UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANIS. Y ARTES

CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura

1.2 C??digo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Cr??ditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duraci??n semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores

:GEOMETRIA DESCRIPTIVA
:CIEN-203
:02
:3
:PREGRADO
: TRUJILLO, PIURA,
:17/03/2014 al 16/07/2014
:17
:ARQU-124
: ANDERSON BURCKHARDT, JORGE MARTIN ; PADILLA
ZU??IGA, ANGEL ANIBAL ;

II FUNDAMENTACI??N

La asignatura de Geometra Descriptiva es de naturaleza preferentemente prctica y est destinada a desarrollar en los
estudiantes competencias referidas a la solucin de problemas geomtricos que ejerciten su capacidad de visualizacin
bidimensional y tridimensional, a travs de la aplicacin de la teora de proyecciones ortogonales.

III SUMILLA

El curso proporciona los instrumentos necesarios para resolver los diferentes problemas que se presentan en el espacio basado
en el sistema de proyecciones ortogonales, logrando una solucin grfica bidimensional (planos). Pertenece al rea de
Expresin Grfica y se ubica dentro del Plan de Asignaturas en el nivel bsico. Se dicta en sesin continuada de clase terica y
prctica una vez por semana.
Se integra a otras reas de la carrera, especialmente al rea de diseo, a travs de un trabajo final de aplicacin que sintetiza
los conocimientos tericos del curso, as como en las tcnicas adquiridas.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Resuelve problemas geomtricos tridimensionales de mediana complejidad, demostrando criterio en la aplicacin de los

conceptos, tcnicas y mtodos geomtricos basados en la teora de las proyecciones ortogonales, aplicando con seguridad las
diversas tcnicas, convenciones y mtodos de dibujo tcnico

V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETR??A DESCRIPTIVA

Duraci??n: 17/03/2014 al 04/04/2014
- Comprende y explica las diferencias y similitudes que existen entre los diversos tipos de proyecciones as como en los
sistemas de estandarizacin para su representacin.
- Resuelve ejercicios elementales de proyecciones ortogonales utilizando vistas principales y auxiliares. - Ubica
adecuadamente puntos notables y arbitrarios en superficies de elementos geomtricos tridimensionales.
- Descubre la importancia que tiene la aplicacin de las proyecciones ortogonales en la solucin de los problemas geomtricos
y en la arquitectura en su conjunto.

N?? Semanas

Semana 1

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

- Debate y confronta
- Participa de la ponencia
diversos puntos de vista sobre
-Importancia de la Geometra sobre el tema. Resuelve a
el tema tratado dentro de un
Descriptiva en la Arquitectura. mano alzada ejercicios
respeto mutuo. Asume
Breve Historia evolutiva de la propuestos en clase para la
actitudes de responsabilidad
Geometra Descriptiva
comprobacin de preen el cumplimiento de los
requisitos.
trabajos encomendados.
- Busca informacin referida
al tema.- Lee informacin
seleccionada en textos
cientficos sobre el tema
asignado.- Resume con sus
propias palabras la
informacin seleccionada.Participa de la ponencia sobre
el tema.- Expone, delibera y
arriba a conclusiones.Disea y desarrolla un
problema geomtrico en
su casa referido al tema.

- Debate y confronta
diversos puntos de vista sobre
el tema tratado dentro de un
respeto mutuo.- Asume
actitudes de responsabilidad
en el cumplimiento de los
trabajos encomendados.
- Cumple responsablemente
en la entrega de la lmina a la
hora respectiva

Semana 2

- Elementos de toda
proyeccin.- Tipos de
proyecciones. Caractersticas
y diferencias.- Proyecciones
ortogonales. Clases.Sistemas de estandarizacin

Semana 3

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.- Poliedros. Caractersticas y
dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
tipos.- Superficies de
mutuo.- Muestra inters en
lmina, un problema
Revolucin. Caractersticas y
su propio aprendizaje
geomtrico asignado de
tipos.- Puntos contenidos en
confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
caras de poliedros.- Puntos
los de sus dems
lamina terminada.- Disea y
contenidos en superficies de
compaeros.
desarrolla un problema
revolucin.
- Cumple responsablemente
geomtrico en su casa referido
en la entrega de la lmina y
al tema.
trabajo domiciliario a la hora
respectiva.

UNIDAD 02 INTERSECCIONES Y SECCIONES PLANAS

Duraci??n: 07/04/2014 al 03/05/2014

N?? Semanas

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Semana 7

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

- Interseccin de una recta

con poliedros- Casos de
estudio.- Anlisis de
visibilidad en proyecciones.

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en
lmina, un problema
su propio aprendizaje
geomtrico asignado de
confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
los de sus dems
lmina terminada.
compaeros.
- Disea y desarrolla un
- Cumple responsablemente
problema geomtrico en su
en la entrega de la lmina y
casa referido al tema.
trabajo domiciliario a la hora
respectiva.

- Interseccin de una recta

con superficie de revolucinCasos de estudio.
- Anlisis de visibilidad en
proyecciones

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en
lmina, un problema
su propio aprendizaje
geomtrico asignado de
confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
los de sus dems
lmina terminada.- Disea y
compaeros.- Cumple
desarrolla un problema
responsablemente en la
geomtrico en su casa referido
entrega de la lmina y trabajo
al tema.
domiciliario a la hora
respectiva.

- Conceptos sobre la
generacin de nuevos
volmenes.- Verdadera
Magnitud.- Casos de
estudio.- Anlisis de
visibilidad

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en
lmina, un problema
su propio aprendizaje
geomtrico asignado de
confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
los de sus dems
lmina terminada.- Disea y
compaeros.
desarrolla un problema
- Cumple responsablemente
geomtrico en su casa referido
en la entrega de la lmina y
al tema
trabajo domiciliario a la hora
respectiva

- Conceptos sobre la
generacin de nuevos
volmenes.- Verdadera
Magnitud.- Casos de
estudio.- Anlisis de
visibilidad

- Participa en ponencia y
ronda de preguntas orales.Calcula ngulos diedros y
triedros utilizando vistas
principales y auxiliares,
desarrollndolos en una
lmina.- Entrega la lmina
terminada.- Disea y
desarrolla un problema
geomtrico en su casa referido
al tema.

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
el mtodo geomtrico aplicado
dentro de un clima de respeto
mutuo.- Muestra inters en
su propio aprendizaje
confrontando su trabajo con
los de sus dems
compaeros.- Cumple
responsablemente en la
entrega de la lmina y trabajo
domiciliario a la hora
respectiva.

UNIDAD 03 INTERSECCI??N DE POLIEDROS Y SUPERFICIE DE REVOLUCI??N

Duraci??n: 12/05/2014 al 31/05/2014

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 9

- Relaciones angulares de
poliedros regulares e
irregulares. - Mtodos
geomtricos para hallar
ngulos en su verdadera
magnitud

- Participa en ponencia y
ronda de preguntas orales.Calcula ngulos diedros y
triedros utilizando vistas
principales y auxiliares,
desarrollndolos en una
lmina.- Entrega la lmina
terminada.- Disea y
desarrolla un problema
geomtrico en su casa referido
al tema.

Semana 10

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
- Tipos.- Polgonos de
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en su
interseccin.- Desarrollo de
lmina, un problema
propio aprendizaje
interseccin entre dos primas.- geomtrico asignado de
confrontando su trabajo con
Visibilidad.- Desarrollo de
acuerdo al tema.- Entrega la
los de sus dems
interseccin entre un prisma y lmina terminada.
compaeros.- Cumple
una pirmide.
- Disea y desarrolla un
responsablemente en la
problema geomtrico en su
entrega de la lmina y trabajo
casa referido al tema.
domiciliario a la hora
respectiva.

Semana 11

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en su
lmina, un problema
propio aprendizaje
geomtrico asignado de
confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
los de sus dems
lmina terminada.- Disea y
compaeros.
desarrolla un problema
- Cumple responsablemente
geomtrico en su casa referido
en la entrega de la lmina y
al tema.
trabajo domiciliario a la hora
respectiva.

- Desarrollo de interseccin
entre uno cono y un cilindro.Casos particulares.Visibilidad

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
el mtodo geomtrico aplicado
dentro de un clima de respeto
mutuo.- Muestra inters en su
propio aprendizaje
confrontando su trabajo con
los de sus dems
compaeros.- Cumple
responsablemente en la
entrega de la lmina y trabajo
domiciliario a la hora
respectiva.

UNIDAD 04 DESARROLLO DE VOLUMENES INTERSECTADOS

Duraci??n: 02/06/2014 al 28/06/2014

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en su
lmina, un problema
propio aprendizaje
geomtrico asignado de
confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
los de sus dems
lmina terminada.- Disea y
compaeros.
desarrolla un problema
- Cumple responsablemente
geomtrico en su casa referido
en la entrega de la lmina y
al tema.
trabajo domiciliario a la hora
respectiva.

Semana 12

- Desarrollos de poliedros
intersecados.- Casos
particulares.

Semana 13

- Cuestiona y confronta los

diversos puntos de vista sobre
- Participa en ponencia y
el mtodo geomtrico aplicado
ronda de preguntas orales.dentro de un clima de respeto
Desarrolla y resuelve, en una
mutuo.- Muestra inters en su
lmina, un problema
- Desarrollos de superficies de
propio aprendizaje
geomtrico asignado de
revolucin intersecados.confrontando su trabajo con
acuerdo al tema.- Entrega la
Casos particulares
los de sus dems
lmina terminada.- Disea y
compaeros.- Cumple
desarrolla un problema
responsablemente en la
geomtrico en su casa referido
entrega de la lmina y trabajo
al tema.
domiciliario a la hora
respectiva.

Semana 14

- Principios de agrupamiento
volumtrico.- Generacin del
espacio a partir de volmenes
intersecados. (Segunda parte
intersecados. (Primera parte)

Semana 15

- Principios de agrupamiento
- Propuesta de agrupamiento
volumtrico.- Generacin del volumtrico en vistas y
espacio a partir de volmenes maqueta.
intersecados. (Segunda parte)

- Participa en ponencia y
ronda de preguntas orales.Desarrolla y resuelve, en una
lamina, un problema
geomtrico como ensayo para
el examen final.
- Entrega la lmina terminada.

- Muestra inters en su propio

aprendizaje confrontando su
trabajo con los de sus dems
compaeros.- Cumple
responsablemente en la
entrega de la lmina a la hora
respectiva.
- Muestra inters en su propio
aprendizaje confrontando su
trabajo con los de sus dems
compaeros.- Cumple
responsablemente en la
entrega del trabajo propuesto.

VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS

Motivacin-Presentacin-organizacin y discusin en forma gradual, de lo ms elemental a lo ms complejo.

Exposicin oral para la parte terico-conceptual, haciendo nfasis en el uso de los medios audiovisuales que muestren
ejemplos directamente relacionados con la arquitectura.
Participacin activa de los alumnos en la exposicin terica, aportando ideas para el anlisis, discusin y explicacin de los
contenidos, as como la solucin de ejercicios prcticos en la pizarra.
Anlisis, crtica y desarrollo de los mtodos y procedimientos usados para resolver los problemas espaciales a travs de
ejercicios en lminas, cada clase, complementados con trabajos domiciliarios.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS

 Pizarra acrlica, plumones.

Maquetas didcticas.
Can de proyeccin.
Computadora

VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

10%*C1 + 20%*EP + 15%*C2 + 30%*C3 + 25%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE

C1

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
LAM
COMPONENTE

C2

DESCRIPCIN
LAMINAS
CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
LAM
COMPONENTE

C3
SUBCOMPONENTES
COD
LAM

100%*LAM

100%*LAM
DESCRIPCIN
LAMINAS

CALCULO:

100%*LAM
DESCRIPCIN
TRABAJO ESCALONADO O LAMINAS

IX PROGRAMA DE CONSEJER??A

Se realizar un programa de tutora permanente para aquellos alumnos que se encuentran en situacin de tercera o cuarta
matricula y para el resto de los alumnos un seguimiento y consejera peridica durante todo el presente semestre.

X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS

B??SICA

DESKREP, L.
???GEOMETR??A DESCRIPTIVA??? 1990
TEORIA Y PRACTICA DE LA GEOMETRIA

J. NAKAMURA M.
???GEOMETR??A DESCRIPTIVA??? 1990
TEORIA Y PRACTICA DE LA GEOMETRIA

COMPLEMENTARIA

BLACKWELL, Christopher
LA GEOMETR??A EN LA ARQUITECTURA 1991
ANALISIS DE LA GEOMETRIA

VIRTUAL

GEOMETRIA DESCRIPTIVA
TEORIA DE GEOMERTRIA DESCRIPTIVA

REVISTAS CIENT??FICAS

Acosta - Ruiz, Francisco; P??rez - Lazo de la Vega, Mar??a Cristina

CONCEPCI??N DID??CTICA DE UN LIBRO DE TEXTO PARA LA GEOMETR??A DESCRIPTIVA 2010
Revista de Ingenier??a Mec??nica