ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

INSTITUTO DE CIENCIAS FISICAS DE LA ESPOL.

SYLLABUS DEL CURSO
FSICA C

1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS:

CDIGO: ICF01131

NMERO DE CRDITOS:

Nmero de crditos tericos: 4

Nmero de crditos prcticos: 0
2. DESCRIPCIN DEL CURSO

El curso de Fsica C es una asignatura que contribuye en la formacin de

ingenieros, permitiendo al estudiante comprender y asimilar los conceptos,
leyes, teoras y principios relacionados a la electricidad y el magnetismo.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRERREQUISITO:

Materia:
Materia:

CORREQUISITO:

Materia:

Fsica A
Laboratorio de Fsica A

Cdigo: ICF01099
Cdigo: ICF01107

Clculo de varias variables

Cdigo: ICM01966

4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO

TEXTO GUIA: Fsica universitaria Sears, Zemansky, Young & Freeman, volumen 2.
EDICION: Undcima edicin.
AO DE PUBLICACION: Mxico 2005.
EDITORIAL: Pearson Education.
OTRAS REFERENCIAS: Serway-Beichner,

Fsica para Ciencias e Ingeniera, Tomo 2,

Quinta Edicin, McGraw-Hill.
SIDWEB: Plataforma informtica de la ESPOL
5. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL
CURSO)

Al finalizar el curso, el estudiante estar en capacidad de:

Analizar fsicamente, describir matemticamente y resolver problemas

relacionados con la Electricidad y Magnetismo.

6. TPICOS O TEMAS CUBIERTOS

Los tpicos cubiertos son:

1. Campo elctrico (6 horas). 2. Ley de Gauss (4 horas). 3. Potencial
elctrico (6 horas). 4. Capacitancia y materiales dielctricos (6 horas). 5.
Corriente elctrica y resistencia (6 horas). 6. Circuitos de corriente continua
(5 horas). 7. Campos magnticos de corriente constante (5 horas). 8.
Fuentes de campo magntico (5 horas). 9. Induccin electromagntica (5
horas). 10. Inductancia (3 horas). 11. Circuitos de corriente alterna (5
horas).

7. HORARIO DE CLASE

Los temas se cubren durante cuatro horas de clases tericas semanales.

8. CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN INGENIERO:

El contenido de este curso de Fsica C es la base para la comprensin de

problemas de ingeniera, que se analizan en las diferentes carreras de las
respectivas facultades.
9. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO 3 DE ACREDITACIN ABET
RESULTADOS DE LA A A
LA K

Conocimientos
en
matemticas
y
ciencia.

CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)

a) Aplicar

Conducir experimentos,
analizar e interpretar
datos.
c) Disear
sistemas,
componentes o procesos
bajo
restricciones
realistas.
d) Trabajar
como
un
equipo.
b)

Alta

EL ESTUDIANTE DEBE:

Comprender y describir los

fenmenos fsicos relacionados a
la electricidad y magnetismo, y
resolver problemas mediante el
uso del clculo diferencial e
integral.

No aplica
No aplica

Baja

Demostrar habilidad para trabajar

en grupo.
e) Identificar, formular y

resolver problemas de
ingeniera.
f) Comprender
la
responsabilidad tica y
profesional.

Media

Demostrar un comportamiento
tico en clases y en la rendicin
de lecciones y exmenes.

Media

Demostrar
habilidad
para
comunicarse en sus lecciones y
exmenes.

Baja

Conocer los principios elementales

de los efectos de la electricidad y
magnetismo.

Baja

Realizar las tareas y trabajos

asignados fuera del saln de
clases.

temas

Baja

Conocer
temas
actuales
relacionados
con
electricidad,
magnetismo y el entorno.

tcnicas,
habilidades
y
herramientas para la
prctica de ingeniera.

Baja

Utilizar equipos
bsicos de
medicin y hacer uso de las TICs.

Capacidad para liderar y

emprender
(MISION
ESPOL)

Baja

Mostrar habilidad para liderar un

equipo de trabajo.

g) Comunicarse

efectivamente.

h) Entender el impacto de

la ingeniera en el
contexto
social,
medioambiental,
econmico y global.
i) Comprometerse con el
aprendizaje continuo.

j) Conocer

contemporneos.

k) Usar

l)

No aplica

10. EVALUACIN DEL CURSO.

Exmenes
Lecciones, Trabajo
grupal y/o talleres,
pruebas de lectura.
TOTAL

Primera
Evaluacin

Segunda
Evaluacin

Tercera
Evaluacin

60 %

60 %

100 %

40 %

40 %

----------------

100 %

100 %

100 %

11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIN

Elaborado por: M.Sc. Eduardo Montero Carpio (Coordinador)

M.Sc. Luis Del Pozo Barrezueta, Mg. Francisca Flores Nicolalde, Ph.D. Peter
Iza Toapanta, M.Sc. Florencio Pinela Contreras, M.Sc. Carlos Moreno Medina,
Mg. Dick Zambrano Salinas, Ing. Mximo Apolo Ramrez.
Fecha: 10 de Mayo del 2012