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Las matemticas son parte fundamental en el desarrollo de la lgica

y del pensamiento del ser humano, pero esta importancia no la
demuestran los estudiantes ya que ocupan su tiempo en actividades
que no requieren esfuerzo mental y se les dificulta solucionar
problemas matemticos. A travs del tiempo se han hecho ver las
matemticas, como un rea de difcil aprendizaje, creando
desatencin y desmotivacin en el ambiente escolar que ha logrado
que los estudiantes del grado 2 y 3 de primara de la Escuela Mixta
Nocturna, le cojan apata y temor al trabajo con los nmeros y
operaciones matemticas.
Por tal razn el anterior planteamiento nos ha llevado a formular el
siguiente interrogante como problema de investigacin que nos
servir de insumo para el diseo del proyecto de aula.
Cmo estimular el proceso de enseanza y aprendizaje de las
tablas de multiplicar desde el grado segundo hasta quinto primaria
por medio de las TIC, en el C.E.R. La Union?

Esta institucin se encuentra ubicada en la vereda Cao Don Juan,

municipio de Yond - Antioquia, aproximadamente a 2 horas de la
cabecera Municipal por carretera destapada. Cuenta con 18 estudiantes
desde los grados primero hasta grado quinto primaria. Es una comunidad
organizada con los diferentes comits que aportan al desarrollo de la
escuela.

Los padres de familia son personas muy clidas que se preocupan por el
desarrollo integral de sus hijos. A parte de ser una comunicad bastante
unida se ve plasmado el inters por una mejor educacin para sus hijos,
donde se promuevan nuevas formas de aprendizaje que les faciliten a los
nios mejorar en los resultados de calificaciones en diferentes materias,
especialmente en las reas donde presentan mayor dificultad.

El aprendizaje escolar ha de ser congruente con el nivel de desarrollo del

nio. El aprendizaje se produce ms fcilmente en situaciones colectivas.

La interaccin con los padres facilita el aprendizaje. 'La nica buena

enseanza es la que se adelanta al desarrollo'. (Blanca) Concepto ser
humano: Es constructivista exgeno, considera al sujeto activo, construye
su propio aprendizaje a partir del estmulo del medio social mediatizado
por un agente y vehiculizado por el lenguaje.
DESARROLO COGNITIVO: Producto de la socializacin del sujeto en el
medio: Se da por condiciones interpsicologicas que luego son asumidas
por el sujeto como intrapsicologicas. APRENDIZAJE: Est determinado por
el medio en el cual se desenvuelve y su zona de desarrollo prximo o
potencial. INFLUENCIAS AMBIENTALES: s da por las condiciones
ambientales y esto da paso a la formacin de estructuras ms complejas.
ORIGEN DEL DESARROLLO: (Paidu)

Recursos utilizados

http://www.educanave.com/sitemap_archivos/ejer
ciciosyjuegostablas.htm

Se selecciona el ejercicio del repaso de las tablas de multiplicar como lo

muestra la imagen Al dar clic nos muestra la siguiente aplicacin:
El cual tendr una duracin de 1 hora.