UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela:
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios
Programa:
Tecnologa Industrial
Curso:
Prospectiva Tecnolgica

Gua de Actividades
Prospectiva Tecnolgica 102503
Temticas revisadas:

Referencias requeridas y referencias complementarias de cada una

de las unidades.

Estrategia de aprendizaje:

Se proponen al estudiante actividades de fundamentacin

terica, de investigacin y de aplicacin prctica a los contextos organizacionales actuales; que conlleven a
la apropiacin del proceso y la adecuacin de este a las necesidades de cada organizacin con un
componente de innovacin acordes al estudio de casos como estrategia didctica de aprendizaje,
buscando la aplicacin de los conocimientos a casos reales y analizando situaciones actuales de previsin
del futuro.

Sntesis de las actividades:

Las actividades se desarrollarn aplicando el estudio de

casos como estrategia didctica de aprendizaje.

En el primer momento de desarrollo del curso se realizar una actividad inicial de reconocimiento donde los
estudiantes tendrn la oportunidad de revisar el syllabus y la gua integradora de actividades del curso,
elaborarn un mapa conceptual y describirn con sus propias palabras que entienden por prospectiva
tecnolgica.
En un segundo momento se realizar la primera fase del trabajo colaborativo donde se desarrollarn los
temas relacionados con la primera unidad del curso. Esta consistir en la lectura y recoleccin de
informacin del caso propuesto.
En un tercer momento se realizar la segunda fase del trabajo colaborativo donde se desarrollarn los
temas relacionados con la segunda unidad del curso. Esta consistir en anlisis del caso y planteamiento de
escenarios futuros.
El cuarto y ltimo momento se realizar la tercera y ltima fase del trabajo colaborativo. Este momento
corresponder a la evaluacin final del curso y en ella, los estudiantes tendrn la oportunidad de presentar
el informe final con la eleccin grupal del mejor escenario fundamentado en el estudio de los contenidos
temticos del curso de Prospectiva Tecnolgica. En esta parte los estudiantes tendrn la oportunidad de
relacionar la Prospectiva Tecnolgica con los diferentes entornos empresariales y adems identificar los
beneficios de la misma para el proceso de toma de decisiones.

Momentos de la estrategia:

La estrategia est organizada en cuatro momentos que se

evidenciarn en los entornos as:

Momentos
1
Reconocimiento
del
Prospectiva Tecnolgica

Semanas
curso

2 Fase uno del trabajo colaborativo

Tema

Semanas 1 y 2

Semana 3 a 9

Experiencias y conocimientos
previos
sobre
Prospectiva
Tecnolgica

Conceptualizacin

Puntaje
25

175

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3 Fase dos del trabajo colaborativo

4 Evaluacin final

Semana 10 a 16

Semana 17 y 18

Perspectivas de la prospectiva
tecnolgica

La
Prospectiva
Tecnolgica
como camino al futuro

Alcances de
Tecnolgica

Ejemplo prctico de aplicacin

de prospectiva tecnolgica

Mtodos basados en funcin del

conocimiento

Mtodo DELPHI

Mtodos cuantitativos

la

Prospectiva

Evaluacin final

175

125

Actividades para cada uno de los momentos

Momento 1

Reconocimiento del curso Prospectiva Tecnolgica

Entorno

Entorno de conocimiento Entorno aprendizaje colaborativo

Referencias
bibliogrficas

Syllabus del curso Prospectiva Tecnolgica ubicado en el entorno de conocimiento.

Gua integradora del curso Prospectiva Tecnolgica ubicado en el entorno de
conocimiento.

Actividades para el momento 1:

Realizar la lectura del syllabus y la gua integradora de actividades ubicadas en el entorno de

conocimiento del curso de Prospectiva Tecnolgica.

Elaborar un mapa conceptual donde describa detalladamente y contextualice las temticas que se
desarrollarn durante el curso Prospectiva Tecnolgica.

Describir con sus propias palabras lo que entiende por Prospectiva Tecnolgica y las temticas que se
desarrollarn alrededor de este tema.

Participar en el foro Momento 1: Reconocimiento del curso Prospectiva Tecnolgica desarrollando

los puntos de manera individual e intercambiar opiniones con los dems compaeros de grupo.

Los avances, desarrollo e intercambio de ideas se realizarn a travs del foro denominado Momento 1:
Reconocimiento del curso Prospectiva Tecnolgica que estar ubicado en el entorno de trabajo
colaborativo.

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Curso:
Prospectiva Tecnolgica

La entrega individual de la versin final del trabajo de cada estudiante se realizar a travs del entorno
de evaluacin y seguimiento en el espacio denominado Entrega Actividad Momento 1:
Reconocimiento del curso Prospectiva Tecnolgica

El
Archivo
debe
ser
nombrado
de
la
siguiente
manera:
M1_PrimerNombre_PrimerApellido_Cdigo_Grupo. Ejemplo: M1_Andrey_Galvis_88254228_12 y debe
contener lo siguiente:
Portada
Introduccin
Objetivos
Contenido del trabajo
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Forma:
Documento en pdf
Utilizacin de las normas APA para la elaboracin de trabajos escritos
No de pginas: mximo 10 en total.

Momento 2

Fase uno del trabajo colaborativo

Entorno

Entorno de conocimiento Entorno aprendizaje colaborativo

Referencias
bibliogrficas

Luke, G, Jennifer, C, Michael, K, Ian, M,& Rafael, P. (2010). Manual de prospectiva

tecnolgica. Conceptos y prcticas. Pg. 19 40; 31 57. Recuperado el 24 de
marzo de 2014, de Google books:
http://books.google.com.co/books?id=oNYtZIgDRVsC&pg=PA393&dq=PROSPEC
TIVA+TECNOLOGICA&hl=es&sa=X&ei=bagwUeGCIeekQeWkYCoBQ&ved=0CC0Q6AEwAA#v=onepage&q=PROSPECTIVA%20
TECNOLOGICA&f=false
Introduccin la prospectiva tecnolgica (45:25) Recuperado el 24 de marzo de 2014 de
https://www.youtube.com/watch?v=LOALEfqeLxA
Mojica, F. (2006) Concepto y aplicacin de la prospectiva estratgica. Revista MED.
Recuperado el 28 de abril de
http://www.umng.edu.co/documents/63968/77289/RMed2006art15.pdf
Mojica, F. Entrevista Francisco Jos Mojica sobre Prospectiva Estratgica. Recuperado el
28 de abril de 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=ngcd1isiNiI
Francisco, M. Concepto y aplicacin de la prospectiva tecnolgica. Recuperado el 24 de
marzo
de
2014
de
http://www.url.edu.gt/PortalURL/Archivos/57/Archivos/Concepto%20y%20modelo%
20de%20la%20prospectiva%20Mojica%20Guatemala.pdf
Sanz, L. Anton, F. Cabello, C. (1998) La prospectiva tecnolgica como herramienta para la
poltica cientfica y tecnolgica. Recuperado el 29 de abril de 2014, de
http://digital.csic.es/bitstream/10261/2013/1/dt-9904.pdf
Cordeiro, J. (2010) Conferencia anlisis prospectivo a travs del mtodo Delphi para

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Curso:
Prospectiva Tecnolgica

Amrica
Latina.
Recuperado
el
24
de
https://www.youtube.com/watch?v=A5X50bvzHpI

marzo

de

2014,

de

Actividades para el momento 2:

Realizar la lectura y observar el video sugerido para completar el desarrollo de la temtica de la primera
unidad del curso de Prospectiva Tecnolgica.

Realizar la asignacin de roles de acuerdo a las necesidades del grupo. Se sugieren los siguientes
roles: lder, secretario(a), utileros(as) y viga del tiempo.

Inicio estudio de caso:

En las dos ltimas dcadas la humanidad ha tenido que vivir grandes cambios que se han dado
bsicamente por los avances tecnolgicos en todos los niveles. Quienes nacimos en los aos 80 hemos
sido testigos de este cambio y hemos tenido que vivirlos en carne propia, pero quienes nacieron a partir
de los aos 1990 y 2000 no se imaginan que antes escuchbamos msica a travs de walkman, la
msica vena en casetes, los videos se grababan en casetes de video 8, que las pelculas las veamos
por medio de VHS y que las imgenes en 3D eran un sueo, los teatros en casa ni se pasaban por
nuestras mentes y estar comunicados todo el tiempo a travs de un telfono mvil era una utopa.
Los anteriores son solamente algunos de los muchos ejemplos de los avances que gracias a la ciencia y
la tecnologa se han dado en nuestro planeta.
Durante este momento el grupo de trabajo colaborativo se encargara de recolectar informacin y
realizarn un listado donde relacionen los cambios que se han dado desde 1980 hasta nuestros da.
Deben elaborar un cuadro donde mencionen el ao de aparicin, el ao de desaparicin y tecnologa
que la remplaz.
Ejemplo:

Ano de aparicin

Ao de desaparicin

Elemento

Nueva tecnologa

1963

1990

Casete

LP, Minidisc, mp3

Realizar la lectura y recoleccin de informacin que servir de apoyo al momento de abordar el caso
que se sugiere sobre los efectos de los nuevos avances tecnolgicos en los entornos empresariales.
Realizar la revisin del siguiente video y lectura del siguiente artculo:
Video: Mira La Reaccin Estos Nios Al Conocer Estas Antigedades De Computador
Artculo: Una cronologa de ms de 30 aos de la innovacin en tecnologa

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Prospectiva Tecnolgica

El grupo de trabajo colaborativo deber describir cada uno de los elementos, sus caractersticas
principales y el uso que se les daba.

El grupo de trabajo colaborativo deber elaborar un informe donde describan en qu forma se dieron las
transiciones de estas tecnologas.

El grupo de trabajo colaborativo deber mencionar cmo que han sufrido las consecuencias de estos
avances tecnolgicos lograron sobreponerse. Por ejemplo, cmo lograron sobreponerse los fabricantes
de rollos fotogrficos y de las cmaras de rollo ante la aparicin de las cmaras digitales.

Cada uno de los integrantes del grupo deber elaborar un ensayo donde describa los alcances de la
prospectiva tecnolgica y su utilizacin para definir planes para estar preparados para enfrenta el futuro.
Lo anterior basados en el material de estudio ubicado en el entorno de conocimiento y correspondiente
a la Unidad 1. Este ensayo debe contener mximo dos pginas.

Quien haga las veces de secretario(a) deber consolidar los aportes y preparar el documento para que
quin haga las veces de lder lo entregue a travs del entorno de evaluacin y seguimiento a travs del
link Momento 2: Fase uno del trabajo colaborativo.

El Archivo debe ser nombrado de la siguiente manera: M2_Grupo#. Ejemplo: M2_Grupo3 y debe
contener lo siguiente:
Portada
Introduccin
Objetivos
Cuadro avances tecnolgicos
Descripcin de cada uno de los elementos, caractersticas y uso
Informe que describa la forma como se dieron esas transiciones
Informe donde mencionen como afrontaron los cambios tecnolgicos algunas de las empresas
afectadas
Ensayo Integrante 1
Ensayo Integrante 2
Ensayo Integrante 3
Ensayo Integrante 4
Ensayo Integrante 5
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Forma:
Documento en Word
Utilizacin de las normas APA para la elaboracin de trabajos escritos
No de pginas: mximo 20 en total.

Actividades para cada uno de los momentos

Momento 3

Fase dos del trabajo colaborativo

Entorno

Entorno de conocimiento Entorno aprendizaje colaborativo

Referencias
bibliogrficas

Martin, J. (1995) Prospectiva Tecnolgica: Una Introduccin a su Metodologa y su

aplicacin en distintos pases. Recuperado el 29 de abril de 2014 de

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Curso:
Prospectiva Tecnolgica

http://oa.upm.es/22189/1/Prospectiva_Tecnologica.pdf
Flix, O. (2008). El mtodo DELPHI, prospectiva en ciencias sociales a travs del
anlisis de un caso prctico. Revista Escuela de Administracin de
Negocios, Nm. 64, Pg. 31 54. Recuperado el 24 de marzo de 2014 de
https://drive.google.com/file/d/0B4DRD0eyCrw8NE8zNzBMRzZiTmc/edit?u
sp=sharing
Eneko. A. Mtodo DELPHI. Recuperado el 24 de marzo de 2014, de
http://www.prospectiva.eu/zaharra/03_Delphi_ESTE.pdf
Alex, R. Mtodo DELPHI. Recuperado el 24 de marzo de 2014 de
https://www.youtube.com/watch?v=WU9gWWP-6o0&list=UUs2uV0lOnqmPOsqzaDM2xw
Gtec (2010) Mtodos cuantitativos de pronstico en Prospectiva. Recuperado el
24
de
marzo
de
2014
de
http://www.infoweb2.unp.edu.ar/posgrado/Documentos/materias/Formulaci
on%20y%20evaluacion%20de%20proyectos%20tecnologicos/M%C3%A9to
dos%20cuantitativos%20de%20Pron%C3%B3stico.pdf

Actividades para el momento 3:

Se contina teniendo en cuenta el caso propuesto en el Momento 2: Fase uno del trabajo
colaborativo para el desarrollo de las siguientes actividades.

Realizar la lectura para identificar y comprender los mtodos utilizados en prospectiva tecnolgica.

Ver el siguiente video como actividad introductoria a este momento del curso: Y t Cmo te imaginas
Colombia en el 2025?

Realizar la asignacin de roles de acuerdo a las necesidades del grupo. Se sugieren los siguientes
roles: lder, secretario(a), utileros(as) y viga del tiempo.

Mencionar los mtodos de prospectiva tecnolgica basados en funcin del conocimiento y describir con
sus propias palabras en que consiste cada uno de ellos.

Cada uno de los integrantes del grupo de trabajo colaborativo deber formular una pregunta abierta que
indague sobre cmo visualizan las personas el futuro.

Posteriormente debern reunir las cinco preguntas abiertas y cada uno de los integrantes del grupo de
trabajo colaborativo aplicar el cuestionario a dos personas allegadas (amigos(as) y/o familiares) que
estn dispuestos(as) a colaborarles resolviendo las 5 preguntas.

Cada uno de los integrantes del grupo deber subir al foro el desarrollo del cuestionario aplicado a las
dos personas que le colaboraron, de acuerdo con la siguiente plantilla:

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Nombre integrante del grupo de trabajo colaborativo

Respuestas encuestado 1
Desarrollo pregunta 1
Desarrollo pregunta 2
Desarrollo pregunta 3
Desarrollo pregunta 4
Desarrollo pregunta 5
Respuestas encuestado 2
Desarrollo pregunta 1
Desarrollo pregunta 2
Desarrollo pregunta 3
Desarrollo pregunta 4
Desarrollo pregunta 5

Quien haga las veces de secretario(a) deber consolidar la informacin subida al foro por cada uno de
los integrantes del grupo.

Posteriormente analizarn las respuestas suministradas a cada uno de los cinco interrogantes y
disearn tres escenarios futuros.

Pasos para disear un escenario:

Crear una lista de tendencias: identificar los aspectos fundamentales que afectarn el desarrollo de la
situacin que estamos tratando. Esta informacin puede obtenerse mediante asesoramiento de
expertos en el tema (Que para efectos de este ejercicio van a ser las personas que van a resolver el
cuestionario de cinco preguntas) o por medio de fuente publicadas que reflejen las tendencias clave.
Combinar las variables en grupo: los procedimientos de diseo de un escenario combinan los
aspectos conductores identificados en grupos estructurados con el fin de poder agrupar posteriormente
las diferentes posibilidades de escenarios. El esquema generalizado es aquel que clasifica las variables
identificadas de acuerdo con su impacto en el futuro y el grado de incertidumbre inherente a ellas.
Diseo: el tercer paso es disear realmente los escenarios. Este es el punto central y crtico de todo el
proceso. Aspectos como cuntas ideas se deben plantear o a qu temas hay que dar prioridad son la
base de la elaboracin del escenario. Aunque es importante tener en cuenta que para efectos del
desarrollo del curso los factores que van a ser la base para el diseo del escenario son los tecnolgicos.

Ejemplo Lista de tendencias

-

Avances tecnolgicos en el desarrollo de nuevas alternativas de produccin de energa limpia

aplicadas a los medios de transporte hacen que exista una tendencia a la desaparicin de los
vehculos que para su funcionamiento requieren de combustible.

La aparicin de twitter y correo electrnico hacen que haya una tendencia a la desaparicin de los
diarios y peridicos informativos.

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Prospectiva Tecnolgica

Con la aparicin de Facebook se dio inicio a una nueva forma de conocer personas de otras partes
del mundo y de mantener contacto con amigos cercanos y familiares, lo que hace que haya una
tendencia a que haya un contacto directo y personal en las nuevas relaciones humanas.

Ejemplo de combinacin de variables en grupo

-

Fuentes de generacin de energas limpias Transporte

Redes sociales y correo electrnico Medios de comunicacin

Facebook Relaciones humanas

Una introduccin para la descripcin de un escenario podra ser la siguiente. Ejemplo: En el ao 2035
Colombia ser lder de produccin mundial de vehculos que funcionarn con energa solar. Esto
permitir que este avance tecnolgico contribuya con el medio ambiente y los niveles de contaminacin
se reduzcan. Las personas podrn respirar un aire ms limpio y se habrn disminuido las cifras de
sedentarismo y la salud de los colombianos mejorar. (Este es un ejemplo. Es necesario
complementarlo y obtener informacin de acuerdo con las respuestas obtenidas del cuestionario de
cinco preguntas aplicado a un(a) amigo y/o familiar.

Quien haga las veces de secretario(a) deber consolidar los aportes y preparar el documento para que
el lder lo entregue a travs del entorno de evaluacin y seguimiento a travs del link Momento 3: Fase
dos del trabajo colaborativo.

El Archivo debe ser nombrado de la siguiente manera: M3_Grupo#. Ejemplo: M3_Grupo3 y debe
contener lo siguiente:
Portada
Introduccin
Objetivos
Descripcin de los mtodos basados en funcin del conocimiento
Cuestionario con las cinco preguntas a aplicar
Tabla consolidada con las respuestas de las personas a quienes se aplicaron los cuestionarios
Descripcin del escenario # 1
Descripcin del escenario # 2
Descripcin del escenario #3
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Forma:
Documento en Word
Utilizacin de las normas APA para la elaboracin de trabajos escritos
No de pginas: mximo 30 en total.

Actividades para cada uno de los momentos

Momento 4

Evaluacin final

Entorno

Entorno de conocimiento Entorno aprendizaje colaborativo

Referencias
bibliogrficas

Bibliografa requerida y complementaria (Unidad 1 y Unidad 2 del curso de Prospectiva

Tecnolgica)

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Curso:
Prospectiva Tecnolgica

Actividades para el momento 4:

Realizar la asignacin de roles de acuerdo a las necesidades del grupo. Se sugieren los siguientes
roles: lder, secretario(a), utileros(as) y viga del tiempo.

Los integrantes del grupo de trabajo colaborativo debern seleccionar el escenario que consideren ms
probable.

Mencionar las ventajas de los avances tecnolgicos que se prevn en el escenario elegido.

Mencionar las desventajas de los avances tecnolgicos que se prevn en el escenario elegido.

Cmo afectarn estos cambios los entornos organizacionales? Qu cambios se pueden dar en las
empresas debido a los avances tecnolgicos previstos en el escenario elegido?

Desarrollar la ltima fase de diseo de escenarios que es la siguiente:

Crear estrategias para los escenarios: este paso consiste en crear una estrategia (Conjunto de
acciones que se desarrollan con el fin de alcanzar un fin u objetivo)
Esta estrategia estar orientada a definir las formas como las empresas lograrn sacar provecho de los
beneficios de los avances tecnolgicos contemplados en el escenario diseado y de la misma forma,
definir estrategias para enfrentar las complicaciones que puedan surgir para las empresas

Cada uno de los integrantes del grupo deber describir con sus propias palabras en que consiste el
mtodo DELPHI, cules son sus etapas y mencionar para qu sirve.

Quien haga las veces de secretario(a) deber consolidar los aportes y preparar el documento para que
el lder lo entregue a travs del entorno de evaluacin y seguimiento a travs del link Momento 4:
Evaluacin Final.

El Archivo debe ser nombrado de la siguiente manera: M4_Grupo#. Ejemplo: M4_Grupo3 y debe
contener lo siguiente:
Portada
Introduccin
Objetivos
Contenido del trabajo
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Forma:
Documento en Word
Utilizacin de las normas APA para la elaboracin de trabajos escritos
No de pginas: mximo 20 en total.