ESCALAS SUPLEMENTARIAS

Son escalas especiales que se desarrollaron con un propsito especfico. Su

aplicacin suele ser ms escasa y limitada que las escalas bsicas o las de
contenido. Pueden utilizarse para complementar la interpretacin de las escalas
bsicas. Las puntuaciones de estas escalas tienen mayor capacidad interpretativa
cuando las puntuaciones limtrofes especficas son muy elevadas o muy bajas, de tal
forma que se identifiquen rasgos de personalidad diferentes dependiendo de su
elevacin. Requieren para su calificacin e interpretacin la aplicacin de la prueba
completa.
I.
Tradicionales
Ansiedad
Represin
Fuerza del yo
Alcoholismo de Mac-Adrew revisada
II.
Adicionales
Hostilidad reprimida
Dominancia
Responsabilidad social
Desajuste profesional
Gnero masculino
Gnero femenino
Desorden de estrs postraumtico de Keane
Desorden de estrs postraumtico de Schelenger
Is1= timidez/autoconcepto
Is2= evitacin social
Is3= enajenacin de s mismo y de los otros
ANSIEDAD
El objetivo de ella es evaluar el factor de ansiedad. Las puntuaciones altas se
asocian con una psicopatologa mayor. La escala Pt, se correlaciona de forma
significativa con A.
Las puntuaciones elevadas indican sntomas de ansiedad, tensin, falta de habilidad
para funcionar, falta de eficiencia en el manejo de situaciones cotidianas y admiten
tener numerosos sntomas psicolgicos. Las personas se caracterizan por sentirse
ansiosas e incmodas, son pesimistas y apticas, se alejan de las personas que las
rodean, son temerosas y les falta confianza en sus capacidades, tienden a ser
cautelosas y dudan para tomar decisiones, se inclinan a racionalizar sus dificultades
y llegan a lastimar a otros, son sumisas, complacientes, sugestionables,
conformistas, aceptan la autoridad de otros; en situaciones estresantes llegan a
sentirse confundidos, se desorganizan y no logran adaptarse a las circunstancias.
Las puntuaciones bajas indican que el individuo no se siente ansioso o incmodo, se
percibe activo, vigoroso, expresivo, animado, con fluidez verbal, franco, abierto,
amistoso, sociable, amable, informal; asume un papel preponderante en la relacin
con los dems. Es persuasivo, confiado en s mismo, competitivo, con un alto valor
del xito y logros, interesado en el poder, la posicin y el reconocimiento. Manipula
a las dems personas y es incapaz de demorar la satisfaccin de sus impulsos,

generalmente acta antes de reflexionar, sin considerar las consecuencias de sus

actos. Adems reflejan ausencia de angustia emocional. Tienden a ser enrgicas.
Pueden ser incapaces de tolerar la frustracin y prefieren la accin a la reflexin.
Puede tener o no problemas de adaptacin.
REPRESIN
Evala la tendencia a negar los problemas o sntomas fsicos, emotividad, violencia,
reacciones sociales desagradables, sentimientos de adaptacin, dominio social e
inters en la apariencia personal. Mide la tendencia general a responder todo Falso.
Seala tambin reacciones sociales agradables, sentimientos de adaptacin.
Las puntuaciones altas reflejan a individuos que parecen carecer de insight, son
sobrecontrolados e inhibidos socialmente, reportan pocos problemas psicolgicos y
tienden a verse a s mismos como libres de problemas en comparacin con los
dems, se perciben y son percibidos como convencionales y reservados en sentido
emocional, amables y poco espontneos. Tienden a evitar los conflictos en vez de
tratarlos directamente, debido a que suelen ser sumisos y cautelosos. Otros los ven
como demasiado conservadores en su conducta y acciones. Se caracterizan por
mostrar un pensamiento claro, se lentos en sus acciones y muy meticulosos. Son
individuos formales, de ideas claras, cuidadosos, esto es, integra un estilo de vida
bastante cuidadoso y cauteloso.
La puntuacin baja se encuentra en personas emotivas, desinhibidas verbales,
entusiastas, atrevidas y alegres. Tambin son generosas, impulsivas, agresivas,
sarcsticas, informales y autoindulgentes, pueden ser astutas, perspicaces, listas,
sutiles, engaosas y mentirosas. Adems son extrovertidas, emotivas, espontneas
y su estilo de vida es dominante en sus relaciones interpersonales. Enrgicas,
expresivas e informales. Son indicativas de un individuo sociable, abierto,
parlanchn, arriesgado, atrevido, vigoroso, jovial y valeroso. Es mandn, le gusta
discutir, egosta, precavido, sociable, emocional.
FUERZA DEL YO
Evala la capacidad de un individuo para beneficiarse de una psicoterapia,
individual o grupal, y predice la respuesta de pacientes neurticos a la psicoterapia
individual. Evala aspectos como funcionamiento fsico, aislamiento, postura moral,
adaptacin personal, habilidad de enfrentamiento, fobias y ansiedades. Es una
medida de adaptacin, de fortaleza, de recursos personales y de funcionamiento
eficiente, adems de ser un buen indicador de salud mental. Correlaciona en forma
positiva con el nivel de inteligencia y escolaridad.
Las personas que puntan alto pueden tener un estilo de afrontamiento
caracterizado por tomar gran responsabilidad personal para resolver sus problemas
y sean ms efectivas al resolverlos en comparacin con quienes puntan bajo.
Las puntuaciones altas refieren personas que tienden a estar mejor adaptadas
psicolgicamente y muestran ms habilidades para enfrentarse a los problemas y
situaciones estresantes. Tienden a ser ms estables y responsables en sus
actividades, lo cual los hace confiables ante los dems; son persistentes,
inteligentes e independientes, produciendo impresiones favorables con quienes les
rodean. Pueden llegar a ser oportunistas y manipuladores para lograr sus objetivos,
debido a que han desarrollado fuertes intereses y se muestran competitivos. Quiz
sean hostiles y rebeldes hacia la autoridad, especialmente por su gran confianza en
s mismos, de modo que llegan a ser sarcsticos y cnicos ante los dems. Algunos

datos indican que estas puntuaciones se elevan como resultado de la psicoterapia y

otros procedimientos de tratamiento.
Las puntuaciones bajas indican lo contrario; las personas tienden a presentar ms
problemas y ms severos que los dems. Tienen pocos recursos psicolgicos para
enfrentarse al estrs, por lo que su pronstico con relacin al cambio no es positivo.
En la poblacin mexicana la puntuacin disminuye.
ALCOHOLISMO DE MacANDREW REVISADA
Una puntuacin elevada se asocia con problemas de adiccin, de abuso de drogas y
con jugadores crnicos. No es til para diferenciar entre abuso de alcohol y abuso de
otras drogas. Es recomendada esta escala como una medida de tendencia a la
adiccin y rara vez como una escala de uso o abuso de alcohol. No distingue
individuos alcohlicos de quienes no lo son. Sugiere el desarrollo potencial de
alcoholismo o posibles problemas de abuso de drogas. Son caractersticos de
individuos que son socialmente extrovertidos, exhibicionistas y que estn dispuestos
a correr riesgos, adems de tener problemas para concentrarse, pueden tener
historias de problemas de conducta en la escuela o con la ley y disfrutan las
competencias de cualquier tipo.
Los puntajes bajos indican que el individuo tiende a ser introvertido, tmido y con
falta de confianza en s mismos.
HOSTILIDAD REPRIMIDA
Identifica individuos que manifestaban dificultades para expresar abiertamente su
enojo y que usualmente se comportan de manera sobrecontrolada, pero en algunas
situaciones han actuado de manera hostil o extremadamente agresiva.
Las puntuaciones elevadas se presentan en personas que tienden a responder
apropiadamente a la provocacin, pero que en ocasiones manifiestan respuestas de
agresin exagerada sin provocacin aparente. Tienden a evitar la expresin abierta
de la agresin, sin embargo en momentos de extrema provocacin, actan de
manera muy violenta y pueden reaccionar con conductas de acting out. Tienden a
no expresar sentimientos de clera, ni siquiera de manera verbal; son sociables y
responsables y tienen una fuerte necesidad de sobresalir ante los dems, son
dependientes y confiados. Describen a sus familias como clidas y fuentes de
apoyo.
Las puntuaciones bajas pueden interpretarse de dos formas: o son personas
crnicamente agresivas o son individuos que expresan de manera bastante
apropiada sus sentimientos de agresin. La poblacin mexicana obtiene
puntuaciones mas elevadas.
DOMINANCIA
Evala reas como concentracin, conductas obsesivas compulsivas,
autoconfianza, incomodidad en situaciones sociales, inters acerca de la apariencia
fsica, perseverancia y opiniones polticas. Mide aspectos de personalidad como el
bienestar en las relaciones sociales, poseer opiniones slidas, perseverancia en las
tareas, as como la tendencia del individuo a tener control sobre sus relaciones
interpersonales.
Los puntajes altos son asociados con equilibrio, confianza, seguridad en s mismo,
iniciativa social, perseverancia, resolucin y liderazgo de grupo; se les considera
dominantes en situaciones sociales, se consideran a s mismos y son considerados
como capaces de enfrentar apropiadamente las situaciones personales, no se

intimidan fcilmente y se sienten seguros. Suelen ser optimistas, eficientes,

realistas y orientadas a las tareas que les son encomendadas, por lo que se
muestran perseverantes y ecunimes ante situaciones adversas.
Las puntuaciones bajas muestran a personas sumisas, poco enrgicas y fcilmente
influenciables por otras personas , carecen de confianza en s mismas y sienten que
manejan sus problemas inadecuadamente.
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Valora el sentido de responsabilidad del individuo con relacin a otros. Mide la
aceptacin (puntuacin alta) o el rechazo (puntuacin baja) de un sistema de
valores previamente establecido, que es por lo general el de los padres.
Puntuaciones altas sugieren que el individuo tiende a verse y a ser visto por otros
como dispuesto a aceptar las consecuencias de su conducta y como responsable ,
se le considera digno de confianza y persona ntegra, con sentido de responsabilidad
para con el grupo. Se puede encontrar en situaciones de liderazgo y toma de
decisiones. Indican un fuerte sentido de justicia y un alto sentido de las normas,
posee un sentido de compromiso social. Estn profundamente interesados en
problemas ticos y morales; rechazan los privilegios y favores, y le dan un nfasis
excesivo al cumplimiento de su parte correspondiente de cargas y deberes.
Las puntuaciones bajas se caracterizan por no estar dispuestas a asumir
responsabilidades y tal vez no hayan aceptado valores o normas sociales; no
pueden ser vistos ni verse a s mismos como dispuestos a aceptar la responsabilidad
de su propio comportamiento. Son poco dignos de confianza, faltos de integridad y
con pobre sentido de responsabilidad para con el grupo.
DESAJUSTE PROFESIONAL
Es til en la identificacin de problemas emocionales entre estudiantes
profesionistas, pero no predice dificultades futuras de adaptacin. No es
recomendable utilizarla en personas que no son estudiantes universitarios.
Las puntuaciones altas indican que los individuos parecen estar poco adaptados;
son ineficientes, generalmente pesimistas y angustiados, pueden desarrollar
sntomas fsicos durante los periodos de mayor estrs y sentir que la vida los
abruma la mayor parte del tiempo.
Las personas con bajos puntajes tienden a estar bien adaptadas, son optimistas y
conscientes.
GNERO MASCULINO
Esta escala se compone de descripciones de s mismo, caractersticas tanto de un
gnero como de otro. Evala aspectos como la negacin de miedos, ansiedades y
sntomas somticos, mide el inters en actividades masculinas estereotipadas y con
la negacin de intereses femeninos estereotipados, negacin de la manifestacin
excesiva de las emociones y la presentacin de s mismo como independiente,
decisivo y con autoconfianza.
Las puntuaciones elevadas tanto en hombre como en mujeres son caractersticas
positivas, debido a que son personas que tienden a tener confianza en s mismos,
son libres de temores y preocupaciones.
En los varones se relaciona con una gran confianza en s mismo, gran perseverancia
y amplios intereses, adems de la carencia de temores o sentimientos referentes a
s mismos.

Para las mujeres se vincula con una gran confianza en s mismas, con la honestidad
y la disposicin para probar nuevas cosas, adems de que indica la carencia de
preocupaciones y sentimientos referidos a s mismas.
GNERO FEMENINO
Evala la negacin de actos antisociales como tener problemas escolares o con la
ley, o excesivo uso de alcohol y otras drogas, mide el inters en actividades
femeninas estereotipadas y falta de Inters en actividades masculinas
estereotipadas.
Puntuaciones elevadas en GM y bajas en GF indicaran masculinidad estereotipada;
bajas puntuaciones en GM y elevadas en GF podran indicar feminidad
estereotipada.
DESORDEN DE ESTRS POSTRAUMTICO DE KEANE
Los reactivos evalan ansiedad, preocupacin y alteraciones en el sueo; culpa y
depresin; pensamientos no deseados y perturbadores, falta de control emocional y
sentimientos de confusin y maltrato.
Puntuaciones altas indican la presencia de sntomas de trastorno por estrs
postraumtico que incluyen angustia emocional intensa, ansiedad y alteraciones del
sueo, culpa y depresin por sus experiencias, desrdenes emocionales y tienen
pensamientos intrusivos no deseados; sienten que han perdido el control sobre sus
emociones y pensamientos, expresan sentimientos de no ser comprendidos o
considerados por los dems, debido a las situaciones estresantes que han vivido. En
pacientes de colon irritable y dermatitis se presenta elevada lo que indica el
componente de la ansiedad y estrs en algunos sntomas somticos.
DESORDEN DE ESTRS POSTRAUMTICO DE SCHLENGER
Parece estar relacionada esta escala con los ndices de ansiedad de escalas como Pt
y A. Tambin se ha encontrado elevada en pacientes de colon irritable y dermatitis.
Tiende a elevarse en personas que presentan trastornos somticos en los que la
ansiedad es un componente importante
Las escalas PPA y RA son un complemento a la escala de A-Mac y tienen un buen
ndice de especificidad y sensibilidad. Junto con DM no se incluyeron el la 1. Versin
porque al hacer la adaptacin mexicana aun no se publicaban en E.U.
PREDISPOSCIN A PROBLEMAS CON LAS ADICCIONES
Identifica las caractersticas de personalidad y los patrones de estilo de vida que son
asociadas con abuso de alcohol y de drogas.
La elevacin no indica la presencia de uso o abuso de sustancias o el desarrollo de
adiccin de stas. Sugiere el posible desarrollo del alcoholismo o problemas de
abuso de drogas.
Puntuaciones bajas quiz aludan a la posibilidad de que si la persona manifiesta
abuso de sustancias, ste se relaciones ms con desadaptacin psicolgica que con
el tpico patrn de conducta adictiva.
RECONOCIMIENTO DE LAS ADICCIONES
Evala la inclinacin de los participantes para informar directamente problemas de
abuso de alcohol y drogas.

Las elevaciones en esta escala indican el grado en que las personas reconocen tener
problemas con uso del alcohol y las drogas.
DESAPTACIN MATRIMONIAL
Evala la desadaptacin o problemas maritales o bien dificultades en las relaciones.
Es apropiada solamente si los sujetos son casados, separados o divorciados.
Las puntuaciones T de 60 a 64, indican algunos problemas en las relaciones
maritales, por lo que es recomendable realizar evaluaciones sobre estos problemas.
Quines reconocen tener problemas maritales y buscan ayuda para resolverlos no
proporcionan informacin adicional en esta escala. Es muy til esta escala para
detectar problemas relacionados con otros sntomas como ansiedad y depresin.
SUBESCALAS Is
Fueron desarrolladas con la finalidad de tener descriptores ms especficos de la
escala Is, que por ser bipolar incluye barias dimensiones.
Las tres son mutuamente excluyentes e independientes.
Son Subescalas de Introversin social (Is)
TIMIDEZ / AUTOCONCEPTO (Is1)
Timidez, perturbacin, molestias en situaciones sociales y baja autoestima
EVASIN SOCIAL (Is2)
Timidez y poca sociabilidad, reprimido a las actividades de grupo
ENAJENACIN DE S MISMO Y DE LOS OTROS (Is 3)
Baja autoestima, poca confianza autocrtica, desconfianza respecto a los dems,
control externo de s mismas.