluya, entre sus objetivos, el uso de tablas
dinmicas.

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Metodologa de la Enseanza
Cada curso est constituido sobre la base de un sistema
con entradas, procesos y salidas, y cuyos componentes
son mdulos de aprendizaje estructurados y organizados
a fin de obtener resultados en trminos de aprendizajes
con dominio.
Cada mdulo aborda un tema especfico pero interconectado con los dems mdulos. A su vez, cada mdulo
constituye un subsistema que relaciona los procesos de
ensear y aprender a travs de medios didcticos organizados en funcin de un objetivo educacional y un conjunto de aprendizajes esperados.

Los medios didcticos que se utilizan en cada

mdulo son los siguientes:

Equipamiento y Materiales:

1. Textos informativos de gran actualidad donde se

analizan conceptos, se describen procedimientos y
se ejemplifican situaciones.

Plataforma LMS Moodle.

Sistema de preinscripcin e inscripcin automatizada en Medwave.cl, que incluye Mi
EMC.

2. Actividades de aprendizaje para aplicar los conocimientos obtenidos y conectarlos con la realidad del
mundo profesional.

Disponibilidad de PDFs en el curso para que el

participante prepare su carpeta.

3. Esquemas destinados a la revisin y fijacin de

conceptos y a producir la sntesis necesaria para la
transferencia de conocimientos.

1 relator, 1 coordinador acadmico y 1 coordinador asistente por cohorte.

Soporte telefnico en Medwave durante horarios hbiles (Santiago, Chile).

4. Evaluacin formativa, recurso retroalimentador

para revisar, controlar y corregir lo aprendido durante el proceso.
5. Evaluacin sumativa destinada a la medicin del
nivel de logro de los aprendizajes esperados.

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Cuerpo Docente
Directora: Vivienne Bachelet Norelli
Mdico-cirujano. Directora ejecutiva de empresas
Medwave/Mednet.

Especialista en diseo instruccional: Luisa Becker

Profesin: Profesora de Estado en Educacin con
Especialidad en Currculum. Encargada de Planes y
Estudios del Instituto Zambrano.

Relator: Fernando Quevedo Ricardi.

Tcnico Estadstico. Egresado Programa Magister en
Bioestadstica, Universidad de Chile. Profesor Asistente Facultad de Medicina U. de Chile. Experiencia
en docencia de postgrado a mdicos en programas
de formacin de especialistas y a profesionales de la
salud en general.

Se desempea como curriculista de los cursos elearning de e-Campus de Medwave.

Coordinadora acadmica asistente: Marilyn Poblete
Almendras
Periodista. Candidata a magster en Ciencias Sociales
Universidad ARCIS. Docente de Universidad ARCIS
en ctedras relativas a investigacin cualitativa.

Coordinadora acadmica: Marcela Barra Concha

Mdico-cirujano, especialista en Pediatra, magster
en Bioestadstica. Profesora asistente de la Facultad
de Medicina de la Universidad de Chile, donde ejerce
la coordinacin docente del campus Occidente.

Se desempea como encargada de cursos elearning y coordinadora asistente de e-Campus de

Medwave.

Es socia de Medwave Capacitacin Ltda y representante para el Sistema de Gestin de Calidad de Medwave Capacitacin Ltda. Es coordinadora acadmica
de los cursos e-learning de e-Campus de Medwave.

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Valores
Valores por compras individuales
Pesos chilenos:

$231.000

US dlares:

500,00

Valores por compras institucionales dentro de Chile

0-4 participantes Se mantiene el precio de lista.
5-9 participantes Se aplica un 5% de descuento sobre el precio de
lista.
10-14 participantes Se aplica un 10% de descuento sobre el precio de
lista.
15-20 participantes
Se aplica un 15% de descuento sobre el precio de
lista.
Ms de 20 participantes
Se aplica un 20% de descuento sobre el precio de
lista.

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Contactos
Secretara de Inscripciones

Mafalda Guilln

mguillen@medwave.cl
Directo: 2-2743013

Marjorie Daz

mdiaz@medwave.cl
Directo: 2-2743013

Villaseca 21 Of. 702 - uoa

Santiago de Chile

mguillen@medwave.cl

Fono/Fax: (56-2) 2743013

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